第一篇：2011年銀行技能比賽初賽方案

2011年應(yīng)用數(shù)學(xué)系銀行技能比賽方案

比賽時(shí)間：2011年11月15日21：00；

比賽地點(diǎn)：

比賽對(duì)象：全系同學(xué)

一、宣傳比賽規(guī)則

1、計(jì)算器翻打傳票以5分鐘為限，算盤(pán)翻打傳票以8分鐘為限。

2、參賽學(xué)生應(yīng)于規(guī)定時(shí)間前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。

3、參賽學(xué)生使用筆自帶,計(jì)算器自備。（屆時(shí)我們會(huì)準(zhǔn)備一部分計(jì)算器給沒(méi)有的同學(xué)）

4、凡點(diǎn)過(guò)的鈔票必須保證質(zhì)量,做到準(zhǔn)、齊、扎緊、蓋章清晰,不符規(guī)定要扣分，比賽時(shí)間為5分鐘。

5、合計(jì)數(shù)的“元角”之間應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)隔開(kāi)，整數(shù)應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)，例如:123,456.23為正確寫(xiě)法。如有錯(cuò)誤，應(yīng)將全行數(shù)字劃掉，在旁邊寫(xiě)上正確數(shù)字。

二、A.比賽流程：

1、主持人宣讀有關(guān)的比賽規(guī)則。大賽開(kāi)始，分各項(xiàng)進(jìn)行。

2、進(jìn)行比賽

3、主持人宣布比賽結(jié)束。三天后公布結(jié)果，挑選人數(shù)為五人。

B、比賽順序

1、單指單張點(diǎn)鈔：第一批（一棟）（9：00p.m.）

2.單指單張點(diǎn)鈔：第二批（一棟）（9：00p.m.）

3、多指多張點(diǎn)鈔：第一批（一棟）（9：10p.m.）

4.計(jì)算器翻打傳票：第一批（一棟）（9:10p.m.）

三．參賽學(xué)生須知

1．參賽學(xué)生應(yīng)于規(guī)定時(shí)間前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，先簽到，然后對(duì)號(hào)入座，各項(xiàng)比賽具體要求參照比賽細(xì)則,各學(xué)生參賽前務(wù)必認(rèn)真細(xì)讀。

2．裁判長(zhǎng)宣布比賽前不得翻看動(dòng)練功卷、傳票并計(jì)算。

3．參賽學(xué)生在裁判長(zhǎng)發(fā)出比賽結(jié)束號(hào)令后,不得再點(diǎn)鈔或計(jì)算。

4．裁判長(zhǎng)宣布參賽學(xué)生離場(chǎng)后，方可離場(chǎng)。

四．手工點(diǎn)鈔細(xì)則

1．比賽方法：

（1）采取整把整點(diǎn)，定時(shí)定量的方法。比賽分多指多張點(diǎn)鈔、單指單張點(diǎn)鈔兩個(gè)項(xiàng)目分批進(jìn)行。

（2）多指多張點(diǎn)鈔：使用100元練功券10把,在5分鐘內(nèi)分別完成拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章等工序，同時(shí)設(shè)置差錯(cuò)(多、少二種)。

（3）單指單張點(diǎn)鈔：使用100元練功券10把,在5鐘內(nèi)分別完成拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章等工序，同時(shí)設(shè)置差錯(cuò)(多、少二種)。

2．比賽要求：

（1）每把鈔票以100張為標(biāo)準(zhǔn)，正確的以百?gòu)垶榘?鈔票捆把腰條應(yīng)扎在票面的二分之一處，扎把方法圈數(shù)不限，按原來(lái)的字母做好記號(hào)。

（2）參賽學(xué)生在點(diǎn)鈔時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)（多張、少?gòu)垼皂氃?，多張不需取?少?gòu)埐恍柩a(bǔ)，只需按規(guī)定符號(hào)(“+”表示多，“-”表示少)在新紙條上注明差錯(cuò)張數(shù), 所設(shè)差錯(cuò)張數(shù)不定。如一把鈔票95張，在答題卡上注明-5；依此類(lèi)推。

（3）凡點(diǎn)過(guò)的鈔票必須保證質(zhì)量,做到準(zhǔn)、齊、扎緊、蓋章清晰,不符規(guī)定要扣分。

（4）參賽學(xué)生使用筆自帶。

3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每把5分。

（1）點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確，蓋章清晰，扎把符合規(guī)定，差錯(cuò)全部發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)點(diǎn)完準(zhǔn)確把數(shù)多少排列名次，如遇并列名次，采取加賽方式解決。

