第一篇：三年級(jí)第9周總結(jié)

三年級(jí)第9周總結(jié)

3.1班

優(yōu)秀路隊(duì)： 西隊(duì)優(yōu)秀路隊(duì)長：史沛鷺 優(yōu)秀小組： 7組優(yōu)秀小組長：張浩東 優(yōu)秀值日生：丁永平表現(xiàn)好的學(xué)生：張浩東 聽講認(rèn)真的學(xué)生：左夢(mèng)琪

3.2班

優(yōu)秀路隊(duì)：南隊(duì)

優(yōu)秀小組：7組

優(yōu)秀值日生：郭翔宇

進(jìn)步大的學(xué)生：王珂雨

3.3班

優(yōu)秀路隊(duì)：東隊(duì)

優(yōu)秀小組：4組

優(yōu)秀值日生：王以寬

聽講認(rèn)真的學(xué)生：高瑩

3.4班

優(yōu)秀路隊(duì)：東隊(duì)

優(yōu)秀小組：3組

優(yōu)秀值日生：游超凡

表現(xiàn)好的學(xué)生：李夢(mèng)真

優(yōu)秀班級(jí)：三四班進(jìn)步大的學(xué)生：郭志恒 優(yōu)秀路隊(duì)長：張怡 優(yōu)秀小組長：連鑫 表現(xiàn)好的學(xué)生：周欣然 聽講認(rèn)真的學(xué)生：武雪 優(yōu)秀路隊(duì)長：馮雯 優(yōu)秀小組長：張燁垣 表現(xiàn)好的學(xué)生：蔻凱晰進(jìn)步大的學(xué)生：李澤林 優(yōu)秀路隊(duì)長：任秋燕 優(yōu)秀小組長：靳丹丹 進(jìn)步大的學(xué)生：陳曦 聽講認(rèn)真的學(xué)生：徐妍 2014-4-18

第二篇：第9周值周總結(jié)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

快樂的五一小長假就這樣結(jié)束了，老師和同學(xué)們過得還開心嗎？大家又都去了哪里呢？接下來的時(shí)間就讓我們把心收回，投入到工作和學(xué)習(xí)上吧！

上周是本學(xué)期的第九周，在孟校長、三位值周教師和六年級(jí)九位值周同學(xué)的努力下，以及全體班主任教師的積極配合下，值周工作圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

第一、通過各位班主任老師的嚴(yán)格要求和每一位同學(xué)的努力樓內(nèi)的秩序已經(jīng)大有好轉(zhuǎn)，希望同學(xué)們繼續(xù)保持，讓良好的行為習(xí)慣繼續(xù)延續(xù)下去。但是還存在著一點(diǎn)不足就是到四樓上課時(shí)側(cè)樓梯的上下樓秩序問題，特別是低年級(jí)，跑跳、說話、打鬧、蹭扶手的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，希望班主任指派負(fù)責(zé)任的小同學(xué)進(jìn)行督促和管理，加強(qiáng)教育。本周也將此項(xiàng)作為值周的工作重點(diǎn)。

第二、眼保健操情況，眼保健操掛圖已在開學(xué)初向各班級(jí)下發(fā)，班主任老師苦口婆心講解其重要性并嚴(yán)格要求組織，科任老師也積極參與，但是即便是這樣還是有少數(shù)的同學(xué)不會(huì)做、敷衍了事、擺樣子，甚至是不做，本周我們將加強(qiáng)值周力度，目的不是為了扣分，而是讓眼操實(shí)現(xiàn)其真正的價(jià)值和意義。從今開始，每當(dāng)開始做眼保健操的時(shí)候各班級(jí)請(qǐng)將班級(jí)前門打開，以便值周生進(jìn)行檢查。

