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      關(guān)于XXX書記在第二十八期中青班學(xué)員論壇會(huì)上重要講話的學(xué)習(xí)體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 12:20:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于XXX書記在第二十八期中青班學(xué)員論壇會(huì)上重要講話的學(xué)習(xí)體會(huì)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于XXX書記在第二十八期中青班學(xué)員論壇會(huì)上重要講話的學(xué)習(xí)體會(huì)》。

      第一篇:關(guān)于XXX書記在第二十八期中青班學(xué)員論壇會(huì)上重要講話的學(xué)習(xí)體會(huì)

      關(guān)于XXX書記在第二十八期中青班學(xué)員論壇會(huì)

      上重要講話的學(xué)習(xí)體會(huì)

      2012年6月15日上午在區(qū)委黨校禮堂召開了第二十八期中青班學(xué)員論壇會(huì),區(qū)委書記XXX同志應(yīng)邀參加并作了重要講話,會(huì)后我對X書記的講話做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):

      一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提升自己,把學(xué)習(xí)作為一生中重要的內(nèi)容。我們應(yīng)學(xué)習(xí)歷史,研究我們民族的發(fā)展,研究我黨的發(fā)展。因?yàn)闅v史給人們提供了經(jīng)驗(yàn),它是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)哲學(xué),因?yàn)檎軐W(xué)是明白學(xué)、智慧學(xué),學(xué)懂了哲學(xué),腦子就靈,眼睛就亮,辦法就多;不管什么時(shí)候、干什么工作都會(huì)給你方向、給你思路、給你辦法。更重要的是學(xué)了哲學(xué),掌握了認(rèn)識(shí)世界、改造世界的武器,養(yǎng)成分析綜合、歸納概括的習(xí)慣,這樣在工作中就不會(huì)吃糊涂虧、占糊涂便宜,避免和少走許多彎路。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理,因?yàn)槲覅^(qū)現(xiàn)正處在大發(fā)展大建設(shè)時(shí)期,需要懂經(jīng)濟(jì)管理方面的人才,我作為受組織培養(yǎng)教育的一名中青年干部應(yīng)該多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),把所學(xué)到的理論知識(shí)很好的運(yùn)用到自己的工作中,以此來為區(qū)內(nèi)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

      二、要以高度的責(zé)任感、使命感建設(shè)副中心,因?yàn)樗鼇碇灰?。要?jiān)持人才發(fā)展的戰(zhàn)略,因?yàn)槿瞬攀墙?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。人才資源、人力資本的作用,已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長的第一要素,是一種充滿活力的戰(zhàn)略資源。我國人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。以“人才優(yōu)先”為核心的24字方針,集中體現(xiàn)了人才是科學(xué)發(fā)展第一要素的戰(zhàn)略思想。應(yīng)當(dāng)做到“四個(gè)優(yōu)先”:位置優(yōu)先——把人才發(fā)展放在最優(yōu)先的位置;積累優(yōu)先——瞄準(zhǔn)未來發(fā)展,作好人才儲(chǔ)備;投資優(yōu)先——優(yōu)先投資人才開發(fā),建立多元投資機(jī)制;開發(fā)優(yōu)先——在整體發(fā)展中,優(yōu)先開發(fā)人才,引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

      三、敬業(yè)、立業(yè)、真抓實(shí)干、注重實(shí)效提高工作水平。我們要把重點(diǎn)工作和重大項(xiàng)目作為抓落實(shí)的關(guān)鍵。從關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起,從具體問題抓起,一級抓一級,一環(huán)扣一環(huán),把各項(xiàng)工作抓到細(xì)處落到實(shí)處。一定要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在其位,謀其政,負(fù)其責(zé),盡其心,善謀大事,樂辦小事,多辦實(shí)事,常辦好事,切實(shí)擔(dān)負(fù)起興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓的重任。我們還應(yīng)該把工作崗位看作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、為民建功立業(yè)的舞臺(tái),重實(shí)績、辦實(shí)事、講實(shí)話、求實(shí)效,以實(shí)實(shí)在在的工作、實(shí)實(shí)在在的政績,贏得群眾的支持和擁護(hù)。

      第二篇:黨校青干班學(xué)員集中學(xué)習(xí)體會(huì)

