第一篇：13—14學(xué)年上期體育教育研組工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年上期體育工作總結(jié)

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道，是學(xué)校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康而全面的發(fā)展?；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)校體育工作，即取得了一定的成績(jī)，也找出了不足，下面從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想領(lǐng)先、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、目標(biāo)明確

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

1.建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行大課間、保健操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)、體育比賽的結(jié)果，作為評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

2.抓常規(guī)，出成效

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學(xué)生一聽(tīng)到

音樂(lè)，就會(huì)自覺(jué)地站好隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍下樓，隨著音樂(lè)的節(jié)奏做操、做游戲；體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊(duì)。班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級(jí)的凝聚力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、繼續(xù)實(shí)施新課標(biāo)，改革體育課堂教學(xué)

準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，切實(shí)理解體育課程是以促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程。通過(guò)體育課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)作用。體育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對(duì)傳統(tǒng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學(xué)生的需要。本學(xué)期備課組積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對(duì)青年教師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足處，以后可以改進(jìn)。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1.抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

體育課是一門(mén)學(xué)科必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教

學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2.結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。

四、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

（1）集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。

（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。

（3）學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。

（4）每學(xué)年體育教師都寫(xiě)出自己的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)總結(jié)，便于不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（5）積極參加奎文區(qū)組織的教案、論文評(píng)選,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

五、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第二篇：2011上期技術(shù)組工作總結(jié)

2011上期技術(shù)組工作總結(jié)

2011年上期 技術(shù)教研組工作總結(jié)

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下, 在各部門(mén)的支持下, 技術(shù)教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃 和技術(shù)教育計(jì)劃, 積極參與技術(shù)課程的改革實(shí)驗(yàn)研究, 在努力提高技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的 同時(shí), 開(kāi)發(fā)技術(shù)校本課程, 進(jìn)行技術(shù)課題研究, 促進(jìn)我校技術(shù)教育工作不斷邁上新臺(tái)階。

一、教研工作

高中新課程的改革對(duì)高中技術(shù)教師提出了更高的要求, 根據(jù) “課標(biāo)” 的教學(xué)理念結(jié) 合學(xué)生的實(shí)際情況, 制定并有效實(shí)施了教學(xué)計(jì)劃。本期共開(kāi)展 9次教研活動(dòng), 其活動(dòng)能 注重實(shí)效,形成積極學(xué)習(xí),熱情參與,認(rèn)真研討的教研氛圍。聚焦本學(xué)期活動(dòng),我們通 過(guò)教研活動(dòng)、書(shū)面評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)介紹、理論學(xué)習(xí)等, 吸納新知識(shí)、與市級(jí)教研活動(dòng)相結(jié)合、捕捉新信息,相互交流,互相促進(jìn),共同提高。

二、取得的主要成績(jī)

1、論文獲獎(jiǎng)情況:全組任課教師 4人,目前有撰寫(xiě)了論文的有 3人。有獲全 國(guó)一等獎(jiǎng)?wù)撐囊黄?, 其它評(píng)獎(jiǎng)尚未公布。

2、教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況:李永紅老師在湖南省信息技術(shù)與課程整合 “三優(yōu)聯(lián)評(píng)” 活動(dòng)一等獎(jiǎng) , 教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)《信息的鑒別與評(píng)價(jià)》 , 教學(xué)課例一等獎(jiǎng)《信 息的鑒別與評(píng)價(jià)》 , 教學(xué)課件一等獎(jiǎng)《信息的鑒別與評(píng)價(jià)》;在湖南省高中 信息技術(shù)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)中有洪建華、李永紅老師均獲省一 等獎(jiǎng)。

3、學(xué)生輔導(dǎo):在尚德電力杯第三屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽株洲賽區(qū)選拔賽中獲 團(tuán)體一等獎(jiǎng),并創(chuàng)立個(gè)人競(jìng)速記錄;第九屆湖南省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī) 器人競(jìng)賽項(xiàng)目(高中組滅火機(jī)器人)中獲全國(guó)三等獎(jiǎng);在株洲市“第十屆 中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中我校有市一等獎(jiǎng) 8個(gè),二等獎(jiǎng) 14個(gè),三等獎(jiǎng) 24個(gè)。

4、輔助工作:積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),配合教研科組織學(xué)校的科技節(jié);對(duì) 最后一批未取得信息技術(shù)高級(jí)證書(shū)的教師進(jìn)行一期培訓(xùn);為學(xué)校的各種辦 公設(shè)備進(jìn)行恰當(dāng)?shù)木S護(hù)維修工作。

