第一篇：志愿者面試題目

志愿者面試題目

一、個(gè)人考察

1.如果你正在上課，兩名孩子正在聽(tīng)講的打起來(lái)了怎么辦？

2.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

3.在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，你覺(jué)得最重要的是什么？

4.你能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要什么樣的人？

5.對(duì)于留守兒童，你覺(jué)得他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?，你能為他們帶去什么?/p>

6.當(dāng)他們不愿交流溝通時(shí)，你會(huì)采取什么方式走近她心里？

7.由于工作需要，把你安排去負(fù)責(zé)按全或調(diào)研等工作不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)有抵觸情緒？

8.你有什么特長(zhǎng)？能否展示一下？

9.你為什么要參加本次“大手牽小手”活動(dòng)？

10.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)？有什么收獲？

11.很多大學(xué)生選擇利用暑假打工賺錢，選擇支教就意味著清貧與奉獻(xiàn)，對(duì)此，你怎樣看待吧？

12.如果領(lǐng)隊(duì)意見(jiàn)成了少數(shù)，你的意見(jiàn)也與之相左，你會(huì)怎樣處理？如果當(dāng)時(shí)情況緊急，需要立即作出決斷，你又會(huì)怎么做？

13.4個(gè)人一組去學(xué)生家里家訪，你是組長(zhǎng)，怎么給大家分配任務(wù)？

14.當(dāng)前社會(huì)上流傳一種這樣的說(shuō)法“教師奴隸化，伏案苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰?！蹦阍趺纯创?？

15.如果支教活動(dòng)不像你想象中那么美好，你會(huì)繼續(xù)盡心盡力嗎？

16.你認(rèn)為你曾經(jīng)碰到的最大的困難是什么？

17.你覺(jué)得被支教對(duì)象最缺少的是什么？

二、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

注意考察個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，本身就是涉及服從和管理，在面試當(dāng)中，大家要擦亮眼睛，要求：既能聽(tīng)從安排，又能積極完成任務(wù)！

第二篇：漢辦志愿者面試題目

2014泰國(guó)漢語(yǔ)志愿者面試題目小結(jié)

一.綜合能力面試（20分鐘，包括教學(xué)能力、應(yīng)變能力、中華才藝等）1.自我介紹

注意：1.面試穿著，不要太隨意，也不要太過(guò)于正式，休閑的小西裝、不要過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)植皇Ф饲f

2.一個(gè)好的自我介紹會(huì)讓別人一下記住你，可以好好設(shè)計(jì)一下你的自我介紹。

3.忌語(yǔ)速太快

4.忌吹牛

5.突出你相關(guān)的教育經(jīng)歷和能力優(yōu)勢(shì)

6.若提到其他語(yǔ)言教學(xué)，或其他任何個(gè)人情況和能力，考官極有可能順勢(shì)提問(wèn)，要對(duì)自己介紹的內(nèi)容和簡(jiǎn)歷上填的東西有回答問(wèn)題的準(zhǔn)備。2.拼音

（1）請(qǐng)寫出下面一段話的拼音。彼爾給他姐姐買了一束花。

（2）請(qǐng)?jiān)诤诎迳蠈懗觥盎ā?。（主要考筆順）

注意：1.細(xì)心！拼音要注意句首字母大寫、分詞連寫（人名、專名第一個(gè)字的拼音聲母應(yīng)大寫）、聲調(diào)（“了”是輕聲，標(biāo)號(hào)標(biāo)在韻母韻腹位置）、隔音符號(hào)等。2.漢字首先要寫對(duì)，還要注意筆順筆劃，忌倒插筆；注意書(shū)寫要工整。

3.考過(guò)的：哈爾濱，天安門，胡錦濤，注意隔音符號(hào)，人名地名首字母大寫，注意漢語(yǔ)拼音不要寫得像英語(yǔ)字母（y、w、h），寫字要大而清楚。寫完記得主動(dòng)擦黑板。

3.詞語(yǔ)辨析。

請(qǐng)說(shuō)明“嚴(yán)格”和“嚴(yán)厲”的相同點(diǎn)和區(qū)別?！颈嫖龇椒ê图记伞浚?1.先說(shuō)同再說(shuō)異。

