第一篇：東阿縣實驗中學(xué)教學(xué)工作計劃

實驗中學(xué)

20O9—2O1O學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨和國家的教育方針和政策，積極推進素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，大力提升教師素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取學(xué)校教學(xué)工作有更好更快的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、更新教育觀念，規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真落實素質(zhì)教育各項要求。

2、認(rèn)真研究并積極應(yīng)對學(xué)生學(xué)業(yè)考試以及中考招生制度改革，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作及措施：

（一）制定計劃。

本學(xué)期從3月3號至7月11號共19周時間，考慮到放假因素和期末考試時間，實際授課時間約17周。教師教學(xué)計劃、教研組計劃、集備組計劃、實驗教學(xué)計劃和“天天公開課”計劃要依此制定，開學(xué)后三天內(nèi)交年級組或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處。畢業(yè)年級要充分考慮復(fù)習(xí)和會考的問題，要先制定我們自己的計劃，屆時再根據(jù)縣局的統(tǒng)一安排進行適當(dāng)調(diào)整。

（二）常規(guī)工作。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作除了過去反復(fù)強調(diào)的基本要求以外，需要突出抓好以下幾點：

1、集體備課

每周集備的內(nèi)容主要有三項：研究下周教學(xué)內(nèi)容、編寫學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)題。上述內(nèi)容必須全部在集備記錄上體現(xiàn)出來，集備組長把關(guān)負(fù)責(zé)，年級主任逐科逐項檢查，在教學(xué)常規(guī)統(tǒng)一檢查時要與實際使用情況一一對照，糾正 1

錯誤，指出不足，及時總結(jié)，認(rèn)真督促，做好記錄。其中需要特別注意：學(xué)案不能搞成純練習(xí)題，不能用現(xiàn)成材料上的學(xué)案，要根據(jù)我們的學(xué)情進行改編和增減，切忌不動腦筋貪圖省事。晚上作業(yè)和周末作業(yè)要適量、精選、可選擇、有梯度，練習(xí)題則要有針對性、開放性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。

年級主任要實地檢查集備開展情況，無故不到者按曠課處理，簽到不實者追究備課組長的責(zé)任。

2、作業(yè)。

本學(xué)期要強化、細(xì)化對作業(yè)批改和檢查的要求，加大檢查力度，定期開展作業(yè)評比活動。年級組每四周安排一次同科作業(yè)展覽評比，由同學(xué)科教師和各班學(xué)生代表根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)打分，最后公布結(jié)果?？己宿k法中將增加有關(guān)規(guī)定，作業(yè)評比累積結(jié)果與考核分掛鉤。

3、改錯本。

本學(xué)期各科都要安排學(xué)生建立改錯本（學(xué)校準(zhǔn)備在借鑒聊一等名校做法的基礎(chǔ)上統(tǒng)一印發(fā)）。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好記錄，突出重點、考點、易錯點，讓他們養(yǎng)成平時定期溫習(xí)、考前集中溫習(xí)的好習(xí)慣。改錯本的使用情況也將與考核分掛鉤。

4、督促檢查

各年級組每兩周對以上內(nèi)容及其它常規(guī)材料進行一次全面檢查，檢查時間要提前公布，檢查結(jié)果要有詳細(xì)分項記錄。檢查過程中某些項目可安排學(xué)生參與。同科教師屆時也要去檢查室進行學(xué)習(xí)借鑒，了解別人，對照自己，取長補短，以盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（三）創(chuàng)建高效課堂活動

本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校實施意見的要求，繼續(xù)大力開展創(chuàng)建高效課堂活動，力爭通過一個學(xué)期的努力，把我校教師的課堂教學(xué)水平再向上提高一個層次。