三、工作中的一些做法 技術(shù)組教師自覺(jué)參與聽(tīng)課、評(píng)課、教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué) 案例、論文等,并將學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)等上傳到市 QQ 群中,共同尋找解決困惑的辦 法;養(yǎng)成課前研討、課后反思的習(xí)慣,力爭(zhēng)在課堂上達(dá)到最佳效果。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來(lái)的工作, 在喜看成績(jī)的同時(shí), 也在思量著教研組在工作中的不足。主 要有以下幾點(diǎn):

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí) 將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思,組內(nèi)教師還要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流;

2、教研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū) 籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);其他的有些工作還有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。技術(shù)組 2011年 6月 25日

第三篇：集研組工作總結(jié)

高二英語(yǔ)集研組工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，英語(yǔ)集研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照校級(jí)教研組的部署，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織集研活動(dòng)22次，平均每周一次。共做了題且進(jìn)行了細(xì)致的研討和分析。我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的集研戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)

一、規(guī)范管理，明確目標(biāo)，構(gòu)建和諧有凝聚力的團(tuán)隊(duì)

1、建立管理體系。為了加強(qiáng)對(duì)各教研組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立了“教務(wù)處--—教研組—集研組--教師”管理體系。

2、完善規(guī)章制度。為了保證各教研組的工作有序開(kāi)展，近一年來(lái)，我組已初步形成了一系列常規(guī)管理制度。如教師學(xué)習(xí)制度，聽(tīng)、評(píng)課制度，研究課和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)制度，教研組活動(dòng)制度，課堂調(diào)研制度，教研論文交流制度，課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)制度，互幫互學(xué)制度等。我們根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)制度的要求，制定詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，每一項(xiàng)計(jì)劃都做到人員、內(nèi)容、組織保障、檢查督促四落實(shí)。通過(guò)完善制度保障和強(qiáng)化規(guī)章約束，我們的活動(dòng)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由自發(fā)走向自覺(jué)，由無(wú)序走向有序，走上了規(guī)范發(fā)展之路。

3、確立我組的工作宗旨：Open-minded & Share。Open-minded指的是思想開(kāi)放。在新課程改革的形勢(shì)下，“思放開(kāi)放”能夠使我們對(duì)新事物保持敏感，能夠使我們更快地接受新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。Share指的是共享。它包括了教學(xué)資源的共享和教法的積極交流，它能夠使科組團(tuán)結(jié)、融洽，真正發(fā)揮出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

4、集眾人智慧，創(chuàng)建教研組資源庫(kù)。新課程改革在教師的教學(xué)技術(shù)上也提出了新的挑戰(zhàn)。例如要求教師具備使用多媒體教學(xué)或制作課件的能力。我科組達(dá)成了共識(shí)：資源共享，創(chuàng)建科組資源庫(kù)。我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中注意積累素材，每個(gè)學(xué)期末整理一次，把所有的素材收集起來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)、歸檔。這個(gè)資源庫(kù)的建立，為我們實(shí)現(xiàn)有效備課，高校教學(xué)提供了極大的方便，也真正體現(xiàn)了科組的集體力量。

二、分層要求，分類(lèi)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們始終堅(jiān)持每周一次的集研學(xué)習(xí)，每月四次的教研組學(xué)習(xí)。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定專(zhuān)題并作好學(xué)習(xí)記錄。主要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，最新的課程與教學(xué)理論，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力?？平M學(xué)習(xí)的內(nèi)容還包括：教學(xué)難點(diǎn)或公開(kāi)研討課的集體備課、階段性的教學(xué)情況小結(jié)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生的培訓(xùn)計(jì)劃等。

2、注重個(gè)人發(fā)展。要求請(qǐng)求青年教師多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)后記。強(qiáng)調(diào)把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。研究教材、研究教法、研究學(xué)生。寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地進(jìn)行每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3、落實(shí)專(zhuān)業(yè)自我提高和青藍(lán)計(jì)劃。我們根據(jù)教師不同學(xué)歷、資歷和駕馭課堂的能力，將教師結(jié)對(duì)子，為每個(gè)教師提供各類(lèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足教師的不同發(fā)展需要。學(xué)習(xí)計(jì)劃視不同層次的教師而異。