      黨校青干班學(xué)員集中學(xué)習(xí)體會(huì)

      3個(gè)月黨校集中學(xué)習(xí)即將結(jié)束。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生難忘的一個(gè)經(jīng)歷。3個(gè)月時(shí)間很短,但收獲很多。在此,我個(gè)人用“四增”來回顧總結(jié)3個(gè)月的學(xué)習(xí)體會(huì)。

      一是增長了知識(shí)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了“三性”即理論性,針對性,實(shí)踐性。就理論性而言,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,“十六大精神”及哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論知識(shí),增強(qiáng)了理論修養(yǎng)。就針對性而言,中央一號(hào)文件解讀、中共黃陂地方史、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政許可法等學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際,針對性強(qiáng)。語言表達(dá)藝術(shù)、辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等內(nèi)容對于提高我們的語言表達(dá)能力、營造良好的處事氛圍和人際關(guān)系具有很強(qiáng)的針對性,可以說,這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。就實(shí)踐性而言,3個(gè)月來我們北去木蘭旅游圈,南去南部經(jīng)濟(jì)帶,感受黃陂改革開放的變遷,增強(qiáng)了加快黃陂經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的信心和決心。特別是5月31日至6月5日,在魏校長的帶領(lǐng)下,我們赴革命圣地延安考察,從延安的土窯洞、棗園的燈光、南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的展室中,尋找延安精神形成的軌跡,體味著延安精神的精髓和基本點(diǎn),即堅(jiān)定的政治方向,實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了傳承延安精神,加快建設(shè)小康社會(huì)的緊迫感和責(zé)任感。

      三是增進(jìn)了師生間的情誼。48位學(xué)員來自不同的工作崗位,有著不同的經(jīng)歷和個(gè)性,但通過3個(gè)月的學(xué)習(xí),大家建立了深厚情誼,難忘在一起討論學(xué)習(xí)的日子,難忘在一起引吭高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的場景,難忘在一起手牽手相互鼓勵(lì)共登華山的情景,這些美好的瞬間都定格在相冊里,更留在我們的記憶深處。我想,這種美好的感覺將隨著時(shí)間的推移,將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中,這種情誼將會(huì)越來越濃,越來越深。

      四是增強(qiáng)了加快武湖地區(qū)“一主三化”示范建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。來青干班學(xué)習(xí),是領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。學(xué)了理論知識(shí),看了兄弟單位的亮點(diǎn),身感肩上責(zé)任的重大。武湖是全市“一主三化”示范建設(shè)的試點(diǎn),也是黃陂南部經(jīng)濟(jì)帶的重要板快??梢哉f,“一主三化”示范建設(shè)使武湖迎來了又一個(gè)發(fā)展的春天,更為我們年青干部構(gòu)筑了施展聰明才智的舞臺(tái)?;貑挝缓螅覍⑦M(jìn)一步努力工作,將在青干班學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)踐之中,為武湖地區(qū)“一主三化”示范建設(shè),為黃陂經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展多作貢獻(xiàn),力爭不愧對自己的青春年華,不愧為黃陂區(qū)第七期青干班學(xué)員

      第三篇:黨校青干班學(xué)員集中學(xué)習(xí)體會(huì)

      黨校青干班學(xué)員集中學(xué)習(xí)體會(huì)

      3個(gè)月黨校集中學(xué)習(xí)即將結(jié)束。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生難忘的一個(gè)經(jīng)歷。3個(gè)月時(shí)間很短,但收獲很多。在此,我個(gè)人用“四增”來回顧總結(jié)3個(gè)月的學(xué)習(xí)體會(huì)。

      一是增長了知識(shí)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了“三性”即理論性,針對性,實(shí)踐性。就理論性而言,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,“十六大精神”及哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論知識(shí),增強(qiáng)了理論修養(yǎng)。就針對性而言,中央一號(hào)文件解讀、中共黃陂地方史、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政許可法等學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際,針對性強(qiáng)。語言表達(dá)藝術(shù)、辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等內(nèi)容對于提高我們的語言表達(dá)能力、營造良好的處事氛圍和人際關(guān)系具有很強(qiáng)的針對性,可以說,這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。就實(shí)踐性而言,3個(gè)月來我們北去木蘭旅游圈,南去南部經(jīng)濟(jì)帶,感受黃陂改革開放的變遷,增強(qiáng)了加快黃陂經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的信心和決心。特別是5月31日至6月5日,在魏校長的帶領(lǐng)下,我們赴革命圣地延安考察,從延安的土窯洞、棗園的燈光、南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的展室中,尋找延安精神形成的軌跡,體味著延安精神的精髓和基本點(diǎn),即堅(jiān)定的政治方向,實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了傳承延安精神,加快建設(shè)小康社會(huì)的緊迫感和責(zé)任感。

