第一篇：安源學(xué)校第二屆科技節(jié)活動(dòng)方案

安源學(xué)校第二屆科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，普及青少年科技知識(shí)教育，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、感受科學(xué)的興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)宗旨：

1.推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技素質(zhì)。

2.為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)個(gè)性，探索科學(xué)奧秘，體驗(yàn)創(chuàng)造與成功的快樂，激發(fā)對(duì)科學(xué)的求知欲望。

三、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月——4月

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：易淑清袁小萍

副組長：朱紅英楊偉紅湯建華

成員：陳安岐譚雯賀冬華及各班的班主任

工作組：陳安岐譚雯游世紅吳云竹王歡娜

五、具體安排：

（1）宣傳動(dòng)員，啟動(dòng)安源學(xué)校第二屆科技節(jié)。

（2）氛圍布置，營造安源學(xué)校第二屆科技節(jié)的良好氛圍。（美術(shù)組負(fù)責(zé)）準(zhǔn)備“暢想春天放飛理想”的橫幅。（總務(wù)處負(fù)責(zé)橫幅）

（3）組織學(xué)生參加萍鄉(xiāng)市青少年科技創(chuàng)新大賽。重點(diǎn)參與科學(xué)幻想畫和小發(fā)明比賽。（匡海林、歐陽婷、陳安岐、楊偉紅負(fù)責(zé)）

（4）各班出好一期以“科技在我身邊”為主題的黑板報(bào)。（4月份）（各班班主任負(fù)責(zé)）

（5）組織全校學(xué)生參觀萍鄉(xiāng)市博物館（3月份）（教務(wù)處、德育線負(fù)責(zé)）

（6）組織一至七年級(jí)學(xué)生放飛風(fēng)箏比賽。（3月份）（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

（7）組織學(xué)生閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識(shí)。各班由班主任老師組織學(xué)生閱讀科普書籍，開展科普知識(shí)競賽，激發(fā)學(xué)生閱讀科普書籍的興趣，豐富學(xué)生文化生活。（各班班主任負(fù)責(zé)）

（8）組織三年級(jí)——八年級(jí)的學(xué)生參加學(xué)校組織的“我的科學(xué)幻想”作文比賽。并評(píng)選出優(yōu)秀作文，制作展板。（4月份）（語文組負(fù)責(zé)）

六、活動(dòng)要求：

1．各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展工作。各部門要樹立“安全第一”的工作觀念，做好安全保衛(wèi)工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全和秩序的穩(wěn)定。

2．各相關(guān)部門和老師必須具有高度負(fù)責(zé)的精神，要依據(jù)本活動(dòng)方案制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)主題鮮明、力求實(shí)際，力求規(guī)范、力求創(chuàng)新，并確?；顒?dòng)計(jì)劃的有效實(shí)施。

3．各負(fù)責(zé)部門要各負(fù)其責(zé)、各盡其能，創(chuàng)造性地組織、實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，合理安排時(shí)間，避免日程安排相互沖突。

4．活動(dòng)全過程要盡量留有影像資料，學(xué)生作品要認(rèn)真保存。

5．充分發(fā)揮各學(xué)科教師和學(xué)生的特長和聰明才智，豐富科技節(jié)內(nèi)涵。

6．各活動(dòng)小組要在活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)方案、獲獎(jiǎng)名單、總結(jié)報(bào)告及時(shí)交德育處收檔整理。

7．正確處理正常教學(xué)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

七、活動(dòng)評(píng)比表彰措施：

科技黑板報(bào)由教務(wù)處組織評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校給班級(jí)以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。參加科學(xué)幻想作文比賽的由語文組分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各6、10、14名，并由學(xué)校給以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并由學(xué)校統(tǒng)一公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

安源學(xué)校風(fēng)箏節(jié)暨參觀市博物館活動(dòng)具體方案

一、指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。風(fēng)箏節(jié)也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，特舉辦本次風(fēng)箏節(jié)。

為了使同學(xué)們能夠更加深入地了解家鄉(xiāng)、歷史、文化，并在此基礎(chǔ)上感受中國文化的悠久歷史，博大精深。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。

二、活動(dòng)目的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增長學(xué)生課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情操，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校校園文化氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)科技普及活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行本次風(fēng)箏節(jié)暨參觀市博物館的活動(dòng)。