第三、大課間是上周檢查的重點(diǎn)，每天都有體育教師和值周教師進(jìn)行檢查，我們看到每位班主任教師都認(rèn)真地組織本班的同學(xué)進(jìn)行踢毽跳繩，并和同學(xué)們一同做操，活動(dòng)期間上廁所的同學(xué)也基本沒有了，但是在踢毽跳繩期間，很多同學(xué)因?yàn)闆]有毽子和跳繩，所以就很自然的沒有顧忌的進(jìn)行打鬧，或者是坐、躺在地上，本周我們將對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行警告，希望同學(xué)們提高認(rèn)識(shí)，為了自己的身體健康積極的參與體育鍛煉。未來雨水天氣將增多，如遇到下雨天間操自然停，各班主任老師自行安排好本班學(xué)生，不要在樓內(nèi)隨意走動(dòng)。

第四、食堂就餐方面，小學(xué)部的同學(xué)們做得都非常好，同學(xué)們自成一排進(jìn)行打飯，就餐時(shí)說話聲音適度，這跟班主任平時(shí)的要求是分不開的，但是在這里我還是想對(duì)對(duì)低年級(jí)的個(gè)別小同學(xué)提一點(diǎn)建議，希望你們?cè)谑程冒扬埑院昧顺酝炅嗽俪鋈ネ鎯海灰叧赃呁鎯?，也不要就只吃一個(gè)包子或饅頭，這樣對(duì)身體是不好的。

第五、上周樓內(nèi)亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，但是中午午休時(shí)間樓外的垃圾卻依然很多，首先，教室里有垃圾桶，樓外有垃圾箱，為什么那些愛吃零食的同學(xué)們就不能將垃圾扔到垃圾桶里呢？其次，呼吁所有的同學(xué)都行動(dòng)起來，互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助，讓我們的校園像個(gè)校園，而不是其他的地方。表揚(yáng)時(shí)間：

一年二班

宋福音

劉紅旭

田子奧

二年一班

奚子倩

高月婷

郜思瑤

徐帆

李慧欣

李佳玉 二年二班

孫梓航

張學(xué)智

孫溪雁

張?jiān)?/p>

劉洪慶

梁藝耀

張智博

三年一班

劉金彤

李欣茹

陳俊

趙忠瑞 三年二班

董明祥

四年一班

楊佳琦

四年三班

李禹炫

李佳欣

奚雪君

五年一班

孫雪智 六年二班

榮峰淋

六年三班

李明瑞

馬書慧

以上同學(xué)撿到錢物主動(dòng)交到德育處。最近丟錢的現(xiàn)象較多，特別是硬幣，老師建議請(qǐng)家長在自己的校服上縫上一個(gè)帶拉鎖的小口袋，把錢放到里面，這樣就不會(huì)丟了。，哪位同學(xué)丟失了校服上衣，紅領(lǐng)巾還有跳繩下課后請(qǐng)到德育處認(rèn)領(lǐng)。最后提幾點(diǎn)建議：

1、每天下第四節(jié)課和放學(xué)是沒有值周生站崗監(jiān)督的，希望同學(xué)們也能像平時(shí)一樣自覺站隊(duì)，安靜的走出教學(xué)樓。

2、領(lǐng)操臺(tái)旁有一個(gè)裁判架，上周發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)到上面玩耍，并且將其推動(dòng)，提醒我們的同學(xué)，不要到上面去玩兒，如果架子倒了后果將不堪設(shè)想，希望班主任老師再強(qiáng)調(diào)一下，注意自身安全。

3、各班流動(dòng)紅旗請(qǐng)于每周五中午放學(xué)后交到德育處。

4、早上上學(xué)和下午放學(xué)都應(yīng)該站成一排出入校門，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

本周總結(jié)到此結(jié)束。

德育處 2016年5月3日

各班級(jí)把“五一”放假致家長的一封信交到德育處。

第三篇：第9周安排

2010年秋季學(xué)期壯里小學(xué)國旗下講話內(nèi)容

第11周演講人：四年級(jí)學(xué)生代表

時(shí)間：2010年11月8日

主題：消防記心中，安全伴一生

內(nèi)容：

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！大家好！今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來，它與火警電話119是分不開的。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們可以撥打119火警電話，請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來幫助滅火。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心,我國從1992年起，將每年的11月9日定為“全國消防日”。

身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防范未然。

一、我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無人的時(shí)候讓教室里的電燈、電視、飲水機(jī)、投影儀等處于工作狀態(tài)。

4、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

5、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握一定的消防安全常識(shí)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

