第一篇：怎樣寫好文章

1、怎樣寫好作文的開頭？

俗話說：“萬事開頭難?！焙芏嗳嗽趯W習寫作的時候都有這方面的體會，就是剛下筆的時候總是沒有話說，或者說寫了總是覺得不滿意。我自己也有這個體會，我記得我剛學習寫作的時候，總是剛開了頭，又覺得不行，于是就把稿紙撕掉了，這樣反復好幾次，有時侯一篇作文寫下來，作業(yè)本都撕了一半。一個學期結束了，發(fā)現(xiàn)自己單是作文本就用了好一個。那么寫作時為什么會出現(xiàn)開頭老覺得寫不好的情況呢？現(xiàn)在我明白了，作文之所以寫不好開頭，主要原因有這幾個：一是對作文題目理解不足。還沒有理解好題目就動筆，當然會覺得自己寫的沒有把題目的涵義涉及到，或者是自己寫的好像不是這個題目需要的。二是還沒有整體的構思。寫作文是一定要先構思的，一定要把自己要寫的，怎樣寫的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎樣寫需要哪些起碼的材料也應該心中有數(shù)。比如，如果你寫一篇題為《毅力》的作文，這顯然是可以寫成議論文的，但是怎么寫呢？首先我覺得你應該談談你對“毅力”的理解，這樣開頭就讓人知道什么是“毅力”，然后你就應該談談“毅力的價值或意義”，當然這需要你用事例來說明“有毅力”會怎么樣，而“沒有毅力”又會怎么樣。也就是說，你得從正反兩方面來說明“毅力”的好處。文章的最后，你得歸納一下你的觀點，告訴別人你對“毅力”的看法。這樣一來，你的文章的思路就很清晰啦。如果你的思路清晰了，你的構思很成熟了，那么你開頭就會有話說了，而且一說就切題啦。

2、怎么寫好作文的結尾？

作文結尾是很重要的，所謂優(yōu)秀作文要達到“鳳頭，豬肚、豹尾”，“鳳頭”說的就是開頭要精彩、引人入勝，“豬肚”說的是文章中間的主體部分要內容充實，敘事也好，論證也好，描寫也好，一定要給人豐富的感覺。而“豹尾”說的是結尾一定要化龍點睛，要起到與前面呼應，而且和中間能夠配得上的目的。有的同學寫作文時不知道怎么收尾，主要是因為你在的寫作的時候沒有考慮你寫的是否應該和主題相協(xié)調。無論你是寫人，還是記事，還是說理，最后你都要強調一下你所要表達的東西。如果你是在寫人，最后你可以強調一下你對你筆下這個人的看法和印象，突出一下這個人物形象的性格。如果你是記事，你可以強調一下這件事對你的影響，或者它給你什么重要的感覺。如果你是說理的話，你最后得明確你要說什么，明確表達你的觀點。

3、寫作文怎樣才能吸引人？

這個問題是每一個同學都想過的，誰不希望自己的作文能吸引人！說實話，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是說，要達到“吸引力”的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。無論你多么會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這里，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。

4、為什么每次寫作文都寫不出新意來？

好多小朋友寫作文時都有這個感覺，就是老是覺得沒有什么可寫的，或者說，即使寫，好像也寫不出什么有新意的東西來。說的是套話，寫的事情總是很平淡，寫的人物總是很平面，沒有特別讓人覺得好笑、好玩或好記的。導致這種困境，我覺得是你觀察不夠，你理解不夠。寫作文，特別是寫人，你一定要善于觀察。平常你的周圍那么多人，每一個都是不一樣的，而且每一個人身上都有不同于別人的行為、語言、習慣和性格，只要你善于區(qū)別，善于把你周圍的人分類，你就能用你自己的話，把他們別出來，而且你一看，就知道這是寫誰。有的人喜歡寫作文時用一些華麗的詞藻，以為用的形容詞多，就是“新”。其實不是這樣的，“新意”應該是讓人耳目一新的感覺的“新”，“新意”應該是讓人一讀就覺得與別人的不一樣的“意”。

5、有什么辦法可以把作文的字數(shù)寫得多一點？

寫作文常常會遇到寫著寫著沒有多少話要說了的尷尬。老師布置一篇作文，別人能寫出一千字，而你卻寫了三、五百字，就寫不出來了。說白了，有些人寫作文好像是在擠牙膏，很費勁。為什么會出現(xiàn)老擠不出來的現(xiàn)象呢？我覺得這是因為你練筆少，不只是因為你沒有構思好的問題。寫作文，也需要你養(yǎng)成好習慣，多動筆，多寫，寫多了，你就覺得語言在你的筆下活了，你就覺得遇到什么，看到什么，想到什么，你都有話說，你都能做一篇文章。因此，我建議你多動動筆，所寫寫，可能剛開始的時候，你寫得短，寫的字數(shù)少，時間長了，練多了，你就能寫出長文章呢，而且會很精彩。

