第一篇：學(xué)生公寓管理機(jī)構(gòu)職能分工

學(xué)生公寓管理機(jī)構(gòu)職能分工

為協(xié)調(diào)學(xué)校各處室共同履行關(guān)心、教育、管理住校生的職責(zé)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)孫橋中學(xué)的正常教育、教學(xué)和生活秩序，特制定本辦法：

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由宿舍管理部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。成員由公寓管理員、政教處干事、各年段長(zhǎng)及班主任代表組成；

二、職責(zé)范圍

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、協(xié)調(diào)住校生工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，解決存在的問題，最終形成各司其責(zé)、密切配合、齊抓共管的協(xié)作機(jī)制；

2、定期召開住校生管理會(huì)議，對(duì)住校生管理提出指導(dǎo)性意見，確定學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確住校生管理成員各自的職責(zé)；

3、了解住校生生活情況及住校生管理情況，針對(duì)存在的問題分析原因，研究對(duì)策，及時(shí)解決問題；

4、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極策劃各種針對(duì)住校生的專題性教育活動(dòng)，定期檢查學(xué)生公寓工作，察看學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律情況，檢查學(xué)生公寓工作人員履行職責(zé)情況；

（二）管理模式

住校生由宿舍管理部門和政教處、學(xué)生會(huì)共同管理，學(xué)校各處室積極配合；

（三）宿舍管理部門的職責(zé)

1、根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際學(xué)生數(shù)量合理安排學(xué)生宿舍；按有關(guān)規(guī)定選聘足額的管理人員、生活教師等，明確各自職責(zé)，制定嚴(yán)格的規(guī)范要求和考勤獎(jiǎng)懲制度；

2、按設(shè)計(jì)要求和學(xué)生的實(shí)際需要配備學(xué)生宿舍的設(shè)施、設(shè)備，制定完善的住校學(xué)生管理規(guī)章制度和檢查考評(píng)考核制度，并定期組織工作人員和學(xué)生學(xué)習(xí)；

3、制定可操作的、較科學(xué)的住校生及所在班級(jí)量化考核辦法，并定期進(jìn)行量化考核，量化考核結(jié)果定期公布并報(bào)送學(xué)校。對(duì)于住校生管理優(yōu)秀的班級(jí)、文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住校生要定期給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要依照《學(xué)生公寓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理辦法》，及時(shí)進(jìn)行處罰；

4、與學(xué)校配合共同培養(yǎng)學(xué)生干部和學(xué)生骨干，在學(xué)生公寓管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高公寓的管理水平。密切配合各學(xué)校，堅(jiān)持經(jīng)常開展針對(duì)性強(qiáng)的主題教育，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷提高住校生的綜合素質(zhì)，充實(shí)他們的課余生活；

5、定期召開住校生管理人員會(huì)議，聽取匯報(bào)，了解各方面工作人員的工作情況，肯定成績(jī)，商量解決工作中出現(xiàn)的各類問題，對(duì)工作中的不足及時(shí)提出改進(jìn)意見。定期對(duì)公寓樓所有的管理人員、工作人員進(jìn)行考核。

6、要通過召開家長(zhǎng)及學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，了解家長(zhǎng)、學(xué)生的愿望和需求，征詢家長(zhǎng)、學(xué)生意見，及時(shí)改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，為住校生創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)美的生活環(huán)境。定期組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議，主動(dòng)征求學(xué)校、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等學(xué)生公寓管理方面的意見，及時(shí)通報(bào)住校生管理情況，共同尋求解決存在問題的方法和措施，對(duì)可能出現(xiàn)的問題制定防范措施；

7、建立切實(shí)可行的安全防范制度、措施，如公寓相關(guān)設(shè)施設(shè)備的定期檢驗(yàn)、維修、更新、安全防護(hù)、檢查等制度，建立安全應(yīng)急機(jī)制和突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案等。設(shè)立安全工作責(zé)任制，如保衛(wèi)夜間巡查、值班安全責(zé)任制等制度，層層落實(shí)，確保學(xué)生人身和財(cái)物安全；

8、對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理癥狀的學(xué)生，要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和照顧。對(duì)因病需在宿舍休息的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)巡視，防止發(fā)生意外。情況嚴(yán)重者應(yīng)及時(shí)通報(bào)或告知學(xué)校和監(jiān)護(hù)人；