（2）差錯(cuò)未發(fā)現(xiàn)或雖發(fā)現(xiàn)，但差錯(cuò)符號(hào)、張數(shù)二者標(biāo)注內(nèi)容與實(shí)際不符，串用指法（單指點(diǎn)鈔串用多指點(diǎn)鈔），均不計(jì)成績(jī)。

（3）扎鈔紙條不緊；每把扣3分。

（4）參賽學(xué)生發(fā)生下列情況之一的，不計(jì)該場(chǎng)成績(jī)：冒名頂替，請(qǐng)人代考；將未點(diǎn)鈔票冒充已點(diǎn)鈔票。

五、翻打傳票比賽細(xì)則

1．比賽方法:

（1）該項(xiàng)目采用定量計(jì)時(shí)方法，即傳票數(shù)量固定，比賽選手需按告知的傳票頁(yè)碼將100張傳票分五組打完，每組答案獨(dú)立寫(xiě)出，以正確打完一定數(shù)量所用的時(shí)間為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。如2—

21、17—

36、50—69、73—92、81—101，由選手按題號(hào)分組打數(shù)，分別寫(xiě)出每組答案結(jié)果，每組20分。

（2）傳票金額由四至七位數(shù)組成，其中，四位數(shù)、九位數(shù)各占10%，五——六位數(shù)占30%。傳票100張為一把，頁(yè)碼印在右上角，數(shù)字印在每頁(yè)下角，用分位線隔開(kāi)。

（3）計(jì)算器翻打傳票以5分鐘為限，超過(guò)時(shí)間不計(jì)分。

（4）算盤(pán)翻打傳票以8分鐘為限，超過(guò)時(shí)間不計(jì)分。

2．比賽要求:

（1）參賽學(xué)生對(duì)號(hào)入座。裁判長(zhǎng)發(fā)出“準(zhǔn)備”口令后，參賽學(xué)生可拿好傳票或夾好夾子,待裁判長(zhǎng)發(fā)出“預(yù)備開(kāi)始”口令后,參賽學(xué)生即可開(kāi)始比賽.（2）合計(jì)數(shù)的“元角”之間應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)隔開(kāi)，整數(shù)應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)，例如:123,456.23為正確寫(xiě)法。如有錯(cuò)誤，應(yīng)將全行數(shù)字劃掉，在旁邊寫(xiě)上正確數(shù)字。

（3）比賽用算盤(pán)、鋼筆（圓珠筆）、夾子由選手自帶。

3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

（1）在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上比速度，5分鐘內(nèi)5組答案正確得100分，分?jǐn)?shù)相同者，按速度的快慢排列名次。

（2）每組答案正確得20分，每錯(cuò)一組扣20分，其中答案中分節(jié)號(hào)點(diǎn)錯(cuò)(或漏點(diǎn))者，每錯(cuò)一處扣一分，出現(xiàn)下列情形之一者,答案視同錯(cuò)誤不計(jì)分:

①答案中小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)(或漏點(diǎn))。

②小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字不全。

③錯(cuò)誤數(shù)字不劃銷(xiāo)，出現(xiàn)多個(gè)答案。

④未按規(guī)定改錯(cuò)。

⑤冒名頂替,請(qǐng)人代考。

二零一一年十一月十一日

第二篇：輔導(dǎo)員技能大賽初賽方案

黎托學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員技能大賽活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，展示當(dāng)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采。

【活動(dòng)時(shí)間】

2010年10月29日上午

【活動(dòng)地點(diǎn)】

黎托小學(xué)多媒體教室

【活動(dòng)對(duì)象】

黎托學(xué)區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員

【比賽內(nèi)容】

1、業(yè)務(wù)知識(shí)問(wèn)卷

2、口才展示（即即興演講）

3、現(xiàn)場(chǎng)抽題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

4、個(gè)人才藝

5、集會(huì)的組織

【比賽形式】

比賽項(xiàng)目五選一由參賽選手自主選擇

【比賽評(píng)委】

教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（具體待定）

【活動(dòng)方案1】

比賽內(nèi)容：業(yè)務(wù)知識(shí)問(wèn)卷

比賽宗旨：考察輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，為更好的開(kāi)展少先隊(duì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比賽時(shí)間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點(diǎn)：電腦教室

比賽形式：筆試

比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完題，滿分100分。

【活動(dòng)方案2】

比賽內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)抽題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

比賽宗旨：檢測(cè)輔導(dǎo)員創(chuàng)新設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)的能力。

比賽時(shí)間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點(diǎn)：電腦教室

比賽形式：抽簽確定活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

比賽規(guī)則：

1、參賽選手進(jìn)行賽題抽簽。

2、參賽選手根據(jù)所抽賽題進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)間為60分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動(dòng)內(nèi)容緊扣主題。（5分）

