第一篇:招生問答
仿格作文讀寫一體化招生問答
仿格作文簡介:
劉德福,中學(xué)高級教師
從事作文教學(xué)研究十余年,迄今為止,發(fā)表文字20余萬,《作文與考試》顧問,《教師博覽》特約編輯,“仿格作文”教學(xué)流派的創(chuàng)立者
2008年7月,劉德福老師開始在《作文與考試》(初中版)開設(shè) “仿格作文”。
2009年10月,“仿格作文”理論與實踐研究課題獲得寧波市2008年度教育科研成果一等獎。
2009年12月,“仿格作文”理論與實踐研究課題獲獲得浙江省教育科研成果二等獎。
仿格作文:猜中中考作文
1.仿寫和仿格作文的區(qū)別,是不是硬套文章?
答:一切能力來自于模仿,但真正能讓學(xué)生獲得能力的模仿是模仿一種活動的具體實踐,也就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)教師如何寫文章的具體過程。仿格作文,是通過對作家優(yōu)美文章的模仿,教師先按著寫作技巧的訓(xùn)練點,親自寫作下水作文,在教師講解下水作文過程中,學(xué)生就能很 1
快地學(xué)會某種寫作技巧。通俗地講,作家的文章是100%,教師的下水作文是80%,學(xué)生就能寫出50%的文章,這個文章就能超出沒有參加“仿格作文”培訓(xùn)的學(xué)生一大截。
2.我們孩子參加過不少作文培訓(xùn),可是,孩子在培訓(xùn)課堂上能寫,但是,回到家中或者在考試中就不能寫了,仿格作文培訓(xùn)是不是這樣?答:仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的核心理念是“文本搖動”,也就是用文章?lián)u動學(xué)生的寫作心靈,是一種激發(fā)學(xué)生寫作興趣,開發(fā)學(xué)生語言潛質(zhì)的寫作教學(xué)方式。但是,在激發(fā)了學(xué)生寫作興趣的同時,又通過文章仿格,就有了切實可行的寫作素材和寫作方法。有了寫作題材,有了寫作方法,還有了寫作興趣,那么,學(xué)生寫好文章就指日可待了。搖仿,就是文本搖動,用文本搖動學(xué)生的寫作心靈,這是仿格作文的核心。有了“搖仿”這個環(huán)節(jié),學(xué)生就能再培訓(xùn)課堂上,既得到了寫作興趣,又得到了寫作素材和寫作技巧。不過,仿格作文的訓(xùn)練過程一般經(jīng)過這樣四個階段:抄仿、搖仿、脫仿和創(chuàng)作,這是一個由低到高的過程,學(xué)生寫作能力的生成必須經(jīng)過這四個階段,因此,學(xué)生參加仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)需要一個過程,是放下拐杖自己走路的過程。
3.貴培訓(xùn)只是閱讀和作文么,基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)配么?
答:仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo),是完整的語文,提分的語文,就是將中小學(xué)語文考試考到的知識都輔導(dǎo)了,解決了家長的后顧之憂,花最
少的錢,得到了最大的收益。閱讀和寫作,最專業(yè)最科學(xué);然后加上精要的語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo),文言文輔導(dǎo),語文考試不得高分才是奇怪的呢?
4.仿格作文要學(xué)多長時間?學(xué)多長時間能見效果?各階段訓(xùn)練重點是什么?
答:科學(xué)地講,學(xué)生的進步和教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面都有關(guān)系,首批學(xué)員、已經(jīng)考入浙江名校杭州外國語學(xué)校初中的馮品源同學(xué)的家長這樣說:“經(jīng)過一年的培訓(xùn),有兩個很深的感觸:一,孩子只要跟著劉老師的要求認真學(xué),當(dāng)堂完成作文,不用在課后占用增加學(xué)習(xí)時間和壓力,同時孩子要學(xué)會 傾 聽其他同學(xué)的作文分享,這樣進步會很快;二,家長要配合孩子及時把每次作文打印好發(fā)給劉老師的郵箱進行批改并留存,及時與劉老師溝通孩子語文學(xué)習(xí)情況,耐心等待孩子的進步。相信孩子一定會進步,也一定會成功!”
一般來說,每一堂課都能讓孩子感覺到進步的驚喜,十次課有一個比較大的飛躍,二十次課有令人矚目的進步。
根據(jù)學(xué)生的不同階段特點設(shè)置不同課程,小學(xué)1——3年級,以圖畫和漫畫作文為主,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和想象力,輔助精當(dāng)短小的文章閱讀和仿格作文;小學(xué)4——6年級,進行閱讀和仿格作文寫作,以及精當(dāng)?shù)恼Z文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo);初中閱讀和仿格作文寫作,語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)、文言文輔導(dǎo)??傊?,仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo),是完
整的語文,提分的語文,它既符合學(xué)生的語言能力發(fā)展實際,又符合學(xué)校語文考試的實際,在提高能力和提高成績上達到了雙贏。
5.仿格作文小學(xué)、初中不同年級一起上課,對于程度不同的學(xué)生、理解能力不同,放在一起培訓(xùn)能達到預(yù)期效果嗎?
答:經(jīng)過多年的研究和課堂教學(xué)實踐以及課外培訓(xùn)實踐,我們得出這樣的結(jié)論:語文能力不像數(shù)學(xué)等理科能力那樣,必須分年級按部就班地一章一章地學(xué),語文學(xué)習(xí)無非就是聽說讀寫,而考試主要是在讀寫上。而讀寫能力的提高也不是按年年級一環(huán)一環(huán)地提高的,主要是學(xué)習(xí)者的興趣和積累。一個四年級、初一的學(xué)生可以有比六年級、初三學(xué)生更高的語文能力,小考、中考、高考試卷我們可以讓四年級、初
一、高一的學(xué)生做,也許得分不低,這是其他學(xué)科所沒有的,只是因為語文能力基本沒有年齡和學(xué)段上的嚴(yán)格的層級差異,總起來說,小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中、高中所考試的知識點和能力層級是差不多的。因此,不同年級合起來編班有其學(xué)理上的合理性。
另外,從讀寫教學(xué)上來看,年級高的學(xué)生,還能夠從思維上、題材面上面,帶動低年級學(xué)生的寫作,這種具有比賽性質(zhì)的學(xué)習(xí),更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的課堂,不僅僅是教師對學(xué)生悉心輔導(dǎo)的課堂,還是培訓(xùn)學(xué)員們比賽寫作思維、比賽做題速度的競技場。
6.抄仿、搖仿、脫仿和創(chuàng)作,對于所有的學(xué)生是不是都能達到這樣的效果?有什么保障?
答:應(yīng)該說,抄仿、搖仿、脫仿是任何一個學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練都可以達到的寫作程度,而創(chuàng)作適合那些讀寫能力強訓(xùn)練有素的學(xué)生。這四個階段并不是孤立存在的,是在一次次讀寫訓(xùn)練課上交叉進行的。仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的課堂,每一次課都會涉及這四個階段或環(huán)節(jié),或者各有側(cè)重。抄仿比較機械,是寫作進入規(guī)范的必由之路;搖仿是動力機制,是寫作教學(xué)最常用的方法;脫仿是學(xué)生想象力和才情的展現(xiàn),是學(xué)生獨立寫作的標(biāo)志。
仿格作文讀寫一體化教學(xué)經(jīng)過多年的研究,形成了自己一套獨特、科學(xué)、有效的教學(xué)模式,保證每一個學(xué)生都有提高,按照老師要求做的認真的,將會得到驚人的效果。
7、仿格作文,不外乎就是仿,很多地方都是在這樣在教學(xué)生,效果不是很好,您為什么說就能讓學(xué)生學(xué)會寫作?(作文我們都在學(xué)了,也換過幾個教師了,都是一樣的,沒用的,如何回答好?)
答:寫作能力和音樂能力、書法能力、繪畫能力一樣,是一種接近于藝術(shù)化的能力,不經(jīng)過專門訓(xùn)練是不能學(xué)會的,也就是說寫作能力不是天生的,而是后天培養(yǎng)訓(xùn)練的?,F(xiàn)在有一種流行的卻異常錯誤的說法,就是,將說的話寫下來就是好文章。我們的觀點是:能說出來的就不必要寫了,寫下來成為文章的就是口語無法說的東西。生活語言復(fù)制下來是流水賬,將寫好的散文拿到生活中說是神經(jīng)病。我們不知
道其他作文培訓(xùn)機構(gòu)是如何做的,但是,根據(jù)我們的課堂研究和培訓(xùn)實踐,我們推測,那些只停留在“抄仿”層次的仿寫者是不能形成真正的寫作能力的,他們在培訓(xùn)課堂上使用老師給的范文,就會寫,而離開了范文就不會寫了。
從另一個角度講,抄仿、搖仿、脫仿和創(chuàng)作,這四個階段是寫作的必由階段,是一個由低到高的過程,初學(xué)寫作者必須要經(jīng)過“抄仿”這個階段,有的學(xué)生可能時間很長,也會出現(xiàn)那種離開范文就不會寫作的狀態(tài),但是,這個階段是可以突破的,而且,只能用“搖仿”來攻破這個堡壘。仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的偉大貢獻就在于這個“搖仿”。
8.“仿格作文”和“仿格作文讀寫一體化”有什么區(qū)別?
答:仿格作文,主要目的是輔導(dǎo)學(xué)生作文,閱讀是為了寫作;而仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo),閱讀也具有了主要地位,也就是,先將閱讀作為重點,給學(xué)生10多分的現(xiàn)代文閱讀的輔導(dǎo),包括解題思路、能力訓(xùn)練點,然后運用這篇文質(zhì)兼美的文章做范文,通過教師的下水寫作,教會學(xué)生“仿格作文寫作”,這是輔導(dǎo)的第一步。接著,進行精要的語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)、文言文閱讀輔導(dǎo)、古詩詞閱讀輔導(dǎo)。應(yīng)該說,仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo),涵蓋了小學(xué)初中高中語文考試的所有內(nèi)容,是完整的語文,提分的語文。
第二篇:招生問答
仟佰教育
培訓(xùn)中心是否提供住宿條件
我們可以協(xié)助解決住宿問題,但費用需要自理。一般情況下,學(xué)完之后能做什么?
答:學(xué)成之后學(xué)員可以從事軟件開發(fā)工程師、測試工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、項目經(jīng)理等崗位工作。薪水的多少取決與工作的城市、公司大小和崗位及自身能力。仟佰教育畢業(yè)的學(xué)生薪資遠高于當(dāng)?shù)仄骄杖?,在?jīng)濟發(fā)達城市,一年內(nèi)平均月薪能達到四五千左右,而且會隨著工作經(jīng)驗的增長而增長。
是否為學(xué)員提供免費重修的機會 學(xué)員在實訓(xùn)期間遵守各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦但未達到實訓(xùn)效果。如果學(xué)員申請重修并經(jīng)過審核后,我們將為學(xué)員提供免費重修的機會。實訓(xùn)結(jié)束后多久能夠成功推薦就業(yè)?
我們一部分學(xué)員在實訓(xùn)結(jié)束前就已找到工作,實訓(xùn)結(jié)束后的推薦期不會超過3個月 是否隨時開班隨到隨學(xué)?
不是的,我們的開班是統(tǒng)一有固定的開課時間,并且我們班級采取的是小班教學(xué)。就業(yè)前景?
