第一篇：QC小組與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)隊(duì)建設(shè)

QC小組與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)隊(duì)建設(shè)

基層作業(yè)隊(duì)是施工生產(chǎn)的主體力量，是生產(chǎn)質(zhì)量控制的前沿陣地，是生產(chǎn)一線職工的家園，是職工學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長(zhǎng)的大課堂，是展示企業(yè)形象的重要窗口，作業(yè)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系著項(xiàng)目的工期、安全、質(zhì)量和效益。

QC小組活動(dòng)是企業(yè)提高生產(chǎn)質(zhì)量，提高職工素質(zhì)，發(fā)揮職工聰明才智，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。積極開展QC小組活動(dòng)能夠體現(xiàn)現(xiàn)代管理以人為本的精神，充分調(diào)動(dòng)全體員工參與企業(yè)質(zhì)量管理的積極性和創(chuàng)造性，不斷提升企業(yè)的質(zhì)量水平和經(jīng)濟(jì)效益。引導(dǎo)QC小組在作業(yè)隊(duì)施工生產(chǎn)的各個(gè)方面去積極探討、認(rèn)真摸索，按照“小、實(shí)、活、新”的原則，在創(chuàng)新上做文章，使QC小組活動(dòng)在作業(yè)隊(duì)發(fā)揮出更大的作用，有效提高企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量和管理水平，推進(jìn)全面發(fā)展。

一、創(chuàng)建“四型”標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)隊(duì)，夯實(shí)QC小組活動(dòng)基礎(chǔ)工作。作業(yè)隊(duì)是施工企業(yè)完成生產(chǎn)任務(wù)的直接的基層組織，把QC小組活動(dòng)的管理有效性深入到作業(yè)隊(duì)，是檢驗(yàn)QC小組活動(dòng)出成效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)效的關(guān)鍵，可以說，抓好作業(yè)隊(duì)打牢基礎(chǔ)，才能有效推進(jìn)QC小組活動(dòng)。

因此，QC小組活動(dòng)以創(chuàng)建“四型”（即學(xué)習(xí)型、自控型、文明型、精銳型）標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)隊(duì)活動(dòng)為載體，借助各項(xiàng)管理規(guī)章制度，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，使QC小組活動(dòng)更具有科學(xué)性、規(guī)范性。

同時(shí)，開展QC小組活動(dòng)要抓好與ISO9000管理體系的持續(xù)改進(jìn)相結(jié)合、與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合、與合理化建議和小改小革活動(dòng)相結(jié)合，不斷拓寬QC小組活動(dòng)的思路和方法，注入新的內(nèi)容，為企業(yè)培育人才、凝聚人才，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)作業(yè)隊(duì)質(zhì)量意識(shí)和基礎(chǔ)理論教育，使QC小組活動(dòng)更加廣泛性、實(shí)效性和科學(xué)性。

首先，在作業(yè)隊(duì)加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育，使員工真正懂得“質(zhì)量第一”的含義，真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商品社會(huì)中求得生存與發(fā)展，質(zhì)量具有極端重要的意義。全體員工質(zhì)量意識(shí)的提高，必將在最大范圍調(diào)動(dòng)員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理的積極性，使他們自覺的、自主的參與QC小組活動(dòng)，解決身邊存在的問題，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理排憂解難，使生產(chǎn)質(zhì)量始終處于螺旋上升過程，從而保證能持續(xù)地滿足顧客需求，保持企業(yè)強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，加強(qiáng)作業(yè)隊(duì)員工QC基礎(chǔ)知識(shí)教育培訓(xùn)，有效提高QC小組成員掌握全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)用全面質(zhì)量管理理論和方法、遵循PDCA循環(huán)科學(xué)程序進(jìn)行活動(dòng)的基本技能和水平，促進(jìn)QC小組活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，取得事半功倍地效果。

此外，當(dāng)前科學(xué)發(fā)展更新速度加快，新工具、新方法層出不窮，QC小組活動(dòng)是以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度為基礎(chǔ)，用數(shù)據(jù)說話的，因此，各種數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具、方法都是QC小組活動(dòng)的靈魂，QC小組成員只有通過不斷接受教育培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)技能，勇于探索新方法、新形式、新途徑，才能適應(yīng)QC小組活動(dòng)開展的需要，使QC小組活動(dòng)在科學(xué)的良性軌道上取得更深入地發(fā)展。

三、搞好QC小組活動(dòng)，增強(qiáng)作業(yè)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)作業(yè)隊(duì)和諧發(fā)展。

企業(yè)要發(fā)展，員工要成長(zhǎng)，這是員工和企業(yè)的利益共同點(diǎn)，也是以人為本在企業(yè)中的體現(xiàn)。群眾性QC活動(dòng)的廣泛、深入開展，是對(duì)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)的有力支持和促進(jìn)，看上去QC小組只是幾名員工參與，一個(gè)QC課題小組，解決的是一些具體而細(xì)微的質(zhì)量問題，但通過QC小組活動(dòng)的開展，可以建立文明的、心情舒暢的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，有利于改善人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

