第一篇：清溪小學學校管理制度

清溪小學學校管理制度

2013．9．3

總體要求：

全體教師要努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責任感，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚團結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負責、樂于奉獻的精神，以科學發(fā)展觀為指導，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。，堅持“個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領(lǐng)導成員要自覺維護團結(jié)，自覺做到目標一致，步調(diào)一致，表里一致，言行一致，形成合力。

一、職責、權(quán)利

1、全體教職工應(yīng)維護學校利益支持學校工作，履行自己的職責，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導管理育人。關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、教師應(yīng)履行崗位職責，執(zhí)行課程計劃標準，推行素質(zhì)教育，研究教育科學，創(chuàng)新教學方法，完成教育教學任務(wù)，全面提高教育教學質(zhì)量。

3、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得謾罵、諷刺學生。

4、教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護，學校應(yīng)關(guān)心教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。

5、教職工有參加學校民主管理和對學校工作進行民主監(jiān)督的權(quán)利。

6、學校教職工對學?；蝾I(lǐng)導如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當途徑向?qū)W校領(lǐng)導提出，領(lǐng)導及時作好過細工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴重的可向中心學校反映，不要盲目越級上告、上訪。

二、教職工考勤

1、請假的規(guī)定

計劃生育假：女教師產(chǎn)假，男方照料假；婚假；喪假；按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。

2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經(jīng)批準后方可離開工作崗位，否則以曠課計。

3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學校校長或教導主任審批；病事假一天以上由中心學校校長審批；凡請假教師考勤按規(guī)定處理。

4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學校校長簽署意見，須報中心學校審批。

5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理；同時，造成的一切后果責任自負。

6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。

三、獎勵、處分

1、教職工在工作和教學中取得顯著成績，學年末學校將進行物質(zhì)獎。

2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。

3、嚴禁學校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向?qū)W生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心學校，嚴重的上報縣教體局處理。

4、在工作期間，校園內(nèi)嚴禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學無關(guān)的事。

5、建立學校責任事故報告制度，學校安全人人有責，學校安全出現(xiàn)事故及時如實地上報，對所有的責任事故，追究行政責任和當事人責任，人為事故追究學校領(lǐng)導和個人責任，嚴重的依法辦理。

6、，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案。

四、教育教學常規(guī)管理

（一）德育管理

1、總的要求

（1）堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿于教學中。

（2）學校少先隊組織機構(gòu)健全，德育工作有計劃，有活動安排，各班主任有活動記載，學校有工作總結(jié)。

（3）班主任每期對學生應(yīng)進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學生家長會。

（4）創(chuàng)設(shè)德育氛圍和創(chuàng)造德育基本條件，做到有國旗、有校訓、有名人畫像、有隊活動室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。

（5）開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結(jié)。

（6）抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學生現(xiàn)象。

（7）樹立德育典型，充分發(fā)揮榜樣的教育作用，期中、期末、“六一”，要對優(yōu)秀學生進行表彰。

（8）德育有效果，學校無違紀違法和安全事故，學生行為規(guī)范合格率達100﹪，社會反映良好，每期班主任要寫好學生評語，學校要評出文明班、模范班主任，每學期進行一次表彰。

（二）備課

1、學科計劃制定

（1）計劃項目齊全，填寫完整，書寫認真規(guī)范，具有很強的操作性。

（2）認真學習教學大綱，分析教材內(nèi)容，準確把握教學目的，教學重難點。

（3）對學生的情況分析要客觀，實事求是；提高教學質(zhì)量的措施得力，具有科學性、針對性和有效性。

（4）計劃時間分配恰當，內(nèi)容具體，安排合理。

2、備課

（1）備齊所任學科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時、規(guī)范，書寫認真，字跡工整、符合縣研訓中心備課要求。每月檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。

（2）備課要備教材，備學生，備教法，備學法，課后有反思，激發(fā)學生的學習興趣，突出學生的主體作用。

（3）環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學目的明確，重難點把握準確。

（4）精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。

（5）作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學要寫清練習幾第幾題。

（6）語文要備好作文課和閱讀指導課，要有針對性，計劃性；數(shù)學要備好復習課、練習課，注重分層指導，練習要有坡度。

（三）上課

1、教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，堅決抵制無案上課，不準私自調(diào)課，確需調(diào)課，由教導處安排后方可實行。

2、在課堂上不準抽煙，不準擅自離開教室，不接打電話，不坐著上課，不做與教學無關(guān)的事，不許在課中令學生出教室為教師提取教學用品。

3、教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進課堂——候課，下課不準拖堂。

4、上課時，教師儀表要端莊，舉止要文明，使用普通話教學，嚴禁說粗俗語言。

5、課前準備要充分，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精心組織教學，確保教學任務(wù)高效完成。

（四）作業(yè)

1、課堂作業(yè)符合學科課程內(nèi)容，質(zhì)量高，次數(shù)達到上級教育部門的要求。

2、一、二年級用鉛筆；三、四、五、六年級用鋼筆，不準用圓珠筆、中性筆，全班統(tǒng)一墨水。教師批閱用紅色筆，批改要及時，實行面批。評定等級為優(yōu)、良、中三個等級，杜絕差生。低年級應(yīng)適用符合低年級學生心理的批閱符號。

3、教師批改作業(yè)要及時，準確，批閱符號規(guī)范，提倡等級與鼓勵性的評價語相結(jié)合的批閱方式。

4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，注重課本作業(yè)本的保護，強化書寫指導。

5、減輕學生課業(yè)負擔，家庭作業(yè)的布置要科學合理，注重實效，有布置，有檢查。一至二年級不留書面家庭作業(yè)。

（五）減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定

為減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷提高教育質(zhì)量，根據(jù)我校的實際情況作如下規(guī)定：

