第一篇：科技活動方案目錄[模版]

目錄

1、“倡導(dǎo)低碳，從我做起，從小事做起”科技活動方案

2、“倡導(dǎo)低碳，從我做起，從小事做起”科技活動圖片

3、“倡導(dǎo)低碳，從我做起，從小事做起”科技活動實驗報告

4、“倡導(dǎo)低碳，從我做起，從小事做起”科技小論文

5、“倡導(dǎo)低碳，從我做起，從小事做起”科技活動主題班會

6、我為低碳生活倡議演講稿

7、節(jié)能低碳技巧、小貼士

第二篇：科技活動方案

科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、活動主題：走進科學(xué) 走進夢想

三、活動時間：2014年4月

四、參加對象：全體學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

（一）前期熱身類

1、讀一本科普書籍（各班主任負(fù)責(zé)）

專題閱讀：每個學(xué)生至少借閱1本科普類圖書或雜志帶到班級圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志，聯(lián)系實際寫一篇讀后感或讀書筆記。3—6年級每班上交2篇科普讀后感。

2、說一說科學(xué)家的故事（科技管理員負(fù)責(zé)）

以“科學(xué)家的故事”為主題，由部室管理員組織科技活動小組成員利用本周時間通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在科技活動時間與成員分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受—重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動中去）。

時間：4月日班隊課，低段為放心班時間。

3、看一場科普電影（班主任組織觀看）

部室管理員提前把科普電影拷貝到各班，班主任組織學(xué)生觀看。

時間：活動一至活動二

管理：班主任

（二）展示評比類

1、出一份科普小報

參賽對象：3-6年級

作品要求：

（1）3-6年級各班選送3份科技手抄報，由老師組織評委展評。

（2）手抄報統(tǒng)一用8k圖畫紙，所有參展作品均單面使用。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補充。

（3）內(nèi)容以科學(xué)知識為主（標(biāo)題自擬）。

（4）講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好。

評獎辦法：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

評獎時間： 4月

2、出一期關(guān)于科技節(jié)的黑板報

參加對象：一至六年級

活動內(nèi)容：以四月科技節(jié)為主題，要求一至六年級各班至少組織辦一期關(guān)于校園科技節(jié)的黑板報，加大對學(xué)生的宣傳，讓更多的學(xué)生了解科技，加深對科技的印象。

（三）現(xiàn)場比賽類全員參與科技特色活動：模型飛機擲遠(yuǎn)比賽

全員參與科技特色活動：模型飛機擲遠(yuǎn)比賽的方案

領(lǐng)導(dǎo) ：

負(fù)責(zé)人：

比賽地點：教學(xué)樓前

比賽項目：模型飛機擲遠(yuǎn)比賽比賽程序：各班級先預(yù)賽學(xué)校決賽參加對象：1-6年級學(xué)生。比賽每班各3人。

比賽規(guī)則：

1、擲遠(yuǎn)比賽：比賽時按照年級組（4—6年級為一組、1—3年級為一組）進行比賽。

2、學(xué)生用組織者發(fā)的模型飛機材料，在規(guī)定時間內(nèi)制作好并寫上班級和名字，再參加比賽。制作時按照說明認(rèn)真制作，如有損壞，取消參賽資格。

3、比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。

4、每個參賽選手有2次飛行機會，以最好成績計算。

評獎辦法：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

比賽要求：

1、請各班組織好班級內(nèi)比賽，通過班級比賽選拔參加學(xué)校比賽的隊員。并請班主任老師做好輔導(dǎo)，進行決賽。

2、比賽期間，請各班選手認(rèn)真比賽，自覺遵守賽場紀(jì)律。

第三篇：科技活動方案

涇河新城縣前小學(xué)

2017—2018學(xué)上學(xué)期科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動科技創(chuàng)新教育活動的開展,構(gòu)建科技教育的大平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動手動腦能力，讓學(xué)生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)，特開展此項活動。

