第一篇：淺談加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)

淺談加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)

楊林紅

所謂思想作風(fēng)，是指人們在思維方式、思想觀念特別是在指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來的行為取向及其特點。思想作風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂。它決定著學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等的建設(shè)和改變。思想作風(fēng)不端正，良好工作作風(fēng)就無從談起，甚至使黨的各項工作誤入歧途。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位。這是我們黨與時俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性的根本要求。

這些年來，隨著解放思想、實事求是思想路線日益深入人心，黨員干部的思想作風(fēng)也在不斷端正。但是也要看到，在一些人身上仍然不同程度地存在著教條主義、形而上學(xué)、因循守舊、僵化保守、不思進(jìn)取、無所作為等問題。

這些問題的存在，不符合馬克思主義的本質(zhì)要求，不利于黨的路線方針政策的貫徹落實，影響到對“三個代表”重要思想的正確理解，影響和妨礙著黨的事業(yè)的發(fā)展，影響著改革開放事業(yè)的進(jìn)程。因此，搞好黨的思想作風(fēng)建設(shè)，尤其是搞好領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，對于搞好黨的建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實黨的路線方針政策，具有非常重要的現(xiàn)實和歷史意義。

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，要突出理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精神實質(zhì)，并能在理論與實踐的結(jié)合中勇于創(chuàng)新。這就要求我們一定要以科學(xué)態(tài)度對待馬克思主義理論。堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，堅持馬克思主義的基本原理，不能有絲毫動搖;同時，也要貫徹解放思想、實事求是的思想路線，對新的歷史條件下現(xiàn)實社會生活中的重大問題給予科學(xué)的回答，推動馬克思主義在新的實踐中有新的發(fā)展。現(xiàn)在的問題是，有些人還沒有從對馬克思主義的教條式的理解中解放出來，他們不是用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析變化了的實際，而是把“本本”當(dāng)作解決問題的現(xiàn)成答案到處亂套;不是在弄清其精神實質(zhì)上下功夫，而是在名詞、概念上兜圈子，死記硬背一些個別結(jié)論，把馬克思

主義理論當(dāng)作千古不變的教條，把馬克思主義同它在現(xiàn)實生活中的生動發(fā)展割裂開來，對立起來。教條主義危害極大，它脫離實際，導(dǎo)致人們思想僵化，墨守成規(guī)，扼殺了馬克思主義的生機(jī)和活力;脫離社會主義初級階段的實際，必然會影響到對黨的基本理論、基本路線的正確理解與貫徹落實;在實際工作中“唯上”、“唯書”，必然是照抄、照搬，搞形式主義那一套?？傊?，堅持解放思想、實事求是的思想路線，必須破除教條主義的束縛。

二、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，要注重干部素質(zhì)

加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，還要不斷提高黨員干部的素質(zhì)。解放思想、實事求是的思想路線，要靠黨員干部帶領(lǐng)廣大群眾落實，所以要特別注重提高黨員干部的基本素質(zhì)。一是要提高干部的理論素質(zhì)。正確的思想作風(fēng)離不開理論思維。只有具備一定的馬克思主義理論水平，在執(zhí)行黨的路線方針政策過程中才能做到既堅持唯物主義，又堅持辯證法，真正做到解放思想、實事求是。當(dāng)前，特別要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把握客觀情況的變化，根據(jù)實踐的要求進(jìn)行理論創(chuàng)新。二是加強(qiáng)世界觀改造。解放思想、實事求是不只是個方法論問題，也是個世界觀問題。解放思想、實事求是，要破除種種脫離實際的理論、觀念、做法等框框的束縛，必須有無私無畏的膽略和勇氣。如果腦子里總是考慮個人的得失，就會覺得因循守舊保險。正確的世界觀尤其是全心全意為人民服務(wù)的思想是堅持解放思想、實事求是的根本保證。黨員干部一定要牢記黨的宗旨，克服個人主義，一切從黨和人民的利益出發(fā)，不圖名，不圖利，扎扎實實工作，這樣才能端正思想作風(fēng)，把黨的思想路線貫穿到實際工作中去。

