第一篇：學習委員座談會策劃書

商學院學習委員座談會策劃書

一、會議名稱：

商學院學習委員座談會

二、會議主題：

迎新生新學期新開始

三、參加會議人員：

商學院辦公室老師、10級各班班長和學習委員、11級各班班長和學習委員、11級成人教育各班班長和學習委員、商學院學習部全體成員。

四、活動背景及活動目的：

這個新的學期又開始了，我們商學院在過去的一年送走了一批學生，但是我們學院迎來了又一批新生，他們給我們的學院注入了新的“血液”。他們讓我們商學院增添新的光彩，我們在此歡迎他們的到來。

在這個新的學期，我們學院又有了新的工作安排，在此會議中我們將介紹我們學院的近來的一些事情安排。并且在本次會議中，我們將來對我們各個年級班級同學的學習情況作一個調查了解，讓我們學院領導和老師“對癥下藥”，讓我們的同學更好的學習。

五、會議地點：

商學院辦公樓504商學院會議室

六、會議時間：

2011年9月21日晚上19：00（第四周星期三）《本次會議的時間根據學院領導和老師的時間來安排的》

七、會議流程：

1、首先在會議開始前由我們商學院學習部的成員對本

次會議的參加人員進行考勤。

2、會議的正式開始，首先由我們學習部部長一一介紹

到場的學院學校領導和老師。

3、請學習部的成員和各班班長及學習委員，特別是剛

剛加入我們學院的11級的學習委員和其班長做自我介紹。

4、請商學院辦公室陳敘龍老師講話，請商學院辦公室

邱恕潔老師講話。

5、請學習部部長總結上學期的工作成果和對本學期工

作的計劃。

6、請我們各個年級班級的學習委員或班長對現在班上

存在的問題作問（主要是現在的教材問題，學生出勤問題，學生的學習問題等），提出問題，我們學院領導和老師對其作回答。

7、針對各班的情況，請在座的老師和同學提出對各班

更好的建議。

8、新學年，學習部招新納賢是當前比較重要的工作。

針對這一情況，請老師和同學提出對招新的要求和

建議，以便學習部的未來發(fā)展的更好。

9、請學院領導、老師和同學自行交流。

10、會議到此結束。

八、注意事項：

1、請我們學習部的成員及時通知參加本次會議的學院

領導、老師和各個年級的各個班長、學習委員。

2、請參加本次會議的人員準時參加會議，不得無故缺

席。

3、請參加本次會議的各個年級的各個班級的班長和學習委員注意，你們要對你們班上的同學的學習情況有一定的了解，包括：同學們是否拿到教材，同學的出勤率，同學的學習方法，同學的學習態(tài)度等。

