第一篇：食品化工系畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表(修改9.21)

食品化工系畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表

親愛的同學(xué)們，你們好！已離開學(xué)校踏上工作崗位的你們，有否時(shí)而回想在學(xué)校充實(shí)而精彩的生活？現(xiàn)在在工作崗位上是否順心如意？在此，母校只想對(duì)你說：“這里永遠(yuǎn)是你們的家，你們的避風(fēng)港，若生活上有所苦惱或有想與母校分享的喜悅，歡迎隨時(shí)回家。”。

學(xué)校的發(fā)展離不開你們的參與，現(xiàn)就學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)情況做如下調(diào)查，煩請(qǐng)你按實(shí)際情況填寫下表，以便我們工作人員統(tǒng)計(jì)，你的信息和建議是專業(yè)建設(shè)的寶貴參考資料，在此，對(duì)你們的參與至上萬分謝意。愿同學(xué)們生活愉快！工作順利！

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表(學(xué)生)

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表（學(xué)生）

1.您現(xiàn)在從事的行業(yè)是：

2.您的工作性質(zhì)是：

3.您找到工作的方法是：

A：直接留在實(shí)習(xí)基地B:校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)C：社會(huì)人才市場(chǎng)D：網(wǎng)絡(luò)信息

E：親友介紹F：報(bào)刊

H：上門推銷I：學(xué)校推薦J：其他

4.您認(rèn)為以上就業(yè)方式那種最佳：

A：直接留在實(shí)習(xí)基地B:校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)C：社會(huì)人才市場(chǎng)D：網(wǎng)絡(luò)信息E：親友介紹F：報(bào)刊

H：上門推銷I：學(xué)校推薦J：其他

5.您得到過幾個(gè)確定的工作機(jī)會(huì)

A：1— 2個(gè)B: 3—4個(gè)C：5—6個(gè)D：6個(gè)以上

6.您接受的第一份工作的月薪（元）是多少？具體數(shù)字（選填）

A：2000以下B:2000-4000C：4000-6000D：6000元以上

7.您認(rèn)為哪些方面的才能，更能幫助你應(yīng)聘

A：實(shí)踐能力強(qiáng)B: 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀C：創(chuàng)業(yè)及社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)

D：社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富（學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作）E: 優(yōu)秀的職業(yè)道德

F：其他

8.您認(rèn)為在應(yīng)聘過程中，用人單位最注重哪一方面

A：外形氣質(zhì)及外表B: 簡(jiǎn)歷的內(nèi)容及編制C：應(yīng)聘測(cè)試的答卷成績(jī)

D：應(yīng)聘過程的談吐及表現(xiàn)E:其他

9.您認(rèn)為目前您最欠缺哪方面的素質(zhì)

A：英語B: 工作經(jīng)驗(yàn)C：專業(yè)知識(shí)D：社交能力E:其他

10.您在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在的工作有關(guān)聯(lián)度嗎？

A：大B: 一般C：沒有關(guān)聯(lián)

11.您認(rèn)為學(xué)校的養(yǎng)成教育和管理對(duì)就業(yè)有幫助嗎？

A：有很大幫助B: 有一點(diǎn)幫助C：沒有幫助

12.您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作最滿意的方面是

A：師資力量B: 教學(xué)水平C：教學(xué)管理水平D：教學(xué)設(shè)施

E：教學(xué)質(zhì)量F: 學(xué)習(xí)氛圍G：學(xué)生工作（日常管理／課外活動(dòng)／社團(tuán)工作／學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作／就業(yè)指導(dǎo)工作）

13.您認(rèn)為學(xué)校急需加強(qiáng)的教育是

A：職業(yè)技能教育B: 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育C：英語教育D：社交公關(guān)教育

E：綜合素質(zhì)教育F: 其他

14.您認(rèn)為學(xué)校在課程設(shè)置上最大的問題是

A：沒有以就業(yè)為目標(biāo)，設(shè)置范圍窄

B: 一些無實(shí)用價(jià)值的專業(yè)課占用課時(shí)過多

C：課程設(shè)置有較大的隨意性，不注重整體效果

D：不注重理論與實(shí)踐教學(xué)的合理安排

15.您認(rèn)為學(xué)校統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)對(duì)您的就業(yè)有多大幫助？

