第一篇：雅思備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

今天是所謂的“doomsday”,也是出成績(jī)的日子。11月考完上海中級(jí)口譯緊接著從零開(kāi)始強(qiáng)攻一個(gè)月，12月8號(hào)在百年學(xué)府東南大學(xué)考試，直到今天查分，1個(gè)月的小烤鴨終于沒(méi)有白當(dāng)。的戰(zhàn)果，還算滿意。本人只是一個(gè)無(wú)名小二本英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，全國(guó)一抓一大把，專業(yè)四級(jí)考試也只有良好，所以沒(méi)有特別之處。

然后說(shuō)說(shuō)總體經(jīng)驗(yàn)：

一、前期復(fù)習(xí)：

1.復(fù)習(xí)資料：劍6-8，慎小嶷十天突破雅思作文，王毅的9分閱讀達(dá)人1+2，網(wǎng)上預(yù)測(cè)材料

2.時(shí)間安排：由于白天課程較滿，只有晚上和周末有時(shí)間復(fù)習(xí)，早上6：30起床看書(shū)到8點(diǎn)上課，晚上6點(diǎn)看到9:00左右，最后2個(gè)禮拜去跟系里請(qǐng)了假，水課都沒(méi)上。昨天聽(tīng)了一個(gè)幾年前畢業(yè)學(xué)姐的講座（澳洲讀研，現(xiàn)在在澳洲自主創(chuàng)業(yè)），她當(dāng)時(shí)5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才回宿舍，哪里有免費(fèi)的英文、出國(guó)講座都會(huì)趕去聽(tīng)，她自己總結(jié)她的成功源于never never never give up和她的自律discipline！所以喜歡睡懶覺(jué)的烤鴨們是時(shí)候辛苦一階段啦~

3.關(guān)于營(yíng)養(yǎng)：準(zhǔn)備考試死很多腦細(xì)胞，所以營(yíng)養(yǎng)一定要好，葷的幫助大腦運(yùn)作，早上吃個(gè)肉包或者雞蛋（朋友都說(shuō)我這個(gè)小烤鴨考前吃的真好）。

二、各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)：

1.聽(tīng)力：

（1）由于經(jīng)?？疵绖。曰旧钣谜Z(yǔ)能夠聽(tīng)懂，而雅思考的也只是生活用語(yǔ)，并沒(méi)有像國(guó)內(nèi)的專業(yè)四級(jí)考的那么專業(yè)，聽(tīng)力一定要磨耳朵，多聽(tīng)，個(gè)人覺(jué)得這沒(méi)什么竅門(mén)。關(guān)于看美劇學(xué)英語(yǔ)，以前看到過(guò)一篇文章，我會(huì)盡快找出發(fā)在論壇上，供大家參考。

（2）聽(tīng)力材料不推薦BBC,VOA，過(guò)于專業(yè)、適合其他考試，去看些美劇或者TED視頻生活中使用的語(yǔ)言會(huì)有幫助。

（3）聽(tīng)力時(shí)一定要集中精力，劍6上有道題是section1里的，答案就直接是第二段說(shuō)話的第一句，練習(xí)時(shí)就漏聽(tīng)了，所以一定要摒棄雜念。

（4）把整個(gè)聽(tīng)力做完再對(duì)答案，結(jié)合聽(tīng)力稿摘錄下不會(huì)的表達(dá)，并且關(guān)注一些地道的表達(dá)，口語(yǔ)考試時(shí)可以使用。

2.閱讀：

（1）閱讀不是太理想，自我定位在8分，不過(guò)這次考閱讀犯了錯(cuò)誤，平時(shí)判斷題寫(xiě)慣了T,F,N，考試竟然忘記改了，還好雅思是個(gè)超人性考試，沒(méi)有算錯(cuò)！

（2）王毅的書(shū)很好，都是真題，認(rèn)真做完，當(dāng)時(shí)只買(mǎi)了1，考前一周才發(fā)現(xiàn)出了2，自己out了，于是一個(gè)禮拜做了一本（逼急了）。閱讀書(shū)都會(huì)做2遍以上，為了是留下印象，以防考到原題。王毅的書(shū)還有個(gè)好處，就是前言，講述了他自己考到9分的經(jīng)歷，給了我偌大的動(dòng)力。

（3）有空看些英文報(bào)紙雜志，比如china daily，能夠加快自己的閱讀速度，我的死黨閱讀考了8.5，他每天保證看英文雜志半小時(shí)，這點(diǎn)是我沒(méi)能做到的，一方面學(xué)校資源也有限。

有烤鴨評(píng)論說(shuō)道可能是我底子較好，但是我給大家介紹過(guò)我的基本情況，很普通，只過(guò)了中口，而且我的死黨是金融專業(yè)的，每天學(xué)習(xí)專業(yè)課之外，還能抽時(shí)間看英文雜志，所以后天努力還是很重要。

（4）題目一定看清，有配對(duì)題，如果寫(xiě)了NB什么的，基本上會(huì)有2道題選一個(gè)答案，說(shuō)的簡(jiǎn)單，但是自己做的時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記。

（5）和聽(tīng)力一樣，我會(huì)把文章做完整體看一遍，挑出不認(rèn)識(shí)但不是很生僻的單詞加以做筆記。

3.寫(xiě)作：寫(xiě)作一直懶的動(dòng)筆，因?yàn)榭偸菍?xiě)的不是很好，所以這次寫(xiě)作分也不是很高。

（1）慎小疑的書(shū)看一遍，了解雅思作文考什么，大體結(jié)構(gòu)如何，其中有很多的短語(yǔ)，詞匯，并不要全部記住，當(dāng)時(shí)看了也很頭大，幾百個(gè)短語(yǔ)怎么記！還是挑自己覺(jué)得會(huì)常用的，有個(gè)小竅門(mén)就是自己寫(xiě)幾篇作文，看自己常用哪些表達(dá)，然后去替換。

（2）圖表作文也是先了解了怎么考，然后動(dòng)筆練習(xí)，作文部分一定要看范文怎么寫(xiě)，研究他們的結(jié)構(gòu)，可以看到雅思的圖表作文用詞很有限，哪些詞掌握了，基本上就是描述到底怎么變化的。

（3）一定要多練，12月1號(hào)就出了預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的作文全做了遍，有的實(shí)在不想寫(xiě)就列個(gè)提綱，但是盡量有時(shí)間寫(xiě)全文，這樣就能了解哪些表達(dá)自己不會(huì)。

4.口語(yǔ)：以前常和外教聊天，所以見(jiàn)到外國(guó)人沒(méi)有陌生感，如果有機(jī)會(huì)和外國(guó)人聊聊?？谡Z(yǔ)沒(méi)有特別的書(shū)，查了些預(yù)測(cè)題，也沒(méi)有按照所謂的模板背誦，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)時(shí)間和精力了，所以只是列了些可以說(shuō)的點(diǎn)，但是題目過(guò)多，這就意味著必須找到你能說(shuō)的出內(nèi)容的幾個(gè)通用點(diǎn)，比如：去過(guò)國(guó)外旅游，就可以把旅游、有趣的事、經(jīng)歷等等串聯(lián)起來(lái)，融會(huì)貫通。

5． 單詞：聽(tīng)力、閱讀整理的單詞已經(jīng)夠背的了，時(shí)間只有1個(gè)月，但我并不是單純的死記硬背，我會(huì)利用字典查看例句等等，加深印象（專業(yè)點(diǎn)說(shuō)就是利用上下文幫助記憶），然后爭(zhēng)取在作文里加以運(yùn)用。如果有時(shí)間推薦大家看下GRE單詞，據(jù)說(shuō)看了GRE單詞英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的單詞就不用看了。

三、考試當(dāng)天：

1.因?yàn)閷W(xué)校距離考點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以提前預(yù)定了賓館，前一天去考點(diǎn)熟悉一下，可憐的是認(rèn)床，到凌晨才睡著。第二天6:30起床，吃了好多東西就怕?lián)尾坏?2點(diǎn)，還貼了暖寶寶，南京太冷了。。不過(guò)教室都有空調(diào)，不算太冷。

2.運(yùn)氣很好，考前在東南遇到了自己系的老師，都是來(lái)監(jiān)考的，頓時(shí)感到好安心。到了8點(diǎn)就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，全程中國(guó)的老師都用英文進(jìn)行對(duì)白，當(dāng)然你實(shí)在沒(méi)懂，她也會(huì)說(shuō)中文，照片背面一定先寫(xiě)好名字（中英文）還有準(zhǔn)考證號(hào)，否則老師不讓進(jìn)，準(zhǔn)考證當(dāng)時(shí)沒(méi)帶進(jìn)去，只帶了水和照片，不過(guò)推薦帶下橡皮吧，第一次考沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)那橡皮擦不干凈??！