根據(jù)我校實際情況，我們將“天天公開課”與創(chuàng)建高效課堂觀摩課系列活

動合并，先由教務(wù)處安排框架，然后由分包主任具體安排上課順序和評課時間，其中骨干教師可安排不止一次示范課，青年教師也可自己申請多上提高課。各學(xué)科要精心打造樣板課并制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)供其余教師學(xué)習(xí)仿效。我校《骨干教師管理辦法》中確定的骨干教師要繼續(xù)在這一活動中發(fā)揮模范帶頭作用，勇挑重?fù)?dān)，不辭辛苦，其余教師要積極參與，大膽實踐，青年教師更要珍惜機遇，狠下苦功，磨礪自己，力爭早日在業(yè)務(wù)上登堂入室，成為我校教學(xué)中的中堅力量。

分包主任要盡早召開會議，學(xué)習(xí)實施意見和其它材料，提出具體要求，安排具體事宜，讓老師們提前做好各方面的充分準(zhǔn)備。

本學(xué)期將根據(jù)創(chuàng)建活動的要求修訂聽課打分標(biāo)準(zhǔn)，望老師們認(rèn)真領(lǐng)會，打出負(fù)責(zé)任的分?jǐn)?shù)，給予每位上課教師客觀公正的評價。

除以上強調(diào)的幾項工作以外，其余工作和要求請老師們按09年12月印發(fā)的《東阿縣實驗中學(xué)制度匯編》的有關(guān)規(guī)定去做，這里不再一一安排。

最后就考核辦法的確定和實施做一下說明。

確定：班子逐條研究并繼續(xù)征求部分老師意見

實施：各位主任分項負(fù)責(zé)，“實中名師”評選本校涉及人員概不參與；榮譽等加分由集體確定，參與人員簽字負(fù)責(zé)；各種結(jié)果及時公布，留有質(zhì)疑查詢時間；考核人員如有弄虛作假或無意疏忽，都將受到嚴(yán)厲處分。

請老師們務(wù)必要認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會考核辦法和其它規(guī)定，不說無根據(jù)的話也不要聽信無聊的瞎說，有意見或要求可書面逐級反映。

制度面前人人平等，做好自己份內(nèi)的各項工作自然會有一個理想的成績，要眼睛向內(nèi)，不斷完善自己，努力進取，力爭上游，要明白增強自己的綜合實力才是根本。

第二篇：2011年東阿中學(xué)政教處暑期工作計劃

東阿中學(xué)學(xué)生暑期行為規(guī)范建設(shè)活動方案

為認(rèn)真貫徹落實縣教體局關(guān)于開展暑期學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)的實施意見，規(guī)范學(xué)生在家、在社會的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，提升學(xué)生的道德境界，培養(yǎng)珍惜自己、尊重他人、維護社會的高尚情操，結(jié)合我?！皭叟c責(zé)任”的核心價值觀和“人文教育”的辦學(xué)特色，以學(xué)?！兜掠ぷ髦改稀窞榛A(chǔ)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“加強學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)”活動，特制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想 堅持育人為本，德育為先，切實加強和改進學(xué)校德育工作，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，全力抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過宣傳學(xué)習(xí)教育，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，增強廣大學(xué)生的規(guī)則意識、法律意識、文明意識和公民意識，塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的中學(xué)生形象。

二、活動目標(biāo)

強化中學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過開展學(xué)規(guī)范、找差距、定措施、改陋習(xí)等文明修身系列活動，使學(xué)生明確責(zé)任與義務(wù)，正確處理個人與他人、集體、社會的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團結(jié)互助，在校做個好學(xué)生；勤勞節(jié)儉，孝敬父母，在家做個好兒女；誠實守信，遵守公德，在社會做個好公民，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。（1）突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，以正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生的社會化水平和社會適應(yīng)性。（2）突出進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)集中注意力專心聽講的習(xí)慣；針對不同要求、采取多種方式閱讀的習(xí)慣；樂于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（3）突出進行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。（4）突出進行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。主要通過讓學(xué)生做力所能及家務(wù)和參與社會實踐活動，使學(xué)生形成正確的勞動態(tài)度，具備一定的勞動能力，掌握一定的勞動技能。

三、時間、范圍

時間：2011年7月3日—2011年8月31日

范圍：全校在校學(xué)生

四、實施步驟

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動階段（2010年6月27日）

1、在升旗儀式上，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，積極參加團總支的各項活動，爭做文明禮儀中學(xué)生。