4、請我們的班長或學習委員在做匯報的時候，敬請客

觀面對。

5、請我們的班長或學習委員在做匯報的時候，認真做

好會議筆記，及時把會議內容轉告給同學們。

商學院學習部

2011/9/9

附：

參加本次會議人員名單及聯系方式： 學習部成員：

第二篇：學習委員座談會

學習委員座談會

一 會議時間：

2010年10月13日

二 會議地點：

商學院辦公樓504

三 會議人員：

陳敘龍老師.邱恕潔老師.各班學習委員.學習部成員.四 會議內容：大家互相認識，簡單的自我介紹，交流。讓

老師了解各班的學習情況，以及對老師的建議。對工作作出更好的準備，并且老師對我們的學習提出建議和幫助。

五 會議流程：

1.7:50人員到場，8:00準時召開

2.由陳敘龍老師帶頭大家做簡單的自我介紹。

3.陳敘龍老師講話：

①學生的本質是學習，學習部成員以及學習委員是不允許補考的，我們一定要學習好，學業(yè)好，身體好，心里好。要本著為學生服務的心里去工作。

②要注意自身素質，不能高高在上，要有正確的洞察能力

③多與老師交流但要有正確的方式

④英語必須過二級，計算機過一級，助理導

師制的開展

⑤講解套讀本科和應用型自考本科的一些情

況

4.邱老師講話：

①老師.班干部是為學生服務的。

②每天瀏覽一次教務網，許多關于學習事情上

面都有。

5.自由發(fā)言時間，同學們提出一些建議，比如：

①大二同學的專業(yè)課太少，希望能多開一些。

②學習是厚積薄發(fā)的，時間的課程也太少。

③在學習上分組時間時，存在“搭班車”的現象，沒有真正

鍛煉到。

④許多老師教學存在許多問題，希望改正。

⑤上公開課紀律不佳，質量值得懷疑。

⑥也有許多負責認真的老師講課不錯，要讓其他老師借鑒。

7.陳敘龍老師和邱恕潔老師補充說明，要讓學生記住老師的名字，期末時要評教才能查自己的成績。

8.最后總結，學會協調，鍛煉自己，提升自己，過充足的生

活。

六 會議總結

學習委員座談會時一個重要的會議，把同學的意見傳達常

去，也了解了老師們的建議，是一個有意義的會議，增進了班與班同學與老師的聯系，讓我們對今后的學習生活更感興趣了。

商學院學習部

2010年10月

第三篇：學習委員座談會總結

學習委員座談會會議總結

主持人：商學院辦公室主任陳敘龍老師、學習部部長周策淵 會議記錄：學習部代成鳳

一、會議時間：

2011年9月21日晚上19：00（第四周星期三）

二、會議地點：商學院辦公樓504商學院會議室

三、參加會議人員：商學院辦公室老師、10級各班班長和學習委員、11級各班班長和學習委員、11級成人教育各班班長和學習委員、商學院學習部全體成員。

四、會議流程:

