第一篇：校園節(jié)能作品設(shè)計(jì)大賽方案

讓環(huán)保扎根校園，用綠色昭示未來

——校園節(jié)能作品設(shè)計(jì)大賽方案

校園節(jié)能作品設(shè)計(jì)大賽系大連大學(xué)第六屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之“競(jìng)賽空間”系列賽事之一，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和能源意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，為學(xué)校環(huán)保節(jié)能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一、活動(dòng)時(shí)間

XX年 10月 ——11月

二、承辦單位

機(jī)械工程學(xué)院

三、活動(dòng)安排

（一）比賽內(nèi)容

本次比賽作品分為：實(shí)物作品類和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類。

（1）實(shí)物作品類

提交完整的設(shè)計(jì)說明書（說明書要語言通順、簡練，計(jì)量單位符合國家標(biāo)準(zhǔn)，并包括一幅能反映設(shè)計(jì)思想的原理圖；機(jī)械設(shè)計(jì)類作品應(yīng)提交主要設(shè)計(jì)圖紙，圖紙表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，最好采用計(jì)算機(jī)繪圖。必須提交紙質(zhì)和電子材料）。聯(lián)系實(shí)際、貼近校園生活，體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排，有新意，有創(chuàng)造力。

（2）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類

提交詳細(xì)完善的設(shè)計(jì)方案（計(jì)算機(jī)動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)類作品應(yīng)提交光盤，美術(shù)類作品要手繪稿），作品要求聯(lián)系實(shí)際、貼近校園生活，體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排，有新意，有創(chuàng)造力，具有可操作性。

（二）賽程安排

（1）初賽（10月18日——11月1日）

專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽的全部作品進(jìn)行審查，評(píng)出一定數(shù)量的作品進(jìn)入決賽。決賽名單將于XX年11月8日公布。

（2）決賽（10月17日）

決賽將采取專家評(píng)審和學(xué)生投票相結(jié)合的方式進(jìn)行，專家評(píng)審站總分?jǐn)?shù)的80%，學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家從參賽作品的選題、設(shè)計(jì)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制作方面，對(duì)作品的合理性、創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用以及參賽隊(duì)員答辯與作品現(xiàn)場(chǎng)演示情況等進(jìn)行評(píng)審。學(xué)生投票占總數(shù)的20%，組委會(huì)將在鐘樓廣場(chǎng)展示選手的作品，全校學(xué)生可根據(jù)作品的情況為參賽團(tuán)隊(duì)投票，一人僅限一次。

其他相關(guān)要求：

進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍可將設(shè)計(jì)方案或作品進(jìn)行完善修改后在XX年11月15 日下午4:00之前提交于機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì).①作品的實(shí)物樣機(jī)或模型，實(shí)物的大小和材料不限（如有條件做出實(shí)物）

②每件作品的相關(guān)技術(shù)資料分裝成冊(cè)，一式3份。

③各參賽隊(duì)伍還必須制作ppt文件進(jìn)行答辯，每支隊(duì)伍由一個(gè)主講人介紹作品原理、功能和創(chuàng)新點(diǎn)，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，所有隊(duì)員都可以回答專家的問題。

四、參賽辦法

參賽選手可自行組隊(duì)，每隊(duì)不得超過5人。參賽隊(duì)伍須填寫報(bào)名表（報(bào)名表見附件一）。沒人限報(bào)一組。

參賽隊(duì)伍的設(shè)計(jì)方案、作品等請(qǐng)于10月28號(hào)（周四）晚上6:00送至美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，過期不候。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)立實(shí)物類一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

創(chuàng)意類一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

第二篇：校園DV作品大賽策劃書

一、活動(dòng)目的為了豐富校園文化娛樂生活，提高高專同學(xué)群體凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神及提升校學(xué)生會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部知名度。也為給全校師生創(chuàng)建一個(gè)與dv零距接觸的平臺(tái)，提高高專學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)，現(xiàn)我部建議舉辦“校園dv作品大賽”。

二、活動(dòng)主題

用你的創(chuàng)意演出大學(xué)生的七彩繽紛，用你的雙手照出高專人的風(fēng)采。

三、活動(dòng)名稱：校園dv作品大賽

四、活動(dòng)內(nèi)容

你想嘗試當(dāng)導(dǎo)演的滋味嗎？你想試試做演員的感覺嗎？只要你對(duì)攝影感興趣，只要你夠大膽，只要你有創(chuàng)意，只要你有藝術(shù)拍出屬于自己的畫面，然后制成一個(gè)完美的故事，來我們這里，我們將圓你那美麗的夢(mèng)想。如：校園內(nèi)發(fā)生的感人事跡，宿舍生活中的趣聞，可以是你個(gè)人的也可以是一個(gè)團(tuán)體，可以正面贊揚(yáng)，也可以是反面諷刺.......五、作品要求

1、思想健康，積極向上且有青春氣息，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)、重點(diǎn)突出。

