第一篇：會計實習心得--梅花香自苦寒來

會計實習心得--梅花香自苦寒來

持續(xù)兩周的會計實習如期而至，剛開始腦中溢滿了好奇，是不是要坐在一間寬敞的辦公室，向正式的會計人員那樣，有模有樣地做起帳來···直到等到會計模擬手工實習以及會計電算實習完后，才情不自禁地感嘆到做個會計真不容易，要做個好會計那更是不容易。通過我們?yōu)槠诓⒉婚L久的實習，得出了亙古不變的真理“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自哭喊來?！?/p>

短暫的實習可謂是意味深長的，別看它時間短，但是帶給我們的經(jīng)驗教訓卻是終身的。

同伴之間濃濃的情誼難以忘懷，回想那張張無暇的笑臉和奮斗的面龐，大家都進步了。第一天，大家按組坐在相應的位置，進行會計模擬實習。彼此笑呵呵地打聲招呼，接著投入緊張的氣氛中去了。有你追我趕的競爭，更多的卻是合作和友誼?！拔?，這里怎么寫啊？是不是書上標明用紅筆就用紅筆登記分錄??？”“當然是的啦?！焙芏嘟M員相繼附和道。有時說著說著，大家就不約而同地笑了。休息時分，大家也毫不吝嗇地拿出自己準備的能量，你一口，我一口，分享著物美價廉的食物，分享那份單純略帶點傻帽的喜悅，分享我們年輕的心，在激情澎湃的青蔥歲月中那份獨到的歡愉···

會計手工模擬中難得的工作經(jīng)驗必將終身受用。記得我們可愛可敬的湛老師說過，我們學會計并不是為了以后單單做會計，而更應該學到的是它那種思路，那種可以在生活，學習中廣泛使用的會計思路。什么是會計思路？首先我認為是謹慎，是從容不迫的謹慎，是高處不驚的謹慎，是處之泰然的謹慎。我的記賬憑證整整用了六疊，比正常情況下多超出了三疊，那三疊是自己粗心不經(jīng)意間浪費掉的，廢棄的是紙，留下的是在心里經(jīng)久不息的警鳴聲。

其次會計思路中當然少不了過硬的理論知識。賬目登到后面明顯感覺到多欄式的緊缺，原因是輔助生產(chǎn)成本和制造費用明細科目的設置有誤。當老師要我們翻到某某頁，看到第幾行上面明顯的標示著“輔助生產(chǎn)成本科目按成本項目類設置科目匯總，”眼睛都看傻了。在登帳的過程中，我屢次向旁邊的同學問到某某科目要開什么帳，是三欄式還是多欄式等等，充分說明了理論知識遠遠不夠扎實，俗語萬丈高樓平地起說得果真一點都沒有錯。

效率在會計思路中應該也是不可缺少的思路。因為以上兩點我都沒有兼顧（細心和扎實的理論基礎），所以導致我做賬的速度一直更不上，十二天的會計實習結(jié)束時，我才勉強完成二分之一的任務。經(jīng)濟建設中效率是不容忽視的，同樣在學習，工作中效率也起著重大作用。

我很慶幸學校，老師能提供給我們?nèi)绱擞幸饬x的模擬機會，雖然任務只是勉強完成，但是的確也費了不少心思，其中的錯誤也許還存在很多很多。不氣餒，不放棄，努力地完善會計理論知識，彌補思路上的不足，帶上謹慎，虛心，效率上路，相信我們的明天會更加的美好。謝謝老師們細心的指導，衷心地感謝。

第二篇：梅花香自苦寒來 演講稿

梅花香自苦寒來

梅花香自苦寒來，在慧谷幼兒園舞蹈訓練快結(jié)束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到有苦也有樂，精彩而充實。此時此刻，當我執(zhí)筆寫下這短時間的訓練感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強意志、提高了舞蹈素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養(yǎng)了自己的膽量和自信心，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在舞蹈訓練中所獲得的最寶貴的財富。