在作業(yè)隊(duì)開展QC活動(dòng)的過程，是員工學(xué)而時(shí)習(xí)、學(xué)有所用的過程，員工不再是被動(dòng)執(zhí)行者，而成為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法、管理工具以優(yōu)化流程、提升質(zhì)量、創(chuàng)新實(shí)踐、彰顯價(jià)值的管理者。而且，在活動(dòng)的開展中，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)了實(shí)效，注重了結(jié)果，也形成了在管理中求真務(wù)實(shí)而不是紙上談兵的氛圍。

四、堅(jiān)持績(jī)效評(píng)價(jià)，提升作業(yè)隊(duì)管理水平。

把個(gè)人參與小組活動(dòng)和獲獎(jiǎng)情況作為個(gè)人業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審和職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一，堅(jiān)持經(jīng)?；顒?dòng)，年年評(píng)選，有成果必獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)基層組織和廣大職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。

通過開展QC小組活動(dòng)總結(jié)表彰，選出優(yōu)秀人才、能工巧匠，來樹立典型，營(yíng)造氛圍。通過大張旗鼓地宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)員工積極投身到企業(yè)的自主創(chuàng)新活動(dòng)中去，使群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)保持旺盛的生命力。

通過進(jìn)一步加強(qiáng)QC小組活動(dòng)管理，實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量改進(jìn)，使QC小組活動(dòng)持續(xù)、有效、健康的開展，就能夠不斷提高作業(yè)隊(duì)員工隊(duì)伍素質(zhì)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮員工的積極性、創(chuàng)造性和無限潛能，才能不斷提升作業(yè)隊(duì)質(zhì)量管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二篇：淺談QC小組活動(dòng)與QC小組建設(shè)

淺談QC小組建設(shè)與QC小組活動(dòng)

摘要：項(xiàng)目經(jīng)理部是企業(yè)工程（服務(wù)、管理等）質(zhì)量的源頭，而工程質(zhì)量的優(yōu)劣，決定著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高低和經(jīng)濟(jì)效益的大小，甚至決定著企業(yè)的生存和未來。在項(xiàng)目部建設(shè)QC小組并開展QC小組活動(dòng)，可以通過小組成員的信息交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，提高小組成員解決質(zhì)量問題的能力。久而久之，可以促進(jìn)整個(gè)企業(yè)的管理水平、工程質(zhì)量和生產(chǎn)效益的持續(xù)提高。

關(guān)鍵詞：QC小組活動(dòng)QC小組建設(shè)效率提高

QC小組是“在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗，提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組。作為一個(gè)工程施工單位，項(xiàng)目部作為企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)全部活動(dòng)和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。推進(jìn)項(xiàng)目部QC小組建設(shè)是加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理，培育高素質(zhì)、高績(jī)效員工隊(duì)伍，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑。而開展以提高員工素質(zhì)、改進(jìn)質(zhì)量、提高效益及建立文明高效工作環(huán)境為宗旨的QC小組活動(dòng)，是項(xiàng)目質(zhì)量建設(shè)的重要內(nèi)容和有效方法，兩者相互促進(jìn)，相得益彰。

QC小組活動(dòng)是企業(yè)員工運(yùn)用質(zhì)量管理理論和方法，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織活動(dòng)，為推動(dòng)企業(yè)從優(yōu)秀到卓越提供有效的內(nèi)在動(dòng)力和智力資源。如何更好地進(jìn)行QC小

組建設(shè)、組織QC小組活動(dòng)，結(jié)合本人參與QC管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力推動(dòng)

QC小組能否長(zhǎng)期堅(jiān)持開展下去的一個(gè)至關(guān)重要的因素就是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。單位領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)的開展，是搞好QC小組活動(dòng)的重要保證。有領(lǐng)導(dǎo)身先士卒地參加小組活動(dòng)時(shí)，小組成員的積極性將會(huì)更高，因?yàn)檫@樣能讓他們感覺到上級(jí)的重視，會(huì)更有信心去完成這個(gè)活動(dòng)，能夠激發(fā)小組成員積極參加質(zhì)量管理工作的決心，自覺地參加的小組活動(dòng)中來。

2、建立適合的規(guī)章制度

為使QC小組活動(dòng)有序、深入持久的開展，必須建立相關(guān)的規(guī)章制度與獎(jiǎng)勵(lì)措施。要使QC活動(dòng)取得實(shí)效，必須加強(qiáng)在日常工作中對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一是定期對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行檢查，了解各小組的活動(dòng)情況，幫助解決遇到的難題，避免影響小組的成果。一是要為新成立的課題進(jìn)行登記和審核，做好課題的控制工作，避免課題偏離企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和資源的浪費(fèi)。讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)、小組，每一個(gè)課題都能發(fā)揮其作用，按時(shí)按質(zhì)的把研究課題做好，讓成果更好地轉(zhuǎn)化成企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