教學(xué)工作是一種實(shí)踐性和過(guò)程性很強(qiáng)的工作，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，各種各樣的問(wèn)題會(huì)不斷地涌現(xiàn)；過(guò)去基于語(yǔ)言知識(shí)和教學(xué)技能而進(jìn)行的講座、觀摩等形式的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不可能涉及到所有問(wèn)題，已經(jīng)無(wú)法滿足教師發(fā)展的要求。因此，我認(rèn)為英語(yǔ)教師應(yīng)改變傳統(tǒng)教師發(fā)展的理念，增強(qiáng)自我發(fā)展的意識(shí)，在工作和實(shí)踐中培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和研究的技能，這才是教師發(fā)展的關(guān)鍵。

三、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人研修備課相結(jié)合

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以年級(jí)為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行集體備課。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法，下載或制作課件等。然后，同年級(jí)教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。

2．組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。集研組還組織教師去其他組聽(tīng)課，吸取人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校實(shí)際情況提出教學(xué)調(diào)整方案。求真務(wù)實(shí)，抓好“三課”的說(shuō)、講、評(píng)工作 英語(yǔ)集研組本學(xué)期面臨“兩多”的困難，即：教材多，差生多?！叭n”的說(shuō)、講、評(píng)工作是本學(xué)期學(xué)校教研工作的重點(diǎn)之一，因此，更是本組教研工作的重中之重。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校的整體要求，高二組學(xué)期內(nèi)共安排了4節(jié)不同形式的公開(kāi)課。從整體上看，課前準(zhǔn)備是充分的，教師的授課態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模桓鞴?jié)課盡管課形不同，但是都能體現(xiàn)新課改的思想，都能體現(xiàn)教者的創(chuàng)新意識(shí)，都能以提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)諸能力為教學(xué)目標(biāo)，都能充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)。因此，我們覺(jué)得：“三課”的活動(dòng)形式的確是開(kāi)展學(xué)科教研的良好方式，今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

四、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們?cè)趯W(xué)校教科室的指導(dǎo)下開(kāi)辦了英語(yǔ)學(xué)科興趣小組和（英語(yǔ)）薄弱學(xué)科補(bǔ)差小組，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。學(xué)期初舉辦了英語(yǔ)單詞組內(nèi)評(píng)寫(xiě)競(jìng)賽。期末進(jìn)行了模擬演習(xí)。通過(guò)系列活動(dòng)活躍了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

五、意識(shí)創(chuàng)新 氛圍濃厚

時(shí)代的進(jìn)步，教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注。而英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)又成了走在時(shí)代前列必不可少的兩門(mén)工具學(xué)科。作為英語(yǔ)學(xué)科的教師，我組的老師們非常具有先進(jìn)的教學(xué)理念，我們充分利用先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，將自己的教學(xué)水平提高到了一個(gè)新的水平?，F(xiàn)在，我組的每位教師都能熟練地操作電腦，備課采用電子教案，有自己制作的教學(xué)多媒體課件。平時(shí)，上網(wǎng)瀏覽最新的教育信息，下載教育論文，通過(guò)互發(fā)e-mail的形式交流教學(xué)體會(huì)和心得。真正達(dá)到了教學(xué)與社會(huì)完美的統(tǒng)一。

總之，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

上學(xué)期高二英語(yǔ)集研組工作總結(jié)

歐

衛(wèi)

國(guó) 2011.12

2011-2012

第四篇：一中體育研課組會(huì)議紀(jì)要(3.19)[范文模版]

藝體中心教研室

一中體育研課組會(huì)議紀(jì)要

時(shí) 間：2018年3月19日（周一）上午9:00。地

點(diǎn)：體育館南二樓會(huì)議室 主 持 人：常辰亮

與 會(huì)：陳國(guó)慶、翟 楠、逯云芳、張 濤、鮑雪林、馬孟龍、郭亞飛

李學(xué)智、李子楠、曹志祥、肖新領(lǐng)、李 敏、張慧芬、杜東琪 孫 利、王曉敏、王 磊、楊立軍

缺 席：曹樹(shù)偉（請(qǐng)假）、杜雅利（請(qǐng)假）、尹 偉（請(qǐng)假）會(huì)議記錄：賈肇陽(yáng)

一、會(huì)議內(nèi)容：

1、各個(gè)項(xiàng)目教練員分別從工作亮點(diǎn)、暴露問(wèn)題、常規(guī)管理、紀(jì)律要求和安全隱患排查預(yù)防等方面做了匯報(bào)和總結(jié)，對(duì)前一段時(shí)間特長(zhǎng)生違紀(jì)情況進(jìn)行了歸納，主要在個(gè)人行為管理中出現(xiàn)問(wèn)題很多。尤其高三年級(jí)特長(zhǎng)生面對(duì)專(zhuān)業(yè)高考測(cè)試，壓力與日俱增，各位老師共同探討、各抒己見(jiàn)，針對(duì)問(wèn)題提出了相應(yīng)的管理措施和改進(jìn)意見(jiàn)。

