第一篇：獅子口鎮(zhèn)中心學校2013體育工作總結

求實務真開創(chuàng)學校體育工作新局面

------公安縣獅子口鎮(zhèn)中心學校

為進一步貫徹落實湖北省教育廳[2010]2號文件精神，結合我校實際，體育工作在學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓練管理，提高運動技術水平，利用體育課教學主渠道，認真落實體育課和健康教育教學常規(guī)，進一步明確全民健身計劃，豐富校園文化生活，體育工作得到取得了可喜的成績。

一、成立學校體育工作機構。

學校成立了以龔德智校長為組長、郭代明副校長為副組長、周高云、胡姣、陳元平、陳蘭香、趙先忠為成員的體育工作領導小組并制定體育發(fā)展規(guī)化。

二、嚴格執(zhí)行課程計劃。

我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程計劃，開齊、開足體育課程。并嚴格要求專課專用，教導處隨機抽查。

三、認真貫徹落實《條例和標準》。

我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學生體質健康標準》及新課改精神，認真落實兩課兩操兩活動，組織開展落實大課間活動、課外活動、陽光體育活動。沒有體育課的班級當天要組織30---40分鐘課外體育活動。比如，棋類、乒乓球、羽毛球、籃球、長短跑、踢毽、跳繩、跳橡筋、沙包投擲、滾鐵環(huán)、跳校園集體舞等各類體育活

共4頁第1頁

動，并要求各班不得以任何理由減少、擠占活動時間，并列入課表。大課間活動做到有指導教師、有活動內容、有場地器材、有考核記錄、有落實措施。每期都對學生的身高、體重、視力、50米、立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈等項目進行測試，并將成績記錄在冊。每位學生有體質健康標準測試，有體檢卡，每年12月份按時向國家學生體質健康測試數據庫上報數據。平時，我們還加強了“兩操”的指導與訓練，提高運動與保健的質量。少先大隊部每天安排值日隊員檢查廣播操和眼保健操，并將結果記錄在冊，每周一集體晨會上公布結果。通過以上措施，大大提高了廣播操和眼保健操的運動與保健效果，也增強了學生體質，更培養(yǎng)了他們的進取精神。

四、加強體育教師培訓。

目前，我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學崗位培訓，積極參加省、市、縣的體育教科研活動，促進教學水平的提高。為了便于搞好專業(yè)培訓，成立了教研組，教研組制定了切實可行的教研活動計劃，保證雙周1次的體育教研活動。體育教師能積極開展教學研討活動，如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等，從而加強了體育教學的研究，提高了體育教學質量。還加強了備課、上課等常規(guī)管理，由教導處負責對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關注體育教師道德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變向體罰學生。

五、狠抓體育運動隊建設。

根據不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉。從四年

級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，制定訓練計劃，并進行科學指導，嚴格管理，堅持常年訓練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練。為充分調動學生體育活動的積極性，每年舉辦一至二次體育運動會，運動會形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，做到我參與、我快樂。

六、積極籌措資金，完善各項器材設施。

學校為了場地建設，保證設備齊全，達到了《國家體育衛(wèi)生條件基本標準》對體育場地的要求。建造了籃球場、田徑跑道、乒乓球臺，滑梯、單杠、雙杠、云梯、體育活動室等。體育基礎設施基本齊全，給學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。

七、成效顯著，碩果累累。

1、體育教學、論文《學生體質健康測試的研究》獲省級二等獎；《學生體質健康測試流程》獲縣級一等獎，體育案例《你跳我跳、你樂我笑》獲市一等獎，參加市三個一評優(yōu)活動獲市一等獎；學生體質健康測試流程在全縣推廣。

2、在2013年全縣中小學生球類運動會上，獲得了男女子團體總分第六名，女子團體總分第五名，男子團體總分第六名，捧回了三個金燦燦的獎杯。

3、成功地向國家數據庫上報了《學生體質健康測試》數據。

八、不足

雖然我校體育工作取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定差距。一是沒有一個標準化的田徑場；二是沒有一個向樣的體育器材