3、加強(qiáng)與員工的溝通，培養(yǎng)員工的責(zé)任感

由于QC小組是由從事不同管理工作的員工所組成的，人和人的思維是有所不同的這就決定了QC小組課題的多樣性，涉及多個(gè)方面內(nèi)容。對(duì)于每位員工提出的問題，即便那是一個(gè)很小的問題、他是一個(gè)很小的職員，我們都要給與足夠的重視，切不可因?yàn)樗穆毼欢?/p>

略了他的觀點(diǎn)，這樣長(zhǎng)此以往的不了了之的話，很容易造成人的挫敗感，每個(gè)人在自己的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年的“各自為戰(zhàn)”，不要說工程質(zhì)量上不去，企業(yè)也會(huì)因此而失去競(jìng)爭(zhēng)力，這就要求我們及時(shí)與員工進(jìn)行溝通。

4、加大培訓(xùn)力度，把培訓(xùn)與小組活動(dòng)結(jié)合起來

加強(qiáng)對(duì)全體員工進(jìn)行QC小組活動(dòng)質(zhì)量管理有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，是開展QC小組活動(dòng)的關(guān)鍵所在。組織小組成員對(duì)《QC小組活動(dòng)教材》中的“QC小組活動(dòng)程序”、“QC小組活動(dòng)成果”、“統(tǒng)計(jì)技術(shù)方法”，統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的原理與方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過結(jié)合借鑒其他單位優(yōu)秀的活動(dòng)課題實(shí)例進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，使廣大QC小組成員都能夠真正理解PDCA循環(huán)的內(nèi)容和原理以及相互關(guān)系.。通過培訓(xùn)，小組成員的質(zhì)量意識(shí)、問題意識(shí)、改進(jìn)意識(shí)和參與意識(shí)得以增強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力有所提高，為小組活動(dòng)的開展打下牢固的基礎(chǔ)。

5、創(chuàng)新管理，提高QC小組建設(shè)質(zhì)量

QC小組提倡全員參與質(zhì)量管理，這使廣大員工的智力資源得到融合和充分發(fā)揮，在攻關(guān)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各崗位優(yōu)勢(shì)和個(gè)人能力，共同對(duì)課題展開攻關(guān)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。通過QC小組活動(dòng)，許多現(xiàn)場(chǎng)問題、技術(shù)疑難被員工主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并不斷得到解決，再將實(shí)踐證明了的有效措施納入項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)、辦法、制度等，提高QC小組建設(shè)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。

QC小組建設(shè)的核心就是要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，最大限

度地激發(fā)員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是提高項(xiàng)目管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量的有效方法，對(duì)項(xiàng)目管理能力的提供有重大的推動(dòng)作用。參考文獻(xiàn)：

①中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)：《QC小組基礎(chǔ)教材》；中國(guó)社會(huì)出版社，2004②中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)：《QC小組活動(dòng)指南》；中國(guó)社會(huì)出版社，2003 ③江廣營(yíng)、喬華 《班組管理技能》；北京大學(xué)出版社，2009 ④楊金霞 《QC小組建設(shè)七項(xiàng)實(shí)務(wù)》；北京大學(xué)出版社，2009 ⑤徐明達(dá).《創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)指南》.東方出版社，2008.1.1.

第三篇：QC小組與班組建設(shè)

QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)

廣西華盛集團(tuán)廖平糖業(yè)有限責(zé)任公司糖廠馮慶勇

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最基本作業(yè)單位,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是產(chǎn)品質(zhì)量的前沿。在班組中開展QC小組活動(dòng)，能使班組成員相互信賴，相互學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，協(xié)同解決問題，并投身參與到企業(yè)全面質(zhì)量管理，有利于預(yù)防質(zhì)量問題和改進(jìn)質(zhì)量。還可以提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)?！吧线吳l線，線線都要班組來實(shí)現(xiàn)”，建設(shè)并管理好一個(gè)高水平的班組，對(duì)企業(yè)的生存與健康發(fā)展有深遠(yuǎn)意義。而QC小組活動(dòng)的主要宗旨之一就是提高職工素質(zhì)，激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。這和企業(yè)班組建設(shè)的初衷互相吻合。所以，QC小組活動(dòng)是班組建設(shè)最有機(jī)的結(jié)合。

一、QC小組活動(dòng)和班組建設(shè)的關(guān)系

QC小組活動(dòng)是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗，提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的的組織活動(dòng)，為企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)均蘊(yùn)藏著無限的人力資源。當(dāng)前眾多企業(yè)管理發(fā)生了轉(zhuǎn)變從以物為中心的傳統(tǒng)管理向以人為中心的現(xiàn)代管理，積極努力著手打造高效團(tuán)隊(duì)，管理落實(shí)到班組，使之成為企業(yè)的先鋒，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。從QC小組活動(dòng)特點(diǎn)分析，與班組建設(shè)有緊密關(guān)系。（1）明顯的自主性充分體現(xiàn)企業(yè)職工自愿參加，自主管理，自我管理，自我教育，互相啟發(fā)，共同提高，而在班組建立過程中一直貫穿著以人為本，以員工為核心，兩者是相輔相成的。（2）廣泛的群眾性原則中QC小組的參與者是管理人員，技術(shù)人員及領(lǐng)導(dǎo)人員更重要的是生產(chǎn)一線的操作人員，與班組的構(gòu)成相一致。（3）高度的民主性遵循的是QC小組成員間的平等原則，不分職位與技術(shù)等級(jí)高低，高度發(fā)揚(yáng)民主，各抒已見，相互啟發(fā)，集思廣益，這也是推動(dòng)班組建設(shè)的根本和目的所在。（4）嚴(yán)密的科學(xué)性就是在QC小組活動(dòng)中要運(yùn)用數(shù)據(jù)說明事實(shí)，用科學(xué)的方法分析與解決問題，同樣也可為班組建設(shè)提供有效的方法和保障條件。因此，其兩者的根本目的是一致的，都是提高員工的工作熱情、激發(fā)積極性和創(chuàng)造性為基礎(chǔ)和前提。

