第一篇：銀嘉樹立文化意識,推動共同進步

銀嘉樹立文化意識，推動共同進步

銀嘉樹立文化意識，推動共同進步

---華南區(qū)全員企業(yè)文化宣傳培訓(xùn)活動綜合報道

（二）自2011年11月開展華南區(qū)企業(yè)文化培訓(xùn)活動至12月中旬已歷時1個多月，在此期間當中，華南四地分公司時刻保持高度重視，緊湊的場次安排，合理的培訓(xùn)方式，只為堅持一個信念：樹立文化意識，推動共同進步。

經(jīng)過這一個多月時間，深圳、南寧、廈門、常州已經(jīng)順利完成3至4階段培訓(xùn)。內(nèi)容包含：勵志影片學(xué)習(xí)及企業(yè)文化下篇---十大精神宣講。

勵志影片的學(xué)習(xí)：《首席執(zhí)行官》、《當幸福來敲門》、《為自己工作》、《亮劍》等一部部奮斗史，從遇到困難到面對困難，到最終解決困難的一系列過程教以大家一個深刻的道理：在“人在囧途”中正視困境；在逆境中感受 “生于憂患，死于安樂”的體會；擺正處事心態(tài)，不因外物的困阻而止步不前，保持當初的激情，收獲成功的喜悅。

銀嘉的十大精神文化：奉獻精神、團隊精神、創(chuàng)業(yè)精神、百折不撓的拼搏精神、敬業(yè)、勤奮精神、亮劍精神、艱苦奮斗精神、暢所欲言、批評與自我批評、抵制官僚主義。作為企業(yè)文化的核心部分，更是道出了大家不同的體會和感想，很多員工在培訓(xùn)后發(fā)表感慨，在工作的“戰(zhàn)斗中”，摒棄多余的雜念，學(xué)會亮劍，學(xué)會做一匹兇狠的狼，淋漓的發(fā)揮盡狼族的野性，狼族的勇猛，敢拼敢殺的那股子勁；在相處中，多一份奉獻，多一份關(guān)愛，老員工手把手的帶出新員工，創(chuàng)造出只屬于銀嘉的傳幫帶，代代延續(xù)等等貼身的實際體會。

華南區(qū)行政總監(jiān)方總強調(diào)：“企業(yè)文化是企業(yè)“內(nèi)功”，是企業(yè)發(fā)展的凝聚力和核心動力。做好企業(yè)文化的宣傳工作,可以為員工創(chuàng)造一個具有和諧的人際關(guān)系、能夠充分發(fā)揮各自能力、實現(xiàn)自我價值、具有豐富多彩生活的寬松的工作環(huán)境?？梢允箚T工建立共同的價值觀念、企業(yè)目標，同時把員工凝聚在企業(yè)周圍，使員工具有使命感和責任感，自覺地把自己的智慧和力量匯聚到企業(yè)的整體目標上，把個人的行為統(tǒng)一于企業(yè)行為的共同方向上，從而凝結(jié)成推動企業(yè)發(fā)展的巨大動力”。

華南區(qū)企業(yè)文化培訓(xùn)活動順利完成三個階段，各地征文效果甚佳，以《走近銀嘉：人在囧途》的主題征文，華南四地成果如下，深圳共征稿26篇；南寧共征稿11篇；廈門共征文10篇；常州共征文9篇；以《走近銀嘉：xx精神》主題征文：深圳共征稿17篇；廈門共征稿35篇，其他公司正在征稿中。

隨著第二階段培訓(xùn)活動的順利完成，我們期待隨之而來的職業(yè)法則：《西點軍規(guī)》的到來，展現(xiàn)世界500強企業(yè)卓越員工的22條黃金法則，提高銀嘉員工的認知，在行為和思想上得到進一步提升。

第二篇：樹立四種意識 推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

樹立四種意識 推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展、繼續(xù)和深化，是加強黨的基層組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作和重要抓手。為此，組織部門要樹立四種意識，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

