第一篇：全國中小學生作文大賽（精選）

關于組織學生參加2011

全國中小學生作文大賽的通知

各初中、小學：

為促進“中華誦〃經(jīng)典誦讀行動”試點工作的深入開展，2011年，教育部、國家語委、中央文明辦將繼續(xù)特舉辦2011全國中小學生作文大賽?，F(xiàn)將《教育部語用司關于開展2011年全國中小學生作文大賽的通知》（教語用司函?2011?11號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們。請各初中、小學按照通知要求做好組織宣傳發(fā)動工作，及時將學生參賽作品上傳至本次大賽官方網(wǎng)站http://jiaoyu.139.com參賽（具體方式見網(wǎng)站說明）。本次大賽不接受紙質(zhì)版本作文投稿。

為做好我市參賽情況統(tǒng)計，參賽者在將作品（作文和配圖）上傳至大賽官方網(wǎng)站的同時，請一并投至如下電子郵箱：jcjyk@lajy.com（文件名標注為：2011全國中小學生作文大賽+學校+班級+姓名參賽作品）。

附件：《教育部語用司關于開展2011全國中小學生作文大賽的通知》

臨安市教育局

二〇一一年四月十九日

教育部語用司關于開展2011

全國中小學生作文大賽的通知

教語用司函?2011?11號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、語委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、語委：

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出的“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育”、“加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育”的戰(zhàn)略主題，提高中小學生語言文化素質(zhì)，提升國家通用語言文字應用水平，促進學?！爸腥A誦經(jīng)典誦讀行動”試點工作的深入開展，我司決定舉辦“中華誦經(jīng)典誦讀行動”之2011全國中小學生作文大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動宗旨和作文主題

2011年，教育部、國家語委、中央文明辦將繼續(xù)實施“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”，各地學校誦讀行動試點工作也要繼續(xù)深入推進。學校經(jīng)典誦讀工作是“中華誦”各項活動開展的基礎，各項活動的開展又反過來促進學校經(jīng)典誦讀工作的深入扎實推進。本屆全國中小學生作文大賽是繼誦讀大賽、規(guī)范漢字書寫大賽之后，與學校經(jīng)典誦、寫、講工作更為密切結(jié)合的一項全新活動，是誦讀行動中社會性參與活動的重要組成部分。學生作文水平是語言文字應用能力的重要體現(xiàn)之一，寫好作文是學生語言表達能力的基礎。通過舉辦作文大賽，能夠進一步激發(fā)學生的寫作熱情、促進提高作文水平。

今年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年。90年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民擺脫貧困和壓迫，走向民主、富強，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好生活。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的紅色革命詩

文，也已經(jīng)成為不朽的經(jīng)典篇章，是中華經(jīng)典不可或缺的組成部分。本屆作文大賽的主題為“誦讀經(jīng)典，感悟成長”，旨在鼓勵和引導中小學生在誦讀、書寫、講解等學習中華經(jīng)典的過程中，用文字記錄下所思、所感、所悟，既可以是對作品和作者本身的認識、理解，也可以是對作者精神追求、傳統(tǒng)文化思想、革命主義情懷的感悟，還可以是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對教師的熱愛、感激之情或?qū)γ篮蒙畹馁澝?、憧憬之情的表達。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。

二、組織形式

1．參賽對象：各地義務教育在校學生，分為甲、乙、丙三組（甲組為1-3年級，乙組為4-6年級，丙組為7-9年級）。

2．作品要求：

甲組：作文要求200－500字，可以《我學×××（經(jīng)典作品）的故事》《母親》《我的經(jīng)典啟蒙教師》《家鄉(xiāng)的春節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等）》等為題；

乙組：作文要求400－800字，可以《我最喜歡的經(jīng)典作品》《我心中的美好家園》《我愛古琴（圍棋、書法、國畫、武術(shù)……）》《讓我感動的……詩（詞、曲、古文、革命圣地、共產(chǎn)黨人、歷史故事、歷史人物等）》等為題；

丙組：作文要求600－1000字，可以《照亮生命的紅星》《給孔子的一封信》《古人不遠：我最喜歡的歷史人物》《道不遠人：不能不孝敬父母（感恩社會、誠信待人、學會忠恕等）的（幾個）理由》等為題。