1、每個教師必須充分認識加重學生課業(yè)負擔的嚴重危害性，查清造成課業(yè)負擔過重的原因。為搞好教改，提高質(zhì)量掃清道路。

2、嚴格執(zhí)行“三表”，即課程表、作息時間表、課外活動安排表，做到不隨意調(diào)課，不隨意更改作息時間，不擠掉課外活動時間。

3、按教學計劃辦事，不加快教學進度，不提前結(jié)束新課，嚴格控制檢測次數(shù)，除規(guī)定的期末質(zhì)量檢測外，其余的單元質(zhì)量檢測一般均堅持少而精，在60分鐘內(nèi)結(jié)束，并作為平時成績，反對以考代教。

4、努力做到：課前“三落實”即教學方案落實，教具落實，作業(yè)練習落實；上課“三個性”即教師講授有效性，學生練習層次性，教學效果反饋性；課后“四個心”即精心布置作業(yè)，耐心輔導差生，匠心批改作業(yè)，精心寫教后體會。

5、全班補差不能有，個別輔導不能無。中午休息時間不能搞全班統(tǒng)一的作業(yè)，補差在課堂和平時。

6、發(fā)展有特長學生。

7、抓好學生的大課間活動，有組織、有紀律，保證活動時間、質(zhì)量。

8、作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成，每節(jié)課要安排好5 — 10分鐘作業(yè)時間。

9、課外作業(yè)按國家規(guī)定辦。

一、二年級不留書面課外作業(yè)；

三、四年級不超過1小時；五年級不超過1.5小時。

10、嚴禁簡單化，用罰抄寫來教育學生，同時注意不布置重復機械的抄寫作業(yè)。

（六）班級管理

1、認真履行班主任工作要求，每學期科學制定班、隊工作計劃、讀書活動計劃，做好法制、安全、國防教育，組織好讀書活動。

2、健全班級管理制度，完善班級公約、班級學生情況、班級安全制度及措施、讀書活動記載、家訪及家長會記載，每學期召開主題班會不少于3次。

3、尊重學生個性發(fā)展，不斷完善成長記錄袋資料，促進學生健康成長。

4、組織好學?；顒?。及時上交各項資料。

5、指導衛(wèi)生工作。

6、組織好大課間活動。

（七）教研活動

1、強化教研交流活動，實行教師互聽互評制度。聽課過程要有記錄，聽課后及時反饋聽課情況。評課在教導處，評課記載教導處存閱。

2、聽課教師提前一天與授課教師預約，聽提前進入教室，聽課期間應(yīng)尊重授課教師的勞動，不做與聽課無關(guān)的事情。

3、每學期按照教學計劃有針對性的安排教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動相結(jié)合。

4、聽課后，應(yīng)認真進行反思，結(jié)合教學研討活動，進行有目的研討交流，按時上交材料。

5、教師論文發(fā)表，獲獎?wù)撐陌粗行膶W校規(guī)定納入績效工資考核。

6、學生競賽指導獎，按中心校規(guī)定納入績效工資考核。

7、積極做好課題研究工作，及時交流、總結(jié)，開課，注意資料積累。

（八）文明班級條件

1、認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，學習目的明確，積極參加學校開展的各種教育、教學活動，教育活動中成績突出。

2、學生學習成績優(yōu)良，有刻苦學習，認真鉆研的精神。

3、嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，遵守學校各項規(guī)章制度，積極參學校、班級活動。

4、班風好：尊師愛生，團結(jié)互助，遵守紀律。

5、清潔衛(wèi)生好，經(jīng)常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。

6、經(jīng)常開展內(nèi)容豐富，有益于身心健康的文體活動，積極參加大課間活動。

7、愛護公共財物，班級中無重大事故發(fā)生。

8、班級布置精心，優(yōu)美，班級事務(wù)分工明確，且有條不紊。

9、活動開展好。活動經(jīng)常，形式多樣，為隊員所喜愛。隊員在活動中能發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性精神，并能從中受到教育。

（九）三好學生條件

1、思想好：積極參加文明禮貌活動，自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和社會主義道德、紀律。同學之間團結(jié)友愛，尊敬師長，熱愛勞動，關(guān)心集體，愛護公共財物。能在學生中起模范作用。

2、學習好：有明確的學習目的，學習認真、刻苦，努力掌握各門科學文化知識，學習成績優(yōu)秀。語文、數(shù)學成績?yōu)椤皟?yōu)”，其它成績?yōu)?“良”以上。

3、身體好：積極參加體育活動，身體健康，體育成績達到良好級。

（十）學生課堂常規(guī)

1、上課前應(yīng)將用品準備好，放在課桌的左上角。

2、上課預備鈴響后，應(yīng)盡快進入教室，在座位上靜候老師來上課。上課鈴響老師進教室，班長應(yīng)發(fā)出“起立”口令，師生問好后，老師示意后，學生方可坐下。

3、上課時，學生須坐端正，自然地挺胸，兩手平放在桌面上，兩腳平放在課桌下面，不做小動作。上課的過程中，不隨便說話，要發(fā)言先舉手，老師指名后，應(yīng)站好發(fā)言，發(fā)言完畢可坐下，上課講話一定要說普通話，要說完整話，并在說話時注意文明禮貌。小組討論或合作時，聲音要適當。

4、遲到學生應(yīng)站在教室前門口，（門關(guān)時，輕輕敲門三下），老師同意后，立即進入教學，不要妨礙別人上課。

5、上課時思想要集中，積極思考問題，要聽清老師和同學講的每句話的意思，并根據(jù)老師的要求、或看書、或思考、或動筆、或讀書、或演算、或作圖。

6、上課時要做到默記不出聲，朗讀、發(fā)言聲音要響亮，齊讀時聲音要和諧、有感情，速度要適中。

7、作業(yè)要認真，做到字跡端正，獨立完成，按時交卷。讀書寫字姿勢要端正。要求做到“三個一”（眼睛與書本的距離保持一尺；身體與書桌距離一拳；握筆的地方與筆尖距離一寸）。做作業(yè)時確有困難的，可舉手請老師輔導，作業(yè)完成后，應(yīng)仔細檢查，確認無錯誤后，將本子交給老師。