樹立發(fā)展意識，選準創(chuàng)先爭優(yōu)“作用點”。發(fā)展是第一要務(wù)，發(fā)展是永恒主題。組織部門要樹立科學(xué)發(fā)展的工作理念，昂揚爭創(chuàng)一流的雄心壯志，激發(fā)奮勇爭先的膽識氣魄，敢與強的比、敢同快的賽、敢向高的攀，要始終堅持把組織工作放到科學(xué)發(fā)展的大局中來謀劃，按照有利于科學(xué)發(fā)展的要求來開展，用科學(xué)發(fā)展的成果來檢驗。我縣組織部門圍繞推進“三個年”活動，扎實深入地在全縣實施“四卡定責”考核辦法，營造了“圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展”的濃厚氛圍，全縣各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在深度服務(wù)黨委中心工作中迸發(fā)了活力。截止8月底，全縣共引進超億元項目37個，完成財政收入2.3億元。

樹立為民意識，增強創(chuàng)先爭優(yōu)“向心力”。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。這個“根本”不可動搖，不可改變。服務(wù)群眾就要為群眾辦實事、為群眾解難題、讓群眾得實惠。創(chuàng)先爭優(yōu)，要樹立為民意識，要在服務(wù)群眾上下真功

夫。我縣從聯(lián)系基層入手，加大對基層的幫扶力度。建立組織部門聯(lián)系點制度，確定部領(lǐng)導(dǎo)和科室基層工作聯(lián)系點，部領(lǐng)導(dǎo)和各科室聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直部門，每月至少兩次深入聯(lián)系點進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、聽取意見，及時掌握基層情況，幫助解決實際困難和問題。同時，在聯(lián)系點深入開展“進農(nóng)家、解民難、送溫暖”活動，我們部機關(guān)每個科室都確定了1-2名困難黨員，與他們結(jié)成幫扶對子，做好送政策、送信息、送技能等形式的幫扶工作。開展活動以來，我縣組織部門為農(nóng)村爭取幫扶資金3萬余元，幫助農(nóng)村解決生產(chǎn)生活中的困難20余件。

樹立統(tǒng)籌意識，提高創(chuàng)先爭優(yōu)“加速度”。統(tǒng)籌兼顧是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨的建設(shè)，是貫徹黨的十七大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀的生動實踐。按照“規(guī)模聯(lián)大、實力聯(lián)強、班子聯(lián)優(yōu)”的工作思路，縣委組織部探索以先進支部為核心、多種聯(lián)合為模式、以強帶弱為手段、轉(zhuǎn)化后進為目的的基層組織設(shè)置新模式，全縣共組建聯(lián)村黨總支78個，涉及130個村，實現(xiàn)了統(tǒng)籌整合資源優(yōu)勢，拓寬了強村發(fā)展空間，縮小了城鄉(xiāng)強弱差距，破除了弱村發(fā)展難關(guān)。引導(dǎo)和鼓勵城中村與落后村結(jié)對聯(lián)姻，整合城中村的資金、人才優(yōu)勢和農(nóng)村的土地、勞動力優(yōu)勢。鄭口鎮(zhèn)太興鎮(zhèn)村是典型的城中村，村集體經(jīng)濟實力雄厚，集體積累較多，但村內(nèi)沒有耕地，劉堂村人少地多，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，在組織

部門的幫助協(xié)調(diào)下，劉堂村流轉(zhuǎn)出500畝土地，租賃給太興鎮(zhèn)村種植金銀花，帶動劉堂村200余人參與金銀花管理，每年產(chǎn)值300余萬元，實現(xiàn)了兩村相互促進，互利共贏。

樹立創(chuàng)新意識，放大創(chuàng)先爭優(yōu)“磁力場”。促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展與人的全面發(fā)展，是組織工作的重要課題。組織部門必須增強責任感和使命感，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，提高認識規(guī)律和按規(guī)律辦事的能力，不斷深化對黨的執(zhí)政規(guī)律、對黨建和組織工作規(guī)律性的認識，及時研究解決組織工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。故城縣組織部門開辟“組織工作創(chuàng)新論壇”，采取會議研討、現(xiàn)場觀摩等形式，定期交流新思想，推廣新經(jīng)驗，引導(dǎo)組工干部積極建言獻策，群策群力推動組織工作創(chuàng)新，形成創(chuàng)新思路迸發(fā)，創(chuàng)新舉措頻出的良性發(fā)展格局。實行組織工作創(chuàng)新獎評選制度，每年進行一次創(chuàng)新課題和推廣創(chuàng)新成果評選表彰活動，鼓勵組工干部以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的措施、創(chuàng)新的成果，推動組織工作“精品”意識、“品牌”戰(zhàn)略、“亮點”工程深入實施。大力實施“固本強基工程”，深化拓展“五雙建設(shè)”、“雙公開兩規(guī)范”機制，推行“五議三公開”工作法，健全完善“三級聯(lián)動四轉(zhuǎn)一”轉(zhuǎn)后工作機制，努力在提升基層黨建工作整體水平上抓創(chuàng)新、夯基礎(chǔ)、激活力。