3.考試沒(méi)有像國(guó)內(nèi)考試那么準(zhǔn)時(shí)，是由老師自行決定開(kāi)始時(shí)間，因?yàn)槭章?tīng)力卷可能會(huì)有時(shí)間差，所以比較人性化，但都在12點(diǎn)前做完?？荚嚂r(shí)間比較緊，沒(méi)太多時(shí)間檢查，一定要細(xì)心。

4.聽(tīng)力：S1,4都很簡(jiǎn)單，都聽(tīng)懂了，但是S2,3考了一個(gè)地圖題和火山學(xué)術(shù)題，基本上沒(méi)怎么懂，覺(jué)得聽(tīng)力肯定考砸了，最悲催的是有個(gè)空要填2個(gè)答案，我沒(méi)注意，導(dǎo)致最后多了個(gè)答案，只能全部擦掉重寫(xiě)，所以大家千萬(wàn)注意??！但是結(jié)果聽(tīng)力卻是最好的部分，很出乎我的意料。

5.閱讀：抓緊時(shí)間是最關(guān)鍵的，我當(dāng)時(shí)做完還有10分鐘，把拼寫(xiě)之類的都檢查了，防止粗心錯(cuò)誤。具體的一些技巧不再重復(fù)，相信閱讀牛人的經(jīng)驗(yàn)貼數(shù)不勝數(shù)了。

6.寫(xiě)作：寫(xiě)作只有6.5不是太高，小作文考了柱狀圖，大作文考了如何看待當(dāng)代人晚婚晚育，有什么影響?？记翱戳司W(wǎng)上預(yù)測(cè)，但是都沒(méi)預(yù)測(cè)準(zhǔn)，所以大家還是要多練習(xí)，不能完全依賴預(yù)測(cè)。

7.口語(yǔ)：口語(yǔ)是第二天下午3點(diǎn)55分考的，1點(diǎn)去蹲點(diǎn)的，蹲點(diǎn)的人不多，問(wèn)了幾個(gè)考完的同學(xué)，但是自己都沒(méi)考到，所以推測(cè)同樣半天的應(yīng)該不會(huì)考一樣的題，畢竟外國(guó)人也能想到中國(guó)人會(huì)在外蹲點(diǎn)吧。因?yàn)樽约和祽校灾挥锌戳司W(wǎng)上烤鴨們回憶的口語(yǔ)題，大概準(zhǔn)備下，基本上前期都有準(zhǔn)備到。提前半小時(shí)進(jìn)去的，坐等拍照，居然又遇到我們的另個(gè)老師，運(yùn)氣??！可惜照片拍的真心不怎么樣~~然后大家就去考場(chǎng)門(mén)外等了，我包還沒(méi)放好，考官就開(kāi)門(mén)叫我去了，一個(gè)英國(guó)老太，挺時(shí)髦的。Part1問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)展開(kāi)就不讓我說(shuō)了，到了part2問(wèn)了去過(guò)的一戶人家，這問(wèn)題我也沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，但是想到去過(guò)一戶有錢(qián)人家，就描述了下，室外室內(nèi)的裝潢，老太太一直盯著我看，然后笑瞇瞇的，不給我們壓力。Part3展開(kāi)問(wèn)了要不要保持古代建筑風(fēng)格之類的問(wèn)題，真心來(lái)不及想，隨口瞎編。發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)上了7，我沒(méi)有特別準(zhǔn)備高級(jí)單詞，都是很平常的單詞，句法也沒(méi)有用復(fù)合句之類的，說(shuō)明考察的應(yīng)該只是你的交流能否讓外國(guó)人聽(tīng)懂，能夠在國(guó)外活下去。

四、最后的話

當(dāng)時(shí)考完了覺(jué)得第一次肯定沒(méi)考好，把書(shū)都運(yùn)回去準(zhǔn)備寒假繼續(xù)當(dāng)烤鴨的，誰(shuí)知“末日”出成績(jī)了，分?jǐn)?shù)還算滿意，所以說(shuō)柳暗花明又一村。真的，出國(guó)不是件容易的事，外人看來(lái)風(fēng)光無(wú)限，但我們背后付出的他們總是看不到。同學(xué)知道了都羨慕我一次考了7.5，但是沒(méi)想到我這1個(gè)月來(lái)是怎么學(xué)習(xí)的，引用句不恰當(dāng)?shù)脑挕昂旌葲鏊c(diǎn)滴在心頭”。既然決定了出國(guó)深造，總得付出努力，畢竟父母的血汗錢(qián)是一分分賺回來(lái)的！

雖然現(xiàn)在考完了雅思，但也不代表我能停下來(lái)，申請(qǐng)的路還很長(zhǎng)，我們的學(xué)業(yè)、PS等等都是得自己花心思完成的，不管讀研、出國(guó)，哪條路都很艱難，

第二篇：雅思備考

我這套應(yīng)試方法只是為了應(yīng)付雅思。不能本質(zhì)的提高英文。

1.每天按照考試的時(shí)間。來(lái)做訓(xùn)練。這個(gè)很關(guān)鍵。你不會(huì)緊張。

包括所有的答題紙，最好都嚴(yán)格按照。

這個(gè)的主要目的是適用考試的時(shí)間，習(xí)慣了之后能保持考試的時(shí)候良好的狀態(tài)。

還有要嚴(yán)格卡住做題的時(shí)間。考過(guò)就知道，雅思考試很趕的，人而且要高度緊張，只有壓迫自己適用這種高強(qiáng)度的考試才能夠正常發(fā)揮！

2.其他的題目都不要做，就是劍橋的書(shū)，反復(fù)做，反復(fù)練，找感覺(jué)。劍橋1不要。劍橋的書(shū)是讓你熟悉題型包括一些答題技巧。

劍橋是市面上流通的唯一真題，所以一定要好好的利用。

做精，反復(fù)做，體會(huì)你自己所犯的錯(cuò)誤，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓你雅思考試的時(shí)候成績(jī)有所提高！很重要?，F(xiàn)在推薦是2-6。數(shù)字越到后面越新，他們的難度都差不多。沒(méi)有什么重要不重要而言，只是數(shù)字越到后面和現(xiàn)在的考題越相似而已！

3.看機(jī)精，主要看單詞。里面出現(xiàn)的單詞必須要會(huì)！不要去背全部的內(nèi)容。很容易搞混的。當(dāng)然，如果你有本事，我也不反對(duì)。

這是一條考試的捷徑。我不贊同去背機(jī)精，因?yàn)榭紙?chǎng)上當(dāng)你回憶機(jī)精的時(shí)候可能就因此錯(cuò)過(guò)后面你可能聽(tīng)對(duì)的題目了。所以機(jī)精是一個(gè)很矛盾的東西。

但是機(jī)精是好東西，一定要看，怎么看才好。根據(jù)大家的經(jīng)驗(yàn)，看單詞，是最討巧的辦法。

4.早睡早起，保持早晨的清醒狀態(tài)，不要熬夜。

保證睡眠。

5.除了一套劍橋題目?jī)?nèi)的寫(xiě)作，自己建造模板，額外練習(xí)一套寫(xiě)作。包括大小作文，至于題目，比較建議選 3g 網(wǎng)上最近的幾次預(yù)測(cè)題目。一定要控制速度

模板會(huì)幫你寫(xiě)作。因?yàn)樵谝粋€(gè)小時(shí)內(nèi)你要寫(xiě)兩篇文章很困難。如果要高分，語(yǔ)言不能有錯(cuò)，結(jié)構(gòu)要好，內(nèi)容要流暢通順有理。更是難上加難！你至少要準(zhǔn)備一個(gè)模板是寫(xiě)開(kāi)頭的。這樣，你開(kāi)頭可以先默寫(xiě)起來(lái)，同時(shí)用這個(gè)時(shí)間構(gòu)思，開(kāi)頭默完了，構(gòu)思也好了。就可以抓緊每分每秒了。

對(duì)于寫(xiě)作一般的人更是要用模板。幫你避免錯(cuò)誤。

6.找個(gè)人幫你練口語(yǔ)。

題目可以從3g上找。之后一定要練熟。反復(fù)訓(xùn)練

找老外最好，實(shí)在不行，自己就對(duì)著復(fù)讀機(jī)慢慢練。如果你自己都聽(tīng)不懂自己在說(shuō)什么，人家怎么聽(tīng)得懂？

7.寫(xiě)作模板要不斷自己改進(jìn)。

找一個(gè)適合自己的模板。

如果基礎(chǔ)不扎實(shí),可能還需要背單詞,世界圖書(shū)出版社的雅思詞匯的奧秘可以

背單詞的同時(shí)要做閱讀,會(huì)見(jiàn)到背過(guò)的詞,記憶更深點(diǎn)

聽(tīng)力:我備考前6個(gè)月都聽(tīng)的美音(因?yàn)槿ゼ幽么?材料在004km.cn 多聽(tīng)NPR的THIS I BELIEVE 和 INTERVIEW類的節(jié)目 方法是:聽(tīng),寫(xiě),背(當(dāng)然,要非常有毅力,堅(jiān)持,一旦過(guò)了最辛苦的完全聽(tīng)不懂到聽(tīng)得大部分懂的過(guò)程就升華咯~剛開(kāi)始會(huì)很不耐煩的,NO PAIN, NO GAIN!)