6、怎樣寫才能不偏題？

好多小朋友都問過我這個問題。所謂“偏題”，就是寫著寫離文章的主題越來越遠了，結果是題目是一回事，而文章的內容呢，又是另外一回事。寫作文要切題，就是要緊緊圍繞主題來寫。其實圍繞主題來寫并不是什么難事，比如你寫一篇議論性的文章，你需要表達什么觀點，那么你所列舉的事例，就要以說明這個觀點為目的。不能是你舉的例子說明不了你要表達的觀點。如果你寫的是一個人，那么你所描寫的，所敘述的，必須是有助于刻畫這個人物的形象，有助于塑造這個形象的性格。如果你描寫的和敘述的和這個人物沒有什么太大的關系，那么你寫的就是離題了，或者你寫的就是廢話。如果你是寫景物，如果你從各個不同的角度來寫這個景物，就不是偏題。

第二篇：四六級——怎樣寫好文章的段落

段落是文章的縮影。寫好了段落，就能比較成功地寫出較好的文章。經過中學英語基礎階段的學習之后，大學英語的寫作重點就從選詞造句轉移到了聯(lián)句成段和聯(lián)段成篇上。進行段落層次上的寫作訓練，是寫好英語文章的關鍵一環(huán)。下面介紹的是段落結構。

段落（paragraph）是由表達單一中心思想（controlling idea or central idea）的一組句子（包括主題句 topic sentence,推展句supporting sentences及結論句concluding sentence）構成，是文章結構的基本獨立單位。本講我們將就主題句和中心思想這兩個方面展開討論。

主題句與推展句

1． 主題句

主題句（topic sentence）是表達段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都圍繞它展開。請看下例：

My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.Don't argue with parents;they will think you don't love them.Don't argue with children;they will think themselves victimized.Don't argue with spouses;they will think you are a tiresome mate.Don't argue with strangers;they will think you are not friendly.My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.主題句中提出的 “certain rules” 指的是什么？展開句中通過四個 “Don't argue--” 逐一加以交代。從結構來看，這是一個比較典型的段落，它包括了主題句，推展句和結論句（即本段中的末句）。

1．1 主題句的位置

主題句通常放在段落的開端，其特點是開門見山地擺出問題，然后加以詳細說明。其作用是使文章的結構更清晰，更具說服力，便于讀者迅速地把握主題和想象全段的內容。主題句可以放在段中起到承上啟下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。但初學者比較難于掌握，因而在四級考試中，考生應盡量采用將主題句放在段落開頭的寫作手法。

例1: Our life today depends very much on energy.In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be.The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods--everything.Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.這段文字所講的主要是能源問題。第一句就概括性地提出“我們目前的生活很大程度上依賴于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例，對第一句進行說明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句（斜體部分）。

例2:（主題句）No one can avoid being influenced by advertisements.（推展句1）Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us.（推展句2）In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness.以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當指出無人不受廣告影響這個主題，接著列舉兩個推展句對其補充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理由是廣告商已仔細研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點。句子銜接自然，步步緊扣主題。1．2 如何寫好主題句中的關鍵詞

段落的主題句對主題的限定主要是通過句中的關鍵詞來表現(xiàn)的。關鍵詞要盡量寫得具體些。對“具體”的要求包括兩個方面：一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展；二是要具體到能說明段落發(fā)展的方法。準確地把握關鍵詞是清楚地表達段落主題、寫好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關鍵詞分別為：depends very much on energy;no one can avoid being influenced.我們再看下列例句：

原句1: He can fix a bicycle himself.斜體部分應為主題句中的關鍵詞。但它只是限制了段落發(fā)展的部分內容，并沒有告訴讀者該用哪種方法展開，是用因果關系法還是用分類法？

修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps.修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself.原句2: She tries to improve her looks.斜體部分應為主題句中的關鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么？或者她采取什么方法來改善呢？我們無法從關鍵詞中清楚得知。

修正：She tries many ways to improve her looks.修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。1.3 如何寫好主題句的中心思想

主題句由兩部分組成，即主題(topic)和中心思想（controlling idea）。中心思想的作用是導向(control)和制約(limit)。我們前面談到的關鍵詞就反映了中心思想。所謂導向就是規(guī)定段落的發(fā)展脈絡，所謂制約就是限制主題的覆蓋范圍，兩者不可分割。沒有導向，內容就會離題或偏題；沒有制約，內容就可能超出一個段落所能容納的范圍。

對于初學寫作的人來說，“導向”的重要性容易理解，但如果由他們自己來構思一個主題句，就可能忽視“制約”這一面。例如：

There are two ways in which one can own a book.The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it.本段的主題句如果沒有in which 引出的定語從句，那么two ways 不僅不能起制約作用，而且也不能起導向作用，句子本身讀起來也就使人覺得欠缺點什么。

