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      Flash設(shè)計大賽策劃書

      時間:2019-05-12 13:28:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《Flash設(shè)計大賽策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《Flash設(shè)計大賽策劃書》。

      第一篇:Flash設(shè)計大賽策劃書

      e海揚帆科技有我—— FLASH設(shè)計大賽策劃

      為激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,營造文明、高雅、活潑、健康的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)全校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展,我系決定在全校范圍內(nèi)舉辦?e海揚帆科技有我?Flash設(shè)計大賽。

      一.大賽宗旨

      首屆蘭州工專?e海揚帆科技有我?Flash設(shè)計大賽由蘭州工專團(tuán)委主辦,軟件工程系團(tuán)總支承辦,旨在豐富校園文化生活,發(fā)掘新奇創(chuàng)意,并促進(jìn)Flash技術(shù)在學(xué)生中的普及和發(fā)展,倡導(dǎo)時代文明,豐富校園科技文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手和科技創(chuàng)新能力,促進(jìn)校園和諧發(fā)展,并通過本次比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)FLASH制作人才。

      二.參賽對象

      本校全體學(xué)生,年級不限。參賽可以是個人,也可以組隊(不多于3人,含3人)參賽,作品以個人、合作小組署名,享有署名權(quán)。

      三.作品要求

      1、作品主題要求

      參賽作品要求主題明確、內(nèi)容健康,有一定思想深度,能夠反映現(xiàn)實。作品主題可涉及到反映人生經(jīng)歷、感悟、情感、現(xiàn)實等;也可以針對目前校園中存在的一些不良現(xiàn)象,進(jìn)行反映、反思、提出解決辦法等;也可以從時下熱門話題切題,如環(huán)保、污染、節(jié)約意識、抗旱救災(zāi)等方面入手。

      2、作品技術(shù)要求

      (1)、參賽作品可做成Flash動畫,也可設(shè)計成Flash游戲。要求創(chuàng)意新穎、風(fēng)格獨特、富有情趣;色彩搭配合理、美感突出;畫面剪輯要流暢、節(jié)奏感強、音樂與畫面相映成趣、富有動感。

      (2)、每件作品附一篇短文說明(word文檔),內(nèi)容包括作品名稱、作者、系別、聯(lián)系方式、設(shè)計說明、作品的源代碼等。

      (3)、所有作品必須以*.swf和*.fla兩種格式提交,播放時間不得超過3分鐘,參賽作品片頭中必須出現(xiàn) ? ‘e海揚帆科技有我’ Flash設(shè)計大賽?字樣,可做成動畫、立體字等效果。

      (4)、參賽作品必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。

      (5)、參賽者請保留源文件,做好備份。

      四.報名方式

      1、報名時間:4月14日—18日每天中午12:30—13:30、下午6:00—7:002、報名地點:北校區(qū)和南校區(qū)食堂門口設(shè)報名點。

      3、報名方式:以個人報名和系部推薦為主,各系至少推薦3—5人或3-5個參賽隊參賽。各系負(fù)責(zé)人請于4月18日晚之前將參賽人員名單送到我系學(xué)生會辦公室,最后將由我系學(xué)生會成員統(tǒng)計參賽人員。如果有特殊原因,未能報名者也可以直接聯(lián)系我系學(xué)生會工作人員進(jìn)行報名。

      五.活動流程

      本次活動分預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行:

      第一階段(2010/4/8)籌備階段。確定活動策劃方案,建立宣傳渠道。

      第二階段(2010/4/14-2010/4/18)宣傳報名階段。在校內(nèi)通過宣傳板和海報對本次大賽進(jìn)行宣傳,動員在校學(xué)生積極報名參加。

      第三階段(2010/4/18-2010/4/26)講座及作品創(chuàng)作階段。參賽選手通過海報或通知到指定的時間和地點參加講座,構(gòu)思并按時完成作品。