2、通過班隊會、廣播站，使學(xué)生深刻理解行為規(guī)范的意義，明確行為規(guī)范的要求，自覺踐行暑期規(guī)范。

（二）活動實施階段（2011年7月--2011年8月）

1、假前安全教育活動

2、假期開展中華詩文誦讀活動

3、感恩系列活動之“感恩父母、與愛同行”

4、通過“致學(xué)生家長的一封信”，發(fā)揮家長的作用，引導(dǎo)學(xué)生安排好暑假生活。

5、結(jié)合建黨90周年，開展讀一本紅色經(jīng)典，唱一首紅歌活動

6、感恩系列活動之“感恩社會，奉獻文明”

7、“今天我當(dāng)家”活動

（四）整理分析階段：（2011年8月）

1、學(xué)校對本次活動進行總結(jié)、整理活動檔案資料。

2、分析活動效果，制定下一步目標(biāo)、計劃。

五、實施途徑與措施：

1、成立“東阿加強行為規(guī)范建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”及“東阿加強行為規(guī)范建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”。

●領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：萬召迎

副組長：蘇樹廣陳立新

成員：陶現(xiàn)勇李明濤劉萬兵張峰宋厚峰張斌

●工作小組

組長：陳立新張斌

成員：全體班主任

2、以行政村為中心，以學(xué)校為紐帶，以家庭為依托以各科教學(xué)為依托，研究學(xué)生在各個暑期的動向及可能會出的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使中學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落實到實處。

3、重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的在暑期對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的主導(dǎo)作用。

4、通過法育基地、勞動基地、教師平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

（二）社會實施教育

要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個社會的支持和配合，齊抓共管，爭取社會對學(xué)校的理解與支持。充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過走出去、請進來等形式，請有關(guān)部門和社會知名人士對學(xué)生進行教育，與東阿派出所共建警民、共建文明學(xué)風(fēng)活動，加強法制教育，凈化治安環(huán)境。

（三）家庭實施教育。

家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，通過家訪家長，實施中學(xué)日常行為規(guī)范教育，達到思想道德教育的目的。班主任通過家訪和家長會，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點進行教育，使家長充分了解小孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進行教育。

平陰縣東阿中學(xué)

2011年6月

第三篇：2014實驗中學(xué)工會工作計劃

2014實驗中學(xué)工會工作計劃

實驗中學(xué)工會工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實市學(xué)校工作會議精神，結(jié)合我校實際，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實加強學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，積極維護教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，堅持完善教代會制度，充分發(fā)揮工會聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，引導(dǎo)廣大教師樹立主人翁意識，開拓進取，努力推進學(xué)校工會工作。

二、工作內(nèi)容及主要措施

1、配合黨政開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，樹立良好的教師形象。

通過配合學(xué)校黨政開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，結(jié)合本職工作，以發(fā)展的觀點，來認(rèn)識新時期的教育趨勢，提高廣大教師的職業(yè)道德。從愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等方面，樹立“教書育人，為人師表”的師德形象。要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)治理亂辦班、亂帶生、亂收費等文件精神，要在全校范圍內(nèi)形成爭做師德高尚教師的良好氛圍，形成人人講奉獻的良好師德風(fēng)尚，以實際行動維護安陽實驗中學(xué)良好的社會形象。

2、繼續(xù)完善教代會制度建設(shè)，加強學(xué)校民主管理

教代會制度作為學(xué)校民主監(jiān)督，民主管理的基本制度。是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的方針的體現(xiàn)。要堅持和完善我校的教代會制度，推進教代會制度的法制化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。按照有關(guān)規(guī)定落實教代會的職權(quán)，充分發(fā)揮教代會的作用，引導(dǎo)廣大教師樹立學(xué)校主人翁意識，除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應(yīng)深入群眾，及時反映會員的心聲，起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用。、不斷探索和學(xué)習(xí)，進一步做好校務(wù)公開工作。

繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開專欄，讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作都做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的上傳下達、溝通理解的橋梁紐帶作用。做好校務(wù)公開的臺帳工作，迎接十二月份的市專項檢查。

4、關(guān)心教職工的生活，繼續(xù)實施送溫暖工程。

實施送溫暖工程，定期走訪、慰問患病教師和退休教師。繼續(xù)實行教職工住院、直系親屬去世探望慰問，為每位生日的教職工送生日蛋糕和鮮花等做法，送去集體的溫暖和大家的關(guān)懷，讓他們真切感到“家”的氛圍，“家”的溫馨。深入開展愛心幫扶活動，要在廣大教職工中積極倡導(dǎo)，弘揚奉獻和互動精神。

5、關(guān)心教職工身心健康，培養(yǎng)教職工健身鍛煉意識，提高教師身體素質(zhì)。

引導(dǎo)“乒協(xié)”“羽協(xié)”“籃協(xié)”更好更有影響的開展活動，發(fā)揮三個協(xié)會的輻射帶動作用，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，將我校教職工鍛煉健身活動再推上一個臺階。大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。及早選拔組建?；@球隊，加強訓(xùn)練，爭取在11月的市教工籃球賽上取的好成績。

三、主要工作安排

9月份：慶祝教師節(jié) 教工羽毛球比賽

10月份：組建校籃球隊 制定計劃并開展訓(xùn)練

11月份：校第七屆教工運動會 市教工籃球比賽

12月份：校教工籃球賽 籌備校四屆一次教代會

1月份： 召開校四屆一次教代會 慰問退休教師

(下學(xué)期工作根據(jù)市教育工會的計劃另行安排)

第四篇：實驗中學(xué)語言文字工作計劃

2009年奉賢區(qū)實驗中學(xué)語言文字工作計劃

2009年我校將在市、區(qū)語委辦的指導(dǎo)下，積極創(chuàng)建“國家級語言文字示范學(xué)?！?，為此，我們將認(rèn)真研究《中華人民共和國國家通用語言文字法》中的相關(guān)要求，以“深入開展語言文字工作，迎接市語委評估”為主要目標(biāo)，進一步發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)和輻射作用，提高全校師生規(guī)范用語用字的意識，為實現(xiàn)今年的目標(biāo)而努力。

一、以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳。1．開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。

組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

2．加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。

開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。

二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：在布告欄上開設(shè)《國家通用語言文字法》和《學(xué)校語言文字工作的基本要求》的學(xué)習(xí)版塊，以加深教師對相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識；美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

活動開展方面：

（一）教師活動： 1．教師三字基本功競賽；

2．開展以校園文化為主題的演講比賽；

3．以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力； 4．對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查；

5．開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查（通過網(wǎng)絡(luò)對全校學(xué)生進行）。

（二）學(xué)生活動：

1．將語言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中： ①要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；

②要求值周學(xué)生履行校園語言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。

2．加強傳統(tǒng)校園活動如藝術(shù)節(jié)等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：演講比賽、朗誦比賽、硬筆書法現(xiàn)場賽，以此提高師生語言文字的重視程度和能力。

3．人員的培訓(xùn)方面：繼續(xù)關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平，鼓勵和幫助部分教師進行普通話重測和升級，開展多次校內(nèi)自培和培訓(xùn)，以達到提升學(xué)校整體水平的目的。

三、借助語文學(xué)科活動，促語言文字規(guī)范化。

今年，我們將扎扎實實開展豐富多彩的語文學(xué)科活動，調(diào)動學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高他們的綜合素質(zhì)，具體措施是：

