第一篇：團(tuán)委召開團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)通稿

團(tuán)委召開團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)

2013年10月14日12點(diǎn)40分，在逸夫樓717團(tuán)委召開了2012--2013年度團(tuán)員信息采集工作團(tuán)支書培訓(xùn)，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委委員和會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書記，干部等出席了本次會(huì)議，會(huì)計(jì)學(xué)院各團(tuán)支部書記參加了本次會(huì)議。本次會(huì)議由會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書記主持。

首先，由會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書記介紹出席會(huì)議的嘉賓。然后，由校團(tuán)委委員為各位團(tuán)支書詳細(xì)介紹了2012--2013年度團(tuán)員信息采集表的填寫格式，以2013年度共青團(tuán)基本信息采集情況匯總表和共青團(tuán)基層組織團(tuán)員基本信息表為主。接下來，校團(tuán)委委員還一一解答了同學(xué)們關(guān)于填寫規(guī)范的相關(guān)問題。最后，由會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書記宣布會(huì)議結(jié)束。

通過本次團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)員意識(shí)，從而提高了學(xué)生干部開展活動(dòng)的能力，為會(huì)計(jì)學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委

2013年10月14日

第二篇：團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

11月14號(hào)晚，院團(tuán)委組織了一個(gè)團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)，我有幸到場參加，聽取院團(tuán)委的指導(dǎo)及師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)交流。

會(huì)議中，各系優(yōu)秀團(tuán)支部通過電子書、PPT向我們展示了他們支部的建設(shè)與活動(dòng)，并介紹了一些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

看來優(yōu)秀團(tuán)支部的活動(dòng)成果展示，我開始回想自己擔(dān)任我班的團(tuán)支書近兩個(gè)月的工作，不斷在問自己：“我們班能否成為優(yōu)秀團(tuán)支部？怎么成為優(yōu)秀團(tuán)支部？目前存在什么不足？”

相比起優(yōu)秀團(tuán)支部，我們班的不足還有很多，最大的不足是未能有良好的凝聚力。班里的同學(xué)從十月份開始組成一個(gè)集體，一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，彼此之間卻還未夠熟悉，一些班級(jí)活動(dòng)未能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。

我認(rèn)真反思了一下自己的工作方式，發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)，如：未能較好地與組織委員、宣傳委員配合，未能較全面地了解同學(xué)們的需求及對(duì)活動(dòng)的看法；活動(dòng)不夠有創(chuàng)意，同學(xué)熱情不大。

我班在系文化節(jié)活動(dòng)期間組織了三個(gè)活動(dòng)，分別是：野炊活動(dòng)、電影欣賞與知識(shí)競答活動(dòng)、友誼籃球賽活動(dòng)?；顒?dòng)舉行得較成功，如野炊活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期效果：增進(jìn)同學(xué)們彼此間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們之間的協(xié)作能力。且三個(gè)活動(dòng)最終都取得成功，但不足之處還是很多。

同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的參與度高低直接決定了活動(dòng)的優(yōu)差。由于我的原因，文化節(jié)的活動(dòng)宣傳工作明顯做得不足。系組織部發(fā)下文化節(jié)活動(dòng)通知后一周我才通過班級(jí)會(huì)議將活動(dòng)通知告訴班里的同學(xué)，由于時(shí)間緊促，宣傳力度有限，對(duì)于文化節(jié)同學(xué)們還未能完全了解，所以未能積極參與。

在以后的活動(dòng)中，我將吸取教訓(xùn)，積極與組織委員、宣傳委員配合，將宣傳工作做好，并且調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。在優(yōu)秀團(tuán)支部的成果展示中，我還看到了他們充滿創(chuàng)意的、有意義的活動(dòng)。如果活動(dòng)不夠有創(chuàng)意、有魅力，同學(xué)們可能沒有太大的熱情