      第四階段(2010/4/27-2010/4/30)提交作品階段。參賽選手將電子作品發(fā)送至指定郵箱(513119703@163.com)。

      第五階段(2010/5/4-2010/5/10)初賽評審階段。初賽中將邀請專業(yè)老師進(jìn)行評審并提出修改意見,取前 15名的作品將入圍決賽。

      第六階段(2010/5/10-2010/5/17)決賽作品完善及提交階段。

      第七階段(2010/5/17-2010/5/20)決賽與表彰獎勵階段。決賽時,我們將會在現(xiàn)場展示所有入圍作品,并邀請專業(yè)老師作為評委,按照評分要求為參賽作品打分。其中,現(xiàn)場觀眾也具有一定的評分權(quán),并進(jìn)行現(xiàn)場表彰獎勵。

      六.評選原則

      1.評委組成初賽評委由專業(yè)老師擔(dān)任,決賽評委由6名評委組成,分別為三位flash專業(yè)老師、三位主管學(xué)生工作的嘉賓老師。

      2.評分標(biāo)準(zhǔn)

      ⑴ 內(nèi)容健康積極向上,具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性,豐富多彩。設(shè)計思路清晰,能夠明確表達(dá)出設(shè)計意圖。

      ⑵ 視覺效果頁面清晰,布局合理,有較強的視覺吸引力;作品須為原創(chuàng)作

      ⑶ 頁面有較強的個人創(chuàng)意,有創(chuàng)新意識;作品整體具有新風(fēng)格。

      七.獎項設(shè)置

      活動共設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

      軟件工程系團(tuán)總支學(xué)生會

      2010年4月11

      品。

      e海揚帆科技有我—— FLASH設(shè)計大賽

      軟件工程系團(tuán)總支學(xué)生會

      2010年4月11日

      第二篇:校園FLASH設(shè)計大賽策劃書

      校園FLASH設(shè)計大賽策劃書

      一、活動背景

      作為當(dāng)代大學(xué)生,我們懷揣夢想,拼搏進(jìn)??;作為90后的新生代,我們意氣風(fēng)發(fā),爭創(chuàng)佳績,我們渴望成長,渴望飛翔,更渴望在塞北的曠野之上承載希望,以厚重的文明為積淀,將青春的號角吹響,讓個性的旗幟,迎風(fēng)高揚!

      學(xué)生處社團(tuán)聯(lián)合會為豐富校園生活,特此劃定山西大同大學(xué)“社團(tuán)文化月,目的是向全校學(xué)生展示我校蓬勃的活力氛圍“。

      IT協(xié)會是以計算機信息技術(shù)為基礎(chǔ),專門向在校學(xué)生提供計算機硬軟件服務(wù),并一直以電腦知識普及為宗旨的社團(tuán),所以本社團(tuán)將舉行一次“校園FLASH設(shè)計大賽“掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。它將提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的知識,鼓勵學(xué)生將知識付諸實踐。

      二、大賽舉辦目的舉辦這次比賽,目的是為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手實踐操作電腦的熱情,增強同學(xué)們的動手動腦能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

      三、大賽主題

      孝親尊師

      四、大賽詳情

      1、舉辦時間:2010年11月

      2、舉辦地點:科技樓機房

      3、承辦單位:山西大同大學(xué)IT協(xié)會

      4、參賽人員:全校范圍內(nèi)的FLASH愛好者

      5、比賽方法:比賽分為初賽,復(fù)賽和決賽三場,所有參賽人員在規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)作出自己的作品,比賽現(xiàn)場要求選手對各自作品進(jìn)行靈感詮釋,而后最終選出優(yōu)秀作品前三名,分設(shè)一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎三名予以獎勵。

      6、獎勵設(shè)置:為給優(yōu)秀作品予以獎勵,擬設(shè)一下獎勵。一等獎—最佳作品獎:榮譽證書一個、FLASH精美設(shè)計圖書一本;二等獎—最佳美工獎:榮譽證書一個、精美畫冊一本 ;三等獎—最佳創(chuàng)意獎:榮譽證書一個、優(yōu)質(zhì)U盤一個 ;優(yōu)秀獎—新生之星獎:榮譽證書一個,精美筆記本一個。

      7、活動宣傳:

