第一篇：大學(xué)生考試作弊調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生考試作弊調(diào)查問(wèn)卷

注:本問(wèn)卷為不記名問(wèn)卷，請(qǐng)選擇您滿意的答案

1.你的性別是？女（）男（）

2.你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？()

A非常嚴(yán)重B比較嚴(yán)重

C不太嚴(yán)重D不嚴(yán)重

E不知道

3.你見(jiàn)過(guò)的作弊方法有哪些？()

A替考B傳字條

C發(fā)短信D同學(xué)之間的分工合作

4.你對(duì)大學(xué)生作弊的態(tài)度是？（）

A這是很正常的事B雖然不是很對(duì)，但還是可以理解的C可恥的行為D與我無(wú)關(guān)，無(wú)所謂

E不知道

5.如果你考試作弊了，那你作弊的原因是什么？（）

A避免掛科B想取得好成績(jī)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金

C別人都作弊，心里不平衡D幫同學(xué)的忙

6.假如一個(gè)跟你關(guān)系比較好的同學(xué)考試時(shí)需要你“幫助”，你會(huì)？（）

A毫不猶豫地答應(yīng)B不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴(yán)，就給了C假裝不知道D直接拒絕

E私下向老師舉報(bào)他的行為

7.當(dāng)別人都作弊，而你不作弊時(shí)，你是什么感受？（）

A心里不平衡B無(wú)所謂，別人作弊我管不著

C眾人皆醉我獨(dú)醒，鄙視他們D其他

8.若你幫助別人作弊是因?yàn)槭裁矗浚ǎ?/p>

A同情B礙于面子不好拒絕

C同學(xué)一場(chǎng)相互幫助D其他

9.你認(rèn)為大學(xué)生作弊的危害有?（多選）（）

A沒(méi)有危害B是考試失去公平性

C降低學(xué)習(xí)效果，影響教學(xué)質(zhì)量D形成不尊重知識(shí)的風(fēng)氣

10.你認(rèn)為有什么方法可以減少大學(xué)生考試作弊？（）

A加大處罰力度，增加作弊成本B加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德的教育

C嚴(yán)格監(jiān)考D不要僅僅局限于閉卷考試，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合開卷形式E多注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核及其他方面

11.你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的行為會(huì)影響誠(chéng)信良知嗎？（）

A嚴(yán)重影響B(tài)有點(diǎn)影響，但不會(huì)改變誠(chéng)信良知

C不會(huì)影響

12.你覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)生作弊風(fēng)氣受那方面的影響最大?

A自身B家庭影響

C學(xué)校D社會(huì)

第二篇：大學(xué)生考試作弊調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生考試作弊調(diào)查問(wèn)卷

1.您所在年級(jí)：()

A大一89.13%B大二6.52%C大三2.17%D大四2.17%

2.你的大學(xué)作過(guò)弊嗎?（）

A經(jīng)常，并且以之為習(xí)慣8.69%B偶爾，覺(jué)得作不作無(wú)所謂45.65%

C很少作弊，即使是幫別人作弊也很少34.78%D從不作弊，痛恨作弊13.04%

3.你認(rèn)為目前大學(xué)生作弊的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？（）

A非常嚴(yán)重26.08%

B比較嚴(yán)重60.86%

C不太嚴(yán)重8.69%

D不嚴(yán)重6.25%

4你對(duì)大學(xué)生作弊的態(tài)度是？（）

A這是很正常的事情32.60%

B雖然不是很對(duì)，但還是可以理解的41.30%

C可恥的行為21.73%D與我無(wú)關(guān)，無(wú)所謂8.69%

5目前大學(xué)生作弊的形式有？（可多選題）（）

A夾帶63.04%

B替考63.04%

C傳字條43.47%

D利用高科技掌上電腦、文曲星、MP3等67.39%

E同學(xué)之間分工合作58.69%

F其他（請(qǐng)?jiān)谟疫叺目騼?nèi)填寫）[]15.21%

6您認(rèn)為作弊的管理因素是什么？（）

A考場(chǎng)管理松懈36.95%

B監(jiān)考老師姑息縱容26.08%

C對(duì)考試作弊學(xué)生不處理或處理較輕19.56%

D其他34.78%

7如果你考試作弊了，那作弊的原因是什么？（可多選）()

A避免掛科78.26%

B想取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)得獎(jiǎng)（助）學(xué)金 39.13%