2.如果沒(méi)能立刻想出就先造句子，把詞放到語(yǔ)境中去。3.理性義，色彩義，是否有多義多音。4.程度輕重：輕視 蔑視

5.范圍大小：邊疆 邊境

6.搭配對(duì)象：交換 交流 希望 期望 7.詞性不同：突然 忽然

8.反義詞測(cè)試：安定－動(dòng)蕩 安全－危險(xiǎn)

4.教學(xué)模擬

（1）.假如你是泰國(guó)的一名高中教師，如果要你教授“十，百，千，萬(wàn)，億”和“有什么”這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，你會(huì)如何教？一分鐘說(shuō)一下你的教學(xué)思路，五分鐘具體教學(xué)。（要求兩到三種教學(xué)方法）【注意】

1.明確介紹教學(xué)對(duì)象，目標(biāo)，重難點(diǎn)。

2.因?yàn)橐罅⒖袒卮穑悸芬逦?，回答有序。相比語(yǔ)法內(nèi)容，教學(xué)思路更重要。

（2）.如果要你教授中國(guó)的餐桌禮儀，你會(huì)怎么教？

5.偏誤分析

“小明騎自行車去學(xué)校”和“小明去學(xué)校騎自行車”哪句話是對(duì)的？為什么？

“騎自行車”是什么狀語(yǔ)？ 6.跨文化交際

（1）.小劉是泰國(guó)的一名漢語(yǔ)教師，他和女朋友在校門口牽手道別，被一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)看到了，并到告訴了校長(zhǎng)。小劉受到了校長(zhǎng)批評(píng)。如果你是小劉，你會(huì)怎么做？

（2）.小葉是泰國(guó)的一名漢語(yǔ)教師，她把和學(xué)生的課外活動(dòng)照片上傳到社交網(wǎng)絡(luò)上，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。你覺(jué)得是什么原因？如果你是她，你會(huì)怎么處理？

【善于交際，巧妙表達(dá)，觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度友好，對(duì)事不對(duì)人?！?/p>

答題基本原則：

1、維護(hù)祖國(guó)形象，讓世界了解中國(guó)。了解異國(guó)文化，處理好人際關(guān)系。（對(duì)事實(shí)不否認(rèn)結(jié)合國(guó)情進(jìn)行解釋和交流，對(duì)謠言堅(jiān)決抵制和批判。要誠(chéng)實(shí)且要堅(jiān)定。）

2、以規(guī)范自己的行為和入鄉(xiāng)隨俗為原則；

7.時(shí)事政治

你對(duì)新聞了解嗎？昨天的頭條是什么？ 說(shuō)說(shuō)你對(duì)十八大三中全會(huì)的看法。

8.如果把你派到印尼等條件較為落后的地方，你會(huì)去嗎？

9.才藝展示 可以臨時(shí)突擊！

主要針對(duì)在國(guó)外非成人的漢語(yǔ)教學(xué)，他們學(xué)漢語(yǔ)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，老師要通過(guò)各種途徑提起學(xué)生的興趣。到了國(guó)外的學(xué)校，常常得組織中文活動(dòng)，如漢語(yǔ)之夜、中秋、端午舉辦一些晚會(huì)等，還可以教他們包餃子等等?？脊贂?huì)問(wèn)你都有什么才藝，然后順勢(shì)往下問(wèn)，還會(huì)問(wèn)，除了這些還會(huì)什么？

可以選擇：太極、武術(shù)、相聲、快板、國(guó)畫、吟誦、書(shū)法、工筆、剪紙、中國(guó)結(jié)、民族舞（傣舞、蒙古舞、新疆舞等）、中國(guó)歌曲（最好民歌、戲曲，eg:茉莉花之類的）、中國(guó)菜、現(xiàn)場(chǎng)秀手工編織等等。注：現(xiàn)代舞、鋼琴等不算中華才藝，有展示品可以帶去展示（國(guó)畫、書(shū)法、手工等）

二.外語(yǔ)面試（8-10分鐘）；

1.Plesase introduce yourself.2.Who is your favorite singer? 3.Introduce one of your family member？