在高速前進的中國經(jīng)濟中,IT行業(yè)是發(fā)展速度最快,也是對經(jīng)濟和社會影響最大的產(chǎn)業(yè),產(chǎn)值占到中國GDP的20%。近年來,不僅是硬件產(chǎn)業(yè),軟件產(chǎn)業(yè)也得到了快速的發(fā)展。2005年軟件業(yè)規(guī)模超過300億美元,出口軟件加上外包業(yè)務(wù)金額超過30億美元。盡管如此,中國軟件發(fā)展的潛力仍相當(dāng)大。目前中國有上萬家軟件開發(fā)企業(yè),每年還有一二千家新企業(yè)加入。依據(jù)《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃》,中國IT市場將保持每年兩位數(shù)的增長,預(yù)計這一增長將持續(xù)到2020年。
IT行業(yè)異軍突起的原因很簡單,每個行業(yè)都需要它的支持。耐人尋味的是,當(dāng)IT產(chǎn)業(yè)以驚人的速度創(chuàng)造就業(yè)崗位的同時,卻缺乏足夠的從業(yè)人員。至2005年,中國每年對軟件人才的需求已達300,000人,并且每年以20%的速度增長。預(yù)計在未來五年內(nèi),中國軟件人才的缺口將達到1,000,000。
在經(jīng)濟全球化的過程中,IT行業(yè)正扮演愈加重要的角色。同時,IT人才的巨大需求與人才供應(yīng)不足產(chǎn)生了矛盾。
隨著新興行業(yè)的不斷發(fā)展,大量的機會亦隨之產(chǎn)生。從全球軟件外包到跨國銀行中的IT應(yīng)用,從業(yè)務(wù)流程的外包到遠程的IT管理,今天你面對的機會既令人興奮又變化多端。但與此同時,在未來受歡迎的,必定只有那些訓(xùn)練有素的IT人才。
科技發(fā)展日新月異,不斷滿足著工業(yè)生產(chǎn)中的需求和挑戰(zhàn)。在這樣的背景下,內(nèi)容雷同的傳統(tǒng)IT教育對你來說已毫無疑義。在這個競爭激烈的環(huán)境中,從第一天開始你就應(yīng)該著眼于工業(yè)界未來的需要。
不再羨慕學(xué)兄學(xué)姐的職場瀟灑,投身仟佰軟件實訓(xùn),讓您的軟件人生更堅實更輝煌!
上課時間如何安排?
采用跟軟件企業(yè)相同的上班制(五天工作日),每月月初和月末各舉行一次軟件企業(yè)行業(yè)座談會,邀請名企老板、項目經(jīng)理、人力資源師對學(xué)員進行職業(yè)生涯規(guī)劃。如何上課?
仟佰教育采用面授方式教學(xué),由軟件企業(yè)項目工程師進行教學(xué)工作。教室運用幻燈片進行講解,講授內(nèi)容為仟佰教育統(tǒng)一教材。學(xué)員一人一機,有足夠時間的操作練習(xí)。
實訓(xùn)過程采用分組教學(xué),每個項目小組均由項目組長負責(zé),配備專門指導(dǎo)顧問(實訓(xùn)教師)仟佰教育的課程優(yōu)勢在哪里? 全程的真實項目案例,完全的軟件企業(yè)模式。一般的培訓(xùn)機構(gòu)所采用的項目案例都是虛擬的,或者是高價購買的經(jīng)過一定修改的案例,而仟佰所采取的都是公司承接的實實在在的項目。而且在培養(yǎng)過程中,遵循“學(xué)以致用,立足崗位成才”的原則,針對學(xué)員個性,進行分崗位訓(xùn)練。學(xué)員在實訓(xùn)過程中,表現(xiàn)突出的,可直接參與公司現(xiàn)有的項目開發(fā),依照規(guī)定可獲得相應(yīng)項目提成。
軟件開發(fā)好學(xué)嗎?能學(xué)會嗎? 學(xué)習(xí)軟件開發(fā)其實并不難,關(guān)鍵在于興趣和大量的練習(xí),仟佰軟件實訓(xùn)采用軟件企業(yè)實戰(zhàn)形式,由項目工程師進行全程指導(dǎo);真實項目案例,學(xué)員理論知識與實戰(zhàn)訓(xùn)練同步進行。同時采取小班化、分組教學(xué),所以能學(xué)會。如何保障畢業(yè)生的就業(yè)?
就業(yè)保障的前提是技術(shù)能力水平高,基地依照“學(xué)以致用,立足崗位成才”的指導(dǎo)原則,嚴(yán)格按照軟件企業(yè)崗位需求培養(yǎng)人,全面重點的培養(yǎng)學(xué)員,讓學(xué)員在掌握專業(yè)知識的前提下,能夠全方位了解整個項目流程。同時仟佰教育的重要實訓(xùn)公司(鄭州愛普網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司)是河南省信息產(chǎn)業(yè)廳認定的軟件企業(yè)和河南省科技廳認定的高新技術(shù)企業(yè),是河南省軟件園企業(yè),與近100余家軟件園區(qū)企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系,保證學(xué)員畢業(yè)后順利高質(zhì)量的就業(yè)。
如何才能進入仟佰教育學(xué)習(xí)?
大學(xué)(本??疲┯嬎銠C相關(guān)專業(yè),有志于從事軟件開發(fā)、技術(shù)服務(wù)及網(wǎng)站整體架構(gòu)行業(yè)的有志青年,經(jīng)過審核后方可入學(xué)。英語和數(shù)學(xué)成績不好,可以學(xué)習(xí)嗎
學(xué)習(xí)軟件開發(fā)需要有一定的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ),但一般高中畢業(yè)生就具備了足夠的思維能力和詞匯基礎(chǔ),加上大學(xué)期間的進一步鞏固,這對一般學(xué)員進行學(xué)習(xí)沒有影響。仟佰教育開設(shè)哪些專業(yè),我能不能跟得上
仟佰教育根據(jù)行業(yè)發(fā)展及對技術(shù)的崗位需求情況設(shè)置了軟件開發(fā)專業(yè)(JAVA、.NET)和UI規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)。
經(jīng)過對學(xué)員的測試調(diào)研后明確的規(guī)定,每周控制在24-40課時,這樣能保證充分消化理解學(xué)習(xí)的知識,不至于產(chǎn)生吃力的感覺。更重要的是仟佰教育的課程十分系統(tǒng),著重突出的是案例教學(xué),全真體現(xiàn)企業(yè)環(huán)境,以培養(yǎng)規(guī)范經(jīng)驗、素質(zhì)和技能為主。對基礎(chǔ)相對要求不高。另外采用獨特方式培養(yǎng)自學(xué)的能力和系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),很多需要領(lǐng)悟的內(nèi)容是教師引導(dǎo)學(xué)員花時間來上機和做項目來體會的.在設(shè)置原則上,課程是循序漸進的,同一項技術(shù)在不同的案例和項目中都會涉及到,一個人在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在技術(shù)和經(jīng)驗上達到非常自如的程度。仟佰教育畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)方向如何
仟佰教育的課程里面涵蓋了軟件開發(fā)的很多方面,所以畢業(yè)學(xué)員合格畢業(yè)后,可以從事以下幾個方面的工作:
(1)JAVA軟件開發(fā)工程師
(2)NET軟件開發(fā)工程師
(3)網(wǎng)站架構(gòu)工程師
(4)軟件測試工程師
(5)游戲開發(fā)工程師
所有學(xué)員入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)安置工作,工作地點為北京,上海,深圳,鄭州等地。如何保證教學(xué)質(zhì)量? 答:我們要求具有“雙師”資格的老師才能從事教學(xué)。我們的老師都是通過行業(yè)協(xié)會的推薦,通過總部嚴(yán)格的挑選。要求:除了是計算機專業(yè)本科或研究生以上學(xué)歷以外,特別是要有豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗,至少3-5年軟件項目開發(fā)經(jīng)歷。真正達到教學(xué)能力與實戰(zhàn)能力都具備,經(jīng)過培訓(xùn)部的嚴(yán)格培訓(xùn)考核,通過考試拿到國家頒發(fā)的教師從業(yè)資格證書認證才能持證上崗。在教學(xué)方式上,仟佰教育獨創(chuàng)的“應(yīng)知應(yīng)會、案例導(dǎo)入、項目實戰(zhàn)、職場體驗”指導(dǎo)思想確保學(xué)員從理論到實踐的全面培養(yǎng)與提升。我適合選擇哪個專業(yè)?
答:作為一個專業(yè)型的軟件人才培養(yǎng)工程項目,我們重點培養(yǎng)軟件開發(fā)和測試方面的人才。具體要選擇什么專業(yè),這要根據(jù)個人的興趣及意向來確定,幾個專業(yè)的發(fā)展前景和待遇都很不錯。
基地是否幫助安排就業(yè)?
