第一篇:行管專綜合實(shí)踐實(shí)施細(xì)則(13秋)
北京廣播電視大學(xué)門頭溝學(xué)院
行政管理(??疲I(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則
(2013秋)
為實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,在現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下,吸收高等教育改革的最新成果,進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要試驗(yàn),落實(shí)“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)(??疲┙虒W(xué)計劃,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,特制定本實(shí)施細(xì)則。
行政管理專業(yè)專科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。
一、社會調(diào)查
(一)社會調(diào)查是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。社會調(diào)查必須在學(xué)生學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60%以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
(二)社會調(diào)查的目的是加強(qiáng)學(xué)生對國情、民情以及社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,尤其是對我國行政管理的了解,讓學(xué)生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練,使他們具有運(yùn)用行政管理理論和行政管理知識分析問題、解決問題的基本能力,具有一定的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會的能力。通過社會調(diào)查,可以增加學(xué)生對社會實(shí)踐的了解,并為撰寫畢業(yè)作業(yè)打下基礎(chǔ)。
(三)社會調(diào)查限定在北京電大給出的定向選題內(nèi)。
(四)社會調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等形式。
(五)社會調(diào)查的成績考核以學(xué)生提供的社會調(diào)查報告為依據(jù)。參加行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等活動的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成調(diào)查報告,完整的調(diào)查報告包括:社會調(diào)查題目、參加時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于2000字。
(六)社會調(diào)查的時間為3周,3學(xué)分。但不得免修。
(七)社會調(diào)查成績由指導(dǎo)教師給出初評成績,由分校(工作站)初審,北京電大審核,中央電大抽查。
(八)指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會調(diào)查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識的水平,在社會調(diào)查過程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見等作為初評成績的依據(jù)。
(九)社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定可按如下權(quán)重評判:調(diào)查內(nèi)容選題(占10分)、觀點(diǎn)是否正確和明確(占35分)、材料是否豐富和翔實(shí)(占35分)、邏輯是否嚴(yán)密以及結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占10分)、語言文字是否流暢(占10分)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。
(十)凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會調(diào)查活動、未能達(dá)到必需的社會調(diào)查活動課時、未提交反映社會調(diào)查成果的文字材料、抄襲造假者,按不合格處理。
(十一)2011年秋季,北京電大開放教育行政管理專業(yè)(??疲┚C合實(shí)踐環(huán)節(jié)社會調(diào)查工作進(jìn)行全面改革,改革的主要內(nèi)容及方式如下:
1、調(diào)查內(nèi)容
從2012年春季開始,社會調(diào)查定向選題范圍如下:
關(guān)于**分校(工作站)**年級行政管理專業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)需求的調(diào)查
關(guān)于**社區(qū)治安管理問題的調(diào)查
關(guān)于**企業(yè)員工福利現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**企業(yè)員工薪酬滿意度的調(diào)查
關(guān)于**企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**地區(qū)農(nóng)民工子女受教育現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**地區(qū)農(nóng)民工生存現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**地區(qū)“入園難”問題的調(diào)查
關(guān)于**地區(qū)“停車難”問題的調(diào)查
關(guān)于**社區(qū)(單位)社??ㄊ褂脻M意度的調(diào)查
關(guān)于**社區(qū)(單位)“一老一小”政策實(shí)施情況的調(diào)查
關(guān)于**社區(qū)(村)“九養(yǎng)政策”實(shí)施情況的調(diào)查
關(guān)于**區(qū)(縣)**村新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**區(qū)(縣)**村農(nóng)村實(shí)用人才現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**區(qū)(縣)**村農(nóng)民收入來源的調(diào)查
關(guān)于**區(qū)(縣)**村民俗旅游現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**區(qū)(縣)**村拆遷農(nóng)民保障現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**區(qū)(縣)**村失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于**路公交車運(yùn)行管理情況的調(diào)查
(可選擇一條熟悉的公交路線,對其站點(diǎn)設(shè)置、公交基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)車間隔、沿途擁堵情況、客流規(guī)律等問題進(jìn)行具體調(diào)查)
關(guān)于公眾對某一社會熱點(diǎn)事件(如郭美美事件、小悅悅事件)反響的調(diào)查
2、調(diào)查方式
調(diào)查可采取問卷調(diào)查法、訪談法等多種方法。建議選擇個人調(diào)查形式。
3、調(diào)查要求
學(xué)生應(yīng)該提交調(diào)查報告(調(diào)查問卷不做硬性規(guī)定)。教師按照社會實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生完成的調(diào)查報告做出評價。成績審核合格者,給予相應(yīng)的社會調(diào)查實(shí)踐學(xué)分。
二、畢業(yè)作業(yè)
(一)畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時間為5周,5學(xué)分。
(二)畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識和理論的綜合運(yùn)用能力,通過畢業(yè)作業(yè),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng),提高分析和解決問題的能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)。