      <1>、比賽之前,設(shè)計出具有特色的宣傳展板,引導(dǎo)學(xué)生積極報名參加。

      <2>、比賽結(jié)束后,將優(yōu)秀作品展出,并在大賽博客中上傳,供同學(xué)欣賞學(xué)習(xí)。

      8、評選方式:

      每場均邀請相關(guān)有設(shè)計經(jīng)驗的老師,從事設(shè)計工作的人員予以打分,以平均分決出最終比賽結(jié)果。

      9、評分標(biāo)準(zhǔn)表:

      班級

      姓名

      作品名稱

      創(chuàng)意靈感詮釋(10分)

      評分人:

      創(chuàng)意好,整體效果佳(20分)

      美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)

      突出某個主題,能很好地啟發(fā)觀眾,引起共鳴(30分)

      有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)

      五、經(jīng)費預(yù)算:

      宣傳海報:三份,150元

      作品沖印:15元

      榮譽證書:6個,60元

      獎品:FLASH設(shè)計圖書一本60元,畫冊一本40元,U盤40元,筆記本三個30

      條幅:三個,150元

      全程不可預(yù)計費用:100元

      贊助金 :待定

      傳單:若干,100元

      合計:745元

      六、贊助:

      1.合作前景:

      <1>.山西大同大學(xué)是大同市唯一所高校,是塞外雁北的最高學(xué)府。正處于快速發(fā)展階段的她,現(xiàn)在在 校生達(dá)30000萬,已經(jīng)成為一個巨大的消費群(今年新生8000)。

      <2>.隨著新學(xué)年的開始,“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”火爆成為本月IT消費最大的亮點。作為進(jìn)入大學(xué)的“90后”,追求獨立、推崇時尚的個性使他們迅速加入到開學(xué)經(jīng)濟(jì)的實力消費群。

      <3>.因此,針對學(xué)生開學(xué)前夕掀起的消費熱潮,商家們也不失時機地推出各種促銷活動參與進(jìn)來。

      <4>.同電視、報紙等媒體的宣傳相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。我們在代理此活動的同時也為貴公司作了宣傳。

      <5>.學(xué)校消費地域集中,針對性強。商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞促銷活動,一定要經(jīng)過一系列的申請,而通過和我們合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)在我校進(jìn)行宣傳??偠灾?,大同大學(xué)已成為一個不可忽略的潛在市場,通過這個活動我們將為商家提供一把打開新興市場的金鑰匙。如果此次代理活動能夠成功的話,以后我們可以代理辦理貴公司的諸項業(yè)務(wù)以及在今后的新生中進(jìn)行宣傳。

      2.合作方式:商家在活動中提供經(jīng)費支持,屆時我們將為商家發(fā)放傳單,以使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

      3.宣傳方式:

      <1>.特大海報宣傳,在學(xué)校各區(qū)貼海報,(海報內(nèi)容為當(dāng)天活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商公司網(wǎng)址和贊助商名稱)活動前三天粘貼在學(xué)生公寓宣傳欄等人流量最多的位置。粘貼時間是一天24小時不間斷性。

      <2>.橫幅:活動橫幅,在活動舉行期間懸掛于現(xiàn)場。為貴公司作更大的宣傳(加大,可做從樓頂而下的巨型橫幅)

      <3>.調(diào)查問卷:活動結(jié)束后,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供)

      <4>.傳單:在活動期間由本社團(tuán)負(fù)責(zé)發(fā)放的關(guān)于活動內(nèi)容的傳單,通過傳單內(nèi)容可為貴公司免費做宣傳,提高公司及品牌的知名度。

      校園FLASH設(shè)計大賽

      第三篇:Flash大賽策劃書

      “生活點滴,律動校園”

      ······暨校園生活Flash大賽

      策 劃 書

      2011年3月

      目錄

      一、活動背景????????????P3

      二、活動意義????????????P3

      三、活動主題????????????P3

      四、活動目的????????????P3

      五、活動時間????????????P4

      六、主辦、承辦單位?????????P4

      七、作品要求????????????P4

      八、報名流程?????????·····P4

      九、活動過程????????????P5

      十、后期宣傳????????????P6

      十一、可行性分析?????????·P7

      十二、經(jīng)費預(yù)算??????????·P8

      十三、活動反饋??????????·P8

      一、活動背景及意義:

      1、目前我校學(xué)術(shù)科技節(jié)將至,為迎接這次校園學(xué)術(shù)科技節(jié),切實從校園實際出發(fā),豐富同學(xué)們的課余生活,增強學(xué)生熱愛校園、熱愛祖國的情感、激發(fā)安大學(xué)子的創(chuàng)新思維及意識,在安大校園內(nèi)掀起愛學(xué)習(xí),愛動手的熱潮。

      2、為提升安徽大學(xué)學(xué)生會在安大校園的影響,在網(wǎng)絡(luò)上增強學(xué)生的交流與消息的流通,活躍校園的氣氛。同時為廣大的學(xué)生提供一個展示自我的平臺,有力的推動我校學(xué)術(shù)科技的進(jìn)步以及影響。

      3、增強團(tuán)結(jié)友愛,為構(gòu)建校園和諧進(jìn)一份力。

      二、活動主題:用動畫記錄我們點滴的校園生活

      三、活動目的:自從踏入大學(xué)的校門,我們就開始了我們可歌可泣的校園生活,這里是我們進(jìn)入社會的過度,是我們從稚嫩到成熟的蛻變,我們將用四年的時間去體驗校園生活,那個屬于集體的快樂階段。在我們的校園里風(fēng)景獨特,同時又有濃厚的生活和學(xué)習(xí)氣氛,校園活躍的社團(tuán)文化在這里無時無刻的影響我們。無論怎樣,校園生活都是我們?nèi)松械囊荒ㄖ夭?,我們將在這里繪制我們未來的藍(lán)圖。無論是快樂,憂傷,我們都用動畫的形式記錄下來,成為我們以后美好的回憶。把此刻校園的律動帶到我們以后的生活中去。

      四、活動時間:2011年4月5日—4月26日

      五、活動主辦單位:共青團(tuán)委員會

      承辦單位:學(xué)生會

      六、參與對象:全體安大在校本科生

      七、作品制作要求:

      1、這次比賽的主題是:點滴生活,律動校園,參賽作品必須緊密圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,作品形式可以不拘一格,力求富有創(chuàng)意,立意深刻,形象生動。

      2、作品應(yīng)該做成640*480像素,swf文件,并附有體現(xiàn)作品概況的截圖,時間長度不超過三分鐘。

      3、作品中除了作者的署名,不可出現(xiàn)與本次比賽無關(guān)的其他信息。

      4、參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性,無剽竊抄襲。不得侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)和專利,同時不能侵犯國家的法律,如有違反由參賽者全部負(fù)責(zé)。

      八、報名流程:

      1、以校團(tuán)委的名義向各個院系下達(dá)通知,要求各個院系積極做好準(zhǔn)備、配合。

      2、各個院系首先在本院系內(nèi)進(jìn)行宣傳和通知,學(xué)生可以以個人或團(tuán)體的形式參加比賽。

      3、各個班級內(nèi)部由班長進(jìn)行宣傳和動員,鼓勵本班同學(xué)踴躍報名參加。

      4、各院系或班級可以在自己院系或班級里進(jìn)行初賽,于復(fù)賽舉行4 一周前將自己選送的作品報與學(xué)生會公布的郵箱里。

      5、報名統(tǒng)一使用承辦方印制的報名表。

      九、活動過程:

      準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備好宣傳文字,并且在學(xué)生會網(wǎng)站上可以做提前預(yù)告活動,提早進(jìn)行宣傳。

      2、制作一兩部有關(guān)“校園點滴生活”的Flash范例照片,為宣傳準(zhǔn)備必要材料。

      3、在學(xué)生會網(wǎng)站上發(fā)布一些下載Flash程序的資源,并發(fā)布Flash的簡明電子教程,盡可能讓更多人學(xué)會簡單的Flash,參與到活動中來。