9、公寓應(yīng)建立住校生安全信息檔案和通報(bào)制度，將學(xué)生非正常缺勤或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常情況等關(guān)系學(xué)生人身安全的信息記錄在案，并及時(shí)告知學(xué)校和監(jiān)護(hù)人。安全信息檔案還包括日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況的記錄。安全工作檔案由專人管理。解決好住校生雙休日和節(jié)假日在校有關(guān)事宜；

10、每年開學(xué)初，放假前，有針對(duì)性地對(duì)住校生集中進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生及時(shí)了解與公寓安全相關(guān)的制度和規(guī)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育和防火、防盜以及人身自我保護(hù)等方面的教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)；

11、定期向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生公寓樓的住校生管理情況，自覺接受監(jiān)督；

（四）學(xué)校職責(zé)

1、重視住校生的管理工作，要主動(dòng)了解上級(jí)部門有關(guān)住校生的管理制度和安全規(guī)定，每所學(xué)校確定一名副職干部分管住校生管理工作，學(xué)校德育處具體協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)管理住校生。分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人要定期按時(shí)開展住校生管理人員會(huì)議，并認(rèn)真履行職責(zé)；

2、把學(xué)生公寓管理納入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，作為德育工作的重要內(nèi)容之一，明確學(xué)校德育處、年級(jí)長(zhǎng)、班主任在學(xué)生公寓管理中的職責(zé)和要求；引導(dǎo)和督促班主任、年級(jí)長(zhǎng)關(guān)心住校生，教會(huì)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。相關(guān)會(huì)議要邀請(qǐng)其它處室管理部門負(fù)責(zé)人參加；

3、各學(xué)校成立住校生管理機(jī)構(gòu)，合理分工，明確職責(zé)，指導(dǎo)工作。開學(xué)時(shí)積極做好宿舍安排工作；組織住校生學(xué)習(xí)住校學(xué)生管理規(guī)章制度及學(xué)生考核考評(píng)工；

4、學(xué)校德育處定期和不定期地與住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組溝通，了解住校生的表現(xiàn)情況，主動(dòng)征詢意見，相互協(xié)調(diào)，形成共識(shí)。及時(shí)幫助住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組解決存在的突出問題，并有的放矢地開展各種教育活動(dòng)。

5、結(jié)合宿舍管理部門制定的住校生及所在班級(jí)量化考核辦法，完善有關(guān)住校生的管理制度和措施。把學(xué)生公寓工作納入班級(jí)、班主任、學(xué)生考核考評(píng)工作，并將量化考核結(jié)果作為班級(jí)、班主任和學(xué)生期末考核的重要內(nèi)容，同時(shí)配合宿舍管理部門搞好表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作、及時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理。

6、根據(jù)住校生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)住校生集中進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的公寓安全制度和規(guī)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育和防火、防盜以及人身自我保護(hù)等方面的教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)。

7、采取各種形式，了解住校生的愿望，征詢學(xué)生及其學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)住校生管理方面和生活方面的意見，并及時(shí)以書面形式反饋給宿舍管理部門，幫助改進(jìn)。

8、學(xué)校對(duì)宿舍管理部門通報(bào)的住校生安全信息要及時(shí)處理。宿舍管理部門要會(huì)同學(xué)校解決好住校生雙休日和節(jié)假日在校有關(guān)事宜。

孫橋中學(xué)

第二篇：教科研管理機(jī)構(gòu)及分工職能

2010-2011上學(xué)期教科研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績(jī)，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

組員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、職責(zé)：

1.制定校本教研的總體規(guī)劃。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時(shí)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)校本教研工作。

一、組長(zhǎng)職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育質(zhì)量。

2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、副組長(zhǎng)職責(zé)

1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。

2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。

3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

三、組員職責(zé)

1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。

2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。

2010-2011下學(xué)期教科研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

為提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教書育人的需要，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化“科研興教、科研強(qiáng)校”的意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識(shí)素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的雙師型教師，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特設(shè)立教科領(lǐng)導(dǎo)小組

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

組員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、負(fù)責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，撰寫教科研工作總結(jié)。

3、負(fù)責(zé)征集、評(píng)審科研課題申請(qǐng)書并擇優(yōu)向上級(jí)推薦立項(xiàng)。

4、全面管理學(xué)校教科研工作，重視、了解科研動(dòng)態(tài)，掌握實(shí)驗(yàn)方向和進(jìn)展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時(shí)間，保證科研經(jīng)費(fèi)到位。

