第一篇：五一班音樂會（大全）

五一班音樂會

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的各位同學(xué) 合：大家下午好！

甲：在這冷風(fēng)呼呼、寒風(fēng)凜凜的日子里，我們迎來了我們五（1）班的第一次音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有詩意的飛揚??

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天文藝會演——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

一、合唱《最炫民族風(fēng)》

龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞歌曲《最炫民族風(fēng)》

二、合唱《小冤家》

人生易老天難老，歲歲迎新。一年一度年會勁，不似央視，勝似央視，龍慧五（1）音樂會，分外妖嬈。北方有佳人，絕世而獨立。下面有請欣賞彭丹等6位小朋友為大家?guī)淼那纹ざ皇趁牡暮铣缎≡┘摇贰?/p>

三、小酒窩串詞：記得曾經(jīng)有位女孩兒，甜美的微笑，扎起的馬尾，深深的烙刻在我們的記憶里。她的笑就像一陣清風(fēng)，吹拂過你的臉頰，閉上眼睛，深呼吸，讓我們來重溫那深深的酒窩里蘊藏的味道！請欣賞合唱《小酒窩》

在乎你是否睡得安穩(wěn)，是否快樂無憂，愿把你捧在掌心，細心呵護......看你在我掌心跳舞，優(yōu)美的舞姿，迷人的小酒窩，是你最美的記號......補充回答： 聽完了一曲小酒窩，讓我

四、貴州省黔東南州是一個人文環(huán)境美麗、民族文化多姿多彩的苗族、侗族自制州，這里山青水秀，這里熱情好客，這就是美麗的黔東南，請欣賞舞蹈《美麗黔東南》

五、當(dāng)月光灑在我的臉上，我想我就快變了摸樣。有一種叫做撕心裂肺的湯。喝了它有神奇的力量，閉上眼看見天堂，那是藏著你笑的地方。請欣賞舞蹈《求佛》

六、愛，是一種很神秘的東西，總是讓人琢磨不定，但有時卻給人帶去沉重的氣息，幸福就像花期開到荼靡，愛情留在秋天獨自嘆息，任往事在心里不停地堆積，我依然感覺《愛如空氣》。下面請欣賞獨唱《愛如空氣》

七、慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞請聽歌曲《寸草心》，有蔡文、路芳演唱。

八、齊：“背起太陽播種、挑起太陽收獲、迎著太陽起舞、追著太陽放歌”，這歌唱得太好了。

彭：就是啊！說到太陽，就讓人聯(lián)想到那些生機勃勃向上生長的鮮花 和綠草，那些在陽光下快樂生活著的人們。

齊：在中華民族這個大家庭里，太陽一直是許多少數(shù)民族圖騰崇拜的源頭，而鼓聲則一直是激勵人們、鼓舞人們向上攀登、向前邁進的一種動力。

彭：在那些太陽和鼓合奏的歌聲中，勤勞和勇敢世代相襲、聰慧與善良一脈相傳。讓我們一起來看看，他們用心編織的生活是怎樣的多姿 多彩、絢麗迷人！請欣賞舞蹈《太陽鼓》

九、有位自稱人很帥，心地善良小乖乖。沒有勝利失敗，自己享受自己的精彩。請聽獨唱《Qq愛》

十、是誰的愛，讓男人在生活的疲憊中，挺直了他的腰；是誰的愛，驅(qū)散了現(xiàn)實中的幾多愁苦；是誰的愛，撐起了家里的藍天；又是誰的愛，讓這個世界蕩漾起溫暖的春風(fēng)。下面請欣賞由劉漢巧、楊娟帶來的歌曲《小薇》

11、讓我們把真心的牽掛譜寫成優(yōu)美的詩，留戀和思念寫在心上。請欣賞趙老師帶來的獨唱《雨碟》

12、承諾、給予、理由、感受、眼淚、破碎，這是感情的漩渦，你過火了嗎？這是多么的傷悲，多么的痛徹心扉，下面有請李婷為大家?guī)斫?jīng)典老歌《過火》

13、甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；

甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

[主持人入場詞]