來慧谷之前，我的膽子很小，可到慧谷后，我的膽量變大了，因為每次到慧谷，我們就先玩一個游戲，玩游戲之前，要先介紹自己，大聲地說出自己的名字，剛開始，我不敢上臺說，聲音像蚊子叫似的?？傻胶髞?，看著慧谷幼兒園老師們那親切的笑容，那鼓勵的眼神，那甜甜的聲音、、、、、我不害怕了，我膽大了，我勇敢的走上臺了。我們先后學了“蒙古族舞”和“鼓娃與山妞組合舞”。在“蒙古族舞”中，我還給大家做示范呢！現(xiàn)在想想，我都會偷著樂呢！媽媽都夸我自從去了慧谷幼兒園，變化可大了！

實踐出真知，這次訓練讓我明白，小小一個舞姿所包涵的豐富，幾個動作所容納的博大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的舞蹈。訓練的每一個動作和舞姿，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而這次訓練更教會了我超出舞蹈以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤，跳得過程中，每出現(xiàn)一個動作錯誤，老師都會毫不留情地指出，糾正。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來的?；蛟S學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的老師的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

慧谷幼兒園，從你這兒，我學到了許多我終身受益的東西。我永遠愛你！

第三篇：演講稿梅花香自苦寒來

梅花香自苦寒來

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《梅花香自苦寒來》。

我2003年7月師范院校畢業(yè)分配到楚雄師院附中，成了一名光榮的人民教師。在興奮的同時我也感到身上擔子的重量，漫長的假期等待讓我對新的工作有了很多的思考。在新學期開學前幾天，我主動向?qū)W校遞交了申請，自愿到邊遠貧困山區(qū)支教。作為獨生子女的我作出這樣的決定，使許多人疑惑不解，有的曾善意地勸我放棄，但我沒有后退反而積極爭取父母的支持。多年工作在教育戰(zhàn)線的父親最了解邊遠山區(qū)教師的辛苦,他深知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以非常贊同我的選擇，希望通過環(huán)境的磨煉，使我盡快成長。

在學校領(lǐng)導和父母的關(guān)心支持下，受州教育局派遣，2003年9月我懷著滿腔熱情到了地處南華縣海拔2400米的高寒山區(qū)的五街初級中學。本以為自己充分做好了各方面吃苦的準備，但當我真正感受到來自生活、工作、語言等方面的諸多困難時，腦海中曾一度閃過退縮的念頭。且不說辦公條件,學校連教師辦公室都沒有，教師宿舍也就兼做辦公地點。教室里擺放的是陳舊的課桌，水泥黑板上有很多處開裂。生活條件更不用說了，師生喝的水用拖拉機從幾里外的地方拉，其余的生活用水就靠全鎮(zhèn)唯一的一座壩塘。一星期最多一兩天有電，停電的時候，學生的晚自習用的是我在電視上才見過的那種帶紗泡的汽燈。但就在這樣艱苦的環(huán)境中，卻出現(xiàn)了很多讓我感動的人和事，就是因為他們，讓我堅定了留下的決心。

學校安排我上初一年級兩個班的數(shù)學課，看到年級組長的第一眼，我就認為他是一個“古板而守舊”的人。這個教師姓魯，是當?shù)氐囊?/p>

成學業(yè)。在以后的每個學期，我從自己不多的工資中拿出300元，不僅解決了魯曉燕的學雜費，還承擔了一部分生活費用，為她解除了后顧之憂。這個勤奮的女孩沒有讓我失望，她以優(yōu)異的成績考上縣一中讀高中，同時我對她的資助也在繼續(xù)?，F(xiàn)在的魯曉燕已經(jīng)走上工作崗位，成為了教育戰(zhàn)線上一名光榮的人民教師。

我愛我的事業(yè)，更愛那些活力四射的學生。他們的青春與活力、頑劣與勤奮、純真與求知欲，這些都讓我甘心為他們付出。能成為他們求知路上的一塊鋪路石，前進途中的一顆導航小星，讓他們在花季年華中健康成長，我樂在其中。當我看到他們的羽翼越來越豐滿，終于展翅翱翔于蔚藍天際的那一刻，我知道我所有的付出都是值得的。老教師是我的榜樣，學生是我的希望，育人是我工作的根本。從初始的嘆惜、同情到感動、激勵，我的思想也在教與學的實踐中得到了錘煉和升華。