只要在仟佰教育接受過一個學(xué)期以上的培訓(xùn)并且成績合格的學(xué)員,都可以免費享受仟佰教育全國就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)服務(wù)。學(xué)生面試前,我們也將對學(xué)員進行有關(guān)面試前的準(zhǔn)備、面試技巧等輔導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)員專業(yè)技能的掌握程度和個人綜合素質(zhì)的不同,安排推薦到不同的企業(yè)和崗位。
學(xué)完仟佰教育課程,我到底能做些什么 根據(jù)我們學(xué)生畢業(yè)的情況分析,如果學(xué)員掌握得比較好的話,畢業(yè)后可以從事的工作有許多,比如Java開發(fā)、C++開發(fā)、.net開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、通訊軟件開發(fā)、軟件測試、軟件需求分析、技術(shù)支持、項目售前咨詢、網(wǎng)站設(shè)計等至少十余種工作。
目前,由于IT行業(yè)的特性,員工的待遇肯定會比普通行業(yè)高得多,一般崗位的起薪會在3000上,根據(jù)你的崗位不同,略有不同的上升浮動。人們都說IT培訓(xùn)的只是軟件藍領(lǐng)
首先,我們要說明的是所謂的“軟件藍領(lǐng)”只是媒體提出來的一個概念,主要是為了方便公眾的理解,并沒有貶義的成分。的確,一般的IT培訓(xùn)是不把不具備計算機專業(yè)知識的人,培養(yǎng)成為受企業(yè)歡迎的軟件開發(fā)人員或相關(guān)專業(yè)人員,這些人員到了企業(yè)之后,一開始一般從事的是按照軟件開發(fā)的規(guī)范編寫程序等基礎(chǔ)性、工程化的工作,從軟件產(chǎn)業(yè)的分工和人力資源結(jié)構(gòu)來看,類似于傳統(tǒng)行業(yè)中的“藍領(lǐng)”,這就是“軟件藍領(lǐng)”概念的由來。
但是,從從工作性質(zhì)、工作環(huán)境和薪資待遇等方面來看,這些人與傳統(tǒng)行業(yè)的藍領(lǐng)工人還是有本質(zhì)的區(qū)別:他們一般在中高檔的寫字樓里辦公,從事的還主要是腦力勞動,月薪也基本在兩、三千元以上,此外,從軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的價值看,他們所創(chuàng)造的價值也要比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高得多。
還需要說明的是,IT行業(yè)是一個非常重視經(jīng)驗和知識更新的行業(yè),雖然你的第一份工作可能起點比較低,但是只要你注意不斷積累和提高,你會遇到比其他行業(yè)多得多的發(fā)展機會,若干年后,相信你就會成為真正意義上的“白領(lǐng)”,甚至是“金領(lǐng)”。所以說,我們完全沒有必要因為一個稱呼產(chǎn)生自卑或其它心理,相信自己、把握方向才是最主要的。
仟佰實訓(xùn)優(yōu)勢:
1、軟件企業(yè)辦學(xué),實現(xiàn)校企一體,真正培養(yǎng)“實戰(zhàn)型IT人才”
2、課程設(shè)置站著企業(yè)需要的角度
仟佰教育時刻關(guān)注整個軟件行業(yè)的發(fā)展趨勢,堅持仟佰的課程體系跟著目前軟件企業(yè)的需求走,做到企業(yè)在用什么,仟佰就教什么。
3、企業(yè)化的訓(xùn)練模式
基地完全實行企業(yè)化訓(xùn)練模式,讓學(xué)員成為真正意義上的員工,嚴(yán)格按照《員工管理制度》進行考核,獎懲分明;同時貫徹執(zhí)行公司一日常規(guī)。
4、獨特的教學(xué)管理
基地嚴(yán)格參照企業(yè)項目開發(fā)模式,實行項目分組教學(xué),設(shè)立項目組長,每組分配一線開發(fā)人員為項目經(jīng)理;實訓(xùn)過程根據(jù)“應(yīng)知應(yīng)會、案例導(dǎo)入、項目實戰(zhàn)、職場體驗”的指導(dǎo)思想,采取理論講授與實戰(zhàn)演練同步教學(xué),項目提交采取工作日志、周工作總結(jié)的形式進行有效管理。
5、全真的項目體驗
基地所有實訓(xùn)項目均為公司真實的商業(yè)項目,由原項目開發(fā)人員進行實地項目指導(dǎo);同時組織軟件公司有過多年項目開發(fā)與實施經(jīng)驗的技術(shù)專家編寫了適合相應(yīng)崗位技能訓(xùn)練的講義,為學(xué)員以后的快速和對口就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
6、立足崗位成才
實訓(xùn)中心有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心,在實訓(xùn)期間通過開展職業(yè)素養(yǎng)課程訓(xùn)練,全面提升學(xué)員職業(yè)素質(zhì),以適應(yīng)當(dāng)今軟件企業(yè)崗位需求,同時建立完善的仟佰企業(yè)庫,確保學(xué)員就業(yè)工作的順利開展,實訓(xùn)合格學(xué)員全部實現(xiàn)按崗位就業(yè)。
7、個性化的交流空間
基地人力資源部成立專門的學(xué)員輔導(dǎo)團隊,實訓(xùn)期間通過課外咨詢、實訓(xùn)座談、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、戶外拓展等多種形式與學(xué)員進行面對面、心貼心的交流,時刻把握學(xué)員思想動態(tài),對學(xué)員進行學(xué)習(xí)、生活、思想各方面的指導(dǎo)幫助。
8、持續(xù)的就業(yè)跟蹤
仟佰的就業(yè)服務(wù)是終身的:畢業(yè)的學(xué)員在工作中遇到技術(shù)上或職業(yè)上的難題,仟佰的講師和工作人員將責(zé)無旁貸的提供幫助。
達內(nèi)
為什么選擇達內(nèi)?
全國20個城市,相信5萬學(xué)員共同的選擇!
達內(nèi)作為國內(nèi)高端IT培訓(xùn)機構(gòu)第一品牌,是由美國和日本兩個大國際投資基金投資,專注于提高面向大學(xué)生的中高端軟件人才培訓(xùn)。在中國運營7年來,先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、程度、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、湘潭等20多個城市建立了30個軟件實訓(xùn)基地,積累培養(yǎng)了5萬多名中高級軟件人才,在校生規(guī)模達到5000人。
目前,達內(nèi)集團擁有500多名員工,年產(chǎn)值接近2億元,運營規(guī)模已經(jīng)遠遠超出其它培訓(xùn)機構(gòu)。
IT行業(yè)的薪資待遇如何?
達內(nèi)作為國內(nèi)IT培訓(xùn)的老大,7年來培養(yǎng)了5萬名中高級軟件工程師人才。大家都知道IT行業(yè)的薪資待遇平均水平也是很高的,軟件工程師作為人才需求最多的職位,平均薪資從2500元-12000元不等,主要是看自己的技術(shù)和經(jīng)驗了。
測試工程師的需求量也不少,平均薪資在2000-8000元不等。
Unix系統(tǒng)管理員是比較穩(wěn)定的職位,薪資也比較穩(wěn)定在3000-5000之間。
DBA也就是數(shù)據(jù)管理員,也是比較穩(wěn)定的職位,薪資也在3000-5000元之間。網(wǎng)絡(luò)工程師由于技術(shù)的要求不是很高,所以待遇比較低,在1500-2000元之間。達內(nèi)的優(yōu)勢是什么?
1、達內(nèi)的雄厚實力:兩大投行,兩輪注資。
美國國際數(shù)據(jù)集團IDG和日本知名的投資基金JAFCO ASIA先后為達內(nèi)集團投資6000多萬元人民幣,持續(xù)支持達內(nèi)集團在教學(xué)革新、人才引進、基地建設(shè)方面投入足夠的資金,確保達內(nèi)培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果的領(lǐng)先地位。
2、達內(nèi)的專家?guī)熧Y:30名技術(shù)專家,200名研發(fā)人員
經(jīng)過七年的沉淀,通過高薪及股權(quán)激勵政策,達內(nèi)公司吸引匯聚了200多名研發(fā)人員,30名技術(shù)專家加盟達內(nèi)。其中不乏來自IBM、SUN、華為、神州數(shù)碼、東軟、亞信、MITC等國內(nèi)外公司的技術(shù)專家。
韓少云:首席教育官,來自亞信。
李翊:教學(xué)研發(fā)部總監(jiān),來自IBM 劉新福:Java教學(xué)總監(jiān),來自東軟 王海格:來自加拿大,Java講師 張立猛:來自東軟,Java講師 程祖紅:來自神州數(shù)碼,Java講師
唐亮:車載系統(tǒng)專家,Java講師 薛海路:來自亞信,Oracle講師
趙德奎:3G/C++教學(xué)總監(jiān),來自華為 陳宗權(quán):來自書生國際,C++講師 王春梅:來自用友,.Net講師
劉春光:來自華為,軟件測試講師
3、達內(nèi)的高端課程:五類課程,高端領(lǐng)先
達內(nèi)強大的研發(fā)團隊持續(xù)跟蹤研究國內(nèi)外最新軟件開發(fā),并不斷創(chuàng)新課程體系和教學(xué)模式。達內(nèi)公司歷時七載,聯(lián)合Sun、微軟和惠普公司聯(lián)合推出了C+E國際軟件工程師就業(yè)培訓(xùn)系列課程,(最近剛完成了一次課程的全面升級)包括:
Java軟件工程師、C++軟件工程師、.Net軟件工程師、測試軟件工程師、3G通訊軟件工程師。
4、五大課程體系確保達內(nèi)學(xué)員有廣泛的就業(yè)選擇
達內(nèi)開設(shè)的五大課程體系,確保了學(xué)員可以就業(yè)于包括:軟件開發(fā)、IT服務(wù)、3G通訊、手機應(yīng)用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務(wù)、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統(tǒng)開發(fā)公司。達內(nèi)怎么保證學(xué)員的就業(yè)?
1、達內(nèi)開設(shè)的課程體系囊括了Java、3G、C++、C#/.Net、軟件測試五大門類,基于達內(nèi)全面而精神的課程設(shè)計,達內(nèi)畢業(yè)學(xué)員可以就業(yè)于包括:軟件開發(fā)、IT服務(wù)、3G通訊、手機應(yīng)用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務(wù)、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統(tǒng)公司。
2、金融危機以來,達內(nèi)斥資1.38億與全國1000多家企業(yè)簽訂了人才輸送的訂單,目前已經(jīng)向海輝、數(shù)字天堂、安世亞太、宇信易誠、柯萊特等公司成功輸送了大批量的學(xué)員。從08年12月份至現(xiàn)在,達內(nèi)北京中心先后輸送了1000人以上。
3、達內(nèi)公司每月都將有不定期舉辦針對達內(nèi)畢業(yè)學(xué)員的專場招聘會,邀請達內(nèi)合作企業(yè)到達內(nèi)公司招聘,擴展達內(nèi)學(xué)員的就業(yè)途徑。但是平時也經(jīng)常會有達內(nèi)的合作企業(yè)直接到達內(nèi)進行招聘。
達內(nèi)的Java課程與其他培訓(xùn)機構(gòu)有什么不同?
首先達內(nèi)的Java課程根據(jù)企業(yè)對最新技術(shù)的要求不斷的升級(目前達內(nèi)的課程有一次升級了),并且有完整的技術(shù)鏈,能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到最新技術(shù)的前提下,系統(tǒng)的掌握技術(shù)理論:Unix-> Oracle-> MySql-> SQL-> PL/SQL-> Java SE-> JDBC-> XML-> Hibernate-> OOAD & UML-> HTML & Java Script-> Servlets-> JSP-> Ajax-> Struts-> Spring-> EJB-> Web Services –> 項目實戰(zhàn)
另外,在軟件項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下,通過完成多個基于JavaEE架構(gòu)、Unix/Linux平臺、Oracle數(shù)據(jù)庫、Web界面、四層結(jié)構(gòu)(Brower、Web Container、EJB Container、Database)的“電信用戶管理和計費系統(tǒng)NetCT OSS”軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計和開發(fā),掌握開發(fā)Javailable大型軟件項目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計規(guī)范、開發(fā)流程、質(zhì)量控制及項目管理。我學(xué)得不是計算機專業(yè),也能學(xué)會嗎?
如果不是計算機專業(yè)的學(xué)員,入學(xué)前必須參加入學(xué)測試;入學(xué)測試通過了方可報名。
達內(nèi)的培訓(xùn)課程均是從基礎(chǔ)開始講,循序漸進,逐漸深入。達內(nèi)的老師都是非常有實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的。達內(nèi)科技目前擁有近1500多人的在校生,達內(nèi)的學(xué)員來自五湖四海,有計算機專業(yè)畢業(yè)的,有非計算機專業(yè)畢業(yè)。有應(yīng)屆畢業(yè)的,還有37、8歲的。通過老師的教誨和學(xué)員的努力,現(xiàn)在擁有85%以上的就業(yè)率(年薪超過5萬元),好的班級可以達到95%以上的就業(yè)率。
“笨鳥先飛”,基礎(chǔ)不太好的學(xué)員,建議報名以后提前按照推薦的參考是開始預(yù)習(xí),有問題可以登錄學(xué)員論壇請教。相關(guān)的參考書目可以向咨詢?nèi)藛T索取。正式上課以后,按照課程進度做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課勤動手、勤動腦,不懂就問,多和本班的學(xué)員交流、探討。還有最重要的一點:隨時總結(jié)。只要你真正做到了這些,相信你通過系統(tǒng)的幾個月學(xué)習(xí),一定可以達到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)完以后頒發(fā)什么證書?證書被承認嗎?
外企軟件工程師班的合格學(xué)員頒發(fā)加拿大達內(nèi)科技中國公司認證的軟件工程師的證書;其他學(xué)完全套課程的合格學(xué)員頒發(fā)加拿大達內(nèi)科技中國公司認證的相關(guān)證書。達內(nèi)IT培訓(xùn)屬于職業(yè)技能培訓(xùn)。頒發(fā)的證書是非學(xué)歷教育證書,國內(nèi)國際均認可的。
但是需要提醒的是:證書只是一塊敲門磚。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實實在在的技術(shù),才能讓你在日新月異的變革中從容應(yīng)對。
“有能力才有高薪”。
達內(nèi)軟件工程師培訓(xùn)跟其他的培訓(xùn)機構(gòu)的軟件課程相比有什么優(yōu)勢呢?