所有參賽作文都可以結(jié)合本次大賽的作文主題自定題目。所有參賽者均可為參賽作文自配插圖，作文一旦獲獎，配圖可作為文集出版時的插圖優(yōu)先選用。

3．參賽方式：參賽者需將作品（作文和配圖）上傳至本次大賽官方網(wǎng)站http://jiaoyu.139.com，具體方式見網(wǎng)站說明。

每人參賽作品數(shù)量不限，但參賽者獲獎只以獲得最高獎項等次為準，不重復得獎。本次大賽不接受紙制版本作文投稿。

4．評比規(guī)則：比賽成績由網(wǎng)絡投票（權(quán)重5%）、手機短信投票（權(quán)重15%）和專家評審（權(quán)重80%）三項成績綜合確定。所有參賽作品上傳至網(wǎng)站，經(jīng)審核后，即在網(wǎng)上進行公開展示，并開始接受網(wǎng)絡和手機短信投票（投票規(guī)則詳見網(wǎng)站說明）。

三、獎項設置

本次大賽面向參賽者、指導教師和全國基層學校分別設置獎項，分設“省級獎”和“全國獎”兩個級別。

（一）省級獎

1．參賽者獎：每個組別設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。參賽作品數(shù)在20萬份以上的省份，每個獎項可增加10個名額。

獲獎者均可獲得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份，獎品一份。

獲得一、二等獎的作品推薦參加全國獎評選。

2．指導教師獎：獲獎作品的指導教師（1名）均獲得優(yōu)秀指導教師獎。

優(yōu)秀指導教師獲得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份。

（二）全國獎

1．參賽者獎：每個組別設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎50名。

全國一、二、三等獎獲獎作品將入選作品文集，由出版社正式結(jié)集出版。

獲獎者可獲得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份，優(yōu)秀文集一本。

2．獲獎者指導教師（1名）均獲得優(yōu)秀指導教師獎。優(yōu)秀指導教師可獲得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份，優(yōu)秀文集一本。

3．學校獎項：獲獎作品數(shù)量（含省級獎和全國獎）排名前50名的學校和參賽作文數(shù)量排名前50名的學校，獲得優(yōu)秀組織獎（兩項不重復獲獎）。

4．特等獎：各組獲得全國一等獎的選手，將受大賽組委會邀請，參加“中華誦?2011全國中小學生口語作文大賽”，現(xiàn)場角逐全國作文大賽特等獎。

特等獎獲獎者將獲得由國家語言文字工作委員會頒發(fā)的獲獎證書一份及由大賽組委會提供的獎品一份。

特等獎比賽規(guī)則及時間安排等事項另行通知。

四、比賽進程（2011年3月至9月）

1）作品上傳時間：3月15日－5月31日

2）省級獎專家評審、網(wǎng)絡和手機投票期：3月15日－6月15日

3）省級獎揭曉時間：7月15日前

4）全國獎評審、網(wǎng)絡和手機投票期：7月15-31日

5）全國獎揭曉時間：8月初

6）全國口語作文大賽比賽時間：8月上、中旬

7）優(yōu)秀作品文集出版時間：9月

8）省級獎頒獎時間：9月

五、其他事項

1．本屆大賽由我司主辦，中華書局?陽光潤智文化公司承辦。本賽事得到了天津、山西、內(nèi)蒙、遼寧、吉林、福建、江西、海南、云南、貴州、西藏、甘肅、寧夏、青海、新疆等省移動公司的大力支持，在以上地區(qū)本賽事可冠名為“中國移動校訊通杯”或“校訊通杯”。其他?。▍^(qū)、市）語委辦可自行與當?shù)刂袊苿臃止厩⒄労献魇乱?，如需冠名須再向我司報批。文化部中華兒童文化藝術(shù)促進會、中國教育報、中國少年報、語言文字報、中華活頁文選、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育在線、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體單位對本賽事予以支持協(xié)助。

請各級語言文字工作部門予以高度重視，充分認識大賽對促進經(jīng)典誦讀行動開展的推動作用，做好組織宣傳工作，擴大活動影響力，保障活動規(guī)模和效果。

2．評選組織：“校訊通杯”冠名?。▍^(qū)）的省級獎評選，由該?。▍^(qū)）中國移動分公司負責組織。其他?。▍^(qū)、市）的省級獎評選和全國獎評選，由大賽組委會負責組織。

3．版權(quán)聲明：本次大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)以及網(wǎng)絡發(fā)表權(quán)、其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由作者本人負全責；參賽者享有自己作品的署名權(quán)。凡參加此次活動的參賽者，均視為已確認并遵守本通知的各項規(guī)定。