2010年6月24日

第四篇：寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來

——— 集團小學部“教育教學規(guī)范月”活動總結(jié)

根據(jù)集團“教育教學規(guī)范月”活動安排，為了細化教學管理，進一步推進課堂教學改革，在全體教師的共同參與下，經(jīng)過近階段的緊張工作，學校始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學效益為中心，認真貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和集團“精致化”管理的要求，深入推進“兩個有效”，切實加強教學研究指導，不斷規(guī)范教學過程，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學效率。開展了系列活動，活動目標明確，計劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育工作為先，不斷加強校風建設

學校為了加強德育工作的領(lǐng)導，于開學出就成立了以校長為組長，副校長、教導主任和大隊輔導員及各班主任、品德老師為成員的德育工作領(lǐng)導組，并由少先隊專門負責德育工作計劃的制定、實施、檢查，做到德育工作內(nèi)容充實，時間落實，檢查及時，學有心得。同時還做到以下幾個結(jié)合：

第一、與“班子建設”和“師資建設”相結(jié)合，促使我校工作有效地開展。團結(jié)協(xié)作，干好工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子。學校規(guī)定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；能夠深入教學第一線，勇挑重擔。大家?guī)ь^執(zhí)行各項制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。要求班子成員帶頭認真學習教育教學理論，探索教學改革新路子。堅持“三會一課”制度，班子成員堅持每周一開例會，匯報上周工作，布置下周工作；實行行政值日制度，坐班制度。不斷學習，廉潔自律。班子成員深入課堂，兼一門課，蹲點一個年級、教研組，并開展推門聽課制度。關(guān)心、愛護青年教師的健康成長，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

第二、與“學校管理”相結(jié)合。我校提出“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量促管理”，首先，加強學校各項工作計劃和總結(jié)的管理，開學初就要求學校各部門及教師教學計劃于一周內(nèi)全部上墻，計劃做到有內(nèi)容、有安排、有檢查；學期結(jié)束后及時對學校工作進行總結(jié)并上報，教師考核力求做到公平、公正、公開，并將各項成績記載存檔。其次，進一步完善考勤、考核制度；加強學校的目標管理，制定了學校的中、遠期規(guī)劃并按計劃實施。第三，增強法制與民主教學意識，每周一的上午例會，下午政治學習，定時間、地點、內(nèi)容；發(fā)揮工會、共青團的橋梁作用；建立各種教育教學及財務檔案；使之有案可稽，工作有條不紊。第四，健全各項規(guī)章制度，并嚴格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細則，使每一位教職工具有危機感、緊迫感，增強自己的責任心和事業(yè)心，更好地投 1

入到教育教學中去，搞好自己的本職工作。第五，規(guī)范化管理，我校嚴格執(zhí)行收費項目標準公開，設立永久性公示欄，不私自為學生從非正常渠道訂教輔資料，不借各種名義辦快慢班，節(jié)假日不組織學生收費補課。

第三、與“師德教育”相結(jié)合。按照天長市《關(guān)于進一步加強和改進全市教師職業(yè)道德建設的意見》，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及2008修訂版、《教師一日常規(guī)》、《八榮八恥》《安徽省規(guī)范辦學行為指導意見》等，并根據(jù)我校實際制定了教師“八不準”(不準體罰學生，不準上班時間打牌，不準上班時間閑聊等)，人手一份，對照執(zhí)行。學校內(nèi)從星期一至星期五都沒有打撲克牌的，教師遵守效果很好，已經(jīng)形成了良好的風氣。組織師生學習了中國近現(xiàn)代史，教育大家繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學習之中。

第四、與“班風建設”相結(jié)合。班主任工作是學校工作的靈魂，學校工作開展的好壞，班主任工作是關(guān)鍵，因此，依靠班主任，促進學校各項工作的開展是我校德育工作的重要一筆。開學伊始，學校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進行量化，逐條實施，逐項檢查，累計積分，年終表彰，并將考核成績折算后納入其業(yè)務檔案，作為師德先進個人和優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)，通過對班主任工作的考核，使得我校各項工作得到了較全面的開展。