達內(nèi)軟件工程師課程設(shè)置實用性非常強,課程主要講授,基于Unix/Linux平臺、Oracle大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫、IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、Web應(yīng)用的高端軟件開發(fā)技術(shù),內(nèi)容包括:J2EE、EJB、J2ME、JSP、Servlet、JDBC、XML、Web Services、BEA Weblogic、IBM Websphere等Java軟件開發(fā)技術(shù)和C++文件系統(tǒng)編程、C++網(wǎng)絡(luò)編程、Oracle數(shù)據(jù)庫編程、電信、金融軟件設(shè)計經(jīng)驗等。
掌握前沿的IT技術(shù),掌握實用的IT技能,通過達內(nèi)培訓(xùn)就可實現(xiàn)。而這一點,達內(nèi)畢業(yè)學(xué)員居高不下的就業(yè)率和良好的就業(yè)去向已經(jīng)向世人證明。
而某些培訓(xùn)機構(gòu)引進國外課件培訓(xùn),面寬,內(nèi)容雜,周期也長,有的時間跨度2年。學(xué)員學(xué)習(xí)之后仍然陷于學(xué)習(xí)的誤區(qū),就業(yè)壓力同樣存在。
所以我們一直建議所有想?yún)⒓优嘤?xùn)的學(xué)員一定要實地考察,親自試聽,面對面跟老師交流之后,再慎重的選擇適合自己參加的培訓(xùn)。
我想報名參加培訓(xùn),需要定座嗎?怎樣辦理定座手續(xù)?
達內(nèi)培訓(xùn)采用投影教學(xué),人手一機,邊講邊練的互動式教學(xué)模式。學(xué)員按照報名的先后順序排座位,上課期間座位是固定的。根據(jù)教室大小有人數(shù)的限制,先到先得座位。
如果在意座位,可以先交500元定金,定金含在學(xué)費里面。開學(xué)前如果因故不能來參加培訓(xùn),可持相關(guān)憑據(jù)到達內(nèi)辦理退款。
如果不在意座位,可以等到開學(xué)前來報名,只要還有空的座位即可。達內(nèi)的老師水平如何?
達內(nèi)所有授課老師均為專職老師,在達內(nèi)網(wǎng)站上公開披露每位老師的資歷。達內(nèi)的培訓(xùn)教師全部由來自思科(Cisco),亞信(AsiaInfo),Sun,惠普,IBM,摩托羅拉、西科姆等國際化高端IT技術(shù)公司的軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師及數(shù)據(jù)庫管理專家組成。其中包括9位加拿大IT專業(yè)人士,5位取得海外計算機相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位且具有海外工作經(jīng)驗的留學(xué)歸國人員。如此豪華的師資陣容,在目前國內(nèi)IT培訓(xùn)界中無出其右堪稱翹楚。平時上課以后還能上機練習(xí)嗎?周六、周日能上機練習(xí)嗎?
達內(nèi)開放試驗室是全球首家對公眾免費開放的高端IT實驗室:全天候24小時開放,由Sun和惠普工作站、Cisco路由器、Oracle數(shù)據(jù)庫、Solaris Unix操作系統(tǒng)、惠普HP-Unix操作系統(tǒng)、C++、Java開發(fā)環(huán)境、Web服務(wù)器組成。只要家里具備上網(wǎng)條件,就可以無條件免費使用達內(nèi)高端IT試驗室。
達內(nèi)每周7天,每天早上9:30--晚上21:30,均有老師輪流值班,學(xué)員放學(xué)后如果家里不具備條件,也可以選擇留在達內(nèi)空機房,免費上機練習(xí)。如果沒有學(xué)會怎么辦?
在深思熟慮報名參加培訓(xùn)以后,每位學(xué)員都應(yīng)該認識到學(xué)習(xí)本身就不是一件輕而易舉的事情?!敖膛c學(xué),自始至終是相輔相成的”。對于達內(nèi)來講,從學(xué)員參加培訓(xùn)的第一天起,嚴(yán)格的教學(xué)監(jiān)管和培訓(xùn)管理就將伴隨學(xué)習(xí)的全過程。每周固定的答疑安排,不定期的教學(xué)調(diào)查,每天定時的考勤監(jiān)管,定期的考核,設(shè)立達內(nèi)技術(shù)論壇。。等一系列措施,目的卻只有一個,保證學(xué)員學(xué)到實實在在的技術(shù)。
當(dāng)然,最后如果確實因為種種原因,沒有收到良好的學(xué)習(xí)效果,沒有學(xué)會,在達內(nèi)還可以免費重修相關(guān)課程。學(xué)成之后能保證工作嗎?
達內(nèi)科技IT培訓(xùn)課程的設(shè)置和內(nèi)容,緊緊把握先進的技術(shù)和實踐的技巧,并通過雄厚的師資和嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué),幫助學(xué)員掌握實用的技能,同時,通過親自參與真實項目實戰(zhàn),擁有在業(yè)內(nèi)知名企業(yè)工作的經(jīng)歷。此外達內(nèi)科技擁有廣泛就業(yè)通道,與IBM中國公司、SUN中國工程研究院、微軟亞洲研究院、BEA系統(tǒng)中國公司、賽貝斯(Sybase)軟件中國公司、北大青鳥軟件工程公司、北京甲骨文(Oracle)軟件系統(tǒng)公司、摩托羅拉全球軟件集團、亞信公司、迪思杰公司、精點公司、中通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司以及中關(guān)村軟件園、中關(guān)村科技園、中關(guān)村國際孵化園區(qū)內(nèi)的100多家中外企業(yè)簽訂IT人才培養(yǎng)協(xié)議。達內(nèi)畢業(yè)的合格學(xué)員都將獲得達內(nèi)推薦就業(yè)機會,領(lǐng)略達內(nèi)就業(yè)直通車,還可以充分發(fā)揮自身能動性主動就業(yè)。個別優(yōu)秀學(xué)員還可以選擇留在達內(nèi)外包公司,成為達內(nèi)大家庭的一份子。
怎樣才算是合格的學(xué)員? 考核是檢驗教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段,目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)員系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識和技能,檢驗其理解程度和靈活運用的能力,調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。為此,達內(nèi)科技設(shè)立了嚴(yán)格的學(xué)員考核制度,并以此評估學(xué)員是否掌握了相關(guān)的技術(shù)和技能。
對學(xué)員的考核由任課教師負責(zé)實施??荚嚪绞桨ㄈ粘Un堂測驗、單門課程考試、項目實戰(zhàn)考評。
怎樣選擇培訓(xùn)機構(gòu)?
建議大家“一看,二比,三試” “一看”,應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)機構(gòu)的正規(guī)性、權(quán)威性以及該機構(gòu)所擁有技術(shù)的實用性、先進性。對某些抄襲、模仿正規(guī)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容和課件設(shè)計的行為要提高警惕,同時也要抵制背離市場標(biāo)準(zhǔn)的低價位侵擾,俗話說“一分錢一分貨”,就是這個道理。
“二比”,在培訓(xùn)項目相似的情況下,欲參加培訓(xùn)的人員應(yīng)著重于機構(gòu)間的橫向比較。首先應(yīng)該是培訓(xùn)教師的資歷與水平比較,比如教師的來源、曾主持參與的項目以及從業(yè)經(jīng)歷,教師是否為全職、其背景資料是否公開等都是題中應(yīng)有之義。所有這些,達內(nèi)科技一直秉承公開的態(tài)度,在網(wǎng)站上公布所有老師的經(jīng)歷與資歷等等信息;其次應(yīng)該是課程內(nèi)容設(shè)計和課時分配的比較,比如同樣是軟件工程師的培訓(xùn),有的機構(gòu)(達內(nèi)科技)是將涉及軟件開發(fā)的幾項最新主流技術(shù),用800學(xué)時集中在幾個月的時間里強化訓(xùn)練,有的機構(gòu)則是將包羅龐雜的許多課程用600多學(xué)時分散在一至二年里完成。最后應(yīng)該是培訓(xùn)環(huán)境的比較,包括教室、機房等硬環(huán)境以及授課氛圍、師生關(guān)系、教學(xué)管理等軟環(huán)境,這就要求培訓(xùn)者親臨現(xiàn)場、訪問相關(guān)網(wǎng)站、論壇來求證。
三試,確定培訓(xùn)機構(gòu)的最后一步就是親身試聽,一定要去感受其真課內(nèi)容、授課方式等是否適合自身的基礎(chǔ)與條件。目前,一些實力雄厚、開放誠信的培訓(xùn)機構(gòu)比如北大·達內(nèi)等都會允許試聽2次真課,給予“消費者”充分的嘗試與選擇自由,而且該機構(gòu)經(jīng)常舉辦的免費專題技術(shù)講座,也給選擇者一個從整體上把握其培訓(xùn)思想、了解其培訓(xùn)實力的“試”的機會。達內(nèi)學(xué)員的就業(yè)情況如何?
達內(nèi)科技目前擁有近1500多人的在校生,85%以上的就業(yè)率(年薪超過5萬元),好的班級可以達到95%以上的就業(yè)率。達內(nèi)學(xué)員畢業(yè)以后,就業(yè)周期短,快的畢業(yè)后一周左右就走上工作崗位了,慢的1-2月也能找到適合自己的工作。同時,達內(nèi)科技畢業(yè)學(xué)員還保持著驕人的就業(yè)去向:50%以上的外企就業(yè)率(年薪超過8萬元),30%以上的知名外企就業(yè)率(年薪超過10萬元)。另外,在達內(nèi)網(wǎng)站上我們還會定期更新畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)情況,歡迎大家隨時關(guān)注我們的網(wǎng)站。
我是外地學(xué)員,貴公司負責(zé)安排食宿嗎?
培訓(xùn)中心有推薦的住宿單位,距離培訓(xùn)中心步行5分鐘,學(xué)生公寓、上下鋪,公共的浴室、衛(wèi)生間。當(dāng)然學(xué)員還可根據(jù)經(jīng)濟情況自行選擇住宿。
學(xué)員用餐可到培訓(xùn)中心3樓的餐廳,同時培訓(xùn)中心附近還有各種特色小吃店可供選擇。培訓(xùn)期間食宿費用自理。
達內(nèi)公司培訓(xùn)中心怎樣保證培訓(xùn)質(zhì)量?
達內(nèi)公司始終堅持“培訓(xùn)的品牌是由學(xué)員評出的”信念,在整個培訓(xùn)過程中培訓(xùn)專家與學(xué)員實行'互動、互評'式教學(xué)。老師們會將各自多年的外企實戰(zhàn)經(jīng)驗以及北美最前沿的IT技術(shù)悉心傳授。學(xué)員通過CO-OP的方式,參與真實項目演練,將充分領(lǐng)略IT技術(shù)精髓。優(yōu)秀的師資、充分的師生交流和優(yōu)越的軟硬件培訓(xùn)環(huán)境是我們培訓(xùn)質(zhì)量的保證。達內(nèi)的培訓(xùn)有什么優(yōu)勢呢?