聽(tīng)這類節(jié)目主要是為口語(yǔ)積累材料,很多口語(yǔ)班教的都大同小異,靠模板,沒(méi)有個(gè)性.聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)母語(yǔ)的人的故事以及他們用詞,就會(huì)更地道~而且可以糾正自己的發(fā)音(當(dāng)然去英國(guó)還是學(xué)英音)

只要過(guò)了那個(gè)階段,再熟悉一下各地的發(fā)音很快也可以聽(tīng)懂的,因?yàn)楹芏嗾Z(yǔ)音現(xiàn)象(弱讀,連讀等)都通的補(bǔ)習(xí)班似乎環(huán)球好些,新東方老師幽默激情不過(guò)最后結(jié)果..._____________________________________________________________________早上起來(lái)之后就把BBC打開(kāi)來(lái)聽(tīng),或者是實(shí)在鬧心了,不想聽(tīng)英語(yǔ)了,就聽(tīng)一些歌曲,不過(guò)最好是電影的對(duì)白或者BBC.目的不是什么所謂的練習(xí)聽(tīng)力,那根本就沒(méi)用,那么目的是什么呢?

就是為了培養(yǎng)一個(gè)好的英語(yǔ)氛圍,讓這一天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)個(gè)小鋪墊,進(jìn)入下角色!

然后雅思的4個(gè)部分,要根據(jù)你的更好一些的那部分 和其次的來(lái)決定的.那么現(xiàn)在我就假定你這幾個(gè)部分都差不多.1.聽(tīng)力

聽(tīng)力要每天堅(jiān)持聽(tīng)這是一定的.!

內(nèi)容的話，就要因人而異了

水平一般的人就是考試的時(shí)候主要在第1 2部分拿分的想要在聽(tīng)力上有好的成績(jī),就一定要保證第一第二部分準(zhǔn)確率很高!

第3部分的話,至少也要保證60%.不過(guò)第4部分是可以疏忽一點(diǎn)的。

所以就是聽(tīng)listen ti this 1,練習(xí)聽(tīng)寫(xiě),每天聽(tīng)一個(gè)文章最好了，不行就2天一個(gè).再就可以聽(tīng)一些更難的。那么就是2了,但是我個(gè)人覺(jué)得不管做什么都要從基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)扎實(shí)了怎么都好說(shuō)。

此外呢，你的時(shí)間還是很充裕的,可以在沒(méi)事休息娛樂(lè)的時(shí)候看看美國(guó)的電影啊,還有美劇那些的.我挺喜歡看BBC的,我喜歡那類的節(jié)目,比較推薦看BBC,因?yàn)槟抢锒际强茖W(xué)的知識(shí),很多單詞都是雅思的單詞,既可以幫助你記憶單詞,又可以練習(xí)聽(tīng)力

而且你看的這個(gè)知識(shí)在閱讀中出現(xiàn)了說(shuō)不定呢，反正好處多多 何樂(lè)而不為呢？

Listen to this 1&

2還有就是背單詞.你不是有那本聽(tīng)力詞匯嘛 那個(gè)不錯(cuò)的多找一些你認(rèn)為在劍橋1到6中出現(xiàn)很多的高頻詞匯就背吧!

王路807的《雅思詞匯精選——聽(tīng)力篇》、2.閱讀

閱讀的話,因?yàn)槟銢](méi)有計(jì)劃參加補(bǔ)習(xí)班這類的.所以以你現(xiàn)在4.5閱讀的水平好像光靠實(shí)力考6的話,是挺難的..我就是全靠技巧得的5分.因?yàn)槲覜](méi)那種看文章答題的實(shí)力嘛!

所以真的還是建議你去上一個(gè)單項(xiàng)的這種雅思考前沖刺班,所以,你可以 根據(jù)老師的要求和講解 解決很多的題 節(jié)省了好多的時(shí)間,但是沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系的,推薦一本書(shū)，就是你有的那本胡敏的<新航道閱讀>。

這本書(shū)很不錯(cuò)的..既有講解又有很多題,類型比較全面..內(nèi)容也貼合雅思閱讀.那幾個(gè)類型的題都做會(huì)了,然后把做的最不好的重點(diǎn)做,.做題不是重點(diǎn),重要的是做完了,看是怎么錯(cuò)的.然后一定要改正,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤.這個(gè)真的很關(guān)鍵的~

3.寫(xiě)作

首先是把你想背的模板都背下來(lái),還有一些單詞啊,句型,短語(yǔ)

主要是一定要記得總結(jié),總結(jié)是很重要的舉例說(shuō)吧,如果首先第一的說(shuō)法就很多,把他們都總結(jié)到一起,然后背下來(lái).這個(gè)總結(jié)的盡量要準(zhǔn)確和精湛!

每天都要復(fù)習(xí)知道考試前一天,但是復(fù)習(xí)的量可以減少,我的意思是有很多簡(jiǎn)單的,記得十分熟悉的就可以忽略了..然后就是要寫(xiě),多練!但重要的是,修改和看范文!

盡量找有范文的文章寫(xiě),看高分作文的思路了一些好的短語(yǔ)什么的要記錄下來(lái).推薦的書(shū)還是你有的環(huán)球雅思的楊凡的《最新雅思寫(xiě)作勝經(jīng)》。

這本書(shū)真的很不錯(cuò)

以上是我的計(jì)劃.下面的是雅思考試還有20天該如何讓安排.你看下吧..______________________________________________________________________

第一階段10天

1.聽(tīng)力

還是堅(jiān)持每天聽(tīng)聽(tīng)力.但是這個(gè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入到最后沖刺的階段了

所以聽(tīng)力的內(nèi)容要很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇了.就聽(tīng)劍1到6中的聽(tīng)力

每天一套題.記得你第一次做的時(shí)候就要用鉛筆,然后答案不要改.然后做完了一次就把拿橡皮把答案擦掉.這樣就可以反復(fù)用!很好的...2.閱讀

第一階段的閱讀是很需要做的,這10天主要是把所有的閱讀題型都做一遍

目的第一是可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,哪個(gè)地方知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記住,記錯(cuò)了什么的然后趕緊補(bǔ)上,背好了,順便也都復(fù)習(xí)一下各個(gè)題型的做法

都做一遍之后,如果有時(shí)間就做一下自己做的不好的題型

這樣就可以了

3.寫(xiě)作

這10天,拿一張紙把雅思作文打的小的作文的題材全寫(xiě)下來(lái).每天至少一個(gè)打作文,一個(gè)小作文.然后還是要背那些模板句型單詞什么的的.每天都看,天天看,知道考試的前一天.這樣才能記得有牢又準(zhǔn)確!

然后寫(xiě)雅思作文的時(shí)候一定要找有范文的.然后修改很重要!

第2階段最后10天

我當(dāng)時(shí)是做套提,也就是劍橋6 5 4 3

盡量堅(jiān)持每天一套，所有部分都要認(rèn)真做，前3 4天可以不記時(shí)間，但是后面的一定要記時(shí)間！這樣可以保證一下考試答題順利然后就是看預(yù)測(cè)了，最重要的是口語(yǔ)的和聽(tīng)力的預(yù)測(cè)。

機(jī)經(jīng)不要背 就是看 多看。用心看..答道有印象就OK了

雅思備考：

我是高三學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，準(zhǔn)備了兩個(gè)多月。

2月21日考的雅思，總成績(jī)：7.5 閱讀 聽(tīng)力：8 口語(yǔ) 寫(xiě)作：6.5

必買(mǎi)的書(shū)：《劍橋4-6》，建議買(mǎi)盜版書(shū)，10元還配光碟，質(zhì)量也不錯(cuò)。（千萬(wàn)別被小販騙~我那時(shí)候花了20元買(mǎi)了一本劍橋）

一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的門(mén)口都有盜版商販的，我當(dāng)時(shí)先在朗閣報(bào)了一個(gè)雙休日班，上培訓(xùn)班主要就是學(xué)習(xí)雅思考試的技巧，尤其是閱讀與聽(tīng)力這兩項(xiàng)，培訓(xùn)班方面我不敢說(shuō)哪個(gè)最好，反正最后的成績(jī)很大程度上就是靠個(gè)人的基礎(chǔ)，培訓(xùn)班只是學(xué)習(xí)技巧罷了...聽(tīng)力

精聽(tīng)

基礎(chǔ)：《IELTS考試技能訓(xùn)練教程》（俗稱：黑眼睛）

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)雅思考試的考友，幫助比較大，因?yàn)樗迅鱾€(gè)題型都?xì)w類練習(xí)了。缺點(diǎn)：題目過(guò)于簡(jiǎn)單，比如第一單元就是在訓(xùn)練數(shù)字的聽(tīng)寫(xiě)。

