第一篇：愛的心語(yǔ)

親愛的，我們一起走過(guò)這么久愛的歷程，有心心相印的幸福和快樂，有相互體貼關(guān)照，也有過(guò)誤會(huì)和爭(zhēng)吵。你說(shuō)過(guò)，世界沒有不吵架的夫妻，所以我們很少的幾次吵架過(guò)后反而加深了相互的理解和感情。我們是那樣愛對(duì)方，既怕失去對(duì)方又一心想著能夠讓對(duì)方開心，你是這樣，我也是這樣?；蛟S你更加在乎我，因此你總在乎我的一言一行，害怕我迷失了回家的路，迷失了回到你身邊的路，你愿意我總在你的身邊，圍繞著你，所以總囑咐我不要亂跑，記得回家?？墒悄阒啦恢溃沁@樣，限制了我的視野，加深了我的寂寞，我開始變得脆弱，變得嘮叨，終于有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我再也不是以前那樣神采飛揚(yáng)，也沒有以前的開朗大度。我太愛你，也感動(dòng)于你對(duì)我瘋狂而深切的愛，所以我不愿意你有任何不開心，只要你要求我做的，我都按照你的愿意去做，去安排自己的一言一行，只要你開心快樂。也就在這樣的愿望的支配下，我漸漸失去了我自己。

終于有一天，你開始說(shuō)我的不是了，我記得以前不論我做什么，你總是夸贊和感嘆的，是我自己退步了？還是你開始挑剔我了呢？記得以前我也曾招呼不打就出去了，那時(shí)候你總是擔(dān)心我生氣了，總會(huì)追出來(lái)問(wèn)我怎么了？而現(xiàn)在，你卻說(shuō)我招呼不打就出去實(shí)在不懂禮貌。我知道你是愛我的，你不是故意挑剔，而是在相處中我們沒能好好處理一些事情，所以我開始脆弱而你卻混然不覺。我這樣說(shuō)不是指責(zé)你，愛是雙方共同的事業(yè)，是我太遷就你，遺失了我自己。這樣下去，我們的愛終有一天會(huì)枯竭，我們終有一天會(huì)把對(duì)方弄得傷痕累累。

親愛的，好在我覺悟了，你覺悟了嗎？親愛的，愛是一件很簡(jiǎn)單也好復(fù)雜的事情，相愛總是簡(jiǎn)單相處太難，這句歌詞說(shuō)得很有道理。就讓我們?cè)谶@個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的路上好好地一起走下去，跌倒了我們相互攙扶，走錯(cuò)了我們相互商量著去摸索正確的途徑，好嗎？

親愛的，我要做回我自己了，但是我不會(huì)遺忘我對(duì)你的愛，我正是為了能夠好好地愛你，才讓自己走出你畫的圈子。

親愛的，我知道你會(huì)擔(dān)心我的，因?yàn)槟闶悄菢訍畚?，而且……有點(diǎn)大man主義的呢，可是我也知道，你是快樂著我的快樂，幸福著我的幸福的，所以，我想你即使開始有點(diǎn)擔(dān)心和難受很正?？赡阋矔?huì)接受的，是嗎？

其實(shí)，或許當(dāng)初你的囑咐只是一句關(guān)心和愛護(hù)我的說(shuō)話，而我就把它當(dāng)圣旨一樣去聽了，結(jié)果迷失了自己。我們是愛得太深，為對(duì)方想得太多而犯下了一點(diǎn)錯(cuò)。

親愛的，當(dāng)我聽到你的哭泣聲音的時(shí)候，我的心是如何地在顫抖著的啊，以至于我對(duì)你說(shuō)話的聲音也帶著點(diǎn)顫抖。我是那樣愛你，那樣渴望著給你幸福，所以，我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，找回自己原來(lái)飛揚(yáng)的神采，只有這樣，我才能給你更多的幸福和快樂。

親愛的，理解我嗎？

第二篇：愛心捐獻(xiàn)感謝語(yǔ)

尊敬的各位愛心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

上午好！

百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在下村鄉(xiāng)學(xué)校，隆重舉行這次捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。那么首先請(qǐng)?jiān)试S我代表下村鄉(xiāng)學(xué)校600多名師生向前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式愛心人士和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！在此我想表示三層意思。

第一：感謝！

感謝瀚森大酒店【瀚森風(fēng)云】、新月書店老總譚桂艷女士為我校捐贈(zèng)價(jià)值一萬(wàn)元圖書的善舉。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨下村鄉(xiāng)學(xué)校，送來(lái)了黨和政府的關(guān)懷與溫暖；感謝所有關(guān)心農(nóng)村教育，支持農(nóng)村教育的朋友，有了你們的支持，農(nóng)村教育才能得到更好的發(fā)展。

第二：感動(dòng)！

人們常說(shuō)“社會(huì)多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來(lái)就多一份希望”。當(dāng)愛心人士捐贈(zèng)圖書的消息傳來(lái)，全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。偉大教育家蘇霍姆林斯基 說(shuō)過(guò)“一所學(xué)?？赡苁裁炊箭R全，但如果沒有為了人的全面發(fā)展和豐富精神生活而必備的書，或者如果大家不喜愛書籍，對(duì)書籍冷淡，那么，就不能稱其為學(xué)校。一所學(xué)校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡(jiǎn)陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學(xué)校了。”你們捐圖書給孩子們，給學(xué)校無(wú)愧是偉大的，最富有意義的事業(yè)！

第三：行動(dòng)！

捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。

我們要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把下村鄉(xiāng)學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。

我們要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。

我們要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切期望。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”，“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。相信各位愛心人士這一捐贈(zèng)義舉，將讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士的義舉表示衷心的感謝！祝各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第三篇：愛心

愛心

何玥2012：主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生

【頒獎(jiǎng)詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò),你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

時(shí)文朝：12歲的小女孩坦然面對(duì)生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟(jì)他人。這一場(chǎng)生命最后的告別，不知敲動(dòng)了多少人的心靈，平凡善舉，可以開啟一個(gè)有愛的未來(lái)。

【事跡】何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起，就幾度泣不成聲。

去年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，腫瘤擴(kuò)散至腦部組織。在聽說(shuō)生命只剩3個(gè)月時(shí)，何玥做出了父母親人都難以理解的決定??

那天，何玥對(duì)剛打工回家的父親說(shuō)的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開無(wú)異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

在旁人眼里，何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人??