(三)畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi),并符合行政管理專業(yè)的特點(diǎn)。畢業(yè)作業(yè)選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國行政管理實(shí)踐,提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題,特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前行政管理實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問題進(jìn)行研究。
(四)學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后,由分校(工作站)上報北京電大教學(xué)部,專業(yè)責(zé)任教師簽署意見并加蓋公章后,分校(工作站)實(shí)施并存檔。
選題一經(jīng)確定,一般不再作變動。特殊情況必須修改的,須報北京電大審批。
(五)凡修完行政管理專業(yè)必修課程,已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分
80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請可參加畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。
(六)畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題,確實(shí)需要多人合作完成的綜合性試題,必須明確分工,保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分,杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。
(七)畢業(yè)作業(yè)應(yīng)做到觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),論證有力,結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言通順。
(八)畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學(xué)術(shù)論文,正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。
(九)畢業(yè)作業(yè)主要內(nèi)容包括:摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來源。
(十)畢業(yè)作業(yè)要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。
(十一)行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計劃。指導(dǎo)學(xué)生正確選題,對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過程進(jìn)行指導(dǎo),解決寫作中的有關(guān)問題;指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計劃,檢查寫作提綱,審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀;對每位學(xué)生畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行分階段指導(dǎo),一般不少于6小時,每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄;檢查學(xué)生獨(dú)立完成協(xié)作工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。
(十二)行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師,應(yīng)針對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語,并以百分制給出初評成績。各地電大指導(dǎo)教師對學(xué)生在選題是否合適(占25分)、觀點(diǎn)是否明確和正確(占25分)、材料是否豐富和翔實(shí)(占25分)、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占15分)、語言文字是否流暢和優(yōu)美(占10分)等五方面進(jìn)行綜合評定,給出具體分?jǐn)?shù)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。
具體寫作格式要求請參見附件“門頭溝電大行政管理專業(yè)社會實(shí)踐報告、論文格式要求及模版”。
具體參考題目請參見附件“北京電大行政管理(專)畢業(yè)論文參考選題”。
北京電大門頭溝學(xué)院教學(xué)處
2013年7月6日
第二篇:行管專論文
淺談國內(nèi)基層干部行政過程中存在的問題
及解決辦法
摘要: 伴隨新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步實(shí)施,黨和國家再基層部門的正規(guī)化方面做了很多的努力,并且也取得了一定的進(jìn)步,可仍然存在一些顯而易見的問題,本論文我就自己本縣的暴漏的一些問題進(jìn)行探討,并給出自己感覺比較合理的解決辦法。
關(guān)鍵詞:基層干部
執(zhí)行力
公眾監(jiān)督
政務(wù)公開
存在問題
解決辦法
一、基層干部行政的重要性
基層干部站在執(zhí)行黨和國家各項(xiàng)方針政策的最前沿、第一線,是政府部門直接和人民群眾交接的平臺,是將黨和國家各項(xiàng)方針政策執(zhí)行的躬親者,是當(dāng)人民群眾不理解黨的方針政策時,代替黨和國家進(jìn)行細(xì)致講解者,是當(dāng)人民群眾發(fā)生矛盾時,第一時間出面的調(diào)解者,是給人民群眾留下關(guān)于政府部門印象的最直接的途徑,因此可以毫不含糊的說基層干部的作用與國家和黨而言無異于大廈的根基,所以我們必須加強(qiáng)對基層干部的關(guān)注及教育,使黨和國家的各項(xiàng)政策更加有效地和正確地執(zhí)行。
二、基層干部行政過程中存在的問題
(一)執(zhí)行力方面:“執(zhí)行力”這個概念起源于行政法學(xué),執(zhí)行力可以理解為:有效利用資源,保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對行政部門而言執(zhí)行力就是管理能力。而衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn),對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對行政部門而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成政府的政策目標(biāo),其表象在于完成任務(wù)的及時性和質(zhì)量,但其核心在于政府的政策的定位與布局,是政府管理的核心內(nèi)容。“三分決策、七分執(zhí)行”,足以看出執(zhí)行力的重要性,可是對于執(zhí)行力的具體要求而言,基層干部是在存在許多不合格的方面。首先基層干部的綜合素質(zhì)不高,各項(xiàng)工作根本沒足夠能力去完成,即使勉強(qiáng)完成也很難保證質(zhì)量和效果,這只會讓人民群眾對于黨和國家的執(zhí)政水平產(chǎn)生懷疑。其次,基層干部對于黨和國家的政策理解有時存在偏差,這并不是政策有多么晦澀難解,而主要還是因?yàn)槟芰Σ粔颍瑢?dǎo)致政策到了人民群眾那里就已經(jīng)不再是黨和國家制定政策的本意了。最后,由于基層干部缺乏監(jiān)督,以至于有些干部怠慢行政,對于人民群眾傲慢,不屑一顧,上班時間干著自己私人的工作。
(二)公眾監(jiān)督方面:輿論媒體監(jiān)督是防止腐敗以及加強(qiáng)基層干部專心工作的一種有效的途徑,政府官員和公務(wù)員的腐敗及瀆職一經(jīng)曝光,就會進(jìn)行相應(yīng)的處罰,從而防止這類事件的發(fā)生。從各國的公眾監(jiān)督事例中我們可以看出,公眾參與到國家的監(jiān)督體系中是一股強(qiáng)勁的力量,有效地防止了腐敗及瀆職的事情地發(fā)生,從而可以增進(jìn)人民群眾對于管理部門的信賴??墒菍τ谖覈幕鶎痈刹康拿癖姳O(jiān)督力度可是說是和小的。人民群眾不愿意和基層干部進(jìn)行交流,卻在背地里進(jìn)行基層干部的評論,有些政策是人民群眾根本不了解,就對基層干部進(jìn)行壞的評論。另外,人民群眾沒有機(jī)會參與進(jìn)監(jiān)督的行列當(dāng)中,除了沒辦法得知某些政策的具體要求外,還有一個重要原因是部門沒有一定的監(jiān)督機(jī)制,即使人民群眾有話要說也沒有機(jī)會,所以這只會讓官民的距離和誤會加深。