Exercise is beneficial to your heart.A 22-year study was conducted by doctors in California.They found that people who work at physical jobs experience fewer heart attacks than other people.These active people work all the time at moderate speeds, their daily routine gives them an adequate amount of exercise and helps them stay in shape.“Exercise is beneficial”這是毫無疑義的。但主題句中如不加上“to your heart”來加以 control 和 limit，那就流于空泛。

因此，緊緊把握主題句中controlling idea的導向和制約作用，是短文寫作成功關鍵之一。2．推展句 2.1 主要推展句

主要推展句(major supporting statement)的主要特點是：圍繞段落主題句展開的每一個推展句本身都不要求作進一步的說明或證明，句與句之間的關系是相互獨立又是互相連接的。

例1：(主題句)There are several factors affecting climate.(推展句1)One factor is the mount of sunlight received.(推展句2)Altitude, or the height above sea level, also determines climate.(推展句3)The oceans have an effect on the climate of adjacent land.(推展句4)In addition, climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.主題句指出影響氣候的幾個因素。然后用四個擴展句說明四種因素。第一種是太陽光的接收量，第二種是海拔高度，第三句和第四句分別是海洋和大氣環(huán)流因素。2.2 次要推展句

次要推展句(minor supporting statement)是指對主要推展句作進一步的事實分析和舉例說明。它從屬于某一個或某幾個推展句。

例2：(主題句)I don't teach because teaching is easy for me.(主要推展句1)Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer.(主要推展句2)For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession.(次要推展句1)Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing.(次要推展句2)Sweaty-palm, because I'm always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am.(次要推展句3)Sinking-stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.從屬于主要推展句2的三個次要推展句起著解釋說明作用，分別解釋red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach的含義，這就更加形象生動地證明了 “teaching is not easy” 這個主題。2．3 主要推展句與次要推展句的關系

主要推展句與次要推展句的關系(relation)基本可以遵循下面的“三部分”(three-part)規(guī)則。

1〕每個主要推展句都應該是對主題句中表示主要思想的關鍵詞的直接、明確的說明。

2〕每個次要推展句都應該說明它的主要推展句。

3〕含有討論說明或分析的問題通常既要有主要推展素材，又要有次要推展素材。2．4 寫好推展句的方法

主題句及關鍵詞確定后，開始選擇和主題有關的信息和素材。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的方法就是句子展開前加以設問，然后解答，即設問－解答(why-because)的方法。下面我們通過舉例來看一看這種分類過程是如何完成的。例3：

假設(suppose)Topic sentence: English is an international language?

設問(why)Why can we say English is an international language?

解答(because)

Because: English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world.Because: Over 70 percent of the world's mail is written in English.Because: More than 60 percent of the world's radio programs are in English.Because: Pakistan was once one of the British colonies.Because: Many members of the International Language Society are selected from English-spoken countries.從上面可以看出，最初的三個推展句是和關鍵詞an international language一致的。第四句和主題句不統(tǒng)一，盡管第四句會成為另一主題句(Many Pakistanis speak English)很好的推展句。第五句說服力不強。

當然，在寫成段落時，沒有必要在每個句子開頭寫上 “because”，但是，在動筆展開句子時，頭腦里要想著這個詞，這種檢驗方法能幫助你把注意力集中在某個重心，圍繞主題思想層層展開。

上面我們討論了主要推展句的一種展開方法。而展開次要推展句的方法與主要推展句類似，這里我們就不再復述了

段落發(fā)展的手段及結尾段的寫法

在上一講我們講了主題句，推展句的寫法；這一講我們要進一步來談一談段落發(fā)展的幾種手段以及結尾段的寫法。

段落發(fā)展的幾種手段

1． 列舉法(details)

作者運用列舉法，是通過列舉一系列的論據(jù)對topic sentence中擺出的論點進行廣泛、全面地陳述或解釋，列舉的順序可以按照所列各點內容的相對重要性、時間、空間等進行。

Yesterday was one of those awful days for me when everything I did went wrong.First, I didn't hear my alarm clock and arrived late for work.Then, I didn't read my diary properly and forgot to get to an important meeting with my boss.During the coffee break, I dropped my coffee cup and spoilt my new skirt.At lunch time, I left my purse on a bus and lost all the money that was in it.After lunch, my boss was angry because I hadn't gone to the meeting.Then I didn't notice a sign on a door that said “Wet Paint” and so I spoilt my jacket too.When I got home I couldn't get into my flat because I had left my key in my office.So I broke a window to get in and cut my hand.根據(jù)本段主題句中的關鍵詞組everything I did went wrong，作者列舉了8點內容，分別由first, then, during the coffee break, after lunch time等連接詞語引出，使得該文條理清楚、脈絡分明、內容連貫。

常用于列舉法的過渡連接詞有：for one thing , for another, finally, besides, moreover, one another , still another, first, second, also等。