      4、建立活動專欄,方便同學(xué)們關(guān)注作品,關(guān)注活動。

      5、預(yù)約有權(quán)威的評委,確定最終評分時間。

      活動宣傳

      1、根據(jù)準(zhǔn)備好的宣傳內(nèi)容,出海報,以及黑板報到主要公告欄與寢室樓,并且在人流量大的地方設(shè)置報名宣傳地點,如個餐廳門口,報名登記報名人的姓名和聯(lián)系方式,以便核實參賽者。

      2、利用學(xué)生會網(wǎng)站,在網(wǎng)站論壇上發(fā)布參賽消息,并在安青在線上公布帖子或添加專題欄,擴大宣傳力度。

      3、在網(wǎng)站上設(shè)置問題解答疑問,解釋活動內(nèi)容,更加清晰的5 了解此次活動。同時在海報宣傳的過程中,為同學(xué)解答疑問。

      作品征集

      1、學(xué)生會將公布2~4個公共郵箱,供參與者投遞作品,對郵箱的作品即使回收,認(rèn)真羅列,按序號編排,保存。

      2、可以直接到大學(xué)生活動中心學(xué)生會直接投遞作品。

      3、在網(wǎng)站以及辦公室為同學(xué)答疑,解釋作品要求,時間等信息;隨時增添臨時報名,讓遲誤報名的同學(xué)報名。

      后期工作

      1、三周作品收集時間完畢,將剩下的一批作品進(jìn)行網(wǎng)上投票,將作品分批送網(wǎng)上以及評委手里打分

      2、從前兩輪的作品選30%參加評投,從40%中選出鼓勵獎作品。

      3、參加評投后,統(tǒng)計得票,排名選出一,二,三等獎以及鼓勵獎10名。

      4、為獲獎作品辦法獎品和證書。

      5、活動總結(jié),主板人以及各項負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié),交流經(jīng)驗。

      十、后期宣傳:

      1、在校園廣播站對此次大賽的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

      2、大賽結(jié)束后即使把新聞稿和相關(guān)的照片等在校報,學(xué)生會網(wǎng)站6 和安青上,對大賽的整體情況進(jìn)行廣泛宣傳,時間持續(xù)一周。

      3、在校園的各個海報欄張貼海報,對大賽結(jié)果給予通報表揚。

      十一、可行性分析:

      1、Flash制作是每個大學(xué)生必須掌握的一種基本技能,無論是在以后的生活中還是在工作中都很重要,所以普及Flash是我們學(xué)生會網(wǎng)站必要的宣傳,所以此次活動具有時代可行性。

      2、電腦的普及給我們的生活帶來了很大的便利,我們將用我們的雙手去繪制我們心中的校園生活的點滴,給同學(xué)們一個想象和展示的平臺,發(fā)揮自己的動手能力。也讓校園的學(xué)習(xí)和文化氣氛更加的濃重,所以此次活動具有校園可行性。

      3、本次比賽的選手運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)去制作Flash,簡單,便宜。具有成本低,效果好的可行性。

      4、此外,我們這個Flash制作比賽,也承辦了好多次,不斷的改進(jìn),不斷的創(chuàng)新,是我們每個大學(xué)生應(yīng)該有的意識。我們將借此機會給大家提供便利。

      綜上所屬,此次Flash制作比賽具有較強的可行性,所以我們有必要也有能力做好此次比賽。

      十二、經(jīng)費預(yù)算:

      (一)具體預(yù)算:

      1、通知單:

      0.2*20=4

      2、海報:

      1.5*10=15

      3、海報筆:

      2*10=20

      4、邀請函:

      5*7=35

      5、獲獎證書:8*15=120

      6、其他:

      合計:274

      (二)經(jīng)費來源: 本次大賽的經(jīng)費來源主要是校團(tuán)委的撥款支持和校外的贊助支持。

      十三、活動反饋:

      1、活動結(jié)束后,由參與干事寫工作總結(jié),把在活動中出現(xiàn)的問題,以及活動的經(jīng)驗收獲,記錄下來。以至于我們以后如果舉行類似的活動時會有個借鑒,能避免更多錯誤的發(fā)生。