二、QC小組活動(dòng)和班組建設(shè)的作用

（一）QC小組活動(dòng)激發(fā)班組建設(shè)活力

QC小組活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，也就是班組間的活動(dòng)。第一、活動(dòng)的開展必須調(diào)動(dòng)班組的每一個(gè)人參加，從而使人的潛能發(fā)揮到極致，共同思考，積極尋求問題的解決辦法。第二、QC小組活動(dòng)開展是不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的客觀需要，是員工自找問題，與同伴一起進(jìn)行研究分析，解決問題，從中獲得成功樂趣，并體現(xiàn)自身價(jià)值和工作意義。第三、通過開展QC小組活動(dòng)和“5S”活動(dòng)，建立一個(gè)文明、心情舒暢的工作環(huán)境，有助于提高員工的向心力與歸屬感，進(jìn)而激發(fā)士氣，提高質(zhì)量和效

率。第四、在QC發(fā)布表彰過程中，增強(qiáng)員工的自豪感和滿足感，激發(fā)更多的員工投入到班組活動(dòng)。

（二）QC小組活動(dòng)有利于改善班組建設(shè)

班組建設(shè)可提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)員工自豪感、使命感和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)員工和企業(yè)的提升。QC小組活動(dòng)是員工自發(fā)的活動(dòng)，在于解決生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題，大家在問題處理過程中平等互助、分工明確、共同協(xié)助解決問題，不知不覺也增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。另一方面，QC小組活動(dòng)的開展使員工的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)、問題解決意識(shí)、改進(jìn)意識(shí)和參與意識(shí)以及員工的綜合能力和崗位適應(yīng)能力得到提高，這也是班組目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。最后，QC小組活動(dòng)的開展必須嚴(yán)格遵循程序，正確運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)方法，以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話。而班組是企業(yè)生產(chǎn)前沿，往往處理解決問題最多，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，更容易找到問題發(fā)生的原因并快速做出有效的解決。通過開展QC小組活動(dòng)，可使企業(yè)廣大員工從自身做起，不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，使企業(yè)充滿活力，呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的局面，只有這樣才能使企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

三、QC小組活推進(jìn)班組建設(shè)

（一）提供條件，提高員工參與

通過開展QC活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)部形成推動(dòng)開展小組QC活動(dòng)氛圍，為企業(yè)不同崗位、不同工種以及對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量管理有興趣的生產(chǎn)一線員工參與企業(yè)質(zhì)量管理的機(jī)會(huì)。為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)經(jīng)

濟(jì)效益做貢獻(xiàn)的員工更大的展現(xiàn)自我。

（2）完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高活動(dòng)熱情

通過QC活動(dòng)成果發(fā)布，讓員工展現(xiàn)自我，加強(qiáng)各班組間的交流。給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，使參與者最大限度的使得到成就感，增強(qiáng)班組員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)、問題解決意識(shí)、改進(jìn)意識(shí)和參與意識(shí)。

班組是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，著力塑造復(fù)合型的高效班組，使班組有活力，才能推動(dòng)企業(yè)不斷向前邁進(jìn)。班組建設(shè)的核心是培育一支高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，激發(fā)員工的工作熱情、激發(fā)積極性和創(chuàng)造性，這與QC小組活動(dòng)是相一致的，兩者有機(jī)的結(jié)合，是提高班組管理水平和質(zhì)量管理的有效方法，對(duì)班組建設(shè)有很好推動(dòng)作用。

第四篇：QC小組與建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)

QC小組與建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)

質(zhì)量一般包括產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。而電力工業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量即電能質(zhì)量一般只是指周波和電壓，周波和電壓又是指一個(gè)電網(wǎng)或一個(gè)供電區(qū)域而言的，不是一個(gè)或幾個(gè)發(fā)供電企業(yè)所能控制的。所以對(duì)于一些發(fā)供電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者而言，質(zhì)量是一個(gè)距自己較遠(yuǎn)的概念，在他們心目中仍殘留著一些粗淺的狹隘的質(zhì)量觀。