2.舉例法(example)

作者通過舉出具體事例來闡述、說明主題句的內容，嚴格地講，舉例法也是列舉法的一種，它們的區(qū)別在于：列舉法側重羅列事實，所列事實力求全面；而舉例法側重通過舉出典型事例來解釋作者觀點，且事例可多可少。

我們來看下面這個用舉例法展開的段落。

There are many different forms of exercises to suit different tastes.For example, those who enjoy competitive sports may take up ball games.For another example, if they prefer to exercise alone, they can have a run or take a walk in the morning or in the evening.Besides, people can go swimming in the summer and go skating in the winter.In short, no matter what their interests are, people can always find more than one sports that are suitable to them.本段采用了三個事例來說明主題句中的關鍵詞組different forms of exercises，這三個例子分別由連接詞for example, for another example 和 besides引出，最后由引導的結尾句總結全段內容。

舉例法中常用的連接詞有：for example(instance), one example is, besides, furthermore, moreover, in addition等。

3.敘述法(narration)

敘述法發(fā)展段落主要是按照事物本身的時間或空間的排列順序，通過對一些特有過渡連接詞的使用，有層次分步驟地表達主題句的一種寫作手段。用這種方法展開段落，作者能夠清楚連貫地交待事物的本末，從而可以使讀者可以清晰、完整地理解文章的含義，例如：

In the flat opposite, a woman heard the noise outside.When she looked out through the window, she discovered that her neighbor was threatened by someone.She immediately called the police station.In answer to the call, a patrol police car arrived at the scene of the crime quickly.Three policemen went inside the flat at once, and others guarded outside the building to prevent anyone from escaping.這段是按照事物發(fā)展的先后順序，敘述從發(fā)現(xiàn)案情、報警、到警察趕到、包圍現(xiàn)場的過程。全文脈絡清晰，敘述的層次感強，結構緊湊。

常用于敘述法中的過渡連接詞有：first, an the beginning, to start with, after that, later, then, afterwards, in the end, finally等。

4． 對比法或比較法(comparison & contrast)

將同類的事物按照某種特定的規(guī)則進行比較分析是一種常用的思維方法。通過對比，更容易闡述所述對象之間的異同和優(yōu)缺點，例如：

The heart of an electronic computer lies in its vacuum tubes, or transistors.Its electronic circuits work a thousand times faster than the nicer cells in the human brain.A problem that might take a human being a long time to solve can be solved by a computer in one minute.在這段文字上，作者為了突出電子計算機運行速度之快，首先將它與人腦進行了比較，“--a thousand times faster than--”;而后，又將這一概念具體到了 “a problem”上，通過對比使讀者從 “--a long time--in one minute”上有更加直觀的認識。

常用于對本法或比較法上的過渡連接詞有：than, compared with等。

5． 分類法(classification)

在闡述某一概念的段落中，常用分類法。通過對概念中所包括的事物進行分門別類，分別加以敘述，使讀者有更為清晰的認識，如：

Ever since humans have lived on the earth, they have made use of various forms of communication.Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech.When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas.Tourists and the people unable to hear or speak have had to resort to this form of expression.Many of these symbols of whole words are very vivid and exact and can be used internationally;spelling, however, cannot.Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally.A nod signifies approval, while shaking the head indicates a negative reaction.Other forms of nonlinguistic language can be found in signal flags, Morse code, and picture signs.在該段中為了說明topic sentence中的 “various forms of communication”，作者將其分為oral speech, sign language, body language及other forms of nonlinguistic language，并逐加闡述。

采用這種方法的段落并沒有標志突出的連接詞，所述各項均為平行并列關系，所以沒有明顯的主次之分。

6． 因果分析法(cause and effect)

在闡述某一現(xiàn)象的段落中，常采用因果分析法。例如：

The role of women in today's society is changing.One reason is that women have begun to assert themselves as independent people through the women's movement.Also, women are aware of the alternatives to staying at home.Another reason is that increasing numbers of women who enter new fields and interests serve as role models for other women.Moreover, men are becoming more conscious of the abilities of women and have begun to view their independence positively.本段中，主題句提出了一種社會現(xiàn)象，推展句則對產生這種現(xiàn)象的原因作出各種解釋。常用于因果分析法的連接詞有：because, so, as a result等。

7． 定義法(definition)

在科普文章的寫作中，定義法是必不可少的。通過下定義，可以使讀者對該事物有一個更直接的認識。

Automation refers to the introduction of electronic control and automation operation of productive machinery.It reduces the human factors, mental and physical, in production, and is designed to make possible the manufacture of more goods with fewer workers.The development of automation in American industry has been called the “Second Industrial Revolution”.這一段文字使我們了解了 “automation” 和 “Second Industrial Revolution” 兩個概念，分別由 “refers to” 和 “been called” 引出。