4．活動平臺：本屆大賽官方網(wǎng)站為http://jiaoyu.139.com。參賽作品及省級獎和全國獎獲獎名單均通過大賽官方網(wǎng)站予以公布或告知。

中華誦官方網(wǎng)站http://zhonghuasong.edu.cn也設有上傳作品入口，中國教育在線和新浪網(wǎng)都設有大賽官網(wǎng)鏈接。

5．聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

1)語言文字應用管理司 吳蓓

電話及郵箱：66097810，***，tuipuchu@moe.edu.cn

2)平臺支持 劉茵楊文敬

電話及郵箱：***，liuyin@staff.139.com***，yangwenjing@staff.139.com

教育部語言文字應用管理司

二〇一一年二月二十八日

第二篇：2012全國中小學生原創(chuàng)作文大賽

第三屆“語文報杯”原創(chuàng)文學（作文）大賽火爆啟動?

為了進一步貫徹落實教育部進行教育改革有關精神，更好地引導學生關注社會、熱愛生活，展示中小學生的新生活、新思想、新發(fā)現(xiàn)、新感受，激發(fā)廣大中小學生的寫作興趣、寫作熱情，備受矚目的“第三屆全國中小學生 ‘語文報杯'原創(chuàng)文學（作文）大賽”現(xiàn)已拉開帷幕，特誠邀各地教研室、學校、教師組織學生踴躍參加。

一、組織機構(gòu)

指導單位：全國中語會

主辦單位：語文報社北京百思諾教育

承辦單位：《語文報·青春閱讀》編輯部 中華語文網(wǎng) 愛校網(wǎng)

協(xié)辦單位： 中國教育學會經(jīng)典美文與課堂讀寫研究總課題組新浪網(wǎng)

二、參賽對象

全國各地中小學、職業(yè)中學、中等專業(yè)學校學生及各類青少年文學社團

三、參賽主題

初賽不限主題、字數(shù)，要求文筆流暢，主題健康向上。小學組重在展開想象，寫出童趣，表達童心；中學組重在抒發(fā)個性，表達真情，忌矯揉造作。復賽時間及主題組委會另行通知。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收取任何參賽費用。

登錄大賽官方網(wǎng)站（愛校網(wǎng)，中華語文網(wǎng)

.cn）作文大賽入口專區(qū)進行相關的信息查詢及報名，或通過撥打報名電話010-52467029進行報名參賽。

紙質(zhì)稿件可寄往以下地址：北京朝陽區(qū)亞運村圖書大廈C-1001室大賽組委會收 郵編：100012 或：山西省太原市和平南路45號語文報社《語文報·青春閱讀》編輯部收；郵編：030024；

2.大賽分小學組、初中組、高中組分別進行。

3.學生可單獨參賽，亦可以班級或?qū)W校為單位統(tǒng)一參賽。

4.歡迎各省、市、縣級教研室統(tǒng)一組織學生參賽，并可設立分賽點，有關事宜請與大賽組委會聯(lián)系。

5.歡迎各校、文學社、培訓學校統(tǒng)一組織學生參賽，有關事宜請和大賽組委會聯(lián)系.6．組委會聯(lián)系電話：010-52467028

五、大賽時間

征稿時間：2012年9月1日—2013年3月31日。

頒獎時間：2013年5月

六、獎項設置

★金獎、銀獎、銅獎 ★教師指導獎

★2012年十佳文學少年（10名）★“作文教學（研究）先進單位”★2012年十佳文學社團（10名）★2012年優(yōu)秀文學社團（若干名）★優(yōu)秀伯樂獎（若干名）★優(yōu)秀指導獎（若干名）

1．學生獎項分國家級和省級兩個級別的獎次。大賽將給優(yōu)秀指導教師頒發(fā)獲獎證書。

2．凡組織1000名以上學生參賽的學?；蚪萄惺揖色@得優(yōu)秀組織獎，并將榮獲大賽組委會頒發(fā)的銅牌。

3.大賽將給參賽作文多、作文普遍優(yōu)秀的學校頒發(fā)全國中學作文教學先進單位獲獎證書和銅牌。

4.凡組織學生參賽的教師，可優(yōu)先參加中國教育學會和中語會的課題研究和發(fā)表論文。

七、本大賽優(yōu)秀作品將結(jié)集出版

第三篇：2011全國中小學生作文大賽通知

附件1：

教育部司局函件

教語用司函[2011]11號

教育部語用司關于開展2011全國中小學生

作文大賽的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、語委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、語委：