三、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，要堅持真抓實干

當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)雖然總的看是好的，但仍有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在著官僚主義和形式主義等問題。諸如工作不求實，效率低，短期行為嚴(yán)重，缺乏全局觀念，工作不敢碰硬，遇到矛盾繞著走等等。不解決好這些問題，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動社會發(fā)展就將成為空話。因此，要采取有效措施，教育和引導(dǎo)基層領(lǐng)導(dǎo)干部真抓實干，求真務(wù)實。一要密切聯(lián)系群眾，最重要的是體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為人民群眾謀利益。二要強(qiáng)化工作目標(biāo)責(zé)任制。要實行“線、點、項”工作目標(biāo)責(zé)任制，每個領(lǐng)導(dǎo)成員按分工負(fù)責(zé)一條工作線，抓好一個聯(lián)系點，包好一個大項目，并按照目標(biāo)落實情況兌現(xiàn)獎懲，推動工作的落實，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。三要敢抓敢管。對工作落實中遇到的新情況、新問題，要及時研究解決。發(fā)現(xiàn)貫徹不力、工作不實的，要嚴(yán)肅批評，及時糾正。四要堅持一靠教育，二靠制度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理各種不良作風(fēng)。五要切實搞好調(diào)查研究。有計劃地安排充足的時間，深入基層，深入群眾，特別要深入條件差、問題多的單位，搞好調(diào)查研究，努力突破工作中的重點、難點問題，促進(jìn)工作提高到一個新的水平，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步有一個優(yōu)良的環(huán)境?？傊訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，要以理論創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以體制創(chuàng)新為動力，克服各種教條主義、經(jīng)驗主義、形式主義的思想作風(fēng)，要自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。只有這樣，才能真正以戰(zhàn)略思維、世界眼光和辯證方法觀察當(dāng)今世界和當(dāng)代中國，以與時俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度對待馬克思主義，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，始終保持我們執(zhí)政黨的生機(jī)和活力。

第二篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)心得體會

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)心得體會

發(fā)表時間:2009-4-23 15:42:00

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——區(qū)委政法委專職副書記趙金才同志學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動心得體會

胡錦濤同志在中央黨校省部級干部進(jìn)修班上的講話中強(qiáng)調(diào)，“必須全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，大力改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，反對奢侈浪費，使全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺地堅持求真務(wù)實精神，更加自覺地堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅持黨的群眾路線?！弊黠L(fēng)建設(shè)涉及面廣，是一項長期而艱巨的任務(wù)，在具體操作上要著力解決好以下五個問題。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，解放思想，實事求是，這是解決作風(fēng)建設(shè)的首要問題

思想是行為的先導(dǎo)，要堅持把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，作為統(tǒng)領(lǐng)政法委的核心任務(wù)，既把解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)作為一種行為準(zhǔn)則來遵循，又把它作為一種日常習(xí)慣來培養(yǎng)，更把它作為一種能力來提高。我們要在機(jī)關(guān)全體人員中積極倡導(dǎo)“四個理念”：一是終身學(xué)習(xí)的理念。著眼于觀念更新和知識更新，培養(yǎng)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以及全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣；二是創(chuàng)新工作的理念。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的橋西精神，將各項工作做深、做細(xì)、做實、做精；三是服務(wù)中心的理念。鼓勵每個干部職工樹立責(zé)任意識和大局意識，從我做起，從身邊做起，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好的機(jī)關(guān)形象；四是健康生活的理念。使大家不僅有健康的體魄，更有健康的心態(tài)和健康的工作和生活方式以及良好的精神面貌。

在倡導(dǎo)和踐行“四個理念”的過程中，我們還要做好“四個結(jié)合”：一是緊密結(jié)合貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，把主要精力放在維護(hù)社會公平正義、和諧穩(wěn)定和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局上來。二是緊密結(jié)合和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)。以構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)為核心，弘揚(yáng)正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的發(fā)展觀，使機(jī)關(guān)全體同志逐步形成“以和為真、以和為善、以和為樂、以和為貴”和團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上的機(jī)關(guān)風(fēng)氣。三是結(jié)合執(zhí)政能力的建設(shè)。加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)和使用，不斷給大家創(chuàng)造條件，讓所有干部學(xué)習(xí)知識、提高素養(yǎng)、提高水平。四是緊密結(jié)合同人民群眾的血肉聯(lián)系。更加牢固地樹立權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持權(quán)為民所用、利為民所謀，關(guān)心群眾生活，注重解決好職工群眾的實際困難和問題，為職工群眾辦實事。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這是解決作風(fēng)建設(shè)的根本問題 胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上諄諄告誡全黨：“要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列?！睂W(xué)習(xí)是干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好工作的基礎(chǔ)。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會有負(fù)重托，喪失領(lǐng)導(dǎo)資格；就會停頓落后，被時代所淘汰；就會精神空虛，難以保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。作為一名處級領(lǐng)導(dǎo)，要帶頭端正學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效益，緊密結(jié)合政法綜治工作實際，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法，妥善處理工學(xué)矛盾。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感認(rèn)識學(xué)習(xí)、對待學(xué)習(xí)、抓好學(xué)習(xí)，既注意從書本上學(xué)又善于從實踐中學(xué)，堅持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力使學(xué)習(xí)與推動工作統(tǒng)一起來，學(xué)習(xí)與改造思想統(tǒng)一起來，著眼于解決工作中的實際問題，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系群眾，求真務(wù)實，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心問題