常出現(xiàn)在定義法中的詞語有：refer to, mean, call等。

8.重復法(repetition)

句子的一部分反復出現(xiàn)在段落中，這就是重復法。它往往造成一種步步緊逼的氣氛，使文章結構緊湊，有感染力。比如：

Since that time, which is far enough away from now, I have often thought that few people know what secrecy there is in the young, under terror.I was in mortal terror of the young man who wanted my heart and liver;I was in mortal terror of my interlocutor with the iron leg;I was in mortal terror of myself, from whom an awful promise had been extracted;--

該段中反復應用了I was in mortal terror of ?我經常處于恐怖之中。

以上，我們結合具體文章討論了展開段落的幾種方法。在實際寫作中，我們往往不必拘泥于一種寫作方法，而是將若干方法穿插在一起，使文章有聲有色。

結尾段

我們知道文章的開頭很重要，因為好的開頭可以吸引讀者、抓住讀者的注意力。同樣，文章的結尾也很重要，好的結尾會使讀者對全文的中心思想留下深刻的印象，可以增添文章的效果和說服力，讓人深思，回味無窮。確切地說，結尾的作用就是概括全文內容，進一步強調或肯定文章的中心思想，使讀者加深印象；有時也用于展望未來，提出今后方向或令人深思的問題給讀者留下回味和思考的余地。

但是，如何才能寫好英文短文的結尾呢? 下面就介紹幾種寫結尾段最常用的方法：

1．重復中心思想: 回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上，達到再次肯定和強調的效果。

(例1)A sense of humor is really one of the keys to happiness.It gives zest to life to make it worth living.(例2)With all these benefits, it is no wonder that sports and games have now become more popular with people than ever.2．作出結論: 文章最后用幾句話概括全文內容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(例1)In conclusion, a good teacher-student relationship can be mutual beneficial.The students gain knowledge eagerly and enjoyably, and the teacher gains satisfaction from his job.(例2)On the whole there are more advantages than disadvantages in the use of TV.Yet different people may have different attitude toward TV.But we must realize that television in itself is neither good nor bad.Its value to people and society depends on how we look at it.3．應用引語: 用格言、諺語或習語總結全文，既言簡意賅又有更強的說服力。

(例1)If you have anything to do, try to do it yourself, for that is the safest way to permanent success.Remember the famous saying.“God helps those who help themselves.”

(例2)If we stick to studies day after day, there is nothing that can't be achieved.As an old saying goes: “Constant dropping of water wears away a stone.”

4．用反問結尾: 雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，具有明顯的強調作用，引起讀者思考。

(例1)Therefore, listening skills must be consciously improved.Since it is such an important means of learning and communication, why should we not develop this ability as far as possible?

(例2)So，what can we benefit from wealth if we do not have health?

5．提出展望或期望: 表示對將來的展望或期待讀者投入行動。

(例1)I am sure that Chinese will become one of the most important languages in the world in the next century.As China will open further to the outside world the language is sure to be spread world widely.(例2)If everyone has developed good manners, people will form a more harmonious relation.If everyone behaves considerately towards others and social ethics people will live in a better world.With the general mood of society improved, there will be a progress of civilization.以上介紹了幾種寫結尾段最常用的方法，但到底選擇何種方法結尾還得根據(jù)文體來決定。平鋪直敘的記敘文，往往在故事或事實情節(jié)講完時文章也就自然結束了，而說理性和邏輯性較強的說明文和議論文都應有一個正式的結尾。希望以上介紹的幾種方法能對大家寫好結尾有所幫助.

第三篇：寫作小竅門：怎樣寫好文章的開頭？

寫作小竅門：怎樣寫好文章的開頭？

寫作小竅門：怎樣寫好文章的開頭？

俗話說：“萬事開頭難”。的確，良好的開端是成功的一半，作文也是如此，把作文的開頭寫好，很容易就能打開作文的思路，有利于一篇作文的一氣呵成。一個好的作文開頭應做到：一簡、二新、三美。所謂簡，就是開頭力求簡潔明了，不啰嗦重復；所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致；所謂美，就是開頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。

小學常見的文章開頭方法有以下幾種，你可以根據(jù)自己的文章靈活采用。

（1）開門見山法。開門見山，即不拐彎抹角，直截了當點明與題目有關的人、事、物，揭示主題的方法。此法入題快，符合讀者心理，有助于讀者迅速了解事情的全貌。如“那年，我剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，我跟父親去附近的湖中釣魚。（選自《釣魚的啟示》）”

（2）巧用修辭法。開篇使用修辭（比喻、擬人、對比、排比、設問、反問、反復等），生動形象，易把讀者帶入文章境界中，同時巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使文章語言增添許多風采。如“母愛是溫熱心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；?? 選自《我的母親》”