二、活動主題：

科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界

三、組織機構(gòu)： 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張西平副組長：杜艷 王琦

成 員：侯冬梅 趙小愛 尉悅 李鵬飛 劉金龍

楊小軍

2.評委組： 組 長：侯冬梅

成 員： 李鵬飛 關(guān)瓊 李雪莉 曹云 王敏

四、活動時間：2018年元月12日------元月19日

五、活動內(nèi)容(一)前期熱身類 1.讀一本科普書籍 活動對象：3-6年級 負(fù)責(zé)人： 各班主任

專題閱讀：每個學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可將科普類圖書帶到班級交流閱讀。

上交資料：每班上交5份學(xué)生科普書籍閱讀記錄，（于元月18日前交教務(wù)處）

2.爭做一名科普少年 分享科學(xué)家的故事 活動對象：3-6年級 負(fù)責(zé)人：各班主任

以“科學(xué)家的故事”為主題，利用一周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)上交資料：每班上交5份學(xué)生整理摘抄的“科學(xué)家的故事”，要求，卷面整潔、字跡工整、版面安排合理，紙張統(tǒng)一為16開。（于元月18日前交教務(wù)處）

(二)展示評比類 1.設(shè)計一份科普手抄報

參賽對象：5-6年級 作品要求：

手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)，所有參展作品講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好，文字要工整清晰。（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在作品右下角處標(biāo)明班級、學(xué)生姓名等）。

2.畫一幅科學(xué)幻想畫 參賽對象：3--4年級 作品要求：

班主任可請美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在繪畫右下角處標(biāo)明班級、學(xué)生姓名等）。

3.科技小制作和小創(chuàng)意。參加對象：1--6年級 負(fù)責(zé)人：各班主任 內(nèi)容及要求：

小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。（班主任收集優(yōu)秀作品，學(xué)校劃分各班展臺周三早讀布展。

活動流程: 元月12日：根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動方案的安排，各班組織學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，并鼓勵動員學(xué)生積極參加各項活動，力爭人人參與，項項有作品。

元月17日上午8:00——9:00：各班將參加學(xué)?？萍脊?jié)展示活動的作品按照劃定的區(qū)域布臵好。

元月17日上午10:00——11:00：評委組根據(jù)作品情況每個年級評選出20份優(yōu)秀作品，一個優(yōu)秀組織班級。

元月17日下午：組織師生有序觀看科技作品展。

七、活動要求

1.各班按照方案的安排認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

2.全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

3.各類活動按時間節(jié)點有序開展，活動過程中及時留存圖文資料。4.各班作品布展劃分區(qū)域待后通知。

涇河新城縣前小學(xué)

20118年1月12日

第四篇：科技活動方案

孟政發(fā)?2011?號

耿馬傣族佤族自治縣孟定鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于印發(fā)孟定鎮(zhèn)2011年科技

活動周實施方案的通知

各部、委、辦、局，駐孟各單位：

經(jīng)鎮(zhèn)人民政府研究同意，現(xiàn)將《孟定鎮(zhèn)2011年科技活動周實施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

二〇一一年五月三十日

孟定鎮(zhèn)2011年科技活動周實施方案

根據(jù)《耿馬自治縣科技局 縣委宣傳部 縣科技局關(guān)于舉辦2011年科技活動周的通知》（耿科聯(lián)發(fā)?2011?5號）要求，為辦好我鎮(zhèn)今年的科技活動周，結(jié)合孟定鎮(zhèn)科技工作實際，特制定如下實施方案。

一、活動時間和主題

2011年科技活動周的舉辦時間是2010年5月21—27日，今年科技活動周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型孟定”。同時鼓勵各部門根據(jù)各自的實際情況，突出行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)域特色，結(jié)合群眾需求，舉辦各具特色的分主題活動。

二、活動主要內(nèi)容

本屆科技活動周以突出科技政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點，力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。各相關(guān)部門要加強協(xié)調(diào)，整合科技資源，組織和動員群眾廣泛參與，積極開展群眾性科技活動，大力普及科技知識，在全鎮(zhèn)形成和發(fā)揚“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。本屆科技活動周的主要活動有：

（一）宣傳黨和國家的科技方針政策。讓廣大公眾通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、營造加快推動自主創(chuàng)新，促進科學(xué)發(fā)展良好社會氛圍，使“攜手-2-