二、那么遇到火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾翁由跃?？消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi) 1

逃生自救八法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

7、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

8、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護(hù)航，揚(yáng)安全之帆！

第四篇：第9周工作計(jì)劃

興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校周工作計(jì)劃

第9周（2012.10.28-11.3）

月主題：我的班級(jí)我做主，我的學(xué)校我作主。

周主題：做謙謙君子，樹儒雅形象。

值周行政：劉仕嫻

每周一歌： 《怒放的生命》汪峰曲

星期日（10.28）一年級(jí)語文校本教材印刷（強(qiáng)）；學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)到位（良）；閱讀；教后記；18:00三樓報(bào)告廳全體教職工參加十一月份工作會(huì)。

星期一（10.29）升旗儀式，國旗下講話（指導(dǎo)：王麗華）；主題班會(huì)：學(xué)習(xí)、識(shí)記《常禮舉要》；國學(xué)課例攝像（冷）；社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)后延活動(dòng)表彰（吉）；計(jì)生迎檢；各備課組第二輪摩課（本輪第9、10、11周）；節(jié)能（節(jié)電）規(guī)范管理（嫻）。

星期二（10.30）國學(xué)課例攝像（冷）；中小學(xué)英語教研組活動(dòng)（下午）；利群教辦語文抽考；三年級(jí)家長會(huì)籌辦；全校晨光誦記《學(xué)校文化手冊(cè)》（四周人人能背，第13周驗(yàn)收）；校內(nèi)評(píng)級(jí)。

星期三（10.31）全國國學(xué)教學(xué)比賽資料上傳（冷）；科學(xué)教研組活動(dòng)（上午）；小語科組活動(dòng)（下午）；教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案修訂稿公示（校長室）；十月校內(nèi)評(píng)級(jí)截止；下午第二節(jié)單班讀書報(bào)告會(huì)。

星期四（11.1）十月份家校聯(lián)通（家訪、校訊通、家長會(huì)等）公示；十月份高質(zhì)量學(xué)習(xí)課堂達(dá)標(biāo)公示；學(xué)校文化墻到位（嫻）；歷史與社會(huì)科組活動(dòng)（上午）；中語、中小學(xué)數(shù)學(xué)科組活動(dòng)（下午）。

星期五（11.2）自主性參與式“兩月”周總結(jié)主題班會(huì)（班任）；晚7:00三年級(jí)家長會(huì)；7:30行政工作會(huì)。

星期六（11.3）十月份工作制表；同讀一本書；教后記、閱讀、家訪、休息。

第五篇：實(shí)習(xí)第9周

實(shí)習(xí)第9周小結(jié)

分類：實(shí)習(xí)周記

經(jīng)過緊張忙碌的一周，已經(jīng)到了9月份了。這一周里，廣州有迎來了新面孔。90后踏著時(shí)尚的步伐進(jìn)入了大學(xué)，我的小弟弟也進(jìn)入這支隊(duì)伍，來到了這繁榮而擁擠的市。這一周辦公室工作繼續(xù)穩(wěn)定開展和各項(xiàng)常規(guī)工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事做好公司的日常工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)分配下來的各項(xiàng)工作。

盤點(diǎn)第9周工作，喜憂參半，五味雜陳，喜的是我拿到了屬于自己的醫(yī)保卡了。然而，在美好的一周里，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。上午在網(wǎng)上狂掃，把幾天來累積的工作完成，領(lǐng)導(dǎo)不斷催問，可以了嗎？說實(shí)話還真沒時(shí)間瀏覽一下，急忙完成，看了看，問題不大就遞交上去，最后得到是領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)話。我有點(diǎn)煩。不知從何時(shí)起，我開始逃避實(shí)習(xí)的日子了。這一周，傻事也做了不少，出錯(cuò)接二連三，客觀現(xiàn)實(shí)也為我設(shè)立了重重障礙，讓我過關(guān)斬將，目的是為了讓我學(xué)更多，成為醫(yī)藥行業(yè)精英。如今我已經(jīng)獲得了真諦。即使事情再多，也要一件一件來，該拒絕的時(shí)候就該婉言拒絕，而不能自不量力。