一是在課堂教學(xué)中要正確處理“讀”與“講”的關(guān)系，教師要在學(xué)生充分讀書的前提下再“開講”，而且要講的精當(dāng)；二是要處理“讀書”與“輔助手段”的關(guān)系，各種教學(xué)輔助手段的使用，不能喧賓奪主，要把讀書落到實處；三是打開心靈之窗，激發(fā)情感，啟迪智慧，教師要引導(dǎo)學(xué)生走進文本，與文本進行深層次的對話，使學(xué)生產(chǎn)生富有創(chuàng)造的閱讀激情和閱讀體驗，實現(xiàn)陶冶情操、啟迪智慧的人文性與工具性統(tǒng)一的目標(biāo)。四是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對以上要求，學(xué)校將首先組織開展“我與語文同行”活動，要求全體語文教師做到“四個必須”：必須深入研究吃透每課教材；必須重視深入理解文本內(nèi)涵；必須重視每課教學(xué)設(shè)計；必須重視學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中力求做到“三個簡單”：一是“講”要簡單，讓學(xué)生充分讀書，講得精當(dāng)；二是“用”的簡單，各種教學(xué)輔助手段的使用要恰到好處，不能喧賓奪主；三是“學(xué)”的簡單：教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生走進文本，與文本進行深層次對話，讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀興趣、激情，啟迪智慧，打開心靈之窗。學(xué)校將通過常規(guī)聽課、組內(nèi)教研、骨干教師展示課等形式加以檢查促進。每周兩日的早晨，各年級展開“美文晨讀”，以課文朗讀為主，在此基礎(chǔ)上，可自行增加內(nèi)容。

四、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率

教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。

五、具體工作安排 三--四月份：

1．建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評估小組，制定計劃。2．開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。3．開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄。4．出一期板報。

5．“啄木鳥在行動”小隊活動。

6．舉行一次以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的語言文字隊會。7.舉行師生“比寫字美”硬筆書法現(xiàn)場賽。五---六月份：

1．“少兒口語交際”課堂教學(xué)評比。2．開展朗讀比賽。3．迎世博，學(xué)雙語。

4． 教師毛筆、粉筆字基本功競賽。5.“啄木鳥在行動”小隊活動 九---十月份：

1．第十二屆全國推廣普通話宣傳周系列活動 2．教師普通話水平測試掃尾工作。3．全體教師自查自糾教案、筆記等。4．“迎世博，學(xué)雙語”活動。十一---十二月份：

1．“我愛祖國語言美”古詩文吟誦競賽 2．對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查； 3．學(xué)生的作業(yè)中各種不規(guī)范用字。4.工作總結(jié)

為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，普及國家通用語言文字，規(guī)范用語用字，我們將以國家級語言文字規(guī)范校創(chuàng)建活動為契機，不斷查找學(xué)校語言文字工作中的問題，努力發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，為實現(xiàn)國家級“語言文字規(guī)范?！钡哪繕?biāo)而不懈努力！

學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對世界范圍內(nèi)經(jīng)濟、科技的激烈競爭，面對現(xiàn)代化時代的要求，必須進一步加強學(xué)校語言文字規(guī)范化。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。因此，我校將以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，按照國家和上海語言文字法律、法規(guī)的要求，全面規(guī)范學(xué)校用語用字環(huán)境，努力建設(shè)與崇明生態(tài)相匹配的和諧語言生活環(huán)境，加強組織、制度建設(shè)，加大宣傳力度，促進我校語言文字工作的深入開展，為迎接2010年世博會營造良好的語言文字環(huán)境。

一、加強組織、制度建設(shè)，確保語言文字工作順利實施

全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《北京市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>若干規(guī)定》要求，我校結(jié)合實際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，制定專項的培訓(xùn)計劃，小組成員明確職責(zé)，定期舉行匯報總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，共商共議，及時解決；另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話；教師的普通話達標(biāo)與評聘相結(jié)合,即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善縣、校、班三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保語言文字工作的順利實施。