4.A growing number of Chinese volunteers were sent abroad，how do you think about this phenomenon ？（此外還有其他同學(xué)提問(wèn)過(guò)的說(shuō)一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日啊，你最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊---）

大家英語(yǔ)口語(yǔ)考試前還是稍微準(zhǔn)備一下各種基本話題的好，一個(gè)是練練語(yǔ)感，一個(gè)是如果運(yùn)氣好，還是很可能撞到題目的。

例如，考官可能會(huì)讓你介紹一下你要去的國(guó)家、城市、大學(xué)，你對(duì)志愿者生活的期望及如何處理一些問(wèn)題等。還有你如何盡快適應(yīng)環(huán)境，如何跟同事相處，怎樣調(diào)節(jié)課堂氣氛等。介紹下家鄉(xiāng)、喜歡的顏色、喜歡不同顏色可能有不同性格，你是否同意。、中西對(duì)于顏色的認(rèn)知不同。對(duì)志愿者性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以及如果被選上，自己將如何去做。

三.心理測(cè)試（四十分鐘）

第三篇：漢語(yǔ)志愿者面試常見(jiàn)題目

1.“一點(diǎn)兒”和“有點(diǎn)兒”的異同

2.“剛才”和“剛”的異同

3.“突然”和“忽然”的異同

4.“原來(lái)”和“本來(lái)”的異同

2012年12月1日對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)筆面試回

憶

流程不固定，我是上午面試下午筆試。

我的考號(hào)比較靠后，所以先面的英語(yǔ)，再做心理測(cè)試，最后面綜合。也有同學(xué)先面綜合再考別的。

一、綜合面試（20分鐘）1.自我介紹。2.寫拼音。

護(hù)士亞娜一點(diǎn)兒也不急躁。（句首大寫、人名大寫、兒化、分詞連寫、沒(méi)有考到隔音符號(hào)，但隔音符號(hào)也是常見(jiàn)考點(diǎn)）寫漢字“躁”（注意筆順）

3.近義詞辨析：對(duì)不起&抱歉（我同考場(chǎng)有考“想不到&不料”的）4.偏誤分析：這件衣服你洗得干凈洗得不干凈？

（我同考場(chǎng)有考“請(qǐng)把那本書(shū)拿下來(lái)我看看一下?！保?/p>

5.試講：現(xiàn)在幾點(diǎn)？& 你的電話號(hào)碼是多少？（我同考場(chǎng)的有講“鞋”的）

（1分鐘講思路，5分鐘試講，包括講解和練習(xí)。）

6.跨文化交際：如果你在國(guó)外，你常常邀請(qǐng)你的同事朋友到你家玩，告訴他們“歡迎你們隨時(shí)來(lái)我家玩”，但是他們卻沒(méi)有人來(lái)，你覺(jué)得這是為什么？

7.如果你要向一些小學(xué)生做一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)的歷史名城的講座，你講如何開(kāi)展？

（忘了從好吃的切入了，小孩子應(yīng)該都對(duì)好吃的東西感興趣，老師企圖引導(dǎo)我來(lái)著，我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。）

8.如果你的學(xué)生來(lái)中國(guó)的時(shí)候只到過(guò)上海和北京，覺(jué)得這倆城市已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，所以問(wèn)你為什么中國(guó)明明很發(fā)達(dá)了為啥還把自己叫發(fā)展中國(guó)家，你怎么回答？ 9.有什么才藝？來(lái)給我們比劃兩下。

10.邊打太極拳邊回答問(wèn)題：你覺(jué)得你能適應(yīng)艱苦的環(huán)境嗎？你會(huì)做菜嗎？那如果讓你開(kāi)一門中華美食的課你怎么辦？

二、外語(yǔ)口試（10分鐘）1.自我介紹。

2.你怎么看待外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)？ 3.你朋友眼中的你是什么樣的？ 4.下個(gè)假期你有什么打算？

三、心理測(cè)試（40分鐘）

這個(gè)不用擔(dān)心，就按第一感覺(jué)選。只要不是心理變態(tài)就行。

四、筆試（180分鐘）

120道選擇題，共180分；n道大題，共120分。滿分共300分。

內(nèi)容涉及：現(xiàn)代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、教育心理學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等（自己總結(jié)，不一定全）