利用校會，班會時間，組織在校學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《天長市中小學一日常規(guī)》、《諭興中學校規(guī)校紀》等。具體要求是“三整一無”(“三整”指衛(wèi)生包干區(qū)整潔、自行車擺放整齊、班級布置整齊；“一無”指全校無違法亂紀行為)；成立學生會，讓學生參與一日常規(guī)管理，值日生將一日常規(guī)檢查記錄公布上墻，以激勵先進，鞭策后進，從而形成良好的校園秩序。

第五、與“家長學校”相結(jié)合。成立家長委員會，建立家長學校，充分發(fā)揮社會，家庭的作用。期中考試后，學校就立即召開家長會，尤其是重視初三學生家長會，向家長通報學生在學校各方面的表現(xiàn)及學業(yè)成績，并適時地向他們宣傳義務教育法規(guī)和樹立實施素質(zhì)教育的觀念并形成共識，不斷增強干部群眾的義務教育法律意識；搞好“五家”創(chuàng)建工作，并開展課題實驗。每學年家長學校上課三至四次以上，有教學內(nèi)容，有教學情況記錄，從而真正形成了學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。

第六、與“活動開展”相結(jié)合。開展形式多樣的活動，開辟德育工作新途徑，“以素質(zhì)教育為中心，全面提高學生素質(zhì)”既是我校德育工作的輿論導向，又是我校教育教學工作的重點之一。為此，學校在各班級組織各種興趣活動小組，堅持每周“五個一”活動（每周一班會，每周一讀報，每周一首歌，每周一活動，每周一打掃），從而對學生進行“愛國主義、道德、人生、法制、理想”等教育。學校還組織三月義務植樹；“四·五”清明節(jié)祭掃革命烈士墓；“五·四”青年節(jié)詩歌朗誦會；“七·一”頌歌獻給黨；“十·一”

愛國主義歌曲歌詠會；十一月廣播操比賽；“十二·四法制教育日”；元旦聯(lián)歡等活動，利用黑板報、“校園之聲”廣播站、報刊雜志等宣傳陣地，宣傳中外古今名人、愛國主義者、民族英雄的事跡，把愛國主義教育有機地滲透進去、結(jié)合起來，從而使開展德育工作的途徑和形式多樣化，豐富的內(nèi)容，活潑的形式，寓教于樂，既陶冶了師生情操，又使我校文明之風吹遍校園的每一個角落，校風煥然一新。

二、以教學工作為重，不斷提高教學質(zhì)量

我校明確“一中心，二提高”的教學目標（以素質(zhì)教育為中心，全面提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)），為此，我校不但貫徹執(zhí)行新課程計劃，開足開齊課程，落實活動課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動正常開展，保證大課間活動的開展，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，而且轉(zhuǎn)變教學方式，發(fā)展學生的個性特長，開展特長生興趣小組活動，還進一步加強“五環(huán)節(jié)”教學，每學期于期中、期末檢查教案、作業(yè)兩次并記載入教師業(yè)務檔案。教學上我們主要抓“單元過關(guān)”，實行月考制度，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一組織考試，流水閱卷，并及時匯總成績，統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差。通過這種手段，不僅加強了對教學質(zhì)量的管理，而且收到相當好的成績。參加金集片教研中心聯(lián)考，有多門科人均分名列前茅。所有這些成績的取得，受到同行們及社會各界的一致好評。

搞好學生的減負工作，嚴格按市局下發(fā)的行事歷安排教育教學活動，并制定了合理的作息時間。要求教師布置的課外作業(yè)量適中，符合有關(guān)規(guī)定?？茖W評價學生，推行綜合素質(zhì)評定方法，不以學習成績作為評價學生唯一標準的不合理做法。