為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過(guò)接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

吳菊萍2011：托舉生命的最美媽媽

【頒獎(jiǎng)詞】危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

推選委員朱玉說(shuō)：她有一雙最柔弱的臂膀，也是2011年中國(guó)最有力的臂膀。

【事跡】物質(zhì)生活富足的時(shí)代，信仰迷茫、價(jià)值紊亂的新聞接踵而來(lái)，吳菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，喚醒了普羅大眾對(duì)傳統(tǒng)美德的自覺。

2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，剛好路過(guò)這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過(guò)去接住了妞妞。

被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái)，開口叫了“爸爸、媽媽”。

“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”躺在病床上，吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時(shí)，她的孩子只有七個(gè)月大，尚在哺乳期。

榮譽(yù)鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認(rèn)識(shí)，“我只是普通人，問(wèn)心無(wú)愧就好?！惫惊?jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)元，她留作自用，為此背負(fù)了不少壓力?！拔倚枰煤蒙睿煤霉ぷ?，才有能力去幫助身邊的人?！辟狆B(yǎng)父母、培養(yǎng)孩子、還房貸??任何普通人，都無(wú)法對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題視而不見。

“我會(huì)把重心調(diào)整回工作、家庭中來(lái)，減少媒體活動(dòng)。”吳菊萍年后將重返工作崗位，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康長(zhǎng)大。

王茂華 譚良才2010:烈焰之中筑大愛

【頒獎(jiǎng)詞】烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試。生命是一場(chǎng)良知大愛的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大！一對(duì)俠義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了生命是舍生忘死，人間摯愛！【事跡】王茂華，男，1983年11月出生，宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘中學(xué)教師。譚良才，男，1966年4月出生，宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)冷水村村民，系王茂華的岳父。

3月21日14：50許，宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村一棟普通民房?jī)?nèi)，廳堂里有5名幼童在嬉戲，一個(gè)孩子打著了手中的打火機(jī)，災(zāi)難就這樣突然到來(lái)。王茂華和譚良才得知火情之后，奮不顧身地?cái)?shù)次沖進(jìn)火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻?/p>

王茂華燒傷面積達(dá)98%，經(jīng)多方救治無(wú)效，于5月2日凌晨1時(shí)19分不幸去世，年僅27歲。譚良才燒傷面積達(dá)85%，目前處于良好的恢復(fù)調(diào)養(yǎng)期。

滿懷無(wú)私無(wú)畏的愛，王茂華、譚良才這對(duì)普通婿丈在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

王茂華與岳父譚良才火海英勇救人的先進(jìn)事跡感動(dòng)全國(guó)，江西省人民政府，宜春市委、市政府分別作出向英雄表彰學(xué)習(xí)的決定，王茂華同志被授予革命烈士、五四青年獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。

何東旭、陳及時(shí)、方招等2009年特別獎(jiǎng)：勇救落水兒童的大學(xué)生集體

【頒獎(jiǎng)詞】他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

劉姝威：他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

涂光晉：三個(gè)年輕生命的逝去和兩個(gè)孩子的生還，并不是簡(jiǎn)單的生命風(fēng)險(xiǎn)交換，而是在修復(fù)和重構(gòu)著健康社會(huì)應(yīng)有的道德基石。

杜玉波：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

閻肅：挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。

【事跡】

2009年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，來(lái)到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。

下午2時(shí)左右，一些同學(xué)在長(zhǎng)江邊游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速?zèng)_了過(guò)去，先救起了一個(gè)男孩。但是在救另外一個(gè)男孩時(shí)并不順利，危急時(shí)刻，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水幫忙，另一名少年也獲救。但意想不到的事情發(fā)生了，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。情況危急，岸邊的同學(xué)們大聲呼救。這時(shí)，正在附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來(lái)，相繼從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時(shí)、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。

十三農(nóng)民兄弟2008：大愛至樸

【頒獎(jiǎng)詞】不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。劉姝威：一方有難，八方支援。正是他們及無(wú)數(shù)個(gè)他們這樣的人，在2008年撐起了中國(guó)的脊梁。

王振耀：在國(guó)家巨大災(zāi)難面前，他們以無(wú)聲有力的行動(dòng)，宣告了民間志愿救災(zāi)時(shí)代的來(lái)臨。

【事跡】

唐山十三位農(nóng)民（自發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)的農(nóng)民兄弟）

宋志永、楊國(guó)明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國(guó)、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國(guó)平、王金龍。均為男，河北唐山人年齡最大62歲、最小19歲農(nóng)民

2008年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級(jí)號(hào)召，也沒有組織要求，河北唐山13個(gè)農(nóng)民除夕那天租了輛中巴車出發(fā)，頂風(fēng)冒雪來(lái)到那里參與救災(zāi)。

這13個(gè)來(lái)自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農(nóng)民，自己準(zhǔn)備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險(xiǎn)指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運(yùn)隊(duì)”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農(nóng)民兄弟離郴返鄉(xiāng)，許多郴州市民在得知這一消息后，自發(fā)趕來(lái)為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽(yù)市民”的稱號(hào)。

5月12日下午，在得知四川汶川發(fā)生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到災(zāi)情最重的北川縣城，成為最早進(jìn)入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。

林秀貞2006愛心大姐

【頒獎(jiǎng)辭】用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容。

微塵2006青島愛心群體

【頒獎(jiǎng)辭】他來(lái)自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的良心。

謝延信2007：侍奉亡妻家人33年

【頒獎(jiǎng)詞】 當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他橫豎不說(shuō)一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下！用33年辛勞，延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。

【事跡】55歲的謝延信是河南焦作的一名普通工人。1973年，劉延信（后改姓為謝）與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣。第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，謝延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信。1979年岳父患重度腦中風(fēng)，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。30多年精心照顧亡妻的父母和傻弟弟，老謝沒有什么豪言壯語(yǔ)，“做人要講良心”是他的信念。用簡(jiǎn)單的道理過(guò)簡(jiǎn)單的生活，今年54歲的老謝簡(jiǎn)單的生活并不貧瘠。

羅映珍2007：用愛喚醒“沉睡”丈夫

【頒獎(jiǎng)詞】 把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛情的珍貴。

【事跡】羅映珍，女，27歲，中共黨員，從1998年9月起在云南省臨滄市永德縣小勐統(tǒng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所工作。

羅映珍的丈夫羅金勇是云南省永德縣公安局民警。作為一名警察的妻子，羅映珍模范遵守社會(huì)公德，積極弘揚(yáng)家庭美德，不但熱心本職工作，而且熱愛公安事業(yè)、關(guān)心支持緝毒工作。多年來(lái)，她以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲當(dāng)代女性的奉獻(xiàn)之歌、正氣之歌、愛心之歌。

2005年10月1日，羅金勇與妻子羅映珍回家探望父母，途中羅金勇臨危不懼與3名毒販進(jìn)行了殊死搏斗，因寡不敵眾身受重傷，成了“植物人”。從那以后，羅映珍肩負(fù)起了照顧丈夫的責(zé)任，不離不棄，精心呵護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔。羅金勇在醫(yī)院接受治療期間，羅映珍在醫(yī)院附近租了一套房子，省吃儉用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫說(shuō)話，并含淚寫下了600多篇愛的日記，用日記呼喚著丈夫意識(shí)深處的覺醒。

