第一篇：第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會

第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會

選題指南

本指南主要遴選當(dāng)前我國高等學(xué)校體育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，關(guān)于高等學(xué)校體育改革創(chuàng)新、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性問題，關(guān)于高等學(xué)校體育工作體系、內(nèi)容和方法，特別是它們的實用價值和操作機(jī)制的問題等，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱。同時，提請論文作者要站在體育學(xué)科的前沿，以大教育、大體育的高度，從不同視角、不同層面審視高等學(xué)校體育發(fā)展的歷史和未來，創(chuàng)造性地研究高等學(xué)校體育發(fā)展的理論和實踐。

1.高等學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略和理論研究

構(gòu)建有中國特色的學(xué)校體育理論與實踐的研究

學(xué)校體育政策、法規(guī)和制度的研究

學(xué)校體育思想演變與體育文化發(fā)展的研究

各國學(xué)校體育的比較研究

建設(shè)創(chuàng)新型社會與學(xué)校體育發(fā)展關(guān)系的研究

北京奧運(yùn)會與學(xué)校體育發(fā)展關(guān)系的研究

學(xué)校體育組織與管理方法的研究

學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與模式的研究

學(xué)校體育“教書育人”的研究

2.高等學(xué)校

學(xué)校體育改革與發(fā)展的研究

學(xué)校提高體育課程教學(xué)質(zhì)量的研究

學(xué)校體育教育專業(yè)課程改革的理論與實踐研究 學(xué)校體育課程資源的研究

學(xué)校體育課程體系、內(nèi)容與方法的研究

學(xué)校拓展體育課程空間與時間的研究

學(xué)校體育教材的研究

學(xué)校體育信息化建設(shè)的理論與應(yīng)用研究

學(xué)校體育安全與相應(yīng)策略的研究

我國大、中、小學(xué)校體育目標(biāo)與實踐相銜接的研究 學(xué)校體育課程教學(xué)手段、方法改革創(chuàng)新的實驗案例分析 學(xué)校體育師資隊伍建設(shè)的研究

學(xué)校體育效果評價的研究

學(xué)校群體活動的研究

學(xué)校學(xué)生體育協(xié)會（俱樂部）管理運(yùn)行模式的研究 學(xué)校校園群體競賽模式的研究

學(xué)校競技體育現(xiàn)狀及對策研究

學(xué)校高水平運(yùn)動隊“學(xué)訓(xùn)機(jī)制”的研究

學(xué)校高水平運(yùn)動隊建設(shè)與發(fā)展的研究

學(xué)校遴選適宜項目建設(shè)高水平運(yùn)動隊的研究

學(xué)校高水平運(yùn)動隊融入國家競技體育主渠道的研究

3.高等學(xué)校體育學(xué)科建設(shè)與研究生教育的研究

學(xué)校體育學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新的研究

學(xué)校體育科學(xué)研究現(xiàn)狀與對策的研究

高等學(xué)校體育學(xué)科研究生教育與構(gòu)建特色的研究 學(xué)校體育科學(xué)研究成果的推廣與應(yīng)用的研究

對體育科學(xué)研究與論文寫作價值觀的探討

“體育教育訓(xùn)練學(xué)”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

“運(yùn)動人體科學(xué)”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

“體育人文社會學(xué)”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

“民族傳統(tǒng)體育”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

大學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀及對策研究

“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實施與結(jié)果的相關(guān)研究 影響大學(xué)生生身心健康的社會因素及對策研究 學(xué)校體育、健康教育內(nèi)容、方法的研究

學(xué)生體育行為習(xí)慣與健康的相關(guān)研究

《全民健身計劃綱要》在學(xué)校實施過程與方法的研究 學(xué)校體育與社區(qū)體育關(guān)系的研究

對實施《普通高校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》的研究 體育設(shè)施建設(shè)中新材料、新設(shè)備和新工藝的研究 學(xué)校體育場館設(shè)施管理運(yùn)行模式的研究

