第一篇：傳染性支氣管炎是雞的一種急性

傳染性支氣管炎是雞的一種急性、高度接觸性的呼吸道疾病。以咳嗽，噴嚏，雛雞流鼻液，產(chǎn)蛋雞產(chǎn)蛋量減少，呼吸道粘膜呈漿液性、卡他性炎癥為特征。

大多數(shù)病毒株在56℃15min失去活力，但對低溫的抵抗力則很強(qiáng)，在-20℃時(shí)可存活7年。一般消毒劑，如1%來蘇兒、1%石炭酸、0.1%高錳酸鉀、1%福爾馬林及70%酒精等均能在3～5min內(nèi)將其殺死。病毒在室溫中能抵抗1%HCl(pH2)、1%石炭酸和1%NaOH(pH12)1h，而在pH7.8時(shí)最為穩(wěn)定。

二、流行病學(xué)

本病僅發(fā)生于雞，其他家禽均不感染。各種年齡的雞都可發(fā)病，但雛雞最為嚴(yán)重，死亡率也高，一般以40日齡以內(nèi)的雞多發(fā)。本病主要經(jīng)呼吸道傳染，病毒從呼吸道排毒，通過空氣的飛沫傳給易感雞。也可通過被污染的飼料、飲水及飼養(yǎng)用具經(jīng)消化道感染。本病一年四季均能發(fā)生，但以冬春季節(jié)多發(fā)。雞群擁擠、過熱、過冷、通風(fēng)不良、溫度過低、缺乏維生素和礦物質(zhì)，以及飼料供應(yīng)不足或配合不當(dāng)，均可促使本病的發(fā)生。

三、臨床癥狀

潛伏期1—7d，平均3d。由于病毒的血清型不同，雞感染后出現(xiàn)不同的癥狀。

呼吸型：病雞無明顯的前驅(qū)癥狀，常突然發(fā)病，出現(xiàn)呼吸道癥狀，并迅速波及全群。幼雛表現(xiàn)為伸頸、張口呼吸、咳嗽，有“咕?！币?，尤以夜間最清楚。隨著病情的發(fā)展，全身癥狀加劇，病雞精神萎靡，食欲廢絕、羽毛松亂、翅下垂、昏睡、怕冷，常擁擠在一起。兩周齡以內(nèi)的病雛雞，還常見鼻竇腫脹、流粘性鼻液、流淚等癥狀，病雞常甩頭。產(chǎn)蛋雞感染后產(chǎn)蛋量下降25%～50%，同時(shí)產(chǎn)軟殼蛋、畸型蛋或砂殼蛋

腎型：感染腎型支氣管炎病毒后其典型癥狀分三個(gè)階段。第１階段是病雞表現(xiàn)輕微呼吸道癥狀，雞被感染后24～48h開始?xì)夤馨l(fā)出啰音，打噴嚏及咳嗽，并持續(xù)1～4d，這些呼吸道癥狀一般很輕微，有時(shí)只有在晚上安靜的時(shí)候才聽得比較清楚，因此常被忽視。第２階段是病雞表面康復(fù)，呼吸道癥狀消失，雞群沒有可見的異常表現(xiàn)。第３階段是受感染雞群突然發(fā)病，并于２～３d內(nèi)逐漸加劇。病雞擠堆、厭食，排白色稀便，糞便中幾乎全是尿酸鹽。

腺胃型：近幾年來有關(guān)腺胃型傳支的報(bào)道逐漸增多，其主要表現(xiàn)為病雞流淚、眼腫、極度消瘦、拉稀和死亡并拌有呼吸道癥狀，發(fā)病率可達(dá)100%，死亡率3%-5%不等。

四、病理變化

呼吸型 主要病變見于氣管、支氣管、鼻腔、肺等呼吸器官。表現(xiàn)為氣管環(huán)出血，管腔中有黃色或黑黃色栓塞物。幼雛鼻腔、鼻竇粘膜充血，鼻腔中有粘稠分泌物，肺臟水腫或出血?；茧u輸卵管發(fā)育受阻，變細(xì)、變短或成囊狀。產(chǎn)蛋雞的卵泡變形，甚至破裂