在組織班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，我們班未能集思廣益，構(gòu)思出有新意的活動(dòng)，特別是未能組織活動(dòng)范圍較廣的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。例如外語系09級(jí)2班的團(tuán)日活動(dòng)就開展了“知校情，傳遞你我心”活動(dòng)，并將活動(dòng)范圍擴(kuò)大到院里，讓全院師生都可以參與到這個(gè)活動(dòng)中來，而本班的同學(xué)在共同準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，集體榮譽(yù)感自然而然就培養(yǎng)起來了，這是值得我班借鑒的方面。

在以后的活動(dòng)策劃中，我會(huì)組織好班委一起策劃出更具創(chuàng)意的活動(dòng)，并且廣泛收集同學(xué)們的建議；同時(shí)，多挖掘班里的各種人才，多給同學(xué)們提供培養(yǎng)、展現(xiàn)自身長處的機(jī)會(huì)。

通過這次團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)，我看到了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。團(tuán)委書記的指導(dǎo)也讓我受益匪淺。我將會(huì)更加努力培養(yǎng)自己的工作能力，加強(qiáng)自身對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，學(xué)會(huì)借鑒其他優(yōu)秀團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)我們班不斷克服難關(guān)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，朝優(yōu)秀團(tuán)支部的方向努力。

某班團(tuán)支書

第三篇：班長團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)總結(jié)

班長團(tuán)支書培訓(xùn)大會(huì)聽課報(bào)告

為了進(jìn)一步推薦班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)新生班長團(tuán)支書在班級(jí)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園等方面的核心作用，明確班長團(tuán)支書在班級(jí)管理中的職責(zé)。學(xué)院特開設(shè)了班長團(tuán)支書培訓(xùn)大會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，幫助我們盡快實(shí)現(xiàn)在能力、心理等各個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，提升綜合素質(zhì)，做一個(gè)有特色的班干部，真正承擔(dān)起學(xué)院發(fā)展的責(zé)任。

班長團(tuán)支書培訓(xùn)大會(huì)有五講組成，主題分別為：班干部素質(zhì)培養(yǎng)、爭創(chuàng)優(yōu)秀課堂，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)新班級(jí)管理模式，形成班級(jí)自主管理、大學(xué)生涯課程輔導(dǎo)，合理規(guī)劃大學(xué)生生活及未以及最后一講的班長團(tuán)支書就班級(jí)建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行自主討論及交流。

我們的培訓(xùn)地點(diǎn)是黨員之家，小小的會(huì)議室坐滿了各班的團(tuán)支書，不僅只有我們大一新生班的班長團(tuán)支書，大二大三的團(tuán)支書也都到了場。

終于迎來了第一講，關(guān)于“班干部素質(zhì)”的演講，由劉斐老師為我們演說。劉斐老師先就之前我們所做的班級(jí)事務(wù)對(duì)我們提出了幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方，指出我們的缺點(diǎn)，并就缺點(diǎn)提出善意的建議——身為班干部，要避免幾個(gè)問題：不要陷入事務(wù)中去；學(xué)會(huì)放權(quán)，分權(quán)，讓權(quán)；學(xué)會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)共同參與班級(jí)管理，不要當(dāng)保姆，不要溺愛同學(xué)（這其實(shí)是在剝奪同學(xué)自我能力鍛煉的機(jī)會(huì)）；做事情不要有無所謂的應(yīng)付心態(tài)；不要有小團(tuán)體心態(tài)；不要孤立任何一個(gè)同學(xué)（不拋棄，不放棄）。

然后給我們提出了幾項(xiàng)建設(shè)性極高的建議：多看些管理方面的書籍，學(xué)會(huì)自我管理，時(shí)間管理，班級(jí)管理；了解每個(gè)同學(xué)，與他們和睦相處，關(guān)愛他們；制定班級(jí)成長目標(biāo)（共同成長，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)和諧、積極、向上的班級(jí)氛圍）；只能班級(jí)管理制度；制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃（包含學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，活動(dòng)等各方各面）；理順班級(jí)管理權(quán)責(zé)；定期反饋總結(jié)，改進(jìn)實(shí)施；用自己的努力和集體的智慧，同學(xué)的參與，打掃優(yōu)秀、品質(zhì)、幸福的班集體。