建議：如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)，就不要買(mǎi)了，我那時(shí)候做了一些題就放棄了，尤其對(duì)后期沖刺毫無(wú)作用。

必聽(tīng)：劍橋4-6

劍橋上的聽(tīng)力要反復(fù)聽(tīng)，熟悉里面人的講話方式，而且最重要的是結(jié)合上課學(xué)的聽(tīng)力技巧聽(tīng)，而不是答錯(cuò)了，就去翻原文，再查字典，弄清楚原文的意思，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)在不能完全聽(tīng)懂的時(shí)候怎樣猜題，比如按照“答案靠后”原則猜，往往對(duì)的概率比較高。我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)力考試其實(shí)很多內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)懂，但就是靠這些技巧再加上自己的基礎(chǔ)，考到8分的。

泛聽(tīng)：Listen to this 2（新東方強(qiáng)烈推薦）

優(yōu)點(diǎn)：雜音極其多，語(yǔ)速快。聽(tīng)完中級(jí)再聽(tīng)其他雅思題有一種語(yǔ)速好慢，全部都聽(tīng)到了的感覺(jué)。缺點(diǎn)：題型與雅思考試不太接近，取材廣泛，生活各方面都有涉及

建議：運(yùn)用的時(shí)候，不要去做題目，以免有誤導(dǎo)作用。我那時(shí)候，只聽(tīng)到第8，9課，也就是隨便聽(tīng)聽(tīng)，后來(lái)時(shí)間來(lái)不及了，就放棄了。只要在網(wǎng)上下載就可以了。

閱讀

《閱讀真經(jīng)1，2》（買(mǎi)盜版的）

《閱讀真經(jīng)1》

優(yōu)點(diǎn)：各種閱讀題型分項(xiàng)訓(xùn)練，每篇閱讀文章后，都有詞匯表，而且這些詞匯表中的注釋和旁征博引的內(nèi)容，增加了這本書(shū)的趣味性。

這本書(shū)所選文章貼近雅思的出題思路，閱讀書(shū)中大量的科學(xué)性的文章，可以幫助自己在考試時(shí)碰到相似主題的文章時(shí)，更游刃有余。

建議：如果做的時(shí)候覺(jué)得有些答案怪怪的，或要求不是特別規(guī)范，不需要刨根究底。這本書(shū)主要用于積累詞匯和對(duì)雅思閱讀文章的題材進(jìn)行了解。

《閱讀真經(jīng)2》

介紹：十篇模擬題，本書(shū)作者建議考前一個(gè)月完成，之后再重新復(fù)習(xí)一遍。

必做：《劍橋4-6》

老師上課大都挑幾篇《劍橋》里的文章進(jìn)行講解。

建議：個(gè)人覺(jué)得《劍4》的閱讀稍難，更符合到時(shí)考試的難度。《劍6》的題目過(guò)于簡(jiǎn)單，我一般只錯(cuò)2到4題。

我是做完《閱讀真經(jīng)1》，奠定了一些詞匯基礎(chǔ)后，才開(kāi)始做劍橋的。做的時(shí)候就要保證在1小時(shí)以內(nèi)做完（考試的時(shí)候可以戴手表，教室墻壁上也有鐘）

閱讀技巧：

《平行閱讀法》（環(huán)球出版的）

第一章介紹劃詞技巧，第二章分別介紹不同題型的做題技巧，第三章才是平行閱讀法（其實(shí)就是做一篇閱讀時(shí)，先看第一大題的第一題和第二大題的第一題，再去看文章）

建議：前兩章的內(nèi)容一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)教，所以可買(mǎi)可不買(mǎi)，最好是到網(wǎng)上下載，具體了解一下

平行閱讀法，對(duì)閱讀還是有些幫助的。

寫(xiě)作：

本人推崇：慎小嶷《十天突破雅思寫(xiě)作》（環(huán)球出版）

優(yōu)點(diǎn)：教會(huì)你怎樣在考場(chǎng)迅速想出論點(diǎn)，歸納了6分以及高分必備詞匯，還有一些拿分的詞組句型，這本書(shū)也提供了一種寫(xiě)作模板，我考試時(shí)就采用了這個(gè)模板。

建議：打基礎(chǔ)背單詞的時(shí)候，就應(yīng)該分別背“閱讀詞匯”以及“寫(xiě)作詞匯”還有“句型”。這本書(shū)里的模板可以幫助你更有條理的講明自己的觀點(diǎn)，但也不可以過(guò)于死板的運(yùn)用模板，關(guān)鍵還是寫(xiě)作的內(nèi)容。

吳建業(yè)的寫(xiě)作

優(yōu)點(diǎn)：分為10個(gè)主題(如經(jīng)濟(jì))，每個(gè)主題都附有單詞和翻譯句子（以后可以作為論據(jù)）

建議：列的單詞過(guò)多，不需要全部背出來(lái)，里面的翻譯句子還不錯(cuò)，做這本書(shū)要花的時(shí)間也挺長(zhǎng)的，主要還是以慎小嶷的為主。

口語(yǔ)：

準(zhǔn)備寫(xiě)作素材的同時(shí)，也可以豐富自己的口語(yǔ)素材。上培訓(xùn)班的時(shí)候，要積極發(fā)言。（我本人比較喜歡英語(yǔ)，平時(shí)看美劇也培養(yǎng)了語(yǔ)感，關(guān)鍵還是“基礎(chǔ)”。）

我沒(méi)有看機(jī)經(jīng)，考前看了網(wǎng)上的預(yù)測(cè)，但覺(jué)得作用不是很大，就算考前知道寫(xiě)作題目，也不代表能考好的。

你可以經(jīng)常去逛逛“3G雅思網(wǎng)”，“無(wú)憂雅思網(wǎng)”等。那里有雅思資料下載，還有別人的考試心得，考前也有預(yù)測(cè)。

第三篇：雅思7分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

雅思口語(yǔ) 雅思托福技巧 雅思口語(yǔ)-美聯(lián)雅思 5次之后的7分雅思經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(聽(tīng)力閱讀+心得)

2013-12-25 14:30類別：雅思口語(yǔ)來(lái)源：enguo責(zé)編：meten

先報(bào)個(gè)分2013.3.9-BJ-O7, L7.5 R8 W6 S6

3.9號(hào)的題應(yīng)該說(shuō)相對(duì)我考過(guò)的是比較簡(jiǎn)單的，尤其是閱讀的前兩篇，聽(tīng)力不難，但是錯(cuò)了幾個(gè)拼寫(xiě)，大作文還是教育類，而且是道出現(xiàn)頻率挺高的題。

再報(bào)下幾年前大學(xué)四級(jí)的分490(還是425合格的年代)，之所以報(bào)這個(gè)分的原因在于雖然兩個(gè)考試沒(méi)什么可比性，但是四六級(jí)的分能從某些角度(比如單詞量，語(yǔ)法等)說(shuō)明你的英語(yǔ)基礎(chǔ)，另就是提示大家本人英語(yǔ)普通水平。

由于本人嚴(yán)重的拖延癥，所以前前后后大概一年的時(shí)間，考了5次，其實(shí)好好復(fù)習(xí)我相信大家連續(xù)突擊3個(gè)月甚至更短就能搞定雅思，千萬(wàn)不要學(xué)我的拖延癥，我總是習(xí)慣考完一次就歇一兩個(gè)月...首先說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)資料，我也買(mǎi)了很多的書(shū)，其實(shí)有些看不完甚至沒(méi)怎么看，所以我認(rèn)為只要把經(jīng)典的重要的書(shū)籍仔細(xì)研究一下（像劍橋系列）就足夠了，我有個(gè)同學(xué)備考資料就是劍橋系列，也考了總分7，所以與其買(mǎi)的多不如讀的精些。

不過(guò)還是列舉一下我的復(fù)習(xí)材料，供大家自己斟酌(絕大部分都能在太傻或者其他網(wǎng)站找到電子版)

1.核心復(fù)習(xí)資料

劍橋系列3-8或者4-8，我認(rèn)為這是最權(quán)威也是最貼近實(shí)戰(zhàn)的資料，如果你能把3-8做上幾遍，再仔細(xì)研究自己的問(wèn)題就足夠考到多數(shù)學(xué)校的要求了。

劍八我用來(lái)?？际?，到現(xiàn)在我其實(shí)Test3&4也沒(méi)來(lái)得及做。至于出了劍9個(gè)人覺(jué)得也是沒(méi)有買(mǎi)的必要，因?yàn)榭荚囆再|(zhì)沒(méi)有大變