題量非常大，時(shí)間非常緊張，還得涂卡。勉強(qiáng)做完，沒(méi)有時(shí)間檢查。寫大題寫得手都抽筋了。聽(tīng)說(shuō)很多童鞋都木有做完。

聽(tīng)說(shuō)是漢辦打算重開(kāi)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試，這是一次預(yù)測(cè)。我們都是一群被試。（小道消息）

基本上就是這些啦。

第四篇：學(xué)生會(huì)面試題目(青年志愿者協(xié)會(huì))

青年志愿者協(xié)會(huì)

第一類：策劃類

1.2.3.4.一份策劃書(shū)中需要哪些要素內(nèi)容，哪一要素是你覺(jué)得最重要的？ 簡(jiǎn)單策劃一個(gè)父親節(jié)活動(dòng)？ 怎樣做好策劃的可實(shí)施性問(wèn)題？ 一個(gè)很普通的開(kāi)幕式，如何做出亮點(diǎn)？

第二類：外聯(lián)社交類

1.模擬場(chǎng)景：有一份獻(xiàn)血策劃需要經(jīng)老師同意才能施行，但老師對(duì)這種活動(dòng)并不熱心，你該怎樣勸說(shuō)？

2.模擬場(chǎng)景：12：30，當(dāng)你有一份臨時(shí)文件要詢問(wèn)相關(guān)老師，剛好老師關(guān)著辦公室的門在睡覺(jué)，你該怎么做？

3.一份贊助策劃書(shū)中，你覺(jué)得需要哪些內(nèi)容，重點(diǎn)是書(shū)面？

4.模擬場(chǎng)景：社區(qū)近期有一個(gè)活動(dòng)想和我們部門合作，我們也的確想做這個(gè)活動(dòng)，但這陣子活動(dòng)都以安排滿了且不能推遲，你是負(fù)責(zé)人的話該怎么和社區(qū)協(xié)調(diào)，讓社區(qū)做出讓步？

5.模擬場(chǎng)景：社區(qū)與我部門合作一個(gè)活動(dòng)，兩方都已開(kāi)始準(zhǔn)備，但由于學(xué)校上級(jí)臨時(shí)取消活動(dòng)，你是負(fù)責(zé)人，怎樣和社區(qū)解釋？

第三類：組織實(shí)踐類

1.我部門要組織200名學(xué)生，做12屆迎新（迎接新生）志愿者，該如何招？

2.模擬場(chǎng)景：在和幼兒園小朋友一起做游戲中（一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)照看一個(gè)小朋友），突然一個(gè)志愿者不見(jiàn)了，你是負(fù)責(zé)人該怎么處理？

3.模擬場(chǎng)景：三天后有一個(gè)校外活動(dòng)，負(fù)責(zé)人因家里有事不能參加，你臨時(shí)被任命為負(fù)責(zé)人，之前你對(duì)這個(gè)活動(dòng)并不了解，這三天你該做些什么準(zhǔn)備？

4.模擬場(chǎng)景：在一個(gè)活動(dòng)中，對(duì)老人免費(fèi)分發(fā)鮮花種子，老人熱情十分高漲，不僅不按排隊(duì)順序領(lǐng)取，還有重復(fù)領(lǐng)取的情況，甚至有偷·搶出現(xiàn)。種子現(xiàn)在在你手中，你該怎么做？

5.有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)需要30名志愿者，報(bào)名人數(shù)有100人，另一個(gè)需要50人報(bào)名了20人，你如何協(xié)調(diào)（具體）？

第四類：整理后勤類

1.你覺(jué)得部門所要做的事情中那些是屬于整理后勤類的？

2.你覺(jué)得如何做好資料的總結(jié)與成果的展示，可以通過(guò)什么方式？

3.模擬場(chǎng)景：給你2分鐘的時(shí)間看一下碳匯的成果冊(cè)，3分鐘的時(shí)間做一下成果展示。

4.如何安排好青協(xié)物資的出借，回收，整理及坐班制度？ 第五類：綜合類

1.你的上級(jí)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？

2.在一個(gè)大型活動(dòng)中，你和另外一個(gè)同學(xué)都是負(fù)責(zé)人，當(dāng)你們的意見(jiàn)沖突時(shí)，你該如何協(xié)調(diào)，怎樣預(yù)防這種事的發(fā)生？