第三篇：牢固樹立五種意識、有力推動企業(yè)發(fā)展

牢固樹立五種意識、有力推動企業(yè)發(fā)展

XX公司XXX

解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，解放思想是適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新發(fā)展的根本保障。有開放的思想才能使兩級經(jīng)營管理人員的思想更加符合當前和今后一個時期推進改革發(fā)展的實際，才能有效地指導(dǎo)各項事業(yè)的發(fā)展。結(jié)合XX公司實際情況，我認為開展解放思想專題教育活動的重點在于“牢固樹立五種意識、有力促進企業(yè)發(fā)展”。

一、牢固樹立憂患意識，增強發(fā)展的緊迫感和使命感 2011年，XX地區(qū)水泥市場競爭局面勢必更加激烈，供大于求的局勢將會隨著XX、XX等公司的相繼達產(chǎn)而日趨明顯。為此，XX公司將進一步加強開展解放思想專題教育活動，并與形勢任務(wù)教育活動有機結(jié)合，使全體員工深刻認識到所處的不利局面，牢固樹立起強烈的憂患意識，進一步增強發(fā)展的緊迫感和使命感，通過不懈努力，有效降低產(chǎn)品成本，從生產(chǎn)過程的細節(jié)、環(huán)節(jié)入手，數(shù)字量化到個位。把好成本觀、質(zhì)量關(guān)，通過強有力的措施增強產(chǎn)品市場占有率，提高產(chǎn)品的競爭力，從而有力保證企業(yè)的健康發(fā)展。

二、牢固樹立機遇意識，一心一意謀發(fā)展

2011年是充滿希望的“十二五”規(guī)劃的開局之年，面對XX巖水電站、XX林水電站、XX灘水電站、XX德水電站、XX2-

品市場占有率和影響力，從而依托新商業(yè)模式的強勁活力促進XX公司的可持續(xù)發(fā)展。

四、牢固樹立管理意識，形成精細化管理長效機制 由于XX公司在水泥企業(yè)當中無自有礦山的情況較為特殊，所以XX公司在進一步加強工藝管控之外，還需著力加強外購原燃材料采購工作前移的管控，從而確保原燃材料質(zhì)量穩(wěn)定，產(chǎn)品成本平穩(wěn)下降。

基于上述原因，同時考慮到生產(chǎn)成本是決定一個企業(yè)能否生存、有無競爭力的根本。故當前和今后XX公司將積極向國內(nèi)外先進企業(yè)看齊、制定目標成本、對標挖潛、分析存在的問題及原因，進一步加強過程控制、實行精細化管理，對各生產(chǎn)工序的物耗、成本進行分析，建立關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制數(shù)據(jù)模型，確定并不斷優(yōu)化內(nèi)控指標。同時，將指標較優(yōu)異的工序生產(chǎn)操作工藝固化，形成操作規(guī)程延續(xù)、穩(wěn)定下去。并進一步細化責任，嚴格考核，逐步建立起全過程、全方位的精細化管理體系，加速實現(xiàn)管理思想科學(xué)化、管理組織精干化、管理方法精細化、管理手段現(xiàn)代化、管理人才知識化，逐步形成比較科學(xué)完善的精細化管理長效機制，形成具有XX公司特色的精細化管理模式。從而把“向管理要效益、要競爭力”的要求進一步落到實處。

五、牢固樹立廉潔意識，推進企業(yè)科學(xué)發(fā)展

在開展牢固樹立廉潔意識方面，XX黨支部下一步將通過4-

展各項工作，從而有力推動XX公司又好又快發(fā)展。

二〇一一年四月十八日

第四篇：推動國稅文化建設(shè)樹立國稅文化品牌

自我市國稅系統(tǒng)開展國稅文化建設(shè)活動以來，壽陽縣國稅局率先行動，緊密圍繞“聚財為國、執(zhí)法為民”這一稅收工作宗旨，通過多種途徑，聯(lián)系工作實際，不斷提高稅收法治意識，優(yōu)化稅收服務(wù)質(zhì)量。在我縣逐漸樹立起了“高效、法治、人文、和諧”的國稅文化品牌。贏得了社會各界的一致好評。