每天早上5點(diǎn)，羅映珍便準(zhǔn)時(shí)起床，以打果汁、煮粥作為一天的開始，在晨曦中帶著做好的果汁和粥趕到醫(yī)院，為丈夫洗臉、刷牙、按摩、擦拭身體、喂食……每天晚上羅映珍回到住處，都已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多。日復(fù)一日、年復(fù)一年，如今已有3個(gè)年頭，羅映珍依然在默默地堅(jiān)守，默默地付出，用飽含著真情和熱淚的日記呼喚著丈夫的蘇醒。她寫道：“我相信只要你有堅(jiān)強(qiáng)的信念，你就能挺過(guò)來(lái)，意念可以創(chuàng)造奇跡，我們只有兩條路可以選擇，要么堅(jiān)持，要么放棄，我選擇繼續(xù)堅(jiān)持?！闭沁@種堅(jiān)定的信念，使羅映珍一次又一次地戰(zhàn)勝了心中的悲傷，點(diǎn)燃了內(nèi)心的希望?，F(xiàn)在，羅金勇已從深度昏迷的植物人狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)，能眨眼，能開口講“你好”、“是”、“累了”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，并在特殊的體位下能喝水。見證了這個(gè)奇跡的人們都說(shuō)，是羅映珍的堅(jiān)持和愛，喚醒了沉睡的丈夫。

卓琳2009 ：平凡至偉

【頒獎(jiǎng)詞】 彩云之南的才女，黃土高原上的瓊英。攜小平手五十八載，硝煙里轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，風(fēng)雨中起落同隨。對(duì)她愛的人不離不棄，讓愛情變成了信念。她的愛向一個(gè)民族的崛起，注入了女性的堅(jiān)定、溫暖與攙扶。

陳 淮：不動(dòng)搖，一生不動(dòng)搖，歷盡滄桑絕不動(dòng)搖。不是因?yàn)樗钦l(shuí)的夫人，而是因?yàn)樗且粋€(gè)不可動(dòng)搖的人。

陳小川：她默默地站在一位時(shí)代偉人背后，用堅(jiān)定的信仰和深深的愛，支撐著偉人度過(guò)劫波，支持著偉人創(chuàng)造新時(shí)代。在近30年中國(guó)崛起的歷史記錄中，應(yīng)該有她重重的筆墨。

【事跡】 原中央軍委辦公廳顧問(wèn)、鄧小平同志的夫人。2009年逝世。1937年，卓琳離開北平輾轉(zhuǎn)到延安。

1939年卓琳結(jié)識(shí)鄧小平并與之結(jié)為連理。為支持抗日，鼓舞士氣，卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨著鄧小平，從太行山到大別山，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，鄧小平率領(lǐng)部隊(duì)每解放一個(gè)地方，卓琳隨后就帶著孩子們也趕到那里。

解放后，鄧小平成為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人，卓琳依然默默無(wú)聞甘當(dāng)無(wú)名英雄；

十年**中，卓琳陪伴鄧小平在江西度過(guò)流放生活； 1997年鄧小平逝世后，她親自赴港見證香港回歸。

在2008年汶川大地震發(fā)生后，她毅然把個(gè)人的10萬(wàn)元積蓄捐給汶川大地震災(zāi)區(qū)人民。

田世國(guó)2004：當(dāng)代孝子捐腎救母

【頒獎(jiǎng)詞】“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó)，讓天下所有的母親收獲慰藉。

洪戰(zhàn)輝2005：帶著妹妹上大學(xué)

【頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。

陳健2005：37年堅(jiān)守諾言

【頒獎(jiǎng)詞】一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。

阿里帕·阿力馬洪（維吾爾族）2009： 母愛最真

【頒獎(jiǎng)詞】不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！

閻 肅這樣評(píng)價(jià)她：手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴著月亮笑，每天都迎來(lái)一片金燦燦的朝霞。

王曉暉：她溫暖的關(guān)愛沒有民族之分，沒有偏見之心。她把孩子們無(wú)助的眼神化作對(duì)世界的希望，把弱小心靈的惶恐撫平成面對(duì)塵世的從容。

【事跡】 新疆阿勒泰清河縣清河鎮(zhèn)退休干部。

從1963年收養(yǎng)鄰居家的三個(gè)孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕含辛茹苦，先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10個(gè)孤兒。

1977年，阿里帕的妹妹在醫(yī)院門口發(fā)現(xiàn)了貧病交加的王淑珍，將她領(lǐng)回阿里帕家。一年后，小淑珍的回族兄妹王作林、王淑英、王淑花也來(lái)到了阿里帕家。1989年，小淑珍的繼父金學(xué)軍也去世了，留下金海、金雪蓮、金花三個(gè)漢族孤兒，阿里帕再一次敞開母性溫暖的懷抱收養(yǎng)了他們，將他們撫養(yǎng)成人，幫他們成家。

為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊，阿里帕則每天都要到菜市場(chǎng)揀別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，誰(shuí)也不舍得喝奶，全部出售給別人，換點(diǎn)零錢支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購(gòu)買生活必需品。

盡管日子過(guò)得清貧，但每個(gè)孩子都享受著家的溫暖。對(duì)于收養(yǎng)的孩子，阿里帕待他們比親生孩子還親。

2008年8月，操勞一生的阿比包病逝。子女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)阿里帕老人。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍在老人膝下承歡。每當(dāng)有孩子問(wèn)：“阿媽，你對(duì)哪個(gè)孩子最好？”老人總會(huì)大笑說(shuō)：“手心手背都是肉，一樣親！”。

朱邦月2009：一家之主

【頒獎(jiǎng)詞】 這個(gè)奇特的家庭，集中了世界上最多的苦難，也凝聚了人間最真的情感。頭發(fā)花白，面帶微笑，這個(gè)溫和而堅(jiān)定的老人，胸中盛滿四十年的艱難。他這支拐杖，是一家人的翅膀。他這雙肩膀，扛住了生命的重量。易中天： 一諾千金四十年，男兒俠義在雙肩。感天動(dòng)地朱邦月，長(zhǎng)駐真情在世間。

朱玉：這個(gè)最為普通的中國(guó)男人，以病殘之軀的微弱之火，照亮著在別人眼里異常坎坷的生活，雖然生活艱難，但，此處依然有光明。

【事跡】 男，71歲，福建省南平市邵武煤礦退休工人。朱邦月是妻子的第二任丈夫，兩個(gè)兒子也都不是他親生的。40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神,讓朱邦月做了一個(gè)至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月因骨折病退。后來(lái)妻子和兩個(gè)兒子都得了絕癥“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開始加重，喪失了自理能力，吃喝拉撒全靠一條腿的朱邦月照料。

朱邦月每天起床后自己先裝上假肢，然后開始打掃衛(wèi)生，洗米做粥，幫母子三人起床，給他們穿好衣服，端水、擠牙膏，幫助妻兒洗臉?biāo)⒀?，喂他們?cè)顼垼趟麄兎奖?，然后還要上街買菜。