2、各個(gè)科室、年級(jí)部干事和班主任溝通了體育課的相關(guān)情況，并對(duì)上周體育課出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致、認(rèn)真的分析和總結(jié)，杜絕盲點(diǎn)、盲區(qū)，對(duì)學(xué)生上課紀(jì)律進(jìn)行了規(guī)范性要求，各位老師也交流了對(duì)于課堂管理的心得體會(huì)。

3、聯(lián)合高一年級(jí)B部和C部，分別利用體育課時(shí)間進(jìn)行綁腿跑比賽和班級(jí)籃球?qū)官悾槍?duì)競(jìng)賽規(guī)則和相關(guān)要求在會(huì)上進(jìn)行了討論，主要以學(xué)生管理和競(jìng)賽意義為主，希望通過(guò)本次比賽加強(qiáng)與年級(jí)部、班主任和同學(xué)之間的溝通聯(lián)系，提升教師、班主任和學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的興趣。同時(shí)要求所有涉及人員，務(wù)必盡職盡責(zé)，全力以赴搞好比賽，將本次賽事的品牌再提升新的高度。

4、會(huì)上，針對(duì)上周召開(kāi)的藝體全體大會(huì)上康校長(zhǎng)和黃主任對(duì)藝體各方面的要求進(jìn)行詳細(xì)的解讀，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)提出的發(fā)展目標(biāo)也再次做了嚴(yán)格的要求，對(duì)常規(guī)工作的落實(shí)方面要及時(shí)準(zhǔn)確到位。會(huì)上，康校長(zhǎng)和黃主任就下階段重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排和部署，對(duì)存在的隱患和問(wèn)題提出了相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、會(huì)上關(guān)于運(yùn)行國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部方面進(jìn)行了討論，主要就我?，F(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和俱樂(lè)部資質(zhì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合方面和相互提升方面進(jìn)行討論，會(huì)上鮑雪林老師、陳國(guó)慶老師、肖新嶺老師、張慧芬老師和王磊老師對(duì)俱樂(lè)部運(yùn)行方面提出了獨(dú)到的見(jiàn)解，其他老師各抒己見(jiàn)，對(duì)兩方面的結(jié)合運(yùn)行、合作提高有了明確的方向和目標(biāo)。

二、本周主要工作安排：

1、常規(guī)檢查，包括坐班到位，遲到早退（上班、上課、訓(xùn)練），曠課，上課狀態(tài)、教案、聽(tīng)評(píng)課記錄、訓(xùn)練計(jì)劃等，禁煙禁酒，車(chē)輛規(guī)范停放（第一次電話通知，第二次物業(yè)保安請(qǐng)出校門(mén)），開(kāi)會(huì)前統(tǒng)一收手機(jī)。坐班人員坐班時(shí)間統(tǒng)計(jì)，查完進(jìn)群通報(bào)檢查情況。

2、體育課：教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，課堂秩序，年級(jí)體育活動(dòng)，學(xué)校體育活動(dòng)，學(xué)校品牌體育賽事等。各年級(jí)體育課嚴(yán)格按照我校體育課要求備課、上課。體育干事繼續(xù)對(duì)體育課出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、拍照、通報(bào)和曝光。

3、特長(zhǎng)生管理：學(xué)籍信息，成長(zhǎng)檔案，常規(guī)紀(jì)律要求，常規(guī)學(xué)習(xí)要求，參加調(diào)研周測(cè)考試，校規(guī)校紀(jì)遵守（手機(jī)，奇裝異服，非正常接觸，背包，零食，吸煙飲酒，管制刀具等），衛(wèi)生安全意識(shí)等。注重特長(zhǎng)生訓(xùn)練的實(shí)效和思想教育，注重學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)和要求，將各項(xiàng)常規(guī)自檢自查落實(shí)到位，對(duì)違紀(jì)學(xué)生不包庇，對(duì)訓(xùn)練效率差的學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員。

4、青年教師培養(yǎng)：基本功比賽，說(shuō)課和聽(tīng)評(píng)課比賽，優(yōu)質(zhì)課比賽。思想重視，態(tài)度積極，總結(jié)反思深刻。比賽成績(jī)向校領(lǐng)導(dǎo)和所有藝體老師公示。