第五篇：面試題目

四、簡(jiǎn)答題

1、我?，F(xiàn)有多少個(gè)學(xué)部、院、系？他們的全稱分別是什么？

2、請(qǐng)簡(jiǎn)單陳述對(duì)你所報(bào)的部門的理解（部門存在的意義、發(fā)展方向等）？

3、請(qǐng)列舉幾個(gè)你認(rèn)為現(xiàn)在校學(xué)生會(huì)面對(duì)的最亟待解決的問(wèn)題。

4、假設(shè)你能如愿當(dāng)選，簡(jiǎn)述一下你將如何把工作做好？

5、假如你與其他干事有糾紛，簡(jiǎn)述一下你如何處理？ 6.在什么樣的條件下你工作最有效？

7.當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置？ 8.你是否愿意做一些常規(guī)又簡(jiǎn)單的工作？為什么？

9、如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理？

10、在什么樣的條件下你工作最有效？

回答：“我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)摹Ｖ灰@取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情?！?1 你能為學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么，也希望學(xué)生會(huì)能給你帶來(lái)什么？ 2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？ 談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人？ 4 學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生有什么作用？.作為學(xué)生干部應(yīng)如何處理好與普通同學(xué)的關(guān)系？ 6 你是否愿意做常規(guī)工作？ 文娛部的表演有很多元化，你可以列舉幾個(gè)有特色的表演（最好是你曾經(jīng)表演過(guò)的）8 如果進(jìn)入文娛不你會(huì)認(rèn)為對(duì)你將來(lái)的發(fā)展有什么幫助？ 9 你覺(jué)得組織文藝活動(dòng)應(yīng)具備哪些基本能力？ 雷鋒的螺絲釘精神在學(xué)生會(huì)工作中是否還有意義？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)？ 11 談你的缺點(diǎn), 并簡(jiǎn)述你的一次失敗經(jīng)歷。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)有沖突，你會(huì)如何處理？ 13 ,如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，你有什么想法，請(qǐng)寫出你的計(jì)劃。14 你對(duì)你認(rèn)識(shí)的職位了解多少？ 15 你認(rèn)為你進(jìn)學(xué)生會(huì)的優(yōu)勢(shì)是什么? 一，組織中常見(jiàn)的決策陷阱有哪些？組織如何避免這些陷阱、二，決策的過(guò)程中包括哪些步驟？每一步驟需要注意哪些問(wèn)題？ 三，你在衡量自己工作成績(jī)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ 四，你愿意做常規(guī)工作嗎？ 五，如何理解院系二級(jí)管理？ 六，計(jì)劃的編制包括哪幾個(gè)步驟？

七，你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或在主意？

八，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)是怎樣的一個(gè)組織，而你又如何去發(fā)展它？ 九，你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)什么的影響？ 十，請(qǐng)問(wèn)加入學(xué)生會(huì)你最想得到的是什么？

1．如果你的意見(jiàn)與下屬的有沖突，你會(huì)怎樣處理？ 2．假如你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，你將怎么做？

3．簡(jiǎn)述你是憑著什么態(tài)度競(jìng)選學(xué)生會(huì)的，你有什么過(guò)人之處。4．你覺(jué)得大學(xué)與高中有什么不同？ 5．怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾？

1、如何看待“讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活”？

1、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，請(qǐng)問(wèn)你如何看待？

1、你對(duì)宿管部的工作有多大了解？

2、你為什么要加入學(xué)生會(huì)宿管部？

3、假如你加入了學(xué)生會(huì)宿管部，你有什么計(jì)劃？

4、你認(rèn)為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作？

5、你是怎樣看待責(zé)任心的？

6、假如自己班里面的工作與學(xué)生會(huì)的工作在時(shí)間上有沖突，你會(huì)怎樣處理？

7、假如學(xué)生會(huì)的工作與你們班的某些同學(xué)有負(fù)面影響，你怎樣處理？

8、你是如何去處理人際關(guān)系的？

9、學(xué)生會(huì)是有紀(jì)律、有組織的部門，假如你加入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)服從上級(jí)的命令嗎？