2.其他復(fù)習(xí)資料

聽(tīng)力:807，雅思王語(yǔ)料庫(kù)，黑眼睛，listen to this2（沒(méi)做）

閱讀:9分達(dá)人1（沒(méi)做完），2（沒(méi)做），平行閱讀法

作文:小姨的10天和6-9范文，ielts-simon，最簡(jiǎn)化雅思寫(xiě)作（看了前幾章）

口語(yǔ):小姨的10天

還有一些放到沾塵土的就不提了，這么一總結(jié)真是花了不少銀子...關(guān)于807和語(yǔ)料庫(kù)，因?yàn)閮杀緯?shū)在很多帖子中出現(xiàn)率蠻高的所以做一下說(shuō)明，作者都一樣，語(yǔ)料庫(kù)比較新，兩者只是對(duì)于詞匯的劃分方式不同，語(yǔ)料庫(kù)的詞匯可能收錄更多一些，但是無(wú)論哪本都是很有幫助的復(fù)習(xí)方法

我個(gè)人也是在看了前輩們的帖子整理的自己的方法，其實(shí)基本上是大致相同的，大家可以相互交流

聽(tīng)力:

聽(tīng)力一定要堅(jiān)持聽(tīng)，即使你不做題也要保持對(duì)單詞“耳熟”。我第1次考試后由于一些原因基

雅思口語(yǔ) 雅思托福技巧 雅思口語(yǔ)-美聯(lián)雅思 本沒(méi)練聽(tīng)力，第二次考試閱讀只降了0.5，但是聽(tīng)力掉了1.0!完全抓不住考試的節(jié)奏

1.發(fā)音:發(fā)音很重要是基礎(chǔ)，最可悲的就是看tapescript全認(rèn)識(shí)，但是聽(tīng)不出來(lái)。不強(qiáng)逼你一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者美音，但至少你的發(fā)音能夠讓大腦判斷出正確的單詞。

2.聽(tīng)寫(xiě):我第三次考試前做了幾個(gè)Test的聽(tīng)寫(xiě)，只是聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不懂的句子(不過(guò)也挺多的)，這樣你可以總結(jié)你聽(tīng)不出來(lái)的詞和短語(yǔ)的連讀

3.提速:把原音提到1.3或者1.5倍速，聽(tīng)兩三周適應(yīng)了，你能聽(tīng)懂每個(gè)Section中的絕大部分內(nèi)容，你就會(huì)覺(jué)得劍橋的語(yǔ)速很慢，做題簡(jiǎn)單多了，我第三次考試就依靠2、3從5.5提到7.5

關(guān)于書(shū)籍的使用，語(yǔ)料庫(kù)就像王陸老師微博提到的3-5必須練到正確率95%以上，而且最重要，其他章我基本沒(méi)練，最后一章的連接詞一定要耳熟，因?yàn)榍昂蠼?jīng)常是答案，數(shù)字部分我是放棄了的，通常就是1道題，這次考試還是沒(méi)寫(xiě)對(duì)...黑眼睛我練的早，其實(shí)后來(lái)幾次考試沒(méi)什么幫助了，主要書(shū)比較簡(jiǎn)單，可以訓(xùn)練數(shù)字。閱讀:

定位應(yīng)該是閱讀最重要的能力之一，準(zhǔn)確的定位必不可少，除此以外還有幾個(gè)點(diǎn)可以注意:

1.單詞:閱讀我之前一直是7分，到了一個(gè)瓶頸，總想突破，所以參考別人的經(jīng)驗(yàn)做了錯(cuò)誤分析，但還是考了7.0在第四次。反而這次沒(méi)有做太多的題，大概重做并分析了10+多篇做爛的劍橋文章，而且背了背單詞，我個(gè)人覺(jué)得效果還是比較明顯的。以前常常都容易把一些單詞的意思混淆，理解文章就會(huì)有障礙，自然做題也不順。

2.閱讀時(shí)間:三篇一般現(xiàn)在我45-50分鐘能做完，這樣可以有時(shí)間檢查答案有沒(méi)有抄串以及在看看拿不準(zhǔn)的難題，大家平時(shí)在做的時(shí)候一定要掐時(shí)間，一開(kāi)始可能會(huì)超時(shí)，練習(xí)一段時(shí)間熟悉了題型和做題方法時(shí)間就能降下來(lái)。

3.錯(cuò)題分析:其他一些帖子都有我就不細(xì)說(shuō)了，注意分析總結(jié)易出錯(cuò)的題型

關(guān)于書(shū)籍的使用，學(xué)習(xí)習(xí)近平行閱讀法可以只看一遍文章，熟悉后再應(yīng)用到劍橋的做題上可以有效縮減做題時(shí)間。9分的題都是真題，而且大多還出現(xiàn)在考試真題輪換中，也就是說(shuō)可能會(huì)在考試中遇到(有的說(shuō)題目每次都不一樣)，比較有價(jià)值，文章比劍橋系列要難。

第四篇：雅思聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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雅思聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

摘要：100教育小編為各位考生整理了雅思聽(tīng)力考試機(jī)經(jīng)使用經(jīng)驗(yàn)分享供考生們參考使用，更多雅思輔導(dǎo)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注100教育

雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)被廣大“烤鴨”們奉為圣經(jīng)，因?yàn)橛泻芏嘌潘悸?tīng)力出現(xiàn)“舊題”，頻率非常高，那么雅思聽(tīng)力到底要怎么備考才正確?雅思聽(tīng)力技巧都有哪些?雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)在備考過(guò)程中使用要注意哪些方面呢?下面就是100教育小編為各位考生總結(jié)的關(guān)于雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)使用的經(jīng)驗(yàn)。

從 事雅思聽(tīng)力教學(xué)多年以來(lái)，跟學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)、雅思考試方面的交流。俗話說(shuō)，“不怕你問(wèn)題多，就怕你不開(kāi)口問(wèn)。”每次學(xué)生問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，他們只是為 了得到一個(gè)具體的答案和方向，但是對(duì)于教師而言其實(shí)是一個(gè)難得的、從更深層次去理解學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和面對(duì)考試方面的擔(dān)心、憂慮、和疑惑的機(jī)會(huì)。妥善解決學(xué) 生的問(wèn)題并且能提出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)意見(jiàn)不但能使學(xué)生對(duì)老師更加信服，也會(huì)讓他們感受到教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神。學(xué)生們的問(wèn)題五花八門(mén)，別樣萬(wàn)千，在這里小編就 分析一下經(jīng)常被學(xué)生問(wèn)到的幾個(gè)問(wèn)題。

1.雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)是什么？

2.雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)有效嗎？

3.雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)跟考試預(yù)測(cè)有什么關(guān)系，真的準(zhǔn)嗎?

原因分析：

a有很多學(xué)生在來(lái)培訓(xùn)之前對(duì)雅思聽(tīng)力考試考查的場(chǎng)景，難度，考題類型等都一無(wú)所知，更不用提“烤鴨”們津津樂(lè)道的“雞精”了。

b 即使知道機(jī)經(jīng)是什么，也不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和方法來(lái)利用機(jī)經(jīng)。c考試預(yù)測(cè)的版本號(hào)代表什么。

d機(jī)經(jīng)的預(yù)測(cè)真的能命中嗎。

常見(jiàn)表現(xiàn)：

不注重聽(tīng)力的練習(xí)，把極大的希望押寶到對(duì)機(jī)經(jīng)的背誦上，到頭來(lái)很可能是竹籃打水一場(chǎng)空，考試分?jǐn)?shù)并沒(méi)有實(shí)際提高。

解決方法：

1.機(jī)經(jīng)說(shuō)白了就是對(duì)于雅思聽(tīng)力每次考試場(chǎng)景，題型，題目?jī)?nèi)容以及答案的一個(gè)集合。

2.機(jī)經(jīng)作為雅思備考的有效資料，也有它的弊端，那就是聽(tīng)力原文的無(wú)法重現(xiàn)。所以機(jī)經(jīng)里面也只是記錄了每次考試中的場(chǎng)景描述、題目類型、順序以及絕大多數(shù)題目 的正確答案(有些題爭(zhēng)議較大，無(wú)法確定正確答案是什么)，而并沒(méi)有每道題目的相應(yīng)原文。由于雅思聽(tīng)力考試會(huì)重復(fù)以前考過(guò)的場(chǎng)景，且題目和順序幾乎不會(huì)發(fā)生 變化，所以背誦機(jī)經(jīng)就給了一些學(xué)生能夠做到原題的可能，進(jìn)而提高聽(tīng)力分?jǐn)?shù)。

這 里要提醒各位考生，背誦機(jī)經(jīng)的難度是非常大的。首先，機(jī)經(jīng)的含量太大，想全部背誦不太現(xiàn)實(shí)。其次，就算是看了很多名師或者網(wǎng)站的預(yù)測(cè)后大大縮減了范圍，但 是背誦量依然很大，而且不只需要準(zhǔn)確的背誦答案，還要記住每一個(gè)場(chǎng)景下答案出現(xiàn)的順序，這更是難上加難。我有聽(tīng)說(shuō)有靠背機(jī)經(jīng)取得聽(tīng)力分?jǐn)?shù)提高的案例，但 是可想而知那些人付出了多么大的努力，俗話說(shuō)叫把機(jī)經(jīng)融入到血液里了，這是一般學(xué)生望而生畏而且也無(wú)法做到的。

那么，我們應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度和方法來(lái)對(duì)待機(jī)經(jīng)呢?