群眾路線是我們黨的工作路線，也是黨的生命線。加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)鍵在于真抓實干，求真務(wù)實。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，重點是采取切實措施堅決克服官僚主義和形式主義。形式主義的要害是：貪圖虛名、不務(wù)實效，勞民傷財；官僚主義的要害是：脫離實際、脫離群眾，做官當(dāng)老爺。要有效地克服官僚主義和形式主義需要提高覺悟，加強(qiáng)教育，深入群眾，從深入實際、勤政為民、真抓實干、健全制度和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法五個方面入手，重要的是抓住三條：一是深入實際，調(diào)查研究，集中民智，科學(xué)決策，民主決策，自覺把改革力度、發(fā)展速度和社會承受程度統(tǒng)一起來，防止濫用民力，盲目蠻干，決策失誤。二是深入群眾，視百姓為父母，對群眾如親人，真心實意地聽民聲、察民情、知民怨、解民憂，努力為群眾辦實事辦好事。三是建立健全密切聯(lián)系群眾的相關(guān)制度，切實從人民群眾最關(guān)心的熱點難點問題抓起，從人民群眾反映最不滿意的問題改起，從人民群眾最需要解決的問題做起，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)民主，顧全大局，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵問題

民主集中制是發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)團(tuán)結(jié)的制度保證，認(rèn)真貫徹民主集中制，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”是凝聚集體智慧，實現(xiàn)正確決策的必然要求。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，切實增強(qiáng)民主意識，虛心聽取各方面的意見建議，嚴(yán)格按照黨內(nèi)議事和決策機(jī)制辦事，堅持重大問題集體研究決定，注重發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮班子成員作用，大家珍惜共事機(jī)會，識大體、顧大局，講黨性，自覺做到政治上互相信任不猜疑，工作上互相支持不拆臺，生活上互相關(guān)心不淡漠，積極推進(jìn)班子的整體合力。班子議事決策過程實現(xiàn)程序化、規(guī)范化。班子成員在決策前充分發(fā)表自己意見進(jìn)行討論，決策后，按照分工積極抓好落實。在加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合力干事上，要堅持一把手統(tǒng)攬不包攬，善斷不武斷，信任不放任，大度不失度。作為副職要到位不越位，服從不盲從，補(bǔ)臺不拆臺，分工不分家，營造寬松和諧、積極向上的工作氛圍，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的向心力、凝聚力。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，情趣健康，追求高尚，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實問題

樹立良好的生活作風(fēng)，要提高修養(yǎng)，塑造品格，樹立正確的“三觀”：一是正確的得失觀。始終保持高尚的情操，保持一顆淡泊名利的平常心，經(jīng)得起名利、得失的考驗，把豁達(dá)大度、吃虧讓人作為立身做人、為官從政的行為準(zhǔn)則。二是正確的權(quán)力觀。自己要行得正，說話腰桿子就硬，反之如果自己不廉潔，抓別人就理不直氣不壯，甚至無從下手，凝聚力也就弱。一靠自身正、二靠自身硬，而這個最重要的就是要克己奉公、廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀。還有一點就是正確對待職位升遷，這點非常重要。三是正確的榮辱觀。要樹立社會主義的榮辱觀，遠(yuǎn)奢侈、慎交友，管好自己的生活圈、交往圈和娛樂圈，管住自己的嘴、管好自己的腿、管住自己的手，不碰“高壓線”，不做越軌的事，自覺維護(hù)自身形象和威信。在工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，在待遇上低看齊，不搞特殊化，與群眾同甘共苦。

第三篇：淺析如何加強(qiáng)年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)

淺析如何加強(qiáng)年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)

2011年下半年，市、縣、鄉(xiāng)、村四級陸續(xù)換屆，一批年輕的黨員干部經(jīng)過短暫的基層鍛煉被選到領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一般學(xué)歷較高、朝氣蓬勃、思維活躍、基本素質(zhì)好、自主意識較強(qiáng)。然而，由于人生閱歷較少、缺乏工作經(jīng)驗、缺乏嚴(yán)格黨性鍛煉，思想作風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本文就加強(qiáng)年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)、盡快轉(zhuǎn)變角色、更好履行崗位職責(zé)提出如下建議。

一、強(qiáng)化教育，純潔思想

要切實加強(qiáng)對年輕黨員干部的思想政治教育，促使其保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性，增強(qiáng)“四種意識”。

一要增強(qiáng)黨的意識。要加強(qiáng)理論武裝，引導(dǎo)年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信仰，真正把黨的事業(yè)和人民的幸福作為自己終身奮斗目標(biāo)；要加強(qiáng)中國特色社會主義理論的系統(tǒng)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《黨章》、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升境界、磨練黨性；要加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，組織年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到教育基地參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng)略革命前輩和黨員杰出代表的精神風(fēng)貌，深刻體會和感受黨的先進(jìn)性。

二要增強(qiáng)政治意識。把增強(qiáng)政治意識和大局意識相結(jié)合，在大是大非面前，政治堅定，始終與黨中央保持高度一致；要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅定不移地貫徹落實到各項具體工作之中；加強(qiáng)形勢教育，引導(dǎo)年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確把握世情、國情和黨情。

