第一篇：鳳鳴學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

鳳鳴學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾體育活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉

悅地走進(jìn)體育課堂。

（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與全校姓的教學(xué)比武活動(dòng)和全縣體育教學(xué)比武，張克春老師取得了二等獎(jiǎng)。大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上各級各類教研實(shí)踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了鳳鳴學(xué)校體育課的風(fēng)格。在教學(xué)研究同時(shí)，本組教師積極撰寫論文。

（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)

營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)

期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是體育活動(dòng)月給學(xué)校帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高。

（４）堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長的機(jī)會；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際

出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績穩(wěn)步

提高。為下學(xué)期的全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問題

1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這

是需要改進(jìn)的地方。

2、在體育活動(dòng)中要與班主任建立良好的合作關(guān)系。

3、體育器材和場地設(shè)施的管理有待于加強(qiáng)。

體育組

2014年2月

第二篇：鳳鳴學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

鳳鳴學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

2013-2014第二學(xué)期

緊張忙碌的教學(xué)教研工作伴隨著期末考試的結(jié)束接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概??本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)科組以期初制定的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，重視教學(xué)工作的常規(guī)管理，本著“以人為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)的開展著，取得一定的成效?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前，每個(gè)老師都利用休息時(shí)間讀了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《“課程標(biāo)準(zhǔn)”解讀》等教育理論書籍，開學(xué)后，每隔兩周利用周一下午第三節(jié)課的時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過程中，大家還針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了熱烈的討論，同時(shí)又結(jié)合所任班級的教學(xué)情況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃。

2.繼續(xù)采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，本學(xué)期雖然沒有請有經(jīng)驗(yàn)的教研員來學(xué)校聽課指導(dǎo)，但經(jīng)常組織老師到外校參觀學(xué)習(xí)和在校內(nèi)互相聽課，例如組織青年教師參加區(qū)里的匯報(bào)課和觀看上學(xué)年我區(qū)教師一、二等獎(jiǎng)的課例及省比賽的優(yōu)質(zhì)課例。通過學(xué)習(xí)，提高了老師的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4.進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時(shí)評課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期我校每位數(shù)學(xué)老師都要進(jìn)行一節(jié)集體備課和上一節(jié)數(shù)學(xué)研究課，三年級的鄭老師本學(xué)期上了二節(jié)示范課.通過各種教研活動(dòng)，我們的青年教師在不斷的成長。

5.抓好補(bǔ)差的工作。本學(xué)期從一年級到畢業(yè)班都把每個(gè)年級的“后進(jìn)生”列出來，作為輔導(dǎo)的重點(diǎn)對象。我們認(rèn)為，對“后進(jìn)生”要多關(guān)心多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。中考前，我們討論了如何幫助學(xué)困生的研討。中考后，我們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享：學(xué)困生輔導(dǎo)體會。期考前，我們又進(jìn)行了如何提高孩子們的審題能力的探討。通過一學(xué)期的努力，“后進(jìn)生”己略有進(jìn)步。

6.本學(xué)期一到六年級都進(jìn)行了一次學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，還鼓勵(lì)和肯定了許多學(xué)生的努力和成績。

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真踏實(shí)地工作，克服自己家庭和身體的各種困難，把學(xué)校和學(xué)生的工作放在第一位，體現(xiàn)了良好的敬業(yè)精神和師德。我們將繼續(xù)認(rèn)真工作，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，從而使我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平得到較大的提高。

第三篇：鳳鳴小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

鳳鳴小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

2007——2008（第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校的英語組成員進(jìn)一步壯大，英語教學(xué)工作有了空前的進(jìn)步。從英語教研、教學(xué)及信息技術(shù)英語教學(xué)工作各方面都有了起色。真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對一學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。、為了使英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我校英語教師在開學(xué)時(shí)集體抽休息時(shí)間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

１、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

２、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng)。英語教師通過游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

３、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思。每上完一單元，都及時(shí)對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三、應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，不斷提高教學(xué)效率。

1.我校是敏特英語教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，在上一學(xué)期的信息技術(shù)全國敏特英語大賽中，獲得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)敏特英語教學(xué)，不斷集中識詞，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，為閱讀打好基礎(chǔ)。

2.本學(xué)期又開展了100E的教學(xué)研究，每一位英語教師都有100e的帳號，在應(yīng)用中不斷探索新的教學(xué)方法和思路。還開展了英語課外活動(dòng)小組，應(yīng)用100e學(xué)習(xí)先進(jìn)功能，在教學(xué)中增加了課堂的容量。