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

（2010-2020年）》中提出的“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育”、“加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育”的戰(zhàn)略主題，提高中小學生語言文化素質(zhì)，提升國家通用語言文字應用水平，促進學?！爸腥A誦〃經(jīng)典誦讀行動”試點工作的深入開展，我司決定舉辦“中華誦〃經(jīng)典誦讀行動”之2011全國中小學生作文大賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動宗旨和作文主題

2011年，教育部、國家語委、中央文明辦將繼續(xù)實施“中華

誦〃經(jīng)典誦讀行動”，各地學校誦讀行動試點工作也要繼續(xù)深入推進。學校經(jīng)典誦讀工作是“中華誦”各項活動開展的基礎，各項活動的開展又反過來促進學校經(jīng)典誦讀工作的深入扎實推進。本屆全國中小學生作文大賽是繼誦讀大賽、規(guī)范漢字書寫大賽之-1-

后，與學校經(jīng)典誦、寫、講工作更為密切結(jié)合的一項全新活動，是誦讀行動中社會性參與活動的重要組成部分。學生作文水平是語言文字應用能力的重要體現(xiàn)之一，寫好作文是學生語言表達能力的基礎。通過舉辦作文大賽，能夠進一步激發(fā)學生的寫作熱情、促進提高作文水平。

今年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年。90年來，中國共產(chǎn)黨領

導中國人民擺脫貧困和壓迫，走向民主、富強，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好生活。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的紅色革命詩文，也已經(jīng)成為不朽的經(jīng)典篇章，是中華經(jīng)典不可或缺的組成部分。本屆作文大賽的主題為“誦讀經(jīng)典，感悟成長”，旨在鼓勵和引導中小學生在誦讀、書寫、講解等學習中華經(jīng)典的過程中，用文字記錄下所思、所感、所悟，既可以是對作品和作者本身的認識、理解，也可以是對作者精神追求、傳統(tǒng)文化思想、革命主義情懷的感悟，還可以是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對教師的熱愛、感激之情或?qū)γ篮蒙畹馁澝?、憧憬之情的表達。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。

二、組織形式

1．參賽對象：各地義務教育在校學生，分為甲、乙、丙三組（甲組為1-3年級，乙組為4-6年級，丙組為7-9年級）。

2．作品要求：

甲組：作文要求200－500字，可以《我學×××（經(jīng)典作品）的故事》《母親》《我的經(jīng)典啟蒙教師》《家鄉(xiāng)的春節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等）》等為題；

所有參賽作文都可以結(jié)合本次大賽的作文主題自定題目。所有參賽者均可為參賽作文自配插圖，作文一旦獲獎，配圖可作為文集出版時的插圖優(yōu)先選用。

3．參賽方式：參賽者需將作品（作文和配圖）上傳至本次大賽官方網(wǎng)站http://jiaoyu.139.com，具體方式見網(wǎng)站說明。每人參賽作品數(shù)量不限，但參賽者獲獎只以獲得最高獎項等次為準，不重復得獎。本次大賽不接受紙制版本作文投稿。

4．評比規(guī)則：比賽成績由網(wǎng)絡投票（權(quán)重5%）、手機短信

投票（權(quán)重15%）和專家評審（權(quán)重80%）三項成績綜合確定。所有參賽作品上傳至網(wǎng)站，經(jīng)審核后，即在網(wǎng)上進行公開展示，并開始接受網(wǎng)絡和手機短信投票（投票規(guī)則詳見網(wǎng)站說明）。

三、獎項設置

本次大賽面向參賽者、指導教師和全國基層學校分別設置獎項，分設“省級獎”和“全國獎”兩個級別。

（一）省級獎

1．參賽者獎：每個組別設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。參賽作品數(shù)在20萬份以上的省份，每個獎項可增加10個名額。

獲獎者均可獲得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份，獎品一份。獲得一、二等獎的作品推薦參加全國獎評選。