三要增強(qiáng)危機(jī)意識。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，“四個危險”和“四個考驗”更加尖銳地擺在全黨面前。在思想意識領(lǐng)域，年輕黨員干部要堅決抵制西方文化的滲透、國內(nèi)錯誤思潮的沖擊，正確面對復(fù)雜現(xiàn)實；在工作方面，把握發(fā)展規(guī)律，敢于挑戰(zhàn)，勇于面對改革發(fā)展中遇到的難題；在生活方面，要慎獨慎微，自覺自省，堅守底線。

四要增強(qiáng)責(zé)任意識。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，堅持把以人為本、執(zhí)政為民理念貫穿工作始終。要自覺履行工作職責(zé)，自覺提高工作能力，自覺接受群眾監(jiān)督，真正為群眾辦實事、做好事。

二、完善制度，規(guī)范行為

一是要建立完善學(xué)習(xí)制度。年輕黨員干部學(xué)歷高，但是實際工作經(jīng)驗少。要本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、學(xué)什么”的原則，制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)專題，搭建學(xué)習(xí)的平臺，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律。要加強(qiáng)對年輕黨員干部的傳幫帶，注重實踐學(xué)習(xí)和崗位技能學(xué)習(xí)。從實踐中學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)習(xí)，從自己和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，切實督促年輕黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員干部的精神境界。

二是要建立完善權(quán)力運行監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。要把監(jiān)督的關(guān)口前移，加強(qiáng)主動監(jiān)督，加強(qiáng)事前防范和過程監(jiān)督，拓寬監(jiān)督渠道。首先是要堅持黨內(nèi)監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項規(guī)章制度，自覺參加組織生活，發(fā)揚(yáng)批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)；其次是強(qiáng)化媒體監(jiān)督作用。通過媒體曝光、追蹤報道，讓違法亂紀(jì)現(xiàn)象無處可藏；最后是重視社會監(jiān)督。要重視人民群眾、社會團(tuán)體、民主黨派的監(jiān)督作用，努力拓寬群眾監(jiān)督渠道，廣泛了解群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評價。

三是建立作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。在工作作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度、行風(fēng)評議制度；在決策方面，建立健全決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見制度，決策后的督辦落實制度；在民主建設(shè)方面，堅持和完善民主生活會制度；在約束方面，建立和完善定期談話提醒制度、違規(guī)違紀(jì)通報制度、離任審計制度、群眾反映問題回復(fù)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等；在生活作風(fēng)方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過建立完善并嚴(yán)格落實相關(guān)制度，使工作更加程序化、規(guī)范化，從而規(guī)范年輕黨員干部行為，保護(hù)其健康成長。

三、實踐鍛煉，提升能力

年輕黨員干部要在實踐中，迅速適應(yīng)角色，找準(zhǔn)定位，不斷提高工作能力，以實際工作成效檢驗作風(fēng)和回應(yīng)群眾質(zhì)疑。

一是要提高科學(xué)管理能力。年輕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部步入領(lǐng)導(dǎo)崗位，進(jìn)入管理者角色，掌握了一定的資源，如何發(fā)揮這些資源優(yōu)勢，管理是首先掌握的一門學(xué)問。要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，勤于思考，提高分析和解決問題的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性；要有良好的執(zhí)行力，嚴(yán)格執(zhí)行制度，認(rèn)真履責(zé)，工作有計劃、有總結(jié)，保證執(zhí)行效果；要有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力，注意與上級、同行之間的協(xié)調(diào)和溝通，注意協(xié)調(diào)好部門之間、基層之間、部門與基層之間的工作關(guān)系；要有創(chuàng)新意識，要不斷去探索新方法，不斷提高管理質(zhì)量。

二是要提高群眾工作能力。提高深入群眾的能力，真正與最基層的群眾接觸；提高組織群眾的能力，要充分尊重群眾，把群眾意愿、要求和利益作為想問題、做決策、辦事情的出發(fā)點和落腳點；提高溝通群眾的能力，要暢通民意渠道，積極拓寬群眾參與公共事務(wù)的領(lǐng)域；要提高服務(wù)群眾的能力，切實解決好群眾生產(chǎn)和社會密切相關(guān)的問題，為群眾辦好事、辦實事；提高化解矛盾的能力，通過深入細(xì)致的群眾工作，有效化解各類矛盾，做好群眾訴求合理的解決到位，訴求

無理的教育到位，生活困難的幫扶到位，行為違紀(jì)違法的處理到位。（作者王學(xué)波，單位：湖北省十堰市張灣區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)室）

第四篇：思想作風(fēng)建設(shè)

篇一：思想作風(fēng)建設(shè)方面

一、思想作風(fēng)方面

在思想作風(fēng)建設(shè)方面，我努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，更好地為老干部辦好事、辦實事。具體表現(xiàn)如下：

（一）政治上，始終把個人思想道德建設(shè)放在突出位置，顧大局，識大體，講黨性。注重從講政治的觀點發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨組權(quán)威，遵守組織紀(jì)律。能正確理解和掌握政策、法規(guī)，并能及時貫徹執(zhí)行。