中午再次重復(fù)三個(gè)人吃飯的經(jīng)歷。傍晚，幫助三個(gè)人洗澡，雖然是幾天洗一次，即使夏天，洗一個(gè)人也要耗費(fèi)半小時(shí)以上。到晚上，抱病人到床上睡覺，夜間朱邦月還要起床給他們逐一翻身，一晚上起床數(shù)次。

這樣的日子，朱邦月過(guò)了近20年。但他始終堅(jiān)持，因?yàn)樗溃且患胰松臓T光，點(diǎn)燃著一個(gè)家庭的希望。

陳玉蓉2009：母愛齊天

【頒獎(jiǎng)詞】 這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

彭長(zhǎng)城：她疾走的照片，強(qiáng)烈地震憾了我的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸、如此美麗。

王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻(xiàn)多少？這是一個(gè)永無(wú)止境的答案。陳玉蓉暴走七個(gè)月，樸素的母愛愈發(fā)沉甸。

【事跡】 55歲的平凡母親。陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?，這種肝病無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?，無(wú)法捐肝救子。

陳玉蓉從醫(yī)院出來(lái)后，當(dāng)天晚上就開始了自己的減肥計(jì)劃——每天走十公里。在隨后的7個(gè)多月里，她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)；走破了四雙鞋子，腳上的老繭長(zhǎng)了就刮，刮了又長(zhǎng)。

當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒有了。就連醫(yī)生都感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒有見過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度。”醫(yī)生說(shuō)：“沒有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”

2009年11月3日，這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。

陳斌強(qiáng)2012：“綁著”母親上班的孝子

【頒獎(jiǎng)詞】小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。吳孟超：陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。

【事跡】陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下，他教著兩個(gè)班語(yǔ)文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著走的。”

孟佩杰2011：恪守孝道的平凡女孩

【頒獎(jiǎng)詞】在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。

推選委員王振耀說(shuō)：童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。

【事跡】

命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過(guò)上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家?！?/p>

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從沒喊過(guò)疼。

在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來(lái)去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時(shí)來(lái)不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來(lái)做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。

“女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛心和耐心?！眲⒎加⒄f(shuō)，如果有來(lái)生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。

“我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事?！辈簧俸眯娜颂岢鲞^(guò)幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂地生活。

劉偉2011：用靈魂演奏生命音符

【頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

推選委員陸小華說(shuō)：

腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

【事跡】當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。

耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái)，開學(xué)考試，他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。

“在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌?！眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊?guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。

翟墨2009：云帆滄海

【頒獎(jiǎng)詞】 古老船隊(duì)的風(fēng)帆落下太久，人們已經(jīng)忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發(fā)，從東方歸航。他不想征服，他只是要達(dá)成夢(mèng)想——到海上去！一個(gè)人，一張帆，他比我們走得都遠(yuǎn)！

陳 淮：這不是一個(gè)個(gè)人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。

陸小華：翟墨桅桿上高揚(yáng)的五星紅旗，有力地告訴世人，中國(guó)人擁抱海洋的勇氣、豪情與胸懷。

【事跡】 1968年出生，航海家、藝術(shù)家。2007年1月6日至2009年8月16日，翟墨從中國(guó)日照啟航，經(jīng)過(guò)兩年半的時(shí)間，沿黃海、東海、南海出境，過(guò)雅加達(dá)、經(jīng)塞舌爾、南非好望角、巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經(jīng)過(guò)了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個(gè)國(guó)家、地區(qū)和島嶼，航行二萬(wàn)八千三百海里，完成了中國(guó)首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海。

單人環(huán)球航海是一項(xiàng)充滿驚險(xiǎn)、艱辛的旅程，挑戰(zhàn)著人對(duì)自身生存能力的極限。在印度洋中經(jīng)歷了五天五夜的狂風(fēng)暴雨；連續(xù)120個(gè)小時(shí)手不離舵，達(dá)到虛脫的邊緣；在航行中非法闖入了軍事禁區(qū)被守島的英國(guó)皇家海軍突擊隊(duì)員押向小島；被海盜在海上跟蹤了三四個(gè)小時(shí)…… 翟墨用力量、意志和智慧與風(fēng)浪搏擊，戰(zhàn)勝了死神和孤獨(dú)。

翟墨駕駛著懸掛中國(guó)國(guó)旗的無(wú)動(dòng)力帆船，用自己的行動(dòng)再次證明炎黃子孫面對(duì)海洋的勇氣，豪情，信念和智慧；充分體現(xiàn)了中國(guó)人百折不撓、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

薩布利亞·坦貝肯（德國(guó)）2009 光明心生

【頒獎(jiǎng)詞】她看不到世界，偏要給盲人開創(chuàng)一個(gè)新的天地。她從地球的另一邊來(lái)，為一群不相識(shí)的孩子而來(lái)，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來(lái)了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。

涂光晉這樣評(píng)價(jià)她“她是當(dāng)代的普羅米修斯，雖然自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。

王振耀：她讓我們看到了現(xiàn)代的白求恩！一個(gè)外國(guó)盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！

【事跡】 1970年出生于德國(guó)，曾考入波恩大學(xué)研修藏學(xué)、蒙學(xué)，“盲文無(wú)國(guó)界”組織的創(chuàng)始人。薩布利亞·坦貝肯12歲時(shí)雙目失明，然而，現(xiàn)在卻被譽(yù)為西藏盲童的向?qū)Ш吞焓埂Ｔ谝I(lǐng)著失去光明的孩子重新認(rèn)識(shí)自我、找回自信的同時(shí)，她也在實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

在波恩大學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒有盲文，便借鑒其他文字盲文的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在世界上第一個(gè)開發(fā)出藏盲文。1997年薩布利亞到西藏旅行，她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機(jī)會(huì)，便萌生了留在西藏為盲童創(chuàng)造受教育機(jī)會(huì)的想法。2000年11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。該中心相繼開設(shè)了一所盲童預(yù)備培訓(xùn)中心、一家盲文書籍印刷廠、一個(gè)盲人自我綜合中心和一座職業(yè)培訓(xùn)農(nóng)場(chǎng)等。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和藏、漢、英三種語(yǔ)言的盲文基礎(chǔ)教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。一般經(jīng)過(guò)兩年的專門培訓(xùn)，這些孩子都可以進(jìn)入常規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)，一些盲童轉(zhuǎn)入常規(guī)學(xué)校后，成績(jī)非常優(yōu)秀。

為激發(fā)孩子們的潛能，2004年薩布利亞邀請(qǐng)第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的盲人埃里克?6?1威亨梅爾和他的登山團(tuán)隊(duì)來(lái)西藏指導(dǎo)盲童們向喜馬拉雅山脈一座海拔7000余米的高峰發(fā)起挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，薩布利亞夫婦和6名盲童在埃里克的帶領(lǐng)下成功攀登至海拔6500米的高度。

她為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，并因此獲得2006中國(guó)政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”。

李麗2007：用輪椅畫出愛心軌跡

【頒獎(jiǎng)詞】殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。

【事跡】李麗在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò)；40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。