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上（時間你定）好！

歡迎來到音樂系專場音樂會演出的現(xiàn)場，我是主持人***。曾經(jīng)有人說：“音樂是唯一一種全世界人民都能聽得懂的語言?！钡拇_，在中國的音樂史上，我們的音樂家們創(chuàng)作了許多歌頌祖國、歌唱生活的音樂作品，使中國藝術(shù)走向了世界，也使世界人民認(rèn)識了中國。今天我們就在這里和大家一起——去聆聽、去感受，那曾經(jīng)和一直觸動我們心弦的聲音。

首先請欣賞獨唱《我和我的祖國》，演唱者***

[主持人串詞]

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹早低見牛羊。那古樂府的詩歌里傳唱的可是你？你起伏成一種姿勢，嫩綠的肌膚里迎接著生命最初的呼喚，這博大寬闊一望無垠的柔美，到處翠色欲流，那就是我美麗的草原啊，那就是我魂牽夢縈的家。

請欣賞獨唱《美麗的草原我的家》，演唱者***

[主持人串詞]

下面給大家?guī)淼倪@首《豫北敘事曲》是劉文金先生創(chuàng)作于六十年代初的一首著名二胡曲,被譽為繼劉天華之后又一個二胡作品的里程碑。作品采用河南地方音調(diào)，描寫了豫北人民對過去苦難生活的回憶,和對新生活的贊美。下面有請***同學(xué)給我們帶來這首《豫北敘事曲》。

[主持人串詞]

解脫是云彩掙脫了風(fēng)的束縛，解脫是水流掙脫了河的束縛，解脫是感受風(fēng)兒的觸摸、陽光的暖

幻想沒有邊緣、充滿自由的生活

請聽獨唱《解脫》，演唱者***

[主持人串詞]

有一條江，蜿蜒在祖國的東北，那浩浩蕩蕩的壯麗至今讓我懷想，還記得那奔騰的氣勢，還記得那的河沿的迤儷，還有那黎明的江邊、潔白的玫瑰花。請欣賞由***為我們帶來的《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》。

[主持人串詞]

正月里鬧元宵,金匾繡開了,金匾繡咱毛主席,領(lǐng)導(dǎo)的主意高。

二月里刮春風(fēng),金匾繡的紅,金匾上繡的是,救星毛澤東。

下面欣賞的是根據(jù)郭蘭英老師《繡金匾》改編的鋼琴曲目，演奏者***

[主持人串詞]

漫天風(fēng)雪凋碧樹，惟有紅梅品格高。

那紅巖上傲立的素魂，誓把冰霜踩在腳下的豪情，那紅色年代的經(jīng)典，激勵無數(shù)英雄兒女奮勇向前的禮贊，至今讓我們?yōu)橹C然，請欣賞獨唱《紅梅贊》，演唱者***

[主持人串詞]

那邊紅梅的贊歌還在耳邊縈繞，這里紅梅花兒卻悄悄的開了，她那芬芳的靈魂，讓冰封萬里的大地重獲新生，請聽女聲獨唱《紅梅花兒開》，演唱者***

[主持人串詞]

有一個人,他不僅是音樂神童的代名詞,而且成為了全人類的文化偶像,成為了我們的空氣,從古希臘羅馬文明到現(xiàn)代文明,他佇立在最優(yōu)秀的古典音樂文化的顛峰,只要邁開雙腳去旅行,就不難發(fā)現(xiàn)一個人類文明中無所不在的名字——莫扎特。請聽鋼琴獨奏《莫扎特奏鳴曲k333NO.1》，演奏者***

[主持人串詞]

聽完了莫扎特，讓我們把目光轉(zhuǎn)向歌劇的藝術(shù)天堂，那來自歌劇《佳尼斯基洛萊塔》的詠嘆調(diào)里恒久魅力的聲音——《我親愛的爸爸》，演唱者***

[主持人串詞]

還記得那天你來到我的窗前

手里握著玫瑰

站在風(fēng)中徘徊

告訴我你要去遠方

可是你一定要記得

那清風(fēng)垂柳的心靈河畔

有我們愛情的房子

請聽***為我們帶來的獨唱《愛情的房子》

[主持人串詞]

他是一位音樂大師，他的一生創(chuàng)作了大量作品,包括九部交響曲,32部鋼琴奏鳴曲,五部鋼琴協(xié)奏曲,十部鋼琴小提琴奏鳴曲,一系列弦樂四重奏等等，他的高度無人可及，他把自己的個性完全融入音樂之中，下面就讓我們細細去品味，來自***的鋼琴獨奏《貝多芬第一奏鳴曲》