8、值日生應(yīng)注意教室的整潔和通風，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣新鮮、無紙屑果殼、課桌安放整齊。

9、上體育課，預備鈴后，應(yīng)先由體育委員（或班長）在場上整隊。分組活動時，要嚴格服從小組長的指導，注意安全，運動器具在課后如數(shù)交體育室。

10、少先隊活動一定要堅持舉行規(guī)定的儀式。

11、做廣播操、集體操時，動作要正確、整齊、有力，眼保健操應(yīng)堅持動作、姿勢正確。

12、上課時，老師要愛護學生，學生要尊重老師，不能有不文明的行為、言語發(fā)生，不能有體罰或變相體罰學生發(fā)生，如有發(fā)生班長應(yīng)在當天向校領(lǐng)導報告。

（十一）學生良好作業(yè)習慣要求

1、學生書面作業(yè)應(yīng)按規(guī)定的統(tǒng)一格式書寫。

2、愛護作業(yè)本，經(jīng)常保持作業(yè)本的整潔。

3、作業(yè)前要準備好有關(guān)學生用具，低年級學生課前要削好鉛筆。

4、老師在課堂上出示的作業(yè)，要抓緊時間抄寫，不抄錯題目。

5、作業(yè)時，先要認真讀題（審題），理解題目要求，想好后再動筆。

6、作業(yè)時要積極思考，不懂要問，獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)。

7、認真書寫，作業(yè)整潔。漢字要寫得正確、端正；英語字母書寫要的直，寫得流暢。

8、作業(yè)時要思想高度集中，要保證質(zhì)量，講究速度，不邊做邊玩，按時完成不拖拉。

9、作業(yè)后要認真檢查，養(yǎng)成檢查習慣，及時改正錯誤。

10、認真閱讀老師批改后的作業(yè)、并自覺訂正。

（十二）辦公室管理

1、值日教師做好辦公室衛(wèi)生工作，各教師做到辦公桌整潔工作。

2、及時上交各項資料。

3、上班時間，教師使用電腦不做與教育教學無關(guān)的事情。

4、不在校內(nèi)玩牌。

第二篇：清溪晨光學校綠化工作總結(jié)

清溪晨光學校綠化工作總結(jié)

以校容校貌一流要求的晨光學校就座落在美麗繁華的清溪鎮(zhèn)新行政中心區(qū)，晨光學校有著近10年的的辦學歷史，曾先后獲得“全國和諧校園先進學?！?、“廣東省先進民間組織”、“東莞市先進民辦學?！?、“東莞市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市交通安全文明學?！薄ⅰ皷|莞市三新級民辦學?！?、“東莞市綠化合格單位”等殊榮。2010年3月，學校提出讓學生在“綠色的海洋中遨游，在自然的環(huán)抱中成長”的辦學理念，以創(chuàng)建東莞市花園單位為動力，積極開展創(chuàng)建工作。如今，學校春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，校園環(huán)境幽雅，花木扶蘇，一年四季處于綠意蔥蘢之中，學校共栽種有花草樹木80余種，重直綠化和草坪綠化面積120M2，已綠化面積占可綠化面積的100%，成了一所迷人的花園式學校。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進了學校的文化建設(shè)，促進了教育教學質(zhì)量的提高。

（一）統(tǒng)一思想，落實制度，健全綠化工作運行機制

1、完善創(chuàng)建花園單位的工作網(wǎng)絡(luò)。

為了更好地對校園進行整體規(guī)劃，學校確定了校園綠化工作的近期奮斗目標和長遠規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學校的各項工作，把綠化工作引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建花園單位的大好契機，組織成立了創(chuàng)建花園單位領(lǐng)導小組，形成了由校長總負責，總務(wù)處具體分管，各條線齊抓共管的管理機制。進一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護活動的積極性。

2、保證創(chuàng)建活動運行機制的暢通。

學校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際，把校園綠化與保護列入學校發(fā)展規(guī)劃，制訂學校創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，確定每年的教育目標和活動內(nèi)容、方法、措施等。各處室根據(jù)學校計劃，聯(lián)系本處室工作制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計劃和職責。構(gòu)建了“校--班--組”為活動系統(tǒng)的環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)，并形成了全校師生人人參與的綠化新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，開展相應(yīng)的活動，使學校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然能壍?。

3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種綠化工作制度。

學校開展創(chuàng)建花園學校工作以來，建立和完善了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進全校師生積極參與，把綠化工作開展得有聲有色，共同搞好我校 “花園單位”的創(chuàng)建工作。

（二）加大投入，狠抓落實，營造綠色學校氛圍

保護人類賴以生存的環(huán)境，愛護我們學習生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責任。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。

1、加大投入。近兩年來學校多方籌措資金投入了100多萬元資金，對校區(qū)進行全面綠化、美化建設(shè)工作。校園內(nèi)的假山怪石，魚兒歡悅，丹楓翠竹，不僅具有自然風貌，更具有人文風情，它們“潤物細無聲”地感染著全體師生用實際行動踐行著綠色的使命。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。新建造的石欄凳上到處留下學生孜孜不倦學習、休息的身影，綠色環(huán)境成為不說話的生態(tài)老師。