學(xué)校體育資源服務(wù)社會的相關(guān)研究

學(xué)校體育工作水平評價的研究

大學(xué)生體育協(xié)會等組織功能和作用的研究

學(xué)校體育工作管理與運(yùn)行的研究

第二篇：第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會的通知

教育部辦公廳關(guān)于舉辦第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告

會的通知

教體藝廳函[2011]40號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

根據(jù)《教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于舉辦中華人民共和國第九屆大學(xué)生運(yùn)動會的通知》（教體藝〔2011〕3號）精神，第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會（以下簡稱科報會）將于2012年9月在天津市舉行。本屆科報會委托全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國高等教育學(xué)會體育專業(yè)委員會、中國教育科學(xué)研究院具體組織實施?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，以全面提高高等學(xué)校教育質(zhì)量、促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，通過理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高我國高校體育科研水平，加速高等學(xué)校體育科學(xué)化進(jìn)程，為開創(chuàng)具有中國特色和時代特征的高校體育工作新局面做出貢獻(xiàn)。

科報會主題：健康第一、創(chuàng)新發(fā)展。

二、征文對象

全國普通高等學(xué)校體育教師，學(xué)校體育科研、管理人員，教育行政管理人員。

三、征文要求

科報會論文以《第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會選題指南》（附后）的范疇為主，并注重掌握以下原則：

1.重點(diǎn)突出。論文選題以研究貫徹落實中央7號文件和教育規(guī)劃綱要、建立高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制、營造大學(xué)校園體育文化環(huán)境、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉、深化高等學(xué)校體育課程改革、提高高校體育教學(xué)質(zhì)量和效果、促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康水平不斷提高等內(nèi)容為重點(diǎn)。

2.方法科學(xué)。論文采用的研究方法符合課題性質(zhì)，滿足課題研究需要，研究設(shè)計科學(xué)，方法運(yùn)用合理，注重運(yùn)用新型研究方法，倡導(dǎo)定性研究和定量研究并重，理論探索與實驗研究并重，總結(jié)經(jīng)驗與指導(dǎo)實踐并重。

3.成果創(chuàng)新。論文的研究成果有開創(chuàng)性，客觀把握學(xué)校體育現(xiàn)狀，科學(xué)揭示其規(guī)律，正確分析存在問題，提出有效解決對策。理論性的研究能提出新的理論觀點(diǎn)，或豐富、發(fā)展已有的理論；應(yīng)用性研究論文能反映當(dāng)前學(xué)校體育改革實踐，研究成果有利于解決學(xué)校體育實踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4.文體規(guī)范。報送的論文應(yīng)概念清晰、論點(diǎn)明確、論證充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、資料真實、引證和圖表規(guī)范，每篇論文不超過5000字，并提供不超過800字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

四、報送要求

1.本屆科報會對推動中央7號文件和教育規(guī)劃綱要的貫徹落實，增進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康水平、加強(qiáng)高校體育學(xué)科建設(shè)、提高體育教師專業(yè)水平、推進(jìn)我國高校體育改革的深入發(fā)展具有重要意義。各地教育行政部門和高等學(xué)校對此要予以充分重視，根據(jù)本通知要求廣泛宣傳、充分動員，認(rèn)真做好論文的征集和選送工作；要發(fā)動高校體育工作者積極撰寫論文，通過單位推薦、組織專家評選、舉辦報告會等形式，確保論文的報送數(shù)量和質(zhì)量。

2.論文以?。▍^(qū)、市）為單位，通過“第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會官方網(wǎng)站”

（http://）統(tǒng)一報送。每?。▍^(qū)、市）報送的論文不超過150篇，論文報送日期為2012年4月1日至2012年5月20日，逾期不再受理。

3.論文的報送方法、格式、錄用、獎勵、參加會議辦法等事項另發(fā)。

附件：第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會選題指南

教育部辦公廳

二○一一年十月二十日

附件：

第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文

報 告 會 選 題 指 南

本指南主要遴選了當(dāng)前我國高等學(xué)校體育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略和理論