（二）學(xué)習(xí)上，孔子說過，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，注重學(xué)習(xí)針對性和實效性，注意從班子成員和同事身上汲取養(yǎng)分，對分管工作進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，不斷提高自身的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

（三）作風(fēng)上，工作求真務(wù)實，力求高效，做到知實情、講實話、辦實事、求實效。能與班子其他成員、干部職工真誠相待，密切協(xié)作。能充分發(fā)揚(yáng)民主，精誠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一道工作。能容話、容事、容人，虛心聽取各個方面的意見，敢于開展積極的批評與自我批評。

（四）廉潔上，堅決做到既干事又干凈，沒有作過違反黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的事。同時，抓好分管工作廉潔教育，分管范圍沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)案件。個人住房、用 車等方面嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，均沒違規(guī)。

但是，在思想建設(shè)方面也存在一些問題和不足?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的問題和不足

(一)業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時期我局管理工作的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實踐有機(jī)聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

(二)為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團(tuán)體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。

二、存在問題的根源

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實際學(xué)方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

（二）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強(qiáng)。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

（三）是創(chuàng)新意識不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、今后努力方向

看清自己在思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析

了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項工作任務(wù)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。針對新情況、新問題，抓住班子建設(shè)、思想政治工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為行動準(zhǔn)則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

（四）擺正位置，充分發(fā)揮指導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補(bǔ)缺，及時補(bǔ)位，爭做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

總之，我將振奮精神，扎實工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。篇二：如何加強(qiáng)干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè) 如何加強(qiáng)干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)

方忠敬

作風(fēng)建設(shè)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨在廣大人民群眾中樹立起來的鮮明旗幟。要實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃，建設(shè)富厚雙峰，關(guān)鍵要靠作風(fēng)優(yōu)良的干部去落實。去年縣委、縣政府立足實際，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定》，實行了“五個嚴(yán)禁”，著力治庸、治懶、治散、治奢，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變，人民群眾滿意度正在提高，機(jī)關(guān)效能建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)成效明顯著。但是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)仍然存在這樣那樣的問題，與形勢任務(wù)的要求還不適應(yīng)或不完全適應(yīng)。為此，經(jīng)過深入調(diào)研，建議縣委、縣政府進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的干部隊伍，為推進(jìn)雙峰經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。用科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、富民強(qiáng)縣優(yōu)異成績向建黨90周年獻(xiàn)禮，迎接黨的十八大勝利召開。

一、干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

目前我縣干部隊伍整體素質(zhì)較高，干部作風(fēng)建設(shè)主流是好的。廣大干部按照縣委加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的要求，解放思想，開拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)全縣科學(xué)跨越發(fā)展，取得了有目共睹的顯著成績。一是思想作風(fēng)有新進(jìn)步。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級黨組織能夠按照縣委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作的部署，認(rèn)真貫徹《干部作風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定》，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。70%以上的被調(diào)查對象認(rèn)為，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部較好地堅持了解放思想、實事求是的思想路線，能夠從實際出發(fā)作決策、干工作。65%的被調(diào)查對象認(rèn)為，通過開展“五個嚴(yán)禁”、“四治”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)下基層，破解難題促發(fā)展”等活動，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念得以更新，發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬，保持了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)有

為的良好風(fēng)貌。二是學(xué)風(fēng)有新突破。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過啟動實施新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作和讀書學(xué)理論活動，全縣干部隊伍的整體素質(zhì)明顯提高。出現(xiàn)了縣政府辦公室、國土資源局、發(fā)改局等加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的先進(jìn)典型單位。60%從上的被調(diào)查對象認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和政治素養(yǎng)有所提高，知識儲備和知識體系趨于合理，工作水平和實際能力有明顯提升。三是工作作風(fēng)有新氣象。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過開展“深化三學(xué)三創(chuàng)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)”、創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”、“加強(qiáng)行風(fēng)、政風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“下基層，辦實事”等活動，促進(jìn)了干部隊伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變。65%的被調(diào)查對象認(rèn)為，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；50%的被調(diào)查對象認(rèn)為，村干部隊伍素質(zhì)明顯提高。四是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子能夠較好地發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，決策的民主化、科學(xué)化程度有所提高。調(diào)查顯示，60%的黨員群眾認(rèn)為多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助解決實際問題。五是生活作風(fēng)有新變化。調(diào)查顯示，65%的黨員群眾認(rèn)為，多數(shù)干部能夠認(rèn)真執(zhí)行雙峰縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定》，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，多數(shù)干部“八小時”以外沒發(fā)現(xiàn)大的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部在社會上的形象逐步轉(zhuǎn)變。

我縣干部隊伍作風(fēng)建設(shè)盡管取得了明顯成效，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、理想信念不牢，宗旨意識淡化，黨內(nèi)民主生活不正常。首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅定，執(zhí)政意識淡薄；有的馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、社會主義信心和對共產(chǎn)黨的信任動搖，甚至喪失。有相當(dāng)一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，執(zhí)政能力不強(qiáng)，解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力同貫徹落實“立黨為公、執(zhí)政為民” 的基本執(zhí)政理念、全面建設(shè)小康社會的要求還不適應(yīng)。宗旨意識弱化，有的黨員干部不把黨的群眾路線放在重要位置，不把群眾滿不滿