      二是增強(qiáng)了黨性鍛煉。我認(rèn)為,作為共產(chǎn)黨員,加強(qiáng)黨性鍛煉是一輩子的事。作為一名青干班學(xué)員,增加黨性鍛煉是此次學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)然,黨性鍛煉的內(nèi)容很多很廣,我自感通過黨校3個(gè)月學(xué)習(xí),有三個(gè)方面得到了提高,即紀(jì)律觀念、集體觀念、克服和戰(zhàn)勝困難的能力。剛來青干班時(shí),對黨校嚴(yán)格的作息時(shí)間,出早操、晚自習(xí)的規(guī)定很不適應(yīng),甚至不以為然,認(rèn)為都大人大事的沒有必要管得那么嚴(yán),但后來一想,如果大家都是我這個(gè)思想,沒有紀(jì)律約束,第七期青干班就會(huì)象一盤散沙,不僅不象一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,更不可能達(dá)到“樹新形象,展新風(fēng)采,上新臺(tái)階”的目的。在班主任的教導(dǎo)和同學(xué)的帶動(dòng)下,我的紀(jì)律觀念、集體觀念得到了進(jìn)一步的增加,積極組織和參加班里的活動(dòng),成為班集體的“活躍份子”。特別值得一提的是,通過青干班學(xué)習(xí),自己克服和戰(zhàn)勝困難的能力得到增加。無論是在烈日下搞隊(duì)形訓(xùn)練,還是在暴雨中搞實(shí)彈射擊,我都咬緊牙關(guān),不叫苦叫累,特別是在攀登華山時(shí),雖然我沿途邊爬邊歇,兩腳脹痛,但我最終還是爬上了2160米的華山極頂,站在2160米的標(biāo)志牌時(shí),我有一種征服自然,戰(zhàn)勝自我的自豪感。

      三是增進(jìn)了師生間的情誼。48位學(xué)員來自不同的工作崗位,有著不同的經(jīng)歷和個(gè)性,但通過3個(gè)月的學(xué)習(xí),大家建立了深厚情誼,難忘在一起討論學(xué)習(xí)的日子,難忘在一起引吭高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的場景,難忘在一起手牽手相互鼓勵(lì)共登華山的情景,這些美好的瞬間都定格在相冊里,更留在我們的記憶深處。我想,這種美好的感覺將隨著時(shí)間的推移,將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中,這種情誼將會(huì)越來越濃,越來越深。

      四是增強(qiáng)了加快武湖地區(qū)“一主三化”示范建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。來青干班學(xué)習(xí),是領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。學(xué)了理論知識(shí),看了兄弟單位的亮點(diǎn),身感肩上責(zé)任的重大。武湖是全市“一主三化”示范建設(shè)的試點(diǎn),也是黃陂南部經(jīng)濟(jì)帶的重要板快??梢哉f,“一主三化”示范建設(shè)使武湖迎來了又一個(gè)發(fā)展的春天,更為我們年青干部構(gòu)筑了施展聰明才智的舞臺(tái)?;貑挝缓?,我將進(jìn)一步努力工作,將在青干班學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)踐之中,為武湖地區(qū)“一主三化”示范建設(shè),為黃陂經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展多作貢獻(xiàn),力爭不愧對自己的青春年華,不愧為黃陂區(qū)第七期青干班學(xué)員

