第一篇：課間餐：“兔子”也可以去學(xué)游泳

最近聽說一個關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的故事，大意是說動物們開辦了學(xué)校。開學(xué)典禮的第一天，來了許多動物，有小雞、小鴨、小鳥，還有小兔、小山羊、小松鼠。而學(xué)校為它們開設(shè)了5門課程，唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。老師宣布，今天上跑步課。小兔子興奮得在體育場跑了一個來回，并自豪地說：我最喜歡跑步了！可其他小動物，卻有的撅著嘴，有的搭拉著臉。放學(xué)后，小兔回到家對媽媽說，這所學(xué)校真棒！我太喜歡了。

第二天一大早，小兔子飛跑到學(xué)校。老師宣布，今天上游泳課。小鴨子興奮得一下跳進(jìn)了水里。天生恐水的小兔傻眼了，其他小動物更沒了招兒。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬山課。以后發(fā)生的情況，便可以猜到了，學(xué)校里的每一天課，小動物們總有喜歡的和不喜歡的。

講這個故事的寓意是：不能讓豬去唱歌，讓兔子學(xué)游泳。你是兔子就應(yīng)跑步，是鴨子就該游泳，是小松鼠就得爬樹，這個道理很好，我也認(rèn)同。所以很多人把這個道理，引申到企業(yè)里。大概的意思是：你是外向性格的人，那你就要做和人打交道的工作；你性格比較嚴(yán)謹(jǐn)，就應(yīng)該做內(nèi)部管理和財務(wù)之類的，從邏輯上來說，好象也對。再引申一下，你是基層員工，就要按照職責(zé)，做好財務(wù)工作，做好銷售工作，做好行政工作，不要總想著創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。更不要做財務(wù)的總想著做銷售，做行政的總想做市場。你們都是那塊料嗎？也不撒泡尿照照你們，你是兔子，還想上天？你是鴨子，還想飛奔？。

于是員工和老板，各安其位，天下太平。這樣講故事的人，老板當(dāng)然喜歡了，于是講故事的人號稱講師，被請到公司上課，老板坐在后面鼓掌！但這個道理是真的嗎？你要是員工，你會認(rèn)同這樣的道理嗎？其實(shí)換個角度來看，我們都是人，不是生來是兔子、鴨子、山羊，我們的潛能是無限的，沒有人限制你做什么，更沒人限制你成為什么人，你的父母沒有這樣的權(quán)力，你的老板更沒有這樣的權(quán)力。

如果你不嘗試一下，你怎么知道自己適合做什么呢？你怎么知道自己擅長什么呢？你現(xiàn)在敢說自己的特長“是奔跑、是游泳、是唱歌、是爬山”？更何況你擅長的，并不一定是你感興趣的，你擅長的，并不一定是掙錢的。那為什么非要按照自己的擅長工作呢？做感興趣的和掙錢的也很好！如果那只豬擅長松土，但對唱歌更感興趣，不也可以成為獨(dú)特的歌唱豬嗎？即便是一事無成，那也是著名的“歌唱豬”呀，風(fēng)光過了，死而后已。如果兔子游泳，就可以賣門票，成為明星，收入和成龍一樣高的話，我要是兔子，我就不跑步，而去學(xué)游泳！

我以前的一個做財務(wù)的同事，后來做銷售，業(yè)績很好，他是在做銷售的過程中發(fā)現(xiàn)了自己，最愛的是銷售而不是財務(wù)。另外一個同事99年以前一直做物流，后來轉(zhuǎn)到銷售上，業(yè)績也不錯。你也一樣！只有在多做幾份工作時，才能知道你適合做什么。知道你是鴨子、兔子、山羊，還是松鼠，更才可以知道你想做什么。我在做培訓(xùn)講師以前，也做過市場經(jīng)理、銷售經(jīng)理、分公司老總、渠道經(jīng)理等管理崗位，在這之前做過業(yè)務(wù)員，而我學(xué)的是理工科，做過技術(shù)開發(fā)，上學(xué)時甚至編寫過軟件，設(shè)計過硬件。

所以不要相信那些愚民故事，你要多嘗試，所思考，直到你做的工作符合下面三個條件：你自己擅長的、你感興趣的、掙錢的。然后投入百倍的時間和精力，用三年到五年的努力，達(dá)到自己的目標(biāo)。

讓我們回過頭來，再看看那個故事，這個故事好象是國外的著名心理學(xué)家寫的。西方的市場經(jīng)濟(jì)，那是成熟的市場經(jīng)濟(jì)，對于青年人來說，基本上沒有什么創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，社會的成長也緩慢，對某些專業(yè)人士的要求比較高。所以象那個故事所說的一樣，他們做螺絲釘，直到成為一顆鉆石螺絲釘，這也是可以理解的，那是他們必然的選擇。