(三)政務(wù)公開方面:政務(wù)公開是我國政權(quán)建設(shè)和民主政治建設(shè)中的一個重要問題,基層政務(wù)公開是國家政務(wù)公開的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在對于基層政務(wù)公開的研究才起步,許多問題都有待于進(jìn)一步深入。實(shí)行基層政務(wù)公開,是完善監(jiān)督制約機(jī)制,深化改革的一種有效手段。目前國內(nèi)政務(wù)公開現(xiàn)狀不是很理想。很多人民群眾不清楚甚至不知道各種政策的具體內(nèi)容和要求,只是很機(jī)械地按照基層干部的要求去做,這樣的話很容易讓人民群眾產(chǎn)生怨言,加深對基層部門的不理解,使基層工作很難開展。有些基層領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,對政務(wù)公開缺乏正確的和深入的了解,對黨的方針政策理解不深,自己的行為不規(guī)范,作風(fēng)不民主,辦事不公道。怕失權(quán)不想公開,怕丟權(quán)不愿公開,自身有毛病不敢公開,方式方法不得當(dāng)不會公開。由于上述原因,一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部并沒有把政務(wù)公開看成基層民主的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是公仆應(yīng)向主人承擔(dān)的一項(xiàng)責(zé)任與義務(wù),特別是有些人總怕家丑外揚(yáng),因而很不主動,很不認(rèn)真,推一推動一動,應(yīng)付了事,在時間上,往往一再延誤,在內(nèi)容上,往往含含糊糊,從而很容易造成人民群眾的憤懣加深,不樂意去參與到政策的施行當(dāng)中。
三、基層干部行政過程中遇到的這些問題的解決辦法
(一)執(zhí)行力方面:執(zhí)行力的提升取決于兩個方面。首先是個人執(zhí)行力的提升,其次是
體執(zhí)行力的提升。個人執(zhí)行力提升主要取決于兩個方面——能力和態(tài)度,能力是根基,態(tài)度是關(guān)鍵。因此,我們要提升個人執(zhí)行力,一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來提高自身素質(zhì),而更為重要的是要端正行政態(tài)度。所以要在行政過程中做好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。
1、著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識、責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心的強(qiáng)弱決定執(zhí)行力度的大小,而進(jìn)取心強(qiáng)弱決定執(zhí)行效果的好壞。因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。其次是基層行政團(tuán)體執(zhí)行力的提升。行政團(tuán)體文化猶如基層行政團(tuán)體的靈魂,是基層成員之間相互理解、共識的產(chǎn)物,是基層干部精神、價值取向及行為方式的總和。基層行政體文化的建立有助于基層干部樹立正確的價值觀,形成良好的風(fēng)氣?;鶎訄?zhí)行力文化一旦形成,就會成為一只“無形的手”,實(shí)現(xiàn)對基層干部的“軟”管理,像海爾員工理解認(rèn)同了企業(yè)“真誠到永遠(yuǎn)”的文化,所以在為消費(fèi)者提供服務(wù)的時候會自覺地去執(zhí)行公司的規(guī)定。這從一個側(cè)面反映了團(tuán)體文化對人的行為也就是執(zhí)行力的影響。那么如何讓提升團(tuán)體的執(zhí)行力,從而做到一加一大于二的效果呢?我認(rèn)為首先還是對于個人素質(zhì)的提高,其次要做到賞罰分明。執(zhí)行力氛圍的核心在于改變?nèi)w基層干部的行為,使之全心全意為人民服務(wù),美國心理學(xué)家斯金納提出的強(qiáng)化理論認(rèn)為,人的行為是對其所獲刺激的一種反應(yīng)。如果刺激對他有利,他的行為就有可能重復(fù)出現(xiàn),若刺激對他不利,則他的行為就可能減弱,甚至消失。因此,基層干部要能夠通過強(qiáng)化的手段營造一種有利于行政目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的環(huán)境和氛圍,以使基層干部的行為符合行政的目標(biāo)。
(二)公眾監(jiān)督方面:在公眾的監(jiān)督下,行政行為的程序可以得到進(jìn)一步完善。程序的不合理會造成行政相對方的損失,這是眾所周知的,由于行政相對人對行政權(quán)的監(jiān)督是為了自身利益,并且在具體的行政過程中,行政相對人的權(quán)利與行政主體的權(quán)利之間往往有利益沖突,因此其會盡可能的要求詳知行政主體對行政權(quán)力行使的理由,并充分地行使他們的監(jiān)督權(quán)。所以,公眾成為行政活動的監(jiān)督者,行政主體就會主動理順程序,以最好的方式使得對方滿意。因此公眾監(jiān)督必須毫無借口的實(shí)施。我認(rèn)為這主要在以下幾方面改善。首先社會宣傳。根據(jù)整治實(shí)施進(jìn)度,組織開展形式多樣的社會宣傳,形成良好的社會互動氛圍;其次輿論監(jiān)督。對誠信度高的基層部門,規(guī)范運(yùn)作的基層部門通過新聞媒體、政府網(wǎng)站等予以表揚(yáng),對違法違規(guī)行為予以曝光,促進(jìn)基層部門及時整改;最后公眾參與。通過電話、網(wǎng)絡(luò)等開展有獎舉報,對公眾舉報基層干部的違規(guī)行為,如腐敗行為,經(jīng)查情況屬實(shí)的,給予一定的獎勵。同時鼓勵公眾舉報基層干部在執(zhí)行公務(wù)中的違法違規(guī)行為。
(三)政務(wù)公開方面:首先實(shí)施政務(wù)公開,就必須改變基層干部固有觀念。加強(qiáng)公開必須改變思想觀念,其著力點(diǎn)主要有:一是基層干部需要提高“三個代表”和社會主義“和諧社會” 重要思想的教育,把政務(wù)公開的意義和作用融進(jìn)到“三個代表” 和社會主義“和諧社會”重要思想的學(xué)習(xí)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實(shí)際工作當(dāng)中,使基層干部認(rèn)識到推進(jìn)政務(wù)公開是適應(yīng)現(xiàn)代公共管理發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村實(shí)際工作的客觀需要,是人民群眾的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性要求,也是廣大人民群眾的基本權(quán)利,因而,具有客觀必然性。其次是推動基層干部對中辦、國辦關(guān)于政務(wù)公開制度的通知等有關(guān)文件和政策的深入學(xué)習(xí),使之更加明確政務(wù)公開的重要意義、基本原則、基本要求、主要內(nèi)容和工作方法、監(jiān)督保障制度、組織領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容,使政務(wù)公開制度和有關(guān)政策更加深入人心。最后是推動基層干部對現(xiàn)代公共管理理論的學(xué)習(xí),使之樹立現(xiàn)代公共管理的治理理念,落實(shí)憲法賦予公民的知情權(quán)。
四、小結(jié)
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)的一點(diǎn)是,盡管基層管理上存在很多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的方面,但是近年來我們在這方面的探索已經(jīng)取得一些成果,不管是執(zhí)行力、公眾監(jiān)督還是政務(wù)公開都有了質(zhì)的進(jìn)步。只要我們在這些方面再做的更加全面一些,做得更加細(xì)致一些,我相信我們的基層工作一定能夠在上一層樓,真正成為為人民服務(wù)的政府部門,成為解決人民群眾最貼心的政府,成為黨和國家的真正地門面。
參考文獻(xiàn):
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第三篇:12秋行管專辦公室管理作業(yè)
衡水電大2012年秋行政管理專科
李健朋
學(xué)號:121300146606
2辦公室管理作業(yè)
11、將辦公室實(shí)務(wù)工作的簡要內(nèi)容填入下列表格,內(nèi)容基本相同的填在一行中。
辦公室實(shí)務(wù)工作一覽表
2、辦公用易耗品主要有那些?
主要有:1信紙、紙張;2軟盤、光盤等;3鉛筆;4圓珠筆;5簽字筆或鋼筆;6修正液或修正帶;7印盒;8各種小型機(jī)器,如訂書機(jī)、打孔機(jī)、裝訂機(jī)、日期號碼機(jī)、切紙機(jī)、計算機(jī)、拆信器、碎紙機(jī)等;9小刀;10日歷等;11其他,如標(biāo)簽紙、直尺、三角尺、透明膠帶、粘膠帶、繩帶、圖釘、橡皮筋、大頭針、紙夾等。
3、簡要闡述文員工作的三個步驟,相互關(guān)系如何?