（二）全國獎

1．參賽者獎：每個組別設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎50名。

全國一、二、三等獎獲獎作品將入選作品文集，由出版社正式結(jié)集出版。

獲獎者可獲得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份，優(yōu)秀文集一本。

2．特等獎：各組獲得全國一等獎的選手，將受大賽組委會邀請，參加“中華誦〃2011全國中小學生口語作文大賽”，現(xiàn)場角逐全國作文大賽特等獎。

特等獎獲獎者將獲得由國家語言文字工作委員會頒發(fā)的獲獎證書一份及由大賽組委會提供的獎品一份。

特等獎比賽規(guī)則及時間安排等事項另行通知。

四、比賽進程

1）作品上傳時間：5月25日－5月31日

2）省級獎專家評審、網(wǎng)絡和手機投票期：5月15日－6月15日

3）省級獎揭曉時間：7月15日前

4）全國獎評審、網(wǎng)絡和手機投票期：7月15-31日

5）全國獎揭曉時間：8月初

6）全國口語作文大賽比賽時間：8月上、中旬

7）優(yōu)秀作品文集出版時間：9月

8）省級獎頒獎時間：9月

五、其他事項

1．本屆大賽由我司主辦，中華書局〃陽光潤智文化公司承辦。本賽事得到了天津、山西、內(nèi)蒙、遼寧、吉林、福建、江西、海南、云南、貴州、西藏、甘肅、寧夏、青海、新疆等省移動公司的大力支持，在以上地區(qū)本賽事可冠名為“中國移動校訊通杯”或“校訊通杯”。其他?。▍^(qū)、市）語委辦可自行與當?shù)刂袊苿臃止厩⒄労献魇乱?，如需冠名須再向我司報批。文化部中華

兒童文化藝術(shù)促進會、中國教育報、中國少年報、語言文字報、中華活頁文選、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育在線、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體單位對本賽事予以支持協(xié)助。

請各級語言文字工作部門予以高度重視，充分認識大賽對促進經(jīng)典誦讀行動開展的推動作用，做好組織宣傳工作，擴大活動影響力，保障活動規(guī)模和效果。

2．評選組織：“校訊通杯”冠名省（區(qū)）的省級獎評選，由該省（區(qū)）中國移動分公司負責組織。其他?。▍^(qū)、市）的省級獎評選和全國獎評選，由大賽組委會負責組織。

3．版權(quán)聲明：本次大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)以及網(wǎng)絡發(fā)表權(quán)、其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由作者本人負全責；參賽者享有自己作品的署名權(quán)。凡參加此次活動的參賽者，均視為已確認并遵守本通知的各項規(guī)定。

4．活動平臺：本屆大賽官方網(wǎng)站為http://jiaoyu.139.com。參賽作品及省級獎和全國獎獲獎名單均通過大賽官方網(wǎng)站予以公布或告知。

中華誦官方網(wǎng)站http://zhonghuasong.edu.cn也設有上傳作品入口，中國教育在線和新浪網(wǎng)都設有大賽官網(wǎng)鏈接。

5．聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

1)語言文字應用管理司 吳蓓

電話及郵箱：66097810，***，tuipuchu@moe.edu.cn

2)平臺支持 劉茵楊文敬

電話及郵箱：***，liuyin@staff.139.com

***，yangwenjing@staff.139.com

教育部語言文字應用管理司 二〇一一年四月二十八日

第四篇：第九屆全國中小學生文化作文大賽

“第九屆全國中小學生文化作文大賽”征稿通知

“全國中小學生文化作文大賽”是面向全國中小學生舉辦的一項國家級公益性免費作文賽事。大賽堅持以“傳承人類文化、養(yǎng)育文化人格”為大賽宗旨，以“厚積文化底蘊，敘寫文化情思；植入文化芯片，抒寫文化生活”為目標，用“新文化作文”理念打造校園文化氣場，砥礪學生文化思維，養(yǎng)育學生文化人格，引領作文升級換代。積極推進新課程作文教學改革，展示作文教學最新研究成果，倡導“新文化作文”寫作理念，培養(yǎng)學生文化寫作興趣，提高學生文化作文水平，以培育文化型學生為己任，讓作文教學回歸教育本質(zhì)。通過大賽促進各中小學教師轉(zhuǎn)變教學觀念，激活文化良知，承擔文化責任，實現(xiàn)課題組提出的“推進教育文化化，傳承五千年文化靈脈，打造現(xiàn)代文言，重塑中華文化”之終極目標。