意、贊不贊成、得不得實惠作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾；有的奉信“四個‘不怕，就怕’”的謬論，對群眾疾苦漠不關(guān)心，對群眾利益麻木不仁，對群眾態(tài)度蠻橫粗暴；有的與民爭利、甚至與民為敵，稱群眾為“刁民”，視百姓為“猛獸”。再次，黨內(nèi)民主生活不正常。主要表現(xiàn)是權(quán)力過分集中形成了普遍的“一把手政治”，對黨內(nèi)民主的發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響，造成腐敗現(xiàn)象難以根除；黨員權(quán)利保障落后，黨員的選舉權(quán)卻難以充分行使；黨內(nèi)民主生活發(fā)育程度較低黨委會決策功能、糾錯功能不斷弱化乃至喪失；一些機(jī)關(guān)黨組織作用發(fā)不夠，影響黨的形象，80%以上的黨員群眾認(rèn)為，一些單位黨組織“三會一課”等制度流于形式，干部間一團(tuán)和氣，對待問題遮遮掩掩，有的甚至包庇袒護(hù)，致使一些思想苗頭任其泛濫等等。

2、學(xué)風(fēng)不濃，理論學(xué)習(xí)不積極。在調(diào)研座談中，80%的同志反映忽視學(xué)習(xí)是干部存在的一個較普遍的問題。各單位一般都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和理論學(xué)習(xí)日制度，但能夠堅持學(xué)習(xí)的很少，遇上檢查讀書筆記臨時抄襲。調(diào)查統(tǒng)計顯示縣直機(jī)關(guān)干部不懂本崗位業(yè)務(wù)的比例大于60%，中央“十二五”規(guī)劃建議縣直機(jī)關(guān)局級領(lǐng)導(dǎo)沒看過約70%。群眾普遍反映，現(xiàn)在的干部文憑高、水平低，要講講不出，要做做不來。由于放松了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分干部理論水平、知識水平已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻的了解，對市場經(jīng)濟(jì)、科技、法律和現(xiàn)代管理等方面的知識掌握甚少，對當(dāng)前群眾的思想動態(tài)不明，有不少的干部在崗根本“不在行”，辦事效率不高，很難辦好事、辦成事，有的甚至辦錯事。

3、精神不振，進(jìn)取意識不強(qiáng)。一些單位士氣不旺，人氣不盛，領(lǐng)導(dǎo)干部胸?zé)o大志，精神萎靡，工作狀態(tài)欠佳。部分干部缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，滿足于當(dāng)“太平官”。不求有功但求無過，工作按部就班，坐等上級部署，工作方法簡單，缺

乏主動性、開創(chuàng)性。雖然有的干部工作有思路、有點子，但一遇到矛盾和問題就退卻，甚至往上級推。強(qiáng)調(diào)客觀條件和外部因素多，主動、開創(chuàng)性解決問題少，缺乏進(jìn)取意識。有的熱衷于比待遇、比條件、比享受，不想事、不謀事、不干事；有的畏懼困難，回避矛盾，躲避糾紛，對工作能拖則拖，能推則推，不負(fù)責(zé)任；還有的消極工作，對前途悲觀失望，工作沒有積極性，不求有功，但求無過，過安穩(wěn)太平日子，安于現(xiàn)狀，面對激烈的競爭和先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展的態(tài)勢，缺乏加快發(fā)展的危機(jī)感和壓力感。更有個別干部，飛揚(yáng)跋扈，獨斷專行，聽不得半點不同意見，不敢、不愿和不善于作批評與自我批評。

5、公務(wù)執(zhí)行不力，工作效果差。有的部門對上級的政策和縣委政府的重大決策執(zhí)行不力，致使一些政策法規(guī)、重大決策落實不到位，存在著推諉扯皮、推

卸責(zé)任、形式主義、應(yīng)付了事、斷章取義、陽奉陰違等執(zhí)行不力現(xiàn)象。有的部門行政執(zhí)行態(tài)度不端正、行政執(zhí)行能力不適應(yīng)、行政執(zhí)行環(huán)境不和諧、行政執(zhí)行效果不落實。有些行政管理者沒有堅持常抓不懈，對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，虎頭蛇尾，導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)政策，法律意識淡薄，依法行政能力低；有的事業(yè)心不強(qiáng)、工作不負(fù)責(zé)任，甚至失職瀆職，視法紀(jì)、政紀(jì)于不顧，“一言堂”、家長制作風(fēng)盛行，決策不民主，個人說了算，視規(guī)定、監(jiān)督如兒戲，單位的錢想怎么花就怎么花，喜歡自己當(dāng)“出納”，有的甚至出現(xiàn)白條做賬、自制財務(wù)票據(jù)，財務(wù)人員不堅持原則，領(lǐng)導(dǎo)照樣簽字入賬，嚴(yán)重違反了財經(jīng)制度，致使單位財務(wù)相當(dāng)混亂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，為所欲為，在單位失去威信，對干部職工無法理直氣壯地嚴(yán)格管理，導(dǎo)致單位人心渙散、各自為政、工作大打折扣；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，將公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化，部門利益?zhèn)€人化，私設(shè)小金庫，中飽私囊。