1、請(qǐng)做一下自我介紹。

分析：在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力?；卮穑好嬖嚨臅r(shí)候首先介紹一下自己的專業(yè)，班別等個(gè)人基本情況,先談一下你對(duì)這個(gè)部門的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)部門做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過(guò)了！但一般有時(shí)間限制，要注意！

2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作？

分析：這是一個(gè)典型的無(wú)固定答案的問(wèn)題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響？

分析：回答這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。

回答：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無(wú)序的人。我相信，我的XX能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來(lái)?！?/p>

4、你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或主意？

分析：主考官?gòu)哪愕幕卮鹬心塬@得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時(shí)，是不是讓人感到很舒服；二是你的說(shuō)服能力有多高。

回答：我通常會(huì)從他人的角度來(lái)看待這個(gè)觀點(diǎn)，這樣，我就能容易找到說(shuō)服他們的方法。

5、在什么樣的條件下你工作最有效？

分析：此問(wèn)題考察的是面試者對(duì)工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里?；卮穑骸拔医鉀Q問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情?！?/p>

6、你經(jīng)歷過(guò)最讓你失望的事情是什么，為什么？

分析：這個(gè)問(wèn)題直接涉及到“成熟”這個(gè)話題，它能體現(xiàn)出應(yīng)聘者的做事標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)值觀念。

7、你希望從工作中（我們社團(tuán)中）得到的最大回報(bào)是什么？

回答：“對(duì)我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，能有成就感。同時(shí)也期望工作能讓我超越現(xiàn)在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的大學(xué)生活。

8、當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置？

分析：這個(gè)問(wèn)題不僅能反映面試者處理不同觀點(diǎn)和隨之而來(lái)的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

回答：“首先，我會(huì)尋找足夠的證據(jù)證明我是對(duì)的。一旦確認(rèn)正確，我會(huì)從他人的角度考慮這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)試著從他們的角度說(shuō)服他們，相互開(kāi)誠(chéng)布公，直到雙方達(dá)成一致意見(jiàn)。”

9、你認(rèn)為你有資格勝任你的職位嗎？如果不能你會(huì)怎么做？

分析：這個(gè)問(wèn)題如同問(wèn)面試者的弱點(diǎn)，回答時(shí)不能大意。

回答：“要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。我相信我的能力和技能可以適應(yīng)這個(gè)工作。

10、你是否愿意做常規(guī)工作？

分析：主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到，新進(jìn)社團(tuán)的大學(xué)生很多沒(méi)有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉?，你理解需要有人做常?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因。

回答：行，沒(méi)問(wèn)題，社團(tuán)工作不能一蹴而就，我知道社團(tuán)里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認(rèn)為在任何事情中都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

11、你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害？

分析：這是個(gè)順從性問(wèn)題，如果你的失誤被別人指出來(lái)之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會(huì)干得很久。初級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個(gè)方式。

回答：“我會(huì)接受別人的意見(jiàn)，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒(méi)有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會(huì)出現(xiàn)失誤，還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團(tuán)體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理?！?/p>

12、你為何想進(jìn)我們部門？

分析：主試人想考察的是你的價(jià)值取向和工作意圖。不要只談希望團(tuán)體給你提供多少價(jià)值、經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)讓對(duì)方覺(jué)得你能為團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值。

回答：我有這方面的能力，并且善于學(xué)習(xí)，同時(shí)我想通過(guò)我自己的努力，盡可能的為團(tuán)體創(chuàng)造更大的價(jià)值。

13、如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理？

分析：這是學(xué)校社團(tuán)面試中最常見(jiàn)的問(wèn)題，這中問(wèn)題沒(méi)有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其責(zé)任心。回答：以你以往的一些經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊荒芙^對(duì)地說(shuō)你會(huì)處理好，說(shuō)你會(huì)盡力在學(xué)習(xí)中平衡兩者。完美13問(wèn)。