二、貫徹“三納入一滲透”，增強語言文字工作的實效性

根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。

1、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力、文字表達能力和加工分析能力；充分利用語文課，通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順；組織課前語言操，設(shè)計開放題目，聽課文錄音等，提高學(xué)生的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“走進大語文——使用規(guī)范語言文字系列活動”：組織全校學(xué)生進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評；組織全校性的詩歌朗誦會，弘揚民族文化，使學(xué)生受到感染；倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，培養(yǎng)強烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目（文章），鼓勵學(xué)生寫讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。積極參加三月份縣里舉辦的作文競賽；九月份的第三周是全國推廣普通話宣傳周，我校將以“迎世博 學(xué)雙語”為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動中，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感。將“推普”與社會實踐活動結(jié)合起來。在校園中、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告；各班利用雛鷹小隊，組成“啄木鳥小隊”等，對校園中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯；將“推普”寓于思想教育活動中。與德育、少先隊工作相接結(jié)合,針對節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育，將定期舉行演講比賽、故事會、朗誦會。“讀革命史書，學(xué)革命先烈，講革命故事”普通話講故事比賽、“我說身邊文明事，我說身邊文明人”普通話演講比賽、誠信故事比賽等活動。積極參加縣里舉辦的讀書征文活動、“改變?nèi)粘Ａ?xí)慣、有益環(huán)境保護”對對碰活動、“我與世博”舞臺劇創(chuàng)作表演比賽、通過網(wǎng)頁宣傳世博會知識等。

2、納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達標(biāo)教師盡快達標(biāo)。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評等。

3、納入學(xué)校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話。學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將由工會牽頭定期對教職工進行語言文字的培訓(xùn)，進行不同年齡段的普通話比賽。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。教務(wù)處堅持教師新開課和開新課試講中，對教學(xué)內(nèi)容、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān)。特別是青年教師，必須過語言關(guān)、文字關(guān)。

三、加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍

語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳，力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度，力求讓校園廣播站、黑板報等成為學(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言、學(xué)生書畫作品，建立多處永久性語言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見“請講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。還要擴大宣傳空間，通過家長學(xué)校、家長會、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造學(xué)校、家庭、社會共同推普的局面,并面向社會做好負(fù)責(zé)、咨詢、服務(wù)工作。

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹立城市良好形象，全社會應(yīng)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，說普通話，寫規(guī)范字，為人類社會文明、為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。

四、主要工作安排

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力，提升學(xué)校文化品位。

2.進一步推進全校教師及教輔人員普通話水平達標(biāo)的培訓(xùn)和測試。在開學(xué)初學(xué)校工會組織全體教職工參與“了解世博知識”為目的知識競賽。

3.繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。進一步規(guī)范校園用字、用語，定期以年級為單位開展寫字、讀書比賽，普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進一步提高。

4.定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語言能力為主的作文比賽，鼓勵學(xué)生參與市縣各級藝術(shù)比賽、知識競賽等活動，以年級為單位在每學(xué)期中舉行演講比賽、故事會、朗誦會等活動。“讀革命史書，學(xué)革命先烈，講革命故事”普通話講故事比賽、“我說身邊文明事，我說身邊文明人”普通話演講比賽、誠信故事比賽等活動。積極參加縣里舉辦的讀書征文活動、“迎世博 學(xué)雙語”考試比賽等。

5.充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。在校園網(wǎng)主頁上積極宣傳《國家通用語言文字語言法》及其他有關(guān)文件，及時報道學(xué)校有關(guān)工作動態(tài)。

6.九月份第三周是全國推普活動周，學(xué)校語委會根據(jù)縣語委會要求開展推普系列活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平。

第五篇：實驗中學(xué)班主任工作計劃

班主任工作計劃

高一（5）班楊凱

本學(xué)期我擔(dān)任高一(5)班的班級管理工作。本學(xué)期我班共有60位學(xué)生，女生25人，男生35人。學(xué)生有了三個月的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過

主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1.培養(yǎng)貼心學(xué)生

同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進行抽查談話，了解班級情況。

2、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃

五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。

2、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學(xué)生。

3、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。

4、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè)，以便將來的升學(xué)。

六、通過集體活動教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和積極爭取的意識，以及受挫后的平和心態(tài)。

這學(xué)期學(xué)校連續(xù)開展不斷的開展了一系列集體競賽活動。在開學(xué)初，為了以防萬一，我就找相應(yīng)的學(xué)生負(fù)責(zé)按期開展活動，準(zhǔn)備參賽。雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學(xué)生的要求，因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!