C別人都作弊心理不平衡 28.26%

D幫同學(xué)的忙 17.39%

E輔修課和選修課太多，分散了精力 28.26%

F監(jiān)考不嚴(yán)，懲罰也不重 17.39%

G與教課老師對(duì)立6.52% H對(duì)所學(xué)的課程或?qū)I(yè)不感興趣，只為應(yīng)付考試4.34%I作弊已成習(xí)慣8.69% J社會(huì)活動(dòng)太多，分散了學(xué)習(xí)時(shí)間 4.34%

K其他13.04%

8當(dāng)別人都作弊而你不作弊時(shí)，你是什么感受？

A心理不平衡32.60%

B無(wú)所謂，別人作弊我管不著50%

C眾人皆醉我獨(dú)醒，鄙視他們 13.04%

D其他10.86%

9假如一個(gè)跟您關(guān)系比較好的同學(xué)考試的時(shí)候要求你“幫助”，你會(huì)？()A毫不猶豫的答應(yīng)15.21%

B不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴(yán)，所以就給了52.17%

C裝作不知道 10.86%

D直接拒絕6.52%

E私下向老師舉報(bào)他的行為 2.17%

F其他26.08%

10若你幫助別人作弊是因?yàn)槭裁矗?/p>

A同情 8.69%

B同學(xué)一場(chǎng)互相幫助嘛58.69 %

C礙于面子不好拒絕 23.91%

D其他15.21%

11你覺(jué)得學(xué)校規(guī)定的如果不及格就要重修會(huì)給考試作弊的學(xué)生帶來(lái)很大的壓力嗎？()

A會(huì)58.69%

B有一點(diǎn)，但不大32.60%

C不會(huì)10.86%

12.你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的危害有？（多選題）（）

A沒(méi)有危害6.52%

B使考試失去公平性67.39%

C降低學(xué)習(xí)效果，影響教學(xué)質(zhì)量67.39%

D形成不尊重知識(shí)的風(fēng)氣45.65%

E不利于大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的樹立43.47%

F助長(zhǎng)了投機(jī)取巧的心理，不利于其身心發(fā)展47.82%

G其它（請(qǐng)?jiān)谟疫叺目騼?nèi)填寫）[]6.52%

13.將目前的大多數(shù)考試取消，改成對(duì)學(xué)生平時(shí)實(shí)踐能力的考察，以減輕大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，你對(duì)這種做法持什么態(tài)度？()

A非常支持43.47%

B比較支持41.30%

C不是很支持，看具體的情況19.56%

D反對(duì)0

14.您認(rèn)為有什么方法可以減少大學(xué)生考試作弊？()

A加大處罰力度，增加作弊成本28.26%

B加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育39.13%

C嚴(yán)格監(jiān)考制度30.43%

D考試的方式不要僅限于閉卷，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合開卷形式43.47%

E多注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核65.21%

F提高教師的講課質(zhì)量19.56%

G適當(dāng)調(diào)整試卷題目的難度28.26%

再次謝謝您的支持與配合！

第三篇：大學(xué)生考試作弊調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生考試作弊調(diào)查問(wèn)卷

“考試不作弊，明年當(dāng)學(xué)弟；寧可沒(méi)有人格，不能不及格?！辈豢煞裾J(rèn)，作

弊現(xiàn)象在大學(xué)里是很流行的，老師學(xué)生對(duì)作弊深有體會(huì)卻也無(wú)可奈何。親愛(ài)的同學(xué)們：您好！為了解大學(xué)作弊的現(xiàn)狀，我們特意做了這次調(diào)查，此次問(wèn)卷調(diào)查采取不記名方式，結(jié)果僅作研究之用，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀下面各題，并根據(jù)您的實(shí)際情況真誠(chéng)地表達(dá)自己的看法。謝謝您的支持與配合！

1.您所在年級(jí)：()

A大一B大二C大三D大四

2.您的性別：（）

A男B女

3.您是否是黨員：（）

A不是B是C預(yù)備黨員

4.你的大學(xué)作過(guò)弊嗎?（）

A經(jīng)常，并且以之為習(xí)慣B偶爾，覺(jué)得作不作無(wú)所謂

C很少作弊，即使是幫別人作弊也很少D從不作弊，痛恨作弊

5.你認(rèn)為目前大學(xué)生作弊的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？（）

A非常嚴(yán)重

B比較嚴(yán)重

C不太嚴(yán)重

D不嚴(yán)重

6.你身邊黨員或預(yù)備黨員考試作弊現(xiàn)象（）

A沒(méi)有

B個(gè)別現(xiàn)象

C嚴(yán)重

D身邊沒(méi)黨員

7.你對(duì)大學(xué)生作弊的態(tài)度是？（）

A這是很正常的事情

B雖然不是很對(duì)，但還是可以理解的C可恥的行為

D與我無(wú)關(guān)，無(wú)所謂

8.你對(duì)黨員考試作弊現(xiàn)象()