A：有較大幫助B: 有一些幫助C：沒有幫助

16.您認(rèn)為學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)工作上急需增加（增強(qiáng)）的工作層次（力度）是

A：職業(yè)生涯規(guī)劃B: 素質(zhì)拓展C：就業(yè)體驗(yàn)D：求職技巧培訓(xùn)

E：就業(yè)心理咨詢F: 提供就業(yè)信息G: 就業(yè)政策/形勢(shì)分析

17.你對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)與再就業(yè)是否有信心

A：是B: 否

18.如果再給你一次機(jī)會(huì)回學(xué)院讀書，你最希望能彌補(bǔ)（）不足

A：專業(yè)知識(shí)B: 文化素養(yǎng)C：身體素質(zhì)D：實(shí)踐技能

E：社交能力F: 領(lǐng)導(dǎo)組織能力G: 其它

19.在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的工作，采取哪些具體措施？

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查表

畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻并不斷變化，已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為了摸清情況，開展研究，探討如何完善各項(xiàng)指導(dǎo)與服務(wù)，我們特做此次調(diào)查，希望能得到你的支持。請(qǐng)把你的真實(shí)的情況與想法告訴我們，謝謝你的支持與熱情參與！

1、你的性別： ____________A、男B、女

2、你所學(xué)的專業(yè)名稱：___________________________

3、你來自______________省份（直轄市），家在（以下哪個(gè)選項(xiàng)）

A、大城市B、中小城市C、縣、鎮(zhèn)D、鄉(xiāng)村

4、你的家庭收入如何？____________

A很好B、較好C、一般D、困難

5、你在班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)排名____________

A、前5%B、6%~15%C、16%~75%D、最后25%

6、你在大學(xué)期間擔(dān)任過什么學(xué)生干部：________________

A、在院/系學(xué)生會(huì)任職B、班干部C、在社團(tuán)任職D、沒有做過

7、你現(xiàn)在是否正在為專接本做準(zhǔn)備： ___________________A、是 B、不是

8、是什么原因促使你專接本，請(qǐng)按重要程度的大小排列以下選項(xiàng)：（如A>B>C>D）_______________________

A、就業(yè)難B、專業(yè)不對(duì)口，就業(yè)市場(chǎng)小，賺錢難C、看重讀本科學(xué)校的名氣度

D、為了考研 E、父母/老師意見F、個(gè)人意圖（實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值）

G、朋友/戀人意見H、留戀學(xué)校，不想過早涉足社會(huì)

9、就業(yè)之前，你經(jīng)常思考和做的是什么，請(qǐng)你按重要程度的大小排列以下下選項(xiàng)：_________

A、忙著“充電”泡圖書館B、參加各種課余活動(dòng)C處理好與朋友的關(guān)系

D、到處兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)E、畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)、撰寫F、個(gè)人簡(jiǎn)介的設(shè)計(jì)G、如何提高就業(yè)技能H、了解就業(yè)I其它

10、你希望就業(yè)的單位是：首選_______________;次選：___________________

A、國(guó)有企業(yè)B民營(yíng)企業(yè)C、外資企業(yè)D、合資企業(yè)E、政府部門F、自主創(chuàng)業(yè)G、其它

11、如求職工作，你對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇是：首選：__________;次選_______________。

A、東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)B、中部大中城市C、西部大中城市D、南部沿海地區(qū)E、北部沿海地區(qū)F、東北地區(qū)G、響應(yīng)中央號(hào)召，支援西部地區(qū)H、回生源地I、其它

12、如果求職較為困難，你是否會(huì)選擇在小縣城以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位（地區(qū)）就業(yè)？__________

A、會(huì)B、沒有其他機(jī)會(huì)時(shí)也會(huì)C、堅(jiān)決不會(huì)，寧愿待在家里

13、你對(duì)于就業(yè)與擇業(yè)之間的看法？________

A、贊成先就業(yè)，再擇業(yè)B、反對(duì)先就業(yè)，再擇業(yè)

