第一篇：城南小學(xué)慶元旦師生書畫展活動(dòng)方案

城南小學(xué)慶元旦師生書畫、手工制作、剪紙大賽活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫、手工制作、剪紙作品展覽活動(dòng),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展評(píng)活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫、剪紙、手工制作的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書畫教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、參加展評(píng)對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生及全校教師。

三、參賽作品內(nèi)容及形式

1.展評(píng)作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫、剪紙、手工制作五大類。

（學(xué)生層面）

2.硬筆書法：1——6年級(jí)每班精選5幅作品參賽。其中低年級(jí)為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級(jí)為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。參賽紙張學(xué)校統(tǒng)一提供。

3.軟筆書法：五六年級(jí)每班精選5幅作品參賽。

4.繪畫作品：1——6年級(jí)每班精選5幅作品參賽。畫種不限，可用素描、水彩、兒童畫，畫幅:1—3年級(jí)8開紙，4—6年級(jí)4開紙。紙張自備。

5.剪紙作品：1——6年級(jí)每班精選5幅作品參賽。剪紙作品統(tǒng)一貼在8開紙上。紙張自備。

6.手工制作：1——6年級(jí)每班至少精選5幅作品參賽。制作材料、方式方法不限。（以上是學(xué)生層面的參賽要求，教師層面：）

7.所有教師每人精心準(zhǔn)備（以上五大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己最好藝術(shù)水平的精品作品。

8.所有作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評(píng)獎(jiǎng)。

四、本次大賽具體流程：分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段（2012 年 12月17日至 2012 年 12 月23

日）： 作品準(zhǔn)備階段。

（1）以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫、手工制作、剪紙活動(dòng)，要求發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

（2）在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。

（3）班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月23日前，選出作品參加學(xué)校比賽。

第二階段（2012年 12 月24日至25日）：作品收集評(píng)選階段。

（1）學(xué)校組織評(píng)委對(duì)參賽作品量化打分，定等評(píng)獎(jiǎng)。

（2）布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段（2012 年 12 月27日—28日，即周四、周五）：藝術(shù)作品展覽階段

（1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

（2）頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、作品選送時(shí)間月24日（第18周周一）以年級(jí)為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼上交給年級(jí)組長。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委分年級(jí)組對(duì)所參賽作品進(jìn)行打分評(píng)選。

各類作品分高、中、低年級(jí)組分類進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。其中高年級(jí)組每類作品設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；

中、年級(jí)組每類作品分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

七、評(píng)分及統(tǒng)分

評(píng)分組：(經(jīng)校委會(huì)研究決定，本次書畫大賽分年級(jí)組依據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)所有參賽作品進(jìn)行量化評(píng)分。)

高年級(jí)組組長：張海峰成員：薛惠萍陶雪婷景曉燕 中年級(jí)組組長：楊慧蕓成員：王 艷馬麗娟李瓊 低年級(jí)組組長：魯?shù)戮C成員：王月琴仇彩云薛亞麗

統(tǒng)分組：高年級(jí)組（宋轉(zhuǎn)娥馮麗霞）

中、低年級(jí)組（白紅麗曹淑琴）

（12月25日：即第十八周星期二下午第一節(jié)課分年級(jí)

組統(tǒng)一評(píng)分，第二、三節(jié)課由統(tǒng)分組老師合分，評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生。）

八、獎(jiǎng)品書寫、獎(jiǎng)狀制作：

馮麗霞（高年級(jí)組）曹淑琴（中年級(jí)組）白紅麗（低年級(jí)組）（12月27日完成）

九、展室布置：（12月26日）

負(fù) 責(zé) 人：白紅麗

協(xié)助教師：馮麗霞史惠瓊宋轉(zhuǎn)娥曹淑琴

（備注：所有書法、繪畫、剪紙作品一律用膠帶粘貼

在展室墻壁，手工制作擺放在桌子上。布置展示所需的桌子、膠帶等物品由陳主任提供。）

（12月27日、28日這兩天由各班班主任自行安排時(shí)間組織本班學(xué)生在展室欣賞藝術(shù)作品）

頒發(fā)獎(jiǎng)狀、進(jìn)行簡要的活動(dòng)總結(jié)：12月28日

十、保障措施

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有

序進(jìn)行。

2.班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法、剪紙、手工制作的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

城南小學(xué)

2012.12.16

第二篇：月潭小學(xué)慶元旦師生書畫展活動(dòng)方案

月潭小學(xué)慶元旦師生書畫展實(shí)施方案

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展評(píng)活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫、剪紙、手工制作的學(xué)習(xí)與交流，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書畫教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、參加展評(píng)對(duì)象