“第九屆全國中小學生文化作文大賽”，為實現(xiàn)課題組喚醒文化良知與文化自覺的追求，適應當今社會經(jīng)濟文化迅速發(fā)展和國內(nèi)國際新形勢，特提出“第九屆全國中小學生文化作文大賽”主題語：“雄魂兮，歸來！”。由于中國南海和釣魚島等系列爭端，激發(fā)了中國人民，包括港澳臺和海外華人的愛國激情。課題組從歷史文化角度重新審視中國文化基因，發(fā)現(xiàn)自宋以來，文人治國，輕視武功，弊端重重，宋朝作為世界科技文化創(chuàng)新中心，ＧＤＰ第一的大國，被蒙古人的鐵騎趕進大海，制造了涯山之后無中華的慘劇。明朝雖然趕走了蒙古皇帝，中后期卻延續(xù)重文輕武的遺風，導致清軍入關，崇禎自殺。清朝ＧＤＰ世界第一，以國民收入的４%－１０%創(chuàng)建亞洲第一艦隊，卻倒在列強和日本人的槍炮之下，割地賠款。面對歷史，我們祈問蒼天:如何才能保護中國改革開放的成果，保護人民生命和財產(chǎn)安全，保護領土領海的完整？歷史在回答:強大國防，用我必勝！因此我們呼喚漢唐雄風，呼喚“犯我強漢者，雖遠必誅”的鐵血精神，重新改造宋以降陰柔退避的文化基因，重塑陽剛雄健的鈣質(zhì)脊梁，為全球文化背景下，打造剛?cè)峒鎮(zhèn)涞闹腥A文化，提前作好基因上的修復工作。

我們以商周的禮儀、秦漢的雄心、魏晉的清傲、隋唐的胸襟、宋元的氣勢、明清的自信拒絕官方行政形式，拒絕雜志社出版社商業(yè)誘惑，更拒絕名人明星的浮躁場景。我們高舉草根旗幟：以珠峰為旗桿，以黃河長江為旗風，以昆侖秦嶺為旗骨，以儒道釋為旗語，以龍呤鳳鳴為旗嘯，以中國版土為旗面，以5000年底蘊為旗史，以東亞文化圈為旗花，以56個民族為旗色，以麒麟北斗為旗徽，飄揚起振興文化的征旗，以最民間最樸素最良知最實踐最中國的方式擔當起中國教育改革與實驗的責任與希望。

當你的目光掠過字面，已經(jīng)看出我們其實是教育界的“農(nóng)民工”，也是中國文化的“農(nóng)民工”。在廣大民間，以“農(nóng)民式”的真誠，以文字的厚重、文人的良知、教師的執(zhí)著、學者的清苦，用宗教的奉獻精神，祭奠著一個民族瀕臨失落的信仰，耕耘著教育的土地，建造著文化的大廈。也許大廈的建筑標志上沒有我們的名字，我們只是這個時代有良知和責任的一群，一個注定會以符號形式消失或被遺忘的靈魂。

但我們陰德永存、文德永留、品德永新。

我們努力聚集中國民間殘存的文化良知，堅守中國教育的桃園凈地，以中國文化孝子賢孫的身份，用貧困而富有的方式，守望著和創(chuàng)造著教育的歷史。

值慶幸的是，“文化作文”新理念照亮了全國各地教師和學生的心靈，共同的文化責任與擔當成為我們最默契的語言，共同的文化熱愛成為各地有良知與責任的文化人共同的沸點。這從各地老師們傾聽譚蘅君先生講座后所寫的感想及現(xiàn)場效果中得到驗證。

（譚蘅君老師衡水六中講座及六中老師觀后感選登http:///read.php?tid=2145譚蘅君南皮縣講座引發(fā)南皮教師共鳴及心得選登 http:///read.php?tid=5200六省名校聯(lián)誼會講座專題 http:///read.php?tid=4649）

大賽贏得了廣大師生的信賴及良好的社會聲譽，已成為中國民間最具權(quán)威性和影響力的國家級作文賽事之一，成為教育界每年一度最盛大的良知的聚集、道德的聚集、學術(shù)的聚集、文化的聚集。

（可參看第六屆年會盛況 http:///read.php?tid=5062，第七屆年會盛況:http:///read.php?tid=6767）

回首“第八屆全國中小學生文化作文大賽”，有六大特點:

1、省市多：參賽學校涉及河北、河南、山東、浙江、廣東、四川、云南、重慶、貴州、陜西、吉林、新疆等23個省市自治區(qū)。

2、地域廣：參賽學校東起黑龍江省依蘭縣達連河鎮(zhèn)第一中學，西到新疆博樂博州實驗中學，南起廣東珠海一中，北到內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗新惠三中，東南西北覆蓋全國絕大部分省市。