5、檔案建檔歸檔：常規(guī)考勤，研課會(huì)會(huì)議記錄，黨政聯(lián)席會(huì)會(huì)議記錄，各項(xiàng)目歷年特長(zhǎng)生學(xué)籍信息和成長(zhǎng)檔案記錄，課堂體育活動(dòng)方案，學(xué)校和年級(jí)體育活動(dòng)方案，參賽通知補(bǔ)充通知秩序冊(cè)成績(jī)冊(cè)，榮譽(yù)證書(shū)，名次證書(shū)，獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌，課題論文論著，教案，聽(tīng)評(píng)課記錄，訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練筆記，國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)文件通知，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)通知資料及心得體會(huì)，財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)清單，政府招標(biāo)公開(kāi)采購(gòu)資料，場(chǎng)館器材設(shè)施購(gòu)置清單及維護(hù)損耗情況記錄。

6、各年級(jí)特長(zhǎng)生涉及到考試期間有比賽任務(wù)的，提前匯總，并報(bào)送年級(jí)部和教務(wù)處。

7、競(jìng)賽費(fèi)用和購(gòu)置器材費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)。

8、高三年級(jí)特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)考試通過(guò)情況歸納和統(tǒng)計(jì)。

三、下階段重要工作要求

1、高三年級(jí)特長(zhǎng)生高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)業(yè)考試通過(guò)情況匯總，重點(diǎn)關(guān)注清華北大的突破機(jī)會(huì)，只要有一線希望，就要抓住機(jī)會(huì)，動(dòng)員所有資源和力量，全力以赴完成突破。對(duì)于專(zhuān)業(yè)水平欠佳的特長(zhǎng)生，教練員要想方設(shè)法給他安排好學(xué)校，謀好出路，堅(jiān)決不能落榜。后專(zhuān)業(yè)考試時(shí)期，教練員要對(duì)特長(zhǎng)生的文化課成績(jī)進(jìn)行跟進(jìn)，主動(dòng)聯(lián)系班主任和任課老師，確定文化課成績(jī)的要求，加強(qiáng)班主任和任課老師對(duì)特長(zhǎng)生文化課學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2、初高中特長(zhǎng)生招生測(cè)試，抓住機(jī)會(huì)，再次加大招生宣傳力度和擴(kuò)大宣傳招生范圍，竭盡全力把最優(yōu)質(zhì)生源吸引到我校。外出考察學(xué)生的教練員，務(wù)必嘴硬手緊，意志堅(jiān)定，堅(jiān)決杜絕糖衣炮彈的腐蝕。招考前和招考中，禁止和生源基地教練、考生家長(zhǎng)私自接觸，絕對(duì)禁止直接或間接收受錢(qián)財(cái)禮品等，當(dāng)前老虎蒼蠅一起打的大形勢(shì)下，務(wù)必堅(jiān)持原則。初中梯隊(duì)建設(shè)的目的在于為高中隊(duì)伍提供優(yōu)質(zhì)后備力量，當(dāng)前隊(duì)伍訓(xùn)練的實(shí)效性和整體性，明顯跟不上高中隊(duì)伍的需要，高中隊(duì)伍要時(shí)刻緊盯初中隊(duì)伍的質(zhì)量，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格要求，寧缺毋濫。

3、學(xué)校教職員工體育活動(dòng)，意義在于由我們組織的競(jìng)賽活動(dòng)，能讓老師們?cè)诰o張的教學(xué)環(huán)境中解脫出來(lái)，得到放松、享受歡樂(lè)、強(qiáng)身健體。對(duì)于我們的意義在于，通過(guò)組織參加體育活動(dòng)，能夠讓更多的同仁參與體育、關(guān)注體育、支持體育，對(duì)體育產(chǎn)生依賴，對(duì)體育老師提升信賴的程度。對(duì)體育從全員參與、趣味性、健身性、可行性等方面考慮，集思廣益，爭(zhēng)取再打造品牌校園體育賽事。

4、體育老師主陣地意識(shí)，行政工作和專(zhuān)業(yè)工作合理安排時(shí)間。

5、每周三上交的總結(jié)計(jì)劃亮點(diǎn)問(wèn)題以及需要協(xié)調(diào)的事，保質(zhì)保量，嚴(yán)格按照規(guī)定格式填寫(xiě)，并及時(shí)上交。