達內(nèi)科技2002年入駐中關(guān)村高科技園區(qū),是受到政府全力資助與支持的高新技術(shù)企業(yè)。它引進北美最新的IT技術(shù),結(jié)合中國IT企業(yè)的現(xiàn)狀,采用'面向企業(yè)定制化就業(yè)培訓(xùn)'的模式,聯(lián)袂來自亞信、SUN、IBM、惠普、摩托羅拉和西科姆等國際型大公司的IT精英、加拿大IT技術(shù)專家共同致力于打造適應(yīng)國內(nèi)IT企業(yè)需求的實用型人才。
(一)完全公開教師資料:主講老師的教育背景和從業(yè)經(jīng)歷都對外公開、均是全職授課、全程參與。
(二)完全公開真課內(nèi)容:隨時歡迎前來試聽培訓(xùn)真課,感受學(xué)習(xí)氛圍,體驗選擇適合自己的課程。
(三)完全公開IT技術(shù)論壇:網(wǎng)站上建有學(xué)員暢所欲言的論壇,所有登陸者都能探討技術(shù)、表達心聲。
(四)完全公開IT實驗室:向公眾免費開放(目前)并提供全方位技術(shù)服務(wù)和支持的大型IT實驗室。
(五)性價優(yōu)越的課程設(shè)置:內(nèi)容設(shè)置將工作中涉及的熱門、主流技術(shù)悉數(shù)囊括,課時分配充分保障。
(六)真實項目的冶煉熏陶:在掌握理論知識同時,要學(xué)員完成達內(nèi)外包工程來積累經(jīng)驗、提高能力。
(七)北大品牌的質(zhì)量保證 :北大軟件學(xué)院全程跟蹤達內(nèi)公司軟件培訓(xùn)質(zhì)量,并進行嚴(yán)格教學(xué)管理。
(八)廣泛深入的就業(yè)服務(wù):進行求職輔導(dǎo)、簽定協(xié)議,合格學(xué)員100%保證推薦就業(yè) 入學(xué)必須參加測試嗎?
計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員、非計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員都必須參加入學(xué)測試。
入學(xué)測試的主要目的在于考察學(xué)員的綜合基礎(chǔ),判斷學(xué)員是否適合參加培訓(xùn)。入學(xué)測試的內(nèi)容包括三部分:計算機基礎(chǔ)(在學(xué)習(xí)以前就應(yīng)該掌握的計算機基礎(chǔ)知識)、邏輯素質(zhì)測試(智力、判斷、分析能力的考察)、英語(計算機英語和閱讀能力),在正式開課以前入學(xué)測試可以隨時進行。
怎樣辦理入學(xué)手續(xù)?
報名的時候攜帶1寸免冠照片1張,身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各一份。本公司接受一下繳費方式:
1、現(xiàn)金繳費:
2、支票轉(zhuǎn)賬:
3、銀行轉(zhuǎn)賬: 公司名稱:北京達內(nèi)科技有限公司
地址:北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座709室 上課以后還能退款嗎?
達內(nèi)一直秉承“公開、公平、誠信、創(chuàng)新”的宗旨,所有課程設(shè)置、授課師資、教學(xué)環(huán)境等公開展示;在學(xué)員咨詢的時候,除了詳實的解答所有問題之外,還允許學(xué)員試聽真課。報名以后,每位學(xué)員簽訂培訓(xùn)協(xié)議,約定雙方權(quán)利義務(wù)。一般來講軟件班的學(xué)員正式開課兩天之內(nèi)可以無條件退款,一周之內(nèi)可以退款90%,一周之后才不能退款。僅此一條,已經(jīng)勝過很多地方“貨物出柜,概不負責(zé)”。
惠文
1.問:入學(xué)必須參加測試嗎? 答:計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員可以不經(jīng)過入學(xué)測試直接報名,非計算機專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員都必須參加入學(xué)測試。
入學(xué)測試的主要目的在于考察學(xué)員的綜合基礎(chǔ),判斷學(xué)員是否適合參加培訓(xùn)。入學(xué)測試的內(nèi)容包括三部分:計算機基礎(chǔ)(在學(xué)習(xí)以前就應(yīng)該掌握的計算機基礎(chǔ)知識)、邏輯素質(zhì)測試(智力、判斷、分析能力的考察)、英語(計算機英語和閱讀能力),在正式開課以前入學(xué)測試可以隨時進行。
2.問:惠文實訓(xùn)的招生對象是?
答:大專以上理工科畢業(yè)生(計算機相關(guān)專業(yè)、物理系、數(shù)學(xué)系等)3.問:可否直接學(xué)習(xí)第二階段? 答:由于惠文實訓(xùn)是一個完整的網(wǎng)絡(luò)工程師實訓(xùn)和軟件工程師實訓(xùn)系統(tǒng)課程,實訓(xùn)基地建議每位學(xué)員都應(yīng)該從第一階段的課程開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。有計算機相關(guān)工作背景的學(xué)員可以直接報讀第二階段,但必須先參加基地組織的相關(guān)考試,合格后才能直接報讀第二階段的課程。4.問:惠文實訓(xùn)的主要特點體現(xiàn)在哪些方面? 答:
1、貫穿始終的項目開發(fā)技能學(xué)習(xí)
根據(jù)IT企業(yè)項目開發(fā)現(xiàn)狀,為院校提供未來3年內(nèi)流行的軟件開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)方案,全面鏈接院校軟件開發(fā)專業(yè)課程設(shè)置與企業(yè)需求技能。
2、層層遞進的項目實訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)對員工項目開發(fā)經(jīng)驗的需求,在以實訓(xùn)體系為基礎(chǔ)的平臺上,貫穿循序漸進的業(yè)務(wù)知識介紹與編程思想的提煉。全面提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)和軟件開發(fā)的實際經(jīng)驗。
3、貫穿始終的職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)素質(zhì)是一個人對社會、職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn),包括責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通與合作能力、高效的團隊協(xié)作能力等,具備這些良好的能力是一個人存在于一切職業(yè)中,從事任何工作都需要的。貫穿課程體系三個階段的職業(yè)素質(zhì)課程會逐步提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
4、貫穿始終的專業(yè)素養(yǎng)
從一名普通的計算機專業(yè)學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)或軟件工程師,專業(yè)素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。從基本的代碼編寫,到對項目系統(tǒng)的總體架構(gòu)的分析與設(shè)計,再到項目團隊的協(xié)調(diào)與組織,都離不開扎實的專業(yè)素養(yǎng)。
5.問:惠文實訓(xùn)與其它IT培訓(xùn)有什么區(qū)別?
答:國內(nèi)社會上的IT培訓(xùn)大致可以分成如下幾類:
(1):學(xué)校組織的學(xué)歷培訓(xùn):
為學(xué)員通過大學(xué)計算機等級進行的輔導(dǎo)培訓(xùn):課程設(shè)置、教學(xué)方法、使用的教材和傳統(tǒng)教育一樣,目標(biāo)是幫助學(xué)員通過考試,屬于應(yīng)試教育的課外輔導(dǎo)。既不能很好的訓(xùn)練學(xué)員的動手能力,更不可能系統(tǒng)化。
(2):政府和企業(yè)組織的職稱培訓(xùn):
勞動人事部為要求公務(wù)員及行政人員能夠操作計算機,故評定職稱時需要通過計算機考試,所以政府和企業(yè)也會組織計算機培訓(xùn)。內(nèi)容簡單,目標(biāo)單一,通過考試。
(3):社會上的應(yīng)用型培訓(xùn):
為使用某個新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行的培訓(xùn):課程短,僅僅為了學(xué)員能使用某項網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
(4):廠家進行的培訓(xùn):
如思科、微軟等; 目的:推銷自己的產(chǎn)品; 內(nèi)容:單一,只包含自己的產(chǎn)品; 培養(yǎng)對象:IT行業(yè)內(nèi)人士; 產(chǎn)品:是自己產(chǎn)品的使用祥解。
(5):專業(yè)的IT人才實訓(xùn)基地:
如惠文實訓(xùn)-國家火炬計劃軟件園IT人才實訓(xùn)基地;先進性,系統(tǒng)化,以實際項目開發(fā)為主線,以行業(yè)新技術(shù)傳授為補充,培養(yǎng)企業(yè)實用型人才為目的。
6.問:惠文實訓(xùn)課程在教學(xué)上有哪些特點? 軟件工程師的培養(yǎng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,僅僅采用理論到理論或理論到實踐的方式在短時間內(nèi)很難達到培養(yǎng)的目標(biāo)。通過總結(jié)分析高校的計算機教學(xué)工作及企業(yè)軟件開發(fā)經(jīng)驗,軟件工程師的培養(yǎng)應(yīng)該是從理論到實踐,再由實踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代,逐漸上升的過程。為此,惠文實訓(xùn)采用的是Learning、Training和 Mentoring 的實訓(xùn)模式。
在Learning過程中,通過案例實踐,進一步加深對理論知識的理解,為實際的軟件開發(fā)應(yīng)用奠定了良好的知識基礎(chǔ)。
在Training過程中,精心設(shè)計了具有行業(yè)背景和業(yè)務(wù)知識的典型案例。在訓(xùn)練的過程中,實訓(xùn)工程師嚴(yán)格按照軟件開發(fā)的流程,制定詳細的開發(fā)計劃,按照項目開發(fā)的人員組織結(jié)構(gòu)將學(xué)生分組。學(xué)生在項目助理的示范、監(jiān)督下完成軟件開發(fā)的過程,為自己獨立完成軟件開發(fā)奠定良好的技能基礎(chǔ)。
在Mentoring過程中,學(xué)生自發(fā)組織項目開發(fā)小組,小組獨立地、主動地承擔(dān)實際軟件開發(fā)任務(wù),在實訓(xùn)工程師和項目助理的引導(dǎo)下,完成軟件開發(fā)的全部工作,積累寶貴的軟件開發(fā)經(jīng)驗。
7.問:網(wǎng)絡(luò)工程師實訓(xùn)的主要課程?
答:計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows2003、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)(SQL)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)LINUX(RHEL4.0)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等(課程將根據(jù)技術(shù)更新而調(diào)整,保持與行業(yè)主流新技術(shù)接軌)8.問:軟件工程師實訓(xùn)的主要課程? 答:高級網(wǎng)頁編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)、JAVA程序設(shè)計、J2EE、.NET程序設(shè)計、SQL SERVER、軟件測試、JSP實用教程、XML、Oracle數(shù)據(jù)庫等(課程將根據(jù)技術(shù)更新而調(diào)整,保持與行業(yè)主流新技術(shù)接軌)
9.問:學(xué)習(xí)結(jié)束后,你們管分配工作嘛?簽就業(yè)協(xié)議嗎?
答:我們保證為每個合格畢業(yè)的學(xué)員推薦工作,并進行就業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)完全部課程學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議。
10.問:完成網(wǎng)絡(luò)工程師實訓(xùn)的全部課程,我可以選擇什么職業(yè)?
答:網(wǎng)絡(luò)管理員、高級系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、售前技術(shù)支持工程師等相關(guān)工作
11.問:完成軟件工程師實訓(xùn)的全部課程,我可以選擇什么職業(yè)?
答:JAVA工程師/.NET工程師/系統(tǒng)工程師/數(shù)據(jù)庫工程師/網(wǎng)站開發(fā)工程師等相關(guān)工作 12.問:參加惠文實訓(xùn)后,能拿到什么樣的證書? 答:
1、人事部及教育部聯(lián)合認證的CCAT軟件設(shè)計師證書。
2、惠文教育“軟件工程師”、“網(wǎng)絡(luò)工程師”認證 13.問:CCAT軟件設(shè)計師證書具有何種效力?
