第一篇：高中班刊的序言

序

也不知道大家是抱著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在7班的名單里的？經(jīng)過整整一個寒假磨人的等待，終于“千呼萬喚始出來”。那一剎，也許遺憾有之，欣喜有之，不舍亦有之。

興許我們之間本來就有著千絲萬縷的聯(lián)系，像蛛絲一樣極細的細線維系著我們之間的關系，這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起，一開始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡起來。我們來自育才的各個班級，我們就這樣由一塊塊的小碎片匯集成一幅美麗的圖畫——7班。還記得自我介紹時的羞澀和緊張嗎？那時的你是否連頭都不敢抬起，只敢低著頭說著讓自己感到難為情的話語？還記得第一次上操時大家的慌亂嗎？原本就認識的人胡亂湊在一起，草草地拼成了條歪歪扭扭的隊伍。還記得剛到宿舍時的尷尬感嗎？舍友之間還不敢講話，均保持著沉默。

而，現(xiàn)在呢？開學已有幾個星期了，我們習慣于互相之間開著玩笑，我們習慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學霸——我們，早已把自己融入到了這個大家庭當中去。我們正值韶光妙齡，我們相遇于育才，我們在這里歡笑，我們在這里揮霍著我們的青春年少。生活就像一瓶葡萄酒，感動和憤怒，甜蜜和希望，都圍著味蕾打轉(zhuǎn)，在舌尖纏繞?！皩飘敻瑁松鷰缀?？”曹孟德高舉著酒杯高唱；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”蘇軾句句言辭都透出著灑脫；“小槽春酒滴珠紅。莫匆匆，滿金鐘?！鼻厣儆伟l(fā)出這樣的喟嘆。而你們又作何想呢？雖然美酒不能人手一壇，但我相信，濃濃的酒香定能彌散四野。

人生苦短，青春也僅是其中的一個短暫的時刻，但青春必定是人生中最絢爛的一筆，最輝煌的一瞬。讓我們用紙筆記錄下相處的朝朝暮暮，將美好的記憶永久封存。7班的班刊，凝聚著不少人的汗水和思維的精華，你會驚訝于編者們的才華，你會感嘆于編者們用心之巧妙，你會贊嘆于他們?yōu)榇烁冻龅脑S多??讓這篇再平凡不過的序言，引領你們走進7班的班刊吧。

第二篇：班刊序言

我的夢里，你的歌聲里

文/鄒文卿

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是你來自河南，我來自山東，我們莫名奇妙又稀里糊涂的造了一腔別人聽不懂的高鄒方言卻又自得其樂，而已。

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是那天你背我去校醫(yī)院，邊拍桌子邊對醫(yī)生說“我們要最貴的藥”，我的眼里悄悄發(fā)生了點兒化學反應，而已。

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是在那個逢雨的運動會季節(jié)，送雨傘、擰鐵絲、手忙腳亂卻樂顛顛的好像賽場上奔跑的是自己，而已。

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是顛覆了九零后男生的不靠譜形象，在全院有點小名遠揚，人稱“哲學四公子”“馬院四好青年”，而已。

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是每逢大型活動，你總是大義凜然的擔起后勤組組長的重任并感慨“天下興亡，匹夫有責”，而已。

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是想起了那天，你第一次的用韓語唱《三只小熊》，幫著大家的牙齒跟大自然來了個全方位的擁抱，而已。

我沒有很愛你，真的沒有很愛你，不過是清晨走出寢室，聽到廣播舍友送我的生日祝福，眼睛和鼻子酸溜溜的鬧了點兒小情緒，而已。

有人說，每個人的青春都是一首獨特的歌，我感謝由你來和。

一樣的脈搏，一樣的呼吸，一樣的有容乃大，一樣的蕙質(zhì)蘭心。

親愛的2010級，我沒有很愛你，真的沒有很愛你。

我只是不經(jīng)意的，把你融在了心里。

沒什么高潮迭起，也不需風風雨雨，我一定會記得，那段青黃不接的歲月，我的夢里，你的歌聲里。

第三篇：班刊寄語

班刊寄語

田野中的小花也許并不美麗，山澗的小草或許更容易讓人忽視。但小花裝點的是淳樸的色彩，小草扮美的是偉岸的青山。我們的作文還透著稚嫩，但這并不影響我們觀察生活，思考生活，感悟生活。在我們的筆下，流淌的是對生活的熱愛，對未來的向往。

我們的作品，就象田野中的小花，就象山澗的小草，它的芬芳是大自然的贈予，它的嫩綠是陽光的注釋。在風的吹拂下，我們的成長就是在筆端留下的印記。這印記是我們指揮著文字的精靈在潔白的紙箋上跳的舞，或輕盈，或凝重。

生活的溪水潺潺地流淌，她就是我們創(chuàng)作的源泉。用我們的筆，輕輕地點一點浪尖的音符，把她刻在記憶中，再用我們年輕的頭腦柔柔地搓洗一下，那雋永的曲調(diào)就吟唱著向我們走來了。

這一切，就是你給生活留下的足跡，把這些足跡揀拾起來，就會筑成我們成功的臺階。祝你們寫作水平不斷進步！

新春贈言

新的一年來到了，首先祝各位家長和同學們新年快樂，在新的一年里有更多的收獲。

同時送給同學們一句話——“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！比说钠沸院退刭|(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程，而學生時的養(yǎng)成往往會影響你們的一生。希望同學們在各方面嚴格要求自己，為自己以后的成功奠定堅實的基礎。

第四篇：安全班刊

安全班刊

1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災應如何報警？

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險？

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6）因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

第五篇：班刊前言

前言

《拾香記（第一期）》記錄了我們從剛踏進高分子111班到如今一起經(jīng)歷的歡聲笑語，記錄了我們成長的足跡。這將近一年的光陰里，與這個班級的人早已相親相容在一起，宛如一個親切的家庭，共歡喜，共憂傷。

每一場籃球比賽，場上隊員們的拼勁，場下啦啦隊的吶喊，那是凝聚力在一點一滴地匯聚，積水成淵，我們的班級已是團結成一片汪洋了。辯論賽上，代表著班級參賽的同學唇槍舌戰(zhàn)，進行著激烈的辯駁，每一言一語都牽動著臺下觀眾的心，熱烈的掌聲不僅僅是對上場的同學的鼓勵，更是出自于內(nèi)心由衷的自豪與驕傲。還有男生節(jié)女生節(jié)，是我們的大學生活中一個獨特的節(jié)日，溫馨的場面帶來大家心中的感動流淌。

正如世界上沒有相同的兩片樹葉，我們高分子111班里每個人也是獨一無二的，來自于五湖四海，有著鮮明的個性，有著各自的才華，攜著我們迥異的夢想，共同在這個屋檐下奮斗生活。《拾香記》不僅僅是一本刊物，它承載我們的夢想。一年里的零零散散，一年里的轟轟烈烈，雖然不過是二三人二三事，但是這些人和事都奮力地在時光的間隙里大放異彩，正因為如此，我們需要文字來替我們記得那些斑斕的過去，讓它作為我們過去的足跡存在著，讓哭與笑都重疊在字里行間，讓大學生活中的芬芳一直縈繞在我們的身邊。