5、組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的疑難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教科研工作深入扎實(shí)的開展。

6、負(fù)責(zé)對(duì)教師課題的成果進(jìn)行評(píng)估。

7、負(fù)責(zé)推廣宣傳課題成果，將本校教科研經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，用以指導(dǎo)本校教育教學(xué)工作。

三、組長(zhǎng)職責(zé)：

1、學(xué)習(xí)本學(xué)科大綱，明確教學(xué)目的、任務(wù)，根據(jù)實(shí)際，確定教科研組和個(gè)人科研課題，討論制定學(xué)期教科研計(jì)劃，擬定實(shí)驗(yàn)課。

2、搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，定好理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、組織本組教師開展教科研活動(dòng)，分析課題開展情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，組織好單元驗(yàn)收及期末復(fù)習(xí)考試，做好測(cè)試分析。及時(shí)上報(bào)課題進(jìn)展情況。

4、通過老帶新，先行課等方式，幫助科研方面有困難的教師盡快提高科研水平。

5、根據(jù)課題開展情況舉行研究課并及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)科研資料的管理，按學(xué)校要求的內(nèi)容整理好研究資料并及時(shí)上交。

八、小組成員職責(zé)：

1、以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動(dòng)中，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，積累必要知識(shí)，了解、熟悉相關(guān)理論。

2、從實(shí)際出發(fā)，選擇適合自己的課題，負(fù)責(zé)制定課題實(shí)施方案、做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

3、認(rèn)真執(zhí)行課題計(jì)劃，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，做好觀察記錄，及時(shí)報(bào)告科研進(jìn)度。

4、積極接受上級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)。

5、做好課題資料的搜集、處理，對(duì)形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔。

6、認(rèn)真撰寫科研成果報(bào)告。

7、對(duì)課題負(fù)責(zé)，如終止實(shí)驗(yàn)要向上級(jí)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可終止。

2011-2012上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績(jī)，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

成 員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、組長(zhǎng)職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育質(zhì)量。

2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、副組長(zhǎng)職責(zé)

1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。

2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。

3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

四、組員職責(zé)

1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。

2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。

2011-2012下學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

一、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

成 員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、主要職能（1）規(guī)劃職能

根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂行之有效的學(xué)校教育科研的中、長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)年教育科研工作計(jì)劃。明確每學(xué)年、每學(xué)期教科研發(fā)展方向，制訂目標(biāo)計(jì)劃體系、確定研究重點(diǎn)，有步驟、有重點(diǎn)地開展教科研活動(dòng)，每學(xué)期撰寫教科研工作總結(jié)。（2）管理職能

對(duì)學(xué)校的科研工作進(jìn)行全面的管理和指導(dǎo)、制定學(xué)校科研工作管理、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等辦法。制訂科研課題管理辦法，教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，教育科研評(píng)價(jià)制度，教育科研保障制度。對(duì)學(xué)校教師承擔(dān)的各級(jí)科研課題進(jìn)行管理、指導(dǎo)和服務(wù)，及時(shí)解決科研工作遇到的問題。對(duì)學(xué)校各級(jí)課題的成果及科研資料、信息進(jìn)行管理。

1、做好教科研課題的選題、方案設(shè)計(jì)、申報(bào)立項(xiàng)、開題論證、操作流程、成果鑒定等管理工作。負(fù)責(zé)新學(xué)年教育教學(xué)科研課題的評(píng)審立項(xiàng)工作。審查、指導(dǎo)、督促落實(shí)已立項(xiàng)課題的新學(xué)年（學(xué)期限）研究計(jì)劃，提出建設(shè)性意見。

2、協(xié)同教學(xué)處一起加強(qiáng)教研組、課題組的教育科研指導(dǎo)和管理、形成學(xué)校的教育科學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)教科研的檔案管理，主要包括課題研究檔案，教師教科研情況檔案，教師教科研成果檔案，教科研資料信息檔案等。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研定期檢查工作，及時(shí)總結(jié)、轉(zhuǎn)化教科研工作中的成就，對(duì)存在的問題提出準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有效的指導(dǎo)性意見。保證學(xué)校教科研工作的有效性，盡力避免浪費(fèi)和走彎路。