2、活動(dòng)程序清晰，有條理。（2分）

3、活動(dòng)形式新穎，有創(chuàng)意。（3分）

【活動(dòng)方案3】

比賽內(nèi)容：即興演講

比賽宗旨：檢測(cè)輔導(dǎo)員臨場(chǎng)應(yīng)變口語(yǔ)表達(dá)能力。

比賽時(shí)間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點(diǎn)：多媒體教室

比賽形式：抽簽確定活演講題目

比賽規(guī)則：

1、參賽選手進(jìn)行賽題抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘。

2、參賽選手根據(jù)所抽賽題進(jìn)行即興口頭演講。演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容緊扣主題（2分）；

2、流暢自然，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言富有感染力（2分）；

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美（2分）；

4、演講的藝術(shù)和技巧，感情處理得當(dāng)，表情自然大方（3分）；

5、服裝得體，自然大方（1分）。

【活動(dòng)方案4】

比賽內(nèi)容：個(gè)人才藝

比賽宗旨：考察輔導(dǎo)員個(gè)人素養(yǎng)，展示輔導(dǎo)員風(fēng)采與魅力。

比賽時(shí)間：2010年10月29日上午第二節(jié)課

地點(diǎn)：多媒體教室

比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)表演

比賽規(guī)則：

粉筆字規(guī)則：

其他規(guī)則

1、參賽選手根據(jù)自主選擇才藝項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

2、參賽選手表演時(shí)間控制在8分鐘以?xún)?nèi)。

3、有伴奏需要的參賽選手需自備演唱伴奏碟。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

其他規(guī)則：

1、精神飽滿。（1分）

2、現(xiàn)場(chǎng)表演自然、大方。（4分）

3、所選展示內(nèi)容健康向上。（4分）

4、服裝得體，自然大方（1分）。

粉筆字規(guī)則：

1、用楷書(shū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字、繁體字等；（2分）

2、筆畫(huà)流暢，清楚到位，力量感強(qiáng)；（2分）

3、間架結(jié)構(gòu)合理，分布勻稱(chēng)；（2分）

4、章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；（2分）

5、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。（2分）

附1：

【隊(duì)活動(dòng)方案題目】

主題一：“綠色生活月”活動(dòng)——倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。主題二：“紅領(lǐng)巾科技節(jié)”活動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的熱情和興趣。

主題三：“手拉手”活動(dòng)——引導(dǎo)隊(duì)員積極參與，體驗(yàn)愛(ài)心的溫暖，奉獻(xiàn)的快樂(lè)，幫助他們培養(yǎng)愛(ài)心，形成良好的品質(zhì)意志。

主題四：“健康心理伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)——引導(dǎo)隊(duì)員用快樂(lè)的活動(dòng)、溫馨的動(dòng)作、知心的語(yǔ)言，幫助他們緩解和消除孤獨(dú)、恐懼等心理不健康的誘因，使他們能陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。

主題五：中國(guó)年俗實(shí)踐活動(dòng)——引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展民族傳統(tǒng)年文化調(diào)查研究，體驗(yàn)社會(huì)生活，關(guān)注社會(huì)發(fā)展。

主題六：“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)——引導(dǎo)隊(duì)員確定目標(biāo)，樹(shù)立榜樣，實(shí)踐體驗(yàn)，互動(dòng)交流、評(píng)價(jià)激勵(lì)等途徑，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)和大自然中，人人爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

附2：

【即興演講題目】

主題一：少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校的生命力，你覺(jué)得我校的少先隊(duì)工作在哪些方面還需要努力和提高？

主題二：每天對(duì)待繁雜的教學(xué)工作，或許每天你的心情會(huì)很糟，此時(shí)，你如何調(diào)整心態(tài)？

主題三：如何讓家長(zhǎng)尊重你？

主題四：請(qǐng)你客觀評(píng)價(jià)學(xué)校的某項(xiàng)制度。

主題五：你怎樣做一個(gè)身心健康的老師？

主題六：馬上有一個(gè)參觀團(tuán)來(lái)我?？疾?，請(qǐng)你在接待時(shí)作簡(jiǎn)要發(fā)言，介紹我們的學(xué)校。

附3：

【才藝展示之粉筆字內(nèi)容】 王昌齡 從軍行

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

第三篇：銀行技能比賽心得[模版]

技能比賽心得

在一個(gè)天氣晴朗的星期六下午，我行舉行了一年一度的技能比賽。

參賽員工進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，平時(shí)做好了充分的儲(chǔ)備，部室同事做了大量的后勤工作，各個(gè)支行會(huì)計(jì)主管也積極參與到比賽中來(lái)，行領(lǐng)導(dǎo)比賽前做了大會(huì)開(kāi)幕發(fā)言。

