第一篇：勇士們,出發(fā)吧!(最強(qiáng)高三演講稿)[模版]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《勇士們，出發(fā)吧！》

寒冬已去，春意盎然。寒窗十載，花開六月。再過100天，各位師哥師姐們就要步入考場(chǎng)，迎接人生第一個(gè)，也是最關(guān)鍵的挑戰(zhàn)。

我們懂得，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的是六月一博，在這最后的沖刺的時(shí)刻。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。用快樂迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無畏去面對(duì)坎坷和荊棘。2014年的六月我們能否無悔地面對(duì)，取決于在這100天時(shí)間里留下的每一個(gè)腳印。

對(duì)于學(xué)校來說，一中給你們提供了一個(gè)展示自我，走向輝煌的平臺(tái)，你們所經(jīng)歷的一切只不過是開端；你們所看到的一切只不過是通往大站的幾個(gè)小站，希望你們記住母校，更希望你們把一中精神發(fā)揚(yáng)光大，共同促進(jìn)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展。不管你們身在何方，一中人都會(huì)與你們攜手并肩，共創(chuàng)未來。對(duì)于老師、家長(zhǎng)來說，心中所期待的輝煌，不是你考出多高的分?jǐn)?shù)、能進(jìn)入哪一所名校，而是全力以赴盡心竭力地去做每一件事，并堅(jiān)持不懈到達(dá)終點(diǎn)。書本上學(xué)到的知識(shí)只是生命中的一個(gè)部分，而經(jīng)歷高考這個(gè)過程所付出的“堅(jiān)韌、進(jìn)取、謹(jǐn)慎、一絲不茍??”對(duì)心性的磨練將沉淀成生命中最優(yōu)良的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將使你們受益終生。一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

有信心，才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有行動(dòng)，有行動(dòng)才會(huì)有收獲。人的生命，隨時(shí)都應(yīng)該找到感情的支撐點(diǎn)和奮斗的立足點(diǎn)。給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念，讓自己有一種追求。給自己一個(gè)光榮的夢(mèng)想，做最后的沖刺。

勇敢的戰(zhàn)士，人生轉(zhuǎn)折從今日開始，從今天開始，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也最輝煌的一段征程，但愿大家滿懷信心，勇往直前。希望大家“今日長(zhǎng)纓在手，六月縛住蒼龍！”

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。世界的大門已經(jīng)敞開，祝福你們由此走向未來！走向世界！

勇士們，出發(fā)吧！

高一一班全體同學(xué)

2014年2月24日

第二篇：高三勇士們考前動(dòng)員

親愛的高三勇士們：

300天我們一起奮戰(zhàn)，留下了很多美好的回憶。在今天老師們雖然心中有很多的不舍，但我們堅(jiān)信你們已經(jīng)長(zhǎng)大，過去我們做得很好，在接下來的幾天里老師們會(huì)隨時(shí)陪伴大家。有求一定必應(yīng)。請(qǐng)大家一定要相信我們、相信自己可以有很多的收獲的。臨行之前老師們有幾句話要叮嚀大家，望各位能記在心上。

十二年的求學(xué)經(jīng)歷在這一次真正的有自己做主，這也正是體現(xiàn)我們每個(gè)人的自律和素養(yǎng)的時(shí)候，我們一定會(huì)做到;

1、認(rèn)真的做好回歸基礎(chǔ)知識(shí)，掃盲是我們一直堅(jiān)持不懈的工作。認(rèn)真對(duì)待每一套習(xí)題，因?yàn)檫@些是老師們的心血和智慧的精華。題有很多我們不一定都能全部做完，但我們要冷靜仔細(xì)的對(duì)待，虔誠的去做就一定能做的很好，因?yàn)檫@是我們戰(zhàn)斗的陣地。

2、有句俗話講“臨陣磨槍，不快也光”。這句話傳了幾百年甚至幾千年，所以我們一定要堅(jiān)信數(shù)學(xué)靠動(dòng)手，多動(dòng)手計(jì)算，而且把每一道題都計(jì)算到底。每一道題的成功積累起來就是我們高考的成功。加油親愛的??！

