第一篇：2013年學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)安排（xiexiebang推薦）

2013年學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題

“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”。

二、時(shí)間安排：

1.3月4日，科技節(jié)啟動(dòng)儀式；

2.3月5日，專家講座；

3.3月5—21日，各班準(zhǔn)備參賽作品；

4.3月22日，各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一將參賽作品交教務(wù)處；

5.3月25—28日，學(xué)校評(píng)選。

6.4月3日，學(xué)校召開總結(jié)表彰大會(huì)。

三、參加對(duì)象

初

一、初

二、高

一、高二全體學(xué)生。

四、作品形式

1.科技小制作或小發(fā)明：包括科技模型、工程設(shè)計(jì)作品、電子制作及動(dòng)植物標(biāo)本等。

2.科技小論文。字?jǐn)?shù)1000字以上，統(tǒng)一用A4紙打印，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載，或抄襲他人文章，否則不予參評(píng)。

3.科技手抄報(bào)。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），作品要求干凈、整潔。

4.科技實(shí)踐活動(dòng)。包括科技調(diào)查采訪、研究性學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的科技活動(dòng)調(diào)查等。

5.科學(xué)幻想繪畫。要圍繞“未來(lái)的能源”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作，作者年齡要求在2013年4月1日之前未滿14周歲，參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），作品要求干凈、整潔。

五、活動(dòng)要求

1.以上作品形式，第1、2、3項(xiàng)要求人人參與，各班擇優(yōu)至少提交作品5件（幅）；凡每項(xiàng)缺交一件（幅），倒扣該班科技節(jié)總分2分。

2.第4、5項(xiàng)作品形式，學(xué)生自愿參加。

3.所有參賽作品必須注明年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名，否則不予參評(píng)。

六、評(píng)比表彰

1.根據(jù)作品不同形式，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2.凡獲一、二、三等獎(jiǎng)1人次，分別給該班科技節(jié)得分加3、2、1分。

3.根據(jù)各班總得分，在各年級(jí)評(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班集體1—3名；凡被評(píng)為優(yōu)秀班集體的班級(jí)，該班獎(jiǎng)班分5分、并被授予錦旗，對(duì)班主任獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元。

4.根據(jù)學(xué)生參賽、獲獎(jiǎng)情況，在全校評(píng)選校園“科技之星”10名，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；其中初

一、高一各2名，初

二、高二各3名。

5.獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人作品，將被擇優(yōu)推薦到市、省評(píng)獎(jiǎng)。

二0一三年元月

第二篇：2013年學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)安排

2013年西郊初級(jí)中學(xué)科技節(jié)活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題

“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”。

二、時(shí)間安排： 1、11月15日----28日各班準(zhǔn)備參賽作品； 2、11月28日各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一將參賽作品交教務(wù)處； 3、12月2日4日學(xué)校評(píng)選。

4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會(huì)。

三、參加對(duì)象

初

一、初

二、初三全體學(xué)生。

四、作品形式

1、科技小制作或小發(fā)明：包括科技模型、工程設(shè)計(jì)作品、電子制作及動(dòng)植物標(biāo)本等。

2、科技小論文。字?jǐn)?shù)1000字以上，統(tǒng)一用A4紙打印，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載，或抄襲他人文章，否則不予參評(píng)。

3、科技手抄報(bào)。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），作品要求干凈、整潔。

4、科技實(shí)踐活動(dòng)。包括科技調(diào)查采訪、研究性學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的科技活動(dòng)調(diào)查等。

5、科學(xué)幻想繪畫。要圍繞“未來(lái)的能源”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作，參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），作品要求干凈、整潔。

五、活動(dòng)要求

1、以上作品形式，第1、2、項(xiàng)要求人人參與，各班擇優(yōu)至少提交作品5件（幅）；凡每項(xiàng)缺交一件（幅），倒扣該班科技節(jié)總分2分。

2、第4、5項(xiàng)作品形式，學(xué)生自愿參加。

3、所有參賽作品必須注明年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名，否則不予參評(píng)。

六、評(píng)比表彰

1、根據(jù)作品不同形式，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、凡獲一、二、三等獎(jiǎng)1人次，分別給該班科技節(jié)得分加3、2、1分。

3、根據(jù)各班總得分，在各年級(jí)評(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班集體1—3名；凡被評(píng)為優(yōu)秀班集體的班級(jí)，該班獎(jiǎng)班分5分、并對(duì)班主任獎(jiǎng)勵(lì)人。

4、根據(jù)學(xué)生參賽、獲獎(jiǎng)情況，在全校評(píng)選校園“科技之星”10名，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；其中特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

5、獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人作品，將被擇優(yōu)推薦到市、省評(píng)獎(jiǎng)。

