第一篇：關(guān)于思想政治教育專業(yè)博士生三項(xiàng)作

關(guān)于思想政治教育專業(yè)博士生三項(xiàng)作業(yè)的聯(lián)合通知

思政博10級(jí)同學(xué)：

自2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末以來，各門課程及論壇相關(guān)后續(xù)工作未能順利完成，各項(xiàng)事宜最終成果未能體現(xiàn)，現(xiàn)就相關(guān)作業(yè)聯(lián)合通知如下：

一、《思想政治教育前沿問題研究》課程作業(yè)

1，本作業(yè)為2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期《思想政治教育前沿問題研究》課程的結(jié)課作業(yè)，文字形式為文獻(xiàn)綜述；

2，內(nèi)容要求：各位同學(xué)盡量根據(jù)博士論文研究方向進(jìn)行選題，就該方向做一文獻(xiàn)綜述；

3，格式要求：嚴(yán)格按照期刊發(fā)表論文格式，要求有封面、論文標(biāo)題、作者、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、英文標(biāo)題、英文作者、英文摘要、英文關(guān)鍵詞；

4，提交時(shí)間及方式：本作業(yè)務(wù)必于2011年5月15前完成，并以附件形式發(fā)送到周乃武副班長郵箱：znw090324@163.com。

二、《馬克思主義前沿問題研究》課程作業(yè)

1，本作業(yè)為2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期《馬克思主義前沿問題研究》課程的結(jié)課作業(yè)，文字形式為模擬課題申報(bào)書；

2，內(nèi)容要求：各位同學(xué)盡量以馬克思主義相關(guān)領(lǐng)域科研問題進(jìn)行選題；

3，格式要求：嚴(yán)格按照課題申報(bào)書中所列各版塊具體要求； 4，提交時(shí)間及方式：本作業(yè)務(wù)必于2011年5月10日前完成，并以附件形式發(fā)送到周乃武副班長郵箱：znw090324@163.com。

三、思想政治教育專題報(bào)告作業(yè)

1，本作業(yè)為2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期《思想政治教育專題研究》研討課程的成果，文字形式為研究論文；

2，內(nèi)容要求：各報(bào)告人根據(jù)報(bào)告會(huì)中搜集到的修改意見進(jìn)行完善，提交論文字?jǐn)?shù)控制在1萬字以內(nèi)；

3，格式要求：嚴(yán)格按照期刊發(fā)表論文格式，要求有封面、論文標(biāo)題、作者、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、英文標(biāo)題、英文作者、英文摘要、英文關(guān)鍵詞；

4，提交時(shí)間及方式：本作業(yè)務(wù)必于2011年4月30日前完成，并以附件形式發(fā)送到宋敏班長郵箱：1035849631@qq.com。

未盡事宜請關(guān)注qq通知。

思想政治教育學(xué)院博10級(jí)班委會(huì)

2011-4-11

第二篇：思想政治教育專業(yè)

思想政治教育專業(yè)

S（優(yōu)勢）：

1.就業(yè)面就廣：思想政治教育專業(yè)一般分為師范類和非師范類兩類，師范類專業(yè)的畢業(yè)生一般是進(jìn)入中學(xué)或者大學(xué)，從事的是學(xué)校的有關(guān)思想政治學(xué)科的教學(xué)、教育教學(xué)管理工作，或者學(xué)校學(xué)院黨團(tuán)組織工作。而非師范類專業(yè)則會(huì)進(jìn)入各種國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作。2.學(xué)習(xí)的是馬克思主義理論知識(shí)，與執(zhí)政黨的理論相同。W（劣勢）:

1.專業(yè)技能不夠強(qiáng)，就業(yè)崗位的可替代性強(qiáng)，企業(yè)單位不待見

2.學(xué)的知識(shí)多而不精，專業(yè)知識(shí)有局限

3.社會(huì)專業(yè)歧視嚴(yán)重

4.職業(yè)普遍收入較低

O（機(jī)遇）：

1.在校的比較多的師范生，我們這專業(yè)考研及就業(yè)的機(jī)會(huì)相對對較多

2.擇業(yè)相對于免費(fèi)師范生自由，且有211這塊敲門磚

3.政治體制改革與加強(qiáng)黨建工作提供了一定的機(jī)會(huì) T（威脅）:

1.學(xué)的都是理論性的東西，缺少社會(huì)調(diào)查和專業(yè)實(shí)習(xí)

2.相近專業(yè)畢業(yè)生的替代性威脅，待業(yè)人口增加的威脅

3.需要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)

第三篇：思想政治教育專業(yè)