1、首先在會議開始前由我們商學院學習部的成員對本

次會議的參加人員進行考勤。

2、會議的正式開始，首先由我們學習部部長周策淵主

持介紹到場的學院學老師，然后各班班長和學習委員做自我介紹。

3、請商學院辦公室主任陳敘龍老師講話，內容如下：

A、陳敘龍老師講說我們商學院在學校的出勤排名，相

對于以前有所下降，要求各班加大考勤力度。

B、陳敘龍老師講說我們商學院現在處于特殊時期——

轉制，要求全系院配合學校。

C、陳敘龍老師講說大一與大二開展學習交流會。

D、陳敘龍老師講學習委員的職責要求：認真學習，盡

職盡責，抓重點抓落實，為同學服務，監(jiān)督同學。認真做到“下情上報，上情下傳”。

E、陳敘龍老師講各個班級班委工作重點是在——協

調。

F、陳敘龍老師講各個班級考取各種資格證的情況。

4、請商學院辦公室邱恕潔老師講話，內容如下：

A、邱恕潔老師講說總結班級的出勤和考勤情況，要求

各個學習委員認真負責各班考勤。

B、邱恕潔老師講說各個學習委員帶動班級學習氛圍，督促大家學習。

C、邱恕潔老師講說各個班級的英語和計算機過級情

況。

D、邱恕潔老師講說各個班級在上學期期末考試的情

況，對于以前考試不及格的同學，督促學校。

E、邱恕潔老師講說各個班級的補考和重修的同學，學習委員督促辦理相應的證件。

5、請學習部部長總結上學期的工作總結和對本學期工

作的計劃。（見附件一、二）

6、請我們各個年級班級的學習委員或班長對現在班上

存在的問題作問（主要是現在的教材問題，學生出勤問題，學生的學習問題等），提出問題，我們學院領導和老師對其作回答。

7、請學院領導、老師和同學自行交流。學生的問題主

要有：

A、大一新生的學生證發(fā)放問題。

B、大二學生的成績查詢，成績的修改問題。

C、學生新學期的注冊問題。

D、各個班學生的計算機一級報名問題。各個班學生的英語二三報名問題。

E、大二學生補考和重修手續(xù)的辦理問題。

F、各個班出勤和考勤的問題。

G、各個年級班級的學習氣氛問題。

8、會議到此結束。

五、會議總結：

本次會議參加會議的人員都準時的到達會議室，在會議開始都做了一個自我介紹，讓大家相互認識了解。在會議中學院老師給各個班的學習委員和班長介紹學校和學院的一系列的情況，讓學生對我們學校學院有咯一定的了解。在會議中學院老師和學習部部長對上學期的一系列情況作了總結匯報，并對于本學期作了一個計劃。并且在會議中，各班的學習委員和班長吧各個班級中的一系列問題提出來，我們學院的老師根據提出來的問題一一回答解決，主要是問題有教材問題，學生出勤問題，學生的學習問題，學生的學籍問題等。通過本次會議，讓我們學院的領導和老師了解到我們

學院各個年級各個班級的各種一系列的問題，對其“對癥下藥”。

六、會議點評：

1、在會議準備期間，我們學習部的成員及時通知參加

本次會議的學院領導、老師和各個年級的各個班長、學習委員。

2、參加本次會議的部分人員準時參加會議，有個別班

級的學習委員因為個別因素沒有參加會議，沒有無故缺席的情況發(fā)生。

3、參加會議的人員在做匯報的時候，都客觀面對。各

個班的學習委員和班長把心中班上存在的問題都提了出來。

4、參加會議的班長或學習委員在做匯報的時候，都認

真做好了會議筆記，及時把會議內容轉告給了各個班同學們。

5、本次會議的會議氣氛不夠嚴肅，希望有待提高。

商學院學習部部長2011年9月23日

第四篇：大學學習座談會策劃書

美術系專業(yè)學習交流座談

會策劃書

美術系專業(yè)學習交流座談會策劃書

一.活動背景：

豐富多彩的大學生活已經拉開了帷幕，由于新生對新的環(huán)境有所感觸，對新的生活充滿著朦朧的希望，同時也面對著未知的困惑，如何盡早沖出環(huán)境的跨越給他們帶來的種種障礙，成為擺在我們面前最為重要的一個環(huán)節(jié)。為了幫助2010級美術系新生盡快的熟悉大學里各專業(yè)的情況，明確學習目標，提高學習和社會實踐的主動性，盡早規(guī)劃自己的人生，少走彎路。并且為美術系新一屆英語薄弱同學提供一個學習英語經驗的平臺。美術系2010級學術科研部特地籌劃舉辦這次大學學習座談交流會。

二．活動目的：

1、為師生間搭建交流平臺，營造良好的學習氛圍；

2、向大一的新生展現大學生活的多姿多彩，為他們在今后學習和生活點燃一盞明燈；

3、讓同學更加清晰地了解自己的專業(yè)，幫助同學創(chuàng)造

更加健康的學習心理；

4、幫助同學們完善學習方法，發(fā)現并處理學習誤區(qū)。

5、引領我系全體新老同學加強英語學的動力，學習英

語的學習方法；

6、培養(yǎng)和鍛煉學生會新成員，并促進學生會各部門間的合作。

三．活動意義：

大學本來就是融入社會前的開端，為了更理想更扎實的讓每屆新生了解自己了解專業(yè)，確立好目標。新的大學開始前有必要開展這樣的學習交流座談會。

四．活動可行性調查 ：

由于剛剛開始大學的生活，這是一種全新的生活，一種和高中完全不同的生活，同學們由于不適應，或多或少的對現在的狀況感到迷茫，美術系團組織對外聯系部詢問了解到幾乎所有的美術系2010級的同學都有意參加此次經驗交流會，因此舉辦此次大學學習經驗座談交流會是完全有必要的。