（3）設置懸念法。開頭設置懸念，能激發(fā)讀者心中的疑問，引導讀者急切地讀下去。如“ 在閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰首大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來?！班辍奔泵χ校乙惶?，新書的封面被撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦？（選自《在閱覽室里》）”

（4）引用名言警句法。在文章的開頭，引用古詩、名言、警句、歌詞??以增加開頭的力度，給讀者以鮮明的印象。如“‘等閑識得東風面，萬紫千紅總是春’，走進春天，你會發(fā)現(xiàn)它的色彩——瑰麗，絢爛。（選自《走進春天》）”

（5）景物描寫渲染法。一切景語皆情語，生動的景色描寫，可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如“夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照的浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著、滾動著、涌了過來。（選自《海濱仲夏日》）”

不管采用哪種開頭方法，都要做到依據(jù)文章，依據(jù)表達的需要，靈活運用。只有這樣才能寫出更加優(yōu)美，有特色的文章開頭。

第四篇：關于朋友好文章（本站推薦）

關于朋友好文章

篇一：朋友(關于朋友的文章,什么是朋友)朋友

時光荏苒，花開花謝，聚而散，總相逢，也許相伴，也許天各一方。

無論怎樣，我還是一直記得，有這樣的一群人，在我心中不時激起層層漣漪。我們一起哭過笑過，未來也許我們還會一起走過。時光確實可以不老，但一定會將我們分散，我不喜歡承諾，但我真的很愿意珍惜和你們在一起的每一天，在這些日子里，我希望我的朋友會是這樣的：

在我失意的時候，請告訴你一直在我身邊好嗎，雖然我都知道，但是我不敢小看話語的力量。在我難過的時候，可否借我你的肩膀與懷抱，讓我好好哭一場。堅強久了，淚水也會有決堤的時候。

在我寂寞的時候，可否盡你所能陪我聊聊天，陪我散散步，讓我知道其實我并不孤單。在我遇到問題心煩意亂的時候，我可能脾氣會不好，如果你的勸解沒有使我平息，那么請給我一個小小的空間好嗎？有時候我什么都不想說，是因為不想我的煩惱感染你們。

在我開心的時候，我會哈哈大笑，沒有形象，這個時候，你可以保持你的笑點，可是不要太認真的說我是瘋子好嗎？我不想被我的好友嫌棄懂嗎？

在我執(zhí)拗的時候，請你喚醒我，慢慢開導我好嗎，不要和別人說我有多么多么的不可理喻。如果有一天，我們鬧矛盾了，或是我做錯什么了，請給我們一個緩和的機會好嗎？我意識到錯誤后是會道歉的。不要轉頭就和別人就說我的不好，那我會更加悲傷，這就是所謂的朋友一場。？

是的，我性子急，在我不理智的時候，你可否能勸勸我，不要因為我的性格而什么都不說好嗎？人在不理智的時候才是最脆弱的，所以有時候我也希望你能保護我。

也許，我也有被人欺負的時候，如果你沒有能力幫我，我不會怪你，但請你也同情一下我，不要什么都不說，我怕看見你冷冷的面孔。

你可以對我不是特別好，有時候淡淡的也不錯，畢竟你的生命中還有很多比我重要的人。但如果我們的關系還需要用“朋友”一詞來命名的話，盡管你很忙，不要不回我的消息好嗎？距離其實并不美好，會像時間一樣，殘忍的沖淡很多，還是常聯(lián)系好嗎？

也許有那么一天，我告訴我喜歡上誰了，你們可以有片刻的玩笑，但請不要一直用戲謔的語氣調笑我，尤其是在那位男生面前，不要奇怪的發(fā)聲好嗎？我需要的是你們的支持與鼓勵，因為我知道，我喜歡一個人也不容易，請你和我一起加油，一起好好分析，支持我，好嗎？ 我不是一個有錢人，在物質上無法跟你做很多，所以如果是我的朋友，請不要嫌棄我窮不要嫌棄我跟你準備的東西寒酸，那里面有我滿滿的心意，你可知道？

友情都是相互維系的，如果你把我當朋友，也請你這樣好嗎：

在你傷心、難過、寂寞的時候，請你想到我，不奢求是第一個，但至少讓我知道，你還記得我。也許空間太遠，我做不了很多，不能借我的肩膀與懷抱給你，但我一定會最理智的用最溫柔的聲音安慰你。

在你的生活有很大的變動的時候，請告訴我，我希望可以知道你的動向，讓我一直牽掛少一份擔憂。

如果你有什么特別開心的事，請分享給我，我的生活需要你的色彩來裝點，放心，我不會嫌瑣碎。

有那么一天，你們都會找到自己的真愛，告訴我好嗎？讓我知道有人是不是能更好地照顧你了，也許我不夠資格做你的伴娘或者你的紅顏，但也要看你幸福的穿上婚紗或西裝。

也許有時候，我會說你的不是，請不要怪我好嗎？你可以覺得不對，不接受，但請你想想，這是你的朋友我真心跟你提出的建議，可以不生氣嗎？

世間過于殘忍的太多太多，我們是否能成為朋友，我們的友誼能否繼續(xù)下去，無關其它，讓我們好好珍惜相處的日子。

不想說友誼是一朵花，太過俗氣；也不會承諾朋友你是我生命中最重要的人，畢竟父母養(yǎng)育了我，他們在我心中的位置無人能替，但不可否認，你們對我真的很重要很重要。