四、開展英語第二課堂。

我校本學(xué)期的英語課外活動(dòng)開展得有聲有色。首先在開學(xué)的第一月我們就進(jìn)行了英語書法比賽，接下來的手抄報(bào)比賽、英語演講比賽、小學(xué)生英語能力比賽。通過一系列的比賽活動(dòng)，給學(xué)生展示自我的機(jī)會。也進(jìn)一步豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣大增。

五、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。

我校英語組成員多，教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，每個(gè)人的知識又有限，因此在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心同行請教，英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，使我們干勁十足；學(xué)生的渴求，使我們信心倍增。我們?nèi)w英語組老師會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。相信有耕耘總會有收獲！

第四篇：學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

（2008——2009）學(xué)

第一學(xué)期

半個(gè)學(xué)期里，我們依據(jù)上級精神，圍繞學(xué)校體育工作學(xué)期計(jì)劃，以推進(jìn)課改追求實(shí)效、健身育人培養(yǎng)學(xué)生、開展活動(dòng)營造氛圍為抓手，在體育教研組建設(shè)、學(xué)校群體工作和武術(shù)特色等方面展開了一系列工作，也取得了一些成績。

1、研究大綱、教材，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，按時(shí)備好足量教案，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，把備課組工作落到實(shí)處，使每位老師對備課這一環(huán)節(jié)有正確、充分的認(rèn)識和把握；

2、保證了學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)量，統(tǒng)籌安排每班每周兩節(jié)的 體育活動(dòng)課，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定內(nèi)容；

3、在全組人員的共同努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成功舉辦了大課間、長跑、踢毽子等比賽活動(dòng)，由于各項(xiàng)活動(dòng)賽前精心準(zhǔn)備、賽中齊心協(xié)力、賽后認(rèn)真總結(jié)以及學(xué)校各職能部門的全方位配合，所以每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展都得到了有力保障，取得了良好的活動(dòng)效果，同時(shí)也收獲了更高的社會效應(yīng)。

4、各行各業(yè)的競爭是顯而易見的，體育方面同樣也是，各種比賽成績的取得非常不易，即使付出極大的努力也可能毫無所獲。為了能夠各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成績，我們的老師毫不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真工作，努力實(shí)踐。自學(xué)期開始便物色人才調(diào)整隊(duì)伍，從廣播操人才的選拔到田徑運(yùn)動(dòng)員的物色，循序漸進(jìn)，融技術(shù)要領(lǐng)、競賽規(guī)則及心理要素與訓(xùn)練之中，使學(xué)生掌握較全面的專業(yè)知識。辛苦的付出得到了回報(bào)：在踢毽子比賽中許多同學(xué)出色，賽出了水平，獲得了優(yōu)異成績。

5、廣播操是學(xué)校體育活動(dòng)的重要組成部分，是學(xué)校的窗口。為響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號召，鞏固和提高廣播體操的質(zhì)量，使之更上一個(gè)層次，通過各項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生對集體的熱愛，加強(qiáng)了學(xué)生對集體的凝聚力，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)每個(gè)班級也取得了好的成績。

6、今年是我校第一年進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的上報(bào)工作，本學(xué)期測試前場所進(jìn)行了更改，在我們?nèi)w成員的共同努力下，所有儀器的搬遷工作及時(shí)、安全地得以完成，保證了全校3百多名學(xué)生測試工作的順利進(jìn)行。我們的老師不嫌麻煩，認(rèn)真仔細(xì)地完成所有項(xiàng)目的測試、評分工作。

7、通過教研活動(dòng)、集體備課等活動(dòng)提高了教師的素質(zhì)，使我校體育教師在市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)都能取得好成績。希望我校體育教研工作今后能夠在師生的共同努力下，人人在體能、技能方面更上新的臺階。

紅旗嶺一小

2008年12月

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

（2008——2009）學(xué)

第一學(xué)期

紅旗嶺一小

2008年12月

第五篇：鳳鳴學(xué)校科技創(chuàng)新工作匯報(bào)材料

沅 陵 縣 鳳 鳴 學(xué) 校

科 技 創(chuàng) 新 大 賽 匯 報(bào) 材 料

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今社會，科技創(chuàng)新已成為一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)，鄧小平同志也提出過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨，為此，做為教育培養(yǎng)人的場所——學(xué)校，更應(yīng)在加強(qiáng)對學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方面的培養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，結(jié)合科技創(chuàng)新活動(dòng)的特點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念為先行，我們進(jìn)一步解放思想，以校為本，深化管理改革；從改革課程設(shè)置入手，全面提高活動(dòng)質(zhì)量和效益，爭創(chuàng)科技特色學(xué)校。

我們主要從以下幾個(gè)方面開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展的初衷、目的

我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的最初想法是本著“以人為本”的教育理念，以切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以開展科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣，為今后學(xué)生的人生之路能夠走好、走遠(yuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