她是殘缺的，殘疾幾乎與生俱來(lái)，輪椅陪伴一生；她又是和諧的，這和諧寫在眼睛里、面容上、手勢(shì)中，寫在她多年如一感動(dòng)旁人的行動(dòng)深處。這和諧保持著彌漫與穿透的力量，從冰冷的輪椅上升華出來(lái)，惠及周圍，感動(dòng)著每一個(gè)與她接觸的人。

個(gè)人傳奇的背后，折射出她那痛楚悲壯的傳奇人生和對(duì)社會(huì)的傾情奉獻(xiàn)。

李麗說(shuō)，她是一個(gè)用精神行走的人，想用自己所倡導(dǎo)的和諧家庭、和諧心靈理念，給每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子送去健康、平安、幸福和快樂。

黃舸2006陽(yáng)光少年

【頒獎(jiǎng)辭】我們需要靜下心來(lái)體會(huì)這個(gè)場(chǎng)面，一個(gè)四肢無(wú)力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬(wàn)里迢迢。他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來(lái)。藏起眼淚，還給人們光明和希望。

第四篇：【實(shí)用】愛心作文

【實(shí)用】愛心作文匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛心作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心作文 篇1

“只要人人都獻(xiàn)出出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，每當(dāng)我聽到這首好聽的《愛的奉獻(xiàn)》，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一幕幕感人的畫面。手捧我心愛的“愛心儲(chǔ)蓄罐”，我的心就會(huì)溫?zé)崞饋?lái)。愛心是人類必不可少的情感，這次的愛心活動(dòng)指引我找到人生的目標(biāo)和方向，帶領(lǐng)我奔向美麗的愛心夢(mèng)想！

當(dāng)福利院在我們學(xué)校組織“愛心每日一元捐”的活動(dòng)，我興奮得趕緊報(bào)名參加。因?yàn)槲抑肋@是一件很有意義的善舉。當(dāng)光榮的領(lǐng)到沉甸甸的大白儲(chǔ)蓄罐，他那胖嘟嘟憨厚可愛的胖身子讓我愛不釋手，仿佛在鼓勵(lì)我們多做善事，用自己的零花錢積少成多，去幫助更多需要幫助的福利院老人。我突然感覺到一份責(zé)任，一份驕傲。我立志要從此刻做起，做個(gè)愛心小棉襖。

領(lǐng)到儲(chǔ)蓄罐的一個(gè)月，我央求媽媽帶我去捐贈(zèng)我的零花錢。媽媽看我誠(chéng)懇的樣子，直夸我是個(gè)愛心小能手。我心里甜滋滋的，迫不及待把我的三十元捐給有需要的爺爺奶奶們。

走進(jìn)福利院的大門，就看見一位慈眉善目的老奶奶孤獨(dú)地坐在輪椅上曬太陽(yáng)，她眼里的寂寞傷感一下子觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處。她頭發(fā)早已花白，臉上的皺紋驗(yàn)證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生，枯枝般的手里拿著一張照片。當(dāng)時(shí)我很好奇，她在干嘛呢？我大步向前，想一探究竟。哦，原來(lái)是一位大哥哥的照片。這時(shí)候，老奶奶突然抬頭沖我笑了笑。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，你在干嘛呢？”沒想到老奶奶的淚水涌出眼眶，告訴我：“他是我在美國(guó)的兒子，他很久沒來(lái)看我了?！蔽亿s緊握著老奶奶的手，安慰她：“別傷心，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，讓我當(dāng)你的孫女吧，這些錢是我的愛心，請(qǐng)您收下。”我打開大白愛心罐，把珍藏的三十元塞給了老奶奶。老奶奶激動(dòng)得對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的心意我體會(huì)到了，太感謝你了?！崩夏棠剃?yáng)光灑在她蒼老的.臉上，她露出了欣慰的笑容。我的心也溫暖無(wú)比。

我能感覺到愛是一把傘，為孤苦無(wú)依的人遮擋風(fēng)雨；愛是一杯熱茶，給內(nèi)心冰冷的人一片溫暖；愛是一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。

大白給了我動(dòng)力，每天我都興奮得將我的一塊零花錢喂飽大白。我要將他養(yǎng)得白白胖胖的。是他給我了獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，我很慶幸能參加這次活動(dòng)，倍加珍惜。愛心讓我的人生更加完美，讓我們將愛心飄揚(yáng)，讓愛心灑滿人間！

愛心作文 篇2

我是一個(gè)喜歡讀書的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書，正好學(xué)校開展了“人人捐贈(zèng)一本好書，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書。

我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來(lái)的路。我還給他們捐了“你聽我聽”“彩虹的漏洞”等書。我希望他們能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，汲取書中的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛讀書愛學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書。我希望這些書能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！

愛心作文 篇3

11月25日上午，xx日?qǐng)?bào)第十二屆讀者節(jié)在江寺公園舉行。

只見江寺公園廣場(chǎng)熱鬧非凡，有便民服務(wù)隊(duì)志愿者在為老人免費(fèi)理發(fā)，修理物件，有開展法律咨詢、醫(yī)療服務(wù)、金融服務(wù)、還有助殘志愿者和小記者的義賣活動(dòng)等等。

走到義賣區(qū)，我問(wèn)一個(gè)姐姐，覺得這個(gè)活動(dòng)有什么意義，姐姐說(shuō)：“可以幫助，救援災(zāi)區(qū)的小朋友。”哦，姐姐們把賺來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。接著我看到急救服務(wù)志愿者在現(xiàn)場(chǎng)用模擬人教大家緊急情況如何施救，傳播急救知識(shí)。這時(shí)，一個(gè)穿紅色衣服的阿姨給我一本《公民防災(zāi)手冊(cè)》，我問(wèn)道：“阿姨您好！我是蕭報(bào)小記者，我能采訪您嗎？”“可以呀。”“您為什么愿意參加這個(gè)活動(dòng)？”“因?yàn)槲沂侵驹刚哐?！”“那您為什么要做志愿者呢？”“可以奉獻(xiàn)自己，貢獻(xiàn)自己的一份愛心?！薄爸x謝阿姨！”我向阿姨鞠了一躬。

現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多志愿者團(tuán)隊(duì)，正是因?yàn)橛羞@些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，組織了各種志愿活動(dòng)，傳播著正能量。我以后也一定要當(dāng)一個(gè)為世界奉獻(xiàn)的志愿者！

愛心作文 篇4

看著滿柜、滿桌的書籍，我犯難了：買書看書是我的愛好，但是這好幾百冊(cè)的書一只堆放著，任由灰塵將它慢慢侵襲，總不是辦法。爸爸媽媽已經(jīng)為我添置了兩個(gè)書架，小小的書房再也容不下第三個(gè)，這可怎么辦？扔了，那是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我踱著方步，在書房里一籌莫展。