文員工作分為三個步驟:計劃、實(shí)施和檢查。1計劃的步驟,要充分了解即將開始的工作內(nèi)容,并思考以什么方法進(jìn)行效率會最佳。2實(shí)施的步驟,要注意:同時檢查是否按照當(dāng)初所擬定的順序進(jìn)行;上司所指示的工作無論是哪一種,都要正確的實(shí)施;配合上司預(yù)期的期限。3檢查的步驟,要分析計劃和實(shí)績的差異,并把以前進(jìn)行過的工作或別人做過的工作和目前自己所從事相同性質(zhì)的工作加以比較分析。其次,說明三個步驟之間的關(guān)系。三者的關(guān)系為:先做計劃,付諸實(shí)施,然后檢查結(jié)果,圍繞“計劃——實(shí)施——檢查”這樣一個滾動的過程開展。三者相互聯(lián)系形成一個循環(huán)。文員首先要仔細(xì)制定計劃,然后根據(jù)這個計劃去實(shí)施,并嚴(yán)格檢查其結(jié)果,使得這個結(jié)果對下一次的計劃有所幫助和啟示。
4、按照“優(yōu)先順序”處理工作原則,虛擬一份半天或一天工作(或家務(wù))計劃書。
(1)請示方法與報告方法;(2)計劃方法和總結(jié)方法;
(3)受意方法;答:受意就是文員接受和領(lǐng)會上司的意圖。可以分為直接受意(即領(lǐng)會上司在會議講話、文件批示、工作部署或與文員談話時,直接就某一問題或某項(xiàng)工作所發(fā)表的意見和想法等,易于文員判斷和領(lǐng)會)和間接同意(即上司在平時隨便交談的情況下,或與他人員談話中給予某一問題、某項(xiàng)工作發(fā)表的意見和看法等)。
受意方法要注意:
1善于領(lǐng)會上司意圖,不要曲解上司意圖;2備好記錄本,記錄下指示要點(diǎn);3注意傾聽,用心判斷指示的用意;4必要時可以提問,直至明勒意圖為止,但不要打斷談話;5如有不同意見,可以公開提出,但要言之成理,并要注意方式、態(tài)度;6接受指示后,要不失時機(jī)地貫徹實(shí)施。
結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談體會。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情,使我充分認(rèn)識到,在受意時,充分做好記錄的重要性。才開始工作時,我到一家餐飲業(yè)當(dāng)職員。有一天,總經(jīng)理把我叫到辦公室我寫一份公司的簡介,內(nèi)容包括四個部分——公司的歷史、公司的現(xiàn)狀、哦你公司的硬件和軟件必備、公司取得的成績。當(dāng)時,我沒有帶上筆記本,記錄下指示的要點(diǎn);事后,又怕顯得自己沒有能力,而沒有去請示總經(jīng)理。只好憑自己大腦中的記憶寫,結(jié)果寫出來的簡介根本就不行。后來,我再次向總經(jīng)理詢問,并備好了記錄本做好了記錄,根據(jù)總經(jīng)理的授意,才寫出了各方滿意的公司簡介。
從這個事情中,我體會到了在受意使,作好記錄的重要性。
5、從下列文員工作方法中,任意選擇一種或兩種,談?wù)勀愕墓ぷ黧w會或?qū)Υ斯ぷ鞣椒ǖ恼J(rèn)識。
(4)傳達(dá)方法;(5)進(jìn)言方法;
(6)變通方法和擋駕方法;(7)分工方法與合作方法。
辦公室管理作業(yè)
21、從文員工作的角度,對比說明打電話和接聽電話的異同。(1)都應(yīng)先問好,再傳達(dá)自己的信息;(2)都應(yīng)保持耐性、熱情的態(tài)度;
(3)通話結(jié)束,應(yīng)讓對方感受到自己愉悅的心情;(4)都應(yīng)簡明扼要表達(dá)自己的意思。異:
(1)打電話應(yīng)首先查清楚對方的電話號碼;接電話應(yīng)等電話鈴響2—4聲接聽。(2)打電話應(yīng)將重點(diǎn)部分在掛電話之前在確認(rèn)一遍;接電話則沒有這一步。
2、怎樣做好為領(lǐng)導(dǎo)篩選電話的工作,主要方法有哪些?
一是了解領(lǐng)導(dǎo)的工作,二是了解領(lǐng)導(dǎo)的性格,三是了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,四是了解領(lǐng)導(dǎo)的作息時間。
3、簡要回答郵件分檢的一般標(biāo)準(zhǔn)。(1)按照收件人的姓名分揀;(2)按照郵件的重要性分揀;(3)按照收件部門的名稱分揀。
4、怎樣處理上司不在時的郵件?
答:
1、如果上司習(xí)慣于每天給辦公室打電話,就應(yīng)該把內(nèi)部信件和外來的信件分開,同時把每封郵件的內(nèi)容大致記錄,這樣就可以隨時向上司匯報;
2如果上司沒有每天給辦公室打電話的習(xí)慣,應(yīng)該主動打電話把需要上司親自處理的郵件告訴他?;蛘邆髡嬉环萁o他;
3如果上司離開時間較長,應(yīng)把所有郵件——無論是私人郵件還是商業(yè)郵件——都通知給他; 4盡可能多處理一些郵件,再給上司的通知中應(yīng)清楚地說出郵件的主題,或者把郵件交給公司其他人處理;
5把寄給上司的郵包連續(xù)編號(如3—
1、3—
2、3—
3、3—4),這樣就會知道所寄的郵件上司是否全部收到了。如果上司外出不止一地,在郵包上編號就顯得尤為重要了;
6如果上司正在度假,并且不讓秘書轉(zhuǎn)交郵件時,可以把需要上司親自處理的郵件先保存下來,并在發(fā)件人回復(fù)的信中告訴對方何時可以得到答復(fù)。
7把積壓的郵件分別裝入紙袋,標(biāo)上“需要簽字的郵件”、“需要某某需要處理的郵件”、“報告”、和一般閱讀材料“。
5、怎樣妥善處理上司拒絕接見的來訪者的來訪?(1)上司正在開會時;(2)上司繁忙時;(3)上司即將外出時
(4)遠(yuǎn)道來訪或有重要事情的來訪時。
辦公室管理作業(yè)
31、提高會議效率,文秘人員應(yīng)該注意哪些方面,請列出相關(guān)要點(diǎn)。
(1)遵循法律規(guī)定(2)合理確定會議目標(biāo)(3)確定必要的與會者;(4)減少會議數(shù)量(5)縮小會議規(guī)模(6)簡化會議程序(7)縮短會議時間(8)控制會議經(jīng)費(fèi)(9)分析會議成本
2、日程安排計劃表的種類大致有幾種?試以其中一種為例,編制一份預(yù)定表。
答:日程安排計劃表可分為:(1)年預(yù)定表(2)月預(yù)定表、周預(yù)定表、日預(yù)定表(3)周預(yù)定表是一個月預(yù)定計劃的一周計劃,此預(yù)定計劃比月預(yù)定表更詳細(xì)。
年預(yù)定表 一月
5日(星期一)開工典禮 8日(星期四)董事長視察 二月
2日(星期二)常務(wù)董事會 9日(星期一)公司紀(jì)念日 25日(星期三)成本會議三月
2日(星期一)常務(wù)董事會 3日(星期二)分行經(jīng)理會議 25日(星期三)成本會議
3、文秘人員應(yīng)為上司的商務(wù)旅行做哪些準(zhǔn)備工作?請列出工作要點(diǎn)。
(1)準(zhǔn)備旅行計劃和旅館信息(2)制定約會計劃(3)為商務(wù)洽談收集資料(4)決定旅行用品
4、文秘人員對上司主要工作的輔佐主要包括哪些方面? 提神醒腦的服務(wù)。
上司早上到公司上班或外出返回,以及工作告一段落,文員可適時端些飲料或準(zhǔn)備濕巾使上司消除工作疲勞、舒緩心情,使上司精神煥發(fā)地工作。
私事方面的協(xié)助。
協(xié)助的方法應(yīng)視實(shí)際情況,其一是與業(yè)務(wù)有關(guān)的部分,另外是上司身邊的純私事;
(1)特別指示事項(xiàng)的時候——雖然是上司的私事,但以為關(guān)系到上司的形象問題,所以文秘人員必須從頭到尾替上司辦理這些瑣碎的事,使上司得到充分的便利。
(2)純私人性請求時——遇到這種情形,就把它當(dāng)做上司利用文秘人員是下屬同事的關(guān)系來協(xié)助他解決私人的事務(wù)。
財務(wù)管理。包括:
(1)薪金收入管理——薪金收入達(dá)到一定的金額,或有兩種以上收入來源者,以及薪金以外有超額的收入,都需要按稅法申報。特別是稿費(fèi)、版稅、演講費(fèi)等副業(yè)收入多的時候,由文秘人員保管單據(jù),已備申報所得?;蛑苯犹嫔纤巨k理申報手續(xù)
(2)支票往來的管理——最主要的是保管支票薄、支票專用章。文秘人員應(yīng)將支票薄與印章分別收藏,以避免被盜用冒領(lǐng)。
其他。如每年的各種節(jié)日,上司收到禮物,有時要文秘人員代寫致謝函,并做紀(jì)念保管
5、舉辦一般規(guī)模的宴會,需要做哪些工作,請列出相關(guān)要點(diǎn),并選擇其中某一項(xiàng)工作,做出較為具體的說明。
辦公室管理作業(yè)
41、簡要闡述社交話題的選擇原則。合適的話題包括:
(1)談話雙方都感興趣的、有共同利益的話題,如合作意向等;(2)一般人喜聞樂見的話題,如天氣、時事新聞、體育報道等;
(3)顯示地方或民族色彩的話題,如本地的ing及建設(shè)、風(fēng)景名勝、歷史名人、風(fēng)土人情等;(4)比較高雅的話題,如古典音樂、書法、繪畫、中外名著、展覽會、新聞任務(wù)等(5)積極、健康的生活體驗(yàn)的話題;
(6)風(fēng)趣、幽默的小故事,無傷大雅的笑話,有時也能活躍氣氛。
不適合的話題包括:
(1)應(yīng)當(dāng)忌諱的話題。如個人私生活等。
(2)令人不快的話題。如疾病、殘疾、死亡、兇殺、丑聞、慘案等。
(3)過于敏感的話題。如個人的特殊的生活習(xí)慣、宗教信仰和政治觀點(diǎn)的分歧等。(4)自己不堪熟悉的話題。如對于專業(yè)問題略知皮毛就不應(yīng)隨意發(fā)揮。(5)夸耀自己的話題。(6)庸俗的、色情的話題。
(7)不宜談?wù)摰谋C艿脑掝}。如涉及商業(yè)機(jī)密的話題。
2、印章的使用主要有哪幾種形式,其中落款、騎縫章、更正章的使用范圍如何? 印章的使用的主要形式為:
(1)落款章;(2)更正章;(3)證件章;(4)騎縫章;(5)騎邊章;(6)密封章;(7)封存章。(1)落款章加蓋于文書作者的落款處,用來表明作者的法定刑和文件的有效性。(2)騎縫章用于帶有存根的公函、介紹信,加蓋在正本和存根連接處的騎縫線上。
(3)更正章用于文書書寫中的錯字、脫字、冗字、倒字進(jìn)行改正后,作為法定作者自行更正的憑信。
3、簡要闡述收文處理的程序及分送的基本原則。
收文件處理的程序:簽收和拆封——登記——分送——擬辦——承辦——催辦——注辦。分送的基本原則:
(1)屬于方針政策性的,關(guān)系本機(jī)關(guān)工作全局的指揮性文件或重大問題的請示、報告之類的文件,均應(yīng)先送辦部門負(fù)責(zé)人或機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱或處理;