室；三是體育器材老化。

雖然我校體育工作存在一些不足，但學校一班人正努力著手解決這些問題，展望明天，我們將更進一步求實務真，辦人民滿意的學校。

公安縣獅子口鎮(zhèn)中心學校

二0一三年十二月

第二篇：獅子口鎮(zhèn)中心學校三萬工作組駐雙伏村工作總結

獅子口鎮(zhèn)中心學校

“萬名干部進萬村挖萬塘”活動駐雙伏村工作組

工作總結匯報

我們中心學?！叭f”活動駐雙伏村工作組，在上級黨委政府的正確領導下，在教育總支的重視和大力支持下，在村兩委的同心協力下，按照上級的指示要求，訪民情，貼民心，辦實事，解民憂。三個月來，“三萬”工作取得了良好的效果，下面就近三個月的工作情況，作如下匯報：

一、大力宣傳動員，讓“三萬”精神入民心。我們獅子口鎮(zhèn)中心學?！叭f”活動工作組制訂規(guī)章制度1項；建立工作方案1套；工作組參加水利勞動16人次；中心學校主要領導和其他領導入戶調查18人次；舉辦了2期宣傳?？?，主要刊登了強農惠農政策等內容；拉了2條橫幅；印發(fā)“三萬”工作情況給村民的一封信480份；為了方便村民與工作組及時的聯系和溝通，還公布了工作組成員的聯系電話。讓村民確信“三萬”活動是為老百姓造福的。

二、深入調查研究，讓“三萬”活動盡民意。

為了使“三萬”工作沿著正確的方向進行，不違背群眾意愿，貼近老百姓的生活，為人民謀福祉。我們先后召開了雙伏村兩委會，組長會、黨員會、黨員群眾座談會，了解各組各戶的基本情況，并就空巢老人照顧、留守兒童的教育、困難戶的扶貧等問題進行了專項座談，還對座談的內容進行了認真的梳理，為入戶調查工作采集詳細的信息；認真聽取干部群眾對“疏通渠道、開挖塘堰、整治環(huán)境”等工程的具體意見和建議，然后把群眾的意見和建議作為提綱貫穿到工作中。結合我們前期的工作情況，制定了進村入戶的工作計劃，有重點的進行入戶調查，組織老黨員、老干部進行座談，到貧困家庭、空巢老人家中實地了解他們的實際困難，到田間地頭了解農耕情況，到養(yǎng)殖大戶家中了解致富經驗及當前在經營中所遇到的困難等等。到目前為止，我們先后召開村組干部會，黨員會、群眾大會、黨員群眾座談會共計11次；梳理了意見和建議10多條；完成了農戶調查工作，足跡遍布駐點村11個組，走訪農戶290多戶，其中：走訪黨員33戶，老干部4戶、辭退民辦教師3戶、上訪戶2戶、特困戶33戶、養(yǎng)殖示范戶1戶、五保戶5戶、空巢老人和留守兒童6戶；化解矛盾2起；

三、接待來信來訪，讓“三萬”工作解民憂。

在工作期間，我們先后接到村民打來的電話20多個，接待10多人次來訪，對于提出的問題，我們一一進行了解答和回復，如雙伏村10、11組有村民反映目前生產用水困難，6組村民反映唐家湖溝渠堵塞，暴雨季節(jié)水漬嚴重。我們接訪以后，會同村主任雷體操、副 1

書記王先勇一道實地查看，村民反映的問題屬實，現場辦公決定擴挖這兩口塘堰，當場受到村民的稱贊。參與調解糾紛2起：他們都是為高速公路農田征用賠償引起的糾紛，我們經過認真分析產生糾紛的原因后，尋求到解決問題的最佳方案，使問題及時解決。其中一起兄妹反目。我們了解情況后，和村書記李天和一道上門送法律，講情理，短短兩小時就化解了兩家矛盾，親情重溫。

四、認認真真辦實事。讓“三萬”工作暖人心

工作組進村后一方面和村干部群眾一道研究實施“三萬”活動工作方案，一方面多方籌措資金對雙伏村重點工程進行改造。到目前為止，四、五組新水泥路護坡、疏通溝渠工程620米已經竣工，并即將進行了綠化美化。六支渠疏浚工程2000多米，擴挖塘堰4口和通塘渠的疏挖工程已經竣工，共計完成土方14000多立方米，工程總投資11.8萬元。現在各項工作基本結束，村民無不拍手稱快。