1.小編覺(jué)得機(jī)經(jīng)無(wú)疑是一個(gè)高頻詞匯的寶庫(kù)，與其天天花錢(qián)去追求一些高頻詞匯的寶書(shū)，還不如上網(wǎng)下載一個(gè)機(jī)經(jīng)，并且把它當(dāng)做背單詞的利器。

專 家分析認(rèn)為，這樣做有以下幾點(diǎn)好處：你能在一個(gè)真實(shí)的雅思場(chǎng)景描述下來(lái)背誦單詞，比起手拿枯燥的單詞表死記硬背要強(qiáng)很多，因?yàn)槊撾x場(chǎng)景背單

詞是最徒勞 無(wú)功的，想想有幾個(gè)人能真正的背過(guò)字典就知道了。對(duì)于雅思考試的高頻場(chǎng)景胸有成竹，并且能夠舉一反三。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，跟租房子這個(gè)大場(chǎng)景有關(guān)的考題包括： 住房類型，房源信息來(lái)源，預(yù)約，看房，維護(hù)維修，保險(xiǎn)等，如若能在這個(gè)龐大的場(chǎng)景中進(jìn)行細(xì)致的分類和歸納總結(jié)的話，你對(duì)雅思場(chǎng)景的把握和出題方向才會(huì)有更 深的認(rèn)識(shí)，這樣才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不枯燥而且是卓有成效的。如果你能用這樣的方式來(lái)對(duì)待機(jī)經(jīng)，那么機(jī)經(jīng)勢(shì)必成為你手中的一把利器。

2.一些雅思名師和知名的雅思網(wǎng)站會(huì)在考前對(duì)當(dāng)月或當(dāng)次考試做出預(yù)測(cè)，這些預(yù)測(cè)也是基于機(jī)經(jīng)版本號(hào)的。

一 個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號(hào)其實(shí)是一次考試的代碼，學(xué)生需要做的是按照機(jī)經(jīng)版本號(hào)去查找相對(duì)應(yīng)的考試所在的頁(yè)碼，進(jìn)而進(jìn)行準(zhǔn)備或者是死記硬背。預(yù)測(cè)一般分為A級(jí)和B極 預(yù)測(cè)，或者分為一級(jí)預(yù)測(cè)和二級(jí)預(yù)測(cè)。每一個(gè)預(yù)測(cè)內(nèi)包含有幾十個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號(hào)，范圍雖然有所縮小，但是量依然較大。其實(shí)這就相當(dāng)于很多科目的老師在考前給你 劃主重點(diǎn)和次重點(diǎn)一樣。由于許多雅思名師對(duì)歷次考試機(jī)經(jīng)的研究，他們對(duì)雅思聽(tīng)力舊題的出現(xiàn)規(guī)律有了較深刻的認(rèn)識(shí)，所以在他們所給出的重點(diǎn)預(yù)測(cè)里命中一舊，兩舊，甚至三舊的機(jī)率確 實(shí)較大。

總之，雖然機(jī)經(jīng)作為廣大“烤鴨”前輩們的答案回憶結(jié)晶，但還是難免會(huì)有差錯(cuò)和疏漏之處，小編在這里提醒考生，機(jī)經(jīng)絕非100%的正確答案，考試時(shí)遇到舊題則更要慎重，還是要相信自身的臨場(chǎng)聽(tīng)力。

文章來(lái)源：100教育

第五篇：雅思哥經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

寫(xiě)作的話，我比較推薦你去聽(tīng)顧家北的寫(xiě)作課程視頻（某寶可以搜到，價(jià)格很便宜），他非常強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的邏輯以及詞匯精準(zhǔn)性，這才是真正符合雅思考試標(biāo)準(zhǔn)的。然后口語(yǔ)我推薦你去聽(tīng)錢(qián)多多的口語(yǔ)雅思課程（某寶也有），他有一套自己的教學(xué)方法，教你在面臨不熟悉的話題時(shí)，如何把思路打開(kāi)，說(shuō)出流暢英文，我本人上過(guò)，覺(jué)得幫助非常大。

【雅思口語(yǔ)】你了解雅思口語(yǔ)的加分項(xiàng)嗎？

大家都知道，雅思口語(yǔ)考試是face-to-face的交流，與一個(gè)人交流，無(wú)論他是否說(shuō)著與你一樣的母語(yǔ)，都需要給他以眼神交流和肢體語(yǔ)言的交流，這樣，你的答案才能更加出眾，更加令人感到愉快。設(shè)想一下我們與同學(xué)之間交流的時(shí)候，是不是可以用眉飛色舞來(lái)形容呢?是不是聊到激動(dòng)時(shí)手舞足蹈呢?那么，與你的雅思考官交流的時(shí)候，我們由于緊張，就省掉了幾乎所有的眼神交流與肢體語(yǔ)言，這樣能有愉快的感覺(jué)嗎?下面哥給大家一些建議，讓你的口語(yǔ)考試變?yōu)橐环N鍛煉演技的上鏡表演。

首先，眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開(kāi)，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí)，是真正的喜歡。

其次，肢體語(yǔ)言的豐富也是可以加分的，因?yàn)槲覀冊(cè)诒磉_(dá)不容易被理解的，或是非常個(gè)性化的答案時(shí)，我們可以用手勢(shì)來(lái)表達(dá)，比如說(shuō)一個(gè)小男孩的身高，可以用手勢(shì)來(lái)表示，加上一句“Heis about thistall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂(lè)等等，可以加上自己的肢體語(yǔ)言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。我的一個(gè)學(xué)生是傳媒大學(xué)播音專業(yè)的學(xué)生，他非常喜歡音樂(lè)，打扮比較嘻哈，雖然他的口語(yǔ)水平并非很高，但他聊到足球和音樂(lè)時(shí)，用手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的興奮，得到考官的贊賞，分?jǐn)?shù)也是增加了約0.5分到1分?？梢?jiàn)，肢體語(yǔ)言是很重要的加分項(xiàng)。

與上面提到的眼神與肢體語(yǔ)言一樣，語(yǔ)調(diào)、音量也很重要。語(yǔ)調(diào)是用來(lái)表達(dá)自己的情緒的，看過(guò)美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語(yǔ)調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽(tīng)起來(lái)也很有趣。

考生們與考官之間需要互動(dòng)，當(dāng)討論到一些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng)，比如，點(diǎn)頭示意同意，談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等

【雅思寫(xiě)作】雅思寫(xiě)作中常見(jiàn)的兩類失誤

寫(xiě)作中的句法一直是大家頭疼的問(wèn)題之一，平時(shí)應(yīng)該怎么打磨自己的句法應(yīng)用能力呢？今天帶著大家做點(diǎn)語(yǔ)法練習(xí)，把兩個(gè)充滿錯(cuò)誤的短句進(jìn)行四種升級(jí)改造。

以下面這個(gè)題目的兩個(gè)論點(diǎn)句做例子

In some countries, boardingschools are getting more popular.Is it a positive or negative development?

語(yǔ)法反例：Student can learn to be indepently quick.語(yǔ)法錯(cuò)誤分析

首先 student 為可數(shù)名詞，可數(shù)名詞作泛指時(shí)，要么加a,即a student;要么加s 即students。其次Indepently 拼寫(xiě)和詞性錯(cuò)誤，應(yīng)改為 Independent。

最后 quick 詞性錯(cuò)誤，這里quick是用來(lái)形容learn這個(gè)動(dòng)詞的，所以應(yīng)改為quickly。

1、Boarding schools are wherestudents are turned into independent people.2、If a student goes to aboarding school, he may become independent more quickly.3、It can be quicker forstudents to become independent by living in a boarding school.4、Students can acquireindependence during their stay in a boarding school where they have to rely onthemselves.語(yǔ)法反例：Students may get studying habit.語(yǔ)法錯(cuò)誤分析

首先 habit為可數(shù)名詞，可數(shù)名詞作泛指時(shí)，要么加a,即a habit;要么加s 即habits。其次 habit 有好有壞，這個(gè)地方得明確指出是good habits 還是bad habits。最后學(xué)習(xí)習(xí)慣 study habits, 不需要寫(xiě)成studying。

1、Studentsmay develop good study habits under teachers’ guidance and discipline.2、It islikely that students will be trained to have effective study habits at aboarding school.3、Studyingin a boarding school may help a student acquire good study habits which willcontribute to the student’s academic success in the future.4、If astudent stays in a boarding school for a certain period of time, there is a possibilitythat this student can succeed in developing good study habits.【雅思閱讀】雅思閱讀必備關(guān)系詞總結(jié)