● 建設(shè)人力資源強(qiáng)國背景下學(xué)校體育發(fā)展

● 高等學(xué)校體育創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)

● 學(xué)校體育與群眾體育、競技體育相互關(guān)系

● 高等學(xué)校體育評價

● 高等學(xué)校體育文化傳承與發(fā)展

● 高等學(xué)校體育科研現(xiàn)狀與對策

● 中外高等學(xué)校體育比較研究

二、高等學(xué)校體育課程與教學(xué)

● 高等學(xué)校體育課程改革與發(fā)展

● 高等學(xué)校體育課程體系和內(nèi)容體系

● 體育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和體育課程評價標(biāo)準(zhǔn)

● 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施與效果

● 高等學(xué)校體育教學(xué)模式、組織形式、教學(xué)方法

● 大、中、小學(xué)校體育教育目標(biāo)銜接

● 高等學(xué)校體育課堂教學(xué)環(huán)境

● 體育學(xué)習(xí)理論建構(gòu)與實踐

● 學(xué)生體育學(xué)習(xí)主體地位

三、高等學(xué)校校園體育文化建設(shè)

● 高等學(xué)校校園體育活動現(xiàn)狀

● 社會體育文化與大學(xué)體育文化

● 大學(xué)生體育社團(tuán)、體育俱樂部體制和運(yùn)行機(jī)制

● 大學(xué)生體育鍛煉行為和習(xí)慣

● “陽光體育運(yùn)動”長效機(jī)制

● “每天鍛煉一小時”組織實施

四、高等學(xué)校課余訓(xùn)練與競賽

● 高等學(xué)校高水平運(yùn)動隊可持續(xù)發(fā)展

● 大、中、小學(xué)“一條龍”體育人才培養(yǎng)模式

● 高等學(xué)校競技體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策

● 高等學(xué)校體育競賽制度創(chuàng)新

● 高等學(xué)校群體競賽組織實施

●“教體結(jié)合”管理體制與運(yùn)作機(jī)制

五、高等學(xué)校體育學(xué)科專業(yè)建設(shè)

● 優(yōu)化高校體育人才結(jié)構(gòu)研究

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)模式

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)方案

● 體育類專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量體系

● 體育專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體系研究

六、學(xué)校體育與健康促進(jìn)

● 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及干預(yù)對策

● 大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與評價

● 科學(xué)運(yùn)動與健身的理論與方法

● 大學(xué)生心理健康

● 高等學(xué)校特殊群體的體育健康需求

● 運(yùn)動訓(xùn)練的生理生化監(jiān)控

● 學(xué)校體育運(yùn)動傷害防護(hù)

七、學(xué)校體育管理與保障機(jī)制

● 高等學(xué)校體育政策法規(guī)和制度建設(shè)

● 高等學(xué)校體育組織管理與運(yùn)行機(jī)制

● 高等學(xué)校體育師資隊伍建設(shè)

● 高等學(xué)校體育教師職業(yè)素質(zhì)與能力

● 高等學(xué)校體育運(yùn)動傷害相關(guān)法律和制度保障

● 《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》實施現(xiàn)狀● 學(xué)校體育場館設(shè)施管理與運(yùn)行模式

● 信息技術(shù)在體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理中的應(yīng)用

第三篇：陳小婭在第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會閉幕式上的講話 2007-07-16

尊敬的宋海副省長、各位代表、各位專家、同志們、朋友們：

大家上午好！第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會，在大家的共同努力下，經(jīng)過3天的大會報告、墻報展示和書面交流，順利完成了各項任務(wù)。我謹(jǐn)代表本屆大運(yùn)會組委會，對科報會的成功舉辦，特別是向獲獎的同志們表示熱烈的祝賀！向承辦本屆科報會的廣東省教育廳和廣州體育學(xué)院以及科報會學(xué)術(shù)委員會表示衷心的感謝！