3、最后老師們想告訴大家一句亙古不變的真理：學(xué)好數(shù)學(xué)，向145進(jìn)軍。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。每天訓(xùn)練幾小時(shí)，輕輕松松創(chuàng)高考！！我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們每天都奮斗在路上，馬上就可以到達(dá)成功的彼岸。絕不放過任何一個(gè)點(diǎn)也決不放過任何一道題，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)數(shù)學(xué)的，嚴(yán)謹(jǐn)是我們的風(fēng)格，堅(jiān)持是我們的傳統(tǒng)。我們堅(jiān)信六天六個(gè)世紀(jì)能讓我們創(chuàng)造屬于我們的輝煌??！

高三全體數(shù)學(xué)老師精誠團(tuán)結(jié)為大家保駕護(hù)航，我們義無反顧向前沖就可以吆！?。?/p>

第三篇：高三勵(lì)志演講稿：戰(zhàn)場(chǎng)已定勇士待發(fā)

高三勵(lì)志演講稿：戰(zhàn)場(chǎng)已定 勇士待發(fā)

陳彬艷

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自1604班的陳彬艷。今天我演講的主題是《戰(zhàn)場(chǎng)已定，勇士待發(fā)》。

春去秋來，幾度行色匆匆；寒過暑往，多少風(fēng)雨重重。又是一年寒風(fēng)侵肌時(shí)，又是一年技能高考時(shí)。去年的這時(shí)候，我們還只是認(rèn)真的看戲人，覺得高考遙遙無期，可一轉(zhuǎn)眼我們已成為戲中人。兩年來，我們與鼠標(biāo)鍵盤為伴，以PHOTOSHOP、DWEAMWEAVER為友，與題庫斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。終于，黑板上紅色的倒計(jì)時(shí)屬于我們，從距離技能考只剩90天，到今天只剩 天。90天，僅僅是高中三年時(shí)光微乎其微的一部分，但對(duì)于我們，它是24套試題，3本書，無數(shù)網(wǎng)站網(wǎng)頁，無數(shù)代碼圖片。90天太短，只爭(zhēng)朝夕。

經(jīng)過了高一的鍛造、高二的歷練，終于我們站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中，不需要頭破血流、你死我活，只需端坐考場(chǎng)，以筆和知識(shí)為武器，在字里行間發(fā)揮它們的終極威力。那么怎樣才能發(fā)揮終極威力呢？首先，要明確切實(shí)可行的個(gè)人目標(biāo)，一個(gè)可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才不會(huì)渾渾噩噩、迷失自我，才會(huì)使我們信心倍增，激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。其次是天道酬勤，在復(fù)習(xí)備考中要合理分配時(shí)間，對(duì)時(shí)間的分配要與學(xué)習(xí)計(jì)劃相聯(lián)系，要與目標(biāo)相聯(lián)系，不可懈怠懶惰。最后，樹立必勝的信心，書山坎坷，學(xué)海茫茫，相信自己，高考可以為我們繳械投降。

敵軍圍困千萬重，我自巋然不動(dòng)。高考不僅是智力和拼搏的較量，更是心理素質(zhì)的較量，考前應(yīng)有適度的緊張感，考試時(shí)應(yīng)沉著冷靜，以一顆平常心對(duì)待，放下包袱，輕裝上陣。

但同時(shí)也要記得那些陪我們備戰(zhàn)高考、風(fēng)雨無阻、日夜兼程的老師們，我們知道，對(duì)于您而言，我們拼搏的汗水和理想的希翼化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前，那是對(duì)您最好的回報(bào)。戰(zhàn)場(chǎng)已定，鼓角爭(zhēng)鳴；大道鋪就，勇士待發(fā)。在此，我謹(jǐn)代表16級(jí)高考班全體同學(xué)向?yàn)槲覀儌魇谥R(shí)和技能的老師們保證：我們會(huì)以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戒驕戒躁，勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)，全力以赴沖刺高考，鑄我一職輝煌。

真正的勇士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，敢于與強(qiáng)者斗爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)。最后，一句話送給即將參加高考的同學(xué)們：高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開，人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。愿你們?cè)诔隹紙?chǎng)的一剎那，金光灑在了你們身上，一種所謂歷經(jīng)沙場(chǎng)的英雄氣魄油然而生，祝我們蟾宮折桂，金榜題名。也相信不久的將來，一定會(huì)佳音頻傳，喜報(bào)連連。同時(shí)也祝愿明年六月畢業(yè)的高三同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永镆煌鶡o前，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