三、活動(dòng)設(shè)想

在本次活動(dòng)中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，進(jìn)行放飛比賽，親自組織活動(dòng)，參與活動(dòng)和評(píng)價(jià)鑒賞他人的作品，在實(shí)踐中增才智，長見識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，提高校園生活的樂趣。

四、活動(dòng)主題，口號(hào)

主題：給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；

給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；

給文化一片天空，讓他們了解家鄉(xiāng)、歷史、文化。

口號(hào)：“暢想春天、放飛希望”

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于 3 月25日。

本次活動(dòng)地點(diǎn)定于：秋收起義廣場

六、活動(dòng)安排：

放飛比賽---舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”、參觀市博物館同時(shí)進(jìn)行

七、組織辦法：

為了提高學(xué)生興趣，各班要鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常開展放飛活動(dòng)，不斷提高放飛技能。各班事先要有目的地進(jìn)行訓(xùn)練、指導(dǎo)，確保放飛質(zhì)量。每個(gè)年級(jí)的班之間進(jìn)行比賽，依據(jù)放飛時(shí)間的長短、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評(píng)選出“風(fēng)箏放飛大王”10名、“放飛小能手”10名。一年級(jí)和四年級(jí)各增加5個(gè)名額。各年級(jí)自行組織，按指標(biāo)評(píng)獎(jiǎng)。

八：具體活動(dòng)安排

1.一（4）、（5）、（6）班放假一天

2.上午：

一、二年級(jí)學(xué)生先參觀市博物館，再到秋收起義廣場進(jìn)行放風(fēng)箏比賽三、四年級(jí)學(xué)生先在秋收起義舉行放風(fēng)箏比賽，再參觀市博物館

3.下午：

五、六年級(jí)學(xué)生先參觀市博物館，再到秋收起義廣場進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。

七、八年級(jí)學(xué)生先在秋收起義舉行放風(fēng)箏比賽，再參觀市博物館。組長：易淑清、袁小萍、朱紅英、楊偉紅、湯建華

組織人：陳安岐譚雯

車輛：楊偉紅賀冬華

橫幅：總務(wù)處

一（1）班：巫槿麗 肖海英雷軍

一（2）班：曾永德王婷藍(lán)聰

一（3）班：吳文靈鐘潔群匡海林

二（1）班：顏俊吳昊玨吳云竹

二（2）班姚玉英萬倩鐘一琛

三（1）班：劉文香 游世紅葉霞

三（2）班：黃宜芬張廣斌李渡

四（1）班：張磊易宜萍賀冬華

四（2）班：葉婷陳安岐?dú)W陽婷

四（3）班：唐蓉娜肖鴻波譚雯

五（1）班：李艷芳王歡娜何妍 五（2）班：謝開梅周金燕周黎萍 六（1）班：馬超王麗李曉霞 六（2）班：曾佳卓超男 劉志文七（1）班：黃齊亮葉嫦羅麗傳七（2）班：李萍李慶朱紅英 八年級(jí)：甘清蘭陳琳

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)劉清輝

萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校

年3月1日2011

第二篇：XX學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

XX學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013——2014學(xué)年科技節(jié)。活動(dòng)期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

放飛科技?jí)粝?成就美好未來

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年10月——2014年1月

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、充分利用國旗下講話與廣播（10月份播音的班級(jí)每周都要安排相關(guān)內(nèi)容），做好科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作，宣傳、普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、組織各班進(jìn)行主題板報(bào)設(shè)計(jì)與班級(jí)布置，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）收看科技知識(shí)講座。

10月14日，利用周一班會(huì)時(shí)間，通過學(xué)校視頻播放系統(tǒng)播放科技知識(shí)講座。

（二）科技征文比賽。

1、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)，每班上交作品不少于5份。A4紙打印。

2、以“科技·創(chuàng)造”為主題。征文題目自擬，題材不限。作品提出的問題要切合實(shí)際，解決問題的過程要簡明易懂，個(gè)人的情感體驗(yàn)要真實(shí)自然。截稿時(shí)間11月19日。

（1）參加小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小制作等科技活動(dòng)的記述等；

（2）對(duì)科學(xué)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)、探索、驗(yàn)證等的記錄等；

（3）在學(xué)習(xí)、生活、閱讀、參觀、旅游等過程中的科技發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)等；