      第四篇:最新第五期中青班學(xué)員中青班學(xué)習(xí)心得-精品

      第五期中青班學(xué)員中青班學(xué)習(xí)心得

      創(chuàng)新 激情 清廉 實(shí)干

      XX年7月15日至7月29日,本人有幸參加了縣第五期中青班的學(xué)習(xí)。在這十五天里,本人通過認(rèn)真聽課記筆記、深入思考問題、積極參加各類文體活動(dòng)、真誠主動(dòng)地與老師和學(xué)員交流,在擴(kuò)展了知識(shí)面、提升了各種能力的同時(shí),有深刻反省了自己以往工作學(xué)習(xí)中存在的不足。十五天的學(xué)習(xí)生活,讓我獲益匪淺,感慨良多,其中最主要的有以下四點(diǎn):

      一、做一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的青年干部

      “創(chuàng)新能力是競爭的核心能力”,這句話無論是對個(gè)人、單位,還是對一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)民族一個(gè)國家,都是適用的。在學(xué)習(xí)期間,組織部黃部長一直都將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容,倡導(dǎo)大家樹立創(chuàng)新理念,在日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,有意識(shí)地避開各種干擾創(chuàng)新能力形成的因素,多用逆向思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維等培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。結(jié)合自己的工作實(shí)際,在石橋鎮(zhèn)工作的兩年里,我發(fā)現(xiàn)我們的許多做法都是非常具有創(chuàng)新性的。如我鎮(zhèn)充分利用東安詩社這個(gè)農(nóng)民自我組織的民間團(tuán)體,通過農(nóng)民喜聞樂見并踴躍參加的詩歌吟唱會(huì)等方式,將農(nóng)民的詩作與宣傳計(jì)生工作有機(jī)結(jié)合起來,創(chuàng)新了計(jì)生國策宣傳方式,取得了良好的效果。又如我鎮(zhèn)針對村干部受農(nóng)村舊觀念的影響,一直以來不敢大膽宣傳計(jì)生政策和帶工作組上門的情況,出臺(tái)了《村干部計(jì)劃生育工作獎(jiǎng)懲辦法》,對完成計(jì)生任務(wù)的村干部進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì),完成越多,獎(jiǎng)勵(lì)越大;對部分不完成任務(wù)的村干部實(shí)行了通報(bào)批評、誡勉等措施,迅速調(diào)動(dòng)起村干部的計(jì)生工作積極性,使我鎮(zhèn)計(jì)生工作也隨之迅猛發(fā)展。同時(shí),我也看到,我們的一些同志由于缺乏創(chuàng)新意識(shí),因循守舊,導(dǎo)致工作效率低下。他們常說的一句話是:“以前都是這么做的。”一昧地照搬照套,不去積極地思考一些切合當(dāng)前實(shí)際的好做法。另外,個(gè)別同志遇事無主見,事無巨細(xì),均要請示詢問領(lǐng)導(dǎo)該如何做之后才敢去做,一方面分散了領(lǐng)導(dǎo)的精力,另一方面養(yǎng)成了自己懶于思考的習(xí)慣,嚴(yán)重影響了工作的效率和自身能力的提高。

      感悟:牢記“創(chuàng)新能力是核心競爭里”,時(shí)刻提醒自己凡事都要精益求精,不斷探索解決問題的新辦法、新途徑。

      二、做一個(gè)充滿激情的青年干部

      激情,體現(xiàn)了一名青年干部的活力,無論是在工作中,還是在日常生活中,整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個(gè)與膽識(shí)、善思考、會(huì)做事的青年干部,必定是充滿激情的。一直以來,我都嚴(yán)格要求自己絕對不能喊“累”,要滿懷熱情地去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。做為辦公室干部,需要寫很多材料,有時(shí)為完成一篇材料熬到深夜,第二天還要處理許多日常工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù),但我出來沒有抱怨過。

      感悟:嚴(yán)肅、活潑——真正體現(xiàn)青年干部的激情。

      三、做一個(gè)清正廉明的青年干部

      “一身正氣挑重任,兩袖清風(fēng)伴我行;三座青山常行走,四大機(jī)關(guān)辨分明。”這是縣委常委、縣紀(jì)委書記***對學(xué)員們的諄諄教誨。作為青年干部,道德品質(zhì)的修養(yǎng)至為重要。與其他許多行業(yè)相比較,公務(wù)員的工作顯得更為繁重,而報(bào)酬也比許多行業(yè)要低。這就要求作為公務(wù)員的我們一定要耐得住寂寞,牢記全心全意為人們服務(wù)的宗旨,吃苦在前,享樂在后。對于我自己而言,看著以前的許多同學(xué)都過上了好日子,一些人還買了房買了車,想想自己當(dāng)初也是放棄了好工作而選擇作為一名公務(wù)員投身基層。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)的時(shí)候,也曾苦惱彷徨過。但工作兩年來的所看所聞所思和身邊領(lǐng)導(dǎo)對自己的教誨,以及在中青班里從老師和學(xué)員們身上學(xué)到的種種寶貴品質(zhì),使自己堅(jiān)定了作為一名服務(wù)人民群眾的公務(wù)員的信念。