養(yǎng)成幾個(gè)習(xí)慣——負(fù)責(zé)任的習(xí)慣、認(rèn)真的習(xí)慣、完美的習(xí)慣、守時(shí)的習(xí)慣、回顧總結(jié)的習(xí)慣、公平公正的習(xí)慣。

第二講的主要內(nèi)容是關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)秀課堂的實(shí)施細(xì)節(jié)，紀(jì)檢部部長唐佳燕學(xué)姐為我們做演講。她的主要講話內(nèi)容是“請(qǐng)假注意事項(xiàng)”，幫助我們班長團(tuán)支書明確了請(qǐng)假步驟，也對(duì)優(yōu)秀課堂記錄單中的到課率做了具體說明。這一講主要幫我們?cè)诮酉聛淼臓巹?chuàng)優(yōu)秀課堂的實(shí)施過程中，起到走出規(guī)章理解誤區(qū)的作用。

第三講是優(yōu)秀班長石波迪學(xué)長就他個(gè)人的班級(jí)管理經(jīng)歷，為我們提供了經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。他說在大一的時(shí)候特別要注意均衡班級(jí)同學(xué)再學(xué)習(xí)方面和能力鍛煉方面，尤其不能忽視學(xué)業(yè)對(duì)大學(xué)生的重要性。另外他建議我們多組織班級(jí)活動(dòng)，每一次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)總能夠拉近同學(xué)們的距離，增進(jìn)同學(xué)友誼的作用。他分享了他們班級(jí)的班級(jí)理念——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)幸福的班級(jí)——另我們受益匪淺。

第四講是由于主講老師的時(shí)間安排出現(xiàn)問題，所以我們第四講實(shí)際先進(jìn)行了第五講的內(nèi)容——班長團(tuán)支書就班級(jí)建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行自主討論及交流。易濟(jì)隊(duì)老師也特別到場，與我們共同討論?？赡芘R時(shí)無準(zhǔn)備，所以班長團(tuán)支書未能踴躍發(fā)言，但仍有個(gè)別班長團(tuán)支書積極主動(dòng)的提出問題。印象深刻的是金融班的團(tuán)支書，她說了他們班之前的一些問題，因?yàn)樽詈蠼鉀Q了所以顯得十分笑容可掬，也提出了同學(xué)中缺少積極性現(xiàn)象開始出現(xiàn)。這個(gè)也是困擾我的問題，我也就這個(gè)問題問易老師：“我們是否應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)分的重要性。”因?yàn)槲业南敕ㄊ钦炷脤W(xué)分說事不是最好的方式，最重要的是提高同學(xué)的積極性。易老師告訴我們是要提高同學(xué)的積極性，同學(xué)也不能忽視學(xué)分的重要性，我們的大學(xué)生涯始終跟三樣?xùn)|西掛鉤，那就是綜合考評(píng)分，體育分以及誠信分。

第五講是本來的第四講，趙茵茵老師來給我們大學(xué)生涯課程輔導(dǎo)以及如何合理地規(guī)劃大學(xué)生活及未來。趙茵茵老師通過自身經(jīng)歷以及心理路程帶給我們心靈的增強(qiáng)劑，讓我們感覺到身為班長團(tuán)支書是多么地自豪，我們能得到贊譽(yù)和認(rèn)可，關(guān)注和友情，感動(dòng)和淚水，感悟和成長，經(jīng)歷和資本。更重要的是我們幫助了同學(xué)幫助了大家，我們的心得到了最高的頌揚(yáng)。

五次的培訓(xùn)課堂，并不是最初想象中的枯燥沉悶，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真覺得自己受益良多。端正了態(tài)度，提高了奉獻(xiàn)意識(shí)。所以我覺得這是一次十分有益的培訓(xùn)會(huì)。

第四篇：宣化鎮(zhèn)中團(tuán)委召開學(xué)期工作總結(jié)會(huì)

宣化鎮(zhèn)中團(tuán)委召開學(xué)期工作總結(jié)會(huì)