以人為本，加強思想教育。

國稅文化建設(shè)的主體是稅務(wù)干部。為此，我局從教育引導(dǎo)入手，以培養(yǎng)“有道德、有技能、有活力”的稅務(wù)干部標準，通過開展形式多樣的教育模式，不斷提高干部素質(zhì)。在思想政治教育上，我局通過召開會議、舉辦專題講座、開展理論研討等形式，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)國稅干部廉潔自律規(guī)定和職業(yè)道德規(guī)范，教育干部擯棄落后的世界觀、價值觀和人生觀，提高運用科學(xué)理論指導(dǎo)稅收工作的能力。此外，我局始終堅持征期過后的班前學(xué)習(xí)制度，并制定了嚴密的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容既可以是政策業(yè)務(wù)的探討，也可以是大家關(guān)心的一些時事熱點，甚至可以是有益身心健康的養(yǎng)生之道。學(xué)習(xí)不拘泥于形式，充分給每位稅干都提供了走上講臺的機會，大家暢所欲言，使學(xué)習(xí)變得有趣，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在2010年，我局還將山西省稅務(wù)學(xué)校定為我局的學(xué)習(xí)教育基地，給稅務(wù)干部提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，通過對稅務(wù)干部的委派學(xué)習(xí)和稅務(wù)學(xué)校教師來我局的交流學(xué)習(xí)，進一步提高了全體稅干的整體業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

規(guī)范辦稅流程，實現(xiàn)標準化服務(wù)。

一方面，我局以方便納稅人為宗旨，按照征管改革要求，重新梳理辦稅服務(wù)廳崗責業(yè)務(wù)流程及相關(guān)制度，進一步整合辦稅廳服務(wù)功能，減少報送資料，簡化辦稅程序。另外，我局下大力抓好服務(wù)大廳標準化建設(shè)。在服務(wù)大廳建立起了整齊劃一的宣傳欄、公開欄、監(jiān)督臺，并在納稅人休息場所設(shè)置了警句格言、辦稅指南等服務(wù)性提示。此外還增設(shè)了排隊叫號機和導(dǎo)稅員。在此基礎(chǔ)上，為了充分體現(xiàn)國稅環(huán)境文化，我局在抓窗口管理上，力求做到“細致”、“齊全”、“周到”。首先是在“細致”上做文章，對服務(wù)窗口的順序排列，電腦的擺放，包括辦公桌上允許擺放的物品，都進行了詳細規(guī)定；其次是在“齊全”上下功夫，做到物品擺放整齊，牌匾懸掛端正，欄目設(shè)計規(guī)范，服務(wù)項目齊全；再次是在“周到”上顯真情，在辦稅休息場所提供茶水服務(wù)，導(dǎo)稅員隨時提供熱情周到的納稅咨詢。

塑造“精品”意識，樹立國稅文化品牌。

在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，我局科學(xué)規(guī)劃，開展形式多樣的活動，提高國稅文體意識。近幾年來，通過舉行稅企聯(lián)誼會，上街頭、下廠礦實現(xiàn)與納稅人面對面的互動交流，以及稅務(wù)精品文藝演出，不斷改變固有的稅收宣傳模式，使國稅文化品牌逐漸深入人心；在此基礎(chǔ)上，我局發(fā)動全體稅干都參與創(chuàng)作的“廉政文化長廊”受到了省局、市局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并向全市積極推廣。

除此之外，我局還通過組織每年一度的拔河、乒乓球、臺球、棋牌等一系列文體活動，既豐富了干部職工的業(yè)余生活，陶冶了情操，又增強了團結(jié)奮進、積極向上、爭創(chuàng)一流的團隊意識，促進了國稅文化建設(shè)。