（4）有關(guān)“科技·創(chuàng)造”主題的日記、故事、童話、寓言、詩歌、隨筆等。

（三）科技手抄報(bào)。

1、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)，每班上交作品不少于5份。

2、要求：主題班級(jí)自定。參展作品上、下、左、右均留出邊框。認(rèn)真書寫。裝飾要美觀大方，作品注明班級(jí)、作品名稱與學(xué)生姓名。截稿時(shí)間12月19日。

（四）少兒科技幻想畫。

1、參賽對(duì)象：一——三年級(jí)學(xué)生，每班上交作品不少于5份。

2、繪畫要求：以“放飛科技?jí)粝搿睘橹黝}，參展作品使用A4紙，畫種及材料不限，橫豎均可。在作品背面右下角注明班級(jí)、作品名稱與學(xué)生姓名。截稿時(shí)間12月19日。

（五）科技制作。

1、參賽對(duì)象：全校師生。

2、要求：以班級(jí)為單位，師生合作，每班制作一件作品，如學(xué)校教學(xué)樓、藝體樓模型，火箭、航空母艦?zāi)Ｐ偷?。另外，學(xué)生每人獨(dú)立完成一件科技小制作，以班為單位統(tǒng)一展示。截至?xí)r間2013年1月14日。

XX小學(xué)

2013年9月

第三篇：學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

.推進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學(xué)平臺(tái)科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

2.促進(jìn)學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

3.為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

4.將學(xué)校的家校工作提升到一個(gè)新的高度。

二、組織機(jī)構(gòu)

組委會(huì)主任：余XX

組委會(huì)總指導(dǎo)：田XX、劉XX、許XX

組委會(huì)執(zhí)行主任：楊XX

組委會(huì)執(zhí)行副主任：謝XX、章XX、肖

XX

組委會(huì)成員：樊XX

組委會(huì)秘書處：

主

任：周XX

副主任：覃XX、王XX

秘書處成員：郭XX、劉XX

專家組：

組

長：孫XX

專家組成員：田XX、張XX

三、活動(dòng)思路

.學(xué)好三個(gè)文件。學(xué)好國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、《XX省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[XX]2號(hào)（關(guān)于印發(fā)XX市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）

2.達(dá)到三個(gè)目標(biāo)。創(chuàng)建省級(jí)“兩型”示范校；打造教育教學(xué)改革升級(jí)版；創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對(duì)接

3.注重三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)、踐行、總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)

4.協(xié)調(diào)三個(gè)群體。本次活動(dòng)參與人多，需要作好教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)。

四、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段

（1）第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳階段（元月上旬、中旬）

學(xué)校組織專題會(huì)議布置相關(guān)工作，下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料；各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實(shí)施工作方案，開好教師、學(xué)生、家長會(huì)議，組織學(xué)習(xí)三個(gè)文件，作好宣傳工作。

（2）第二階段：踐行、實(shí)施階段（1月中旬-3月中旬）

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動(dòng)，做好作品、資料的收集上報(bào)工作

（3）第三階段：展示、總結(jié)階段（3月下旬）

一是分門別類收集整理資料；二是開展各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比；三是各項(xiàng)成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作專刊、作品集。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）教師活動(dòng)

.認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)文件

寫學(xué)習(xí)體會(huì)、心得、札記等。

2.開展“四個(gè)一”活動(dòng)

（1）一套計(jì)劃：制定教學(xué)中落實(shí)或滲透“兩型”教學(xué)的計(jì)劃。

（2）一組教案：備一個(gè)單元的課，在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育。

（3）一次活動(dòng)：設(shè)計(jì)一次學(xué)生活動(dòng)，制定活動(dòng)方案。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

（4）一個(gè)創(chuàng)作：（從下列十項(xiàng)中任選一項(xiàng)）

①做一次兩型研究

②做一個(gè)兩型實(shí)驗(yàn)

③搞一項(xiàng)兩型發(fā)明

④寫一篇兩型論文

⑤編一套兩型試題

⑥創(chuàng)作一個(gè)兩型作品

⑦制作一個(gè)兩型模型

⑧編寫一個(gè)兩型故事

⑨選編一組兩型作品

⑩編寫一篇兩型知識(shí)

（注：從四個(gè)“一”中選一個(gè)做,優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽）

3.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項(xiàng)活動(dòng)；

（1）開展兩型的調(diào)查活動(dòng)

（2）開展兩型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（3）開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

（4）指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

（5）指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

（6）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

（7）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動(dòng)

（8）指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動(dòng)

（9）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展兩型活動(dòng)

（10）指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動(dòng)