2、狠抓落實。其一，學校將每學期的綠化建設(shè)項目列入學校工作計劃的后勤工作之中，經(jīng)校務(wù)會議研究討論資金的投入及規(guī)劃情況，由總務(wù)部門具體實施，每學期的環(huán)境建設(shè)工作都按計劃得到落實。其二，政教處、校團委、少先隊大隊部將每學期組織學生開展環(huán)?；顒拥木唧w安排寫入工作計劃中，學校定期檢查落實情況。其三，學校領(lǐng)導班子成員每月開一次情況通報會，了解各方面創(chuàng)建工作的進展，明確責任。其四，各教學科組根據(jù)學校近期規(guī)劃目標和落實方案，結(jié)合教學實際將環(huán)境教育列入科組計劃，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。其五，對學?，F(xiàn)有的草地樹木實行分班認養(yǎng)認管，以學生全員參與的方式保護校園一草一木。我校的這些措施切實起到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)結(jié)合，調(diào)動人人參與的積極作用。

（三）豐富載體，勇于實踐，注重綠化生活化

活動是增強綠化工作實效性，引導師生參與環(huán)保教育的最有效載體。一年來，在學校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有：

1、充分利用櫥窗、黑板報、畫廊積極開展環(huán)境教育。結(jié)合一年不同的紀念日、活動周，進行不同內(nèi)容重點的環(huán)保宣傳，組織學生觀看，發(fā)動學生自己設(shè)計、寫稿，進行豐富多彩宣傳畫比賽。

2、利用新課程的實施，在各學科教學中進行有機的環(huán)境教育滲透。特別是在理化生自然科學學科中，環(huán)保知識、環(huán)境教育的內(nèi)容特別多，任課教師年初、期初要寫出本學科環(huán)境教學的計劃，期末、年末有環(huán)境教學的小結(jié)，平時創(chuàng)建考核小組經(jīng)常進行抽查，把環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合起來。各學科根據(jù)各自的特點，積極開展各種形式的教育活動。在地理課中進行土地、水、森林資源保護教育，結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然，環(huán)境與社會的關(guān)系；在生物教學中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育；在政治課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高了學生保護環(huán)境的意識和主人翁的責任感。我們要求各學科進行全方位、多角度、形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)造更多的陣地讓學生積極主動地參與。

3、在綜合實踐活動中實施生態(tài)環(huán)境主題研究。我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)較為發(fā)達地區(qū)，經(jīng)濟的發(fā)展帶來了經(jīng)濟效益的同時，也給人類的生存環(huán)境帶來了災難性的污染。通過開設(shè)綜合實踐活動課，組織學生針對學生生活中遇到的環(huán)境問題進行研究，我們組織學生開展了“我為學校綠化設(shè)計”、“保護清溪河”等活動。許多同學選擇了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展與環(huán)境的破壞”、“工業(yè)的發(fā)展與水污染”等環(huán)保教育研究課題進行探究性學習。他們走出教室，走向社會，人人參與到環(huán)境教育中去，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。他們用已學到的知識，測污水的PH值，分析造成污水的原因，研究治理污水的對策，并向環(huán)保部門反映，提供治理的策略和建議。

4、在團隊活動中廣泛開展生態(tài)環(huán)保主題活動。學校每學期組織學生以團隊為單位，開展環(huán)保主題活動，植樹節(jié)開展愛綠、護綠、識綠活動。平時在生活中把廢電池回收后集中上交處理，結(jié)合文明衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，組織青年團、隊員開展創(chuàng)建活動，人人有責的宣傳活動，上街打掃衛(wèi)生，綠化環(huán)境。

5、結(jié)合不同紀念日、活動周開展環(huán)境教育。全體學生除在學科教學開展環(huán)境教育之外，平時結(jié)合紀念日、活動周也能組織師生積極參與進去，學校利用媒體等宣傳陣地，營造環(huán)境教育的氛圍，用標語、橫幅等醒目形式，啟迪全體師生的環(huán)保意識。如3月12日植樹節(jié)，組織師生參與社會綠化活動； 4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月26日國際禁毒日等都廣泛開展專題性的教育，并印發(fā)宣傳材料，深入社區(qū)、街道進行各種宣傳活動。

6、利用多種形式，組織師生開展豐富多彩的環(huán)?；顒印＝M織師生進行演講比賽、征文比賽、專題講座；認綠、護綠、愛綠；節(jié)能、節(jié)水、節(jié)紙；環(huán)境保護、垃圾分類處理、集中處理；回收廢舊物品；愛心捐助貧困生；做好身邊的希望工程；辦好小報，為校園添光彩設(shè)計等活動。組織學生成立環(huán)保小衛(wèi)士，不定期地對附近河流水源進行測定，并向環(huán)保部門反映存在的問題，督促環(huán)保部門加強檢測、管理，起到了小手拉大手的作用。

7、重視校園綠化，專業(yè)人士與學生管理相結(jié)合。學校綠化有專門的教師負責，并劃分成各班的保管區(qū)，責任到班，由班級分成值日小組，每天參與花卉、樹木的養(yǎng)護。同學們在參與管理中不僅學到了一些專業(yè)知識，同時也增強了環(huán)保意識。

（四）收獲成果，總結(jié)經(jīng)驗，續(xù)寫花園學校新篇章

一分耕耘，一分收獲。我校通過開展創(chuàng)建市花園單位的活動，師生們的環(huán)境素養(yǎng)有了顯著提高，在實踐中學會了關(guān)注自然，保護環(huán)境，造福人類，師生的繪畫、書法作品和環(huán)保習作在各級各類比賽中也屢屢獲獎。在“倡導綠色文明，打造綠色校園”的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、培綠的意識。校園更綠、更美了。如今，漫步校區(qū)，空氣清新，地面潔凈，楊柳依依，鳥語花香??學校常年有綠蔭，四季有花香，體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一。