3、規(guī)模大：參賽學生人數(shù)超過80萬人，北京清華總決賽現(xiàn)場為各優(yōu)秀學校頒發(fā)組織獎。

4、層次高：參賽學校以河北衡水中學和衡水第六中學，湖南雅禮中學，安徽合肥第八中學、江蘇南師附中江寧分校、山東泰安英雄山中學、浙江金華一中、廣東湛江二中和珠海一中、河南南樂一中、貴州遵義16中等為代表，體現(xiàn)全國“文化作文”最高水平。

5、理念新：素質(zhì)教育與應試教育結(jié)合的有益嘗試，高分高素質(zhì)教育新追求。

6、影響遠：傳播教育改革新成果，普及“文化育人”新理念。特別是北京清華總決賽，課題新理念得到了專家教授們的肯定，現(xiàn)場決賽評出特等獎和一、二、三等獎，組織新式游學活動和“文化作文”特級名師專家培訓，取得了較好的社會效果。

在總結(jié)前八屆大賽成功經(jīng)驗的基礎上，現(xiàn)舉辦“第九屆全國中小學生文化作文大賽”。特面向全國征稿，具體事宜如下：

一、組織機構(gòu)

1、主 辦

中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題“文化作文與文化教學研究”總課題組

2、承 辦

“第九屆全國中小學生文化作文大賽”組委會

3、性 質(zhì)

民間公益免費性質(zhì)，一群有良知和責任的教育界文化界及各界人士自發(fā)的拯救教育行動。

4、目 的以最良知的形式，推進教育文化化。推廣文化育人新理念，推廣素質(zhì)教育與應試教育結(jié)合新思想。

5、網(wǎng) 站

http:///

二、征稿時間1、2012年10月1日起至2013年5月30日截稿（以當?shù)剜]戳為準）。

2、可以直接網(wǎng)上投稿：直接上傳到論壇或大賽專用郵箱。

三、參賽對象

1、全國各地各類學校中小學生（含普中、職中、中專、技校等學生）均可參賽。

2、各地中小學校，作文培訓基地，文學社社團和老師等均可組織團體參賽。

四、參賽要求

1、“第八屆全國中小學生文化作文大賽”于2012年10月1日正式啟動。本次大賽分為初賽、決賽。初賽作文題在公布的試題里面選擇，單位參賽不限名額，學生參賽每人僅限1篇。一個學校按照人數(shù)的5%－10%選拔優(yōu)秀稿件。全國總決賽擬于2013年7月中旬至8月上旬在首都北京（總決賽第一現(xiàn)場）和山城重慶（總決賽第二現(xiàn)場）舉行，由文化作文專家親自分組命題，采取現(xiàn)場開題、現(xiàn)場決賽（具體時間、地點另行書面通知）。

2.初賽時間：即2012年10月，至 2013年5月30日止（以郵戳為準或電子郵件發(fā)送時間為準）。

3、大賽堅持公益性質(zhì)，不收取任何報名費、評審費或者試卷費用。參賽作文需用大賽專用稿紙書寫，單位組織參賽“集體參賽專用稿紙”可從大賽官方網(wǎng)站（http:///）下載后印制或向組委會免費索取，個人參賽需從上述網(wǎng)站下載打印“個人參賽專用稿紙”后書寫郵寄投稿。

４、鑒于初賽參評稿件較多，大賽評委會將分省、分區(qū)、分組、分批評審，并在網(wǎng)站分組、分批發(fā)布初賽獲獎學生名單。

５、參賽作文不得抄襲，請自留底稿，參賽稿件一律不予退還。

6、做好組織宣傳、大賽現(xiàn)場、評卷現(xiàn)場的照像工作，寫好大賽簡報，將像片、簡報、獲獎學生作文三方面內(nèi)容，全部以電子文檔形式，壓縮后發(fā)到大賽指定郵箱。

五、獎項設置

1、本次大賽分為小學組、初中組、高中組三個組別進行評選。初賽各組評選設一、二、三等獎，并為獲獎學生寄發(fā)初賽獲獎證書和全國總決賽邀請函。

2、全國總決賽各組評選設“文化作文創(chuàng)作之星”和一、二、三等獎，并現(xiàn)場為獲獎學生頒發(fā)獎杯、獲獎證書和精美獎品。

3、本次大賽設優(yōu)秀指導教師獎若干名并寄發(fā)證書（可在晉級、評職時使用）。組織大賽的先進單位可獲得由組委會頒發(fā)的“文化作文實驗基地”證書和銅牌。