      感悟:張書記的“一二三四”詩將在我的成長道路上留下不可磨滅的印記。

      四、做一個(gè)有實(shí)干精神的青年干部

      “事實(shí)勝于雄辯”,作為一名青年干部,只有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,認(rèn)真地做好每一件事,用工作業(yè)績來證明自己的能力、體現(xiàn)自己的價(jià)值,才能成就事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

      感悟:實(shí)踐出真知,要敢想會(huì)想、敢做會(huì)做。

      總之,通過十五天的學(xué)習(xí),我增長了知識(shí),拓寬了視野,對自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起到了積極作用。在今后的工作中,我將用所學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己,在實(shí)踐中不斷消化吸收,使自己不斷成長、不斷進(jìn)步。

      第五篇:黨校青干班學(xué)員集中學(xué)習(xí)體會(huì)

      黨校青干班學(xué)員集中學(xué)習(xí)體會(huì)

      來黨校學(xué)習(xí)這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生難忘的一個(gè)經(jīng)歷。一周時(shí)間很短,但收獲很多。在此,我來回顧總結(jié)這一周的學(xué)習(xí)體會(huì)。

      增長了知識(shí)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了理論性,針對性,實(shí)踐性。就理論性而言,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記7.23重要講話精神,等理論知識(shí),增強(qiáng)了理論修養(yǎng)。增強(qiáng)了黨性鍛煉。我認(rèn)為,作為共產(chǎn)黨員,加強(qiáng)黨性鍛煉是一輩子的事。作為一名青干班學(xué)員,增加黨性鍛煉是此次學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)然,黨性鍛煉的內(nèi)容很多很廣,我自感通過黨校學(xué)習(xí),有三個(gè)方面得到了提高,即紀(jì)律觀念、集體觀念、克服和戰(zhàn)勝困難的能力。剛來青干班時(shí),對黨校嚴(yán)格的作息時(shí)間,不適應(yīng),甚至不以為然,認(rèn)為都大人大事的沒有必要管得那么嚴(yán),但后來一想,如果大家都是我這個(gè)思想,沒有紀(jì)律約束,第七期青干班就會(huì)象一盤散沙,不僅不象一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,更不可能達(dá)到“樹新形象,展新風(fēng)采,上新臺(tái)階”的目的。在班主任的教導(dǎo)和同學(xué)的帶動(dòng)下,我的紀(jì)律觀念、集體觀念得到了進(jìn)一步的增加,積極組織和參加班里的活動(dòng),成為班集體的“活躍份子”努力做到的了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。特

      別值得一提的是,通過青干班學(xué)習(xí),自己克服和戰(zhàn)勝困難的能力得到增加。

      增進(jìn)了師生間的情誼。47位學(xué)員雖然來自若羌縣不同的單位不同的工作崗位,有著不同的經(jīng)歷和個(gè)性,但通過這一周的學(xué)習(xí),大家建立了深厚情誼,在一起討論學(xué)習(xí),在一起引吭高歌《大中國》,我想,這種美好的感覺將隨著時(shí)間的推移,將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中,這種情誼將會(huì)越來越濃,越來越深。

      增強(qiáng)了加快我縣各方面的建設(shè)及發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。來青干班學(xué)習(xí),是組織對我們的期望。學(xué)了理論知識(shí),看了兄弟單位的亮點(diǎn),身感肩上責(zé)任的重大。我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)不斷的發(fā)達(dá)在縣委、縣人民政府的帶領(lǐng)下為實(shí)現(xiàn)四大戰(zhàn)略目標(biāo)作為最基層干部我要在黨校所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合在工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)為我縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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