本屆科報會以“大學(xué)體育與人的全面發(fā)展”為主題，展示了豐碩的成果，是對我國高校體育科學(xué)研究工作的一次全面檢閱。近年來，我國高校體育教師和體育科研工作者，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高體育科研水平，為提高大學(xué)生的健康素質(zhì)和高校體育運(yùn)動水平做出了重要的貢獻(xiàn)。

學(xué)校體育科學(xué)研究在教育科學(xué)研究中有著重要的地位。這個重要的地位，是全面貫徹黨的教育方針，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想的要求決定的，也是體育科學(xué)本身的特點(diǎn)決定的。一些同志認(rèn)為，學(xué)校體育無非是跑跑跳跳，沒有什么高深的道理，更談不是科學(xué)研究。這個觀點(diǎn)是錯誤的。毛澤東同志在青年時代發(fā)表的第一篇論文，就是《體育之研究》，這是現(xiàn)代學(xué)校體育科研走上科學(xué)化道路的重要發(fā)端。體育科學(xué)研究是一門包含了運(yùn)動學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)和工程學(xué)等多學(xué)科門類的綜合科學(xué)，特別是青少年體育研究從青少年所在的時代環(huán)境出發(fā)，揭示青少年健康成長的規(guī)律，探尋適合青少年特點(diǎn)的體育運(yùn)動和體育鍛煉方法，對全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)青少年的全面發(fā)展具有極其重要的意義。

今天，學(xué)校體育科研面臨著前所未有的歷史機(jī)遇和艱巨任務(wù)。不久前，中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，這是建國以來最高規(guī)格的關(guān)于青少年體育工作的文件，充分說明了黨中央、國務(wù)院對青少年體質(zhì)健康的高度重視。最近一個時期，胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親自關(guān)心學(xué)

校體育工作，親自推動億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展。2008年北京奧運(yùn)會日益臨近，全社會迎奧運(yùn)的氣氛越來越濃厚，為進(jìn)一步推動全民健身特別是加強(qiáng)各級各類學(xué)校體育工作營造了良好的氛圍。宣傳和貫徹《意見》精神，為學(xué)校體育提供更有力的支撐，這是學(xué)校體育科研面臨的光榮使命。

借此機(jī)會，我對學(xué)校體育科研工作提出幾點(diǎn)希望：

一、各級教育行政部門和學(xué)校都要重視學(xué)校體育科研工作。當(dāng)前，教育系統(tǒng)面臨的一項重要任務(wù)，就是要認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院的《意見》，把加強(qiáng)學(xué)校體育擺在教育工作更加重要的位置，這就要求高度重視、積極促進(jìn)學(xué)校體育科研工作。教育行政部門和學(xué)校要把學(xué)校體育科研納入教育科研規(guī)劃，從制度上激發(fā)體育教師把教學(xué)和科研結(jié)合起來，并鼓勵校外體育科研工作者積極參與學(xué)校體育科研工作，對取得的教學(xué)科研成果進(jìn)行表彰獎勵，為深化體育教學(xué)改革創(chuàng)造有利的條件。

二、學(xué)校體育科研要始終立足于學(xué)校體育工作的實際需要。學(xué)校體育科研工作要堅持理論和和實踐相結(jié)合，堅持科研和教學(xué)相結(jié)合，堅持專職科研工作者和學(xué)校體育教師相結(jié)合，努力解決學(xué)校體育工作的突出問題。要把體育課程和學(xué)生課外體育活動作為開展學(xué)校體育科研的主要場所，以運(yùn)動技術(shù)、技能為載體，把體育內(nèi)化為學(xué)生的健康意識，利用體育的特殊功能對學(xué)生施以道德、情操和心理的影響，充分發(fā)揮體育在實施素質(zhì)教育中的積極作用。