答: CCAT其含義為“Certificate of Computer Application Techniques”,中文表述為“全國信息化計算機應(yīng)用技術(shù)資格認證”。CCAT項目的主管單位為人事部中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心和教育部全國高等學(xué)校計算機教育研究會。該項目由上述主管單位聯(lián)合成立的“全國信息化計算機應(yīng)用技術(shù)資格認證管理中心”全面負責(zé)運營。14.問:如何保證培訓(xùn)中心教師的質(zhì)量?
答:每個中心的老師都經(jīng)過嚴(yán)格挑選,并符合下列條件:由惠文教育總部首先進行課程相關(guān)知識考核;
-然后進行統(tǒng)一培訓(xùn)和考試,必須獲得上崗資格認證方可任教。15.問:可否中途退學(xué)?
答:中途不可以退學(xué),但學(xué)員如有以外原因不能上課,可以辦理休學(xué)手續(xù)。16.問:如何保證惠文實訓(xùn)課程的先進性(課程多長時間更新一次)? 答:為保持課程的先進性,惠文實訓(xùn)課程將根據(jù)IT技術(shù)的更新每一年或半年時間更新一次。使之一直處于領(lǐng)先地位。
17.問:學(xué)員完成學(xué)業(yè)后,中心如何推薦就業(yè)?
答:惠文實訓(xùn)和全國的上千家用人單位簽訂了用人合作協(xié)議,會向企業(yè)推薦專業(yè)對口、技術(shù)過硬的工程師;另外,惠文實訓(xùn)還建立了一套完整的就業(yè)人才庫,以便于合作企業(yè)進行人才查詢;惠文實訓(xùn)會對每個參加實訓(xùn)的學(xué)員進行就業(yè)、求職方面的技巧和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的輔導(dǎo),使學(xué)員快速走上就業(yè)崗位。
第三篇:招生咨詢問答
招生咨詢問答
1、問:學(xué)校是什么性質(zhì)?
答:航協(xié)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校,現(xiàn)為河北師范大學(xué)航空旅游學(xué)院教學(xué)區(qū),為大專學(xué)歷教育層次。
2、問:航協(xié)培訓(xùn)學(xué)校和民航(和民航協(xié)會的)關(guān)系?
答:我校是北京國際機場股份有限公司,廈門高崎機場和天津濱海機場等數(shù)家民航企業(yè)的人才培養(yǎng)合作單位。航協(xié),是基于以上協(xié)作實際情況定名的。
3、問:今年訂單招生計劃是多少?
答2011年我校訂單招生培養(yǎng)計劃為320名。
4、問:今年招生地區(qū)有哪些?
答:面向全國各省,市,自治區(qū)招生。
5、問:今年招生對象有哪些?
答:招生對象為應(yīng)、往屆高中、中專及同等學(xué)歷畢業(yè)生。但初中畢業(yè)生經(jīng)我校面試合格者,可先在預(yù)科班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期限為1年。
6、問:年齡有沒有限制?
答:凡已達到高中畢業(yè)的考生均可報名。其中,參加預(yù)科班學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生應(yīng)為1995年8月以前出生。
7、問:學(xué)校的學(xué)歷層次和學(xué)制?
答:學(xué)歷層次為成人高等??平逃?,高中畢業(yè)生入學(xué),學(xué)制3年;初中畢業(yè)生入學(xué),學(xué)制1+3年(其中1年為預(yù)科學(xué)習(xí)時間)。
8、問:有男女比例限制嗎?
答:沒有。
9、問:成人大專的入學(xué)程序是什么?
答:需參加學(xué)院面試、體檢、政審,合格者可注冊入學(xué)。其中,政審要求到當(dāng)?shù)嘏沙鏊_具本人無犯罪記錄書面證明。
10、問:成人??其浫》椒ǎ?/p>
答:學(xué)院依照考生所在當(dāng)?shù)氐膰医逃荚嚈C構(gòu)公布的錄取分數(shù)線,從低分到高分的錄取原則擇優(yōu)錄取,錄取時,學(xué)生交驗參加高考分數(shù)證明。高中畢業(yè)學(xué)生被我校錄取后可自愿參加當(dāng)年的全國成人高考。
11、問:成人高考難嗎,考什么?
答:對學(xué)習(xí)一般的學(xué)生不難,對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,我校會針對性的給學(xué)生輔導(dǎo)補課,盡最大努力使學(xué)生通過成人高考。
12、問:入學(xué)的學(xué)生有哪些基本條件?
答:考生必須具有高中及同等學(xué)歷;思想進步;容貌端莊、膚色好、身體健康、身體勻稱,性格開朗;身高,女性:162cm-172,男性:172cm-182cm;視力要求雙眼矯正視力在(E)表上不低于4.8;色覺、味覺正常;面部、頸部:無明顯疤痕;口齒清楚,中,英文發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),聽力正常,無精神病史、無傳染病史,無明顯內(nèi)外八字腳步。
13、問:什么時候開始報名?
答:自2011年5月1日起開始受理咨詢、報名。
14、問:如何報名?
答:(1)可從網(wǎng)上下載報名表。并將各項內(nèi)容填寫清楚后,寄到本校招生辦公室;(2)在學(xué)校當(dāng)?shù)卦O(shè)立的招生咨詢報名處報名;(3)直接到學(xué)校報名。
15、問:什么時候開始面試?
答: 根據(jù)各地報名情況組織面試,并在當(dāng)?shù)孛襟w和網(wǎng)上公布。
16、問:報名需要帶哪些材料?
答:報名時,須交驗身份證(或戶口)原件及復(fù)印件,畢業(yè)證原件及復(fù)印件,體檢結(jié)果表、一寸免冠彩照四張,兩寸免冠彩照兩張、五寸全身站立彩照一張。
17、問:如何辦理入學(xué)手續(xù)?
答:學(xué)生和家長先進行報名咨詢;并仔細閱讀招生簡章,確定報名后交驗上述報告材料(身份證或戶口薄復(fù)印件、一寸彩照四張、五寸全身站立彩照一張、身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件、體檢結(jié)果表),經(jīng)工作人員對報名材料核查無誤后,考生和家長交報名費、面試考務(wù)費(合計100元)并認真填寫報名表(尤其注意填寫清楚有效家庭住址、郵政編號、聯(lián)系電話),報名結(jié)束。
18、面試的時間、地點?
答:考生報名后,學(xué)校會及時通知面試的時間、地點。
19、問:面試的內(nèi)容是什么?有沒有面試復(fù)習(xí)提綱?
答:面試的內(nèi)容,主要是英文短句,經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩,以及繞口令。沒有面試復(fù)習(xí)提綱,主要是面試?yán)蠋煾鶕?jù)每個學(xué)生的具體情況進行提問,讓學(xué)生閱讀,以考查學(xué)生的基本素質(zhì)。
20、問:面試結(jié)果什么時候能通知考生?
答:面試三天后考生可在學(xué)校網(wǎng)站查詢面試結(jié)果或等待通知。
21、問:什么時候體檢、在哪兒體檢?
答:學(xué)生在報名前自行到當(dāng)?shù)厝壖椎柔t(yī)院(縣級以上醫(yī)院)體檢,新生報到后學(xué)校將統(tǒng)一復(fù)檢。對復(fù)檢不合格者,學(xué)校將不予錄取。
22、問:面試合格后如后通知學(xué)生入學(xué)?
答:面試合格的學(xué)生,學(xué)校按照錄取程序?qū)⒓皶r把入學(xué)通知書郵寄給學(xué)生本人。
23、.問:畢業(yè)證書由誰發(fā)放?取得的畢業(yè)證書國家承認嗎?
答:通過成人高考取得學(xué)籍的學(xué)生,在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi),學(xué)習(xí)完成所學(xué)專業(yè)規(guī)定的全部課程,且各科成績合格者,可獲得國家承認的河北師范大學(xué)的??飘厴I(yè)證書,在國家教育網(wǎng)可查詢,國家承認學(xué)歷。
24、.問:中國民航的就業(yè)前景?
答:根據(jù)我國民航總局提供的信息,十二五期間,我國將新建56座機場,改建91座機場,遷建16座機場,投資4500億元。到2020年全國機場將達到300個。飛機從擁有量從現(xiàn)在的3000架,增加到4500架,凈增1500架,平均每年增加300架。
學(xué)院依靠民航自身優(yōu)勢,建立校企供需見面,企業(yè)與學(xué)生雙向選擇就業(yè)機制,加之與各航空公司和機場的合作。使畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)后能夠成為民航各級崗位上的專業(yè)型,技能型、實用型的工作人員。
近年來,我校大專畢業(yè)生被國航北京首都航空股份有限公司、天津濱海機場、民航西南公司、國航浙江公司、東航江蘇公司、東航西北公司、東航云南公司、東航河北公司、南航股份公司、南航廣西公司、南航珠海公司、南航北方公司、南航新疆公司、深圳航空公司、海南航空公司、山東航空公司、澳門航空公司等十幾家航空公司選聘為空中乘務(wù)員或VIP工作人員;
在首都國際機場、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、大連國際機場、西安咸陽國際機場、廈門高崎國際機場、杭州蕭山國際機場、成都雙流國際機場等崗位應(yīng)聘上崗安檢員和運輸服務(wù)員;
還有很多學(xué)生在北京南航地勤服務(wù)公司、東航北京分公司、中國票證結(jié)算中心、北京國航航空俱樂部、物流公司、民航運輸銷售代理公司等單位就業(yè)。
25、問:學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)如何?
答:收費標(biāo)準(zhǔn)為:報名、面試費共計100元,學(xué)費12600元,書本費600元/人,人身保險費100元/人,服裝費1800元/人,住宿費2400—2800元,其他費用按招生簡章規(guī)定收取。
26、問:所有學(xué)生都要寄宿嗎?可否走讀?
答:全日制教學(xué),統(tǒng)一安排住宿,所有學(xué)生不走讀。
27、問:學(xué)校條件怎么樣?學(xué)生住宿安全嗎?
答:學(xué)校處于封閉的園區(qū)內(nèi),環(huán)境優(yōu)美舒適,安全措施可靠,學(xué)生宿舍完全公寓化,住校安全可以得到保障。
28、問:學(xué)校是否有獎學(xué)金制度?
答:有,分四個等級:特等獎學(xué)金2000元、一等獎1500元、二等獎1000元、三等獎500元。
29、問:招生五大承諾第一條就業(yè)保障協(xié)議什么時候簽,有效性如何?
答:學(xué)生來到學(xué)校后,先對學(xué)校的實際情況進行考察和了解。當(dāng)學(xué)生對學(xué)校無疑義認可后,在與學(xué)校簽定《就業(yè)保障協(xié)議》和辦理入學(xué)手續(xù)。就業(yè)保障協(xié)議是具有法律效力的,我校有可靠的較廣泛的就業(yè)渠道,完全有能力可以把當(dāng)年的畢業(yè)生推薦到相應(yīng)的工作崗位。
30、問:就業(yè)保障協(xié)議進行法律公證如何進行?
答:法律公證是簽約雙方依法履行協(xié)議的保證。法律公證表現(xiàn)了我校對學(xué)生就業(yè)的負責(zé)態(tài)度和履行責(zé)任的決心。在學(xué)生自愿的前提下,學(xué)校與學(xué)生共同持就業(yè)協(xié)議到學(xué)校所在地的法律公證處辦理公證手續(xù)。
31、問:如何解釋學(xué)生畢業(yè)后三個月內(nèi)推薦到民航機場系統(tǒng)工作的含義?