科技創(chuàng)新活動(dòng)課開展的目的是希望通過活動(dòng)的開展來探索并完善科技發(fā)明創(chuàng)新教育理論體系，在科技創(chuàng)新教育實(shí)踐中，探索青少年 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式、研究提升創(chuàng)新能力的具體辦法，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全國面提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

尤其是在國家大力提倡建設(shè)創(chuàng)新型社會的今天，創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。為了能使我們培養(yǎng)的學(xué)生將來能成長為創(chuàng)新型人才，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我校積極多方聯(lián)系、想方設(shè)法將這項(xiàng)工作開展起來。

二、科技創(chuàng)新活動(dòng)的具體做法

1、以規(guī)范管理、面向全體來開展我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)。

首先，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組和科技創(chuàng)新工作小組，由校長親自牽頭、科技創(chuàng)新總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，面向全體學(xué)生，開設(shè)科技創(chuàng)新課，每周一節(jié)。為了能上好這門課，我校教師千方百計(jì)的通過多種渠道學(xué)習(xí)了《輕松發(fā)明——中小學(xué)發(fā)明創(chuàng)新課》教材。該教材共有十二課，每課以一種發(fā)明的方法為題，設(shè)計(jì)導(dǎo)語、發(fā)明故事、發(fā)明訓(xùn)練營、互動(dòng)聯(lián)系等教學(xué)環(huán)節(jié)。教材的選取使我校科技創(chuàng)新活動(dòng)課從根本上得到了保障。

2、以積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)?？萍紕?chuàng)新課外 活動(dòng)來豐富我校科技創(chuàng)新內(nèi)容。

通過一些簡便的方式，利用一些簡單的材料，從身邊小事做起，從不同方面組織，從不同角度入手對學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)進(jìn)行指導(dǎo)。如：低段學(xué)生的科技創(chuàng)新繪畫比賽；小學(xué)中高段的發(fā)明方案設(shè)計(jì)、模型制作、科技實(shí)踐活動(dòng)，科技創(chuàng)新作文，初中組的創(chuàng)造發(fā)明等。每學(xué)年我們都會組織全校師生參加的“科技勞動(dòng)技能展示”活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展針對性強(qiáng)、符合學(xué)生身心發(fā)展認(rèn)知規(guī)律，使我校的學(xué)生在不同層面都得到了鍛煉、交流。在開拓視野的同時(shí)，讓創(chuàng)新思維潛移默化到孩子們的心田里。

3、以請進(jìn)來，走出去的方式，提升我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的 科技含量。

科技創(chuàng)新課是一門新興課程，為了避免閉門造車的情況發(fā)生，我校大膽創(chuàng)新聘請科技專家來我?？萍贾v學(xué)，進(jìn)行全校性的科普講座，幫助學(xué)生增長科技創(chuàng)新技能。同時(shí)我們緊緊依托高科技含量水平較高的鳳灘電站，經(jīng)常組織學(xué)生去鳳灘電站、自來水廠、碣灘茶場參觀，并定期組織學(xué)生參加科學(xué)興趣小組，科技夏令營等活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生切身感受科技力量的偉大。

4、以取得的成績來鼓舞我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)一步開 展。

科技創(chuàng)新活動(dòng)在我校開展的時(shí)間雖然不長，在過去的幾年中，我校主要以科幻畫創(chuàng)作為主，但近年來經(jīng)過我校規(guī)范化的管理、精細(xì)化的運(yùn)作，同學(xué)們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平得到充分展示，每一位選手在發(fā)明方案競賽中都完成了較好創(chuàng)新方案2——4項(xiàng)，在模型制作中均 完成1個(gè)模型制作，創(chuàng)新水平在本次大賽中處于同齡選手的領(lǐng)先狀態(tài)。尤其是我校的趙志強(qiáng)，申美鳳同學(xué)，每天完成一個(gè)發(fā)明構(gòu)想，寫在本子上，交與大會評委，榮獲本次大賽的“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”；張政同學(xué)創(chuàng)新思路獨(dú)特、巧妙，榮獲本次大賽的“創(chuàng)新型學(xué)生獎(jiǎng)”。所有參賽學(xué)生經(jīng)過努力拼搏，共有8人次獲得“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”等個(gè)人專項(xiàng)獎(jiǎng)。

回顧我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)在總結(jié)得與失的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到只有不斷加快發(fā)展，加強(qiáng)與外界的交流，才能使我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)開展得有聲有色，才能把我校的學(xué)生培養(yǎng)為具有良好的創(chuàng)新意識，積極的創(chuàng)新思想的創(chuàng)新型學(xué)生。