究竟如何認(rèn)識(shí)全面質(zhì)量管理在企業(yè)管理中的地位和作用，早在1980年3月20日，國(guó)家經(jīng)貿(mào)委就頒發(fā)了《工業(yè)企業(yè)全面質(zhì)量管理暫行辦法》，指出：全面質(zhì)量管理是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)。1998年國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)開展降廢減損工作的意見》中要求“以質(zhì)量為中心，以現(xiàn)場(chǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn)”。在我們發(fā)供電企業(yè)，如何來理解質(zhì)量？我認(rèn)為，應(yīng)該從廣義、發(fā)展角度來理解質(zhì)量這一概念。從廣義上講，質(zhì)量不僅只是指產(chǎn)品質(zhì)量（對(duì)發(fā)供電企業(yè)來說即電能質(zhì)量），還應(yīng)看到身邊處處有質(zhì)量：檢修運(yùn)行質(zhì)量、原材料質(zhì)量、計(jì)劃措施質(zhì)量、指揮調(diào)度質(zhì)量、人員思想技術(shù)素質(zhì)、個(gè)人工作質(zhì)量等等，就連安全也有質(zhì)量問題，也應(yīng)納入質(zhì)量范疇。從發(fā)展來看、任何一個(gè)質(zhì)量概念又不是一成不變的，水平在不斷提高，標(biāo)準(zhǔn)在不斷修改，觀念又在不斷更新。

能源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本保障。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)的以發(fā)展清潔能源為中心的“能源革命”正蓬勃展開，我國(guó)電力工業(yè)已進(jìn)入到了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。加快建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架、各級(jí)電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)從電力大國(guó)走向電力強(qiáng)國(guó)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。

供電企業(yè)不是單純的生產(chǎn)行企業(yè)或競(jìng)爭(zhēng)行企業(yè)，供電企業(yè)的產(chǎn)品就是電能，其性質(zhì)決定了供電企業(yè)QC小組活動(dòng)的開展必須具有供電企業(yè)自身的特點(diǎn)，在新形勢(shì)下如何讓QC小組活動(dòng)在企業(yè)管理中充分發(fā)揮作用，是供電企業(yè)質(zhì)量管理工作面臨的一個(gè)新的課題。

國(guó)家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀，明確宣示公司對(duì)國(guó)家、對(duì)電力客戶、對(duì)合作伙伴、對(duì)員工、對(duì)社會(huì)所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。核心價(jià)值觀是公司企業(yè)文化的靈魂，是公司生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉。2006年初，國(guó)網(wǎng)公司在我國(guó)率先發(fā)布社會(huì)責(zé)任報(bào)告，充分發(fā)揮中央企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的表率作用。公司堅(jiān)持發(fā)展公司、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任目標(biāo)，遵循以人為本、共同成長(zhǎng)的責(zé)任準(zhǔn)則，對(duì)社會(huì)各界承擔(dān)科學(xué)發(fā)展、安全供電、卓越管理、科技創(chuàng)新、溝通交流5個(gè)方面的共同責(zé)任。對(duì)用戶承擔(dān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)責(zé)任，對(duì)員工承擔(dān)員工發(fā)展責(zé)任，對(duì)伙伴承擔(dān)合作共贏責(zé)任，對(duì)環(huán)境承擔(dān)環(huán)保節(jié)約責(zé)任。作為社會(huì)的法人成員，承擔(dān)企業(yè)公民責(zé)任；作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要力量，承擔(dān)服務(wù)“三農(nóng)”責(zé)任。公司努力保障更經(jīng)濟(jì)、更可靠、更清潔的能源供應(yīng)，讓人們的生活更加美好、社會(huì)更加和諧。

建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程，要使電網(wǎng)安全生產(chǎn)隨時(shí)處于受控狀態(tài)，必須將此課題作為管理型課題，常年開展活動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去，才能逐步掌握電網(wǎng)安全運(yùn)營(yíng)管理工作的規(guī)律，才能使電網(wǎng)安全運(yùn)營(yíng)管理由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，只有達(dá)到這樣的境界，我們的電網(wǎng)安全運(yùn)營(yíng)管理才算走上了程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的受控管理軌道。

如何在供電企業(yè)管理有效開展QC活動(dòng)呢？QC小組工作應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育、ＴＱＭ和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)教育，加強(qiáng)理論知識(shí)和工具的學(xué)習(xí)，使ＱＣ小組活動(dòng)更具廣泛性和實(shí)效性、科學(xué)性。培訓(xùn)時(shí)應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際而在小組活動(dòng)開展的過程中，難免會(huì)碰到這樣那樣的難題，作為QC推進(jìn)者，應(yīng)關(guān)注各小組活動(dòng)進(jìn)展的情況，適時(shí)引導(dǎo)和組織培訓(xùn)，鼓勵(lì)和幫助小組成員積極探索學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法、掌握新技術(shù)，同時(shí)通過成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣宣傳，培育一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過層層培訓(xùn)，員工素質(zhì)不斷提高，培養(yǎng)一批勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)、不斷改進(jìn)工作質(zhì)量的員工隊(duì)伍，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造效益做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)企業(yè)走向卓越。