[主持人串詞]

有一個名字，永遠在我心中，那就是中國；

有一個聲音，永遠在我心中，那就是中國；

有一個形象，永遠在我心中，那——就是中國！

請聽獨唱《祖國在我心中》，演唱者***

[主持人串詞]

是啊，祖國在我心中，那美麗的花園、整潔的道路、謙虛的性格，讓我作為一個中華兒女倍感驕傲和自豪，我愛我的祖國，就象愛著我的生命一樣！請聽獨唱《祖國之愛》，演唱者***

[主持人串詞]

夜深了，蛐蛐在鳴唱，水流在歡歌，那美麗的聲音，把我又帶回了十九世紀(jì)的萊茵河畔，請欣賞鋼琴曲《夜曲》，演奏者***

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師； 乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友； 合：晚上好！甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。乙：在音樂會活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚?? 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱； 甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。合：因為我們是一家人。乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。（演唱過程...）甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。乙：請欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。（演唱過程）甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學(xué)上臺演唱。等等等等...結(jié)束語：乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。合：讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。注意 你一定不能拘束 因為你時刻記著 底下是你的同學(xué) 不要做做 如果你做做 會給老師同學(xué)留下非常不好的印象 要自信一點 2個人主持 會輕松一點 不至于冷場 微笑一定要有微笑啊！

第二篇：五一班

瞧！意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的五一代表隊正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的五一班！

第三篇：五一班

五年級讀書計劃（2014.3.25）

一、指導(dǎo)思想：

魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”我們的學(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會讓大家看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義！

二、讀書目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、讀書口號：讀中外美文 做書香少年

四、活動計劃：根據(jù)高年級的閱讀目標(biāo)：在閱讀活動中，適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀速度，有初步的鑒賞語言文字的能力，能評析文章中人物的善惡美丑，從中受到教育，背誦一定量的格言警句，古詩及文章片斷，有摘錄、品味好詞佳句的能力和習(xí)慣。能閱讀理解簡單的說明書及各種應(yīng)用文，具有初步的獨立閱讀兒童讀物的能力和簡單的圈點批畫的閱讀習(xí)慣加強課外閱讀的指導(dǎo)與交流，是課程改革的要求，也是每位語文教師的份內(nèi)之責(zé)，從興趣出發(fā)，養(yǎng)成生閱讀的好習(xí)慣，有目的地向?qū)W生推薦課外閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，開設(shè)閱讀方法指導(dǎo)課，引

導(dǎo)學(xué)生會讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，提高課外閱讀的質(zhì)量，開展閱讀交流活動，使學(xué)生體驗到讀書的樂趣。初步制訂了五年級課外閱讀活動計劃:

（一）、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

1、張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報上，每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機會，達到帶動全班的目的。

3、要想讓學(xué)生愛讀書，首先教師應(yīng)該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。

4.(1)養(yǎng)成一個好習(xí)慣(2)設(shè)計一張書簽。

(3)每月進行一次讀書交流會，交流讀書方法、讀書心得、鑒賞佳作。

(4)組織一次“美文朗誦賽”。

(5)舉行“閱讀章”、“寫作章”的爭章活動，評選讀書小明星。

(6)開展好“新書介紹會”、“讀書心得交流會”、“美文伴我成長” 3次中隊活動。

(7)舉行一次“我的讀書收獲”征文比賽

(8)閱讀筆記具體要求：抄寫好句好段，兼顧練習(xí)寫讀后感，每學(xué)期不少于20篇。

(9)背誦古詩：（選自《小學(xué)生必背古詩80首》)。

推薦書目：《魯賓迅漂流記》《小學(xué)生閱讀文選》 選讀書目：《小學(xué)生閱讀文庫》

《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《臺灣兒童詩精選》《西游記》《小學(xué)生閱讀文選》 選讀書目：《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《海底兩萬里》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》

（二）、贏得家長的支持。召開家長座談會，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的書，由條件還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。

（三）、具體實施

1、每天早自習(xí)和每周四下午第三節(jié)課為課外閱讀時間，每周雙休日抽出90分鐘在家中閱讀。鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題.其他時間由學(xué)生自行安排。

