第一篇：五年級心理健康教育上冊期末試卷
五年級心理健康教育期末測試卷
一．填空。
1.笑一笑，________ ；愁一愁，__________。
2.良言一句__________，惡語傷人__________。
3.________自己行，才會我能行；別人說我行，_______才能行。
4.恰到好處的______可以提高學(xué)習(xí)效率幫助你獲得_____的效果。
5.責(zé)任就是________的事;努力做好自己該做的事,就是__________。
二．選擇題。
1.一次小測驗(yàn)，你沒有考好，你應(yīng)該（）。
A 灰心喪氣B怨天尤人C 認(rèn)真反思，以后多努力
2.在班干部競選中，你落選了，你會（）。
A 勇敢面對，下次再爭取。
B 找老師理論。
C 心想當(dāng)選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。
3.英語競賽中，和你關(guān)系不太好的同學(xué)獲得了一等獎，你會（）。
A 心想其實(shí)這樣的競賽很簡單，根本不值得一提。
B 祝賀他并且決心向他學(xué)習(xí)。
C 給其他同學(xué)說他是靠作弊才得獎的。
三．論述題。
1.怎樣提意見別人容易接受，有哪些竅門？
2.你覺得消除厭學(xué)心理主要取決于老師家長還是學(xué)生自己？為什么？
第二篇：五年級心理健康教育上冊期末試卷
五年級心理健康教育期末測試卷
一．填空。
1.笑一笑，________ ；愁一愁，__________。2.良言一句__________，惡語傷人__________。
3.________自己行，才會我能行；別人說我行，_______才能行。4.恰到好處的______可以提高學(xué)習(xí)效率幫助你獲得_____的效果。5.責(zé)任就是________的事;努力做好自己該做的事,就是__________。二．選擇題。
1.一次小測驗(yàn)，你沒有考好，你應(yīng)該（）。
A 灰心喪氣
B怨天尤人
C 認(rèn)真反思，以后多努力 2.在班干部競選中，你落選了，你會（）。
A 勇敢面對，下次再爭取。
B 找老師理論。
C 心想當(dāng)選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。
3.英語競賽中，和你關(guān)系不太好的同學(xué)獲得了一等獎，你會（）。
A 心想其實(shí)這樣的競賽很簡單，根本不值得一提。
B 祝賀他并且決心向他學(xué)習(xí)。
C 給其他同學(xué)說他是靠作弊才得獎的。
4、如果你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視，限制你的自由，平時(shí)對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？（）
A、頂撞他們。
B、不理睬他們。
C、偷偷地看
D、管好自己，少讓他們操心。
5、哪個(gè)方面是學(xué)習(xí)不夠勤奮的表現(xiàn)？（）A、上課前預(yù)習(xí)功課。
B、上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講和記筆記。C、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。D、不懂得的問題及時(shí)問老師和同學(xué)。
6、別人亂扔可紙屑，老師批評了你，你該怎樣正確處理？（）A、和老師說清楚情況。
B、既然老師批評了我，那我以后就亂扔垃 圾。
C、以后不再理采老師。
D、和老師對罵，怪老師錯(cuò)怪了自己。
二、判斷
1、運(yùn)動時(shí)務(wù)必要深呼吸；要面帶微笑。（）
2、同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）
3、煩惱對我們的學(xué)習(xí)和生活沒有不良影響。（）
4、我們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。（）
5、在生活中我們應(yīng)該有效利用時(shí)間的“邊角料”。（）
6、家庭是溫馨的港灣，在和睦的家庭氣氛中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）
7、“興趣”是最好的老師。（）
8、在學(xué)習(xí)生活中，我們要對老師關(guān)上心靈的大門。（）
9、精彩的世界不會使你生活更美好。（）
10、在人際交往中嫉妒別人，別人超過我，我就不和他來往。（）三．論述題。
1.怎樣提意見別人容易接受，有哪些竅門？
2.你覺得消除厭學(xué)心理主要取決于老師家長還是學(xué)生自己？為什么？
第三篇：五年級小學(xué)生心理健康教育期末試卷
223團(tuán)中學(xué)校2013年第一學(xué)期 五年級《心理健康》期末測試卷
班別：姓名：學(xué)號：1.選擇題（每小題4分，共24分）
1、如果你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視，限制你的自由，平時(shí)對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？（）A、頂撞他們。B、不理睬他們。C、偷偷地看D、管好自己，少讓他們
操心。
3、下列哪個(gè)事情是沒有意義的？（）
A、多看看有益的課外書。B、幫助那些生活有困
難的人。
C、打電子游戲機(jī)D、鍛煉身體。
4、運(yùn)動時(shí)什么技巧是對的？（）
A、運(yùn)動時(shí)盡量要流暢、優(yōu)雅。B、出汗就可以了。C、運(yùn)動量要大。D、運(yùn)動不能深呼吸。
5、哪個(gè)方面是學(xué)習(xí)不夠勤奮的表現(xiàn)？（）
A、上課前預(yù)習(xí)功課。B、上課時(shí)沒有認(rèn)真聽
講和記筆記。
C、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。