不僅如此，我校還加強了教研活動和教學研究工作，教研工作組織健全，形成常規(guī)，切實有效地開展活動。校內(nèi)公開課使用“三機一幕”以提高教學效果，利用現(xiàn)代化教學手段，提高教學水平和教學質(zhì)量；積極參加區(qū)域性校際教研活動，對外出參加校際教研活動和考察學習活動的教師，回來后要求及時寫回執(zhí)心得、體會和今后的教學借鑒、設想，以提高自己的教學水平；加強教學研究，不斷探索教改新路子；搞好課改工作，積極參加了市教育局舉辦的各項培訓、教研活動；搞好校本培訓，語、數(shù)、英教研組也制定了切實可行的計劃，經(jīng)常組織教師學習教學的新理念及新課標，組織同科教師集體備課，以老帶新，培養(yǎng)骨干。積極開辟第二課堂，組織各科興趣小組，從多方面想方法，出點子改進教法，培養(yǎng)能力，提高教學水平，先后參加片以上教研活動多次。鼓勵教師積極撰寫教育教學心得、體會、小論文，在市教育局組織的學科論文評選中，多人次獲獎，還有多人論文在《天長教育》發(fā)表及在教研中心交流并獲得好評。

同時，我校還大力推行素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變思想認識，我們利用周一政治學習時間組織教師學習有關(guān)素質(zhì)教育理論、政策、經(jīng)驗；利用墻報、標語、校會、家長會宣傳什么是“應試教育”、什么是“素質(zhì)教育”；開展活潑、豐富的興趣活動，如攝影、象棋、籃

球、排球等興趣小組。學校組織了繪畫展、故事會、詩歌朗誦會、廣播操賽、體育運動會；心理健康、法制教育講座；科技知識、國情講座等。我們還帶領(lǐng)學生走向社會、工廠。手工制作組，我們與玩具廠聯(lián)系，參觀了玩具的設計、開樣、剪工、縫紉、包裝等工藝過程，從而大大提高了興趣活動的社會性。多方培養(yǎng)學生的學習主動精神和自學能力，學生的實驗動手能力、實踐能力和分析問題、解決問題的能力逐步增強。

辛勤的汗水給我們帶來了豐收的喜悅：在市委宣傳部、市教育局、共青團天長市委、市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的天森杯“綠色·生態(tài)·家園”征文比賽活動中，有兩人次獲三等獎；在市局舉辦的第十四屆中小學生書畫競賽中，有三人次獲三等獎；在市教育局、科技局、科協(xié)、老年科協(xié)四單位聯(lián)合主辦的“小制作、小實驗、小發(fā)明”評比活動中，我校被評為初中組團體二等獎，初三(3)班王濤同學作品《坐姿矯正儀》、王玉文同學的《抽水機》，分獲個人一、二等獎；09年中考取得了驕人的成績：有78人升入示范高中就讀（含13人天中公費），還有66人進入其它普高和職高學習。所有這一切，為我鎮(zhèn)乃至國家、省、市的兩個文明建設儲備人才后備軍，作出了我們應有的貢獻。

三、以服務師生為旨，不斷改變學校面貌

“立足基礎實施，完善基本建設”這是我校后勤工作的根本目標。我校地處偏僻，辦學條件尚有很多欠缺，但學校致力于改善條件，盡力配齊各種教學和生活用品。第一，繼續(xù)實行后勤社會化，將食堂和商店公開招標承包給個人，且相應責任到相應個人。后勤還致力于各種制度的建立、健全。每學期公物檢查登記一次，食堂衛(wèi)生承包到人，飯菜干凈，價格合理；建立校愛衛(wèi)會，每天一晨掃，每周一大掃，使學生有一個良好的學習環(huán)境。

第二，繼續(xù)搞好校園美化工作，爭創(chuàng)文明單位。栽花種草，鋪設路面，想方設法，美化校園環(huán)境，開拓環(huán)境課程。從而方便了師生員工，為師生的學習、生活、活動提供了較好的條件和優(yōu)雅的環(huán)境，做到學校的每一面墻面會說話，每一寸土地都育人，既陶冶了師生的情操，又使他們在不知不覺之中得到了教育。

學校在前面已籌巨資，購置了26臺電腦及其配套設施，建立了微機房的基礎上，繼續(xù)籌措經(jīng)費來維護好，確保了學生信息課的正常開設。從而開闊了學生的視野，增長了學生的知識和能力，與時俱進，把握時代的脈博。

積極爭取資金，搞好校園建設。修建擋土墻、護坡圍墻、搭步、水泥路面、花圃、鋪設彩磚等共花費71500元；安裝學生公寓、食堂窗戶鋁合金約2萬元；購置一體化印刷機、辦公桌椅、電腦和復印機、改建旗桿、校園之聲廣播系統(tǒng)等共計43500元。