(2)屬于機(jī)關(guān)日常事務(wù)性的已有明確分工的文件,或早有批示規(guī)定和有規(guī)可循的例行公文,按主管業(yè)務(wù)的分工范圍分送給有關(guān)部門或承辦人閱辦;
(3)分送給機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱批得文件,要先填好“公文處理單”,連同文件一并送批;(4)便函、請柬、介紹信、廣告、啟事等,不做登記,直接交具體負(fù)責(zé)人辦理;
(5)在文件數(shù)少時,閱辦閱知部門多的情況下,應(yīng)按先辦理、后閱知,先主辦、后協(xié)辦,先正職、后副職的次序分別審閱處理,并以秘書為軸心,進(jìn)行輪輻是穿越。
4、按照文書立卷特征立卷,主要有幾種類型?簡要說明按照問題特征立卷的基本含義。類型:
(1)按問題特征立卷;(2)按作者特征立卷;(3)按文種特征立卷;(4)按時間特征立卷;(5)按地區(qū)特征立卷;(6)按通訊者特征立卷。
文體特征立卷的含義:
將反映同一問題的文書組成案卷,這種方法能反映對某一反方面或某一具體問題的相互聯(lián)系和處理情況,運(yùn)用最廣泛。
5、簡要說明電子文件歸檔的基本方法。
1將應(yīng)歸檔的最終版本的電子文件存入磁、光介質(zhì)上,脫機(jī)后可存放在別處;
2采用數(shù)據(jù)壓縮工具對網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)歸檔的電子文件進(jìn)行壓縮,然后刻入磁、光介質(zhì)上,采用壓縮工具的過程必須統(tǒng)一、規(guī)范;
3將其約定將要?dú)w檔的電子文件在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行一次備份操作,然后將其存放在磁、光介質(zhì)上。4采用“雙套制”歸檔,即同事保存電子文件及其紙質(zhì)形式,一般適用于永久和長期保存的電子文件的歸檔,這種方法應(yīng)在兩種載體中同時保存規(guī)范的機(jī)讀目錄,并在兩者間建立便于檢素的聯(lián)系。
第四篇:行管專實(shí)施細(xì)則(2015春)
北京廣播電視大學(xué)
行政管理專業(yè)(專科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則
(2014年12月修訂)
為實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,在現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下,吸收高等教育改革的最新成果,進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要試驗(yàn),落實(shí)“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)(??疲┙虒W(xué)計劃,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,特制定本實(shí)施細(xì)則。
行政管理專業(yè)??萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)主要包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。
一、社會調(diào)查
(一)社會調(diào)查是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。社會調(diào)查必須在學(xué)生學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60%以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
(二)社會調(diào)查的目的是加強(qiáng)學(xué)生對國情、民情以及社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,尤其是對我國行政管理的了解,讓學(xué)生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練,使他們具有運(yùn)用行政管理理論和行政管理知識分析問題、解決問題的基本能力,具有一定的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會的能力。通過社會調(diào)查,可以增加學(xué)生對社會實(shí)踐的了解,并為撰寫畢業(yè)作業(yè)打下基礎(chǔ)。
(三)社會調(diào)查應(yīng)限定在北京電大給出的定向選題內(nèi)。分校(工作站)如有自定改革項(xiàng)目,應(yīng)事先向教學(xué)部及教務(wù)處提交相關(guān)材料。
(四)社會調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等形式。
(五)社會調(diào)查的成績考核以學(xué)生提供的社會調(diào)查報告為依據(jù)。參加行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等活動的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成調(diào)查報告,完整的調(diào)查報告包括:社會調(diào)查題目、參加時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于2000字。
(六)社會調(diào)查的時間為3周,3學(xué)分。但不得免修。
(七)社會調(diào)查的指導(dǎo)教師應(yīng)具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識,熟悉電大工作情況;應(yīng)具有行政管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷,且具有中級 1
及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。
(八)社會調(diào)查的指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計劃。確定選題,對學(xué)生實(shí)踐全過程進(jìn)行指導(dǎo),解決實(shí)踐中的有關(guān)問題;指導(dǎo)學(xué)生制定反映社會調(diào)查成果的文字材料寫作計劃,檢查寫作提綱,審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀;針對學(xué)生社會實(shí)踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語,并給出初評成績。
(九)每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不超過30人,兼職教師不超過20人。
(十)社會調(diào)查成績由指導(dǎo)教師給出初評成績,由分校(工作站)初審,北京電大審核,中央電大抽查。
(十一)指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會調(diào)查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識的水平,在社會調(diào)查過程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見等作為初評成績的依據(jù)。
(十二)社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定可按如下權(quán)重評判:調(diào)查內(nèi)容選題(占10分)、觀點(diǎn)是否正確和明確(占35分)、材料是否豐富和翔實(shí)(占35分)、邏輯是否嚴(yán)密以及結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占10分)、語言文字是否流暢(占10分)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。
(十三)凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會調(diào)查活動、未能達(dá)到必需的社會調(diào)查活動課時、未提交反映社會調(diào)查成果的文字材料、抄襲造假者,按不合格處理。
(十四)凡社會實(shí)踐成績未達(dá)60分或要求重做者,可根據(jù)所在電大分校(工作站)和教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計劃,在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。
(十五)2011年秋季,北京電大開放教育行政管理專業(yè)(??疲┚C合實(shí)踐環(huán)節(jié)社會調(diào)查工作進(jìn)行全面改革,改革的主要內(nèi)容及方式如下:
1、調(diào)查內(nèi)容
從2015年春季開始,社會調(diào)查定向選題范圍如下: **分校(工作站)**年級行政管理專業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)需求的調(diào)查
**社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)積極性影響因素調(diào)查 **社區(qū)居民減災(zāi)意識現(xiàn)狀的調(diào)查 **社區(qū)城市特困人員供養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查 **社區(qū)非京籍兒童幼升小現(xiàn)狀的調(diào)查 **企業(yè)非京籍員工幸福滿意度現(xiàn)狀的調(diào)查 **企業(yè)員工薪酬(福利)滿意度的調(diào)查 **社區(qū)(單位)社??ㄊ褂脻M意度的調(diào)查 **社區(qū)(村)“九養(yǎng)政策”實(shí)施情況的調(diào)查
**社區(qū)(村)居民減災(zāi)意識現(xiàn)狀的調(diào)查 **區(qū)(縣)綜治維穩(wěn)現(xiàn)狀的調(diào)查
**區(qū)(縣)最美鄉(xiāng)村(最美溝域)建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查 **區(qū)(縣)**村農(nóng)民收入來源的調(diào)查 **區(qū)(縣)**村民俗旅游現(xiàn)狀的調(diào)查 **區(qū)(縣)**村拆遷農(nóng)民保障現(xiàn)狀的調(diào)查 **區(qū)(縣)**村失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查 北京**路段擁堵成因的調(diào)查
北京地鐵**號線小廣告張貼治理現(xiàn)狀的調(diào)查 北京地鐵**號線高峰期客流安全管理現(xiàn)狀的調(diào)查