建設(shè)創(chuàng)新型孟定”成為全民的自覺行動。

（二）突出“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進創(chuàng)新創(chuàng)造”。以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節(jié)能減排從我做起、從生活點點滴滴做起的意識，積極創(chuàng)建綠色單位和節(jié)約家庭，引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設(shè)。

（三）開展“促進創(chuàng)新創(chuàng)造”主題活動。圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求，組織開展職工技能大賽、青少年科技創(chuàng)新與實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、科技創(chuàng)新成果展等活動，激勵科技人員從事科技創(chuàng)新的熱情，鼓勵公眾參與發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動。

（四）推進科技計劃項目的科普化。推動建立科研與科普結(jié)合機制，加強科技計劃項目成果的普及公眾，通過科普作品展示推介、科研機構(gòu)和大學(xué)向社會開放、面向公眾開展科技傳播活動，科普志愿者行動等多種形式的活動，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。

三、活動形式

（一）利用街天開展科普宣傳活動。

時間：2011年5月30日上午8:00—11:30

地點：孟定紅旗橋

參加單位：社會事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。

通過集中宣傳活動，進一步為科技周活動的全面開展?fàn)I造氛圍，使活動的開展得到全鎮(zhèn)上下各部門、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的重視，掀起開展活動的熱潮。

（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動。

時間：2011年5月—12月

參加單位：社會事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。

廣泛動員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭，大力開展科技宣傳活動、普及推廣新技術(shù)、新成果，廣泛開展形式多樣的、群眾喜聞樂見的科技成果現(xiàn)場展示會，同時開展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動。組織各方力量，采取多種形式，向廣大人民群眾宣傳省、市、縣中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng)新意識，引導(dǎo)其積極參與科技創(chuàng)新活動。

（三）舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。

時間：2011年5月—12月

參加單位：各部、委、辦、局。

四、相關(guān)要求

各部、委、辦、局要高度重視科技活動周工作，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，密切配合，認(rèn)真抓好科技活動周的組織、動員和協(xié)調(diào)工作，使科技活動周開展得既聲勢浩大、又講究實效。要結(jié)合本地、本部門實際，認(rèn)真籌劃，精心組織，針對群眾的實際要求，在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新，切實把舉辦活動作為提高全民素質(zhì)，推進創(chuàng)新型孟定建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓。

主題詞：科技活動周實施方案通知校對：魯瑩共印20份-6-孟定片區(qū)黨政辦公室2011年5月30日印

第五篇：科技活動方案

響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技活動方案

為提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，全面落實素質(zhì)教育工作精神，通過各種科技藝術(shù)教育形式，增強學(xué)生動手、動腦能力；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；培養(yǎng)孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地體現(xiàn)我?！翱萍家I(lǐng)未來，文化透視精神，藝術(shù)陶冶情操”的宗旨，使我校的科技藝術(shù)氛圍更上一個臺階，使學(xué)生的科技藝術(shù)能力不斷上升。根據(jù)以上主導(dǎo)思想，特擬定本活動方案?；顒右?/p>

定于2013年4月8日由我校胡玉權(quán)、鄒降壤兩位老師對各班班主任以及美術(shù)老師，每班抽取5名有特長的學(xué)生參與這兩位老師的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個方面，主要是對孩子們的科技制作有一定技術(shù)上的指導(dǎo)，另一方面主要是打開學(xué)生的思維，讓孩子們插上想象的翅膀，大膽的構(gòu)想自己的設(shè)計。班主任及美術(shù)老師都參加此次活動，主要是對班級中孩子們的具體做法進行指導(dǎo)，讓孩子們在自己的創(chuàng)意以及老師們的引導(dǎo)下完成好自己的作品。

活動二

定于4月9日——4月25日為我校校級的科技活動比賽時間。并由胡玉權(quán)老師擬定好活動項目，每班推薦好的作品參加校級比賽?；顒尤?/p>

一、學(xué)生科技活動作品校級評獎安排：

1、每班精選3件參賽作品參加校級評選活動，共63件作品參加評獎。

2、根據(jù)上交的作品進行分類，再分為3個年段評獎，每個年段每類

作品分別評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，同時給獲得校級一二等獎的輔導(dǎo)教師頒獎。

3、評獎時間：4月29日

響水鎮(zhèn)中心小學(xué)

年3月10日2013