五．活動主題：

1.舉引航之燈，照成才之路。

2.給你一塊基石，讓你看得更遠。

六、活動主要內容及定位：

本次活動主要面向美術系2010級全體本科生。

活動時間：2010年月日（周）點

活動地點：（待定）

活動對象：美術系2010級全體本科生（各班班干必須到場）

活動規(guī)模：現場可容納人數（待定）

主辦單位：美術系團組織對外聯系部

活動時長：估計 2 小時

七．特邀嘉賓：

各專業(yè)優(yōu)秀學長學姐（主要是大四各專業(yè)的優(yōu)秀學長學姐）

各專業(yè)相關優(yōu)秀系干

美術系輔導老師

外語系優(yōu)秀系干及專業(yè)優(yōu)秀學長

各相關專業(yè)領域的成功人士

八．活動方式：

為更加清晰詳細地向新老同學介紹學習經驗，我部決定以“交流座談學習周”的形式開展此次活動，活動的大流程如下：

1：第一階段，在座談會前期由美術系團組織社會實踐部制作大一“最困惑的問題”調查表，具體調查方式由社會實踐部自定，并由社會實踐部進行調查統(tǒng)計，為老師解決大一新生心理，學習等問題做好準備；

2：第二階段，開展交流座談會座談會分批次進行——分別為專業(yè)交流座談會、英語學習交流座談會（具體開展

流程第九項）

3：第三階段，參加本次座談會的學生心得體會并且包含自己未來日子里的學習規(guī)劃（各班評選一到兩份優(yōu)秀心德上交美術系團組織外聯部）

九．交流、座談會活動流程：

1.相關負責人提前開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。2.由主持人宣布會議開始，本次經驗交流會主題，并介紹到在座領導、老師、嘉賓。

3.學長學姐做自我介紹并做心得介紹。

4.由現場學生發(fā)問

5.預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

6.交流會結束，相關人員留下清理會場。

十．活動準備：

1.由外聯部部長將活動材料上團組織審核得到批準后再交老師，獲得老師及領導的同意與支持；

2..確定嘉賓和主持人，聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料，外聯部負責發(fā)出邀請函，邀請相關嘉賓。

3．提前申請好會議室，并提前準備嘉賓飲水；

4．由宣傳部做出宣傳海報，做好宣傳工作，海報一張，各班班長務必在班上宣傳

5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節(jié)奏

6．會場負責人負責會場幻燈片的播放及簽到工作；

7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳PPT。

十一．注意事項：

1.嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子郵箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流

2.社會實踐部要將調查后統(tǒng)計的高頻問題提前給各相關學長老師反映

3.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛

4.邀請團組織宣傳部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優(yōu)秀心得交與美術系團組織外聯部。經外聯部統(tǒng)計后交與團宣進行制作展出。

同時，在校園網上發(fā)出關于美術系學習經驗交流會取得效果的相關報道。團宣要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結

4..讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓

5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；

6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

7.各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

8.做好相關應急預案，防止冷場

美術系團總支學生會外聯部

2010年11月 12日

第五篇：學習經驗座談會策劃書

學習經驗座談會策劃書

一、活動背景：

隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。

二、活動主題：集結智慧，暢享情誼

三、活動宗旨：

讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今后的學習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活；在了解借鑒中增加工作經驗以便更好的服務學生會。

活動內容：學習經驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)

四、活動安排:

a．邀請三個學院的學生會主席團及學習部全體成員和各部門的部長及所屬成員1—2位出席座談會；

b．各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；

c．.現場攝影：覃x

d．采 購： 林x、蔣x、孔x、劉x；

座位安排：蘇x、李x、房x、左x、王x

f．分別在座談會上講述自己的學習經驗和方法以及在學生會日常管理方法；

g．希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。

h．.各學院學生會主席作總結（張x、謝x、余x）

五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部

六、活動對象：文旅學院成教團總支學生會、數學學院成教團總支學生會、外國語學院成教團總支學生會

七、活動目的：

a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。

b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。

八、活動具體情況

1、活動時間：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室

3、活動指導：張x、孔x、劉x4、活動策劃：蔣x、左x、房x、王x5、活動流程：

a． 座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。

b．整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。

九、活動經費：100—150元

文旅學院成教團總支學生會學習部

2010年11月16號