當然我們也清醒地認識到，綠色學校的發(fā)展是一個長期的過程，是一個保護并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，今后我校在創(chuàng)建活動時在教育形式方面，應(yīng)堅持現(xiàn)有的制度化，系列化的前提下，加強目標層次管理。在繼續(xù)創(chuàng)造生動活潑新形式的同時，探索更為成熟、更為有較的形式，逐步向規(guī)范化、制度化、定型化的方向發(fā)展。把環(huán)境道德的教育逐步升華到環(huán)境美育的境界，在教育內(nèi)容方面，探索由課堂內(nèi)外的“融合”、“引伸”、“擴展”、“補充”逐步向統(tǒng)籌安排、系統(tǒng)化、序列化和不斷更新的方向發(fā)展。同時還要不斷投入資金，改造薄弱地方，加強以科技、人文、環(huán)境為內(nèi)容的綠色教育，走校園綠色教育與社會環(huán)保教育相結(jié)合的發(fā)展之路。我們將在新的起點上繼續(xù)努力，開拓進取，讓學校里所有師生員工從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會環(huán)境，將把我們學校再添新綠，讓我們的校園、社會的家園更加美好

清溪晨光學校

2011.10.17

第三篇：清溪中心學校開學典禮講話稿

清溪中心學校開學典禮講話稿

老師們、同學們：

伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工和頑強拼搏、刻苦學習的廣大同學致以最親切的問候。

在剛剛過去的上學期，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。我們?nèi)w師生團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，獲得了許多可喜的成績,開展了“傳統(tǒng)教育”、“小學生日常規(guī)范教育”，狠抓了學生良好學習習慣的養(yǎng)成，加大課改力度，大膽進行教學改革，使學校充滿生機與活力。涌現(xiàn)出了許多“三好”學生、模范教師、優(yōu)秀班主任和先進班級。在參加上級組織的各項活動中，許多老師和同學獲獎，這些都是我們學校的光榮和驕傲。在此，我向你們表示衷心的感謝！

老師們，同學們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。為此,我們領(lǐng)導班子要發(fā)揚團結(jié)、民主、廉政、高效的工作作風，牢記領(lǐng)導就是服務(wù)的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W實踐之中。全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，樹立終身學習的思想，加強學習，不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。在教育思想上，不斷追求學養(yǎng)并重的人文發(fā)展；在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學生成為學養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃?，適應(yīng)社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)

代人。

我代表學校向全體同學們提出如下要求：

1、希望同學們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，做有益社會文明發(fā)展的人,做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個抱負遠大、意志堅強的人。

2、希望同學們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學習，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來！為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、希望同學們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學，敢于批評，樂于改錯，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學習，在探索學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質(zhì)。

4、希望全體同學保護環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

老師們、同學們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造清小更加輝煌的明天！

最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學們生活愉快、學習進步。謝謝大家！

開學典禮講話

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天我們在這里隆重集會,召開新學期開學典禮,首先讓我們以熱烈的掌聲,對剛進入我校學習的一年級小朋友和新調(diào)入我校工作的教師表示熱烈的歡迎。

九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里,全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏,在教學質(zhì)量、綜合實踐、特色教學、文藝演出、生活教育等方面取得了可喜的成績,教育教學秩序井然,管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常,文明的校風,勤奮的學風已經(jīng)形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定、家長的信賴和社會的贊譽。

老師們，同學們,過去的成績是鞭策我們前進的動力。新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬。我們每一位教師、學生都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會,向同學們提幾點要求和希望：首先要加強安全防范意識,開展創(chuàng)建“平安校園”活動。人的生命對于其它任何事情來說,無疑是最重要的。因此,我們務(wù)必要萬分重視安全工作。上學的路上，要嚴格遵守交通規(guī)則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。（騎

乘車的同學要特別注意路上安全。）在校時,必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關(guān)等有危險的設(shè)備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的游戲。

其次,培養(yǎng)良好的習慣,提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì),讓學校真正成為我們學習的樂園、精神的家園。

再次,要認真學習。小學是人生的黃金時代,良好的開端是成功的一半。只有從小努力,好好學習,才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望你們用認真作槳,用堅持作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！

同學們,老師們, 新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫清溪小學更加絢麗多彩的篇章！

謝謝大家!

關(guān)圣斌

2010年9月

“六一”慶祝大會講話稿

尊敬的各位老師、全體少先隊員們：

今天我們清溪小學師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此，我謹代表學校祝全體學生節(jié)日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的輔導員老師們身體健康，工作順利！同時借此機會向關(guān)心、支持我校工作的領(lǐng)導、同志們表示衷心的感謝！在剛剛過去的一年里，我們學校在上級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺階，各項工作蒸蒸日上。

廣大少先隊員們，我為大家取得的進步感到由衷的高興。然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)。

第四篇：清溪晨光第一學校2017年小學德育工作總結(jié)

2017---2018學年第一學期 晨光第一學校小學德育處工作總結(jié)

本學期，小學部德育處認真遵循學校的各項管理規(guī)章制度，在校長室的正確引領(lǐng)和大力支持下，全面落實學校的總體工作部署，扎實推進德育處的各項管理要求，取得了良好的德育效果。現(xiàn)就一學期來德育工作做總結(jié)如下：

一、德育目標明確，德育目標落實有序。

開學初，根據(jù)學校的實際情況和小學生身心發(fā)展的特點，德育處制定了本學期的德育總體目標，并制定完善的工作計劃，分階段、分步驟地落實這些目標。具體為：

九月份：常規(guī)建設(shè)月。開學初，德育處重點強化對學生遵守校紀校規(guī)的教育和監(jiān)督，從培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣開始，著重營造良好的校風學風。并通過“星級學生的評比活動”，不斷激勵學生積極上進。同時德育處狠抓常規(guī)管理，如班級衛(wèi)生、課桌椅擺放、遲到、儀容儀表、放學列隊等等，全方位為建設(shè)快樂校園而努力。