另外面試不需要多，新人面試不懂問(wèn)什么問(wèn)題我這就給幾個(gè)參考下：

你覺(jué)得我們社團(tuán)怎么樣，有這么多的社團(tuán)為何來(lái)我這面試呢（自己判斷說(shuō)的是不是實(shí)話）你準(zhǔn)備怎么給我們留個(gè)好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎？（看看人家是否真心想加哈）在這么多來(lái)面試的人中，你覺(jué)得自己突出嗎？你的優(yōu)勢(shì)在哪？（可以把人家嚇到，不過(guò)這個(gè)效果更好）

五、論述題

1、論述你對(duì)你所報(bào)部門有什么建設(shè)性的想法？

2、論述如何合理的安排你的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，如果發(fā)生沖突如何解決？

3、在工作中，自己難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，你是怎樣看待錯(cuò)誤的？

4、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處？你如何看待？如你被錄用你如何和同事相處？ 5.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想如何度過(guò)你的大學(xué)生涯？

6.雷鋒的螺絲釘精神在學(xué)生會(huì)工作中是否還有意義？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)？

7，假設(shè)要你組織一項(xiàng)活動(dòng)，而大家的積極性都不高，都沒(méi)人愿意加入，你會(huì)以怎樣的方法，使大家對(duì)你所組織的活動(dòng)感興趣？ 六.情景模式題：

1.當(dāng)你臨危受命接到了部門的通知要在三天內(nèi)排出一個(gè)新穎的節(jié)目 你有什么構(gòu)想（構(gòu)想一定要貼合實(shí)際）

2.要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，例如：過(guò)一段時(shí)間在廣科里舉行的‘迎新杯’籃球賽要做哪些準(zhǔn)備工作？

2010~2011年機(jī)電工程學(xué)院 學(xué)生會(huì)換屆公開(kāi)競(jìng)選 筆試

(時(shí)間:60分鐘)姓名____ 班級(jí)______ 競(jìng)聘第一職位_______ 競(jìng)聘第二職位_______ Ⅰ必做題

您對(duì)院學(xué)生工作的總體印象如何,哪些方面需要改進(jìn).您認(rèn)為你自身的什么品質(zhì)最能勝任 學(xué)生會(huì)干部職務(wù).Ⅱ選答題

您根據(jù)您競(jìng)聘的職位回答以下 試題中對(duì)應(yīng)的兩道題目即可

主席團(tuán)成員:主席團(tuán)是實(shí)行分管部門制度,你認(rèn)為應(yīng)該怎么指導(dǎo)分管部門的活動(dòng)

體育部部長(zhǎng):如果讓你組織一項(xiàng)體育比賽,你將如何增強(qiáng)它的影響力 甚至將他打造成一個(gè)品牌活動(dòng)

學(xué)習(xí)部部長(zhǎng):現(xiàn)要求我部創(chuàng)建一個(gè)品牌活動(dòng),活動(dòng)對(duì)象不限我院,請(qǐng)你確認(rèn)一個(gè)主題,并解釋原因.外聯(lián)部部長(zhǎng):現(xiàn)在很多商家都感覺(jué)拉贊助是在騙他們錢,那么在拉贊助的時(shí)候你將如何讓他們解除這樣的誤會(huì) 并產(chǎn)生合作興趣 可以送老生晚會(huì)為例.女生部部長(zhǎng):你對(duì)現(xiàn)在的女生部有什么意見(jiàn)和建議 如果你是部長(zhǎng)在以后的時(shí)間里你會(huì)怎么做

生活部部長(zhǎng):現(xiàn)如今生活部檢查宿舍都是集中于周三下午,(這里有現(xiàn)實(shí)原因存在)這樣往往造成大家的應(yīng)付心理,那么對(duì)于宿舍的管理方面你有什么見(jiàn)解

新聞部部長(zhǎng):你如何擴(kuò)大新聞的影響力和影響范圍 具體的辦法和形式可以有哪些

文藝部部長(zhǎng):目前為止,文娛部每年都有兩個(gè)重頭戲,迎新和送老,都是在院級(jí)范圍組織活動(dòng),那么對(duì)于走出去你有什么見(jiàn)解

宣傳部部長(zhǎng):你認(rèn)為宣傳部可以創(chuàng)立哪些屬于自己的品牌活動(dòng),且為此次活動(dòng)做一次宣傳板子示意圖.