一至五年級(jí)學(xué)生及全校教師。

三、參賽作品內(nèi)容及形式

1.展評(píng)作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫、剪紙、手工制作五大類。

（學(xué)生層面）

2.硬筆書法：3——5年級(jí)每班精選2幅作品參賽。其中低年級(jí)為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級(jí)為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。參賽紙張學(xué)校美術(shù)組統(tǒng)一提供。

3.軟筆書法：精選2幅作品參賽。

4.繪畫作品：1——5年級(jí)每班精選2幅作品參賽。畫種不限，可用素描、水彩、兒童畫，畫幅:1—5年級(jí)8開紙。

5.剪紙作品：1——5年級(jí)每班精選5幅作品參賽。剪紙作品統(tǒng)一貼在小張剪紙上。

6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學(xué)生的參賽作品必須是學(xué)生親自創(chuàng)作，嚴(yán)禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予張貼。

四、本次大賽具體流程：分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段（2016 年 10月6日至 2016 年 12 月23日）： 作品準(zhǔn)備階段。

（1）以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫、剪紙活動(dòng)，要求發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

（2）在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。（3）班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月23日前，選出作品參加學(xué)校展評(píng)。

第二階段（2016年 12 月24日至25日）：作品收集評(píng)選階段。

（1）美術(shù)組對(duì)參賽作品量化評(píng)獎(jiǎng)定。（2）布置藝術(shù)作品展覽。

第三階段（2016 年 12 月27日—28日，即周二、周三）：藝術(shù)作品展覽階段

五、作品選送時(shí)間 月23日（第16周周六）以年級(jí)為單位收集參賽作品，美術(shù)教師將參賽作品統(tǒng)一貼好標(biāo)貼上交。（標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

六、展廳布置：（12月26日）

負(fù) 責(zé) 人：張麗

協(xié)助教師：李亞琦 孟令華 鄭楓楓（備注：所有書法、繪畫、剪紙作品一律用膠帶粘貼在展廳墻壁。布置展示所需的展板、膠帶等物品由趙老師提供。）（1月1日、2日這兩天由各班班主任自行安排時(shí)間組織本班學(xué)生在展廳欣賞藝術(shù)作品）

十、保障措施

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法、剪紙、手工制作的指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

月潭小學(xué)美術(shù)組

2016.10.7

第三篇：2014慶元旦書畫展活動(dòng)方案

東雙河鎮(zhèn)中小學(xué)“慶元旦”書畫比賽

活動(dòng)方案

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，推動(dòng)我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，檢閱我鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)教育成果，為我鎮(zhèn)書畫愛好者提供展示自我的平臺(tái)，現(xiàn)決定舉辦2013年東雙河鎮(zhèn)中小學(xué)生慶元旦書畫比賽，現(xiàn)將比賽的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主辦單位：

東雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委

二、活動(dòng)主題：

繪畫比賽作品主題健康向上，表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、素描、油彩畫、水粉（彩）、漫畫等均可,規(guī)格為四開或?qū)﹂_。

三、活動(dòng)組織：

1、小學(xué)組：東雙河鎮(zhèn)一小、付河中心小學(xué)、杜河中心小學(xué)、彭洼中心小學(xué)、左店中心小學(xué)為參賽單位，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報(bào)送。

2、中學(xué)組：六、七、八、九各年級(jí)各班為參賽單位，班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報(bào)送（每班選送作品5件）。

3、申報(bào)數(shù)量：各參賽單位分別選送書法作品5-8件、美術(shù)作品5-8件上交。

四、報(bào)送組別：小學(xué)組、中學(xué)組，按照書法、美術(shù)分類進(jìn)行，分項(xiàng)設(shè)獎(jiǎng)。

五、作品要求：

1、緊扣活動(dòng)主題，內(nèi)容積極向上，個(gè)性鮮明、創(chuàng)意新穎，主題突出，體現(xiàn)地域、民族特色。

2、書法作品書體不限，4尺（135×67cm）宣紙以內(nèi)（豎幅），不裝裱，只收毛筆書寫作品，草書、篆書另附釋文。繪畫作品方式不限，尺寸為42×29cm。（四開）素描紙或水粉紙。

3、作品必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

4、作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師等事項(xiàng)。指導(dǎo)教師要注明姓名、工作單位（每件作品只限一名指導(dǎo)教師）。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次書畫大賽設(shè)獎(jiǎng)為：