      2、策劃人寫活動總結(jié),一個活動的結(jié)束必然會給我們留下很多東西,這是我們的活動所得,記錄下來,保存這份汗水、熱情與輝煌。

      第四篇:FLASH動畫設(shè)計大賽策劃書

      FLASH動畫設(shè)計大賽策劃書

      一、活動背景:

      隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,各種軟件的開發(fā)層出不窮。而FLASH在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力,成為各種項目開發(fā)必不可少的軟件。FLASH應(yīng)用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。FLASH與我們的生活聯(lián)系越來越緊密,但真正了解FLASH制作等技術(shù)的學(xué)生并不多。我們的宗旨在于:掌握一門技術(shù)就是這么簡單!

      二、活動項目:

      普及電腦知識,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對計算機技術(shù)的興趣愛好和創(chuàng)新意識。促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

      三、活動宗旨:

      為更好地在全校學(xué)生中普及計算機知識,增強計算機應(yīng)用技能、增進(jìn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)愛好者之間的技術(shù)交流,更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、活躍校園計算機文化,為信息時代的大學(xué)生提供一個展現(xiàn)個性自我的絢麗舞臺。

      四、活動事項:

      活動對象:廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

      活動內(nèi)容:FLASH動畫設(shè)計大賽

      活動時間:2013.5.10-2013.6.6

      五、主辦單位:

      主辦:廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院團(tuán)委

      協(xié)辦:計算機協(xié)會

      六、比賽流程:

      比賽時間安排:

      報名:2013.5.10 ~ 2013.5.15

      初賽:從報名時間起至初賽截稿時間

      初賽截稿:2013.5.26 12:00

      初賽結(jié)果公布:2013.5.30

      決賽時間:2013.6.6

      報名方式:

      計算機協(xié)會將向全校各班發(fā)送邀請函,包括活動的具體時間安排、地點及活動的主要內(nèi)容簡介,再由各班班長通知本班學(xué)生。參賽的學(xué)生報名到本班班長,我們將派指定人員與各班長聯(lián)系,統(tǒng)計參賽人員。

      參賽方式:

      ? 個人的形式參賽

      ? 組隊參賽,每隊人員不能超過3人。如果有特殊原因,未能通過班級報名的學(xué)生也可以

      直接聯(lián)系我們報名。聯(lián)系方式會在具體實施時公布于各海報和宣傳單上。

      比賽方式:

      比賽分為初賽、和決賽兩部分進(jìn)行。各參賽選手報名后,立即設(shè)計制作自己的作品,并在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交至指定的地方。我們會邀請專業(yè)人士進(jìn)行評審,排在前30的作品將入圍決賽。決賽時,我們將會在現(xiàn)場展示所有入圍的作品,并邀請專業(yè)人士、老師作為評委,為各作品打分。其中,觀眾也具有一定的評分權(quán)。

      評選細(xì)則

      1.評審團(tuán)組成專業(yè)評審評委團(tuán):由5名評委組成,分別為計算機方面的兩位老師、一位主管學(xué)生工作的老師及2位學(xué)生會干部。

      大眾評審團(tuán):隨機抽取現(xiàn)場觀眾11名作為大眾評審團(tuán)

      2.評分標(biāo)準(zhǔn)

      ⑴內(nèi)容(40分)

      ① 內(nèi)容健康積極向上;

      ② 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性,豐富多彩;

      ③ 設(shè)計思路清晰,能夠明確表達(dá)出設(shè)計意圖。

      ④ 如果設(shè)計內(nèi)容與校園文化生活有關(guān)可加分。

      ⑵視覺效果(30分)

      ① 頁面清晰,布局合理,有較強的視覺吸引力;

      ② 作品需為原創(chuàng)作品。

      ⑶創(chuàng)意(20分)

      ① 頁面有較強的個人創(chuàng)意,有創(chuàng)新意識;