C、因人而異，經(jīng)濟(jì)困難者應(yīng)先就業(yè)，即先生存后發(fā)展

14、對(duì)畢業(yè)后的第一份工作有何期望，請(qǐng)按重要程度的大小排列以上下選項(xiàng)：____________

A、與專業(yè)對(duì)對(duì)口程度B、企業(yè)文化與職業(yè)發(fā)展C、符合自己的意愿

D、工作是否輕松E、單位類型以及規(guī)模、名氣F、單位的地理的位置

G、工資水平與福利H、個(gè)人發(fā)展與晉升I、其他

15、你畢后的打算，首選______________;次選___________。

A、直接就業(yè)B、讀研C、參軍D、先工作，再讀研E、出國(guó)

F、其它（自填）_____________

16、依你的經(jīng)驗(yàn)分析用人單位看重的因素，請(qǐng)按重要的大小排列以下選項(xiàng)：___________________________

A、學(xué)習(xí)成績(jī)B、學(xué)校、老師推薦C、學(xué)歷層次D、是否發(fā)地生源 E、是否擔(dān)任過學(xué)生干部F、有無相關(guān)工作實(shí)踐經(jīng)歷G、性別H、相貌和身高I、政治條件J、與用人單位的社會(huì)、人情關(guān)系K、面試時(shí)的綜合表現(xiàn)L、簡(jiǎn)歷的祥細(xì) M、其它

17、就你獲得就業(yè)信息的渠道，對(duì)下列獲取就業(yè)信息的渠道作個(gè)排序：（多選）__________

A、報(bào)紙、雜志、廣播、電視B互聯(lián)網(wǎng)C、校園招聘會(huì)D、人才市場(chǎng)招聘E、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)F、親戚、朋友介紹G、學(xué)校、老師的介紹和推薦H、直接登門或電話求詢I、其它

18、假如經(jīng)過多次應(yīng)聘，但都是處處碰壁，此時(shí)你對(duì)自己的想法是什么？___________

A、自己專業(yè)知識(shí)欠缺B、自己的面試技巧不足C、不會(huì)推銷自己

D、“自己經(jīng)過了多次，就是積累經(jīng)驗(yàn)”E、“他們不招我，那是他們的損失”

19、你認(rèn)為我院學(xué)生參加支援西部計(jì)劃的原因是？______________

A、他們是為國(guó)家做貢獻(xiàn)而參加本部計(jì)劃B、他們是因?yàn)榛鶎拥拇_能鍛煉人而去的C、他們是基于了解中國(guó)西部農(nóng)村現(xiàn)狀D、他們是減緩“畢業(yè)一就業(yè)”對(duì)自己沖擊的心理E、找不到工作，有一份臨時(shí)收入，并且還能積累經(jīng)驗(yàn)F、其它

20、影響你就業(yè)的因素，主要是：（可多選）______________

A、國(guó)家政策B、戶籍制度C、面試技巧D、人際關(guān)系E、專業(yè)知識(shí)的掌握

F、自己性格 G、學(xué)校的知名度H、市場(chǎng)需求I、社會(huì)趨勢(shì)J、父母意圖K、朋友（戀人）意圖

21、你認(rèn)為有必要在就業(yè)時(shí)跟單位簽定《勞動(dòng)合同》或《就業(yè)協(xié)議書》嗎？______________

A、非常有必要B、有必要，但不強(qiáng)求 C、無所謂，只要有工作就行 D、完全沒有必要

22、如果和一家企業(yè)簽約一段時(shí)間后，又有一家企業(yè)有意于你，且更適合你，你該如何應(yīng)對(duì)？_________

A、先打電話到第一家公司詢問后決定B、機(jī)不可失，先同第二家公司簽約，然后通知第一家公司，不惜違約C、先與第一家協(xié)商解除協(xié)議，再與第二家簽約D、簽約后就應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，不能違約