●個(gè)人基本情況

◎姓名：xxx

◎性別：女

◎出生日期：1978年6月1日

◎身高：167cm

◎體重：56kg

●專業(yè)水平與技能

◎?qū)W歷：大學(xué)本科

◎?qū)W位：學(xué)士

◎?qū)I(yè)：思想政治教育

◎外語水平：CET—4級(jí)，一定的英語聽、說能力和文字翻譯能力，◎計(jì)算機(jī)水平：FORTRAN二級(jí)，熟練操作WINDOWS、WORD

●個(gè)人特長

◎性格開朗，思維敏捷

◎口才與文筆俱佳

◎擅長書法、繪畫

◎較寬的知識(shí)面和較好的知識(shí)結(jié)構(gòu)

◎接受新知識(shí)、新事物的能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力

●參與活動(dòng)與獎(jiǎng)勵(lì)

◎社會(huì)活動(dòng)：

◆1999年7月—9月在甘肅省白銀市中級(jí)人民法院實(shí)習(xí)

◆1999年10月寢標(biāo)設(shè)計(jì)獲展

◆1999年12月—2000年1月在哈爾濱金諾廣告公司見習(xí)

◆2000年3月在吉化集團(tuán)參觀調(diào)研

◆2000年7月—9月在甘肅省白銀市人民檢察院實(shí)習(xí)

◎ 在校職務(wù)：

◆外語協(xié)會(huì)理事

◆網(wǎng)球協(xié)會(huì)理事

◎所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

◆1997年10月獲人文學(xué)院第一屆“政法杯”大學(xué)生辯論賽“最佳辯手”獎(jiǎng)

◆1997年12月獲吉林工業(yè)大學(xué)第二屆“文明杯”大學(xué)生辯論賽團(tuán)體亞軍

◆1999年12月獲人文學(xué)院“法學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告”評(píng)比特等獎(jiǎng)

◆1999下學(xué)期獲二等獎(jiǎng)學(xué)金

◆2000上學(xué)期獲二等獎(jiǎng)學(xué)金

●聯(lián)系地址

◎?qū)W校：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)xxx#（郵編：130025）

TEL：0431—xxxx

◎家庭：xxx

TEL：xxx

◎EMAIL：xxx

●補(bǔ)充

◎院系意見：

第四篇：馬克思主義基本原理專業(yè)和思想政治教育專業(yè)博士生入學(xué)考試

2011年馬克思主義基本原理專業(yè)和思想政治教育專業(yè)

博士生入學(xué)考試主要參考書目

馬克思主義基本原理（含原著）

１、教育部：《馬克思主義基本原理》，高等教育出版社2007年版；

２、譚培文等：《馬克思主義經(jīng)典著作選編與導(dǎo)讀》，人民出版社2005年版；

３、譚培文:《馬克思主義的利益理論》人民出版社2002年版；

馬克思主義發(fā)展史（含國外馬克思主義）

１、莊福齡主編：《簡明馬克思主義史》，人民出版社2001年版；

２、莊福齡：《馬克思主義中國化偉大理論成果》人民出版社2004年版；

３、衣俊卿：《 ２０世紀(jì)的新馬克思主義》，中央編譯局出版社2001年版；

思想政治教育理論與方法

１、鄭永廷主編：《思想政治教育方法論》，高等教育出版社2001年版；

２、張耀燦、鄭永廷等：《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》，人民出版社2001年版；

３、劉德華等主編:《馬克思主義思想政治教育著作選讀》，高等教育出版社1991年版。

第五篇：思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論

《思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息 1．課程編號(hào)：2301101

2．課程名稱：思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論

3．英文名稱：introduction to ideological and political education professional

4.課程簡介：思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論是為思想政治教育專業(yè)學(xué)生設(shè)置的專業(yè)必修課，是該專業(yè)所有課程的緒論。通過本課程教學(xué)，使思想政治教育專業(yè)新生系統(tǒng)的、理性的、全面的了解思想政治教育專業(yè)性質(zhì)，明確思想政治教育專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案、能力結(jié)構(gòu)、就業(yè)崗位等知識(shí)，掌握思想政治教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法，形成正確的專業(yè)認(rèn)知，堅(jiān)定專業(yè)思想，為學(xué)好本專業(yè)打好思想基礎(chǔ)。

二、課程說明

1．教學(xué)目的和要求：通過本課程教學(xué)，使思想政治教育專業(yè)新生系統(tǒng)的、理性的、全面的了解思想政治教育專業(yè)性質(zhì)，明確思想政治教育專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案、能力結(jié)構(gòu)、就業(yè)崗位等知識(shí)，掌握思想政治教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法，形成正確的專業(yè)認(rèn)知，堅(jiān)定專業(yè)思想，為學(xué)好本專業(yè)打好思想基礎(chǔ)。

2．與相關(guān)課程銜接：后續(xù)課程：思政專業(yè)各門專業(yè)課程 3．學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16，周課時(shí)2 4．開課學(xué)期：第1學(xué)期