答:學(xué)生畢業(yè)后三個月,具體是指學(xué)生取得大學(xué)??飘厴I(yè)證之日起的未來三個月之內(nèi),在此期間,學(xué)校認真履行協(xié)議,推薦學(xué)生到民航系統(tǒng)就業(yè)。
32、問:如何解釋學(xué)生畢業(yè)后三個月不能被推薦就業(yè),學(xué)校退還學(xué)生交的所有費用?
答:我校以教書育人,誠信社會,對學(xué)生負責(zé)為己任,如不能兌現(xiàn)承諾,就沒有盡到責(zé)任,不能向?qū)W生收取費用。
33、問:對學(xué)校不能推薦就業(yè)的,除退費外還每月補償誤工費600元,做得到嗎?
答:實際上,我校完全可以保證所有的學(xué)生到民航系統(tǒng)就業(yè),如不能使學(xué)生就業(yè),除退費外,為保障學(xué)生的權(quán)益,對其按在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間來計算,每月給予600元誤工費是人性化的一種補償,我們是說到做到的。此款已載入就業(yè)保障協(xié)議。
34、問:五大承諾可靠嗎,兌現(xiàn)不了怎么辦?
答:五大承諾已經(jīng)列入我校和學(xué)生所簽的就業(yè)保障協(xié)議之中,如果我校不能兌現(xiàn)五大承諾,要承擔(dān)法律責(zé)任。
此外,我校辦學(xué)以誠信學(xué)生和家長為宗旨,我們有較充實的就業(yè)力量和就業(yè)渠道,如無學(xué)生方面的違反協(xié)議原因,兌現(xiàn)承諾是沒有問題的。
35、問:“訂單式培養(yǎng)”是怎么回事?你校如何實行的?
答:所謂“訂單式培養(yǎng)”就是我校根據(jù)與我們形成固定就業(yè)關(guān)系的民航各單位,按每年需要的就業(yè)人數(shù),進行招生、教學(xué)和崗前職業(yè)資格培訓(xùn),向就業(yè)單位輸送畢業(yè)生。這是按照就業(yè)
單位的用人數(shù)量制定的一種確定性的培養(yǎng)計劃,并且把這一計劃落實到每一名學(xué)生,形成一種固定的就業(yè)保障機制。所以,“訂單式培養(yǎng)”實質(zhì)就是按就業(yè)需要進行招生、教學(xué)、就業(yè)的保障機制,從而保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)的權(quán)益。
36、問:我的孩子高中沒畢業(yè),可以入學(xué)嗎?
答:可以。但是,由于學(xué)生本人高中知識基礎(chǔ)不太牢固,根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度,學(xué)校需要對本人加強成考補習(xí)輔導(dǎo),爭取參加當(dāng)年的成人大專考試。
37、問:我的孩子初中沒畢業(yè),可以入學(xué)嗎?
答:目前我校不接收未畢業(yè)的初中學(xué)生入學(xué)。如果家長對我校非常信任,我們通過對學(xué)生的考查,根據(jù)其可塑程度,決定是否可以入學(xué)試讀。此種情況的學(xué)生入學(xué)后,經(jīng)過不超過一學(xué)期的學(xué)習(xí),如不符合我校的教學(xué)要求,則予以勸其退學(xué)。
38、問:民航票務(wù)專業(yè)是學(xué)習(xí)飛機票售票技術(shù)嗎?
答:該專業(yè)主要是培養(yǎng)高級票務(wù)管理人才,并非一般的、簡單民航售票業(yè)務(wù)。高級票務(wù),學(xué)習(xí)“國際航空旅客運價”,“旅客航程概念”,“貨幣系統(tǒng)和付款規(guī)則”,“旁岔程和首尾組合”,“混合等級航程”,“缺口程普通運價”等17種高級票務(wù)專業(yè)知識。這些知識,是任何一般民航售票所及代理機構(gòu)所不能傳授的。
39、問:航空安檢專業(yè)就業(yè)如何?
答:航空安檢是民航機場的重要崗位,根據(jù)民航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和加強安全形勢的需要,每年各機場需招收和補充較多的安檢人員。我校就業(yè)前景是良好的。
40、問:民航VIP是怎么回事,就業(yè)前景如何?
答:民航VIP是指民航機場對重要客人,一般為軍隊少將以上級別的、或頭等艙客人(包括國家領(lǐng)導(dǎo)人,國外政要人員,各界明星等)、或航空公司認為重要的客人的一項服務(wù)業(yè)務(wù)。該項業(yè)務(wù)稱為“要客”服務(wù)。VIP是這項業(yè)務(wù)的英文簡稱,上崗人員為女生。隨著民航業(yè)務(wù)機制的改革和服務(wù)的優(yōu)化,要客服務(wù)會有所擴大,就業(yè)需求會增加。
41、問:民航運輸就業(yè)包括哪些崗位,好就業(yè)嗎?
答:民航運輸業(yè)包括旅客運輸和貨物運輸。該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握運輸物流的基本理論和基本技能,在機場從事運輸業(yè)務(wù)和管理工作。根據(jù)國家民航總局的報告,我國十二五期間,增加1500架飛機,每年平均增加300架飛機。此計劃期間,運輸里程將達到990億噸,年均增加13%,客運量4.5億次,年均增加11%,貨運量900億噸,年均增加10%。在如此大幅增長的情況下,航空運輸就業(yè)前景是廣闊的。
42、問:你校與河北師范大學(xué)航空旅游學(xué)院的合作關(guān)系如何?
答:河北師范大學(xué)是一所本科院校,是河北省的重點院校,在全國名列前茅。我校與該校
航空旅游學(xué)院合作辦學(xué),在教學(xué)資源、招生、就業(yè)等方面優(yōu)勢互補,共同發(fā)展,為有志于民航事業(yè)的學(xué)生進行專業(yè)培養(yǎng),為其實現(xiàn)理想提供服務(wù),利在當(dāng)代功在長遠。合作機制具體是,在我校所在地建立河北師范大學(xué)航空旅游教學(xué)區(qū)。我校負責(zé)招生,就業(yè)和教學(xué)管理。河北師范大學(xué)航空旅游學(xué)院負責(zé)注冊學(xué)籍,制定教學(xué)計劃,實行教學(xué)監(jiān)督,教學(xué)考核,對其合格的學(xué)生,頒發(fā)畢業(yè)證書。
43、問:你校民航職業(yè)資格證書是哪個部門頒發(fā)的?有效性如何?
答:各種民航資格證書,均由民航總局和國家社會勞動保障部聯(lián)合頒發(fā),是從業(yè)人員上崗的重要資格證件。一般不收費。
44、問:你校住宿條件如何,如何進行公寓化管理?
答:我校學(xué)生宿舍為公寓式住宅樓。每個房間住5---7人(7人間為兩室一廳),每人一床,一張寫字桌(帶書架),三個儲物柜(分別儲放衣服、生活用品)。房間內(nèi)有暖氣、空調(diào),有互聯(lián)網(wǎng)接口,有衛(wèi)生間,提供純凈飲水和照明電補貼。
45、現(xiàn)在有很多學(xué)校都說畢業(yè)后給安置工作,但最后都沒安置?
答:這就是我們學(xué)校與那些學(xué)校不同之處,您所說的那些學(xué)校在入學(xué)時簽《就業(yè)保障協(xié)議》了嗎?經(jīng)過法律公證了嗎?如果都沒有,那么出現(xiàn)這些情況很正常。如果簽了,你可通過法律途徑來解決。
46、為什么有些學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后安置的工作都很不穩(wěn)定?有的上班幾天就被用人單位給辭了 答:你要看它安置的是什么單位,是不是正規(guī)的國有企業(yè),有沒有履行正規(guī)的用工合同,我們學(xué)校所安置的都是大、中型國有企業(yè),上班后都是與用人單位簽正式的用工合同的,并都有三險或五險保障的。
47、問:學(xué)生就業(yè)后被辭退怎么辦?
答:學(xué)生就業(yè)后因為確實不適應(yīng),或犯有小的過失被辭退(需提供就業(yè)單位的有效證明),學(xué)校仍負責(zé)對學(xué)生繼續(xù)安排工作。如果學(xué)生因嚴(yán)重違反就業(yè)單位勞動紀(jì)律被辭退或開除的,學(xué)校則不再負責(zé)該生的就業(yè)。
48、問:學(xué)生入學(xué)后,退學(xué)規(guī)定如何?
答:學(xué)生退學(xué)是自己的權(quán)利,學(xué)校不予阻止或誘導(dǎo)。學(xué)生退學(xué),其學(xué)雜費按國家相關(guān)規(guī)定辦理退費。
第四篇:招生問答
石家莊育星學(xué)校2011年招生問答匯編一名學(xué)生在一所中專院?;蚴歉咧猩狭艘欢螘r間,如果來我校就讀,是做插班生還是從新讀?檔案能否調(diào)過來,國家助學(xué)金是否可以繼續(xù)申領(lǐng)?
答: 在其他學(xué)校上了一年或半年的,可以來我校從新開始學(xué)習(xí),原因是本校的課程安排是按照國家教育部課程規(guī)劃設(shè)置的,學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面,知識面廣,專業(yè)連貫,由淺入深,如果插班跟不上學(xué)習(xí)進度,對于考試本專業(yè)的資格證也有難度。學(xué)生檔案不用調(diào)過來,學(xué)??梢詮男陆n案,從新注冊學(xué)籍,從新申請國家助學(xué)金。
如果有特殊情況的學(xué)生,比如,單純的就業(yè)安置,也可以看具體情況而定。學(xué)生在校期間,考試資格證書的,學(xué)校是否統(tǒng)一安排?如何收費?國家是否承認?和學(xué)生就業(yè)有無關(guān)系?和學(xué)生取得畢業(yè)證有無關(guān)系?
答: 國家教育部從2007年開始要求中職類學(xué)生在校期間,需要考取1個以上的職業(yè)資格證書,比如電工證,焊工證,鉗工證,等等,才可以取得本專業(yè)的畢業(yè)證書,學(xué)校會根據(jù)相關(guān)證書的考試時間統(tǒng)一安排學(xué)生考前復(fù)習(xí),組織考試,和取證。并且,所有證書都是國家勞動部或是人力資源部門頒發(fā)的國家承認的資格證書,有利于今后的就業(yè)和工作升遷。各種資格證的考試費用一般不貴,完全按照政府相關(guān)文件收取的費用,200元左右。比起社會上的資格證考試,既便宜又快捷。3 學(xué)生退學(xué),怎么樣退學(xué)費?
答: 學(xué)生退學(xué),學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳,財政廳,和省物價局的關(guān)于大中專學(xué)生退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,僅扣除學(xué)生的學(xué)費(其他費用按照實際發(fā)生情況而定),按照學(xué)生自愿退學(xué)處理,入學(xué)或按照學(xué)生規(guī)定的時間報到,入學(xué)一個月內(nèi),扣除學(xué)費的10%,不滿2個月但是超過一個月的,扣除學(xué)費的30%,超過2個月的,但是不到一個學(xué)期的,扣除學(xué)費的50%,超過一個學(xué)期的,扣去學(xué)費全額。
注:即使是按照規(guī)定報到入學(xué)后,該生沒有上過課,也是按照以上標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。我校的各項費用,是通過石家莊市物價局批準(zhǔn)的。畢業(yè)證是兩年后頒發(fā),還是三年后頒發(fā)?