就業(yè)指導(dǎo)工作調(diào)查問卷

1、你獲得系部發(fā)布的就業(yè)招聘信息

A.能夠及時(shí)獲得B.過后才知道C.根本不知道

2、你認(rèn)為系部就業(yè)工作人員（畢業(yè)班輔導(dǎo)員老師和專業(yè)老師）的服務(wù)態(tài)度：

A.很滿意B.滿意C.一般D.不滿意

3、你是否經(jīng)常上我院就業(yè)網(wǎng)，了解最新招聘信息？________

A、經(jīng)常B、偶爾C、沒有上過/根本不知道

4、至今，你是否了解教育部頒發(fā)的《就業(yè)協(xié)議書》其內(nèi)容和作用？_________

A、很了解B、不是很了解C、了解一點(diǎn)D、不了解

5、你最需要我系的老師給予哪些幫助？（多選）________

A、收集和發(fā)布職業(yè)需求信息B、提供更多、更廣泛的實(shí)習(xí)基地

C、組織校園招聘會(huì)及其他招聘D、提供就業(yè)方面的政策、法規(guī)咨詢活動(dòng)

E、幫助學(xué)生提高就業(yè)技巧F、對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)協(xié)議書簽定指導(dǎo)

G、建立良好就業(yè)或幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃H、對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理指導(dǎo)

I、為學(xué)生提供或幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃J、幫助學(xué)生解決就業(yè)、求職中的其他問題 K、及時(shí)反饋歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況

6、你認(rèn)為系部開展的就業(yè)咨詢途徑：A.暢通B.比較暢通C.不暢通

7、你認(rèn)為就業(yè)講座的效果：

A.很大B.一般C.很小D.沒有作用

8、系部提供的就業(yè)需求信息對(duì)你就業(yè)的幫助：A.很大B.一般C.很小D.沒有作用

9、你是否

A.參加過B.沒有參加過

10、你對(duì)系部就業(yè)工作的總體評(píng)價(jià)：A.滿意B.不太滿意C.一般D.不滿意

11、你認(rèn)為系部在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等方面應(yīng)加強(qiáng)那些內(nèi)容？

12、你認(rèn)為專業(yè)課老師在就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)上的作用有哪些？

13、專業(yè)課老師在就業(yè)素質(zhì)提升、就業(yè)與服務(wù)方面還應(yīng)起到哪些作用？

14、“技能節(jié)”中各類專業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)你的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面起到哪些作用？

15、你認(rèn)為還應(yīng)該舉辦哪些技能訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)你將來就業(yè)有利？

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查表

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

尊敬的用人單位負(fù)責(zé)人：

為促進(jìn)我校提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，根據(jù)用人單位的實(shí)際需要向社會(huì)輸送德才兼?zhèn)涞娜瞬?，我校將定期開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，請(qǐng)貴單位填寫此表（只須在相應(yīng)項(xiàng)目上打“√”即可）。感謝您的支持與合作。

1．學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)： 工作崗位：性別：專業(yè)：

2． 單位名稱（蓋章）：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：貴單位的主要產(chǎn)品：

3．貴單位屬于：□國(guó)企；□ 民企；□ 外企；□軍工企業(yè)；□ 學(xué)校；□ 其它

4．貴單位所需的人才：□技術(shù)人員；□一線操作人員；□質(zhì)檢員；□機(jī)床維護(hù)人員；□數(shù)控機(jī)床編程工藝員；□售后服務(wù)人員；□其它

5．貴單位對(duì)我校畢業(yè)生的整體印象（認(rèn)可的打“√”）：

A 優(yōu)B 良C 中D 差

6．貴單位認(rèn)為我校的畢業(yè)生在以下方面的表現(xiàn)如何（認(rèn)可的打“√”）： ①敬業(yè)精神優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

②工作態(tài)度優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

③基本解決問題的能力：優(yōu)□；良□；一般□； 差□。④溝通協(xié)調(diào)能力：優(yōu)□；良□；一般□； 差□。⑤學(xué)習(xí)意愿、可塑性：優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