1.表轉(zhuǎn)折：

but, however, yet,in fact, on the other hand;

2.表讓步：(1)although：although A, B:盡管有A，B還是出現(xiàn)了(A，B互不影響)若A是正，那B就是負(fù)的。

(2)while：五個(gè)含義： A.although：雖然，盡管 B.as long as：只要 C.whereas, but：表轉(zhuǎn)折 D.when：當(dāng)。。的時(shí)候 E.n.表一段時(shí)間

3.表并列：A and B 表遞進(jìn)：沒(méi)有轉(zhuǎn)折的意思，后項(xiàng)承接上文。A furthermore B A moreover B A besides B 表順序或過(guò)程：

(1)first, then,next, later on, finally(2)1st, 2nd, 3rd…

(3)in the firstplace, in the second place…(4)before…, after…(5)once, until, assoon as,…

6.比較級(jí)：類比 對(duì)比

(1)as…as, like 類比(2)more…than, unlike對(duì)比

7.例如：A forexample = ：=—— B A是理論，B是解釋

8.因果關(guān)系：

(1)明顯因果關(guān)系/分句間因果關(guān)系(即：原因、結(jié)果是兩句話)because, as, since,for, so(that), therefore, thus, hence, as a result(2)微妙因果關(guān)系/句內(nèi)因果關(guān)系(在一句話中，通過(guò)v.來(lái)表達(dá))例如：Increased airtemperature brought about higher sea levels.Cause, lead to,result in/ from, contribute to, pose, help, create, affect, influence,attribute to.Attribute A to B, 把A歸因于B(因?yàn)锽所以A)【雅思聽(tīng)力】帶你避免雅思聽(tīng)力中的常見(jiàn)問(wèn)題

首先來(lái)分析下聽(tīng)力考試中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題。第一種

對(duì)于信息的遺漏，這個(gè)現(xiàn)象在聽(tīng)力考試屢見(jiàn)不鮮。這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生在于一方面我們?cè)谧雎?tīng)力時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)腦袋跟不上手寫(xiě)答案的速度，單詞呼之欲出，但是寫(xiě)的時(shí)候只能仰天長(zhǎng)嘆;另一方面是由于平時(shí)我們對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力短時(shí)記憶能力的訓(xùn)練少，以至于在做題的時(shí)候?qū)W生普遍反映抓住了答案，但是在回想單詞的過(guò)程中，突然單詞消失，這時(shí)只能無(wú)奈的放棄。第二種

常發(fā)生在聽(tīng)力中的現(xiàn)象是抓不住答案，聽(tīng)力的過(guò)程中仿佛進(jìn)入迷宮，感覺(jué)聽(tīng)力的所有的卷面詞匯在聽(tīng)力中都出現(xiàn)，但就不見(jiàn)答案。那這種情況的發(fā)生，就更加導(dǎo)致烤鴨們?cè)谧雎?tīng)力題時(shí)，倍感受挫 第三種

情況則是走神，此類情況發(fā)生的頻率之高背后的原因可能在于對(duì)于文章結(jié)構(gòu)的不熟悉，或者是文章背景知識(shí)較復(fù)雜，亦或是最初能跟上文章，但是在邊聽(tīng)邊寫(xiě)的過(guò)程中，習(xí)慣于把所有的句子進(jìn)行翻譯，或是聽(tīng)到某個(gè)生詞，糾結(jié)與此，也會(huì)造成與答案的失之交臂。

鑒于這三種常發(fā)生的現(xiàn)象，我們來(lái)看下可行的解決方法。

第一加強(qiáng)對(duì)于聽(tīng)力單詞的反應(yīng)速度的練習(xí)，尤其是常考的聽(tīng)力單詞，雅思總體的詞匯量是要求學(xué)生有7000-8000左右的詞匯，但是到了聽(tīng)力這個(gè)環(huán)節(jié)，由于聽(tīng)力背景知識(shí)都是來(lái)自對(duì)于國(guó)外最常見(jiàn)的生活和學(xué)習(xí)中，所以真正常考的核心單詞量也就1000左右。但是雅思聽(tīng)力對(duì)于單詞的要求是能讀，會(huì)拼，知曉詞性和詞義，這四大要求給廣大烤鴨的警示就是單詞要求的更多是質(zhì)，而非和其他的考試追求的以量取勝。所以在背誦單詞的時(shí)候要求考生徹底的顛覆過(guò)去的單靠看和寫(xiě)背單詞的方法，聽(tīng)力板塊的單詞強(qiáng)調(diào)的更多是邊聽(tīng)邊背，而且在背誦單詞的時(shí)候要收集錯(cuò)誤的單詞，并把錯(cuò)詞建立起一本錯(cuò)詞本，以方便平時(shí)和考前對(duì)單詞的復(fù)習(xí)。

第二平時(shí)多做精聽(tīng)練習(xí)。這個(gè)練習(xí)對(duì)于廣大烤鴨來(lái)說(shuō)陌生而又痛苦，很多學(xué)生對(duì)于精聽(tīng)的概念是聽(tīng)一句，停一句，寫(xiě)一句。寫(xiě)完的話把精聽(tīng)的材料丟擲一邊，也不會(huì)考慮聽(tīng)力中語(yǔ)境，如有檢查也只是揪拼寫(xiě)錯(cuò)誤，漏聽(tīng)，但是不會(huì)想到里面更深層次的原因。這樣的話做精聽(tīng)，就滑入了一個(gè)“機(jī)器人模式”，沒(méi)有真正的思考它的內(nèi)容，就好像做閱讀的時(shí)候，只是單純的翻譯出每一句中每個(gè)單詞的意思，不會(huì)考慮整個(gè)句子的意思。

對(duì)于做精聽(tīng)的方法，大家可以試試“互動(dòng)模式”。精聽(tīng)過(guò)程是先全篇文章聽(tīng)兩遍，聽(tīng)大意，而且聽(tīng)這兩遍中試圖回想自己所收集的每個(gè)section場(chǎng)景和考點(diǎn)的歸納，來(lái)構(gòu)建這篇文章的語(yǔ)境，這就是我們常說(shuō)的要自上而下。然后接下來(lái)就進(jìn)行到每個(gè)單詞，每個(gè)句子的精聽(tīng)，也就是自下而上的過(guò)程。在這個(gè)練習(xí)過(guò)程中，建議大家以兩個(gè)短句為一單位暫停，強(qiáng)迫自己回憶最初聽(tīng)到的單詞。五遍以上還聽(tīng)不出的句子建議先放棄。精聽(tīng)結(jié)束后，可以看著文本進(jìn)行修改，標(biāo)出錯(cuò)誤的類型。常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型也就是第一單詞發(fā)音的問(wèn)題。第二語(yǔ)音現(xiàn)象包括連讀，弱讀等。第三聽(tīng)力中的復(fù)雜句。第四如果是因?yàn)檎麄€(gè)背景不熟悉，那么就要考慮對(duì)于這方面背景知識(shí)的擴(kuò)充。

所以大家下來(lái)要做的就是對(duì)?？嫉谋尘昂湾e(cuò)誤進(jìn)行歸納和總結(jié)。做完精聽(tīng)后一定要有跟讀的練習(xí)，在此過(guò)程中，更加的了解英文的發(fā)音規(guī)律，同時(shí)對(duì)于整個(gè)發(fā)生的語(yǔ)境進(jìn)行了解。

【雅思閱讀】雅思閱讀的四大障礙盤(pán)點(diǎn)

1、單詞

IELTS普通培訓(xùn)類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平)即可應(yīng)考。單詞量不夠的考生，應(yīng)在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充認(rèn)知詞匯，為看文章做題打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一說(shuō)到學(xué)單詞，有些考生脫離語(yǔ)境孤立地背單詞，按照英文首字母順序排列來(lái)背，往往在遇到單詞的時(shí)候只能想起該單詞前面或者后面的詞。要解決這個(gè)問(wèn)題，考生可以通過(guò)制作單詞卡片，正面寫(xiě)英文拼寫(xiě)，背面寫(xiě)通俗易懂的例句來(lái)背。另外，每天背 100以內(nèi)純生詞就算多的了，否則背到后面前面的就忘了。強(qiáng)烈建議大家把眼熟的單詞和完全陌生的單詞搭配著背。最后，這些單詞卡片需要大家以某種邏輯順序來(lái)背，用故事串起單詞。脫離語(yǔ)境背單詞，很多單詞就會(huì)迅速變?yōu)樽钍煜さ哪吧恕?/p>

2、句子

IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會(huì)有偏差，就容易失分?？忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候，應(yīng)靜下心來(lái)，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)。所以你需要找到一本分析句子之中語(yǔ)法成分，拆分句子的語(yǔ)法書(shū)，這樣你在拆解句子的時(shí)候就不會(huì)迷失了。