十月份：愛國主義教育月。德育處結(jié)合國慶節(jié)和清溪宣教辦的徳育工作要求，重點對學生進行“三愛三節(jié)”教育、民族團結(jié)教育、社會主義核心價值觀教育等，著重培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強民族凝聚力。德育處通過國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報等多種形式進行宣傳教育，取得較好的德育效果。十一月：法制宣傳教育月。德育處結(jié)合“社會主義法治國家”的基本要求和“法治平安校園”的基本要求，加強對學生的法制知識教育，讓學生明確法制的重要性，增強學生學習法律的興趣，大大提升了學生的法律意識和法制觀念。平安校園得到充分的保障。

十二月：冬季活動月。以校運動會的舉辦為活動契機，積極響應(yīng)國家的全民陽光健康活動，培養(yǎng)學生熱愛體育、熱愛活動、積極參與。通過各種活動與比賽，增強了學生的競爭意識，增強了學生的班級榮譽感和凝聚力，形成了良好的班風。

正因為德育處每個月都有明確的德育目標，落實這些目標都有較強的計劃性和實施的可行性，工作上德育處堅持執(zhí)行“精、細、實”的工作理念。因此，本學期小學部的德育工作開展的很順利，并且取得了良好的工作效果。

二、常規(guī)管理合理化，資源整合高效化

在校長室的統(tǒng)籌安排下，本學期德育處的常規(guī)管理認真強化兩個合力：

1、德育處、團少隊、年級長、班主任的有機合力。學校的管理是一個有機的統(tǒng)一體，各部門的工作必須有機配合，才能達到管理的最佳效益。本學期，德育處高度重視德育隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮團少隊、年級長、班主任、學生會等部門的整合力量，力求做到人人都是德育工作者，人人都重視德育工作，人人都參與管理。德育處多方面與各部門溝通合作，共同做好對學生的德育教育和管理工作。

2、家庭、學校、社會“三位一體”合力。（1）本學期德育處繼續(xù)傳承和發(fā)展晨光教育集團的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極召開家長會，與家長就學校管理、學生教育等方面進行多方面的溝通、探討及研究；德育處積極配合校長室成功完成了新一屆的家長委員會的成立工作，工作成效得到了家長的高度認可；德育處繼續(xù)強化學情表的功能，及時將學生在校的表現(xiàn)、成績、思想動態(tài)等情況反饋家長，做到家長與學校相互協(xié)，合作育人。（2）學校加強與社會管理部門的聯(lián)系，齊抓共管，共同提升徳育管理功能。本學期，在校長室的統(tǒng)一安排下，德育處與清溪宣教辦、清溪司法局、清溪派出所等部門密切合作，這些部門走進校園，對學生進行法制教育、安全教育、思想教育等等，共同做好對學生的德育教育工作，效果良好。

三、文體活動多樣化，快樂校園顯魅力

校園是一個充滿活力、充滿激情的地方。本學期，在校長室的指導下，德育處舉行了多種多樣豐富多彩的文體活動。重點有：秋季的社會實踐活動、六年級的藍球比賽、慶國慶手抄報比賽、“三愛三節(jié)”黑板報比賽、秋游活動心得體會征文比賽、體育藝術(shù)節(jié)、校運動會的各項比賽等等。這些活動，充分調(diào)動了學生的積極性和學生興趣，讓學生在參與中、快樂中感悟德育效果。

通過多種多樣的文體活動，大大增強了晨光第一學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。目前，晨光第一學校已成為晨光人的大家庭，晨光第一學校的團隊就是一支團結(jié)、和諧、奮進、充滿激情的團隊。

四、培養(yǎng)指導、持之以恒、堅持不懈 管理不僅需要激情，還需要有較強的業(yè)務(wù)能力。德育處非常重視對班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。德育處定期召開年級長會議，切實發(fā)揮年級組長的領(lǐng)頭羊作用，定期召開以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任的職業(yè)素質(zhì)，增強班主任的責任意識。

德育后進生的輔導是一個沉重而又重要的話題，對德育后生的轉(zhuǎn)化工作，德育處采取的有效措施主要有：

1、建立德育后進生檔案，了解德育后進生的情況，并做好跟蹤轉(zhuǎn)化工作

2、建立家校聯(lián)系檔案，及時和家長溝通與交流，以便更好地把握德育后進生的思想動態(tài)

3、制定確行有效的幫扶計劃與方法等

此外，還有學生會、值日生干部的培養(yǎng)、學生心理健康的輔導等等。總之，不管是對班主任教師的培養(yǎng)指導，還是對學生的培養(yǎng)指導，都是長期而又復雜的過程，必須持之以恒、堅持不懈。

五、存在的不足

1、安全問題。各種安全教育長抓不懈。盡管目前校園安全狀況總體良好，但也還是出現(xiàn)了一些意外事故。所以，在以后的工作中，德育處還會重點抓好安全工作。加大力度對安全隱患的排查，加強對各個崗位教師職責的監(jiān)管，力求把安全事故減到最低。

2、個別班主任、教師責任意識還需加強。具體表現(xiàn)為：值日教師很多都能到崗，但責任意識不強，流于表面；個別班主任對學生的要求不夠嚴格，導致班級衛(wèi)生，學生行為規(guī)范，班級管理等方面還存在很多的不足之處；個別班主任、教師還存在體罰和變相體罰學生現(xiàn)象等。

3、學生行為習慣養(yǎng)成教育還有待提高。特別是衛(wèi)生行為習慣。學生亂丟亂扔的現(xiàn)象總是反復出現(xiàn)。因此，在今后的工作中還要加大對學生衛(wèi)生行為習慣的監(jiān)管力度。