⑥文化素質(zhì)（根據(jù)該生所學(xué)專業(yè)而定）

a、外語水平：優(yōu)□；良□； 一般□； 差□。

b、計(jì)算機(jī)能力：優(yōu)□；良□； 一般□； 差□。

c、綜合素質(zhì)與能力：優(yōu)□；良□； 一般□； 差□。

⑦專業(yè)知識(shí)：優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

⑧崗位技能優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

⑨熟練程度優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

⑩創(chuàng)新能力優(yōu)□；良□；一般□； 差□。

第五篇：化工系2009就業(yè)工作總結(jié)

化學(xué)工程系2009年就業(yè)工作總結(jié)

2008年12月我院石油化工生產(chǎn)技術(shù)及應(yīng)用化工專業(yè)從原生物工程系分離成立化學(xué)工程系。上述二專業(yè)所有學(xué)生共計(jì)三個(gè)年級(jí)545人（其中成人大專生7人，中專生27人）轉(zhuǎn)入化學(xué)工程系，其管理各項(xiàng)職能均一并劃歸化學(xué)工程系?，F(xiàn)將化學(xué)工程系2009屆畢業(yè)就業(yè)情況總結(jié)如下。

一、化學(xué)工程系2009屆畢業(yè)生基本情況

（一）畢業(yè)生情況

2009屆化學(xué)工程系共計(jì)畢業(yè)生人數(shù)為146人，專業(yè)均為石油化工生產(chǎn)技術(shù)，其中三年制普通高職生140人，其中男生95人女生45人因成績(jī)不合格未能按時(shí)畢業(yè)1人；成人大專（業(yè)余）6人，其中男生5人女生1人；代管中專學(xué)校中專生27人。

（二）、畢業(yè)生就業(yè)情況

我系2009屆畢業(yè)生均為石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，三年制高職畢業(yè)人數(shù)為140人，實(shí)際畢業(yè)人數(shù)為139人。其中與新疆廣匯新能源公司簽訂就業(yè)協(xié)議107人，（其中女生34人男生73人）；中材科技（酒泉）風(fēng)機(jī)葉片有限公司3人（其中女生1人）；西部石油鉆探公司1人；靈活就業(yè)1人；外省寧夏生源1人；應(yīng)征入伍1人，實(shí)際就業(yè)人數(shù)為114人（男生79人女生35人），就業(yè)率為82.01%，其中女生就業(yè)率77.8%男生就業(yè)率83.2%。

二、就業(yè)工作基本情況

按學(xué)院的總體布置，根據(jù)陳文賢院長(zhǎng)關(guān)于就業(yè)工作的相關(guān)指示精神及《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等相關(guān)文件的要求，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生就業(yè)工作并將其置于全系工作的突出位置，多次召開全系職工大會(huì)及應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)大會(huì)，選派主管就業(yè)工作副主任及就業(yè)專職干事給應(yīng)屆畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程。形成全系上下共同關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)，積極為就業(yè)創(chuàng)造各種便利條件，主動(dòng)出擊通過各種管道了解就業(yè)信息，主動(dòng)溝通加強(qiáng)協(xié)作，并由指導(dǎo)工作就業(yè)工作的副主任親自帶隊(duì)，先后兩次赴新疆，各地展開就 業(yè)考察、洽談。