三、學(xué)校體育科研要全面科學(xué)地把握當(dāng)代青少年的成長特點(diǎn)。青少年的身心特點(diǎn)和成長環(huán)境，對學(xué)校體育科研的針對性、時代性都提出了很高的要求。學(xué)校體育科研要認(rèn)真研究青少年的身心需求，發(fā)揮青少年的主體作用，讓他們參與到體育科研實踐中。要注重提高青少年參加體育鍛煉的主動性、積極性和有效性，不斷豐富和創(chuàng)新青少年體育的內(nèi)容和形式，激發(fā)青少年參與體育運(yùn)動的興趣和熱情，使青少年呈現(xiàn)出熱愛體育、崇尚運(yùn)動的精神風(fēng)氣，營造富有特色的學(xué)校體育文化。

四、學(xué)校體育科研要不斷拓展學(xué)科視野、提高研究質(zhì)量和應(yīng)用水平。要著眼于促進(jìn)青少年全面健康成長，把青少年體育擺在整個教育的大格局、大框架內(nèi)，把德智體美作為一個有機(jī)的整體來加以研究；要堅持多學(xué)科綜合的研究思路，注重向其它專業(yè)和學(xué)科學(xué)習(xí)、借鑒，引入新的科學(xué)研究方法。高校體育科研具有自身的優(yōu)勢，可以依托高校多學(xué)科的綜合實力，不斷豐富和創(chuàng)新體育的基礎(chǔ)理論和實際應(yīng)用。高校要充分發(fā)揮這個優(yōu)勢，在做好學(xué)校體育工作的同時，要服務(wù)競技體育的發(fā)展，支持中小學(xué)體育科研工作。要不斷提高學(xué)校體育科研成果的應(yīng)用水平，通過舉辦報告會、交流會，通過互聯(lián)網(wǎng)等手段，通過加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)等，及時推廣成功的經(jīng)驗和做法。

加強(qiáng)學(xué)校體育工作、增強(qiáng)青少年體質(zhì)是每一個學(xué)校體育工作者的歷史使命。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，積極探索中國特色學(xué)校體育發(fā)展之路，在實踐中涌現(xiàn)出更多更好的學(xué)校體育科研成果，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出我們更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文選題指南

第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文

報 告 會 選 題 指 南

本指南主要遴選了當(dāng)前我國高等學(xué)校體育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略和理論

● 建設(shè)人力資源強(qiáng)國背景下學(xué)校體育發(fā)展

● 高等學(xué)校體育創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)

● 學(xué)校體育與群眾體育、競技體育相互關(guān)系

● 高等學(xué)校體育評價

● 高等學(xué)校體育文化傳承與發(fā)展

● 高等學(xué)校體育科研現(xiàn)狀與對策

● 中外高等學(xué)校體育比較研究

二、高等學(xué)校體育課程與教學(xué)

● 高等學(xué)校體育課程改革與發(fā)展

● 高等學(xué)校體育課程體系和內(nèi)容體系

● 體育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和體育課程評價標(biāo)準(zhǔn)

● 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施與效果

● 高等學(xué)校體育教學(xué)模式、組織形式、教學(xué)方法

● 大、中、小學(xué)校體育教育目標(biāo)銜接

● 高等學(xué)校體育課堂教學(xué)環(huán)境

● 體育學(xué)習(xí)理論建構(gòu)與實踐

● 學(xué)生體育學(xué)習(xí)主體地位

三、高等學(xué)校校園體育文化建設(shè)