對走訪調查確定的34戶困難戶進行幫扶，為他們送錢物5000多元，讓他們過上一個快樂祥和的春節(jié)。

結合我們教育部門的職能，根據雙伏村的部分困難中小學生都在獅子口鎮(zhèn)讀書的實際情況，向學校反映協調解決他們生活困難問題，讓他們感受社會主義制度的優(yōu)越，黨的溫暖。

第三篇：獅子口小學2014-2015學年教學工作總結

獅子口小學2014-2015學教學工作總結

一學年來，我們認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以教育教學為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質教育，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，切實地推動“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動的開展，扎實地做好教育教學的各項工作?，F就一學年來的教育教學工作總結如下：

一、深化教學改革，促進管理規(guī)范

學校著力構建符合學校實際和現代教育思想的教育管理體制，努力實踐以“情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以日常管理為導向，以過程管理為關鍵的”管理思路，堅持了以“教學為中心，以學生為主體，以質量求存，以科研求進步，以機制求活力”的辦學方向，“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，強化內部管理，健全和完善了學校管理制度。

一是學校實行教研組長教育教學目標管理責任制，對教師進行動態(tài)管理，完善了各教研組長的職責，實行了教育教學教育科研組長負責制，在教育教學的常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長的主動性。

二是強化教學常規(guī)管理，修訂和完善了《獅子口中心學校教學常規(guī)管理方案》召開全體教師大會，組織全體教師學習、討論、領會精神，并組織實施。

三是為了不斷提高教育教學質量，學校繼續(xù)實施每月教學常規(guī)檢查。學校的每個領導必須親自參加教育教學月查工作，嚴格

二、優(yōu)化課堂結構，提高教學實效

一是構建良好教學模式，優(yōu)化課堂教學結構。我校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念與教學實際有機結合，針對課堂教學效率不佳的狀況，展開了轟轟烈烈教學模式的研究探討活動。通過組織教師深入課堂，聽課、評課、尋找存在的問題的癥結，積極構建高效的教學模式，通過一系列的活動，逐步發(fā)展改變了“以教師為中心，課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，多數教師開始運用“自主、探究與合作”的學習方式，強調形式積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與，樂于探究，勤于動手，讓獲得的基礎知識和基本技能的過程同時為學生學會學習的過程，形成正確的價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時組織教師之間的教學交流，抓好資源共享、智慧共享，強調了行動全員化、多樣化、，提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平，每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為，設計自己的個性化教學，創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到新的支撐點。

二是推進特色教育，凸現教學品牌。為了推進特色教育，凸現教學品牌，培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，依托英語、音樂、美術、體育、信息、科學等科目，認真進行藝術特長教育培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣組活

為了認真落實“治庸問責”工作，切實地轉變教風、學風、校風，學校加大了教師的考勤力度，規(guī)定教師全天要坐班，學校值周領導嚴格做到“兩查”，查課堂任課教師到班情況，和辦公室教師坐班情況，確保教師全員到崗，加強“廉潔從教”宣傳力度，經過學校領導的深入調查，未發(fā)現我校教師從事有償家教和向學生推銷教輔資料的現象，杜絕教師中“不作為，亂作為，慢作為”和“庸、懶、散、軟”等消極現象。在中心學校的明察暗訪中，受到了學生、家長、及社會的好評。

當然，我們還深知我校在教育教學工作中，還有存在著許多不足之處，我們也深知各班級、各學科教學成績也還存在較大的差異。在下一學年，我們將緊緊圍繞振興我校教育、提高我校教育教育教學效益這個中心，狠抓硬件建設，將我校硬件建設轉變?yōu)榻逃|量的強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質量立校、科研興校之路，以勤勉篤學求生存，以務實創(chuàng)新求發(fā)展，加大教育科研的力度，深化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提高教育教學水平，提升學校品牌，努力向積淀文化底蘊，注重精細管理，打造名校品牌，培養(yǎng)一流人才“的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新臺階。