“叮咚”，媽媽回來(lái)了。只見她走進(jìn)書房，舉著一袋書，塞到我懷里：“給，你的書！”我低頭一看又是我喜歡的偵探書，興奮極了：“知我者媽媽也！”我轉(zhuǎn)身正想埋頭閱讀，看著滿桌的書籍，只好轉(zhuǎn)身，看著媽媽。媽媽見了，皺皺眉頭，聳聳肩，一副無(wú)能為力的樣子。忽然，媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩說(shuō)：“兒子，學(xué)校不是馬上要開展為民工子弟學(xué)校捐書的活動(dòng)嗎？把你已經(jīng)看過(guò)的書整理一下，讓這沉寂的書香也流動(dòng)起來(lái)。你看怎么樣？”是呀，讓這熟睡的書籍流動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)散發(fā)書香，這是一個(gè)不錯(cuò)的主意。我點(diǎn)頭同意。

媽媽搬來(lái)幾個(gè)紙箱，我們行動(dòng)起來(lái)。我站在凳上，掃視了一下，迅速地抽出《三國(guó)演義》漫畫版。那是我念幼兒園時(shí)看的書，書中的人物、情節(jié)我已很熟悉了，捐了吧！一本、兩本……不一會(huì)兒，裝滿了三個(gè)大箱子。我拍了拍手上的灰塵，跳下凳子，低頭瞧了瞧，只見紙箱里的書都分門別類地裝好了，有童話類的、有校園故事的、有科普的……可以開個(gè)小小圖書館了。

捐書那一天，我們?nèi)页鰟?dòng)，把三大箱子書整整齊齊地放到了學(xué)校大隊(duì)部。大隊(duì)輔導(dǎo)員見了，連連夸贊：“你真是一個(gè)有愛心的孩子。這愛心讓書香飄散，去浸潤(rùn)民工孩子的心田，他們一定會(huì)很喜歡的?！蔽衣犃?，心里喜滋滋的。聞著這書香，我仿佛看到了民工的孩子正捧著我送的書籍，津津有味地讀著，那瑯瑯的書聲掠過(guò)樹梢，穿透云層，飄散地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

愛心作文 篇5

在家里，爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐；在學(xué)校，老師給我們精心講解著精彩的課文；在馬路邊，有警察叔叔在指揮小朋友們安全過(guò)馬路；在游戲里，有許多小伙伴陪著我起游戲；在生活中，還有許多好事等著你起分享。你感受到快樂了嗎？你也要做個(gè)有愛心的人，勇敢的人，善良的人，聰明的人，堅(jiān)強(qiáng)的人。所以我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

讓我們?cè)谏畹暮Ｑ罄?，展開雙翅自由翱翔，飛向藍(lán)天！

愛心作文 篇6

5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的7。8級(jí)大地震襲擊了四川汶川。這在中國(guó)很少見的大地震令我十分驚奇。

5月15日，我們的班主任李老師動(dòng)員同學(xué)們向四川災(zāi)區(qū)人民捐款?！安还芫瓒嗌?，只要獻(xiàn)出一份愛心，表示出自己的心意就可以了，不在于錢的多少?！崩罾蠋熯€特另囑咐道?！安辉谟阱X的多少！”我的心里就是這么想的。“只要獻(xiàn)出一份愛心就可以了?！?/p>

回到家，我向爸爸媽媽訴說(shuō)了捐款的事情，爸爸媽媽極為支持我捐款，給了我10元錢，準(zhǔn)備明天捐款。

第二天早晨，終于開始捐款了。我小心地從文具盒里拿出10元錢，生怕把這獻(xiàn)愛心的錢給弄壞。雙手把錢緊緊地握在手里，幻想起災(zāi)區(qū)人民重建家園的情形，其中也有我的一份功勞，哪怕只是幾億分之一，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己的一份力?！?——10號(hào)交錢！”我終于聽到這句等待已久的一句話。我飛快地跑向講臺(tái)去交錢。“丁俊文，10元錢！”聽著這聲音，我心里不但美滋滋的，還感到十分自豪，為災(zāi)區(qū)捐款，我捐了10元錢。事后，我的心里久久不能平靜。

一方有難，八方支援，萬(wàn)眾一心，眾志成城。給災(zāi)區(qū)的人們留一份愛，給他們的親人留一份愛，再給所有死去的親人心中留一份愛，也再給那些失去父母的孤兒留一份愛，請(qǐng)讓這愛停留許久許久……

愛心作文 篇7

一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的大公園里面，有一顆永恒的愛心傳遍了整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天空。

在一個(gè)‘售票亭’一百里的不遠(yuǎn)處的地方，一件米粒大的事，讓人情不自禁感動(dòng)。

陳振凡提著一個(gè)精巧別致的小鳥籠，里邊兒裝著一只十分可愛的小小金絲鳥，一臉的孤獨(dú)，一臉的憂愁。他十分不解“它怎么對(duì)我不理不睬，我可是它的主人哪!”這事兒被小女孩李琳看在眼里。她抱著她心愛的玩具，說(shuō)：“我們做個(gè)交易吧!用我的玩具小白鴿換你的小鳥!”陳振凡看到李琳手中可愛的玩具白鴿二話不說(shuō)，豪爽地答了!

陳振凡從小女孩兒的手中接過(guò)玩具小白鴿，把那個(gè)小籠子給了小女孩兒李琳。他一溜煙兒跑進(jìn)了公共場(chǎng)所，拉了一下小鳥屁股后面的一條粗黑繩，“撲”地一下飛上了寶藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”地叫聲，那潔白的羽毛，矯健的身影，響亮的叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只真正的白鴿。看著那只玩具小白鴿，他開心地，說(shuō)：“真有趣，看來(lái)?yè)Q得真值得。

而小女孩兒跑進(jìn)了一片小樹林里，輕輕地打開了鳥籠的們。小鳥還以為要對(duì)它怎么樣，先是一愣，最后展翅飛出了鳥籠。

望著小鳥，小女孩情不自禁地流下了開心的淚花。

第五篇：【熱門】愛心作文

【熱門】愛心作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛心作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心作文 篇1

《愛心魔法師》是一本很精彩又有趣的童話故事集。書中每個(gè)故事都給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡的是——“短尾兔跳傘”，講黑熊去送短尾兔跳傘。到跳傘時(shí)，短尾兔不敢跳了，短尾兔害怕掛在樹上，又害怕掉在湖里，還害怕碰見大灰狼。最后短尾兔戰(zhàn)勝了自己，降落在一片草原上。短尾兔高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我終于成為了一名勇敢的跳傘手，一只勇敢的兔子?！?/p>