腎型 腎型傳染性支氣管炎時(shí)，可引起腎臟腫大，呈蒼白色，腎小管充滿尿酸鹽結(jié)晶，擴(kuò)張，外形呈白線網(wǎng)狀，俗稱“花斑腎”。嚴(yán)重的病例在心包和腹腔臟器表面均可見白色的尿酸鹽沉著。有時(shí)還可見

法氏囊粘膜充血、出血，囊腔內(nèi)積有黃色膠凍狀物；腸粘膜呈卡他性炎變化，全身皮膚和肌肉發(fā)紺，肌肉失水。

腺胃型 腺胃腫大如球狀，腺胃壁增厚，黏膜出血、潰瘍，胰腺腫大，出血。

五、診斷

根據(jù)流行特點(diǎn)、癥狀和病理變化，可作出初步診斷。進(jìn)一步確診則有賴于病毒分離與鑒定及其他實(shí)驗(yàn)室診斷方法。

六、鑒別診斷

本病在鑒別診斷上應(yīng)注意與新城疫、雞傳染性喉氣管炎及傳染性鼻炎相區(qū)別。雞新城疫時(shí)一般發(fā)病較本病嚴(yán)重，在雛雞?？梢姷缴窠?jīng)癥狀。雞傳染性喉氣管炎的呼吸道癥狀和病變則比雞傳染性支氣管炎嚴(yán)重；傳染性喉氣管炎很少發(fā)生于幼雛，而傳染性支氣管炎則幼雛和成年雞都能發(fā)生。傳染性鼻炎的病雞常見面部腫脹，這在本病是很少見到的。腎型傳染性支氣管炎常與痛風(fēng)相混淆，痛風(fēng)時(shí)一般無呼吸道癥狀，無傳染性，且多與飼料配合不當(dāng)有關(guān)，通過對飼料中蛋白的分析、鈣磷分析即可確定。

七、防治

１.預(yù)防

（1）加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，降低飼養(yǎng)密度，避免雞群擁擠，注意溫度、濕度變化，避免過冷、過熱。加強(qiáng)通風(fēng)，防止有害氣體刺激呼吸道。合理配比飼料，防止維生素，尤其是維生素Ａ的缺乏，以增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力。

（2）適時(shí)接種疫苗。對呼吸型傳染性支氣管炎，首免可在7～10日齡用傳染性支氣管炎H120弱毒疫苗點(diǎn)眼或滴鼻；二免可于30日齡用傳染性支氣管炎H52弱毒疫苗點(diǎn)眼或滴鼻；開產(chǎn)前用傳染性支氣管炎滅活油乳疫苗肌肉注射每只0.5ml。對腎型傳染性支氣管炎，可于4～5日齡和20～30日齡用腎型傳染性支氣管炎弱毒苗進(jìn)行免疫接種，或用滅活油乳疫苗于7～9日齡頸部皮下注射。而對傳染性支氣管炎病毒變異株，可于20～30日齡、100～120日齡接種4/91弱毒疫苗或皮下及肌肉注射滅活油乳疫苗。

２．治療使用家禽基因工程干擾素注射并加丁胺卡那注射液100ml/500只,加2mg地塞米松注射液30ml/500只,加利巴韋林注射液30ml/500只,混合肌注。本病目前尚無特異性治療方法，改善飼養(yǎng)管理?xiàng)l件，降低雞群密度，飼料或飲水中添加抗生素對防止繼發(fā)感染，具有一定的作用。對腎型傳染性氣管炎，發(fā)病后應(yīng)降低飼料中蛋白的含量，并注意補(bǔ)充Ｋ+和Ｎa+，具有一定的治療作用。

第二篇：急性傳染性結(jié)膜炎的預(yù)防

紅眼病及其防治知識(shí)

流行因素: 俗稱的“紅眼病”是傳染性結(jié)膜炎，又叫暴發(fā)火眼，是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因，可分為細(xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類，其臨床癥狀相似，但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。此病全年均可發(fā)生，以夏秋季節(jié)多見。紅眼病是通過接觸傳染的眼病，如接觸患者用過的毛巾、洗臉用具、水龍頭、門把、游泳池的水、公用的玩具等均可能傳染紅眼病。因此，此病常在幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院、工廠等集體單位廣泛傳播，并造成暴發(fā)流行。