第三，為了確保住宿學生住的好，讓家長放心，在學校經(jīng)費非常緊張的情況下，學校多方籌集資金，想方法、出點子，為各宿舍添置了有關(guān)物品，學校還為此制定了相應的有關(guān)制度，采取了各種有效措施。繼續(xù)實行住校生和走讀生分別管理，為便于管理，所有學生統(tǒng)一佩帶胸卡，住校生佩帶紅色胸卡，走讀生佩帶藍色胸卡，安排班主任參加晚上和行政值日人員一同值班。加強了門衛(wèi)工作，對校外人員進出，進行嚴格登記。制定了相關(guān)管理制度及作息時間表，并將制度及作息時間表發(fā)放給每一位學生家長，取得學生家長的配合。本學期，為實時監(jiān)控校園安全和加強住宿生管理，投入一萬多元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。這些措施的采取，確保了學生住宿的安全有序，從而也為學生的學習創(chuàng)造了條件；解決了家庭較遠的學生家長的后顧之憂，得到了學生家長及社會各界的一致歡迎。

第四，切實加強安全衛(wèi)生工作。結(jié)合《安徽省學校安全工作管理辦法》等制定了我?！缎@安全衛(wèi)生工作實施細則》、《宿舍衛(wèi)生制度》、《宿舍內(nèi)務管理要求》、《學生公寓管理制度》、《學生公寓管理員職責》等一系列相關(guān)制度，并逐級落實，責任到人，確保有效實施。制定應對公共突發(fā)事件各類預案并開展了演練，積累了經(jīng)驗。定期召開由領(lǐng)導班子和有關(guān)教師參加安全專題會議，不斷加強師生員工的安全意識教育，要求班主任對班級學生的安全衛(wèi)生教育掛在嘴邊，天天講，時時提，一刻也不要放松對學生的教育和要求。加強傳染病防治工作，開設健康課和舉辦健康知識講座，讓學生做好常見傳染病預防工作，今年特別按照市局統(tǒng)一要求，認真做好防控甲流的宣傳、教育、預防工作，嚴格進行晨午檢制度，并安排專人負責。

第五，為了保證學生上課能做得上實驗，提高教學和學習效果，進行直觀教學，經(jīng)過多方努力，建成了造價50多萬元的實驗綜合樓。為改善學生和教師的就餐環(huán)境，進一步做好食品安全衛(wèi)生工作，服務于廣大師生，爭取了60多萬元，對舊食堂進行了重建，現(xiàn)正在建設中。為了改善教師辦公條件，同時也為了方便教師學習電腦知識和操作技術(shù)，更好地使用學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，提高教育教學效果，擠出經(jīng)費，投入兩萬多元，添置了7臺嶄新的辦公電腦。

由于工作扎實，管理到位，學校工作取得了較好的成績，多次受到了地方黨委、政府和群眾的一致好評，市委書記陳書華、分管副市長陸曉華、市教育局局長劉正田等領(lǐng)導同志曾親臨我校視察、指導工作，并對我校的各項工作給予了較高的評價。

當然，我校還有不少困難，但我們堅信在市教育局的領(lǐng)導下，我們會克服困難，迎難而上，堅持科學發(fā)展觀，努力實踐“三個代表”的重要思想，以“十七屆四中全會”精神為指引，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為使我校各項工作再上新臺階、開創(chuàng)我校各項工作的新局面而努力奮斗。

以上即是我校工作匯報，不足之處，敬請諸位領(lǐng)導批評指正。

第五篇：寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來

寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來

——記德州市師德標兵李勇

樂陵市教育局體衛(wèi)藝記者站 代剛 靳振華

李勇同志現(xiàn)任樂陵市教育局教研室教研員，1975年11月出生，1996年7月參加工作，?？茖W歷，參加工作十幾年如一日，一如既往的在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育科研當中，加強學科青年教師的素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和提高，促進青年教師成長成才，帶領(lǐng)和引導青年教師立足崗位、甘于奉獻、優(yōu)質(zhì)服務，大力開展教育教學服務活動，在看視平凡的工作崗位上做出了不凡的業(yè)績，今年被評為德州市師德標兵。