（11）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動(dòng)

（二）學(xué)生活動(dòng)

.學(xué)一學(xué)：學(xué)兩型知識(shí)。老師指導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主學(xué)、相互合作研究學(xué)。

2.讀一讀：讀兩型、書籍、資料、作品。

3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。

4.算一算：算一算兩型的賬。

5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

6.寫一寫：寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩歌，寫兩型的劇本。

7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

8.講一講：當(dāng)兩型的宣傳員，給父母親講，向同學(xué)講。

9.分一分：將垃圾分類。

0.走一走：堅(jiān)持多步行，堅(jiān)持綠色出行。

1.創(chuàng)一創(chuàng)：個(gè)人爭做兩型小達(dá)人，在家里發(fā)動(dòng)創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)。

2.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進(jìn)個(gè)人和集體、單位、部門。

3.照一照：拍反映兩型的照片。

4.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學(xué)DV。

5.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

6.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。

7.種一種：栽種植物、花木。

8.管一管：申請管理一片綠地。

9.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

20.建一建：組成一個(gè)團(tuán)體，申請校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。

21.用一用：用兩型知識(shí)、兩型理念來看待事物、解決問題。

22.做一做：動(dòng)手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

23.研一研：組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí)。

24.試一試：個(gè)人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團(tuán)，開展活動(dòng)。

26.動(dòng)一動(dòng)：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展系列科技競賽活動(dòng)。

（注：前十一項(xiàng)為必做，后十四項(xiàng)為選做。由學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學(xué)?；顒?dòng)、家庭活動(dòng)相結(jié)合，集體組織活動(dòng)與個(gè)人獨(dú)立活動(dòng)相結(jié)合，老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合。）

（三）家長活動(dòng)：

.和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件，掌握精神。

2.帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位、部門、場地。

3.指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義。

4.指導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一道進(jìn)行兩型制作。

5.指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生爭做兩型小達(dá)人。

6.指導(dǎo)、幫助學(xué)生參加志愿者活動(dòng)。

7.創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進(jìn)行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。

8.指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9.和學(xué)生一道開展兩型的踐行活動(dòng)。

0.和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭。

六、工作措施

.全員參與、學(xué)習(xí)奠基。各學(xué)部、部門要高度重視、組織專題會(huì)議、制定翔實(shí)工作方案，將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機(jī)制，保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進(jìn)，并做好各項(xiàng)工作的記錄。

2.加大宣傳，營造氛圍。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動(dòng)開展情況；通過召開主題班會(huì)、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識(shí)。

3.明確責(zé)任，分工協(xié)作，各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，確保本次活動(dòng)圓滿成功。教師委作組織協(xié)調(diào)工作；教學(xué)委具體組織實(shí)施工作；學(xué)工委做落實(shí)學(xué)生及家長方面的工作；綜合辦負(fù)責(zé)宣傳、后勤服務(wù)方面的工作。

4.體現(xiàn)特色，突出個(gè)性。各學(xué)部要根據(jù)實(shí)際情況組織開展活動(dòng)。既要讓每名師生在活動(dòng)中得到鍛煉、提升，又要注重參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。各部門要及時(shí)記錄、收集、整理科技節(jié)期間的各項(xiàng)資料，及時(shí)做好宣傳工作，活動(dòng)結(jié)束后編輯科技節(jié)活動(dòng)?？啊皟尚蜕鐣?huì)”校本教材資料。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

本次活動(dòng)學(xué)校將撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。分教師、學(xué)生、家庭、部門四個(gè)方面設(shè)獎(jiǎng)。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源，并推薦優(yōu)秀作品參加市、省、國家級(jí)賽事評(píng)獎(jiǎng)。

．單項(xiàng)獎(jiǎng)：按參賽人數(shù)設(shè)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/6；二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/4；三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/3。

2．團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)每人次記3分，二等獎(jiǎng)每人次記2分，三等獎(jiǎng)每人次記1分；以各班成績總分為序，按年級(jí)表彰總分前5名班級(jí)為科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班集體。

3．獲獎(jiǎng)作品將參加推薦參加市級(jí)、省級(jí)或全國大賽。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品、一個(gè)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、5幅科幻繪畫（高中除外）、2個(gè)科學(xué)DV作品；一個(gè)教師優(yōu)秀作品（可以是科教發(fā)明項(xiàng)目、科教制作項(xiàng)目、科技教育方案）參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽。