（一）、2007年12月在學(xué)生尚有一年半時(shí)間畢業(yè)時(shí)，率先展開石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作。主管就業(yè)工作的陳韜副主任前往新疆進(jìn)行學(xué)生就業(yè)考察洽談。歷年20天，先后在烏魯木齊、克拉瑪依、鄯善、庫(kù)爾勒、輪臺(tái)的等化工行業(yè)集中的地區(qū)對(duì)烏石化、獨(dú)山子煉化總廠、天利高科、吐哈油田、新疆廣匯新能源有限公司、美克化工工業(yè)園、輪臺(tái)拉依蘇化工工業(yè)園區(qū)的眾多企業(yè)進(jìn)行了考察。對(duì)新疆地區(qū)化工行業(yè)的基本狀況及石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)高職生就業(yè)市場(chǎng)前景進(jìn)行充分了解，同時(shí)與多家有實(shí)力的化工企業(yè)初步達(dá)成了院企合作意向及畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。新疆廣匯新能源有限公司副總經(jīng)理王濤生產(chǎn)準(zhǔn)備部長(zhǎng)張鼎，先后與2007年12月及2008年3月兩次來我系就院企合作進(jìn)行洽談，先后兩批招聘2009屆畢業(yè)生128人（含中專生10人）并與我系達(dá)成了院企合作協(xié)議，成為我系校外掛牌實(shí)訓(xùn)基地。王濤總經(jīng)理被聘為我系客座教授，真正實(shí)現(xiàn)了院企合作的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）、2009年5月，在化學(xué)工程系成立之后，系主任李文有同志對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作十分重視，指派主管就業(yè)工作副主任陳韜及白錦川老師再次赴新疆先后對(duì)烏魯木齊米東化工園區(qū)、伊犁新汶集團(tuán)、神華集團(tuán)新疆分公司、庫(kù)爾勒美克化工、塔里木石化分公司、庫(kù)車化工園區(qū)、新城化工、新疆聯(lián)合化工、天河化工、塔里木石化公司進(jìn)行就業(yè)考察洽談。對(duì)該地區(qū)化工行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行更深層次的了解。并辦理了我系2009屆畢業(yè)生前往新疆廣匯新能源有限公司就業(yè)的相關(guān)事宜。

（三）、在開拓周邊新疆就業(yè)的同時(shí)，對(duì)本省市場(chǎng)的化工企業(yè)也進(jìn)行充分得了解和畢業(yè)生推薦。2009年3月副主任陳韜與王鈺老師對(duì)玉門同?；び邢薰?、靜洋鈦白有限公司及嘉峪關(guān)； 祁源化工有限公司進(jìn)行考察走訪，并推薦學(xué)生就業(yè)；2009年6月5日邀請(qǐng)張掖大弓農(nóng)化有限公司人力資源部雷燕經(jīng)理為我系學(xué)生做了專場(chǎng)招聘，作為西部地區(qū)最大的農(nóng)藥企業(yè)其發(fā)展前景看好，為將來院企產(chǎn)教合作及畢業(yè)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及學(xué)院政策支持，通過一年多的努力使我系就業(yè)工 作初步形成了“穩(wěn)固本省市，主打新疆，向東擴(kuò)展”的就業(yè)格局，在就業(yè)工作上始終走在全院各系部的前列，成果豐碩。

三、就業(yè)工作從在的主要問題及對(duì)策

雖然我系就業(yè)工作在2009年進(jìn)展較為順利，但也不可避免存在一定問題及隱患，對(duì)今后就業(yè)工作有不可預(yù)知的負(fù)面影響。

（一）、全球性金融危機(jī)對(duì)化工行業(yè)影響持續(xù)而深遠(yuǎn)

自2008年開始的金融危機(jī)，已對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響，加之國(guó)際石油價(jià)格持續(xù)下跌和寬幅波動(dòng)，對(duì)化工行業(yè)影響有著無法預(yù)知的負(fù)面影響。因此，不可避免對(duì)化工類高職生就業(yè)產(chǎn)生不可須知的影響，其就業(yè)前景從宏觀上看至少不會(huì)有持續(xù)增長(zhǎng)的走勢(shì)。

（二）石油化工行業(yè)及資源的壟斷性，制約了地方院?；じ呗毶蜆I(yè)的渠道

由于我國(guó)仍處在WTO保護(hù)期，石油及天然氣仍屬國(guó)家壟斷資源。該行業(yè)民營(yíng)企業(yè)在不與國(guó)家壟斷企業(yè)中石油、中石化合資的情況下是不可能獲得上游化工的基礎(chǔ)原料石油和天然氣的。而中石油及中石化的用人機(jī)制又具有明顯的地域行業(yè)特性及院校歧視性，無形中使我系高職生就業(yè)渠道變窄。