我喜歡看《愛心魔法師》因?yàn)檫@本書非常的有趣！

愛心作文 篇2

自從四川汶川遭受地震災(zāi)害后，我的心一直很難過(guò)，總在想怎樣幫助那里的小朋友。機(jī)會(huì)終于到了。今天下午，班主任老師懷著沉重的心情，對(duì)我們說(shuō)：“大家都知道四川汶川遭受地震災(zāi)害了吧？這次百年不遇的地震災(zāi)難已經(jīng)造成7萬(wàn)多人死亡，近2萬(wàn)人失蹤，幸存活下來(lái)的孩子，不僅失去了家園和親人，還失去了校園?！边@時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家表情凝重。老師接著說(shuō)：“我們要為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出一份愛心，為災(zāi)區(qū)學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。下午舉行募捐活動(dòng)?！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，表示積極響應(yīng)。

中午回到家，我拿出自己所有的零花錢——一共50元。當(dāng)下午上學(xué)來(lái)到教室時(shí)，捐款已經(jīng)開始了。為災(zāi)區(qū)孩子們重返校園，我們班的一些住宿生把一部分生活費(fèi)捐了出來(lái)，就連家境貧寒的王××同學(xué)，也捐了10元錢。大家知道，雖然這點(diǎn)錢對(duì)災(zāi)區(qū)微不足道，但畢竟是我們的一份心意。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班共捐善款704元。

募捐活動(dòng)結(jié)束了，班主任和顏悅色對(duì)我們說(shuō)：“這次募捐活動(dòng)十分成功，大家都獻(xiàn)出了自己的愛心，但愿這份愛心能幫助災(zāi)區(qū)小朋友度過(guò)難關(guān)?！边@時(shí)教室又響起雷鳴般的掌聲。

愛心作文 篇3

在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福，那樣的愉快，可是在我們的周圍有一群孩子是活得很困難，我們五（3）班就到他們住的地方看望他們！

一大早秋光明媚，我們乘坐著公共汽車到白沙村，只見他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容，我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說(shuō)歡迎，想必他們一定很希望有人來(lái)關(guān)愛他們！我看到他們穿的衣服我都驚呆了，我看見有一位小朋友連穿的鞋子多沒有，個(gè)個(gè)都瘦瘦的我心想；“想不到他們那么可憐，我們吃好的，穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對(duì)面開展了有趣的活動(dòng)，我們和他們唱起了歌，為太悶表演了古詩(shī)朗誦，看著他們笑得那么開心眼睛都瞇成了一條縫，我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學(xué)為他們吹了一首美妙動(dòng)聽的曲子，他們生生的被吸引住了，可先他們肯定從來(lái)都沒有接觸過(guò)這樣的東西。

和他們開展完有趣的活動(dòng)后，我就和鐘老師到這些孩子們讀書的行知小學(xué)去參觀，一路上只見他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的，下雨時(shí)可能還會(huì)漏水。到了行知小學(xué)后我們把我們自己捐贈(zèng)的大包小包的東西放到了他們的圖書室，其中我捐贈(zèng)的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文書，四支筆......等等，放完?yáng)|西后我們走近他們的課堂一眼望過(guò)去最能看見的是他們的桌子，桌子的面上凹凸不平，連坐的椅子都矮得不得了，書本也是破坡的，操場(chǎng)都不夠活動(dòng)。這里什么東西都他人捐贈(zèng)的，教室也非常簡(jiǎn)陋，可想而知跟他們比起我們真是太幸福了，我真想為他們做些什么，可是我無(wú)能為力只能捐贈(zèng)一些生活上他們需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西。

我真希望他們能和我們做一個(gè)好朋友能和我們一樣健康的，快樂的成長(zhǎng)，俗話說(shuō)得好快樂是沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑，愿他們?cè)陉?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。

天下沒有永遠(yuǎn)不散的宴席，我們依依不舍的離開了白沙村。這次的活動(dòng)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，要愛護(hù)公物，關(guān)愛有困難的人！

愛心作文 篇4

這幾天，我和親愛的媽媽常在一起看四川電視臺(tái)。

成千上萬(wàn)的人們被壓在倒塌的房屋下。我看著看著，就想哭。每當(dāng)我的淚水流下來(lái)的時(shí)候，就象泉水一樣嘩啦嘩啦地流著。常聽一句話：時(shí)間就是生命。我多么擔(dān)心他們，對(duì)呀，一個(gè)人的生命是多么貴重啊！

參與救災(zāi)的解放軍們，冒著生命危險(xiǎn)救了多少人們，每救出一個(gè)人，就是救出一條美麗的生命。解放軍們同心協(xié)力。眾志成城，他們多么辛苦呀！被救出的人們流了多少鮮血，多可憐啊！有許多被救出的小朋友都失去了親人，他們心里多么難過(guò)呀。

我多想為他們做一些事情，可是我又不在四川。這幾天，我一直在想，怎樣為四川的受災(zāi)孩子們做些什么？直到星期五，老師建議我們大家為汶川捐錢。他們非?？蓱z，我 的眼淚就是對(duì)他們的祝福，祝福就是給他們力量。來(lái)吧，用我們的雙手救出生命！用我們的雙手創(chuàng)造幸福和快樂的生活吧！

愛心作文 篇5

一天，彼得放學(xué)了，正在沿著小路回家。

在路上，他看見一只鴿子正在哀鳴，身上傷痕累累，一直在打哆嗦，彼得嘆了口氣，說(shuō)：“真可憐，一定是被獵人打傷了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”說(shuō)完，他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。

到了家，經(jīng)過(guò)彼得地再三請(qǐng)求，小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布，在彼得地精心照料下，小鴿子很快恢復(fù)了常態(tài)。

小鴿子要走了，彼得戀戀不舍地向小鴿子告別，小鴿子也叫了幾聲，隨后，就飛走了。

這天，彼得做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了自己來(lái)到了一個(gè)蝴蝶飛舞，鳥語(yǔ)花香的地方。小鴿子也飛回來(lái)了，小鴿子竟然會(huì)說(shuō)話了。它說(shuō)：“謝謝你給我治好了翅膀！”彼得開心極了！

早晨醒來(lái)，彼得向媽媽訴說(shuō)著這個(gè)美妙的夢(mèng)。

愛心作文 篇6

一頭黑短發(fā)，一雙咪咪眼，個(gè)子不高，卻擁有樂于助人的美好品質(zhì)。他就是我們班的付笛諾同學(xué)。

“誰(shuí)還沒有調(diào)羹？”第一個(gè)吃完飯的付笛諾同學(xué)馬上喊了起來(lái)?！拔?！”“我！”一只只手舉了起來(lái)?！?，2，3……20個(gè)?！备兜阎Z趕緊跑下樓梯，沖著食堂飛奔而去。我們的教室在五樓，等付笛諾回來(lái)時(shí)腦門上已布滿了許多珍珠般大小的汗珠，但他顧不得擦汗，第一時(shí)間把調(diào)羹分發(fā)給同學(xué)們，讓這些同學(xué)盡快吃上午飯。