謝謝大家！

第四篇：讀書吧老師們

讀書吧，老師們

執(zhí)教十余年中，對(duì)教師這份職業(yè)有期待、有熱情、有沖動(dòng)，但更多的是感悟，是發(fā)現(xiàn)。

我覺得一位教師的工作可以用三句話概括：讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

讀書可以提高教師的品味。要提高和發(fā)展學(xué)生，沒有教師的進(jìn)步和提高，學(xué)生的提高就是一紙空文。教師不讀書的壞處之大，尤其以語文老師為最，一個(gè)不讀書、不能以書籍開啟學(xué)生智慧的老師，他自己究竟存有多少智慧？他在課堂上所販賣的東西又有多少價(jià)值呢？教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的解惑者和人生的引路人，應(yīng)該睿智平和溫儒爾雅。一所有品位的學(xué)校，規(guī)?？梢圆淮?，設(shè)施可以不高，但是教師一定得有濃濃的書卷氣，一定得讀一些文、史、哲名著及教育專家的著作，聽一些優(yōu)秀教師的報(bào)告。我發(fā)現(xiàn)，大凡成功的教師，無一例外地都對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，都很博學(xué)，境界都較高。看來，書確實(shí)是教師成長(zhǎng)路上的良師益友。

讀書的好處實(shí)在太多了，隨便哪個(gè)人也能說出一大堆來。我認(rèn)為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。

書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會(huì)上最大的一個(gè)知識(shí)分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會(huì)看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，無論說話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會(huì)上的人一樣。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤(rùn)，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教

師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會(huì)贏得別人的尊重。

讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā)，擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。

讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對(duì)一本書、一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時(shí)候，你會(huì)覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。心浮氣躁、雞腸狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果讀書不斷，不良的思想氣質(zhì)是可以改變的。

讀書的好處當(dāng)然很多，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)教師而言，還是應(yīng)該有所選擇的。除了應(yīng)該讀一些文學(xué)方面的名著外，更應(yīng)該多讀一些專業(yè)方面的書籍。文學(xué)書籍要讀名家名著，經(jīng)典名著經(jīng)歷了歲月的淘洗而流傳至今，凝聚了人類思想文化的精華，讀來可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專業(yè)方面要有所提升，首先要走近大師，讀陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作；其次要熟悉當(dāng)下一些實(shí)力派教育專家，如李希貴、張文質(zhì)、魏書生、于漪、朱永新、肖川等人的著述；再次要學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，如李鎮(zhèn)西、竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當(dāng)然，讀書是教師的個(gè)人行為，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的愛好和個(gè)性有選擇地閱讀。相信，讀名家的書，肯定會(huì)受益非淺。

有的老師說，誰都懂得讀書的理兒，可就是沒有時(shí)間啊。我認(rèn)為這是在為懶散找理由。時(shí)間如海綿里的水，是擠出來的，工作再忙，只要用心去擠，時(shí)間總會(huì)有的。想想看，每天我們用在看電視、閑聊上的時(shí)間有多少呢？每天抽出半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，總不是很困難吧？還有的教師說自己都快接近退休的人了，讀書還有什么用??？古人說的好：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”即使真的到了遲暮，秉燭而行也比摸黑行走要好。再說，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許20年未換了，也許10年未換了，這樣一桶“水”，不會(huì)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)的，教師擁有的一桶水，應(yīng)是“源頭活水”，不應(yīng)是一桶“死水”。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，應(yīng)隨著時(shí)代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書，就是學(xué)習(xí)。“活到老，學(xué)到老”，不僅僅對(duì)一般人說的，更是對(duì)我們老師說的。

熱愛讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化；善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。老師們，讀書吧，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們城關(guān)一中校園！

第五篇：高三高考前勵(lì)志演講稿 此刻，出發(fā)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī)，我開始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。

我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對(duì)不起自己的承諾。

因此，我必須站起來。

詩歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。

不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口，因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓，便會(huì)有無數(shù)的理由來助長(zhǎng)失敗。

堅(jiān)信我們是最美麗的太陽，將經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。

一切從現(xiàn)在開始，從此時(shí)開始，讓擱淺的夢(mèng)想與激情開始揚(yáng)帆。此刻，出發(fā)!

謝謝大家!