5．教學(xué)方法：專題講座：具體采用講授法，課堂討論，案例教學(xué)多種教學(xué)方法相結(jié)合。

6．考核方式：課程論文（主要說明開卷或閉卷、筆試或論文等其它考試類型、成績組成等）

7．教材：無 8．教學(xué)參考資料：

1.陳萬柏、張耀燦主編：《思想政治教育學(xué)原理》（第二版），高等教育出版社出版，2007.7。

2.教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司組編（羅國杰主編）《馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)》，高等教育出版社，2002.5。

3.教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司組編（鄭永廷主編）：《思想政治教育方法論》，高等教育出版社出版，2012.8。

三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

第一講 思想政治教育專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解“思想政治教育”概念的產(chǎn)生過程，掌握“思想政治教育”的內(nèi)涵、專業(yè)形成過程、人才培養(yǎng)中的功能分工等知識(shí)，感知安康學(xué)院思想政治教育專業(yè)基本情況，為學(xué)好本專業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：“思想政治教育”的內(nèi)涵，思想政治教育專業(yè)的確立。教學(xué)難點(diǎn)：“思想政治教育專業(yè)”的內(nèi)涵解讀 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.“思想政治教育”概念的由來 2.思想政治教育專業(yè)的確立

3.安康學(xué)院思想政治教育專業(yè)基本情況簡介 第二講 思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及其要求

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格和畢業(yè)要求，掌握思想政治教育專業(yè)人才將來工作的崗位及能力要求，明確該專業(yè)的知識(shí)、能力、情感及價(jià)值觀要求，為學(xué)好本專業(yè)做好鋪墊工作。

教學(xué)重點(diǎn)：思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)難點(diǎn)：思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格要求 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo) 2.思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格要求 3.思政政治教育專業(yè)的畢業(yè)要求

第三講 思想政治教育專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)分析

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)的課程模塊結(jié)構(gòu)： 通識(shí)教育、專業(yè)教育、教師專業(yè)教育。掌握各課程模塊的內(nèi)涵、功能、比例，明確各模塊的課程群及實(shí)踐課程要求，為學(xué)好本專業(yè)打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析 教學(xué)難點(diǎn)：專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.通識(shí)教育課程結(jié)構(gòu)分析 2.專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析 3.教師專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析

第四講 思想政治教育專業(yè)核心能力及其培養(yǎng)途徑

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育一般專業(yè)能力、思想政治教育專業(yè)核心能力的凝煉過程。明確“一般專業(yè)能力”與“專業(yè)核心能力”之間的關(guān)系。二者是一般與個(gè)別的關(guān)系。提前準(zhǔn)備這兩種能力。

教學(xué)重點(diǎn)：思想政治教育一般專業(yè)能力；思想政治教育專業(yè)核心能力 教學(xué)難點(diǎn)：思想政治教育一般專業(yè)能力；思想政治教育專業(yè)核心能力 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.思想政治教育一般專業(yè)能力 2.思想政治教育專業(yè)核心能力

第五講 思想政治教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)及考核方式

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)中集中性

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和課外活動(dòng)項(xiàng)目安排內(nèi)容，掌握集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課外活動(dòng)項(xiàng)目安排的目標(biāo)要求和組織與考核方式，為學(xué)好本專業(yè)理論課打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)難點(diǎn)：課外活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 2.課外活動(dòng)項(xiàng)目安排

第六講 思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)方法介紹

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)的常用學(xué)習(xí)方法和個(gè)性化學(xué)習(xí)方法。理論講授與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合，為學(xué)好本專業(yè)奠定感性基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的基本方法 教學(xué)難點(diǎn)：思想政治教育專業(yè)個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的形成 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的基本方法

2.思想政治教育專業(yè)個(gè)性化學(xué)習(xí)方法（高年級(jí)優(yōu)秀生學(xué)習(xí)方法介紹）。第七講 思想政治教育專業(yè)就業(yè)崗位分析

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)將來就業(yè)面向的三大崗位群：教師崗位群、公務(wù)員崗位群、法律事務(wù)崗位群各自崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)和能力要求，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)先進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)好本專業(yè)奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：教師崗位群；公務(wù)員崗位群 教學(xué)難點(diǎn)：教師崗位群；公務(wù)員崗位群 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1.教師崗位群 2.公務(wù)員崗位群 3.法律事務(wù)崗位群

第八講 課堂討論：思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生談專業(yè)感知

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，了解學(xué)生進(jìn)入思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)的真實(shí)原因、今后的打算。課堂討論后教師對學(xué)生專業(yè)思想狀況進(jìn)行引導(dǎo)，堅(jiān)定專業(yè)信心，為學(xué)好本專業(yè)奠定良好的思想基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：對思政專業(yè)的新認(rèn)識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：對四年學(xué)習(xí)的打算和規(guī)劃 授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

1.對思政專業(yè)的初始認(rèn)識(shí) 2.對思政專業(yè)的新認(rèn)識(shí) 3.對四年學(xué)習(xí)的打算和規(guī)劃

執(zhí)筆人：羅春霞

審核人：單林波 教研室主任： 羅春霞 教研室：經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室