小學(xué)生組書法一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名；優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。小學(xué)生組美術(shù)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名；優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。中學(xué)生組書法一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名；優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。中學(xué)生組美術(shù)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名；優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獲一、二、三獎(jiǎng)的作品頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。

七、時(shí)間安排

12月10日起，制定方案，發(fā)布通知，廣泛宣傳，動(dòng)員學(xué)生參賽。

12月25日，各參賽單位初評(píng)作品，按照規(guī)定數(shù)量報(bào)送作品到中心校團(tuán)委。12月30日，中心校團(tuán)委組織評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)。

東雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委2013.12.5

第四篇：慶元旦書畫展活動(dòng)方案

小學(xué)慶元旦學(xué)生書畫、手工制作、手抄報(bào)大賽活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校學(xué)生書畫、手工制作、手抄報(bào)展覽活動(dòng),具體方案如下:

參加展評(píng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

參賽作品內(nèi)容及形式

1.展評(píng)作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫、手抄報(bào)、手工制作四大類。（各班可選擇1類或多類）

2.作品要求：

①硬筆書法：低年級(jí)為鉛筆字，可以寫生字、課文；中高年級(jí)為鋼筆字或軟筆，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

②繪畫作品：畫種不限，可用素描、水彩、兒童畫。③手抄報(bào)作品：紙張自備。

④手工制作制作材料、方式方法不限。

1——6年級(jí)每班至少精選5幅（件）作品參賽。作品于2013年12月30日（星期一）前由年段長收齊后交校長室。

Xx小學(xué)

2013.12.24

第五篇：2012師生書畫展活動(dòng)方案

2012師生書畫展活動(dòng)方案

負(fù)責(zé)人：王前松張家琴

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展，遵循我?！敖o每個(gè)學(xué)生以希望，讓每一個(gè)體都發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“崇德、尚美、博學(xué)、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，我校決定于在5月30--31日舉辦全校師生書畫作品展展覽活動(dòng),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2012年5月30—31日

地點(diǎn)：校園大廳和操場

三、參賽對(duì)象

全校師生

四、作品內(nèi)容

書畫作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

五、作品形式及要求

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。（注：學(xué)生書法：以楷書、行書為主。3—8年級(jí)用鋼筆書寫，筆跡為黑色；1—2年級(jí)用鉛筆書寫；教師書法不限）學(xué)生書法定于2012年5月24日中午在多媒體教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。

（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作、手抄報(bào)等。

（3）優(yōu)秀作文：文體不限，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于500字。

六、作品選送時(shí)間

5月29日前（班主任教師以年級(jí)為單位，4--8年級(jí)各班至少應(yīng)上交15幅作品，其中，書法3幅，繪畫3幅，手工制作3幅手抄報(bào)3份，優(yōu)秀作文3篇。1—3年級(jí)各班至少應(yīng)上交10幅作品，其中，書法5幅，繪畫5幅，手工制作及手抄報(bào)不作要求。教師作品每位教師應(yīng)交1-2幅。以上所有作品擇優(yōu)參加展覽。）上交教研組。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)將展出師生優(yōu)秀作品，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

八、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張家琴

副組長：王前松楊永明

成員：全體教師

九、具體流程

第一階段：本校師生創(chuàng)作1、4.25日購買并發(fā)放所需物品。

2、4.26日有班主任布置安排本班參與人員作品及填寫參賽名單等表格。

3、5.7—5.8日布置創(chuàng)作，輔導(dǎo)作品。

4、5.27—5.28日收交作品，擇優(yōu)作品。

5、5.31日布置展覽。

6、6.1日開展。

第二階段：評(píng)比交流1、6.2日負(fù)責(zé)人評(píng)比作品。

2、6.4日開展頒獎(jiǎng)活動(dòng)大會(huì)。

注：本次活動(dòng)在規(guī)定的人數(shù)范圍內(nèi)所需紙張有學(xué)校發(fā)放，其余的自行準(zhǔn)備。另外，在本次書畫展中的得分將納入班級(jí)考核、年終考核評(píng)比加分當(dāng)中，一等獎(jiǎng)每人次5分，二等獎(jiǎng)每人次3分，三等獎(jiǎng)每人次1分。不參加本次書畫展活動(dòng)或只是為了完成任務(wù)，不認(rèn)真看待的班級(jí)，將按比分依次扣分6分、4分、2分。

蕭山區(qū)樹人學(xué)校教研組2012年4月24日