2、拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。

3、原創(chuàng)性，觀念獨(dú)特，形式新穎。模仿類要注明模仿出處。

六、參賽對(duì)象

1、鼓勵(lì)全校各系學(xué)生積極參加。

2、參賽形式：以個(gè)人或自由組隊(duì)參與，每組限報(bào)兩個(gè)

七、活動(dòng)流程

（一）、宣傳：以張貼海報(bào)，懸掛橫幅，校報(bào)，校廣播及點(diǎn)擊校園網(wǎng)等渠道進(jìn)行全面宣傳，力爭在校每位學(xué)生都了解dv大賽活動(dòng)。

（二）、報(bào)名

方式一：xx年11月12日至11月15日在校學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行報(bào)名登記。

方式二：在食堂門口或人流量多的地方以地?cái)傂问皆O(shè)立臨時(shí)報(bào)名點(diǎn)。

方式三：我們新聞網(wǎng)絡(luò)部在高專網(wǎng)上建立一個(gè)報(bào)名表，讓更多同學(xué)通過高專網(wǎng)了解dv大賽，通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參與。

注：報(bào)名時(shí)，須問清拍攝影視的大致情節(jié)、立意及所想要表達(dá)一個(gè)怎么樣的主題，然后我們?cè)賹⒁恍﹫?bào)名時(shí)立意新穎，有創(chuàng)意，有吸引力的作品用文字形式進(jìn)行加工宣傳。使更多同學(xué)了解劇情，吸引更多人關(guān)注我們dv大賽。

（三）、作品拍攝（11.15至11.22）

由于時(shí)間比較緊，我們工作人員應(yīng)該多多關(guān)注各參賽者的進(jìn)程，保證他們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍攝出出色的作品。

（四）展示（11.23晚7：30）

我們新聞網(wǎng)絡(luò)部可以向校團(tuán)委申請(qǐng)?jiān)谔飶綀?chǎng)舉行露天展覽，象放電影的形式。這樣既做到對(duì)外公正，也能讓更多的同學(xué)欣賞到作品，讓更多的同學(xué)參與其中。

（五）評(píng)選

采取權(quán)威老師評(píng)委評(píng)選和同學(xué)投票相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)比。

評(píng)委團(tuán)將邀請(qǐng)藝術(shù)系的一些專業(yè)老師及校領(lǐng)導(dǎo)人。

1、初評(píng)：由評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行打分評(píng)選，從中選出15部入圍作品。

2、把初評(píng)入圍的15部作品重新放映展播并讓其創(chuàng)作人對(duì)該作品進(jìn)行宣傳拉票。同時(shí)這些作品將在高專網(wǎng)上一一展示，供我們高專網(wǎng)迷瀏覽。

3、同學(xué)可以發(fā)短信網(wǎng)上點(diǎn)擊投票形式為你滿意的一組或兩組進(jìn)行投票。

4、總評(píng)：同學(xué)投票結(jié)果加上專家評(píng)選結(jié)果得出總分，按最后得分高低評(píng)選相應(yīng)獲獎(jiǎng)名次。

（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）團(tuán)體獎(jiǎng)

團(tuán)體一等獎(jiǎng)：一名

團(tuán)體二等獎(jiǎng)：二名

團(tuán)體三等獎(jiǎng)：三名

（2）個(gè)人特色獎(jiǎng)

最佳作品：一名

最佳攝影獎(jiǎng)：一名

最佳個(gè)人表演獎(jiǎng)：一名

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人均可獲得由校團(tuán)委蓋章的榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

八、主辦單位：校學(xué)生會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部

協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)

九、贊助商：

新聞網(wǎng)絡(luò)部：鄭偉林

第三篇：教師手工作品大賽方案

教師手工作品評(píng)比方案

為了進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園手工活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的生動(dòng)開展，引導(dǎo)幼兒關(guān)注游戲材料與幼兒發(fā)展的關(guān)系，調(diào)動(dòng)幼兒教師的設(shè)計(jì)、制作的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教師自制活動(dòng)材料在幼兒園教育與游戲活動(dòng)中的重要作用。幼兒園4月份舉辦了教師創(chuàng)意手工作品大賽。

每一位參賽的教師都積極開動(dòng)腦筋，充分使用以毛線、布藝、豆子、蛋殼等為主的廢舊材料，通過畫、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，形成了各色各樣、別具匠心的作品。

手工制作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（60分）：

（1）作品形象逼真，線條流暢；（20分）（2）色彩明艷、飽滿，主題突出；（10分）（3）空間想像力強(qiáng)，細(xì)致準(zhǔn)確；（20分)（4）畫面精美，搭配合理。（10分）評(píng)分細(xì)則：

1、每幅作品做有編號(hào)1—20號(hào)。

2、作品不注作者姓名，采取匿名參賽、無記名投票。

3、評(píng)比單只填寫作品編號(hào)，不計(jì)分?jǐn)?shù)，最終按照評(píng)比單上的結(jié)果公布出前5名。園內(nèi)給予頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附有照片：