（三）大學(xué)生就業(yè)的地域壟斷已明顯抬頭，并影響深遠(yuǎn)而持續(xù) 以新疆為例，為應(yīng)付就業(yè)壓力各地方政府為安置本地大學(xué)生就業(yè)，甚至明文規(guī)定企業(yè)用人招聘只允許招聘新疆院校的畢業(yè)生或新疆生源的大學(xué)生。而在甘肅省化工企業(yè)并不多的情況下，推薦畢業(yè)生就業(yè)則必然遭遇政策門坎；而在新疆從事石油，天然氣及煤化工的企業(yè)又會(huì)迫于政府的政策壓力而拒絕外省生源就業(yè)。而同時(shí)這些企業(yè)為節(jié)約企業(yè)的用人成本，在用人招聘上又本著“員工本地化”原則除高校技術(shù)人員招聘外，普通崗位的操作工及技術(shù)工都原則上在本地招聘以節(jié)約因員工因休假探親等的額外支出。例如：我系2009屆畢業(yè)生如不是已提前一年簽訂就業(yè)協(xié)議并有學(xué)院、企業(yè)及學(xué)生的三方協(xié)議約束就可能遭公司毀約。

（四）政府的就業(yè)政策對(duì)我系學(xué)生就業(yè)的選擇產(chǎn)生了極大的沖擊 這一點(diǎn)也是我院各系就工作普通感同身受的。公務(wù)員招考、農(nóng)村特崗教師招考、村官招考、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍的優(yōu)惠政策及“三支一扶”的招考等等，每一項(xiàng)政策的出臺(tái)及實(shí)施都會(huì)對(duì)已簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)產(chǎn)生動(dòng)搖并不斷有同學(xué)違約。雖然我系截至目前就業(yè)率達(dá)到82%，但最終由于上述原因的影響是艱難達(dá)到這個(gè)比例的。

（五）畢業(yè)生不切實(shí)際的就業(yè)預(yù)期制約了就業(yè)工作的開展

畢業(yè)生過高的就業(yè)期望值及不切實(shí)際的對(duì)政府工作崗位的向往，是我院就業(yè)生的一個(gè)老生常談的問題。在不同的招聘企業(yè)間總是期望更高的待遇、更好的地域和更好的福利。不到最后時(shí)刻始終不愿簽訂就業(yè)協(xié)議書，甚至在企業(yè)沒有特別要求時(shí)不簽訂就業(yè)協(xié)議書。其中畢業(yè)生人事代理代理制的弊端在其中起了推波助瀾的作用；

隨著近年政府招考崗位的增加，只要有一線希望畢業(yè)生對(duì)政府崗位的希望就不會(huì)泯滅。而這些崗位的招聘幾乎無一例外的要求是畢業(yè)生必須持擇業(yè)通知書。而人事部門和學(xué)院就業(yè)指標(biāo)的考核又以就業(yè)報(bào)到證為依據(jù)，這無疑是各系部就業(yè)工作處于一個(gè)兩難的境地。

四、面對(duì)當(dāng)前就業(yè)工作的現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)采取的對(duì)策

在今后的就業(yè)工作中，使學(xué)生在校期間適時(shí)、系統(tǒng)而有效地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀的教育是不可少的，也就在就業(yè)工作中亟待加強(qiáng)的；就業(yè)崗位及區(qū)域的多元化是下一步就業(yè)工作應(yīng)著力解決的問題，如果僅靠一兩個(gè)省份幾個(gè)企業(yè)來如何安排今后的就業(yè)工作是不現(xiàn)實(shí)的，其變數(shù)也是不可預(yù)知的。我系提出的“穩(wěn)固本省，主打新疆，向東擴(kuò)展”的就業(yè)指導(dǎo)思想，是符合實(shí)際的也是可行的。在今后就業(yè)工作中逐步落實(shí)這一指導(dǎo)思想，相信我系的就業(yè)工作定會(huì)得到穩(wěn)固和發(fā)展；一系列制約就業(yè)工作的政策瓶頸的疏通及政策難題的破解，則需要學(xué)院招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)卓有成效的工作，各系部是無法完成的。

化學(xué)工程系 2009年6月10日