公眾對某一社會熱點(diǎn)事件:如對居住證管理辦法意見(具體內(nèi)容參考“首都之窗”社情民意欄目);對北京實(shí)施機(jī)動車單雙號限行的看法;對2014年地鐵票價分段計價的意見;對實(shí)施“光盤行動”的看法;對霧霾治理難度的認(rèn)知現(xiàn)狀)的調(diào)查
各分校可結(jié)合區(qū)域特色在定向選題基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展選題。保證選題符合專業(yè)要求,具有一定現(xiàn)實(shí)意義。
2、調(diào)查方式
調(diào)查可采取問卷調(diào)查法、訪談法等多種方法。建議選擇個人調(diào)查形式。
3、調(diào)查要求
學(xué)生應(yīng)該提交調(diào)查報告(調(diào)查問卷不做硬性規(guī)定)。教師按照社會實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生完成的調(diào)查報告做出評價。成績審核合格者,給予相應(yīng)的社會調(diào) 3
查實(shí)踐學(xué)分。
二、畢業(yè)作業(yè)
(一)畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時間為5周,5學(xué)分。
(二)畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識和理論的綜合運(yùn)用能力,通過畢業(yè)作業(yè),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng),提高分析和解決問題的能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)。
(三)畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi),并符合行政管理專業(yè)的特點(diǎn)。畢業(yè)作業(yè)選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國行政管理實(shí)踐,提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題,特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前行政管理實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問題進(jìn)行研究。
(四)學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后,由分校(工作站)上報北京電大教學(xué)部,專業(yè)責(zé)任教師簽署意見并加蓋公章后,分校(工作站)實(shí)施并存檔。選題一經(jīng)確定,一般不再作變動。特殊情況必須修改的,須報北京電大審批。
(五)凡修完行政管理專業(yè)必修課程,已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請可參加畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。
(六)畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題。
(七)畢業(yè)作業(yè)應(yīng)做到觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),論證有力,結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言通順。
(八)畢業(yè)作業(yè)的形式可為學(xué)術(shù)論文、案例分析、文獻(xiàn)綜述,字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。
(九)畢業(yè)作業(yè)主要內(nèi)容包括:摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來源。
(十)畢業(yè)作業(yè)要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。
(十一)行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師應(yīng)具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大工作情況;應(yīng)具有行政管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷,且有中級以上(含中級)專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。
各分校(工作站)應(yīng)將畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)教師上報北京電大審批,經(jīng)審核合格者,方能指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)。
(十二)行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計劃。指導(dǎo)學(xué)生正確選題,對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過程進(jìn)行指導(dǎo),解決寫作中的有關(guān)問題;指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計劃,檢查寫作提綱,審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀;對每位學(xué)生畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行分階段指導(dǎo),一般不少于6小時,每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄;檢查學(xué)生獨(dú)立完成協(xié)作工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。
(十三)行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師,應(yīng)針對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語,并以百分制給出初評成績。各地電大指導(dǎo)教師對學(xué)生在選題是否合適(占25分)、觀點(diǎn)是否明確和正確(占25分)、材料是否豐富和翔實(shí)(占25分)、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占15分)、語言文字是否流暢和優(yōu)美(占10分)等五方面進(jìn)行綜合評定,給出具體分?jǐn)?shù)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。
(十四)每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不多于15人,兼職教師不多于10人。專職教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過30人,兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過20人。
(十五)關(guān)于畢業(yè)答辯:行政管理專業(yè)的??飘厴I(yè)生自06年秋季開始取消論文答辯,畢業(yè)作業(yè)由指導(dǎo)教師給出初評成績,由分校(工作站)初審,北京電大審核,中央電大抽查。具體寫作格式要求請參見“北京廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐報告、畢業(yè)論文(設(shè)計、作業(yè))格式要求及模版”。
要求各分校工作站必須對學(xué)生畢業(yè)論文的寫作過程和真實(shí)寫作情況規(guī)范管 5
理,層層把關(guān),嚴(yán)格審核,并加強(qiáng)對指導(dǎo)教師的具體要求,如果各分校工作站送交北京電大審查的畢業(yè)作業(yè)和社會調(diào)查超過30%不合格,將視為整個分校不合格,需返回分校后重新驗(yàn)收。
北京電大教務(wù)處
2014年12月9日
專科論文優(yōu)秀選題匯總(僅供參考)
以下列出的25個題目僅供各位同學(xué)參考。你可以在專業(yè)選題范疇之內(nèi),結(jié)合所學(xué)相關(guān)課程理論進(jìn)行選擇。我們鼓勵大家在社會調(diào)查定向選題基礎(chǔ)上,進(jìn)行體例改寫,完成相關(guān)論文寫作。
1、淺談房山區(qū)南河村養(yǎng)老保險制度實(shí)施現(xiàn)狀
2、關(guān)于大興區(qū)青云店鎮(zhèn)棗林村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)現(xiàn)狀的思考
3、豐臺區(qū)王佐鎮(zhèn)南宮村失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀探析
4、房山區(qū)新瓜地村新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀探析