答: 所有中職類院校的畢業(yè)證書,都是國家承認的學(xué)歷文憑,和高中不一樣,高中的畢業(yè)證僅僅是學(xué)歷,不是文憑。國家的要求都是三年制的,只有到了第三年,石家莊市教育局才會統(tǒng)一發(fā)放畢業(yè)證書,并加蓋教育局的鋼印。我校的專業(yè)實行的是,一年半在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識,然后分配到對口的崗位,實習(xí)半年,第三年正式上崗就業(yè)。
5學(xué)生所繳納的費用構(gòu)成包括什么?
答:學(xué)生入學(xué)后,需繳清第一年的學(xué)費,根據(jù)培訓(xùn)崗位不同所繳清的學(xué)費也不同,除去學(xué)費之外還要繳納800元住宿費,300元書費,300元生活用品及工服費,300元體檢費和保險費,300元軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練費。在學(xué)習(xí)的過程中如學(xué)生如果要考取相關(guān)專業(yè)的資格證書需要另外交費。
6、學(xué)生報到時需要準(zhǔn)備哪些證件?
答:學(xué)生入學(xué)時需要準(zhǔn)備個人身份證(或臨時身份證)原件、農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生需要帶戶主和本人的戶口本復(fù)印件,城鎮(zhèn)學(xué)生有低保的,需要帶原件和復(fù)印件。同時學(xué)生還需要攜帶一寸近期彩色免冠照片16張。、助學(xué)金如何發(fā)放?
答:助學(xué)金是國家專門用于農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生的特殊生活補貼。需要用戶主和本人的戶口本復(fù)印件辦理助學(xué)金申請手續(xù),同時需要用個人的身份證或臨時身份證辦理助學(xué)金發(fā)放的農(nóng)業(yè)銀行卡。原則是教育局按月發(fā)放助學(xué)金,但是根據(jù)實際情況,新生一般都是第一學(xué)期的助學(xué)金要到學(xué)期末才可以一次性發(fā)3個月的或4個月的。一般到第二學(xué)期都是按照月發(fā)放了。助學(xué)金的卡學(xué)校一般要班主任保管,助學(xué)金到賬后,班主任組織學(xué)生領(lǐng)取。助學(xué)金按照國家規(guī)定,每人僅僅享受兩年,一年1500元,共計3000元。
8、學(xué)生家長擔(dān)心學(xué)生就業(yè)是否能有保障?
答:我校所有專業(yè)的學(xué)生在入學(xué)的同時均需要家長和學(xué)生同時和學(xué)校簽訂就業(yè)安置協(xié)議書,雙方必須在協(xié)議的有效期內(nèi)履行約定。學(xué)生在第四學(xué)期進入分配階段。學(xué)校與就業(yè)單位簽訂了委培協(xié)議,具有法律效力,因此學(xué)生的就業(yè)分配都是可以得到保障的。同時學(xué)生如果對分配的工作崗位不是特別滿意的,學(xué)校也會根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)換相關(guān)的工作崗位。
9、中專實習(xí)時,還需要向?qū)W校繳納其他費用嗎?
答:學(xué)生進入頂崗實習(xí)時,按照入學(xué)時簽訂的就業(yè)安置協(xié)議書執(zhí)行,無其他任何費用。
10、我校與其他各地區(qū)縣職教比有何優(yōu)勢?
答:第一,我校是直接隸屬于市教育局的中專學(xué)校,畢業(yè)發(fā)國家承認學(xué)歷的中專文憑;第二,我校坐落于河北省石家莊市,文化氛圍要濃厚和先進,無論學(xué)習(xí)還是面向社會,學(xué)生接觸面比較廣,有利于學(xué)生進入社會的發(fā)展;第三,我校面對全國招生,生源范圍廣,意味著學(xué)生的同學(xué)關(guān)系網(wǎng)比較大,有利于學(xué)生以后步入社會的發(fā)展;第四,我校開設(shè)的專業(yè)比較廣,并且所開設(shè)的專業(yè)針對企業(yè)急需崗位,學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè),并且在入學(xué)半年內(nèi)可以調(diào)換專業(yè);第五,由于我校采用“校企合作,訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式,畢業(yè)后直接分配到各大知名企業(yè)就職,在我校能實現(xiàn)“求學(xué)即就業(yè)”的目標(biāo);第六,畢業(yè)后學(xué)校對于學(xué)生安排就業(yè)方面實行隨時分配,直到學(xué)生滿意為止。
第五篇:自主招生相關(guān)知識問答(精選)
20141223自主招生相關(guān)知識問答 1、2014年三大聯(lián)盟撞車,同一天考試;華科例外,在湖北單獨搞一場;
2、上交和浙大的自招如何取舍?
答:把握大去上交,沒什么把握搞浙大。華約比北約考試難度大些;
上交很坑爹,B計劃過了一大堆人;湖北過上交A類的一般三四十人,過B類的那是相當(dāng)?shù)味?;上交A類降到一本線,B過了校線加5分選專業(yè);通過了自主招生,筆試面試綜合成績在前面20%的屬于A類,A類降到一本線,剩下的是B類,過了校線加5分選專業(yè);
3、據(jù)說華科A計劃,B計劃,不可兼報,是真的么?那類是校薦,那是自薦? 答:華科A計劃既可以校薦,也可以自薦。B計劃只能自薦,B計劃是留給哪些過得國獎又沒有保送成的牛蛙準(zhǔn)備的。
4、華科大的A類如果不符合前三條,是不是只能以第4條而且必須校薦呀? 答:是的
5、各個學(xué)校的招生簡章寫的不一樣,等級要仔細看心儀學(xué)校的招生簡章。有獎的一般都能通過,在哪所大學(xué)有個吧關(guān)系的也很容易通過初審。筆試過了70-80%可以過面試,面試也是為了最后定等級。
6、北約的志愿院校中五個專業(yè)都要選嗎? 答:最好都選上;是否服從也要選服從
7、北約中,第一志愿武大,第二志愿選哪個好?
北約中,第一志愿武大,第二志愿選外省的川大或者山東大學(xué)之類。
8、報了北約,不用再到學(xué)校單獨報吧?
答: 報完了北約,需要再到學(xué)校網(wǎng)站報名,二者信息必須相同無誤,才能通過初審;學(xué)校網(wǎng)站會有需要你提供北約綜合平臺的報名號和密碼的。
9、據(jù)說卓越聯(lián)盟的學(xué)校是有梯度的,這幾個學(xué)校是怎么順序排列的?卓越聯(lián)盟里填報名考試的怎么只有第一志愿和第二志愿學(xué)校,而沒有具體的專業(yè)選定? 答:卓越聯(lián)盟的學(xué)校沒有明顯梯度,看個人喜歡;卓越聯(lián)盟通過后,在高考的基礎(chǔ)上降分錄取或者加分選專業(yè);
10、競賽獎勵等級與自招:(1)國獎
國獎是指你參加了全國競賽決賽之后得到的獎,分為金牌銀牌銅牌,也就是俗稱的國一國二國三。這種獎項一般只有獲得省一等獎并且參加了省集訓(xùn)隊的同學(xué)才有,而且今年都是出省考的,例如物理在大連,數(shù)學(xué)在南京。國家獎證書上面會出現(xiàn)“**屆**競賽決賽”字樣,并同時發(fā)獎牌,俗稱金銀銅牌。(2)自招最重要的獎項——省獎·省二等獎
省二是大多數(shù)競賽黨得到的獎項;省二的作用大打折扣,不能加分,不能保送,但是是自招硬件。而且既然你拿到了二等獎,說明你在那科很有實力。省二等獎會有中國**學(xué)會蓋章。
(3)省獎·省三
省三的作用比省二更小。大部分知名學(xué)校的要求至少是二等獎,少部分知名度不是很高的211學(xué)校會把條件放寬到一到二個省三。
省三證書的樣式跟省二是一樣的,蓋的是“中國XX學(xué)會”的章。
這個獎感覺有點雞肋,如果你拿到了兩個省三的話作用可能還大一點。一般人的組合是二+三,一張二加一張三,這種組合是很好的。(4)第四種獎,雞肋獎——省預(yù)賽(初賽)獎
預(yù)賽獎項的話只要過了預(yù)賽基本都會有。這個獎項屬于安慰性質(zhì),在材料里可以加入作個錦上添花,但單獨指望這種獎項的話幾乎沒有希望。預(yù)賽證書上就沒有“中國XX學(xué)會”的章了,只有“XX省XX學(xué)會”的章了。拿到的是預(yù)賽證書的話??就只把它當(dāng)做一個紀(jì)念品得了。省預(yù)賽獎蓋的是湖北省**學(xué)會的章
(5)自薦的原則是證書要和你自薦學(xué)校的強項匹配。
舉個例子,比如你要自薦華東理工,這個學(xué)校的化工是王牌,對于華理來說他可能更看重化學(xué)獎項而不是物理。如果你要自薦北外,對外經(jīng)貿(mào)這樣的學(xué)校,英語競賽的獎項絕對比理科競賽的要重要。自薦學(xué)校相應(yīng)的專業(yè)的話也是如此,你要自薦北大化學(xué)系,那最好就是化學(xué)省一。你要是報北航的計算機專業(yè),那計算機證書和數(shù)學(xué)證書比化學(xué)物理都有用多了。
(6)最后要說明的是,如果沒有某個學(xué)校招生簡章上銘文規(guī)定的獎項,也不代表就沒有辦法通過初審。以上校薦(100%通過),二是渾水摸魚;三是找關(guān)系; 渾水摸魚:
很多學(xué)校由于報名人數(shù)少,也會通過一些省三或者預(yù)賽獎獲得者(主要是外省學(xué)校,省內(nèi)競爭太激烈了);你裝著不懂預(yù)賽獎和省獎的區(qū)別,報了再說; 三是找關(guān)系:
通過初審只要找個在大學(xué)里搭得上話的,一般會給個面子,通過初審。至于最后能不能考上,就看實力了
(7)沒有獎項的考生怎么辦?
過硬的獎項和突出的特長并不是決定考生能獲得自主招生筆試和面試資格的唯一因素。
要結(jié)合專業(yè)的心理測評技術(shù),發(fā)掘自身的潛質(zhì)和平時注意不到的一些特長優(yōu)勢,量身定做自主招生申請材料、科學(xué)的目標(biāo)院校定位以及合理的高三全年升學(xué)規(guī)劃。平時成績要達到一本以上。
11、自薦信的基本要素:(1)自我介紹重在展示綜合實力:姓名、性別、哪個學(xué)校讀書、重點介紹課內(nèi)學(xué)習(xí)情況(學(xué)習(xí)能力)、學(xué)科競賽情況、性格、興趣愛好等方面。
(2)對所考高校的認識:展現(xiàn)自己對于該校的精神深刻理解,通俗點講,就是強調(diào)自己與該校某種精神品質(zhì)的契合,以及自己對該校報考的決心和信念。(3)對所報考專業(yè)的認識:對所報專業(yè)的認識也是報考該校的重要理由,因為興趣是學(xué)習(xí)的原動力,這部分要求多收集資料,深入了解自己所報的專業(yè),正確審視自己,正視自己的特長和條件,看看什么專業(yè)最適合自己的發(fā)展。