臨床癥狀：紅眼病多是雙眼先后發(fā)病?；疾≡缙?，病人感到雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，像進(jìn)入沙子般地滾痛難忍，緊接著眼皮紅腫、眼眵多、怕光、流淚。早晨起床時(shí)，眼皮常被分泌物粘住，不易睜開。有的病人結(jié)膜上出現(xiàn)小出血點(diǎn)或出血斑，分泌物呈粘液膿性，有時(shí)在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜，角膜邊緣可有灰白色浸潤點(diǎn)，嚴(yán)重的可伴有頭痛、發(fā)熱、疲勞、耳前淋巴結(jié)腫大等全身癥狀。

紅眼病一般不影響視力，如果大量粘液膿性分泌物粘附在角膜表面時(shí)，可有暫時(shí)性視物模糊或虹視（眼前有彩虹樣光圈），一旦將分泌物擦去，視物即可清晰。如果細(xì)菌或病毒感染影響到角膜時(shí)，則畏光、流淚、疼痛加重，視力也會(huì)有一定程度的下降。

紅眼病發(fā)病急，一般在感染細(xì)菌1～2天內(nèi)開始發(fā)病，且多數(shù)為雙眼發(fā)病。傳染性強(qiáng)，本病由于治愈后免疫力低，因此可重復(fù)感染（如再接觸病人還可得病）。紅眼病流行快，患紅眼病后，常常是一人得病，在1～2周內(nèi)造成全家、幼兒園、學(xué)校、工廠等廣泛傳播，不分男女老幼，大批病人感染。

治療：患紅眼病后要積極治療，治療要及時(shí)、徹底、堅(jiān)持。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即治療，不要中斷，癥狀完全消失后仍要繼續(xù)治療1周時(shí)間，以防復(fù)發(fā)。治療可采取沖洗眼睛的方法，在患眼分泌物較多時(shí)，宜用適當(dāng)?shù)臎_洗劑（如生理鹽水或2%硼酸水）沖洗結(jié)膜囊，每日2～3次，并用消毒棉簽擦凈瞼緣；也可對患眼點(diǎn)眼藥水或涂眼藥膏。如為細(xì)菌性感染，可根據(jù)檢查出的菌種選擇最有效的抗生素眼藥水滴眼，根據(jù)病情輕重，每2～3小時(shí)或每小時(shí)點(diǎn)眼藥1次，常用眼藥水有10%～20 %磺胺醋酰鈉、0.3%氟哌酸、0.25%氯霉素眼藥水等。晚上睡前可涂抗生素眼膏（如環(huán)丙沙星、金霉素或四環(huán)素眼藥膏），每次點(diǎn)藥前需將分泌物擦洗干凈，以提高療效。對紅眼病也可采用中醫(yī)治療，宜驅(qū)風(fēng)散邪，清熱解毒，常用瀉肺飲和銀翹解毒丸。對混合病毒感染的結(jié)膜炎，除用以上藥物治療外，還可用抗病毒眼藥水，如腺病毒可用0.1%羥芐唑眼藥水、0.1%肽丁胺乳劑，如小病毒可用0.1%皰疹凈、0.1%無環(huán)鳥苷眼藥水等，每日2～3次，必要時(shí)還可應(yīng)用干擾素等。有條件時(shí)可進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，并作藥敏試驗(yàn)，以選用適當(dāng)?shù)目股亍．?dāng)炎癥控制后，為預(yù)防復(fù)發(fā)，仍需點(diǎn)眼藥水1周左右，或應(yīng)用收斂劑，如0.25%硫酸鋅眼藥水，每日2～3次，以改善充血狀態(tài)，預(yù)防復(fù)發(fā)。紅眼病患病期間應(yīng)開放患眼，不能遮蓋患眼，否則將會(huì)加重病情。紅眼病患者飲食以清淡為宜，酒類以不飲為宜。