寫完這的時候，空氣中有了股酸酸的味道，我抬頭45度角，聞到了，那是幸福的味道…… 篇二：關于朋友的作文：我和我最好的朋友

關于朋友的作文：我和我最好的朋友

摘要： 我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……

一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！

今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！篇三：關于朋友的作文：好朋友

關于朋友的作文：好朋友

摘要： 好朋友，無須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑?? 我今年12歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的12年中，最令我愉快的事情。兒時，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現(xiàn)在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。

好朋友，無須天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑?? 這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！

好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”

好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”

好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”

好朋友告訴我：“善于調整自己的人，才是真正的強者！”

感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！

第五篇：好書好文章

好書：

自然辯證法 共產黨宣言

德意志意識形態(tài) 私有制起源

辯證唯物主義和歷史唯物主義（八大教程）辯證法

馬克思思想主義哲學教程 中國通史

現(xiàn)代企業(yè)管理教程 中華上下五千年 左傳戰(zhàn)國策 儒林外史 資治通鑒 成吉思汗 孫子兵法 黃帝內經 萊根譚

卓越成效的管理者 管理的實踐 沒有任何借口

贏在創(chuàng)新 市場營銷管理 卡耐基成功之道 自動自發(fā)

于丹《論語》心得 于丹《莊子》心得 贏

金科玉律

改變你一生的故事全集客齋隨筆

誰動了我的奶酪 羊脂球

世界上最偉大的推銷員讀懂人生學會平衡 你能為公司帶來什么 學會選擇，學會放棄 韋爾奇經理法則全書 復活

傲慢與偏見 堂吉坷德 在人間

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謀略

歐葉妮格朗臺 圖說天下 大衛(wèi)科波菲爾 戰(zhàn)爭與和平小婦人 金銀羅飄

我本英雄

莎士比亞四大名著鐵皮鼓

少年維特之煩惱 狼圖騰 警世遇言 傅雷家書

湯姆索亞歷險記平凡的世界 四大名著 簡愛

魯賓遜漂流記 駱駝祥子

一千零一夜 史記

中華上下五千年 愛的教育 方與圓 士兵突擊 三十六記

鋼鐵是怎樣煉成的 活著

超越自己創(chuàng)造自己肯定自己 不抱怨的世界 一生的忠告 羊皮卷 秘密 牛虻

做最好的自己 沉思錄 思考致富

我是一個年輕的天才論語 空山平原 大抉擇 我們是誰 歲月臺灣 轉型

蒙牛內幕

做自己想做的人 窮爸爸，富爸爸 心是孤獨的獵手 中日現(xiàn)在小說史 鋼琴教師 兄弟

隱秘盛開 妞妞

哈利·波特與“混血王子” 杜拉拉升職記 追風箏的人 傲慢與偏見 飄巴黎圣母院 茶花女 高老頭 三劍客

歐也妮葛朗臺 都市風流戰(zhàn)爭與和平笑面人 紅字老人與海 幻滅

安娜·卡列尼娜 雙城記 荊棘字

絞刑架下的報告 湯姆叔叔的小屋 朝花夕拾 白鯨 伊豆舞女 卓越推廣

三個月成為一流員工人性的弱美

如何提高工作效率 從優(yōu)秀到卓越 贏在銷售力 細節(jié)決定成敗 遇見未知的自己 人性的缺點

溝通一定有方法 無所不能的推銷法則 管理一定有方法 辦公室三國演義

金牌推銷員101個成交秘訣 把小單做大，把死單做活 人性的優(yōu)點 人性的缺點

人生哲理枕邊書（四冊）禮儀全書（四冊）領導說話藝術

說話尺度辦事分寸全書 機遇改變命運 學會選擇學會放棄 如何提高工作效率 優(yōu)秀銷售主管工作標準 優(yōu)秀財務主管工作標準 頂級銷售的100個細節(jié)

活在珍貴的人間 心寬成大事 做人做事有方 決定成敗的心態(tài) 喻世明言（上、下）

喻世明言警世通言（上下）二刻拍案驚奇（上下）初刻拍案驚奇（上下）幽夢影·菜根譚 貞觀政要

西游記（上中下）紅樓夢（一二三四）三國演義 東周列國志

永樂大典封書集萃·鬼谷子·冰鑒

好文章：

工作如逆水行舟，不進則退 做一個解決問題的高手 機遇藏在問題中

專注細節(jié)，努力去追求完美 你完全可以做得更好

把問題留給自己，把結果交給老板 面對困難，不拋棄，不放棄 處理客戶抱怨的法則 客戶為什么報怨 為客戶創(chuàng)造價值 從個人成功邁向團隊成功 把激情傳遞給團隊成員 永遠不降低對自己的要求 充滿激情地去工作