總之，一學期來，小學部德育處在各部門的大力和配合下，盡心盡力地完成了自己的本職工作。當然，在工作過程中還存在很多的不足與問題，這有待在以后的工作中加以改進。

李建軍 2018年1月5日

第五篇：清溪晨光第一學校2017年小學教學工作總結(jié)

2017-2018學年第一學期小學部教務(wù)教學工作總結(jié)

一、指導思想：

樹立以“學生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學模式，創(chuàng)設(shè)新穎的教學理念，探索全新的教學方法，爭取更大的教學成果。各學科教學堅持讓學生學會學習，認真貫徹落實新的課程改革精神，構(gòu)建“先學后教”以學生為主體的教學模式；加強教師隊伍建設(shè)，提高教師文化理論，業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研為先導，深化完善教學的常規(guī)管理，進一步優(yōu)化教學過程，全面提高教學的質(zhì)量；減輕學生的學習負擔，讓學生在愉快中學會求知。

二、強化教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。

（一）教學服務(wù)常規(guī)工作

1、做好開學初的各項準備工作，認真做好新生的入學編班工作。

2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，免費為學生開設(shè)拓展課，并進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范考試管理制度，確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議，通過學科競賽活動，對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設(shè)。

3、為了做好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，做實過程，使學校教學常規(guī)管理向精細化方面發(fā)展。新學期來，依據(jù)小學部作業(yè)和教案檢查考核細節(jié)，對全體教師的作業(yè)批閱情況和教案分別進行了全面細致的檢查，每月以教研組為單位對本組教師的教學工作進行了檢查，檢查采取聽﹑查看﹑訪﹑評﹑議談等多種形式，對教學常規(guī)，教研工作，課前準備，課堂教學，作業(yè)設(shè)計，作業(yè)批改等項目進行深入的檢查和評議。同時教學處對每位教師的作業(yè)備課進行了抽查，并對每次檢查的情況利用教師群反饋給全體教師，評選出作業(yè)批閱優(yōu)秀教師（作業(yè)批閱認真細致，作業(yè)種類多，批閱形式多樣，并能對作業(yè)存在的問題進行了及時的糾正）。評選出優(yōu)秀教案（教案書寫工整美觀，教學環(huán)節(jié)規(guī)范齊全，條理清楚，有針對性的教學反思）。為了對每一位教師進行公平公正的全面考核，并把考核結(jié)果認真記錄，及時反饋給每位教師，并作為每月評定教師的教學考核等級并給予相應(yīng)的教學考核獎金。

4、嚴格考風考紀管理。嚴格考務(wù)工作，建立完善的考試體制，嚴格按鎮(zhèn)小升初考試要求組織考務(wù)工作，精心組織好月考 期中考 期末統(tǒng)考，杜絕作弊現(xiàn)象。為確保考試的客觀、真實、有效，形成良好的考風考紀，強化考務(wù)考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現(xiàn)象進行公示，對嚴重違反考試紀律給予嚴肅處理。每次考試都要求各科任教師認真做好成績質(zhì)量分析工作。教學處及時對每次考試成績進行匯總、分析，納入教學績效考核，對考試中出現(xiàn)的共性的問題，及時和相關(guān)責任人進行溝通、交流，真正做到查缺補漏，為下一階段教學提供有價值依據(jù)和參考。

（二）教學中心管理工作

1、狠抓課堂教學，規(guī)范教師教學行為，提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研活動作用，充分發(fā)揮集體的智慧和氣力，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教務(wù)主任經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。

2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。更新建設(shè)實驗、電教、計算機等教學設(shè)施設(shè)備，為各課室配備多媒體展示平臺、投影儀器，努力創(chuàng)造良好條件，不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度。

3、開展“二八工程”成立師徒結(jié)對幫扶活動，師傅走進徒弟課堂進行作業(yè)，備課，課堂指導，并給徒弟上示范課。徒弟經(jīng)常走進師傅課堂聽課學習，并進行教學反思。一學期來，大部分中青年教師能按照教學處要求對課進行了認真的準備，做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學反思。青年教師示范課上的有聲有色;劉秀漫、王靜、張小近、惠小霞、王玲、尹林倩、張小近、詹海梅、李艷、李彩紅、王雄偉、高紅芝、藍曉群靈活的教學方法；林良方、田豐蔚、袁文娟、劉雨 韓增晶、鄧萍萍、馬茹精美的教學課件；郭靖、黃曉珊 王慧標準的英語口語教學，李成平、王偉雄、陳玉鳳、王堅、陳芳蘭嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度充分展示了教師的各自風采。

(三)打造清溪晨光第一學校不一樣的教育：以特色求發(fā)展

1、創(chuàng)建“書香班級”、“書香校園”

為了進一步推進晨光第一學校小學語文課程改革的進程，全面落實語文課程標準關(guān)于課外閱讀的要求，構(gòu)建我校學生課外閱讀的科學體系，真正地讓學生“少做題，多讀書，讀整本的書”，提高小學生的語文素養(yǎng)，提升學校內(nèi)涵發(fā)展；積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，夯實文化底蘊，創(chuàng)建“書香班級”、“書香校園”、“書香家庭”。

①實施“小學生“三個一”讀書活動”。開學初教務(wù)處就對剛?cè)胄W一年級學生的讀書姿勢，寫字姿勢，坐姿 進行指導訓練，并開展“讀書寫字三個一”的競賽活動。

② 為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了早讀評比細節(jié)，帶班早讀教師提前在黑板上寫出讀書內(nèi)容，每天早上7:00學生來校后就自覺讀書，7:50—8:10為集體早讀時間，老師指導讀，同時每月以級部為單位開展早讀課評比活動，評出優(yōu)秀早讀年級。