2015年7月2日

第四篇：鎮(zhèn)中心學校2012工作總結

xxx鎮(zhèn)中心學校2012年工作總結

一年來，我鎮(zhèn)教育教學工作堅持以科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導，以基礎教育課程改革統領工作全局，以提高課堂教學效益，認真貫徹落實上級精神，著力加強教師師德師風和未成年人思想道德建設，推進基礎教育課程改革，努力完成各方面工作?，F將一年來的工作情況總結如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標

1．抓好學校的常規(guī)管理，全面提高學校的管理工作。

2．扎實實施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學環(huán)境。

3．加強校園文化建設，積極開展校本教研，全面提高教育教學質量。

4．做好“控輟保學”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

6．加大資源整合，優(yōu)化學校布局。

7．抓好高中階段學校招生送生工作，積極完成招生送生任務。

8．抓好黨風廉政建設。

9．監(jiān)督各學校做好經費的使用。

10．規(guī)范資助工作，學生資助按步驟規(guī)范進行。

（二）工作措施及成效

1．加強學校的常規(guī)工作，努力提高教育教學質量

（1）認真貫徹落實自治區(qū)“學校常規(guī)管理42條”，加大對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導學校工作走向規(guī)范化、制度化、科學化。促使各學校更好地貫徹落實上級基礎教育政策法規(guī)。進一步規(guī)范學校的管理工作。每學期，中心學校成員都能自覺深入到學校、班級進行檢查與指導。同時，組織相應的檢查小組到校檢查，并做好總結與通報，促進了各學校工作的常規(guī)化。

（2）落實教育教學常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學計劃，加強學校教學常規(guī)管理。加強教育教學研究，不斷改進教育教學方法，實現教學過程優(yōu)化、課堂教學優(yōu)化。加強督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學校正副校長每周到學校聽課一次，同時檢查教師教案、學生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進提高我鎮(zhèn)的教育教學質量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學習0教辦[2012]381號《印發(fā)關于2012年秋季學期全縣初中、小學教學質量調研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實際提出具體要求，中心學校組成工作組到各學校督促、檢查，扎實推進了我鎮(zhèn)教育教學質量提高。

2．加強學校安全管理工作。

（1）構建和完善學校安全工作保障體系，落實安全工作責任制和事故責任 1

追究制。各學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，并根據自己的工作實際，采取了得力措施，加強了學校安全管理工作，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行。

（2）加強師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學利用廣播、版報、黑板報、0額、標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學校開展安全事故應急演練，提高學校處置安全事故能力和師生對安全事故的應對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學工作的順利完成。

（3）全面開展學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統重大事項報告制度》和《xxx中小學突發(fā)公共事件應急預案》，建立學校安全預警機制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學期初由各學校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結合我鎮(zhèn)實際情況，5月組織各校進行安全大檢查④6月份開展了“安全生產月”活動⑤6月底7月初，結合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學校進行地質災害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學校組織各校分管安全的學校領導，對各校進行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學校分管安全領導及00部分學生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯合下發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學幼兒園及周邊安全工作方案》。聯合相關部門對搭送學生上下學的車輛進行檢查，建立中小學、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強農村中小學幼兒園學生上學放學乘車安全管理，保障學生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學質量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進各學校共進步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強了對教育質量稍為落后學校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學校（本校）—五合的結對子學校。中心學校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學開展示范課。通過學校、教師間的互相交流，促進了學校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導各學校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務水平，促進教育教學質量的提高。一是指導各學校開展好教學質量展示月活動。各學校能根據實際情況，認真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學校本教研模式，在各學校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實推進教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學語文、數學、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎性、研究性、群眾性”。

4．開展義務教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務教育鞏固率提高年活動為契機，扎實開展活動，認真做好控輟保學工作。每學期初，中心校與各中小學簽訂“控輟保學”責任狀，切實做好“雙線四包”工作。每學期開學前后，深入了解學校、學生的實際情況，進一步檢查開學工作，重點做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學生摸清底細，上門做好家長、學生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達給我鎮(zhèn)的任務。

6．進一步加強師資隊伍建設

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進事跡開展學先進、趕先進的活動。根據縣局的布置，中心學校組織了師德專題會議，各學校亦組織專題的師德教育活動，弘揚奉獻精神，敬業(yè)精神。此外，中心學校認真抓好教師的管理，狠抓教風的管理。一是整頓教師影響教學工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學點找部分教師談心，對部分教師出現的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓工作。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進單位”。