4.評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

5.對(duì)教師活動(dòng)分別評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)；各學(xué)部評(píng)選2個(gè)“兩型示范家庭”。各年級(jí)評(píng)選一個(gè)“兩型示范班級(jí)”，各學(xué)部評(píng)選一個(gè)“兩型示范年級(jí)”，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)部。

XX年元月5日

第四篇：XXX學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案（范文模版）

XXX學(xué)校2017春科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以推動(dòng)我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展為主旨，以打響科技特色教育品牌為工作重點(diǎn)，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)口號(hào)：

為想向插上翅膀，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)夢想。

三、活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。

5、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人全全負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的所有事宜。

6、XXX負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)的照相攝像人員并及時(shí)做出活動(dòng)微文。

7、XXX負(fù)責(zé)通訊稿的撰寫。

四、活動(dòng)時(shí)間：X月XX-XX日

五、參加對(duì)象：XXX學(xué)校一至六年級(jí)學(xué)生

六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 組 長：XX 副組長：XXX 成 員：小學(xué)部所有教職員工

八、活動(dòng)內(nèi)容： 1、1-3年級(jí)舉行科幻畫展。2、4-6年級(jí)舉行主題“科技伴我行”的手抄報(bào)展。

3、舉行學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)照片展。

4、舉行學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品展。

5、科學(xué)家事跡展。

6、科技小論文展。

7、科技攝影展、科技小發(fā)明

8、舉行一周的科技電影節(jié)。

9、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小體驗(yàn)。

10、臺(tái)灣名師開放課。

七、宣傳組： 1.照片攝像:XXX 2.音響設(shè)備：XX 3.通訊稿撰寫及微文制作：XXX 4.音樂相冊制作：XX

八、活動(dòng)規(guī)程：

（一）1-3年級(jí)舉行科幻畫展。1.各班至少上交5幅優(yōu)秀作品。2.評(píng)選規(guī)則：

每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。3.時(shí)間及地點(diǎn)安排：X月XX日E108展出 4.負(fù)責(zé)人：XXX

（二）4-6年級(jí)“科技伴我行”的手抄報(bào)展。

1、各班至少上交5幅優(yōu)秀作品。

2、評(píng)選規(guī)則：

每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

3、時(shí)間及地點(diǎn)安排：X月XX日E108展出

4、負(fù)責(zé)人：各班班主任

5、作品收集：XXX

（三）1-6科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)照片展。

1、每班至少上傳5幅學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)照片。（可直接到陳XX老師那里考）

2、照片展板設(shè)計(jì)制作負(fù)責(zé)人：XX

（四）科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品展。

1、參加對(duì)象：1-6年級(jí)。

2、每班至少上交3幅作品。

3、評(píng)選規(guī)則：

每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

4、時(shí)間及地點(diǎn)安排：4月17日E111展出

5、負(fù)責(zé)人：XX

（五）科學(xué)家事跡展。負(fù)責(zé)人：XXX。

要求：收集國內(nèi)外知名科學(xué)家的小故事或生平事跡做成展板。

（六）科技小作文。負(fù)責(zé)人：XX

1、參加對(duì)象：3-6年級(jí)。

2、每班至少上交3篇科技小作文。

3、評(píng)選規(guī)則：

每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

4、時(shí)間及地點(diǎn)安排：X月XX日E111展出

（七）科技攝影展、科技小發(fā)明。負(fù)責(zé)人：XXX

1、參加對(duì)象：5－6年級(jí)學(xué)生

2、每班至少上交5件作品。

3、評(píng)選規(guī)則：

每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

4、時(shí)間及地點(diǎn)安排：X月XX-XX小學(xué)部E106

（八）科技電影節(jié)。

1、參加對(duì)象：1-6年級(jí)。

2、科技節(jié)這一周，在E112播放科幻電影、科技紀(jì)錄片、科技之光等與之相關(guān)的科技視頻或影視作品。

3、負(fù)責(zé)人：XX。

（九）科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小體驗(yàn)（3個(gè)小實(shí)驗(yàn)）