評議監(jiān)督制度化，強化法治意識。

我局始終堅持落實評議監(jiān)督制度，充分發(fā)揮監(jiān)察室的監(jiān)察職能和行風監(jiān)督員的監(jiān)督職能。一方面，采用征求意見、問卷調(diào)查、效能監(jiān)察等方式，定期組織對全體干部的思想工作表現(xiàn)進行評議，對優(yōu)秀的，及時樹立典型，對工作作風不正，服務(wù)態(tài)度不好的人，分別進行談話提醒、調(diào)查核實、紀律制裁，確保個人行為服從于整體目標。同時，我局還經(jīng)常向納稅人發(fā)放征求意見函，公開投訴舉報電話，不定期地到居民小區(qū)、納稅企業(yè)、集貿(mào)市場廣泛征求意見，接受社會各界對國稅工作人員的監(jiān)督。通過監(jiān)察、監(jiān)督，使全體國稅干部養(yǎng)成了“嚴格執(zhí)法”的理念。形成了規(guī)范有序、執(zhí)法如山、循規(guī)蹈矩的執(zhí)法理念，徹底改變了高納稅人一等的“官本位”思想，樹立了“執(zhí)法為民、稅收為民”的觀念，從而使先進的國稅文化在每個國稅工作人員身上得以充分展示。

我局在國稅文化建設(shè)中進行了一些有益的探索，但對照新形勢、新任務(wù)、新要求，我們還存在著一些不相適應(yīng)的方面。今后，我們將繼續(xù)在管理機制上做文章，加大投入，充分發(fā)揮新時期國稅文化的效能作用，為推進各項國稅工作繼續(xù)努力。

第五篇：樹立文化自覺意識,建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化

樹立文化自覺意識，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化

華豐路小學(xué)楊吉祥

走進一所學(xué)校，你很快能感覺到一種氣息、一種氛圍，這就是一所學(xué)校的文化。它也許體現(xiàn)在一個學(xué)生的動作上，也許體現(xiàn)在某個教師的語言中，或許在校園的某座建筑上?？傊?，學(xué)校的每一個地方似乎都在傳遞著文化的信息，讓你感到它的無處不在?？墒?，讓你具體說說學(xué)校文化在哪里，你卻不能說，這所學(xué)校的文化就是學(xué)生的動作、教師的語言、學(xué)校的某個建筑。

那么，學(xué)校文化到底在哪里？

學(xué)校文化在愿景中

愿景是學(xué)校未來要抵達的地方，是學(xué)校的奮斗目標。愿景體現(xiàn)了學(xué)校的理想和追求。

“綠色陽光生態(tài)型學(xué)?！本褪侨A小人對未來學(xué)校狀態(tài)的浪漫表達。綠色的教育氛圍、陽光的教師和學(xué)生、陽光的管理、和諧自然的教育生態(tài)，這不是理想中的學(xué)校嗎？是的，它也許只存在于理想當中，但我們需要的，不正是一種理想嗎？正是理想，讓我們知道該朝向哪里；正是理想，讓我們不會迷失；正是理想，讓我們更加執(zhí)著。在追求理想的過程中，我們一步步接近理想。

學(xué)校文化在師生行為中

師生行為是最能體現(xiàn)學(xué)校文化的載體。一個教師影響另一個教師，一個教師影響一群學(xué)生、一群學(xué)生再影響另一群學(xué)生??就這樣，反復(fù)激蕩，文化便生成了。從這個意義上說，文化就是生命。從懵懂頑童到青春少年，一個孩子在小學(xué)六年的生命狀態(tài)會發(fā)生多大的變化！陪伴他（她）的老師的生命狀態(tài)又會發(fā)生怎樣的不易察覺的改變！

2008年，我校開展了毛蟲與蝴蝶兒童階梯性閱讀實驗。從那時起，參與實驗的老師們便開始了“激情燃燒的歲月”。上晨誦課、繪本課；讀詩歌、讀繪本；開研討會、寫讀后感??條件不是問題，困難不在話下，火熱的激情溫暖了平凡的生活。我們有點累，但我們累并快樂著；我們很幸福，因為孩子們更幸福。當我們看到家長為孩子記錄的滿滿的故事，當我們看到孩子稚嫩的小手描繪的美麗的圖畫，我們知道，不用多說什么，這就是教育。

我們認為，學(xué)校有了閱讀，就有了文化。反之也一樣：沒有閱讀，就沒有文化，哪怕有很高的成績。教師和學(xué)生能沉下心來，靜靜地捧起一本書來，教育就發(fā)生了?？上驳氖?，經(jīng)過不斷的努力，我校學(xué)生的閱讀量持續(xù)走高，超過半數(shù)同學(xué)的閱讀量達到百萬字以上。有的高年級同學(xué)已經(jīng)開始了兒童文學(xué)創(chuàng)作。教師中已經(jīng)形成了購書、交流、分享的小氣候。我們對閱讀文化的建設(shè)充滿信心。