3、速度

有些同學(xué)閱讀快不起來(lái)其實(shí)和下面幾個(gè)壞習(xí)慣是有必然的聯(lián)系的，大家一定要引起重視： ① 邊看邊讀

有的同學(xué)由于以前學(xué)英語(yǔ)課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣，碰到英語(yǔ)文章，總是情不自禁地讀出聲來(lái)，或是口里念念有詞。這樣做的后果，必然是閱讀速度降低。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是，一定要樹(shù)立“看”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。② 一次只看一個(gè)單詞

有的同學(xué)是逐詞逐詞地看，一眼只看一個(gè)單詞.這樣做.不僅速度慢，而且可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情形：每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但整句話就是理解不了?？朔鲜鲋鹪~閱讀壞習(xí)慣的方法是爭(zhēng)取眼睛在文章中移動(dòng)的速度逐步加快，一次看一個(gè)意群,而不是只看一個(gè)單詞。意群的劃分如例所示：It is possible// to use this iron// in a vertical position //so that// you can remove creases// from clothes on coat hangers or// from curtains.③遇生詞則停頓習(xí)慣于在做題的時(shí)候先把所有生詞查出來(lái)的考生，在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來(lái)思索很長(zhǎng)時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況。考生應(yīng)該平時(shí)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測(cè)單詞，特別是那些超眼熟的單詞的含義的習(xí)慣，而對(duì)于那些不影響理解的生詞，則可以忽略不計(jì)。

【雅思閱讀】雅思閱讀備考：培養(yǎng)邏輯能力的三大方法

一.要泛讀和精讀結(jié)合

第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。做完題對(duì)完答案以后，我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。

二.要把握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找一本好的語(yǔ)法書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語(yǔ)的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過(guò)多。我們一開(kāi)始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過(guò)附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。

分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，來(lái)獲得句子主干。所以只要“欲簡(jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫(xiě)長(zhǎng)句。

三.要對(duì)文章分類 雅思閱讀的文章涉及范文比較廣泛，一般按照人文和科學(xué)做分類。按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。這樣學(xué)文科的同學(xué)看到科學(xué)研究不會(huì)再頭暈了，反之理科的同學(xué)看文科文章也不會(huì)有心理陰影。

總之，提高閱讀有規(guī)律可循。光低頭做題不注意總結(jié)的后果就是越做越累，越做越難。

【雅思寫(xiě)作】雅思寫(xiě)作議論文論點(diǎn)常見(jiàn)誤區(qū)介紹

第一種誤區(qū)

經(jīng)?？忌谘潘紝?xiě)作中出現(xiàn)這樣一類句子。它不是闡述理由的觀點(diǎn)句，在文章中沒(méi)有任何功能性且無(wú)意義，只是對(duì)自己將要論述的話題做一個(gè)宣告。即沒(méi)有作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，也不知道作者要從哪個(gè)方向去寫(xiě)。比如：“The subject of this essay is purpose of schooling.”或“I wouldlike to write about the causes and solutions of juvenile delinquency.”這類句子不能出現(xiàn)在主體段做論點(diǎn)，也不適合做雅思寫(xiě)作的話題引入。

第二種誤區(qū)

觀點(diǎn)過(guò)于廣泛。教學(xué)中我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，雅思寫(xiě)作論點(diǎn)一定要寫(xiě)的具體，越細(xì)越好。而考生經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是會(huì)出現(xiàn)一些很寬泛的論點(diǎn)句，以至于在較短的篇幅里并不能充分展開(kāi)，甚至有時(shí)候會(huì)造成觀點(diǎn)重疊。比如：“Mobile phones have changed our life greatly.”這句只是說(shuō)手機(jī)很大程度上改變了人們的生活，但是并未點(diǎn)明從哪些方面上帶來(lái)了改變，因此把這個(gè)觀點(diǎn)具化一下：“Mobile phones can serve as a connection to the Internet, which canbe extremely convenient for obtaining information wherever you may be.”再比如：“Advertisinghas bad effects on all of society.”這一句說(shuō)廣告有不良影響，我們需要寫(xiě)出具體的方面“Advertisements which exaggerate the function of the products maymislead the consumers.”

第三種誤區(qū)

與第二種誤區(qū)相反，有類考生的雅思寫(xiě)作論點(diǎn)寫(xiě)的過(guò)于狹窄以至于沒(méi)有展開(kāi)的空間甚至沒(méi)有進(jìn)一步支持的必要。這類句子與其說(shuō)是觀點(diǎn)，倒不如說(shuō)是事實(shí)的陳述或者只是舉了個(gè)例子而已。比如：“There are more local residents engaged in tourism industry.”這句陳述了一個(gè)事實(shí)就是在當(dāng)?shù)卦絹?lái)越多人開(kāi)始從事旅游業(yè)，并非觀點(diǎn)，可改為：“Tourism brings huge economic benefits to local residents.”再比如：“Theconsumption of fossil fuels increase in recent years.”這句說(shuō)化石燃料的消費(fèi)近年來(lái)有增長(zhǎng)，需給出論述重點(diǎn)，假設(shè)我們要論述原因：“The consumption of fossil fuels increasing in recent years resultsfrom two factors.”

第四種誤區(qū)

一個(gè)論點(diǎn)句中包含兩個(gè)或多個(gè)主題。這種現(xiàn)象在讓步段的寫(xiě)作中尤為明顯,讓步段寫(xiě)作要求針對(duì)反方一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行反駁論述。如果反方觀點(diǎn)或反駁論點(diǎn)出現(xiàn)這種多主題情況，很容易讓文章失去統(tǒng)一性和連貫性，從而導(dǎo)致邏輯不清，扣分嚴(yán)重。比如：“Advertisements can help people make purchasing decisions which maynot be rational.”這句想說(shuō)廣告能幫助人們做出購(gòu)買(mǎi)選擇，又寫(xiě)道可能造成沖動(dòng)消費(fèi)，兩個(gè)觀點(diǎn)且自相矛盾，改為：“Advertisements can help people make purchasing decisions.”再比如：“Differentgeneration differ from each other a lot in living habits and attitudes.”這句說(shuō)不同年齡段的人生活習(xí)慣和觀點(diǎn)不同，其實(shí)主要想強(qiáng)調(diào)這樣容易帶來(lái)沖突，改為：“ Different living habits and attitudes of different generation maycause conflicts while living together.”

Emma Watson語(yǔ)錄

1.I don’t have perfect teeth, I’m not stick thin.I want to be the person who feels great in her body and can say that she loves it and doesn’t want to change anything.我沒(méi)有漂亮的牙齒，我也不是骨感的女孩。但我想要當(dāng)一個(gè)不管身材如何，都能夠愛(ài)自己，仍然覺(jué)得自己很棒的，不隨意改變自己的人。

2.I don’t want the fear of failure to stop me from doing what I really care about.我不要讓失敗的恐懼制止我前進(jìn)，阻饒我去做我真正在乎的。

3.All I can do is to follow my instincts, because I’ll never please everyone.我唯一能做的就是跟著我的直覺(jué)走，因?yàn)槲覠o(wú)法取悅每個(gè)人。

4.I love fashion.I think it’s so important, because it’s how you show yourself to the world.我喜歡時(shí)尚，我覺(jué)得它非常的重要。因?yàn)樗亲屇阏宫F(xiàn)自我給全世界的。

5.My idea of sexy is that less is more.The less you reveal the more people can wonder.「性感」對(duì)我來(lái)說(shuō)就是「少即是多」，你揭露的越少，大家遐想的空間越多，想知道更多關(guān)于你的。

6.I truly, truly believe that beauty is something that comes from within.我深信一個(gè)人的美麗來(lái)自于內(nèi)在。

7.I think it is important if you know what you want, understand where you are heading toward, and try your best to get it.知道自己想要什么，了解想要奔向的目標(biāo)，更要嘗試著盡一切努力去實(shí)現(xiàn)。8.I don’t want other people to decide who I am.I want to decide that for myself.我不想要讓他人來(lái)決定我是誰(shuí)，我只想要為自己做決定。

9.I like books that aren’t just lovely but that have memories in themselves.Just like playing a song, picking up a book again that has memories can take you back to another place or another time.我喜歡書(shū)本，因?yàn)樗麄儾粌H可愛(ài)，書(shū)本中也藏有它本身的記憶。就像是撥放一首歌，當(dāng)你拾起一本書(shū)的時(shí)候，就像是它可以帶進(jìn)書(shū)本里的情境當(dāng)中。

10.I dance a lot and I run and do yoga and play field hockey and tennis.I like to be active.I don’t always have time for that stuff, but I do always feel better afterward.我跳舞、跑步和做瑜珈，也會(huì)打曲棍球和網(wǎng)球。我喜歡主動(dòng)，雖然我沒(méi)有足夠時(shí)間做這些事，但是在做完這些事之后我總是感到舒服、感覺(jué)更好。