一、始終把政治學習放在首要位置

李勇同志在工作中始終堅持進行政治理論學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，隨時改進與提高，同時認真學習黨的理論、路線、方針、政策，不斷提高黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，不斷學習管理工作知識，努力提高管理水平。嚴格要求自己，始終保持謙虛謹慎的工作作風，虛心向有經(jīng)驗的老教研員學習，邊做邊學，努力從教育的實際出發(fā)，積極探索和創(chuàng)新工作思路，努力提高自身組織協(xié)調(diào)能力。

二、始終把“辦好人民滿意教育”作為第一要務。李勇同志忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教科研工作,始終堅持把“辦好人民滿意教育”作為第一要務，確定了“以科研為先導，以教學為中心，以質(zhì)量為重心”的工作思路，圍繞我市教育教學 中心工作，結(jié)合教育科研工作優(yōu)勢和特色，大膽創(chuàng)新工作思路，積極推進新課程改革的實施，把工作重心轉(zhuǎn)移到由應試教學向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變上，全身心地投入到提高素質(zhì)教育成果、提高中學教科研水平和提高一線教師素質(zhì)上，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，三、始終把樹立良好師德作為自己的立業(yè)之本

具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學的點點滴滴之中，為樹立良好的師德形象，作為一名教研員，他時時處處用自己的實際行動，給老師們樹立一個良好的榜樣。

人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名教研員，更應該提高自我的學科素養(yǎng)，他首先做到嚴謹認真、勤奮主動的學習學科知識提高自身的業(yè)務能力，在教學中不斷改革教法，創(chuàng)新學法。他認為，良好的師德存在于自己的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是人人能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。

四、始終把促進教師專業(yè)成長作為努力方向

在工作中，李勇在教育科研上實行教育活動聯(lián)合化，充分利用學科組郵箱、教育網(wǎng)站的空間，開發(fā)其功能，加大校際間教師的交流力度，實現(xiàn)思路、師資、教案、專題、信息等多方位的資源共享。

為此，在他的主張下，教研室成立中心教研組，發(fā)揮學科組的巨大作用，以學科組成員為中心開展不同層次學校之間教學交流活動，到薄弱校送課，舉行分片教研活動，充分利用支教工程帶來的優(yōu)勢，切實提高薄弱校教師素質(zhì)，受到學校教師及學生的歡迎和一致好評；組織教研活動，實現(xiàn)跨校集體備課。進行分組教研、活動，加大教師間交流力度，拓展教師之間互動的空間，使薄弱校的教師走出封閉的圈子，在多途徑的互動中，發(fā)揮集體智慧，共謀解決問題的策略，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。針對教學實踐中一些教師課堂隨意性較大、學生被動學習、教學效率低下、課業(yè)負擔重、師生探究意識與能力不足等問題，為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，他還組織了全市歷史教師以“怎樣打造高效課堂”為主題的論壇，取得了較好的效果。

五、始終把實現(xiàn)樂陵教育振興作為奮斗目標

近些年來，李勇同志盡職盡責，通過開展各項歷史常規(guī)教研工作，積極組織上級安排的各類活動，樂陵教育局教研室連續(xù)幾年來在德州市教研室組織的活動中都取得了較好的成績：

在德州市初高中學歷史優(yōu)質(zhì)課件評選中，樂陵市有2人獲一等獎，3人二等獎；德州市高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選中取得了1個一等獎，1個二等獎；德州市初中歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動中6人次參加，4人次獲得一等獎，2人次獲得二等獎；德州市中學歷史論文評選中花園中學的曲學鳳的論文代表德州參加省論文評選；德州市小學體育優(yōu)質(zhì)課評選中，我市取得獲1個二等獎，1個三等獎；德州市中小學體育與健康論文評選中樂陵市寨頭堡小學的段麗霞、樂陵市楊安鎮(zhèn)中學的楚曉勇的論文代表德州參加省論文評選。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在教科研中，李勇同志深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。我們祝他在以后的工作中，繼續(xù)保持自己的特色和作風，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值！