宣化鎮(zhèn)中

馮濤

1月10日中午，宣化鎮(zhèn)中團(tuán)委書記黃洋召開了各班團(tuán)小組長的工作總結(jié)會(huì)議。

會(huì)上，黃書記總結(jié)了團(tuán)委會(huì)在這一學(xué)期中圍繞學(xué)校中心工作作出的一些成績?？隙藞F(tuán)委會(huì)成員配合學(xué)校行政值日所做的工作，肯定了每兩周出一期黑板報(bào)的質(zhì)量，評(píng)選了60名優(yōu)秀團(tuán)員，并通過學(xué)習(xí)、紀(jì)律、好人好事等條件評(píng)選了四個(gè)先進(jìn)團(tuán)支部。同時(shí)也指出了團(tuán)委成員中存在的問題，希望各團(tuán)小組長在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委的工作。

第五篇：班長團(tuán)支書培訓(xùn)會(huì)總結(jié)

班長團(tuán)支書培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)

從開學(xué)到寫這個(gè)報(bào)告，整整兩個(gè)月已經(jīng)悄然而過，這代表我在團(tuán)支書的職位上也奮斗了兩個(gè)月。有了高中時(shí)就是團(tuán)支書的“實(shí)力”，開學(xué)初我便自信滿滿地向班主任做了自我推薦，希望在大學(xué)里依然“閃耀”我的光亮，并且希望自己更方面的能力能夠得到進(jìn)一步的鍛煉與提升。

隨著實(shí)踐的慢慢深入，我漸漸明白“團(tuán)支書”一職是一個(gè)超乎我想象的挑戰(zhàn)。時(shí)不時(shí)開一次例會(huì)，向班里的同學(xué)講解一次任務(wù)，需要做Excel匯總班級(jí)團(tuán)員名單表格，收集班里團(tuán)員的信息，程序有時(shí)候會(huì)比較繁瑣，并且會(huì)占用較多時(shí)間，任重而道遠(yuǎn)??！剛開始，每次上講臺(tái)向尚未很熟識(shí)同學(xué)講解任務(wù)的時(shí)候，我總是會(huì)因?yàn)榫o張而導(dǎo)致表達(dá)不清，丟三落四。

通過五次的培訓(xùn)大會(huì)，我收益頗為豐厚。以前每次開完會(huì)收到上級(jí)支部的任務(wù)時(shí)，我習(xí)慣性地一個(gè)人努力地去完成各項(xiàng)任務(wù)。大概是由于性格所致，我不喜歡去麻煩他人，并且對(duì)他人也沒有充分的信任感。因此，我的全部課余生活，基本上是被我的“工作”所占據(jù)了。所謂新官上任三把火嘛，作為一班的團(tuán)支書，我必須和我班里的同學(xué)建立起良好的友誼，因此對(duì)他人的請(qǐng)求，我都會(huì)幫忙做好。通過培訓(xùn)，我明白了，這樣子的本意是好的，但是在不經(jīng)意間我剝奪了其他班干部鍛煉的機(jī)會(huì)，這顯然是不公平的。因此，我和班長需要做到“放權(quán)”——將一部分工作大膽地交給其他班干部去完成，所謂各司其職，讓每一個(gè)班干部能夠擔(dān)起屬于自己的分內(nèi)之事，大家能夠在為班級(jí)服務(wù)的共同目標(biāo)中一起成長進(jìn)步。學(xué)會(huì)說“不”，這也許會(huì)帶來一些小摩擦，但是漸漸地就會(huì)糾正同學(xué)心目中“這件事情團(tuán)支書完成就可以的”錯(cuò)誤想法。