我出國的同學(xué)大概有15位，他們大多做IT工作，基本上都在美國，現(xiàn)在就可以看到自己60歲以后的樣子，你覺得這樣的人生有趣嗎？還不如在我們中國，雖然絕對收入少一些，但生活質(zhì)量不比他們差。更重要的是我們連自己10年以后是什么樣子都不知道，更不要說60歲以后了，于是我們的未來充滿了希望，這樣的人生不是有更多的挑戰(zhàn)，更多的樂趣？不是更有意義嗎？

那我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個機(jī)會，去多一點(diǎn)的嘗試，多換一些崗位，多換一些工作，多換一些公司，直到找到擅長、興趣、掙錢的三位一體的職業(yè)，不能三位一體，占兩個也好。

職業(yè)選擇的道理是這樣，其實(shí)很多選擇的道理都是這樣，比如說找老婆。

第二篇：小學(xué)作文：暑假去學(xué)游泳

暑假去學(xué)游泳

炎炎夏日，最涼爽的運(yùn)動應(yīng)該就是游泳了。下午，媽媽帶著我來到阿姨居住的桂花苑小區(qū)里的露天游泳池里游泳。

來到泳池邊，只見池水干凈明澈，穿著各色泳衣的人們在泳池中如魚得水般暢快地游來游去，真是熱鬧非凡啊!阿姨和我們的好朋友張豪杰早已在池中玩得不亦樂乎，我迫不及待地?fù)Q好泳衣，套上游泳圈“撲通”一聲跳進(jìn)水里，融入其中。

泡在水里可真涼快呀，悶熱被一掃而光，我和另外幾個小伙伴玩起了打水仗的游戲，那歡樂的水，潑呀，灑呀，濺起一朵朵水花，水花從空中落下時，陽光灑在水珠上，就像一顆顆金黃色的珍珠，美麗極了。

阿姨可是一位游泳健將，只見阿姨像只有青蛙一樣在水中熟練地游著，阿姨說：“這叫蛙泳”，我好羨慕阿姨呀，纏著阿姨教我游泳，阿姨說：“不急，不急，你們倆先練習(xí)一下在水中憋氣吧，只要對水沒有恐懼的心理，明年給你們報一個暑期游泳班，好好學(xué)?！庇谑俏覀儌z屏住呼吸，然后把頭沉入水中，練習(xí)憋氣，第一次五秒，第二次十秒……，真希望自己能學(xué)會游泳啊!

夕陽西下，火紅的晚霞映著大地，我們戀戀不舍的上了岸，帶著清清爽爽的氣息回家了。游泳令人身心愉悅，下次我還要來，嘻嘻!

第三篇：去學(xué)游泳周記（共）

一開始我并不會游泳，讓爸爸來教我，我并不想學(xué)，但我看見別人都會游泳，而我卻不會，我的臉一下子紅透了，最后，只好答應(yīng)了。爸爸先教我在水底爬行，我先看著爸爸做了一遍，只見爸爸手撐著地，在水底爬行。

我以為很簡單，就照著做了，誰知身體不聽使喚地直往上竄，我費(fèi)了“九牛二虎之力”，才把身體壓了下去，我學(xué)著爸爸的樣子爬呀爬，忽然，我整個身體都浮了起來，不過正合我意，我手撥水，腳打水，一口氣游了好幾米，我高興極了！我就一直這樣不停的練習(xí)，終于學(xué)會了！

今天我學(xué)會了游泳，我真高興！

今年暑假，因?yàn)樘鞖庋谉?，烈日?dāng)空，所以爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。

爸爸先帶我去湖南大學(xué)游泳池去游泳，一開始，我只會依賴游泳圈，用我的“狗刨式”游來游去?？墒?，把游泳圈一扔，我就有點(diǎn)力不從心了，不小心就會掉進(jìn)水里。爸爸說：“你不要泄氣，先學(xué)會憋氣?！边^了一會兒，我就對游泳產(chǎn)生了很大的興趣。

過了幾天，我又來這里游泳了。我先按照爸爸的方法，屏住呼吸把頭扎到水里練習(xí)憋氣。剛開紿，我只能憋一會兒，練了一段時間后，我就能憋15秒了。接下來，我開始練習(xí)換氣和打水。我雙手向前平伸，翻、刨，終于能游八九米遠(yuǎn)了。我每天都來這里游2小時。雖然每次都練得筋疲力盡，但我仍然很開心。

游了一個月后，我終于學(xué)會自由式泳。我現(xiàn)在能像一條小魚一樣自由自在地在水里暢游，享受游泳給我?guī)淼目鞓贰?/p>去學(xué)游泳周記3