A很不對(duì)，作為黨員應(yīng)該以身作則杜絕作弊現(xiàn)象

B可以理解，黨員也是人

C無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)

D不嚴(yán)重

9.目前大學(xué)生作弊的形式有？（可多選題）（）

A夾帶

B替考

C傳字條

D利用高科技掌上電腦、文曲星、MP3等

E同學(xué)之間分工合作

F其他（請(qǐng)?jiān)谟疫叺目騼?nèi)填寫）[]

12.您認(rèn)為作弊的管理因素是什么？（）

A考場(chǎng)管理松懈

B監(jiān)考老師姑息縱容

C對(duì)考試作弊學(xué)生不處理或處理較輕

D其他

13.如果你考試作弊了，那作弊的原因是什么？（可多選）()

A避免掛科

B想取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)得獎(jiǎng)（助）學(xué)金

C別人都作弊心理不平衡

D幫同學(xué)的忙

E輔修課和選修課太多，分散了精力

F監(jiān)考不嚴(yán)，懲罰也不重

G與教課老師對(duì)立 H對(duì)所學(xué)的課程或?qū)I(yè)不感興趣，只為應(yīng)付考試

I作弊已成習(xí)慣 J社會(huì)活動(dòng)太多，分散了學(xué)習(xí)時(shí)間

K其他

14.當(dāng)別人都作弊而你不作弊時(shí)，你是什么感受？

A心理不平衡

B無(wú)所謂，別人作弊我管不著

C眾人皆醉我獨(dú)醒，鄙視他們

D其他

15.假如一個(gè)跟您關(guān)系比較好的同學(xué)考試的時(shí)候要求你“幫助”，你會(huì)？()A毫不猶豫的答應(yīng)

B不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴(yán)，所以就給了

C裝作不知道

D直接拒絕

E私下向老師舉報(bào)他的行為

F其他

16.若你幫助別人作弊是因?yàn)槭裁矗?/p>

A同情

B同學(xué)一場(chǎng)互相幫助嘛

C礙于面子不好拒絕

D其他

17.你覺(jué)得學(xué)校規(guī)定的如果不及格就要重修會(huì)給考試作弊的學(xué)生帶來(lái)很大的壓力嗎？()

A會(huì)

B有一點(diǎn)，但不大

C不會(huì)

18.你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的危害有？（多選題）（）

A沒(méi)有危害

B使考試失去公平性

C降低學(xué)習(xí)效果，影響教學(xué)質(zhì)量

D形成不尊重知識(shí)的風(fēng)氣

E不利于大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的樹立

F助長(zhǎng)了投機(jī)取巧的心理，不利于其身心發(fā)展

G其它（請(qǐng)?jiān)谟疫叺目騼?nèi)填寫）[]

19.將目前的大多數(shù)考試取消，改成對(duì)學(xué)生平時(shí)實(shí)踐能力的考察，以減輕大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，你對(duì)這種做法持什么態(tài)度？()

A非常支持

B比較支持

C不是很支持，看具體的情況

D反對(duì)

20.您認(rèn)為有什么方法可以減少大學(xué)生考試作弊？()

A加大處罰力度，增加作弊成本

B加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育

C嚴(yán)格監(jiān)考制度

D考試的方式不要僅限于閉卷，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合開卷形式

E多注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核

F提高教師的講課質(zhì)量

G適當(dāng)調(diào)整試卷題目的難度

再次謝謝您的支持與配合！

第四篇：關(guān)于大學(xué)生考試作弊的調(diào)查問(wèn)卷

市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生作弊的問(wèn)卷調(diào)查

考試是學(xué)校檢查教學(xué)效果，衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的一種手段，考試結(jié)果可以作為教師進(jìn)行教學(xué)改革、學(xué)生也可以通過(guò)考試進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)，也可以為社會(huì)選拔人才提供必要的數(shù)據(jù)參考。

您好!為了解大學(xué)生作弊的現(xiàn)狀，我們做了這次調(diào)查，此次調(diào)查采取不記名方式，結(jié)果僅用作研究之用，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面各題，并根據(jù)實(shí)際情況實(shí)際的表達(dá)自己的看法，謝謝您的支持與配合！