二0一三年十一月

第三篇：XX學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

XX學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013——2014學(xué)年科技節(jié)。活動(dòng)期間將通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

放飛科技?jí)粝?成就美好未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年10月——2014年1月

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、充分利用國(guó)旗下講話與廣播（10月份播音的班級(jí)每周都要安排相關(guān)內(nèi)容），做好科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作，宣傳、普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、組織各班進(jìn)行主題板報(bào)設(shè)計(jì)與班級(jí)布置，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）收看科技知識(shí)講座。

10月14日，利用周一班會(huì)時(shí)間，通過(guò)學(xué)校視頻播放系統(tǒng)播放科技知識(shí)講座。

（二）科技征文比賽。

1、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)，每班上交作品不少于5份。A4紙打印。

2、以“科技·創(chuàng)造”為主題。征文題目自擬，題材不限。作品提出的問(wèn)題要切合實(shí)際，解決問(wèn)題的過(guò)程要簡(jiǎn)明易懂，個(gè)人的情感體驗(yàn)要真實(shí)自然。截稿時(shí)間11月19日。

（1）參加小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小制作等科技活動(dòng)的記述等；

（2）對(duì)科學(xué)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)、探索、驗(yàn)證等的記錄等；

（3）在學(xué)習(xí)、生活、閱讀、參觀、旅游等過(guò)程中的科技發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)等；

（4）有關(guān)“科技·創(chuàng)造”主題的日記、故事、童話、寓言、詩(shī)歌、隨筆等。

（三）科技手抄報(bào)。

1、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)，每班上交作品不少于5份。

2、要求：主題班級(jí)自定。參展作品上、下、左、右均留出邊框。認(rèn)真書寫。裝飾要美觀大方，作品注明班級(jí)、作品名稱與學(xué)生姓名。截稿時(shí)間12月19日。

（四）少兒科技幻想畫。

1、參賽對(duì)象：一——三年級(jí)學(xué)生，每班上交作品不少于5份。

2、繪畫要求：以“放飛科技?jí)粝搿睘橹黝}，參展作品使用A4紙，畫種及材料不限，橫豎均可。在作品背面右下角注明班級(jí)、作品名稱與學(xué)生姓名。截稿時(shí)間12月19日。

（五）科技制作。

1、參賽對(duì)象：全校師生。

2、要求：以班級(jí)為單位，師生合作，每班制作一件作品，如學(xué)校教學(xué)樓、藝體樓模型，火箭、航空母艦?zāi)Ｐ偷取Ａ硗?，學(xué)生每人獨(dú)立完成一件科技小制作，以班為單位統(tǒng)一展示。截至?xí)r間2013年1月14日。

XX小學(xué)

2013年9月

第四篇：2010年學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2010年學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，為期三個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過(guò)學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

校長(zhǎng)就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以科技活動(dòng)為主題，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專輯。學(xué)校廣播臺(tái)也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)；這樣既是對(duì)學(xué)生的一種教育，又對(duì)社會(huì)進(jìn)行了宣傳，取得了很好的效果。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。

1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從2010年的9月下旬開始到12月結(jié)束，經(jīng)歷了整整三個(gè)月的時(shí)間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。不僅有魔術(shù)比賽、小制作比賽、，還有手抄報(bào)、等科技競(jìng)賽項(xiàng)目，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。

2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會(huì)課對(duì)全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座，并利用多媒體教室對(duì)學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作、小報(bào)等活動(dòng)，用自己的筆來(lái)描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們?cè)趨⒂^中獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、互相交流。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、總結(jié)評(píng)比，深化提高。

為期三個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)一晃就結(jié)束了，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失，表彰先進(jìn)，學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行了表彰。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。

邯鄲縣第六中學(xué)

2010年12月

第五篇：2016年學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)

2016年學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，為期一個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過(guò)學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開展。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

校長(zhǎng)就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以科技活動(dòng)為主題，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專輯。學(xué)校廣播臺(tái)也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班會(huì)課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)；這樣既是對(duì)學(xué)生的一種教育，又對(duì)社會(huì)進(jìn)行了宣傳，取得了很好的效果。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。

1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從2016年的9月下旬開始到10月末結(jié)束，經(jīng)歷了整整一個(gè)月的時(shí)間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。不僅有科幻畫競(jìng)賽、小制作比賽、，還有七巧板、奇跡創(chuàng)意等科技競(jìng)賽項(xiàng)目，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。

2、舉行科普知識(shí)講座。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會(huì)課對(duì)全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座，并利用多媒體教室對(duì)學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作、等活動(dòng)，用自己的筆來(lái)描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們?cè)趨⒂^中獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、互相交流。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、總結(jié)評(píng)比，深化提高。

為期一個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)一晃就結(jié)束了，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失，表彰先進(jìn)，學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行了表彰。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。

臨淄三中

2016年11月