“付笛諾，借我一張餐巾紙?！辈还苁钦l(shuí)，付笛諾都會(huì)毫不猶豫地抽出餐巾紙遞過(guò)去。

開學(xué)需要搬新書，當(dāng)老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意去搬書？”付笛諾的手會(huì)舉得高高的，生怕老師看不到。被老師點(diǎn)到名后，他會(huì)立即沖向多功能會(huì)堂，一刻都不會(huì)停留。每回搬書，總要跑好幾趟才能搬完，這樣一趟一趟地來(lái)回跑，汗水早就濕透了他的衣服，可他總是毫無(wú)怨言，每回搬書都是那么積極，為同學(xué)們熱情地服務(wù)著。

……

只要我們用心去尋找，相信我們的周圍像付笛諾這樣的愛心大使還有很多。

愛心作文 篇7

有幸讀了肖陳穎老師的《愛心伴孩子成長(zhǎng)》這本書，她是來(lái)自四川的一名老師，在接受記者采訪后寫的。拿到這本書的時(shí)候，我翻看了書中的內(nèi)容簡(jiǎn)介，從簡(jiǎn)介里可以看出：孝心、愛心、恭敬心。

首先，《弟子規(guī)》作為童蒙養(yǎng)正的讀物，越來(lái)越受到老師和家長(zhǎng)的重視，《弟子規(guī)》讓我茅塞頓開，要讓我們學(xué)會(huì)尊重懂得感恩。然而，《愛心伴孩子成長(zhǎng)》正是肖老師將《弟子規(guī)》應(yīng)用在教學(xué)和生活中的心得和體會(huì)，能夠?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中提供切實(shí)的指導(dǎo)和幫助。

其次，在書中最讓我記憶猶新的是“教育的動(dòng)機(jī)”決定成敗。肖老師告訴我們，作為老師或家長(zhǎng)，我們的教育目標(biāo)就是要為孩子一輩子的幸福負(fù)責(zé)任，而不是只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)?？剂撕梅?jǐn)?shù)有可能能上個(gè)好學(xué)校，以后會(huì)有個(gè)好工作，甚至賺好多錢，但這并不一定就能給孩子帶來(lái)幸福的人生。從中得知，真正的教育，是需要父母有耐心，用心去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的興趣所在，想一想孩子們的動(dòng)力發(fā)源地在哪里。同樣是教育，同樣是做，是怎樣將孩子的“心”引往哪個(gè)方向。

最后，在《老師的威信從哪里來(lái)》這篇內(nèi)容中。講述了肖陳穎老師在剛剛開始當(dāng)老師時(shí)，幾位教齡比肖陳穎長(zhǎng)的教師向她介紹了一位十分受孩子們歡迎的老教師，因?yàn)檫@位教師也是她們剛剛出道時(shí)的老師。她特意去拜訪這一位老教師，從中也讓她理解了當(dāng)老師可以有三種威信：一種是暴察之威，一種是狂妄之威，還有一種是道德之威。要樹立老師的威信，就要以身作則而已?！拔覀儭弊约赫f(shuō)的話，自己要先做到，這樣“我們”的孩子才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任。同時(shí)，也要向肖陳穎老師那樣，自己應(yīng)該也去學(xué)習(xí)一下傳統(tǒng)文化。這讓我知道了老師樹立自己的威信是十分不容易的。

總而言之，真正的幸福來(lái)自于心中有愛。因此，德行教育是教學(xué)的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培養(yǎng)孩子的孝心、愛心和恭敬心，這樣孩子不光學(xué)得很好，還會(huì)學(xué)得很快樂。要讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中落實(shí)，讓孩子重力行、重實(shí)質(zhì)，樹立正確的人生觀，他才能懂事、樂學(xué)。再次感謝肖陳穎老師給我們提供了行之有效的教學(xué)方法，向我們證明了古圣先賢的教育理念、教育方法行之有效。

愛心作文 篇8

今天是5月11日，我?guī)е赖男《Y品興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行“愛心義賣”活動(dòng)，義賣既可以讓我們懂得跳蚤市場(chǎng)的有趣，又可以讓我們獻(xiàn)出愛心。

下午一上課我們就來(lái)到操場(chǎng)，開始義賣，操場(chǎng)上熱鬧非凡，每個(gè)班級(jí)的義賣商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，有的班級(jí)發(fā)著精美的宣傳單，有的班級(jí)還做著買贈(zèng)的'促銷活動(dòng)。

我在班級(jí)義賣活動(dòng)中擔(dān)任售貨員，我扯著嗓子叫賣“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)?！辈灰粫?huì)兒我們義賣的商品都賣光了，我就拿著自己的零花錢去“逛街”了。我買了一個(gè)像圣誕襪子一樣的瓶子，里面裝著亮片，可美麗了。接著，我又去買了一個(gè)可愛的穿著藍(lán)裙子的熊，我還買了一個(gè)小卷簾上面貼著一個(gè)美麗的小姑娘。我把錢都花完了，我只好回到我們班的地?cái)偵希蝗?，我靈機(jī)一動(dòng)，把我剛才買的東西又買了出去，為班級(jí)增加籌款。

時(shí)間過(guò)得真快，義賣活動(dòng)就結(jié)束了，大家收獲滿滿，我們義賣的善款將在下周一進(jìn)行捐贈(zèng)。真希望學(xué)校能多舉辦一些這樣有趣又有意義的活動(dòng)！

愛心作文 篇9

有一句話講得好：只要人有愛心，一切都將變得很美好。

上小學(xué)的第一天，想到又要面對(duì)新的老師和新的同學(xué)，我心里忐忑不安，不知是否跟幼兒園的老師和同學(xué)一樣能夠友好相處。

當(dāng)爸爸把我送到新學(xué)校門口時(shí)，一進(jìn)去就感受到一種陌生的氣氛，讓我緊張不已。我一把拽住爸爸的衣角，不愿放手。這時(shí)一位年輕漂亮、和藹可親的女老師走了出來(lái)。她摸了摸我的頭，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別害怕，你很快就會(huì)喜歡上這里，認(rèn)識(shí)很多新的朋友的?！彼倪@個(gè)舉動(dòng)也讓我那提到嗓子眼的心又重新回到了肚子里。

老師把我?guī)У浇淌依?。我的鄰座是一個(gè)可愛的小姑娘，她見了我，很友好地對(duì)我說(shuō)，“我叫琪琪，咱們做好朋友吧?！蔽铱吹侥请p明亮友善的眼睛，努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

午餐時(shí)間到了，我們倆在一起吃飯，聊天，討論學(xué)習(xí)……午休時(shí)，我選了個(gè)離琪琪比較近的床鋪睡了下來(lái)。很快，我倆就熟悉起來(lái)了，好像多年的好朋友一樣。

到了放學(xué)時(shí)，老師、琪琪都握著我的手送我到校門口。這兩雙手讓我的手變得熱乎乎的，也讓我的心暖洋洋的。

在開學(xué)的第一天我就收到了一份厚禮，那就是老師和同學(xué)的一份愛心，讓我很快融入到新的集體中去，不再孤單、害怕和膽怯。這里充滿了愛心和溫暖，一切都那么美，我打心底里喜歡上了這里。