4、總決賽榮獲“文化作文創(chuàng)作之星”和一等獎的學生還將由文化作文教學專家采取網(wǎng)絡形式免費培訓文化作文寫作一年，并贈送網(wǎng)絡培訓資料，優(yōu)秀作文可擇優(yōu)刊發(fā)。

5、獲獎作品將擇優(yōu)發(fā)表，編輯出版大賽?？蚪Y(jié)集出版圖書。所有參賽作品一經(jīng)獲獎即視為作者同意大賽組委會有編輯發(fā)表、出版發(fā)行等專有使用著作權(quán)。

六、評獎辦法

1、初賽分初評和復評，參賽單位或指導老師負責參賽稿件的初評，根據(jù)參賽人數(shù)和稿件質(zhì)量評審出一、二、三等獎若干名，并認真填寫《單位集體參賽登記表》后，同初評稿件統(tǒng)一寄送大賽組委會進行復評，確定初賽獎項。在初賽中，通過評審進入決賽的獲獎學生名單將分批在網(wǎng)站上公布，并為獲獎學生寄發(fā)獲獎證書和決賽邀請。

2、全國總決賽由著名作家、教授、特級教師、資深編輯組成評委會，本著公平、公正、認真、負責的態(tài)度評審出全國總決賽各組獲獎名次。并綜合評選出全國文化作文“文曲星獎”、“孔子指導獎”、“優(yōu)秀組織獎”和“全國文化作文教學優(yōu)秀實驗學校（基地）”。同時舉辦專家作文講座、頒獎典禮、參觀游覽等夏令營活動。

七、聯(lián)系方式

郵寄地址：北京海淀區(qū)中關村南大街5號北京理工大學96單元606室

“第九屆全國中小學生文化作文大賽”組委會收

郵編：100081

聯(lián)系電話：***

聯(lián) 系人：王女士 唐先生

網(wǎng)上投稿：http:///

電子郵箱：tt90hh@163.com

第五篇：關于開展全國中小學生作文大賽方案（模版）

關于開展全國中小學生作文大賽方案

一、活動宗旨

為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出的“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育”、“加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育”的戰(zhàn)略主題，提高中小學生語言文化素質(zhì)，提升國家通用語言文字應用水平，促進學?！爸腥A誦經(jīng)典誦讀行動”試點工作的深入開展。通過舉辦作文大賽，能夠進一步激發(fā)學生的寫作熱情、促進提高作文水平。

二、作文主題

今年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年。90年來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民擺脫貧困和壓迫，走向民主、富強，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好生活。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的紅色革命詩文，也已經(jīng)成為不朽的經(jīng)典篇章，是中華經(jīng)典不可或缺的組成部分。本屆作文大賽的主題為“誦讀經(jīng)典，感悟成長”，旨在鼓勵和引導中小學生在誦讀、書寫、講解等學習中華經(jīng)典的過程中，用文字記錄下所思、所感、所悟，既可以是對作品和作者本身的認識、理解，也可以是對作者精神追求、傳統(tǒng)文化思想、革命主義情懷的感悟，還可以是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對教師的熱愛、感激之情或?qū)γ篮蒙畹馁澝馈裤街榈谋磉_。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。

三、活動領導小組

組長：王治政

組員：熊豪軍、田豐達、趙龍輝、楊應祥、陳建球、譚曉平、周迎福、曹新琴、毛世勇、葉中華及各班語文老師；

四、組織形式

1、參賽對象：分為甲、乙兩組。甲組為1~3年級學生，乙組為4~6年級學生；

2、作品要求：

甲組：作文要求200－500字，可以《我學×××（經(jīng)典作品）的故事》《母親》《我的經(jīng)典啟蒙教師》《家鄉(xiāng)的春節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等）》等為題；

乙組：作文要求400－800字，可以《我最喜歡的經(jīng)典作品》《我心中的美好家園》《我愛古琴（圍棋、書法、國畫、武術(shù)??）》《讓我感動的??詩（詞、曲、古文、革命圣地、共產(chǎn)黨人、歷史故事、歷史人物等）》等為題；

3、每班上交作品至少5篇；

五、作品上交時間

2011年5月20日前上交中心校少先隊輔導員處；

六、評選表彰辦法

1、中心校將組織老師對各校上交的學生作品進行評選，設一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，并發(fā)給相應的獎狀和獎品。

2、將評選出的優(yōu)秀作品推薦到上級活動單位評獎。

七、未開展此項活動的班級，班級管理扣10分。

粗石江鎮(zhèn)中心小學

2011年4月24日