學(xué)校文化在節(jié)日里

學(xué)校應(yīng)當有屬于自己的節(jié)日。

9月28日是華小的節(jié)日——閱讀節(jié)。

許多人知道，但也有許多人不知道：這一天，是先賢孔子的誕辰。在這一天，全校師生同誦一首詩，讓清脆的同音響徹校園，讓“敏而好學(xué)”的精神永遠流傳。我們舉行盛大的閱讀節(jié)頒獎典禮，為喜歡讀書的學(xué)生頒發(fā)獎狀，并向他們贈送圖書作為獎品。我們評選“書香家庭”，邀請家長來學(xué)校參加典禮，向他們頒發(fā)獎狀（曾有人建議頒發(fā)證書，認為證書比獎狀精致。但我們考慮獎狀可以貼在墻上，有示范效應(yīng)；證書則一般被合于箱底），贈送圖書。我們希望“愛讀書、重教育”的思想能通過一個個家庭逐漸傳播，影響更多的家庭，最終讓更多的孩子受益。我們評選教師“行知獎”，鼓勵那些勤于學(xué)習(xí)、樂于工作的可愛的教師們。

在閱讀節(jié)中，“書籍”和“詩歌”是出現(xiàn)頻率最高的兩個詞。教育，就隱含在這兩個詞里吧。

學(xué)校文化在制度里

制度是底線，文化是追求。沒有制度，文化就落不到實處；沒有文化，制度就偏于剛性。學(xué)校的制度，應(yīng)當體現(xiàn)教師、管理者和學(xué)校發(fā)展三方的利益訴求。學(xué)校制度的制定，應(yīng)當是平等參與協(xié)商的過程，不能以某一方的意志強加給另一方。制度一旦通過，就必須共同執(zhí)行，概莫能外。

華小“綠色陽光生態(tài)型學(xué)?！钡脑妇爸?，“陽光”的含義就包含陽光管理的意思。在華小，所有制度的制定，都經(jīng)過自上而下、自下而上反復(fù)修訂的過程。我們已經(jīng)習(xí)慣了對制度文本反復(fù)推敲、甚至爭論、爭議。在一次次的辯論中，大家充分表達各自的想法，各種制度由此得以完善。由于過程民主，大家認可，所以好執(zhí)行。這種行為方式，已成為華小的慣例。

學(xué)校文化在建筑中

學(xué)校是師生棲息的場所。一草一木、一磚一瓦，無不浸潤人的情操，濡染人的品格。很多人走進華豐路小學(xué)，都贊嘆她優(yōu)美的環(huán)境：樓前那一排秀美的合歡樹、草叢中綻放的月季花和伸展數(shù)米的枝條、高大的核桃樹、努力斜向上生長的雪松??寬闊的校園、寧靜的氛圍讓人感嘆城市中當有這樣一方“靜土”。

我校的許多綠化、美化都凝聚了師生的智慧和靈感。比如閱覽室，從南到北是“從百草園到三味書屋”；“書山有路趣為徑、學(xué)海無涯樂作舟”改動過的詩句由各種造型組成。走進學(xué)校大門的那片場地，其實是一把鑰匙的造型，寓意著走進“打開知識大門的鑰匙”。教師的辦公區(qū)域成為“舒心園”、學(xué)生的活動場地稱為“開心園”、還有健身

器材集中區(qū)稱為“健身園”。這些精巧的設(shè)計，無不投入了師生的情感，從而讓一處處原本平凡的場所有了可以言說的故事，成為學(xué)校文化的一部分。

學(xué)校文化的自覺

學(xué)校文化就像一個巨大的“場”，綿綿柔柔、無影無形卻又十分有力。每一位身處其中的人都不得不受它的影響。它承自前輩，影響后人。每一位學(xué)校管理者，都站在學(xué)校歷史中的一個點上，為了傳承學(xué)校的“魂”，一定要樹立文化自覺意識，從歷史傳承的角度規(guī)劃、設(shè)計學(xué)校文化的方向，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化。