● 高等學(xué)校校園體育活動現(xiàn)狀

● 社會體育文化與大學(xué)體育文化

● 大學(xué)生體育社團(tuán)、體育俱樂部體制和運(yùn)行機(jī)制

● 大學(xué)生體育鍛煉行為和習(xí)慣

● “陽光體育運(yùn)動”長效機(jī)制

● “每天鍛煉一小時”組織實施

四、高等學(xué)校課余訓(xùn)練與競賽

● 高等學(xué)校高水平運(yùn)動隊可持續(xù)發(fā)展

● 大、中、小學(xué)“一條龍”體育人才培養(yǎng)模式

● 高等學(xué)校競技體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策

● 高等學(xué)校體育競賽制度創(chuàng)新

● 高等學(xué)校群體競賽組織實施

●“教體結(jié)合”管理體制與運(yùn)作機(jī)制

五、高等學(xué)校體育學(xué)科專業(yè)建設(shè)

● 優(yōu)化高校體育人才結(jié)構(gòu)研究

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)模式

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)方案

● 體育類專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量體系

● 體育專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體系研究

六、學(xué)校體育與健康促進(jìn)

● 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及干預(yù)對策

● 大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與評價

● 科學(xué)運(yùn)動與健身的理論與方法

● 大學(xué)生心理健康

● 高等學(xué)校特殊群體的體育健康需求

● 運(yùn)動訓(xùn)練的生理生化監(jiān)控

● 學(xué)校體育運(yùn)動傷害防護(hù)

七、學(xué)校體育管理與保障機(jī)制

● 高等學(xué)校體育政策法規(guī)和制度建設(shè)

● 高等學(xué)校體育組織管理與運(yùn)行機(jī)制

● 高等學(xué)校體育師資隊伍建設(shè)

● 高等學(xué)校體育教師職業(yè)素質(zhì)與能力

● 高等學(xué)校體育運(yùn)動傷害相關(guān)法律和制度保障

● 《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》實施現(xiàn)狀● 學(xué)校體育場館設(shè)施管理與運(yùn)行模式

● 信息技術(shù)在體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理中的應(yīng)用

第五篇：教育部辦公廳關(guān)于舉辦第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會

教育部辦公廳關(guān)于舉辦第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會

暨第五屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會的通知

教體藝廳函[2008]16號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

根據(jù)《教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于舉辦中華人民共和國第十屆中學(xué)生運(yùn)動會的通知》精神，第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會定于2009年8月在湖南省長沙市舉行。經(jīng)商中國教育學(xué)會、中國高等教育學(xué)會，第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科報會與第五屆學(xué)校體育科學(xué)大會合并舉行?，F(xiàn)將舉辦會議的有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號），進(jìn)一步推動全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)廣大學(xué)生身心全面發(fā)展。

本屆科報會的主題是：陽光體育、健康成長。

二、征文原則

以“第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會暨第五屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會選題指南”（附后）的內(nèi)容范疇為主，撰寫時注重掌握以下原則：

1.重點(diǎn)突出。論文應(yīng)以研究貫徹落實中央7號文件、保證學(xué)生每天鍛煉一小時、開展陽光體育運(yùn)動、提高體育課教學(xué)質(zhì)量等方面的內(nèi)容為重點(diǎn)。

2.方法科學(xué)。論文研究應(yīng)正確運(yùn)用定性研究與定量研究相結(jié)合、理論探索與實驗研究相結(jié)合、總結(jié)歷史和研究現(xiàn)實與把握未來相結(jié)合的方法，努力體現(xiàn)論文的科學(xué)性、實用性和時代性。

3.行文規(guī)范。論文應(yīng)主題鮮明、論據(jù)充分、內(nèi)容充實、格式規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字與圖表清晰。

4.字?jǐn)?shù)適宜。每篇論文不超過5000字，并提供不超過600字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