（3）研究職能

根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)的教育科研項(xiàng)目以及根據(jù)學(xué)校的情況，擬定學(xué)校科研項(xiàng)目，協(xié)調(diào)學(xué)校各處室并組織教師成立課題研究小組，開展課題研究工作，并按計(jì)劃取得科研成果。

1、針對(duì)教育教學(xué)工作中存在的突出問題開展研究，配合學(xué)校相關(guān)部門提出科學(xué)的解決方案，并探索其規(guī)律，形成科學(xué)方法及認(rèn)識(shí)。

2、研究考試和考試信息，科學(xué)分析和運(yùn)用考試成績(jī)，為教育教學(xué)、備考復(fù)習(xí)提供有效服務(wù)。（4）評(píng)價(jià)職能

對(duì)校級(jí)課題研究成果及教師的科研論文組織鑒定或評(píng)價(jià)。對(duì)教師的科研能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。協(xié)同教學(xué)處做好教育教學(xué)常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)能力考評(píng)工作，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。

（5）、培訓(xùn)職能

會(huì)同教學(xué)處做好教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行教育科研知識(shí)、教育科研理論方面的培訓(xùn)，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，努力提高教師的教育科研理論水平和科研能力。

（6）、充分發(fā)揮教育科研處教師的骨干帶頭作用，力爭(zhēng)在各自研究領(lǐng)域做出突出成績(jī)。2012-2013上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

為提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識(shí)素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的雙師型教師，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特設(shè)立教科領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

成 員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、負(fù)責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，撰寫教科研工作總結(jié)。

3、負(fù)責(zé)征集、評(píng)審科研課題申請(qǐng)書并擇優(yōu)向上級(jí)推薦立項(xiàng)。

4、全面管理學(xué)校教科研工作，重視、了解科研動(dòng)態(tài)，掌握實(shí)驗(yàn)方向和進(jìn)展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時(shí)間，保證科研經(jīng)費(fèi)到位。

5、組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教科研工作深入扎實(shí)的開展。

三、副組長(zhǎng)職責(zé)

1、協(xié)助校長(zhǎng)定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，草擬學(xué)校教育科學(xué)研究工作規(guī)劃、計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定，負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作。

3、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(zhǎng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢。

4、切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)，總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市、縣（市）課題項(xiàng)目。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

四、小組成員職責(zé)：

1、以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動(dòng)中，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，積累必要知識(shí)，了解、熟悉相關(guān)理論。

2、從實(shí)際出發(fā)，選擇適合自己的課題，負(fù)責(zé)制定課題實(shí)施方案、做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

3、認(rèn)真執(zhí)行課題計(jì)劃，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，做好觀察記錄，及時(shí)報(bào)告科研進(jìn)度。

4、積極接受上級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)。

5、做好課題資料的搜集、處理，對(duì)形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔。

6、認(rèn)真撰寫科研成果報(bào)告。

7、對(duì)課題負(fù)責(zé)，如終止實(shí)驗(yàn)要向上級(jí)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可終止。

2012-2013下學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代業(yè)教育發(fā)展要求，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特設(shè)立教科領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

成 員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、職能、1、制定校本教研的總體規(guī)劃、制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研 究工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，及時(shí)向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

3、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。定期完成對(duì)教研組、課題組、教師個(gè)人的評(píng)價(jià)。

（一）、組長(zhǎng)職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育質(zhì)量。

2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（二）、副組長(zhǎng)職責(zé)

1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。

2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。

3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

（三）、組員職責(zé)

1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。

2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。

2013-2014上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績(jī)，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝

成 員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

二、總體職責(zé)：

1、制定校本教研的總體規(guī)劃。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。

3、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。

4、適時(shí)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)校本教研工作。

三、組長(zhǎng)職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面作，提高教育質(zhì)量。

2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

四、副組長(zhǎng)職責(zé)

1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。

2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。

3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

五、組員職責(zé)

1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。

2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。

2013-2014下學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)

和分工職能

一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：馬友松

成 員：李勝利

崔慧艷

崔新靜

張建梅

魏永芬

陳麗霞

白文革

李建華

一、組長(zhǎng)職責(zé)

1.按照上級(jí)教科研部門的規(guī)定和要求，負(fù)責(zé)本單位組室和個(gè)人的教科研課題立項(xiàng)、審批、指導(dǎo)、管理等項(xiàng)工作，組織和督促其實(shí)驗(yàn)和研究工作的實(shí)施。2.負(fù)責(zé)掌握科研信息，了解教研脈搏，了解新時(shí)期的教學(xué)動(dòng)態(tài)，宣傳并推廣教研、科研信息及經(jīng)驗(yàn)等。