QC活動(dòng)應(yīng)根據(jù)供電企業(yè)實(shí)際合理選題，通過質(zhì)量小組活動(dòng)和班組建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，使QC小組活動(dòng)更具有先進(jìn)性。合理的選題能促進(jìn)企業(yè)綜合效益提高，QC活動(dòng)選題時(shí)應(yīng)緊密圍繞公司經(jīng)營(yíng)方針、質(zhì)量方針、用戶要求、現(xiàn)場(chǎng)中的薄弱環(huán)節(jié)，開展多種類型的質(zhì)量攻關(guān)，在提高產(chǎn)品質(zhì)量、新品研制、營(yíng)銷服務(wù)、信息處理、采購(gòu)降價(jià)等方面發(fā)揮了積極作用；其次，為獲得高層的贊同，在向高層領(lǐng)導(dǎo)陳述時(shí)應(yīng)針對(duì)其關(guān)注的目標(biāo)。

班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元。電力企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)、檢修任務(wù)最終都要通過班組來實(shí)施完成，班組的安全生產(chǎn)工作搞得好與壞，直接影響著電力企業(yè)的安全運(yùn)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)形象、行風(fēng)建設(shè)及生存競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面。QC活動(dòng)還要與班組建設(shè)相結(jié)合，抓好QC活動(dòng)工作將QC活動(dòng)植于班組建設(shè)中，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制，推行5S活動(dòng)，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，全面提高班組素質(zhì)，兩者相輔相成，共同為營(yíng)造堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)、降低消耗，提高管理水平和服務(wù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

質(zhì)量管理始于教育，終于教育，質(zhì)量教育是QC小組活動(dòng)有效開展的重要基礎(chǔ)。質(zhì)量教育是QC 小組活動(dòng)有效開展的重要基礎(chǔ)。質(zhì)量意識(shí)教育能夠增強(qiáng)職工的問題意識(shí)、改進(jìn)意識(shí)，進(jìn)而保證電能質(zhì)量能滿足用戶需求。只有掌握全面質(zhì)量管理的基本知識(shí)和理論方法，遵循PDCA循環(huán)的科學(xué)程序，才能取得事半功倍的效果。當(dāng)前新工具、新方法層出不窮，QC小組成員不斷接受教育培訓(xùn)，更新知識(shí)、提高技能，是QC小組活動(dòng)深入開展的需要。教育職工把“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”，這樣的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該再提高一個(gè)層次，使之達(dá)到“我會(huì)開展”的程度。供電企業(yè)QC小組活動(dòng)作為提出問題并加以改進(jìn)從而最終提高電能質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑，是全體員工參與質(zhì)量管理的最佳方式。全體員工質(zhì)量意識(shí)的提高而形成的質(zhì)量觀，必將融匯成企業(yè)的質(zhì)量精神，在最大范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)員工的積極性，使他們自覺地、自主地參與QC小組活動(dòng)。在認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上就能擺脫企業(yè)一些管理層短期行為和認(rèn)為搞不搞QC小組活動(dòng)電網(wǎng)照樣正常運(yùn)營(yíng)以及QC小組活動(dòng)與自己無關(guān)等現(xiàn)象，從而吸引廣大員工參與質(zhì)量管理活動(dòng)，使QC 小組活動(dòng)更加具有廣泛性、群眾性，而且能夠致力于自覺自主地解決身邊存在的問題，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理排憂解難，使員工真正把企業(yè)看成是自己的家，把企業(yè)的命運(yùn)與職工個(gè)人前途相統(tǒng)一，與企業(yè)共進(jìn)退。

第五篇：QC小組

1目的

為了在公司內(nèi)部廣泛深入地開展QC小組的活動(dòng)，使QC小組活動(dòng)規(guī)范化、程序化，保證QC小組活動(dòng)的有效性，以解決生產(chǎn)過程中存在的各種問題，特制定本辦法 2適用范圍

本辦法適用公司內(nèi)各QC小組的活動(dòng)和管理。3職責(zé)

3.1各QC小組按要求進(jìn)行選擇課題并進(jìn)行活動(dòng)，記錄活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)布活動(dòng)成果； 3.2各部門積極支持本部門的QC小組活動(dòng)；

3.3技術(shù)質(zhì)量處負(fù)責(zé)QC小組的管理和指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)組織公司內(nèi)的QC成果發(fā)布會(huì)。