1、實(shí)驗(yàn)一-（1-2年級(jí)）色彩傳送帶（負(fù)責(zé)人：XXX）（1）實(shí)驗(yàn)要求及準(zhǔn)備：

材料：食用色素，透明杯子，水，卷紙

每個(gè)杯子內(nèi)放水，滴加一種色素。

顏色順序最好選擇和前后差別較大的。

卷紙逐個(gè)放入杯中，將所有杯子中液體連接。

靜置一段時(shí)間，色彩被吸到兩個(gè)杯子中間并混合。

還可以在兩個(gè)有色素的杯子中間放一個(gè)空杯，卷紙把兩側(cè)杯子的水吸過來了，并同時(shí)把顏色也都吸過來了，真是給色彩搬家了。

（2）活動(dòng)時(shí)間：科技周的星期一下午5:40——6:20 實(shí)驗(yàn)二：（3-4年級(jí)）雞蛋浮起來（負(fù)責(zé)人：XXX）（1）實(shí)驗(yàn)要求及準(zhǔn)備：

簡單直觀的浮力原理。

雞蛋放進(jìn)水里，沉到了杯子底部。關(guān)注我們微信公眾號(hào)[A B C 微 課 堂]，獲取更多學(xué)習(xí)資料！

不斷往杯內(nèi)放鹽，鹽水密度大，浮力增大，雞蛋浮起來了。

（2）活動(dòng)時(shí)間：科技周的星期二5:40——6:20（3）活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)三：(5-6年級(jí))釣冰塊(負(fù)責(zé)人：XXX)

（1）實(shí)驗(yàn)要求及準(zhǔn)備：

提前在冰箱冷凍一些冰塊備好，準(zhǔn)備鹽、繩子一根。

把繩子放在冰塊上，往繩子上撒鹽，繩子就和冰塊凍在一起，可以提起來了。

（2）活動(dòng)時(shí)間：科技周的星期三下午5:40——6:20。（3）活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（十）臺(tái)灣知名教師開放課。負(fù)責(zé)人：XXX

第五篇：學(xué)校第二屆校園科技節(jié)頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：紙折飛機(jī)模型飛行比賽

千百年來，人類為實(shí)現(xiàn)邀游太空的理想，不知做了多少次冒險(xiǎn)的嘗試。１８９６年８月１２日，德國滑翔機(jī)專家奧托·利連撒爾在經(jīng)過兩千多次滑翔之后，失事殞命。這個(gè)消息傳到美國俄亥俄州的代頓城，引起了自行車修理工萊特兄弟的極大關(guān)注。這兩位年輕人，刻苦自學(xué)和鉆研，通過無數(shù)次模型試驗(yàn)，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于１９０３年秋制造了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)“飛行者號(hào)”。這是一架用輕質(zhì)木料做骨架，蒙上帆布的較簡陋的雙翼飛機(jī)，１９０３年１２月１７日上午１０時(shí)３５分，“飛行者號(hào)”由奧維爾·萊特駕駛，在一個(gè)沙丘上做了首次飛行。僅管只飛了３５米遠(yuǎn)（時(shí)間１２秒），然而這是人類歷史上第一次成功的動(dòng)力載人飛行。以后，經(jīng)過科學(xué)家們無數(shù)次的改進(jìn)，終于有了現(xiàn)代的飛機(jī)。

我的手上是一架用紙折成的飛機(jī)模型，它重不過幾克，長不過十幾厘米，但本次科技節(jié)中，我們一二級(jí)小朋友卻經(jīng)過了若干次的折啊、飛啊，也許它的機(jī)身并不美麗，也許它的設(shè)計(jì)很不完美，但從同學(xué)們快樂的飛行中，我們看到了你們就是祖國未來的航天員。

獲得一二年級(jí)紙折飛機(jī)模型飛行比賽一等獎(jiǎng)的是：

頒獎(jiǎng)詞：科技小論文

講述一次小小的發(fā)現(xiàn)，記錄一次有趣的實(shí)驗(yàn)，從科學(xué)課本中的作業(yè)，到平時(shí)生活中的積累，這就是我們的科學(xué)小論文?？赡苡腥苏f，小學(xué)生寫科技論文真是笑話，然而我要說，你的發(fā)現(xiàn)，你的實(shí)驗(yàn)，正如無數(shù)大科學(xué)家一樣，千里之堤，始于足下，同學(xué)們，加油！

本次科技節(jié)，我們共收到79篇小論文，經(jīng)組織評(píng)審，一等獎(jiǎng)

人，二等獎(jiǎng)

人，三等獎(jiǎng)