周五，我和爸爸去江濱體育公園學(xué)游泳了。到了江濱體育公園，我就和爸爸脫下衣服，換上游泳褲下到游泳池了。

我學(xué)著爸爸的樣子跳進(jìn)水里，不料我沉下了水底。這時突然有兩只打大手把我抱起來，我定睛一看，原來是爸爸游過來把我抱了起來。爸爸說：“你先用游泳圈游吧，等熟練了再自己游?！庇谑俏揖陀糜斡救τ瘟似饋?。

慢慢地我找到了游泳的.一點(diǎn)感覺，游的越來越快了。這時爸爸過來了對我說：“你現(xiàn)在不要用游泳圈了，要自己游才行的。”爸爸還告訴我先學(xué)會閉氣沉入水中，讓自己能夠浮起來。

正在我自己游的時候，爸爸過來把我抱起來又扔了出去，我就象落石一樣掉到水里了。我趕緊用兩只手撲通撲通的打著水拼命的把頭露出水面。就這樣來來回回的好多次，我變的不怕了。而且我還能夠自己去游一段距離了。爸爸在旁邊看著我露出了笑臉。

但是我不會換氣，所以還不算真的學(xué)會游泳！

由于我的體型“橫”向發(fā)展，像一個大鴨梨似的，媽媽看不下去了，給我報了一個游泳班。

第二天，我正式上課。第一節(jié)課，老師讓我們試一下水溫和水壓。那天天氣很熱，我想：炎炎夏日，到水里泡著一定很舒服?？晌蚁脲e了，因?yàn)橐坏剿?，我就覺得胸口像被堵住一樣，呼吸困難。偏偏老師讓我們沉下去，讓水沒過肩膀，沿著池壁走，我們走了不到兩圈，就累得上氣不接下氣，可鐵石心腸的老師還讓我們繼續(xù)走。

第二天，我們學(xué)了換氣和漂浮，我換氣時會常“喝水很多同學(xué)也是這樣。老師告訴我們：其實(shí)換氣很簡單，抬頭換氣就行了，如果在水面換氣，不喝水才怪該學(xué)漂浮了，老師做了一遍后我們開始了。老師讓我先來，我把全身繃直，浮了起來。得到了老師的好評。由于太陽公公特別興奮，加上是露天泳池，過了幾天我就被曬得脫了皮。我們還學(xué)了手和腳的動作。等學(xué)完了所有動作后，說也奇怪我就不用那么費(fèi)力就會游了。

雖然我的身體沒有得到“整形”但在水里自由自在。

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第四篇：失敗也可以偉大

我最怕別人提“成功人士”這幾個字，一聽就會起雞皮疙瘩。什么是成功人士？我們?yōu)槭裁茨敲纯释晒?？伍爾夫·許奈達(dá)寫的《偉大的失敗者》則告訴你失敗者也可以很偉大。

隆美爾就是一位很威風(fēng)的失敗者。他是二戰(zhàn)期間享譽(yù)全世界的德國名將，做過納粹陸軍軍團(tuán)的元帥，綽號“沙漠之狐”。當(dāng)年，隆美爾在北非與英國作戰(zhàn)的時候，德軍完全處于

弱勢，人數(shù)及裝備等各方面都遠(yuǎn)不及英軍。但是隆美爾偏偏能神出鬼沒地運(yùn)用“閃電戰(zhàn)”技巧，把大量坦克集中到前線一字排開，光這種氣勢就震住了英軍，在好幾次戰(zhàn)役中都把英國人打得落荒而逃。

他了不起的軍事才能就連他的對手都十分佩服。在他帶領(lǐng)德軍把英國的北非軍團(tuán)打得屁滾尿流之際，英國報界送給他一個封號——“沙漠之狐”。丘吉爾也在英國國會上公開稱贊：“隆美爾是一個偉大的統(tǒng)帥，盡管他在戰(zhàn)爭中讓我們無比驚恐，我仍然要這么說！”

然而他后來被調(diào)回德國，在很多事情上與希特勒意見相左。后來他的一些部下想要發(fā)動政變刺殺希特勒，隆美爾并不贊成這樣做，但他肯定知情。這便引起了希特勒的懷疑，趁著他重病做手術(shù)的時候讓他服毒自殺了。如果單從結(jié)局來看，隆美爾也算是一個失敗者。

但這樣的失敗也許還不是最可憐的，書中還提到了一位英國化學(xué)家羅莎琳·富蘭克林，她死的時候才37歲。我們現(xiàn)在都以為，人類遺傳基因的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者是詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克，沃森還寫過一本書《雙螺旋》，大肆吹噓自己的發(fā)現(xiàn)多么了不起，而事實(shí)上，羅莎琳·富蘭克林才是雙螺旋結(jié)構(gòu)真正的發(fā)現(xiàn)者。