D、不懂得的問題及時(shí)問老師和同學(xué)。
6、別人亂扔可紙屑，老師批評了你，你該怎樣正確處理？（）A、和老師說清楚情況。B、既然老師批評了我，那我以后就
亂扔垃圾.C、以后不再理采老師。D、和老師對罵，怪老師錯(cuò)怪了自己。
二、判斷(每小題3分,共30分)
1、運(yùn)動時(shí)務(wù)必要深呼吸；要面帶微笑。（）
2、同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）
3、煩惱對我們的學(xué)習(xí)和生活沒有不良影響。（）
4、我們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。（）
5、在生活中我們應(yīng)該有效利用時(shí)間的“邊角料”。（）
6、家庭是溫馨的港灣，在和睦的家庭氣氛中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）
7、“興趣”是最好的老師。（）
8、在學(xué)習(xí)生活中，我們要對老師關(guān)上心靈的大門。（）
9、精彩的世界不會使你生活更美好。（）
10、在人際交往中嫉妒別人，別人超過我，我就不和他來往。（）
三、簡答題
1、你想送給爸爸媽媽什么禮物？該如何做呢？(20分)送給： 禮物： 理由：
做法：（1）、(2)、2.當(dāng)你比賽中失敗時(shí)，你的心情又會怎樣？(13分)
3.你出現(xiàn)考試焦慮的現(xiàn)象,會怎樣做?(13分)
第四篇：五年級小學(xué)生心理健康教育期末試卷
和靜縣第四中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期
小學(xué)五年級心理健康教育期末試卷
班級姓名
3、煩惱對我們的學(xué)習(xí)和生活沒有不良影響。（）
4、我們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。（）
5、在生活中我們應(yīng)該有效利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。（）
6、家庭是溫馨的港灣，在和睦的家庭氣氛中，我們才有健康的身心和美好的童年。（）
一、選擇題（每小題4分，共20分）
1、如果你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視，限制你的自由，平時(shí)對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？（）
A、頂撞他們。B、不理睬他們。
C、偷偷地看D、管好自己，少讓他們操心。
2、下列哪個(gè)事情是沒有意義的？（）
A、多看看有益的課外書。B、幫助那些生活有困難的人。C、打電子游戲機(jī)D、鍛煉身體。
3、哪個(gè)方面是學(xué)習(xí)不夠勤奮的表現(xiàn)？（）
A、上課前預(yù)習(xí)功課。B、上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講和記筆記。C、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。D、不懂得的問題及時(shí)問老師和同學(xué)。
4、一次小測驗(yàn)，你沒有考好，你應(yīng)該（）。
A、灰心喪氣B、認(rèn)真反思，以后多努力C、怨天尤人D、認(rèn)為考試真是多余
5、別人亂扔紙屑，老師批評了你，你該怎樣正確處理？（）
A、和老師說清楚情況。B、既然老師批評了我，那我以后就亂扔垃圾。C、以后不再理采老師。D、和老師對罵，怪老師錯(cuò)怪了自己。
二、判斷題（每小題4分，共40分）
1、我們要做一名有愛心、樂于助人的好學(xué)生。（）
2、同他人交往，要求他人守信用，自己卻不守信用。（）
7、“興趣”是最好的老師。（）
8、在學(xué)習(xí)生活中，我們要對老師關(guān)上心靈的大門。（）
9、精彩的世界不會使你生活更美好。（）
10、在人際交往中嫉妒別人，別人超過我，我就不和他來往。（三、簡答題（每小題10分，共40分）
1、你對父母表達(dá)過你對他們的關(guān)愛嗎？請寫一寫你為他們做的事情。
2.你認(rèn)為緩解不良情緒的有效方法有哪些？
3、考試的分?jǐn)?shù)能夠幫助你認(rèn)識到哪些問題？
4、我們應(yīng)該怎樣看待考試成績？）
第五篇：二年級心理健康教育上冊期末試卷
小學(xué)生心理健康期末測試卷
班級：___________姓名：________成績：
一．填空。
1.只有敢于表達(dá)________________,與人_______,得到____________。
2.在還別人東西的時(shí)候應(yīng)該說_________________________。
3.在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)_________,________的人；在父母眼里，我是一個(gè)_______，_______孩子；在老師眼里，我是一個(gè)________,_______的學(xué)生。
4.在別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該____________他人，就像___________一樣。
二．判斷題。
1.當(dāng)別人在說某一同學(xué)壞話的時(shí)候，不跟著去說。（）
2.看見別的同學(xué)在課堂上偷吃東西，趁老師不注意，自己也吃。（）
3.自習(xí)課紀(jì)律不太好時(shí)，仍然認(rèn)真做自己的作業(yè)。（）
4.給同學(xué)起外號，叫戴眼鏡的同學(xué)“四眼”。（）
5.碰到不會做的題，主動請教同學(xué)或老師。（）
三．簡答題。
1.小明作業(yè)沒做完，想借你的拿去抄，你該怎么辦？
2.你有哪些消除煩惱的方法？
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