5、淺談房山區(qū)煙草公司職工養(yǎng)老方式選擇現(xiàn)狀
6、淺析朝陽區(qū)高碑店地區(qū)“居家養(yǎng)老”服務(wù)模式的完善
7、淺談房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)后石門村泄洪河道治理現(xiàn)狀
8、中復(fù)電訊有限公司人才流動情況探析
9、朝陽區(qū)垡頭街道“小幫手電子服務(wù)期”使用現(xiàn)狀分析
10、房山區(qū)長溝鎮(zhèn)農(nóng)民工生存現(xiàn)狀分析
11、北京福生宏祥箱包公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
12、房山區(qū)良鄉(xiāng)地區(qū)居民業(yè)余文化生活現(xiàn)狀分析
13、房山區(qū)15路公交車運(yùn)行管理現(xiàn)狀分析
14、房山區(qū)長陽鎮(zhèn)中小民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀探析
15、旺順閣美食公司員工薪酬滿意度現(xiàn)狀分析
16、通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)治安管理現(xiàn)存問題與對策分析
17、海淀區(qū)清河街道“自助取水機(jī)”使用現(xiàn)狀分析
18、昌平區(qū)錐臼峪村民俗旅游現(xiàn)狀探析
19、北京現(xiàn)代公司消防站建設(shè)現(xiàn)存問題與對策分析 20、順義區(qū)濱河社區(qū)管理人員職業(yè)素質(zhì)提升途徑分析
21、順義區(qū)仁和鎮(zhèn)河南村基層民主建設(shè)現(xiàn)狀探析
22、豐臺區(qū)云崗地區(qū)農(nóng)村老年人贍養(yǎng)現(xiàn)狀探析
23、菜百商場員工績效考核現(xiàn)存問題與對策分析
24、門頭溝區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠化存在的問題及對策分析
25、淺析鏈家地產(chǎn)公司員工招聘現(xiàn)狀
第五篇:2013秋會計(專)實(shí)踐報告
關(guān)于石家莊廣成吉業(yè)商貿(mào)有限公司財務(wù)管理的調(diào)查報告
關(guān)于石家莊廣成吉業(yè)商貿(mào)有限公司財務(wù)管理方面的調(diào)查報告
一、實(shí)踐調(diào)查對象概況
石家莊廣成吉業(yè)商貿(mào)有限公司,位于石家莊市建設(shè)北大街126號建和橋附近,交通便捷,經(jīng)營范圍:家用電器的批發(fā)與零售。
石家莊廣成吉業(yè)商貿(mào)有限公司成立于2008年8月注冊資金249萬元人民幣。因企業(yè)規(guī)模不大,公司員工30人,庫房3間,經(jīng)營品種數(shù)十種。公司內(nèi)部人員不多,單位財務(wù)會計機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不兼容職務(wù)分離的原則。公司設(shè)有財務(wù)部,財務(wù)負(fù)責(zé)人一名,會計一名,出納一名,開票人員一名,盤庫人員一名管理往來賬款一名。其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動,報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,并及時、準(zhǔn)確、完整地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況,是企業(yè)根據(jù)財務(wù)狀況作出下一步工作的計劃。
二、實(shí)踐調(diào)查的主要目的實(shí)踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)好會計財務(wù)知識,不僅僅會用到學(xué)校里課本上學(xué)到的知識,更要認(rèn)真積極的參與每一次會計實(shí)踐轟動,不要錯過每次會計實(shí)踐機(jī)會。而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
為此我于2014年2月1日——2014年2月28日在石家莊廣成吉業(yè)商貿(mào)有限公司進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。因此我更好的利用了這次機(jī)會,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)了財務(wù)知識和理念。
三、實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容與過程
該企業(yè)會計主體基本情況:公司成立于2008年8月8日,有效期至2025年4月30日,注冊資本249萬元人民幣.公司類型:有限責(zé)任公司(自然人投資)。
我將對公司財務(wù)人員的設(shè)置,會計憑證的記錄,賬簿的登記作為主要調(diào)查內(nèi)容,具體包含:
1.人員整體素質(zhì)的情況,會計崗位是否有會計證書,是否具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能,是否遵循會計職業(yè)道德等。
2.崗位人員設(shè)置情況,是否符合會計崗位不兼容分離的原則,財務(wù)崗位是否健全,是否設(shè)有會計,出納,審核。
3.賬簿設(shè)置情況,是否設(shè)有總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,應(yīng)收款的設(shè)置等,記錄是否準(zhǔn)確及時,是否賬實(shí)相符,賬證相符等。
4.內(nèi)部財務(wù)制度是否完善。
1、會計日常業(yè)務(wù)處理。
在日常會計業(yè)務(wù)處理中,公司針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計處理,編制會計憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常是采購業(yè)務(wù)和銷售業(yè)務(wù),在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時,需進(jìn)行編制采購入庫單,并核對采購數(shù)量、金額及稅額;分錄:借:庫存商品
應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-進(jìn)項(xiàng)稅額
貸:應(yīng)付賬款
銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應(yīng)收賬款的核對,根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;分錄:借:應(yīng)收賬款
貸:主營業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-銷項(xiàng)稅額
在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特別細(xì)心,要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用財務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。公司的另一個會計核算項(xiàng)目就是費(fèi)用的核算,在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時候,必須要有相應(yīng)發(fā)票才能計入費(fèi)用。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個步驟,每一個程序,都必須以會計制度為基礎(chǔ),尊重原始憑證,考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
2、風(fēng)險收益均衡理念。
市場經(jīng)濟(jì)是風(fēng)險經(jīng)濟(jì)。財務(wù)活動經(jīng)常是在風(fēng)險情況下進(jìn)行的。如果企業(yè)的一項(xiàng)行動由多種可能的結(jié)果,將帶來財務(wù)后果不肯定的話,叫有風(fēng)險。企業(yè)財務(wù)管理追求的是股東財富最大化。企業(yè)在考慮收益最大化時,也要考慮風(fēng)險,在奉賢與收益的相互協(xié)調(diào)中進(jìn)行利弊權(quán)衡。
3、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作。
稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。該企業(yè)目前為止執(zhí)行小企業(yè)會計制度,交納的稅費(fèi)有:增值稅17%、企業(yè)所得稅25%、個人所得稅、城市建設(shè)費(fèi)7%、教育費(fèi)附加3%、地方教育費(fèi)附加2%、印花稅0.3‰、工會經(jīng)費(fèi)2%,共八項(xiàng)稅費(fèi)。在實(shí)習(xí)過程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報以及增值稅認(rèn)證抵扣,并對于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查
對和復(fù)核。特別引起我們注意的是,2012年起,凡企業(yè)購進(jìn)固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進(jìn)行增值稅抵扣。自2011年12月1日起,增值稅納稅人購買增值稅稅控系統(tǒng)專用設(shè)備支付的費(fèi)用以及繳納的技術(shù)維護(hù)費(fèi)可在增值稅應(yīng)納稅額中全額抵減。月底是公司出具財務(wù)報表的時候,公司主要編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、納稅主表,報表一式三份,上交國、地稅各一份,企業(yè)自留一份。
4、成本效益觀念。
是指在作出財務(wù)決策時以預(yù)期效益大于成本為原則。它分為機(jī)會成本和沉沒成本。