人?，F(xiàn)在我宣布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

頒獎(jiǎng)詞：科技幻想畫

未來的天空是綠的，未來的房子是移動(dòng)的，未來的衣服是多功能的，一幅幅美麗的圖畫告訴我們，未來是一個(gè)充滿神奇的世界！赤橙黃綠藍(lán)靛紫，誰持彩筆繪未來？是我校校園科技節(jié)的同學(xué)們。是你們用靈巧的小手設(shè)計(jì)了美麗的圖案，同樣也是你們用靈巧的小手告訴世界，未來靠我們來創(chuàng)造！

現(xiàn)在我受本次校園科技節(jié)組委會(huì)委托，隆重宣布第二屆校園節(jié)科技幻想畫比賽成績，榮獲一等獎(jiǎng)的是：

頒獎(jiǎng)詞：電腦圖案設(shè)計(jì)

打開又關(guān)閉的是我電腦的郵箱，打開關(guān)不掉的是我對(duì)你郵件的點(diǎn)贊。37名同學(xué)，42件郵件，盡管你的作品還算不了藝術(shù)，盡管你的技藝還真的很一般，但是這已經(jīng)夠了，因?yàn)榕d趣就是你最好的老師，未來的路還很長，學(xué)無止境，在探究現(xiàn)代科學(xué)的路上，讓我們一路前行！

經(jīng)本次校園科技節(jié)組委會(huì)評(píng)選，榮獲電腦設(shè)計(jì)圖案一等獎(jiǎng)的是：

頒獎(jiǎng)詞：廢舊物品小制作

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活較之以往充裕了許多，但隨之也產(chǎn)生了許多的“物質(zhì)垃圾”。在這種情況下，如何通過設(shè)計(jì)使廢舊物品能夠被再次利用就成為現(xiàn)代科學(xué)的新課題。本次校園科技節(jié)，我們組織開展廢舊物品小制作活動(dòng)，從我們身邊簡單的廢舊物品著手進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)踐，同學(xué)們的作品用美觀、大方、有創(chuàng)意來點(diǎn)贊一點(diǎn)兒都不過分。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成環(huán)保、綠色、節(jié)能的好習(xí)慣吧！

現(xiàn)在我宣布三圩小學(xué)第二屆校園科技節(jié)廢舊物品小制作比賽成績，榮獲一等獎(jiǎng)都是：

頒獎(jiǎng)詞：支架載重實(shí)驗(yàn)比賽

同學(xué)們，你們知道艾菲爾鐵塔嗎？艾菲爾鐵塔是法國巴黎著名的建筑物，它建于1889年，由建筑師艾菲爾設(shè)計(jì)，全塔高307米，自今已有100多年了。艾菲爾最初設(shè)計(jì)時(shí)，就是利用了支架學(xué)的原理，采用三角形結(jié)構(gòu)，這樣不僅節(jié)約了大量的材料，而且減輕了對(duì)地面的壓力，使它依然巍然屹立于現(xiàn)在。支架學(xué)廣泛運(yùn)用于房屋建筑，橋梁建筑，我國雄偉的的人民大會(huì)堂和北京鳥巢等許多建筑都是世界著名支架結(jié)構(gòu)學(xué)的典范。

用卡片做支架搭建模擬物品，是近年來中小學(xué)生科技比賽的項(xiàng)目之一，本次科技節(jié)我校再次進(jìn)行本項(xiàng)目的比賽，我們選手的水平有了明顯的提高，在比賽現(xiàn)場，當(dāng)我親眼目矚我們的同學(xué)沉著冷靜，良好合作，順利完成任務(wù)時(shí)，我想，同學(xué)們，你們搭起的不是支架，而是一種信心，一種智慧，支架上承載的也不是鐵的螺母，而是一種責(zé)任，一種快樂。

現(xiàn)在我宣布獲得支架載重比賽一等獎(jiǎng)是：

頒獎(jiǎng)詞：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

有一種團(tuán)隊(duì)叫正能量，有一種團(tuán)隊(duì)叫凝聚力。一個(gè)班，幾十名學(xué)生，總是把學(xué)校的工作當(dāng)著一份責(zé)任，在本次科技節(jié)活動(dòng)中，你們總是善于學(xué)習(xí)，積極探究，勇于實(shí)踐。雖然你們還沒有真正找到叩問科學(xué)之門的鑰匙，但是你們已經(jīng)在活動(dòng)中體驗(yàn)到科學(xué)的魅力，分享到成功的快樂。你們的團(tuán)隊(duì)，就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。這些最美的團(tuán)隊(duì)就是：