第四篇：設(shè)計(jì)作品大賽活動(dòng)策劃

合肥學(xué)院第二屆設(shè)計(jì)作品大賽

策

劃

書

經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

2011年12月20日

一、活動(dòng)背景：

為了提高我院校電子設(shè)計(jì)愛好者的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，我院決定開展第二屆設(shè)計(jì)作品大賽。通過一系列廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)作品比賽，使參賽者充分發(fā)揮自己的想象，發(fā)掘自身創(chuàng)新能力。同時(shí)也為2012年全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)賽做準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)目的及意義：

給廣大電子設(shè)計(jì)愛好者提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)我院電子設(shè)計(jì)愛好者的創(chuàng)新設(shè)計(jì)潛能，增強(qiáng)動(dòng)手能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校的課外科技活動(dòng)，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，并增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)能力。

三、活動(dòng)主題：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強(qiáng)技能成長成才當(dāng)先鋒

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月5日—2011年11月25日

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：團(tuán)委 教務(wù)處 科技處 學(xué)生處 學(xué)生會(huì)承辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象：全院在校師生

七、活動(dòng)開展：

（一）作品范圍

1、本屆大獎(jiǎng)賽評(píng)選2011—2012年創(chuàng)作的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品。

2、廣告設(shè)計(jì)以公益廣告為主題，其中分別為：A.平面廣告（包括報(bào)紙、雜志、招貼廣告、VI設(shè)計(jì)）B.影視廣告 C.廣播廣告 D.網(wǎng)絡(luò)廣告（包括Flash動(dòng)畫廣告、網(wǎng)頁形象頁面）。

（二）作品規(guī)格及要求

1、各類參賽作品均以原創(chuàng)性為主要標(biāo)準(zhǔn)，遵守《廣告法》和國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，符合民族文化傳統(tǒng)、公共道德價(jià)值、行業(yè)規(guī)范等要求。如出現(xiàn)抄襲、剽竊行為，一經(jīng)查實(shí)即取消參賽資格和獲獎(jiǎng)資格。

2、報(bào)送作品可選擇以下一種方式：Ａ．平面廣告作品：

①打印為A3（297×420mm）規(guī)格，并裝裱在350×500mm黑卡紙或白卡紙上。每件作品上交1份。②系列作品不得超過3幅。Ｂ．影視廣告作品：

①用數(shù)碼攝像機(jī)（DV機(jī)）或更高級(jí)別攝像機(jī)拍攝。②用電腦剪輯成片，時(shí)間不得超過30秒。

③統(tǒng)一制成AVI格式（不壓縮），輸入光盤，作品前需有5秒倒計(jì)時(shí)。需完成配音和配樂。

④作品片頭附客戶名稱、產(chǎn)品名稱、作品篇名。

Ｃ．廣播廣告作品： 參賽作品編輯后刻制在光盤上，時(shí)間不得超過30秒。Ｄ．網(wǎng)絡(luò)廣告作品：a、Flash動(dòng)畫廣告

動(dòng)畫廣告 swf文件格式，文件不超過3MB，時(shí)間不得超過30秒，系列作品不得超過三件，配音樂，動(dòng)畫制作成24楨/秒。b、網(wǎng)頁形象頁面廣告

根據(jù)選題制作網(wǎng)頁形象頁面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。頁面形式自由創(chuàng)作，可以包含Gif或Flash格式的橫幅廣告。要求頁面中的PNG、JPEG、Gif圖片或Flash動(dòng)畫鏈接完整，不加背景音樂，站點(diǎn)文件夾不超過1MB。如有特殊字體設(shè)計(jì)，請(qǐng)制作在鏈接圖片中，或者將字體文件（TTF格式）刻入遞交光盤中。

3、參賽者都要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗易懂簡明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。

4、每件參賽作品均需存入光盤并隨打印作品、申報(bào)表（見附件）一并報(bào)送，光盤、打印作品上必須標(biāo)明作者所在院系、作品名稱、作者姓名等資料。同類別的不同作品，可存儲(chǔ)在同一張光盤中（設(shè)計(jì)作品一律不退還，請(qǐng)自留底稿）。

5、作品征稿時(shí)間截止于2011年11月25日下午5點(diǎn)前以系為單位統(tǒng)一報(bào)送至藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支,逾期不予受理。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

大獎(jiǎng)賽設(shè)立一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)作品將由組委會(huì)報(bào)送參加2012年全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)賽。

經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

2011年12月20日

第五篇：冰心文學(xué)大賽作品：校園趣事

冰心文學(xué)大賽作品：校園趣事

今天，我們教室里彩帶交錯(cuò)，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。

電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊(yùn)佳唱歌，楊蘊(yùn)佳隨著音樂唱得非常動(dòng)聽，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個(gè)人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”可是鸚鵡還不叫。那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了?！睒返梦覀?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。我也表演了節(jié)目，并特別提前制作了幻燈片。

這次的聯(lián)歡會(huì)，我們?cè)谛β曋卸冗^，感覺時(shí)間過得飛快，全班同學(xué)在一起，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時(shí)刻能就此停住。今天真快樂啊！