2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次。

3、加強閱讀指導(dǎo)。在讀書活動中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計劃，“讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細致的思考。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動中反復(fù)實踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探索到適合自己的讀書方法。

4、加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每周評出一名“讀書小擂主”。

第四篇：七年級一班班級音樂會活動

七年級一班班班級音樂會

活動主題：我型我炫、我最閃耀。活動目的：

活動以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以科學(xué)合理豐富多彩的活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為關(guān)鍵，普遍提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。班級活動主題是“我型 我炫、我最閃耀”。迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭，為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，七年級一班班班委會擬定此次班級音樂會活動。學(xué)生們將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，相互團結(jié)，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力?；顒右饬x：

班級活動主題是“我型 我炫、我最閃耀”，充分體現(xiàn)學(xué)生自主，把舞臺交給學(xué)生。通過“班級音樂會”活動，展示學(xué)生音樂作品等，能提高學(xué)生的團結(jié)合作的精神，提高協(xié)作、創(chuàng)新、策劃的能力和激勵的目的，以促進教與學(xué)的和諧發(fā)展。

活動形式：班級音樂會（學(xué)生主持）

活動名稱：七年級（1）班“我型我炫”班級音樂會

活動地點：學(xué)校多媒體音樂教室

參加人員： 七年級（1）班全體同學(xué)、班主任

活動時間：2011年10月20日 活動過程：

（一）籌劃階段

a、節(jié)目組 第一負(fù)責(zé)人：白瓊

第二負(fù)責(zé)人：馬文慧

?負(fù)責(zé)收集節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、演講、樂器等，于10月19日報名結(jié)束。?負(fù)責(zé)節(jié)目的排練（可以由第一負(fù)責(zé)人指定李婷與第二負(fù)責(zé)人進行排練）。?負(fù)責(zé)節(jié)目的篩選，節(jié)目數(shù)在14個左右，將節(jié)目單上交至白瓊。

b、娛樂組 第一負(fù)責(zé)人：趙得斌

第二負(fù)責(zé)人：盧耀龍 ?負(fù)責(zé)收集二到三個娛樂游戲的收集并在10月19之前由班委進行審核。

要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是全班學(xué)生都能參加。?負(fù)責(zé)游戲的道具準(zhǔn)備。在10月19日必須準(zhǔn)備完成。c、人員組

?文藝節(jié)目主持人：白瓊，負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連。?娛樂游戲主持人：潘海燕，負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連。?裁判：趙得斌，盧耀龍

獎品設(shè)計： 潘多良

音樂負(fù)責(zé)人：王祺亞、陳婷

（二）活動進行階段

1、二位主持人開場白：

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩 甲：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

合：七（1）班“我型 我炫、我最閃亮”音樂會現(xiàn)—在—開—始”，全場一片掌聲，接下來，精彩紛呈的才藝演出就開始

甲:我們就像五顏六色的彩虹，請欣賞歌伴舞《彩虹的約定》。乙：在班級里，我們都是閃亮的明星，請欣賞舞蹈《閃爍》 甲：腳踩軟軟的沙灘，踏著輕輕的波浪，請欣賞合唱《踏浪》 乙：下面請欣賞詩歌朗誦《新一代的我們》 甲：表演唱歌曲《小黃鸝》

乙：我們都是炎黃子孫的后代，舞蹈《龍的傳人》 甲：鋼琴四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》

乙：讓時光帶領(lǐng)我們穿越，領(lǐng)略一下異國風(fēng)情，群舞《莎莉瓦》 甲：女聲小組唱《青春舞曲》 乙：健身操《火花》 甲：二胡獨奏《賽馬》

乙：雨后的天空會出現(xiàn)一道彩虹，而我們的舞臺上卻劃過一道綠光，下面欣賞舞蹈《綠光》

甲：舞蹈《樂在書中尋》

乙：合唱《同一首歌》 表演：全班學(xué)生 甲：快樂的時光總是短暫的

乙：但今天許多精彩瞬間卻留在我們心底 甲：七年級（1）班班級音樂會到此結(jié)束！合：謝謝大家！

2、娛樂游戲穿插在文藝表演活動當(dāng)中進行。

3、宣布最佳表演獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。

4、獻給娛樂游戲贏得比賽的前三名的同學(xué)三份禮物。

5、節(jié)目最后同學(xué)們一起歡唱《同一首歌》。

6、二位主持人至閉幕詞。活動反思與總結(jié)：

“班級音樂會”是課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的一項活動，既是一種學(xué)生自主的綜合藝術(shù)實踐活動，又是一種生動活潑的評價方式。在起始單元給學(xué)生自我展示的機會，可以給縱向的發(fā)展評價一個新的起點，也有利于發(fā)現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)的積極份子，有利于為以后的音樂課堂營造和諧團結(jié)、共同參與的學(xué)習(xí)氣氛。