下面各題可根據(jù)自己的實(shí)際看法真實(shí)的填寫，可多選可單選！

1、你的性別是

☆ 男☆ 女

2、你就讀的院校是

☆ 唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院☆ 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

☆ 河北理工大學(xué)☆ 唐山學(xué)院☆ 其它

3、你所在年級(jí)是

☆ 大一☆ 大二☆ 大三☆ 大四

4、你對(duì)大學(xué)生作弊所持有的態(tài)度

☆ 贊成☆ 無(wú)所謂☆ 不贊成☆ 堅(jiān)決反對(duì)

5、你認(rèn)為大學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？

☆ 嚴(yán)重☆ 不嚴(yán)重☆ 不知道

6、你是否有過(guò)作弊

☆ 經(jīng)常☆ 偶爾☆ 從不作弊

（1）你作弊的原因是

☆ 怕掛科☆ 作弊已經(jīng)成為習(xí)慣☆ 為了取得好成績(jī)

☆ 監(jiān)考不嚴(yán)☆ 作弊的話學(xué)校也不處理☆ 其它

（2）如果作弊被發(fā)現(xiàn)，面對(duì)嚴(yán)厲的處罰你是什么態(tài)度

☆ 特別害怕☆ 無(wú)所謂☆ 請(qǐng)求校領(lǐng)導(dǎo)原諒☆ 其它

7、你知道的作弊的手段都有哪些？

☆ 字條☆ 短信☆ 作弊工具☆ 其它

市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷

8、你是否有幫助別人作弊的現(xiàn)象

☆ 經(jīng)?！?偶爾☆ 從不作弊

（1）你幫助別人作弊的原因是

☆ 同情☆ 互相幫助☆ 其它

（2）你認(rèn)為這種幫助別人的做法可取嗎？

☆ 可取☆ 不可取

9、你認(rèn)為作弊的因素

☆ 社會(huì)因素☆ 心理因素☆ 政策因素 ☆ 個(gè)人原因 ☆其它

10、你考試的時(shí)候看見(jiàn)別人作弊回怎樣

☆ 當(dāng)場(chǎng)揭發(fā)☆ 裝作不知道☆ 考試后偷偷告訴老師 ☆ 其它

11、你認(rèn)為作弊考試對(duì)不作弊的學(xué)生公平嗎？

☆ 公平☆ 不公平☆ 沒(méi)有想過(guò)

12、你認(rèn)為大學(xué)生作弊的危害有哪些？

☆ 沒(méi)有危害

☆ 失去考試的公平性

☆ 降低學(xué)習(xí)效果，影響教學(xué)質(zhì)量

☆ 形成投機(jī)取巧的心理

☆ 其它

13、你認(rèn)為哪些方法可以改善大學(xué)生考試作弊

☆ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育

☆ 嚴(yán)格監(jiān)考制度

☆ 多注重對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行考核

☆ 其它

感謝你能抽出時(shí)間來(lái)幫我們完成此次調(diào)查，感謝你的參與！

第五篇：關(guān)于大學(xué)生考試作弊問(wèn)題問(wèn)卷

關(guān)于大學(xué)生考試作弊問(wèn)題問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！請(qǐng)?jiān)徫掖驍_了你的學(xué)習(xí)和休息。為了了解在校大學(xué)生考試情況，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以便我們更好度過(guò)豐富的大學(xué)生活。我們將開展跨年級(jí)、跨專業(yè)、多層次、多角度的對(duì)300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，力爭(zhēng)得出最真實(shí)的調(diào)查結(jié)果。在此希望得到你的支持和幫助！

? 注意：請(qǐng)各位同學(xué)只需根據(jù)自己的實(shí)際情況在括號(hào)內(nèi)填上合適的答案，或在橫線中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。為取得真實(shí)有效的反饋信息，以便讓我們得出真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，在此懇請(qǐng)你務(wù)必認(rèn)真填寫選項(xiàng)，最后非常感謝你在白忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)填寫這份問(wèn)卷。衷心祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天有個(gè)好心情！

1.你所在年級(jí)：（）

A大一B大二C大三D大四

2.你的性別：（）

A男B女

3.你在大學(xué)作過(guò)弊嗎?（）

A經(jīng)常，并且以之為習(xí)慣B偶爾，覺(jué)得作不作無(wú)所謂C很少作弊，即使是幫別人作弊也很少D從不作弊，痛恨作弊

4.你作弊時(shí)害怕嗎？（）

A非常害怕B有點(diǎn)怕C非常淡定

5.你認(rèn)為目前大學(xué)生作弊的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？（）

A非常嚴(yán)重B比較嚴(yán)重C不太嚴(yán)重D不嚴(yán)重

6.你認(rèn)為大學(xué)存在作弊行為，學(xué)校哪些原因（可多選題）（）

A學(xué)校的教育方法不好，讓學(xué)生學(xué)習(xí)吃力B學(xué)校考核制度不完善，死板考試制度 C老師只要以成績(jī)考核學(xué)生D學(xué)校監(jiān)管力度不夠