三、征文對象

中、小學(xué)校體育教師，體育師范類院校教師，學(xué)校體育科研、教研、行政管理人員及學(xué)校衛(wèi)生保健人員。

四、報送時間

論文報送時間自2009年2月15日開始，至2009年3月31日截止。

五、有關(guān)要求

1.各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)各限報論文100篇。

2．各省級教育行政部門應(yīng)根據(jù)本通知的要求，做好論文的評選工作，提高報送論文的質(zhì)量。

3．請各地將論文以省級為單位統(tǒng)一報送，報送時填寫統(tǒng)一的“論文報送表”（另發(fā)），并根據(jù)評審要求提供所報送論文的電子文件。

4．請各省級教育行政部門指定一名人員負(fù)責(zé)論文的報送工作。

5．論文的格式要求，評審、錄用、獎勵和參加會議辦法等事項另行通知。附件：第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會暨第五屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會選題指南

教育部辦公廳

二〇〇八年六月二日

抄送：第十屆全國中運(yùn)會籌委會、中國教育學(xué)會、中國高等教育學(xué)會，長沙市人民政府辦公廳

附件：

第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報告會

暨第五屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會

選題指南

引言：本指南內(nèi)容不作為論文的具體題目，廣大學(xué)校體育工作者可以從不同層面、不同視角確定具體的研究題目。

一、加強(qiáng)青少年體育的思想理論

1.健康第一指導(dǎo)思想的內(nèi)涵、實質(zhì)及其重要意義的研究；

2.把學(xué)校體育作為素質(zhì)教育戰(zhàn)略突破口和切入點(diǎn)的研究；

3.增強(qiáng)青少年體質(zhì)與建設(shè)人力資源強(qiáng)國的研究；

4.樹立正確人才培養(yǎng)觀念與加強(qiáng)學(xué)校體育的研究；

5.通過體育鍛煉對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、培養(yǎng)良好品德的研究。

二、開展陽光體育運(yùn)動

1.開展陽光體育運(yùn)動與加強(qiáng)學(xué)校體育的研究；

2.“保證每天鍛煉一小時”理論與實踐的研究；

3.開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動組織管理、條件保證、內(nèi)容形式與效果評估的研究；

4.開展陽光體育運(yùn)動的激勵機(jī)制的研究；

5.開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動、大課間體育活動、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及體育與藝術(shù)“2+1”項目等相互關(guān)系的研究。

三、學(xué)校體育管理與保障機(jī)制

1.實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試及高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的研究；

2.學(xué)校體育（專項督導(dǎo)檢查）工作評價指標(biāo)體系和評價標(biāo)準(zhǔn)的研究；

3.實施學(xué)生校園意外傷害保險制度的研究；

4.落實《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的研究。

四、體育課程與教學(xué)改革

1.體育課程與教學(xué)改革的理論研究；

2.地方體育課程實施方案與學(xué)校體育教學(xué)實施計劃的研究；

3.高中體育課程模塊教學(xué)的研究；

4.體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與成績評定的改革研究；

5.體育教學(xué)過程中教師與學(xué)生關(guān)系的研究；

6.體育學(xué)習(xí)方式的理論與實踐研究；

7.體育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)的研究；

8.體育課程教學(xué)資源開發(fā)的研究。

五、學(xué)生體質(zhì)健康

1.實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的研究；

2.學(xué)生體質(zhì)健康問題的原因與對策研究；

3.家庭、社會對學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣影響因素與對策的研究；

4.學(xué)校健康教育的研究；

5.學(xué)生生活方式及防治學(xué)生視力不良、肥胖等常見病的研究。

六、課余訓(xùn)練與競賽

1.面向全體學(xué)生開展群眾性體育競賽的政策保障、內(nèi)容、方式的研究；

2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的研究；

3.學(xué)生運(yùn)動競賽改革的研究。

七、體育師資與學(xué)校衛(wèi)生保健隊伍建設(shè)

1.體育教師專業(yè)化的研究；

2.體育教師與學(xué)校衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)的研究；

3.有關(guān)體育校本教研制度的研究；

4.體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置的研究。

八、其他

1.農(nóng)村及少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校體育；

2.國外學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的研究；

3．《中小學(xué)體育器材和場地》國家標(biāo)準(zhǔn)的研究。