      ② 作品整體具有新風(fēng)格。

      3.分?jǐn)?shù)計算

      決賽評比標(biāo)準(zhǔn)為:評委分70分+觀眾分10分(觀眾只做最后的選擇,選出一個自己認(rèn)為最好的作品。觀眾分=10分×支持人數(shù)/觀眾總?cè)藬?shù)),入圍決賽選手必須出席決賽,否則視為棄權(quán)。

      獎項設(shè)置:

      決賽設(shè)冠軍1名;亞軍2名;季軍3名;另外優(yōu)秀獎若干。

      第五篇:flash動畫設(shè)計大賽策劃書

      FLASH動畫設(shè)計大賽策劃書

      隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,各種軟件的開發(fā)層出不窮。而FLASH在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力,成為各種項目開發(fā)必不可少的軟件。FLASH應(yīng)用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。FLASH與我們的生活聯(lián)系越來越緊密,但真正了解FLASH制作等技術(shù)的學(xué)生并不多。但是只要我們鉆研、挖掘、自學(xué)。我們相信,同學(xué)們就一定能夠制作出精美的作品。我們的宗旨在于要讓學(xué)生明白:掌握一門技術(shù)就是這么簡單!

      活動目的:普及電腦知識,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對計算機技術(shù)的興趣愛好和創(chuàng)新意識。促進(jìn)校園和諧發(fā)展?;顒訒r間:xxxx-xx-xx至xxxx-xx-xx

      活動對象:青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院管理科學(xué)與工程系全體學(xué)生 活動主題及要求

      本次活動鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,所以,作品的評定不僅限于技術(shù)方面,還包括創(chuàng)新方面。只要你敢于創(chuàng)新,你的作品就將會是決賽當(dāng)天最耀眼的一個。此外,參賽作品必須是原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。

      報名方式

      本系學(xué)生會將向本系各班發(fā)送邀請函,包括活動的具體時間安排、地點及活動的主要內(nèi)容簡介,再由各班班長通知本班學(xué)生。參賽的學(xué)生報名到本班班長,我們將派指定人員與各班長聯(lián)系,統(tǒng)計參賽

      人員。參賽者可以以個人的形式參賽,也可以組隊參賽,每隊人員不能超過3人。如果有特殊原因,未能通過班級報名的學(xué)生也可以直接聯(lián)系我們報名。聯(lián)系方式會在具體實施時公布于各海報和宣傳單上。比賽方式

      本次大賽分為初賽、和決賽兩部分進(jìn)行。各參賽選手接到通知后,立即設(shè)計制作自己的作品,并在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交至指定的地方。我們會邀請專業(yè)人士進(jìn)行評審,排在前15的作品將入圍決賽。決賽時,我們將會在現(xiàn)場展示所有入圍的作品,并邀請專業(yè)人士、老師作為評委,為各作品打分。其中,觀眾也具有一定的評分權(quán)。評選細(xì)則

      1.評委團(tuán)組成評委團(tuán)由6名評委組成,分別為計算機方面的兩位老師、一位主管學(xué)生工作的老師及三位學(xué)生會干部。

      2.評分標(biāo)準(zhǔn)

      ⑴內(nèi)容(40分)

      ① 內(nèi)容健康積極向上;

      ② 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性,豐富多彩;

      ③ 設(shè)計思路清晰,能夠明確表達(dá)出設(shè)計意圖。

      ④ 如果設(shè)計內(nèi)容與校園文化生活有關(guān)可加分。

      ⑵視覺效果(30分)

      ① 頁面清晰,布局合理,有較強的視覺吸引力;

      ② 作品需為原創(chuàng)作品。

      ⑶創(chuàng)意(20分)

      ① 頁面有較強的個人創(chuàng)意,有創(chuàng)新意識;

      ② 作品整體具有新風(fēng)格。

      3.分?jǐn)?shù)計算

      決賽評比標(biāo)準(zhǔn)為:評委分70分+觀眾分10分(觀眾只做最后的選擇,選出一個自己認(rèn)為最好的作品。觀眾分=10分×支持人數(shù)/觀眾總?cè)藬?shù)),入圍決賽選手必須出席決賽,否則視為棄權(quán)。

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