5、通過出納崗位的實(shí)習(xí),我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必須核對單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實(shí)準(zhǔn)確,如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開具紅字發(fā)票等。
在第四個周的時間里,我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。
1、填寫會計憑證。會計人員要根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來登記會計憑證,會計憑證必須保證內(nèi)容真實(shí)有效,數(shù)字準(zhǔn)確,賬目清楚如實(shí)反映財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和財務(wù)收支情況。進(jìn)行會計核算,及時地提供真實(shí)可靠的、能滿足各方需要的會計信息。
2、實(shí)行會計監(jiān)督。各單位的會計機(jī)構(gòu)、會計人員對本單位實(shí)行會計監(jiān)督。會計人員對不真實(shí)、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補(bǔ)充;發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)不符的時候,應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;正確無誤的會計憑證作為記賬的依據(jù)。對違反國家統(tǒng)一的財政制度、財務(wù)制度規(guī)定的收支,不予辦理。
3、應(yīng)收款的核對。在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時,需編制采購入庫單,并核對數(shù)量、金額及稅額:銷售業(yè)務(wù)方面,主要是應(yīng)收賬款的核對,根據(jù)實(shí)際發(fā)生的以及相應(yīng)的回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)款的編制并審核記賬:在制單處理方面一定要特別仔細(xì)。核對供應(yīng)商及客戶往來以免發(fā)生串戶。
4、參與擬定經(jīng)濟(jì)計劃、業(yè)務(wù)計劃,考核、分析預(yù)算、財務(wù)計劃的執(zhí)行情況。
5、出納人員。出納人員主要管理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等做到日清月結(jié)。
最后在第四周參于學(xué)習(xí)該公司的月末的結(jié)賬工作,把一個月的原始票據(jù)裝訂成冊。
四、實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果
通過這次調(diào)查,我不僅認(rèn)識到對書本上的了解不叫了解,理論與實(shí)踐一定要相結(jié)合,對企業(yè)會計流程方面有了進(jìn)一步了解,發(fā)現(xiàn)該公司財務(wù)崗位設(shè)置符合會計崗位牽制原則,人員設(shè)置齊全,賬簿賬冊設(shè)置完整,記載填寫會計憑證及時完整,做到了賬證相符、賬實(shí)相符和賬賬相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財務(wù)人員均取得了專業(yè)證書,都能夠遵守會計職業(yè)道德。公司財務(wù)制度完善。沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務(wù)會計報告、做假賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務(wù)管理制度完善、健全,并制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),企業(yè)在財務(wù)管理中出現(xiàn)的問題:
成本及費(fèi)用管理嚴(yán)重弱化,該公司的庫管人員由于管理知識薄弱,卻不知道哪種產(chǎn)品先進(jìn),哪一種產(chǎn)品先出,這對安排產(chǎn)品品種、調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)十分不利。
該公司在財務(wù)管理中好的做法:
1、內(nèi)部牽制。公司機(jī)構(gòu)分離,堅持不相容崗位相互分離,確保了崗位之間責(zé)全利分明,相互制約、相互監(jiān)督,使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行,記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會計事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限明確分工,并相互分離、相互制約。
2、審查和監(jiān)督。在會計機(jī)構(gòu)內(nèi)部有專人對有關(guān)會計賬證進(jìn)行審核、復(fù)查。
3、資金管理。經(jīng)費(fèi)管理加強(qiáng)財務(wù)審核制度,建立嚴(yán)格的支出審核制度,對于辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、宣傳費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)以及按規(guī)定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項(xiàng)開支,都嚴(yán)格按規(guī)定的權(quán)限審批后給予了報銷。加強(qiáng)資金的事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。嚴(yán)格按照支出計劃執(zhí)行,堅持按制度辦事,抵制了不合理開支,杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。
五、實(shí)踐調(diào)查的總結(jié)與體會
(一)、改進(jìn)公司財務(wù)會計方面的建議
1、為了促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,規(guī)范財務(wù)工作,應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)財務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定,結(jié)合公司實(shí)際情況,嚴(yán)格制定一套合理的財務(wù)管理制度,主要內(nèi)容如下:
1)會計崗位人員的設(shè)置;
2)各個會計工作崗位的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn);
3)各會計崗位的人員和具體分工;
4)會計崗位輪換辦法;
5)對各會計崗位的考核辦法
2、企業(yè)要根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度對高效科學(xué)管理的客觀要求,改變過去重視技術(shù)輕視財務(wù)的陳舊管理方式。提高企業(yè)經(jīng)理、財會人員的財務(wù)管理意識及綜合素質(zhì),利用業(yè)余時間系統(tǒng)自學(xué),邊工作邊函授,聽講座,參加短期培訓(xùn)加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)有財會人員培訓(xùn)。
3、做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作,建立健全的財務(wù)管理制度,認(rèn)真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。
4、財務(wù)管理是公司經(jīng)營管理的主要方面,公司財務(wù)管理中心對財務(wù)管理工作負(fù)有組織、實(shí)施、檢查的責(zé)任,財務(wù)人員要認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,堅決按財務(wù)制度辦事,并嚴(yán)守公司秘密。同時要對財務(wù)人員的培訓(xùn)加大力度,財會人員的再教育主要是通過自學(xué)和每年一次的財政部門組織的培訓(xùn)來完成。致使相關(guān)專業(yè)知識更新較慢,涉獵不夠廣泛,這也在一定程度上制約著會計工作的發(fā)展。
5、加強(qiáng)原始憑證管理,在原來的工作基礎(chǔ)上,做到更加制度化和規(guī)范化。
(二)對社會實(shí)踐調(diào)查的體會
這次社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃的要求安排的,是非常有意義的一次活動。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作。為了更好的提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)水平,及時做好社會實(shí)踐調(diào)查報告,并在實(shí)踐活動中多發(fā)現(xiàn)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,應(yīng)該理論與實(shí)踐相結(jié)合,為將來踏上社會奠定一定的工作基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)踐活動,使我對社會有了一定的了解,對會計這個崗位有了一定的了解。通過對財務(wù)部門的觀察,學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還應(yīng)努力提高自己的專業(yè)知識和處理會計業(yè)務(wù)水平。在實(shí)踐過程中,學(xué)到了一些處理會計事物的經(jīng)驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
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