6、作風(fēng)自由散漫，組織紀(jì)律性差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象依然存在，紀(jì)律散漫不嚴(yán)明。過去領(lǐng)導(dǎo)干部“走讀”，現(xiàn)在一般干部也“走讀”。家在縣城的干部大都沒住在鎮(zhèn)政府，有效工作時間所剩無幾?？h直單位管理松馳，干部自由散漫。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注重廉潔自律，小車越坐越高檔，公車變成了私家車，打著陪客的幌子，從鄉(xiāng)里吃到城里，從城里玩到鄉(xiāng)里；有的干部存在打牌賭博、公款吃喝、吃拿卡要的陋習(xí)。調(diào)查統(tǒng)計：60%的同志反映機(jī)關(guān)干部存在上班上班遲到早退，辦公時間干私活，上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲，有的甚至溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下基層吃喝玩樂，敗壞了黨和干部的形象。有的干部從庸俗的關(guān)系學(xué)出發(fā)，好人主義思想嚴(yán)重，講私情而不講黨性、講關(guān)系而不講原則。有的干部熱衷于編織經(jīng)營人情圈子和關(guān)系網(wǎng)。個別干部對上級黨委、政府的決策、工作濫發(fā)議論，肆意傳播“小道消息”。

篇三：談思想作風(fēng)建設(shè)

談思想作風(fēng)建設(shè)

近期，院黨委組織開展了一系列集中學(xué)習(xí)活動。在這些學(xué)習(xí)活動中，對我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中觀看的“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”反腐教育片。從這部片子中，讓我認(rèn)識到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)識到思想作風(fēng)建設(shè)決不是可有可無的。我的主要感悟和收獲如下：

一、思想決定行動，思想端正才能保證行動正確

談到思想作風(fēng)建設(shè)，許多人認(rèn)為是假、大、空的東西，是玩花架子。通過這次集中觀看反腐教育片，我感受到思想作風(fēng)建設(shè)決不是可有可無的，因為我們的行動是受思想支配的，有什么樣的思想就會做出什么樣的行動。如果我們有了貪圖享樂的思想，我們就會以追求享樂為榮，就會放松對自己的約束，就會象劉青山、張子善一樣去貪、去享受，最后成為歷史的罪人，走上一條不歸路。如果我們有“餓死不吃嗟來之食”的思想，我們就會抵制金錢的誘惑，就不會出現(xiàn)貪污腐敗。在解放大軍進(jìn)入北京時，毛澤東主席說是“進(jìn)京趕考”，這里不僅是考驗共產(chǎn)黨人的行動，更是考驗共產(chǎn)黨人的思想，為人民服務(wù)的思想堅定了，自然會拒絕“糖衣炮彈”的誘惑。

改革開放以來，我國民眾的思想不斷解放，有些人對西方的思想全盤接受，甚至錯誤地理解西方的思想，比西方人還自由化。在有些人眼里，我國的傳統(tǒng)美德已經(jīng)過時，只要對自己有利的就是對的，只要對自己不利的就是錯的，有些人為了掙到錢，違法在食品中添加

有毒有害的物質(zhì)，違法向大自然中排放有毒有害氣體，喪盡天良地去誣陷施救于己的恩人，最后導(dǎo)致我們吃什么都不放心，生活環(huán)境越來越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。如果長此以往，我們就會自相毀滅。我們的黨正是意識到這一點，所以提出了科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀等一系列思想觀念，并大力開展這些思想觀念的教育。但非常遺憾的是，我國民眾還沒有從錯誤的思潮中走出來，所以加強(qiáng)思想教育已刻不容緩，只有把思想教育這件事抓好，我們的民族才有希望，我們的國家才能真正富強(qiáng)。

目前，我國的醫(yī)療行業(yè)也存在著嚴(yán)重的思想作風(fēng)問題。為什么醫(yī)患關(guān)系如此緊張？為什么群眾不相信醫(yī)生甚至殺害醫(yī)生？大家可能會說，這是一個繁雜的社會問題，是整個社會沒有了是非觀念，不是衛(wèi)生部門能獨自解決的。我同意這種說法，但如果絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員都堅持患者至上，努力為患者服務(wù)，不拿回扣、不收紅包，不亂收費、不亂開藥、不亂治療，患者會仇視醫(yī)院、仇視醫(yī)務(wù)人員嗎？自古以來，我國就有“無德不成醫(yī)”的說法。任何一個行業(yè)都沒有醫(yī)療行業(yè)重視職業(yè)道德建設(shè)。因此，我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在思想建設(shè)、道德建設(shè)方面成為時代的先鋒，去引領(lǐng)社會風(fēng)尚，通過大力加強(qiáng)思想教育，贏得社會的尊重，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想教育