讓班里的每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)生涯里有一段快樂的回憶，讓班里的每一個(gè)同學(xué)對(duì)我們的國本102班有一種油然而生的認(rèn)同感和歸屬感，讓班里的每一個(gè)成員在遇到大困難，大挑戰(zhàn)的時(shí)候自然而然地團(tuán)結(jié)在一起。這些美好的愿望需要我們班干部有一雙敏銳的眼睛和一顆超強(qiáng)的責(zé)任心。作為一名班干部，我們要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)身上值得肯定的閃光點(diǎn)，并且多多鼓勵(lì)他們讓這些“閃光點(diǎn)”持續(xù)不斷地發(fā)亮，讓同學(xué)們?cè)诿恳淮蔚膶?shí)踐中獲得對(duì)自我的肯定。當(dāng)然，在每一個(gè)班級(jí)集體中總存在一兩個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)漠不關(guān)心，作為一名班干部，我們有責(zé)任做到“不拋棄、不放棄”。加深對(duì)這些的同學(xué)的關(guān)心、理解和溝通，努力用自己的一顆真心與其交流，慢慢地灌輸這些同學(xué)對(duì)班級(jí)的集體觀念，逐步提高他們參加班級(jí)活動(dòng)的積極性。

求學(xué)在外，班級(jí)是每一個(gè)同學(xué)的家。有些時(shí)候，班干部是每個(gè)同學(xué)傳遞友愛的橋梁。例如，當(dāng)有同學(xué)身體不適的時(shí)候，能夠及時(shí)伸出友愛之手，做些力所能及的小事，會(huì)讓在生病中的同學(xué)那顆脆弱的心感覺到一絲幸福。

生日的時(shí)候，可能因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)的緣故，無法和親愛的爸媽，昔日的朋友一起慶祝這樣特別的日子。此時(shí)難免會(huì)有一種失落感。班長會(huì)提前發(fā)送信息鼓勵(lì)班里其他的同學(xué)在生日那天為這些“壽星”送上生日的祝福。我想，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小小行動(dòng)，都會(huì)為同學(xué)減輕一點(diǎn)對(duì)家的思念，加深對(duì)班級(jí)的喜愛感。

不能讓班里出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象，不能在班里出現(xiàn)有同學(xué)被孤立的現(xiàn)象，不能與班級(jí)同學(xué)脫節(jié)，被視為“特殊化”，要很好地融入大家的圈子，要及時(shí)地了解班級(jí)新信息。這是作為一個(gè)班干部義不容辭的擔(dān)當(dāng)。

對(duì)于“團(tuán)支書”的這份工作，我有我自己的工作筆記，每一次開會(huì)，我都會(huì)認(rèn)真地記錄下工作任務(wù)，注意事項(xiàng)等等。并且，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去翻閱它，看看自己有沒有尚未落實(shí)的 工作。每隔一定時(shí)間，我會(huì)細(xì)細(xì)回顧自己的工作經(jīng)歷，對(duì)自己近段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)作一個(gè)自我總結(jié)，吸取上一次的教訓(xùn)，努力在下一次行動(dòng)中完善那些不完美。

當(dāng)然，班級(jí)里面會(huì)在每個(gè)月里不定期選舉一天開展班干部會(huì)議，在會(huì)議中討論班級(jí)最新事務(wù)，處理磋商最緊急的活動(dòng)，分享自己近段時(shí)間的心得，交流對(duì)同一問題的不同看法，解決班級(jí)中存在的問題。

盛田道夫說過這樣的話：“沒有自己文化內(nèi)涵的企業(yè)，永遠(yuǎn)也成不了偉大的企業(yè)。”我想，班級(jí)亦是如此吧。我們國本102班就是一個(gè)“大企業(yè)”。為了能夠在眾多的班級(jí)中脫穎而出，我們需要形成屬于自己的班級(jí)文化——“人人都有一顆責(zé)任心”，即：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

在這一實(shí)踐過程中，自然少不了班干部這只領(lǐng)頭羊。如何增強(qiáng)各位同學(xué)的責(zé)任心，如何發(fā)揮責(zé)任心對(duì)人積極的正面影響，是包括我在內(nèi)的班干部努力去探索和研究的方向。

我眼里的班干部，不是特權(quán)者，他只是和大家一樣的普通的學(xué)生。

我眼里的班干部，是大家的朋友，是可以信賴傾訴的對(duì)象。

我眼里的班干部，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，能夠在班里得到其他同學(xué)對(duì)自己能力的肯定是自我付出和努力最欣慰的回報(bào)。

——國貿(mào)102班張震然