注意事項(xiàng) ：紅眼病是一種傳染性很強(qiáng)的眼病，因此，預(yù)防紅眼病也和預(yù)防其他傳染病一樣，必須抓住消滅傳染源、切斷傳播途徑和提高身體抵抗力3個(gè)環(huán)節(jié)。要盡可能避免與病人及其使用過的物品接觸；盡量不到公共場所去（如游泳池、影劇院、商店等）；對個(gè)人用品（如毛巾、手帕等）或幼兒園、學(xué)校、理發(fā)館、浴室等公用物品要注意消毒隔離（煮沸消毒）；個(gè)人要注意不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后洗手，有條件時(shí)應(yīng)用抗生素或抗病毒眼藥水點(diǎn)眼。

第三篇：分享是一種快樂

分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂。

比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時(shí)，他也得到了世人對他的尊敬。

有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈愛的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的?！币院螅⒆觽兌贾鲃?dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。

好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣；分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會(huì)覺得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好；分享憂樂，我們會(huì)變的更加樂觀；分享春雨，我們加深了對生命的感悟。

第四篇：分享是一種快樂

分享是一種快樂

金華市 育才小學(xué)金珉瑞

小時(shí)候，媽媽總是纏著我，叫我背一些古怪的話：“分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)”?！胺窒硎且环N博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)來生活”?！胺窒硎强鞓返那疤?”-------但我并不懂這些話的含義。上學(xué)了，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！币仓懒朔窒硎且环N美德，分享可以給人帶來無窮的快樂。

一天，我們一家三口去參加叔叔和阿姨婚宴。我和往常一樣，高高興興地去充滿喜悅的大禮堂喝喜酒。舉行完慶典后，一系列的小游戲，陸陸續(xù)續(xù)地開始進(jìn)行：大雨小雨，唱歌，走秀------但我卻一個(gè)也沒有中獎(jiǎng)。我有點(diǎn)沮喪，但我卻并沒有放棄。最后的一個(gè)小游戲，大家都想?yún)⒓?，因?yàn)楠?jiǎng)品太誘人了，是一個(gè)超大的玩具大熊，有一米長呢！

我十分想擁有，那只玩具大熊。所以我也報(bào)名參加。游戲開始，主持人說聲：“開始” 大家立刻豎起耳朵，時(shí)刻準(zhǔn)備向家人取物品。三條腰帶 一聲出，大家便沖向家人取腰帶。但只有一個(gè)小孩獲得了三條腰帶，才通過。紅布！一語驚人，好些人才反應(yīng)過來。我一聽命，以60米飛步?jīng)_到第一排，接過一張手帕，沖回臺(tái)上，交給主持人。但不能高興太早，還有一輪。二角錢!只聽一聲，大家以沖向桌子向大人要錢，我不慌不忙從衣中掏出早飯錢，清點(diǎn)了一下，交給主持人。這次比賽我以二局勝，獲得最后勝利。主持人將玩具贈(zèng)于我。

我手捧著玩具熊，緊緊地貼在胸前，心里喜滋滋的，這時(shí)和我同桌的一個(gè)小孩十分羨慕我，來回得在我身邊轉(zhuǎn)，問：大哥哥，你能送給我嗎？

我沉思了好一會(huì)兒，究竟是給還是不給？給，我又舍不得，這可是我費(fèi)盡千辛萬苦才得到的，不能輕易送人呀！不給，我又說不出口，一個(gè)孩子單純的目光是無法抗拒的。終于，我一狠心，一咬牙，一跺腳說：“ 好吧，可是不要弄壞了！”

那天回家，我兩手空空，輕輕松，心里卻裝滿了快樂，滿滿在心中。

第五篇：分享是一種成長

分享是一種成長

小時(shí)候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？”那時(shí)，我并沒有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其中內(nèi)涵。

后來上了小學(xué)，老師常對我們說：“同學(xué)們，你們漸漸的長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此交換后便有了兩種思想?！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹木??開始讓我大開眼界，每次在歡樂的笑聲中度過。

上初中了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少的樂趣。

細(xì)細(xì)想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上講卻是收獲。當(dāng)你正常試著把好的東西拿出來與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠(yuǎn)了。

崧廈鎮(zhèn)中學(xué)初二:鄭詩棋