4、管理內(nèi)容 4.1 QC小組的定義

QC小組是質(zhì)量管理小組（Quality control circle,QCC）的簡(jiǎn)稱，是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)方針目標(biāo)或現(xiàn)場(chǎng)存在的問題以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高經(jīng)濟(jì)效益和人的素質(zhì)為目的而組織起來的，并運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組。隨著企業(yè)管理的發(fā)展，QC小組已經(jīng)不是單純意義上的質(zhì)量管理小組，其開展的活動(dòng)逐漸深入到企業(yè)管理的各個(gè)活動(dòng)中。4.2 QC小組的特點(diǎn)： a、廣泛的群眾性； b、組織的靈活性； c、明顯的自主性； d、高度的民主性； e、明確的目的性； f、嚴(yán)密的科學(xué)性。4.3 QC小組的類型： QC小組有五種類型：

a、管理型QC小組：成員以管理人員為主，以提高工作質(zhì)量和提高管理水平為目的；

b、現(xiàn)場(chǎng)型QC小組：以現(xiàn)場(chǎng)職工為主，以穩(wěn)定工序質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低物資消耗和改善生產(chǎn)環(huán)境為目的；

c、攻關(guān)型QC小組：以領(lǐng)導(dǎo)干部、工程技術(shù)人員和現(xiàn)場(chǎng)工人“三結(jié)合”組成，以解決工藝、技術(shù)、質(zhì)量關(guān)鍵問題為目的；

d、服務(wù)型QC小組：以從事服務(wù)性的職工為主，以解決優(yōu)質(zhì)服務(wù)、加快資金周轉(zhuǎn)和開展多功能服務(wù)等內(nèi)容為活動(dòng)課題。

e、創(chuàng)新性QC小組：是運(yùn)用全新的思維和創(chuàng)新的方法研制、開發(fā)新的產(chǎn)品、工具和服務(wù)，以提高企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并不斷滿足顧客日益增長(zhǎng)的新需求，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。多以企業(yè)的科研人員和技術(shù)人員為主主。

4.4 QC小組的選題原則：開展QC小組的活動(dòng)要提倡和堅(jiān)持“小、實(shí)、活、新”的原則，其具體內(nèi)容： a、小—小課題、小題目、小成果； b、實(shí)—求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)；

c、活—活動(dòng)和發(fā)表形式多樣，生動(dòng)活潑； d、新—活動(dòng)方式、內(nèi)容及發(fā)表形式有創(chuàng)新。4.5 QC小組的組建程序：

針對(duì)工作、生產(chǎn)或管理中的問題，由愿意自己動(dòng)手、努力解決問題的職工自愿組成，一般設(shè)組長(zhǎng)一人，組員若干人，然后選擇活動(dòng)課題，開展小組活動(dòng)。組成QC小組后，必須到QC小組的主管部門注冊(cè)登記。4.6 QC小組活動(dòng)步驟 4.6.1第一步：選擇課題

⑴選題要小而實(shí)，避免大而籠統(tǒng)； ⑵選題要先易后難，避免攻克不下； ⑶選題要具體明確，避免空洞模糊； ⑷選題要有依據(jù)，注意來源。4.6.2第二步：調(diào)查現(xiàn)狀 現(xiàn)狀調(diào)查應(yīng)注意： a、注意調(diào)查的客觀性； b、注意調(diào)查的時(shí)間性；

c、要用數(shù)據(jù)說話，對(duì)數(shù)據(jù)分層整理和分析。4.6.3第三步：設(shè)定目標(biāo)值

設(shè)定QC小組活動(dòng)的目標(biāo)值時(shí)應(yīng)注意： ⑴目標(biāo)值應(yīng)明確并和課題一致； ⑵目標(biāo)值不要定得太多； ⑶目標(biāo)值不要定得太高； ⑷目標(biāo)值應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。

4.6.4第四步：分析原因，確定要因 分析原因時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)技術(shù)，按人、機(jī)、料、法、測(cè)、環(huán)六大因素進(jìn)行分析，要結(jié)合實(shí)際，找出問題的具體原因。不要籠統(tǒng)地找出幾個(gè)原因，而應(yīng)針對(duì)具體情況分析具體原因，才能有的放矢采取改進(jìn)措施。4.6.5第五步：制定對(duì)策 制定對(duì)策時(shí)應(yīng)注意：

⑴對(duì)策應(yīng)與項(xiàng)目（原因）相對(duì)應(yīng)，針對(duì)原因制定對(duì)策和具體措施，解決具體問題； ⑵對(duì)策應(yīng)能實(shí)施和檢查，不應(yīng)只羅列口號(hào)； ⑶對(duì)策應(yīng)由不同組員提出和承擔(dān)，做到全員參與； ⑷制定對(duì)策，通常要回答5W1H：

a、Why（為什么），回答為什么要制定對(duì)策； b、What（做什么）,回答需要做些什么;c、Where(在哪里),回答應(yīng)在哪里進(jìn)行;d、Who（誰(shuí)）,回答由誰(shuí)來做;e、When（何時(shí)）,回答何時(shí)進(jìn)行和完成;f、How（怎樣）,回答怎樣進(jìn)行和完成.4.6.6第六步:實(shí)施對(duì)策 實(shí)施對(duì)策時(shí)應(yīng)注意: ⑴嚴(yán)格按照對(duì)策計(jì)劃行事;⑵保持經(jīng)常性和全員性;⑶必要時(shí)應(yīng)修改對(duì)策;⑷注意記錄和檢查..4.6.7第七步：檢查效果：