（3）加大對教師的培訓力度，提高教師的教學業(yè)務水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學校成員通過深入學校、深入課堂，對教師進行業(yè)務指導，有效地開展好教育教學工作。

7．加強校園建設。

各學校根據本校實際，對校園的美化、綠化進行了規(guī)劃，特別是中心學校（本校）、00村委小學、00村委小學、00小學、000委小學、00村委小學等學校。在校園的硬件建設上，各學校也能充分利用公用經費，對學校校道、主要場地等進行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設，致力于學生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習慣，做得比較好的學校有：00、中心學校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學。

8．抓好黨風廉政建設。

一是組織教職工結合“轉作風、強效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當的有意義的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進模范作用，帶頭做好學校管理和教育教學工作。

9．規(guī)范資助工作，學生資助工作按步驟規(guī)范進行。

為了落實好各項惠民政策，認真落實貧困生補助文件精神，尤其是義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費的發(fā)放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學校的收費和經費的管理工作。

一是要求學校嚴格執(zhí)行義務教育階段學校農村義務教育免費政策。二是加強學校公用經費的管理和使用。學校公用經費的開支按有關規(guī)定執(zhí)行。三是學校學生食堂實行中心學校統一賬戶核算管理，實行收支兩條線。

11.做好學生營養(yǎng)改善餐的前期準備工作。

12．加強和改進學校德育工作。

（1）進一步提高學校對德育工作的認識，充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學校管理和教育教學活動中。

（2）抓好學校德育隊伍的建設，加強對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學生，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實踐活動，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團到中心學校（本校）、00、00、0000進行巡回演講，使學生深受教育。

（4）關注留守兒童的教育問題，進一步加強對他們的教育管理。

13．按要求做好遠程教育、普實工作。

（1）組織學校開展農村義務教育薄弱學校改造工作的調查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統計，做到統計準確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農村義務教育薄弱學校計劃配置多媒體遠程教學設備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規(guī)范，培訓到位，確保設備的正常使用。

（3）認真組織開展2012年xxx中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評比活動，評比活動取得預期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學點多而散，小而偏，不利于教育教學的管理，教學質量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進取意識不強。

3．xxx小學、天亮村委小學內宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學校的管理制度只流于表面，落實不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設施設備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強學校常規(guī)管理，全面提升教育教學質量。

2．切實做好學校的安全工作。

3．加強和改進學校德育工作。

4．加強對學生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強學校領導、老師的政治理論、業(yè)務知識的學習，進一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務水平。

6．切實提高學校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設備，盡快辦理相關證件。推進文化立校，特色興校，質量強校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現出文化底蘊，營造讀書氛圍，激發(fā)學習興趣，促進教風、校風、學風的好轉。

9．繼續(xù)加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

10．繼續(xù)加大“控輟保學”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學校

2012年12月26日

第五篇：鎮(zhèn)中心學校年終工作總結

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學發(fā)展觀,促進教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學布局調整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協調會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校。結合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。

二、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質的教師隊伍。

1、校長隊伍建設。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學校長認真學習了xx《大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、中國教育報刊登的名校長治校經驗文章《校長要潛心治校》及《中國著名校長的管理奇跡》等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到市直中學、洛龍區(qū)實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平；四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向學者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業(yè)務素質。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓基地組織教師集中進行業(yè)務培訓。平時加強本鎮(zhèn)學區(qū)間集中教研活動，中心校結合調研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數的64%，解決培訓經費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務標兵3名，河南省學術技術帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。

1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業(yè)務專干和學校校長蹲點包班，現場聽課、評課、指導。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。

3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優(yōu)質課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質課賽講。中心校抽調評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質課和教學能手。本學期共評選校級優(yōu)質課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質課60節(jié)，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式；二是認真做好教學質量分析，在每次期中教學質量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質量分析會，動員教師進一步統一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗能力競賽，中小學生1小時作文大賽、小學數學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預期的效果。有力地推動了教學工作。

4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現出心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓教學，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展。

四、大力實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節(jié)活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現正在建二層；楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現正在建一層；方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用；西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經受了嚴峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質教育碩果累累，教育質量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。