7.你對(duì)大學(xué)生作弊的態(tài)度是？（）

A這是很正常的事情B雖然不是很對(duì)，但還是可以理解的C可恥的行為D與我無(wú)關(guān)，無(wú)所謂

8.目前大學(xué)生作弊的手段有（可多選題）（）

A夾帶(小抄)B替考C傳字條D手機(jī)電子文檔或百度搜索

E寫在桌子上F同學(xué)之間分工合作

G其他（你知道的）：

9.你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的社會(huì)原因有哪些（可多選題）（）

A家庭對(duì)學(xué)生施加壓力太大B用人單位主要以成績(jī)證書評(píng)價(jià)畢業(yè)生

C社會(huì)上的舞弊、腐敗現(xiàn)象給大學(xué)生造成不良的影響

D其它：

10.你認(rèn)為我?，F(xiàn)在考風(fēng)怎樣？（）

A很好B一般，有部分人作弊C較差，大部分人都作弊

11.你覺(jué)得驅(qū)使大學(xué)生考試作弊的因素是（多選題）（）

A沒(méi)有學(xué)好，防止掛科B尋求高分，可以保研C尋求高分，以后好找工作D為了高分，作為入黨、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金等評(píng)優(yōu)的條件E為了滿足虛榮心F別人都作弊所心理不平衡

G輔修課和選修課太多，分散了精力H監(jiān)考不嚴(yán)，懲罰也不重

I 與教課老師對(duì)立 J對(duì)所學(xué)的課程或?qū)I(yè)不感興趣

K幫同學(xué)的忙 L社會(huì)活動(dòng)太多，分散了學(xué)習(xí)時(shí)間

12.你認(rèn)為應(yīng)該如何減少作弊（）

A開卷考試B誠(chéng)信教育C把學(xué)校的懲罰制度真正落到實(shí)處 D合理安排考試座位

13.你對(duì)監(jiān)考教師的評(píng)價(jià)（）

A較嚴(yán)格B一般C監(jiān)考非常較松D不一定

14.你對(duì)學(xué)校、學(xué)院考試作弊處分情況的評(píng)價(jià)（）

A較嚴(yán)厲B一般C幾乎不處分D視情況而定

15.你認(rèn)為作弊的管理因素是什么（）

A考場(chǎng)管理松懈B監(jiān)考老師姑息縱容

C對(duì)考試作弊學(xué)生不處理或處理較輕D其他

16.當(dāng)別人都作弊而你不作弊時(shí)，你是什么感受（）

A心理不平衡B無(wú)所謂，別人作弊我管不著

C眾人皆醉我獨(dú)醒，鄙視他們D其他

E私下向老師舉報(bào)他的行為F其他

17.假如一個(gè)跟你關(guān)系比較好的同學(xué)考試的時(shí)候要求你“幫助”，你會(huì)（）

A毫不猶豫的答應(yīng)B不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴(yán)，所以就給了

C裝作不知道D直接拒絕

E私下向老師舉報(bào)他的行為F其他

18.若你幫助別人作弊是因?yàn)椋ǎ?/p>

A同情B同學(xué)一場(chǎng)互相幫助嘛

C礙于面子不好拒絕D其他

19.你認(rèn)為大學(xué)生考試作弊的危害有（多選題）（）

A沒(méi)有危害B使考試失去公平性

C降低學(xué)習(xí)效果，影響教學(xué)質(zhì)量D形成不尊重知識(shí)的風(fēng)氣

E不利于大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的樹立F助長(zhǎng)了投機(jī)取巧的心理，不利于其身心發(fā)展

G其它20.你認(rèn)為有什么方法可以減少大學(xué)生考試作弊（多選題）（）

A加大處罰力度，增加作弊成本B加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育

C嚴(yán)格監(jiān)考制度D考試的方式不要僅限于閉卷，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合開卷形式

E多注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核F提高教師的講課質(zhì)量

G適當(dāng)調(diào)整試卷題目的難度

21.就你知道的作弊手段有：

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22.提出你認(rèn)為可以解決或緩解學(xué)生作弊的對(duì)策或建議：

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謝謝你的支持與配合！