6、競(jìng)賽參賽費(fèi)用，要向?qū)W校、家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明比賽屬于公費(fèi)還是自費(fèi)，費(fèi)用清單要及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)和公示。公費(fèi)報(bào)銷(xiāo)要在賽后兩周以內(nèi)，完成報(bào)銷(xiāo)。

7、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部運(yùn)行，成立運(yùn)行討論小組，鮑雪林負(fù)責(zé)講解分析俱樂(lè)部性質(zhì)和可開(kāi)展項(xiàng)目范圍等，陳國(guó)慶肖新嶺王磊李敏張慧芬賈肇陽(yáng)討論商定開(kāi)展情況。

8、藝體表彰大會(huì)

9、需要協(xié)調(diào)配合的活動(dòng)：生物奧賽全國(guó)專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)考察參觀、高一年級(jí)遠(yuǎn)足、高二年級(jí)成人禮、全國(guó)德育研討會(huì)（4.21、22）、清明假期體育項(xiàng)目邀請(qǐng)賽、五一假期體育項(xiàng)目邀請(qǐng)賽

四、需要增強(qiáng)的四個(gè)意識(shí)

1、安全意識(shí)：防火、用電、防盜、防鼠、交通、人身安全等方面。

2、問(wèn)題意識(shí)：帶有問(wèn)題意識(shí)去做事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程就是做事的過(guò)程，解決問(wèn)題的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。分析出現(xiàn)問(wèn)題的根源，思考出現(xiàn)問(wèn)題的原因，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，設(shè)置預(yù)防問(wèn)題的措施。

3、責(zé)任意識(shí)：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

責(zé)任--必須承擔(dān)的使命。

承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人事業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

能否勇于承擔(dān)責(zé)任，樹(shù)立正確的責(zé)任觀，是衡量一個(gè)人，甚至一個(gè)組織，能否健康發(fā)展的核心品質(zhì)之一。

4、主陣地意識(shí)：行政工作和專(zhuān)業(yè)工作合理安排。

報(bào)送各位領(lǐng)導(dǎo)、主任！

第五篇：備研組工作總結(jié)1

2011——2012第二學(xué)期

初一思品備研組工作總結(jié)

李香

在這一學(xué)期里，我們初一政治備課組的兩位老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為總思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造了積極向上的工作氛圍，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

2、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，努力做到精心備好每堂課。由于所教班級(jí)多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用每一次集體備課機(jī)會(huì)，共同分析每單元、每課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。通過(guò)互相間交流研討，最終確定每課具體內(nèi)容的授課方法，從而準(zhǔn)確把握課標(biāo)和教材。

3、堅(jiān)持集體備課。每周三的集體備課活動(dòng)是雷打不動(dòng)的，并且做好了詳實(shí)的記錄。除此之外，集體備課是隨時(shí)隨地的，只要有問(wèn)題，就大家一起商量，統(tǒng)一意見(jiàn)。根據(jù)學(xué)校的要求做到了統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的共同努力，教師的總體水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都也有所提高，達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、青藍(lán)工程持續(xù)進(jìn)行。徒弟基本做到了不聽(tīng)完師傅的課不進(jìn)課堂，師傅做到了對(duì)徒弟教學(xué)方法耐心的指導(dǎo)，做到了多聽(tīng)課、多總結(jié)，認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。

5、努力打造高效課堂。教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和能力的培養(yǎng)；注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化；注重課堂練習(xí)，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，以提高課堂實(shí)效。

6、堅(jiān)持做好課后反思工作。每講完一節(jié)課，都要進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，把本節(jié)課的成功之處、待改進(jìn)之處、教學(xué)效果、學(xué)生的課堂反應(yīng)都記錄下來(lái)，為今后教學(xué)提供借鑒。

7、注重情感教育功能，在進(jìn)行知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的熏陶。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

8、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)作業(yè)差的學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，反復(fù)批改，爭(zhēng)取使每一個(gè)學(xué)生都能端正作業(yè)態(tài)度，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量有明顯進(jìn)步，成績(jī)也有所提高。

9、積極參加校教研組、教研室組織的教科研活動(dòng)，積極參與課題的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提高理論及教科研水平。

10、做好學(xué)困生的幫扶工作，與學(xué)生談心，找到其成績(jī)差的原因，對(duì)癥下藥，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

11、有效利用校訊通和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。每講完一課，都把本課重點(diǎn)內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求家長(zhǎng)按時(shí)檢查背誦，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期，通過(guò)備課組成員的通力合作，我們圓滿完成教育教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，以后我們會(huì)一如既往努力工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！