如何加強(qiáng)思想建設(shè)，這是一個非常值得思考的問題。除觀看反腐片、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容外，我認(rèn)為，我們必須加強(qiáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想教育。

我國是歷史文明古國，有著厚重的歷史文明積淀，有著博大精深的思想，有些傳統(tǒng)思想已得到世界的認(rèn)可和尊重，目前孔子學(xué)院已遍布106個國家，世界各國都在學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化。西方國家普遍信仰宗教，靠宗教約束自己，我國沒有宗教傳統(tǒng)，也不信仰宗教，所以加強(qiáng)思想建設(shè)必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項重要內(nèi)容，我們都應(yīng)該重溫國學(xué)，認(rèn)真讀一讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，積極推崇“仁、義、禮、智、信”。儒家講：能愛人即為“仁”，按照這一思想，我們遇事不能光想著自己，要多設(shè)身處地為別人著想，為別人考慮，做事即要利己更要利人?！傲x”就是人字出頭，加一點，意思是在別人有難時出手幫一把。如果我們都能知曉國學(xué)知識，樹立“仁、義、禮、智、信”的思想，我們就會明白許多道理，就會樹立正確的大是大非觀念，就會相互關(guān)愛，就會遏制許多惡念，就不會把危害他人、危害自然環(huán)境當(dāng)作自己的事業(yè)來干，就不會為了私利而不顧他人生命。

另外，我國的思想教育是在繼承中發(fā)展的，現(xiàn)在的許多思想都是歷史的發(fā)展和延續(xù)。所以，在思想教育中既要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的思想理論又要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想。

三、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須用正確的思想引導(dǎo)行動

第五篇：思想作風(fēng)建設(shè)

開展大辦人民滿意教育發(fā)言稿

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，本人回顧過去半年的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。經(jīng)過一個假期的思考使進(jìn)一步認(rèn)識到，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就以下三個方面進(jìn)行剖析，僅僅是一家之言，如有不妥之處，望各位同仁指正。

一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量

在以前我只是一味的教書，卻不知道教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法更加重要；只是一味的批改作業(yè)，卻不去想改完之后孩子們回不回去再看；只是一味的伏案備課，但是備寫的教案在我上課的時候有沒有用到；只是一味的布置作業(yè)，但是從來沒有想一想這些作業(yè)對孩子們的作用有多大。針對這些這學(xué)期我要轉(zhuǎn)變以前陳舊的教學(xué)方式，采取新的教學(xué)模式。

1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

2、應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)

3、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體。對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

4、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的學(xué)習(xí)體驗。以學(xué)生經(jīng)驗為基礎(chǔ),設(shè)計富有學(xué)生情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.5、認(rèn)真制定好集體備課計劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。

二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。在一所學(xué)校，人際關(guān)系主要由領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和同學(xué)、教師與教師及學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系構(gòu)成。構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系，老師是關(guān)鍵。老師要有高尚的情操，以德服人，要相信學(xué)校里的每一個人，相信每一個學(xué)生都是為了搞好自己的學(xué)習(xí)而來學(xué)校讀書的。人際關(guān)系說穿了就是一種心靈與心靈的關(guān)系，所以老師要善于溝通心靈，要用光明前景激發(fā)人心，用真情關(guān)懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互體諒。在學(xué)校，我始終以學(xué)校的利益為先，以大局為重，和同事之間和諧共處，關(guān)心學(xué)生、體諒學(xué)生。但是僅僅這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在以后的教學(xué)中，提高認(rèn)識，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，珍視互相團(tuán)結(jié)，真誠的對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，不諷刺，不挖苦，不辱罵學(xué)生，只有尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重。

三、工作中不思進(jìn)取，說風(fēng)涼話，倒是非

教師因為愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)者,默默耕耘,忘我工作,既教書又育人,深受學(xué)生愛戴和社會好評。但是在心情不暢時也有一些不思進(jìn)取的表現(xiàn)。如:只把教書當(dāng)做謀生的手段,對工作隨便應(yīng)付,不改革,不創(chuàng)新,每天只是重復(fù)“昨天的故事”,年年月月都是“一本教材、一張嘴巴、一支粉筆、一塊黑板”,重復(fù)性勞動多,創(chuàng)造性勞動少。表面上是完成了工作,實際上只是應(yīng)付了事。再如:不會主動想事、做事,接受工作也是推三阻四。針對上述狀況我要有則改之，無則加勉。在今后的工作中我要任勞任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不聽不說消極言論，要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。堅決不再同事之間討論他人的是非長短。切忌閑談莫論他人非，靜坐常思自己過。

新的一年意味著新的起點，新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我決心，再接再厲，使工作再進(jìn)一步！