本次活動它充分的體現(xiàn)了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念：

1、面向全體學(xué)生，全部教學(xué)活動是以學(xué)生為主體，學(xué)生 對音樂的感受和音樂活動的參與放在了重要的位臵。

2、以他們的興趣愛好為動力，興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、同時注重學(xué)生的個性發(fā)展，每一個學(xué)生都有權(quán)利以自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂，參與各種音樂活動，表達個人的情智，為學(xué)生提供發(fā)展個性的可能和空間。

4、重視音樂實踐，音樂課的教學(xué)過程就是音樂藝術(shù)的實踐過程，通過音樂藝術(shù)實踐，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。

5、鼓勵音樂創(chuàng)造，在音樂會中，有很多同學(xué)自己寫歌，自己譜曲，這樣不僅培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂興趣，發(fā)揮他們的音樂想象力也培養(yǎng)了他們創(chuàng)造思維?？傊嗉壱魳窌?zhǔn)備要充分，盡可能讓學(xué)生參與策劃、并發(fā)動全體學(xué)生參加，能充分體現(xiàn)評價的民主性，營造和諧、團結(jié)的評價氣氛。班級音樂會深受孩子們的喜愛，讓老師也大開眼界，成為老師與學(xué)生溝通的橋梁。通過班級音樂會或其他活動，展示師生音樂作品、音樂小評論、演出照片、錄音錄像等,達到相互交流和激勵的目的，是一種生動活潑的評價方式。既要讓學(xué)生充分展示自己的才華，享受成功的歡樂，又要注重班集體情感氛圍的培養(yǎng)。并引導(dǎo)學(xué)生體驗策劃、準(zhǔn)備、實施的綜合藝術(shù)實踐過程，要讓學(xué)生感受到音樂課程的新變化和吸引力。

第五篇：五一班簡介

五年級一班簡介

五年級一班，是一個團結(jié)奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。是34位健康活潑的小小少年相聚的地方。19個女孩，15個男孩創(chuàng)造出了這個付家堰中小學(xué)活潑奮進的班集體。他們聰明、勤學(xué)、自信、純真、正直、可愛。他們像一個個跳動的精靈、可愛的天使，活躍在校園的每一個角落。課堂上，他們積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課堂氣氛總是那么和諧；生活中，如果有同學(xué)遇到了困難，總會有人熱情地伸出援助之手。學(xué)?；顒?，積極參加；各類比賽，多次獲獎。因為他們，我們的集體才溫馨而甜蜜!因為他們，我們的世界才格外精彩！

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。我們這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。大隊張詩藝，班長姚晨，她們關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，組織管理能力強，具有開創(chuàng)精神和奉獻精神，學(xué)習(xí)委員張夢茜學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。他們以身作則，處處起模范帶頭作用，是老師的得力助手。他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成了具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠流長。為了傳承中華民族五千年古詩文經(jīng)典文化，汲取傳統(tǒng)文化的精髓，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活，一直以來，我們五一班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，合理利用學(xué)校的校本教材，將“傳承經(jīng)典文化，打造書香校園”工作作為平時的常規(guī)工作來抓，語文早讀、午讀、充分讓學(xué)生在“經(jīng)典誦讀”“美麗中國”優(yōu)美的旋律中，走入古詩詞，了解國情，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，悟其意。今后，我們將一如既往地與經(jīng)典同行，與圣賢為友！

我們的班級口號是：五一五一，永爭第一

相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們五一班每一個同學(xué)都會用《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)在校一日常規(guī)》嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，不斷完善自我。在思想上、學(xué)習(xí)上積極進取，團結(jié)拼搏，用集體的智慧與力量，譜寫出一曲動聽的樂章。