③為了使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的讀書氛圍，每學期加強班級建立圖書角建設(shè)（學生推薦好書供全班學生共同閱讀），學校圖書室全天對學生開放，使學生有書可讀，使校園書聲朗朗，書香滿園。加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生的讀書成果的積累。每學期，組織開展一次書香校園開放日活動，向家長向社會展示學生讀書成果，推進讀書活動不斷深入。

2、寫規(guī)范漢字

重視漢字書寫規(guī)范已經(jīng)成為我們晨光第一學校本學期的工作重點。每天中午13:30—13:50是我校的規(guī)范漢字書寫時間，并開展規(guī)范漢字書寫大賽。

立足先進的教學理念，優(yōu)秀的教材，合理的教學設(shè)計及教學策略的最終采用都要落實在課堂上。為此，我們以課堂教學為原點，在真實的情境中研究教學，用研究的眼光審視教學，圍繞課堂教學。我校在總結(jié)過去常規(guī)教學活動的基礎(chǔ)上，重點在實活新三個字上下功夫，花大力氣關(guān)注課堂，聚焦課堂，研究課堂。抓實常規(guī)夯基礎(chǔ)，落實環(huán)節(jié)，優(yōu)化過程。細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。教學質(zhì)量的提高不可能一蹴而就，學校著眼過程，做到方案導向，學校將《晨光第一學校中小學教學常規(guī)》進一步細化、量化，出臺了晨光第一學校的教師備、批、聽、學、考、研的各項標準和評價辦法。

4、加強素質(zhì)教育工作，打造藝術(shù)特色

本學期藝體組不斷加強自身管理和建設(shè)。藝體組全體教師在抓好課堂教學的同時，狠抓課外活動，加強藝體拓展課程（書法、信息、美術(shù)、舞蹈、聲樂、足球、籃球、乒乓球）的管理，在第八屆體育藝術(shù)節(jié)運動會上，藝體組的節(jié)目都有效地彰顯了我校年輕教師的專業(yè)水準，鄭秋霞老師輔導的一二年級學生舞蹈，聶瑩瑩老師輔導的四五年級聲樂

（四）教科研工作。

辦學質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初，學校專門召開了各教研組長和級長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來，我校教科研活動主要有：

1、根據(jù)實際情況，適時向教師傳授現(xiàn)代教育教學理念，加強學習，互相交流，利用教研會和開展教學改革為內(nèi)容的活動機會，增強教師的業(yè)務(wù)學習意識，塑造學習型學校，學習型教研組，學習型教師，讓教師珍惜時光，愛惜崗位，熱衷于教學，創(chuàng)新于教學，真正做到學生心目中的良師、家長心目中的名師，領(lǐng)導心目中的能手。

2、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展師帶徒、同伴互助活動。

我校通過老教師上示范課，精心做好“傳、幫、帶”工作。為了縮短年輕教師成長周期，我校加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學理論水平與教學應(yīng)變能力，發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學中的有關(guān)的問題，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。

3、采取“走出去，請進來”的辦法進行

培訓、聽課、評課等教研活動。

（1）采取“走出去”的辦法進行聽課、培訓等教研活動。

英語組先后派出王慧、李彩紅、譚飛燕、楊永利、許亮、黃曉珊、彭曉環(huán)、周素紅參加了一二年級及六年級英語教材培訓和外出聽課。數(shù)學組先后派王玲 藍小群、張金楊、孔燕芳、惠曉霞去塘廈水霖學校參加“高效教學策略，專題研討活動”講座，還組織了全校數(shù)學教師去中心小學參加了肖衛(wèi)平工作室組織的“我眼中的翻轉(zhuǎn)課堂培訓”。語文組先后派張小近、劉秀漫、王靜、尹林倩、謝安娣、廖婷婷外出參加語文閱讀、習作、語文校本課程培訓和外出參加晨光學校教學開放日聽課活動。

3、校內(nèi)開展學生競賽活動： 本學期把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與與提高教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來，按照教辦活動安排和學?；顒影才牛?1月份全校開展了規(guī)范漢字大賽比賽，12月份數(shù)學組開展了數(shù)學口算比賽，英語單詞比賽，元月份開展寫規(guī)范漢字手抄報比賽。

4、鼓勵教師和學生積極參加東莞市及教辦組織的教研活動及學科競賽活動：（1）在清溪鎮(zhèn)組織的小學生規(guī)范漢字比賽中王堅輔導的陳璐、張佳穎分別獲得二，三等獎。

（2）在清溪鎮(zhèn)組織的小學生信息技術(shù)能力現(xiàn)場展示活動中，張磊輔導的崔行、陳宇盛分別獲英文打字二等獎、三等獎；黃曉東、殷茂泰分別獲中文打字二等獎、三等獎；吳敏芝、張碧良、黃佳婷分別獲網(wǎng)絡(luò)搜索一等獎、二等獎、三等獎。

（3）李彩虹、王慧分別輔導的鄧麗敏、林桐宇分別東莞市第九屆獲英語口語賽3等獎。

（4）蘇啟政老師輔導的陳璐等20多名學生分別獲清溪鎮(zhèn)女子籃球第七名、男子籃球第八名。男子足球第五名。

（5）王倩婷榮獲東莞市第五屆中小學體育教師技能比賽一等獎。

五、工作中存在的不足：

當然，在實際的管理過程中，我校仍然存在不盡人意之處。比如：學生整體的專業(yè)文化知識水平偏低，仍有少數(shù)學生違規(guī)違紀的現(xiàn)象，個別教師的專業(yè)水平有待提高等等。我們會在以后的工作中尋找到行之有效的方法，提升學校的管理水平，讓晨光第一學校成為清溪教育的領(lǐng)頭羊。

清溪晨光第一學校教務(wù)處

2018.1.8