技術(shù)比賽分為計(jì)算機(jī)傳票算、微機(jī)資料錄入、單指單張散把和單指單張?zhí)翦e(cuò)四個(gè)項(xiàng)目。參賽選手既有老一輩技術(shù)能手，也有新一代技能精英，通過(guò)參加這次比賽，我獲益良多。

一是比賽現(xiàn)場(chǎng)沙沙的點(diǎn)鈔聲和嗒嗒的鍵盤(pán)聲激起比學(xué)趕超的熱情，聽(tīng)著其他人快節(jié)奏的步伐，我深知自己與他們的差距很大，這需要我平時(shí)要付出更多的努力，來(lái)不斷提升自己，我暗暗下決心，一定要加強(qiáng)技能練習(xí)，給自己定下目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)它。二是比賽開(kāi)始前和結(jié)束后的時(shí)間，各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的同事之間可以進(jìn)行工作、生活上的交流，探討點(diǎn)鈔、錄入的技巧，解決工作中遇到的業(yè)務(wù)難題，這不失為一次完美的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。三是領(lǐng)導(dǎo)和員工近距離、面對(duì)面交流談心，相互溝通，加強(qiáng)了解，在工作中更好地相合，促進(jìn)農(nóng)商行大家庭和諧團(tuán)結(jié)，共同前進(jìn)。

通過(guò)向參賽老一輩技術(shù)能手學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己一是平常缺乏練習(xí)，沒(méi)有達(dá)到熟能生巧，需要更加勤奮練習(xí)；二是姿勢(shì)、手法不對(duì)，動(dòng)作不連貫、流暢，一些不好的習(xí)慣影響了我的速度和準(zhǔn)確率，這需要我留意這方面的問(wèn)題，注意自己的坐姿，拿鈔姿勢(shì)，在保證手法正確的前提下，訓(xùn)練速度。

本次業(yè)務(wù)技能比賽的舉辦，調(diào)動(dòng)了網(wǎng)點(diǎn)員工學(xué)好業(yè)務(wù)技能的積極性，給各位新員工提供一個(gè)風(fēng)采展示平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)比賽，我們?cè)谛聠T工中又發(fā)現(xiàn)了業(yè)務(wù)能手，本次競(jìng)賽的舉行將推動(dòng)全行員工業(yè)務(wù)技能水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：生活技能比賽方案

文昌學(xué)校生活技能大賽活動(dòng)方案

為了全面提高學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生自理，自立的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，特舉辦生活技能比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一． 時(shí)間：周四下午第四節(jié)

二． 地點(diǎn)：乒乓球臺(tái)前

三． 參與人員：小學(xué)全體師生

四． 組織形式：以班級(jí)為單位，一至三年級(jí)自東至西面向乒乓球臺(tái)各班三隊(duì)排列

五． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名。

六． 裁判：閆瓊（二年級(jí)），麗霞（一年級(jí)）梓藝（三年級(jí)）

七． 計(jì)時(shí)：陳老師

八． 計(jì)分人員;陳老師

九． 場(chǎng)地布置：比賽臺(tái)－乒乓球臺(tái)、裁判用桌椅一套（三年級(jí)師生）地毯、音響（陳老師）乒乓球臺(tái)擦洗（二年級(jí)）

十． 比賽：

1.內(nèi)容：洗臉、系鞋帶、抻床單、疊被子、疊上衣、疊褲子

2.比賽規(guī)則：每班男女各六人，每班兩組。從一年級(jí)到三年級(jí)，個(gè)人得分以150分計(jì)。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：疊放速度50分，依名次按50、45、40、35、30、25計(jì)，疊放程度100分，依美觀整齊打分

4.比賽用品：地毯（陳老師）乒乓球臺(tái)擦洗（二年級(jí)）：乒乓球臺(tái)擺放（三年級(jí)）水盆（帶水）毛巾、床單、被子、衣服一套（自備）

5、各班于周三中午前報(bào)參賽名單。

第五篇：幼兒園技能比賽方案

一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：xx年xx月xx日

地點(diǎn)：一樓大廳

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。

2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

4.梳小辮。參賽人員配班老師。

四、工作人員安排

1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

2.參賽配班老師： 評(píng)委：

3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。

4.劉爽負(fù)責(zé)主持。

5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。

五、比賽項(xiàng)目：包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

六、比賽要求：

(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))

1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤(pán)上。

(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)

1.從套被子(包括墊絮、被套)開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。

(三)洗碗(保育老師、配班老師)

1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

(四)梳小辮(配班老師)

1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

七、評(píng)分規(guī)則

1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)

2.包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)

3.洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)

4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)