公司呼喚節(jié)約，節(jié)約的就是利潤 公司只要結果，工作需要結果導向 你會自動自發(fā)地工作嗎？ 大家都在忙，你在忙什么

不要只看重能力，態(tài)度用于能力 不要總想改變環(huán)境，首先改變自己 不要報怨外界，多想想自己的不足 不要只想著薪水，多想想你的付出 不要只想著自己，多為公司想一想 主動進取 追求完美 樂在工作 雙贏思維 心靈富足 自我激勵 明確目標 改進目標 忠誠敬業(yè)

將員工的追求融入企業(yè)的長遠發(fā)展之中 甲申300年祭（1）甲申300年祭（2）甲申300年祭（3）

有一流的責任心，才有一流的職業(yè)化 八瓶口服液，拖垮一巨人 注意每個人的工作態(tài)度 小小閥門，釀成慘劇 重視企業(yè)中的細節(jié)工作

追根究底，順藤摸瓜：不放過每個細節(jié) 創(chuàng)引若干細節(jié)

中華人民共和國公司登記管理條例 東郭先生和狼 農夫和蛇 狼的智慧 誰是最后的幸存者 中日不應依賴低成本 必須有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度 簡約生活 沒有任何借口 反對自由主義 就這樣被你感動

把信帶給加西亞 要敬業(yè)，更要“精業(yè)” 母親

以老板的心態(tài)對待公司

什么樣的人生算得上“精彩的人生”堅韌是生命的背梁 熱枕是工作的靈魂 做自己思想的主宰 你是自己最大的敵人 使自己變得不可替代 做一個誠實守信的人 如果你是忠誠的，你就會成功 換工作之前換一下心情 吹毛求疵和抱怨于事無補 一盎司忠誠相當于一磅智慧 輕視公司就是輕視你自己 異國的黃荊樹 如師如父亦如友 成功不可復制 人性的優(yōu)點

生為一卒，足矣！《改變自己》智富需要的思想流逝年華，日進的奮發(fā)一個創(chuàng)業(yè)者的真情告白讓人生起航

樹立民族自信 支撐巨龍崛起改變自己，勵志化平淡為輝煌年輕無極限經典勵志日志夢想因行動成真奮斗成就人生

成功的條件，不只是一個勵志格言篇勵志名言

Down Spring Lane——春的征途追求人格價值的奮發(fā)向上精神成功的老師能影響學生一輩子集體榮恥

讓每天都成為母親節(jié)<讀書>雜談命運與人生哲理之法經典人生哲理之成功法則成功女人的必備品質勵志改變人生-勵志日志什么是成功和我們一樣享受春天執(zhí)行力-成功日志名人故事之如何活的快樂成功是可以復制的成功致富的思路

名人成功故事-學習名人成功經驗成功語錄

如何領回客戶的肢體語言成功格言-立即行動陳安之的成功故事

你可以不成功,但是不能不成長-楊瀾2011很現(xiàn)實很給力的人生哲理 鋼鐵的八隊 永遠的八隊

像樹一樣活著——俞敏洪 大學經典勵志演講 成功行銷秘訣

堅定的信念，開創(chuàng)理想的頂點 大山深處的那片綠 溜溜人淺談微奇跡 勵志故事(成功的標準)獨善其身 人生 贏在心態(tài)

堅定的信念，開創(chuàng)理想的頂點 活在當下，感恩生活 我們需要激情我們需要信仰 改變、從平凡到優(yōu)秀 《沒有行動就沒有成功》 挫折是存折,而不是骨折 勵志故事-從自尊做起

趁我們還年輕

其實每個人都是一個孩子，僅此而已?? 下一個強者，誰？ 堅持中國人的驕傲 失敗就是進步 我眼中的成功者 失落者的天堂 立志造就為明天 成功需要“十商” 無功而返途中領悟人生夢想 把忍耐作有明天成功的基石 立于誠信,為人之本 堅持到底

把自己激勵成為超人——陳安之 人，應該有所為 人生——機會

與己爭出新自我勵志故事讓人不輕易放棄追求 金砧子，銀鉗子，玉錘子 人,不能自己放棄自己 只有上路了，才是挑戰(zhàn) 用勢力戰(zhàn)勝一切

改變不了社會，就要改變自己 創(chuàng)業(yè)該掌握哪些人生哲理 如何走向成功-成功日志 創(chuàng)業(yè)的艱辛是一種財富 管理培訓之---(感想)別為小小的委屈難過 感悟人生 成功法則