3.負(fù)責(zé)本單位的教育教學(xué)研究工作及論文與成果的征集，評(píng)選和申報(bào)等工作。4.組織，指導(dǎo)本單位教育教學(xué)活動(dòng)的開展。5.定期接受上級(jí)主管部門的檢查。6.建立教學(xué)科研業(yè)績(jī)檔案。

二、副組長(zhǎng)工作職責(zé)

1.認(rèn)真協(xié)助主任、組長(zhǎng)做好教研、科研的各項(xiàng)工作。2.做好教研活動(dòng)的后勤供應(yīng)。3.調(diào)配好教研工作與其它工作的關(guān)系。

三、組員工作職責(zé)

1.教科研工作人員必須在主任及組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展教科研的各項(xiàng)工作，認(rèn)真搞好教科研的日常工作，按要求如期完成實(shí)驗(yàn)和研究任務(wù)。2.承擔(dān)縣、鄉(xiāng)級(jí)以上教研、研部門下達(dá)的教科研課題，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、研究課題的申報(bào)，立項(xiàng)和實(shí)施。

3.組織本組圍繞本單位的工作計(jì)劃，結(jié)合本組課題立項(xiàng)內(nèi)容開展好教研、科研活動(dòng)，且每階段認(rèn)真撰寫好階段成果。

4.認(rèn)真作好本組教研、科研的檔案管理工作，并及時(shí)上交教務(wù)處。

第三篇：學(xué)生宿舍管理機(jī)構(gòu)及職能分工

學(xué)校宿舍管理機(jī)構(gòu)及職能分工

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

張慶哲（校長(zhǎng)）：全面負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理工作 副組長(zhǎng)：殷浩（副校長(zhǎng)）：主管學(xué)校宿舍日常工作 成員：

張志宇（政教主任）：具體負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理工作

張立威（總務(wù)主任）：宿舍設(shè)施、設(shè)備的安全防護(hù)、檢

查

劉有富（宿舍管理員）：具體負(fù)責(zé)宿舍日常工作 各班主任：負(fù)責(zé)配合宿舍管理及教育學(xué)生工作

學(xué)校宿舍管理機(jī)構(gòu)及職能分工

洮南市第五中學(xué)

2013年9月

第四篇：宿舍管理機(jī)構(gòu)及分工

宿舍管理機(jī)構(gòu)及分工

管理小組:

組長(zhǎng): 黃小山 副組長(zhǎng): 張昌雄

組員

: 黃小山、黃光京、鄭容娟、羅儒文、安全監(jiān)督

: 張昌雄

管理員(生活老師): 一樓：李龍春

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：于

晶）

二樓：羅儒文

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：王功學(xué)）

三樓：黃小山

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：侯

果）

四樓：黃光京

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：蔣言兵）

五樓：鄭容娟

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張昌雄）

管理員(日常衛(wèi)生): 陳嬌萍

海口市羅牛山學(xué)校實(shí)驗(yàn)部

2013年 年 9月 2 5 日

第五篇：安全管理機(jī)構(gòu)、管理職能

安全管理機(jī)構(gòu)、管理職能

安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)在保衛(wèi)科，由公司辦公室歸口管理。安全管理機(jī)構(gòu)的安全職責(zé)：

1、組織貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法規(guī)以及公司的安全管理規(guī)章制度。

2、掌握公司的安全工作情況，收集和整理有關(guān)安全方面的信息，為

領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的資源。

3、擬定安全管理工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)日常安全管理工作。

4、檢查安全隱患，制止違章作業(yè)，督促隱患的整改工作。

5、負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施、滅火器材和安全標(biāo)志的配制和維護(hù)管理工作，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通。

6、在員工中組織開展安全知識(shí)、技能宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案實(shí)施和演練。

7、對(duì)在安全工作中成績(jī)突出者和事故責(zé)任者以及違反安全管理制

度者，提出獎(jiǎng)懲意見。

8、組織制訂安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程，對(duì)制度、規(guī)程貫徹

做監(jiān)督檢查。

9、經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，協(xié)助各部門解決安全生產(chǎn)問題。

10、切實(shí)做好節(jié)假日安全保衛(wèi)工作，做到萬無一失。