富蘭克林是一位對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)非常認(rèn)真的化學(xué)家，她用“X射線繞射”分析做了將近一年的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)沃森跟克里克推論出來的模型是錯誤的。然后她不眠不休地繼續(xù)研究，終于在1952年7月第一次成功做出一張完美的X光繞射分析攝影圖。在這張圖上，可以清楚地看到基因DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，她第一個拍出來并證明這個結(jié)構(gòu)是真實(shí)存在的。

但這張照片在未經(jīng)她許可的情況下，被她的一個同事偷偷拿給沃森看了。沃森看到這張照片恍然大悟，它啟發(fā)了他的整個研究。1953年4月，沃森和克里克在權(quán)威期刊《自然》上發(fā)表論文宣稱自己發(fā)現(xiàn)了雙螺旋結(jié)構(gòu)。

這算不算是偷竊呢？就像當(dāng)年比爾·蓋茨偷竊蘋果的靈感，或者蘋果偷竊實(shí)驗(yàn)室用滑鼠的靈感一樣。對這些，富蘭克林完全默默忍受，毫不作聲，直到1958年死于癌癥。而沃森和克里克在1962年獲得諾貝爾獎的時候，對富蘭克林的貢獻(xiàn)只字未提，甚至在后來的自傳中還不斷貶低她，說她不過是個“技工”，是個“滿頭亂發(fā)、衣著邋遢”的女人，總之描述得非常不堪。

在這個世界上，我們常常以為很多重要而偉大的事情都是由成功人物做出來的。很多成功人物往往只是比較狡猾冷酷和心狠手辣，相反，很多失敗者到最后反而是帶著微笑的。

你愿意做哪一種人呢？相信大部分人還是要做成功人士。這個世界上有太多人在鼓勵、教育大家如何邁向成功，而事實(shí)上，絕大多數(shù)人到最后都不過是一個失敗者。所以，與其學(xué)習(xí)怎樣成功，還不如先學(xué)好如何做一個微笑的失敗者。

第五篇：平凡也可以精彩

平凡也可以精彩

前幾日曾收到這樣一則短信：據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證，世界99%的傻瓜、笨蛋都是用大拇指翻看短信息的，情節(jié)嚴(yán)重的還會笑！看完的第一反應(yīng)就是哈哈大笑，不是嗎？看信息的人被說成是傻瓜笨蛋還會開懷一笑，不禁贊嘆這個信息編輯水平的高超。

一直認(rèn)為快樂是要與人分享的，所以我隨手把信息轉(zhuǎn)發(fā)給了一個朋友，讓他也忙里偷閑樂一樂，可是沒過幾分鐘，朋友回了這樣一條信息：這說明世界99%的人都和我們一樣，都是普通人，想來這個世界還是屬于普通人的，作為其中的一員，我們的人生也就沒有什么遺憾的了。

看著信息，我升起了異樣的心情，開始思考自己曾經(jīng)走過的路：很長時間以來，生活的無奈，工作的艱辛，家庭的瑣屑，不僅揉碎了少年時候的夢，還沉寂了年輕的心，沒有了激情四射，沒有了意氣風(fēng)發(fā)，不禁生發(fā)出了“心比天高，命比紙薄”的憤慨，開始抱怨著社會的不公，命運(yùn)的不濟(jì)，厭煩著自己的平凡，我已認(rèn)不出那個當(dāng)初的自己了——那個有夢想有追求，那個有神采有氣質(zhì)的自己，從自己身上透露出來的那種完全被現(xiàn)實(shí)漚爛了的平庸氣息，讓我仿佛置身于那種嚴(yán)重被污染的環(huán)境之中，明顯的感覺到水是臭的，空氣是嗆人的，天空是灰暗的…直到這一刻我才清楚的知道，在這個世界上，不論是思想與靈魂的死亡，還是青山與綠水的死亡，都是因?yàn)槿颂F(xiàn)實(shí)了，有太多太多的人做了現(xiàn)實(shí)的俘虜，其中就包括我。

心情仿佛在那一瞬間釋然了，是啊，是99%的普通人支撐了這個精彩的世界，那么多平凡的普通的人們都在平凡的生活著，在平凡的崗位上默默的耕耘著，創(chuàng)造著屬于自己的輝煌，為這個美好的世界增添著一點(diǎn)一滴的光和熱，也就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)筑了世界的和諧與美好。平凡與偉大并不矛盾，所謂的偉大也并不是一定要轟轟烈烈，把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的工作做好就是不平凡了。

我恍然間懂得了一句話：人是平凡的，生活不是平凡的。我們或許都是平凡的不能再平凡的人，但我們一樣可以將生活詮釋的精彩和華美，只是需要我們內(nèi)心足夠的博愛、坦然、堅持！

收費(fèi)一班：任剛