檢查QC小組活動(dòng)的效果時(shí)應(yīng)注意： ⑴實(shí)事求是，以實(shí)事和數(shù)據(jù)為依據(jù)；

⑵對(duì)于經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)的檢查，應(yīng)邀請(qǐng)財(cái)務(wù)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加； ⑶對(duì)于技術(shù)性的目標(biāo)，應(yīng)邀請(qǐng)技術(shù)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加； ⑷檢查項(xiàng)目應(yīng)與目標(biāo)值相一致，針對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)值進(jìn)行檢查。4.6.8第八步：鞏固措施 采取鞏固措施時(shí)應(yīng)注意：

⑴必須經(jīng)過活動(dòng)實(shí)踐證明是行之有效的措施；

⑵任何文件的修改都必須通過文件控制程序進(jìn)行，不得隨意進(jìn)行文件的修改； 鞏固措施要具體可行，不能抽象空洞。4.6.9第九步：制定下步計(jì)劃

總結(jié)本項(xiàng)課題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，提出遺留問題和下一步打算。4.6.10每十步：編制活動(dòng)成果報(bào)告，發(fā)表成果

成果報(bào)告通常包括：小組概括；選題理由；現(xiàn)狀調(diào)查及分析；確定目標(biāo)值并對(duì)其進(jìn)行可行性分析，明確主要問題和原因；確定主要原因并對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證；制定對(duì)策；實(shí)施；檢查效果制定鞏固措施、明確遺留問題及今后計(jì)劃。4.7 QC小組的管理

4.7.1各車間、部門凡需要解決管理和生產(chǎn)中存在的問題，均可成立QC小組。QC小組選題時(shí)應(yīng)結(jié)合公司的實(shí)際需要，課題范圍應(yīng)在本部門的生產(chǎn)或管理范圍之內(nèi)，如果涉及其他部門的工作，可以吸收其他部門的人員參加，例如化驗(yàn)員、儀表工等。

4.7.2 QC小組成立時(shí)，要根據(jù)所研究的課題確定QC小組的名稱、類型、小組成員、活動(dòng)計(jì)劃等。4.7.3小組成立以后，由該小組填寫《QC小組注冊(cè)申請(qǐng)表》，由小組所在部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后到技術(shù)質(zhì)量處進(jìn)行注冊(cè)。

4.7.4 技術(shù)質(zhì)量處對(duì)注冊(cè)的小組進(jìn)行登記。4.7.5 注冊(cè)的QC小組享受下列權(quán)利： a、得到技術(shù)質(zhì)量處的技術(shù)支持；

b、小組活動(dòng)中需要的投資可以列為技術(shù)改造項(xiàng)目。c、可以在公司的QC成果發(fā)布會(huì)上發(fā)布活動(dòng)成果；

4.7.6各部門成立的QC小組服從技術(shù)質(zhì)量處的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，未注冊(cè)或不服從管理的QC小組不能享受4.5.1規(guī)定的權(quán)利。

4.7.7各部門應(yīng)積極支持本部門成立的QC小組的工作，為其提供活動(dòng)場(chǎng)地和必要的資源，本部門無法滿足時(shí)可向技術(shù)質(zhì)量處尋求幫助，技術(shù)質(zhì)量處通過各種方法解決QC小組存在的問題。

4.7.8 QC小組的成員應(yīng)接受過QC活動(dòng)知識(shí)的培訓(xùn)，小組的負(fù)責(zé)人能認(rèn)真帶領(lǐng)小組人員開展QC活動(dòng)。4.7.9 QC小組針對(duì)自己的研究課題作出具體的實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃要求進(jìn)行活動(dòng)。QC小組每月應(yīng)至少活動(dòng)兩次；小組負(fù)責(zé)人作好培訓(xùn)和活動(dòng)的記錄，主要包括QC小組培訓(xùn)和活動(dòng)的內(nèi)容、每次活動(dòng)的具體時(shí)間、參加人員、各階段取得的成果等。

4.7.10 QC小組活動(dòng)結(jié)束，取得成果后，小組成員應(yīng)總結(jié)活動(dòng)過程，編寫QC成果報(bào)告。

4.7.11 技術(shù)質(zhì)量處對(duì)注冊(cè)過的QC小組的活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)小組進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)未按規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)或弄虛作假的QC小組取消注冊(cè)資格。4.7.12技術(shù)質(zhì)量處每年3月份組織公司內(nèi)部的QC成果發(fā)布會(huì)，對(duì)取得公司一、二等QC成果的，推薦參加本的市級(jí)QC成果發(fā)布會(huì)。

4.7.13對(duì)取得省級(jí)以上QC成果發(fā)布機(jī)會(huì)的QC小組，由技術(shù)質(zhì)量處組織該小組參加省級(jí)以上的QC成果發(fā)布會(huì)。4.8獎(jiǎng)勵(lì)

4.8.1對(duì)取得公司QC成果一等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)100元，取得公司QC成果二等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)80元；

4.6.2取得市級(jí)QC成果一等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，取得市級(jí)QC成果二等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)100元，取得市級(jí)QC成果三等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)80元；

4.6.3取得省級(jí)以上QC成果一等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)500元；取得省級(jí)以上QC成果二等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)300元，取得省級(jí)以上QC成果三等獎(jiǎng)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)150元。