第一篇：2012影視后期本科畢業(yè)設計(論文)細節(jié)須知OK

藝術設計與動畫系畢業(yè)設計 08級動畫本科（影視后期方向）畢業(yè)設計（論文）實施細節(jié)須知

請學生在各指導教師處復印！

一、指導教師指導畢業(yè)設計（論文）：

（1）畢業(yè)論文格式嚴格按照學院統(tǒng)一規(guī)定。

（2）畢業(yè)論文圖文并茂，字數(shù)需達到5000字以上。（注：標準論文紙20頁以

上，論文中要加上畢業(yè)設計內(nèi)容來證明論點）

（3）9月1日前將畢業(yè)設計（論文）題目交指導老師統(tǒng)一上報給系劉文彬老師，并請寫清學生班級、姓名。

二、指導教師指導學生創(chuàng)作畢業(yè)設計作品：

選題1：影視短?。ㄈ纾河耙暥虅?、宣傳片）

作品時間：片長（不含片頭片尾）≥5分鐘

制作人數(shù)：1人獨立完成作品要求：必須含有七個以上的后期合成或者后期特效的鏡頭（指實拍和三維、二維結(jié)合的效果；實拍素材摳像、遮罩運用等的效果；要求具有一定的真實感。注意：Premiere轉(zhuǎn)場過渡效果不能算合成特效。），并需要對畫面進行色彩校正處理。作品必須有帶CG特效的片頭，片尾應打上姓名、班級、專業(yè)、指導老師，并附帶有本人參與制作拍攝花絮，拍攝花絮時間和片頭片尾不包含在5分鐘內(nèi)，視頻分辨率為720×576以上。

需要統(tǒng)一上交的物品清單及要求：

（1）策劃書1本，要求：設計精美封面、封底，并將作品的劇本、分鏡等彩色打印稿裝訂成冊，頁數(shù)不少于16頁（含封面、封底），規(guī)格：A4幅面大小。

（2）作品電子文檔光盤2張（一式兩份），注：把論文電子文件一并刻錄進光盤。

（3）展板3張（均為畢業(yè)作品的宣傳海報）。展板上明確標出作品名、作者、班級、指導老師，噴繪并裝裱，規(guī)格：60×80cm。

選題2：影視廣告（CG視效類）

作品時間：片長（不含片頭片尾）≥3分鐘

制作人數(shù)：1人獨立完成作品要求：廣告策劃要突出廣告產(chǎn)品主題，符合廣告目標群體。分鏡頭腳本要構(gòu)圖得當，畫面比例協(xié)調(diào),線條流暢，能表現(xiàn)廣告創(chuàng)意思想，分鏡頭不少于20個。廣告創(chuàng)意新穎獨特，畫面視覺沖擊力強，色彩搭配合理，構(gòu)圖得當。音畫結(jié)合融洽，烘托產(chǎn)品氣氛。廣告形式不限，但要求一定有CG合成和特效的鏡頭。作品前需有5秒倒計時，作品片頭附客戶名稱、產(chǎn)品名稱、作品篇名。片尾需附上作者姓名、班級、指導老師。

需要統(tǒng)一上交的物品清單及要求：

（1）策劃書1本，要求：設計精美封面、封底，并將作品的腳本、分鏡、畫面截圖等彩色打印稿裝訂成冊，頁數(shù)不少于16頁（含封面、封底），規(guī)格：A4幅面大小。

（2）作品電子文檔光盤2張（一式兩份），并把論文電子文件一并刻錄進光盤。

（3）展板3張（均為畢業(yè)作品的宣傳海報）展板上明確標出作品名、作者、班級、指導老師，噴繪并裝裱，規(guī)格：60×80cm。

備注：單個影視廣告片長不能達到3分鐘，可以做系列廣告，總計片長超過3分鐘即可。另外作品光盤、策劃書等資料需放在畢業(yè)設計（論文）檔案袋內(nèi)一并上交。

選題3：MV短片（CG視效類）

作品時間：片長（不含片頭片尾）≥3分鐘

制作人數(shù)：1人獨立完成作品要求：必須含有七個以上的后期合成或者后期特效的鏡頭（指實拍和三維、二維結(jié)合的效果；實拍素材摳像、遮罩運用等的效果。注意：Premiere轉(zhuǎn)場過渡效果不能算合成特效。），并需要對畫面進行色彩校正處理。作品片尾應打上姓名、班級、專業(yè)、指導老師，并附帶有本人參與制作拍攝花絮，拍攝花絮時間和片頭片尾不包含在3分鐘內(nèi)，視頻分辨率為720×576以上。需要統(tǒng)一上交的物品清單及要求：

（1）策劃書1本，要求：設計精美封面、封底，并將作品的劇本、分鏡等彩色打印稿裝訂成冊，頁數(shù)不少于16頁（含封面、封底），規(guī)格：A4幅面大小。

（2）作品電子文檔光盤2張（一式兩份），注：把論文電子文件一并刻錄進光盤。

（3）展板4張（均為自己MV作品的宣傳海報）。展板上一定明確標出作品名、作者、班級、指導老師，噴繪并裝裱，規(guī)格：60×80cm。

選題4：動畫短片

作品時間：片長（不含片頭片尾）≥2分鐘

制作人數(shù)：1人獨立完成作品要求：動畫形式不限，要求有完整的故事并有良好的創(chuàng)意和表現(xiàn)風格，畫面質(zhì)量高，視覺表現(xiàn)力強。

需要統(tǒng)一上交的物品清單及要求：

（1）策劃書1本，要求：設計精美封面、封底，并將作品的劇本、場景、主要角色（3視圖）、分鏡、畫面截圖等彩色打印稿裝訂成冊，頁數(shù)不少于16頁（含封面、封底），規(guī)格：A4幅面大小。策劃書必須在論文開題的同時提交給指導老師，老師通過后方可進行畢業(yè)設計的創(chuàng)作。

（2）作品電子文檔光盤2張（一式兩份），并把設計說明電子文件一并刻錄進光盤。

（3）展板3張（均為畢業(yè)作品的宣傳海報）展板上明確標出作品名、作者、班級、指導老師，噴繪并裝裱，規(guī)格：60*80cm。

備注：作品光盤、策劃書等資料需放在畢業(yè)設計（論文）檔案袋內(nèi)一并上交。

三、畢業(yè)設計（論文）答辯

注：學生的畢業(yè)設計論文、影視短片、動畫片以及海報要求保持原創(chuàng)，不允許購買市場產(chǎn)品或假借他人作品或抄襲現(xiàn)有作品及從網(wǎng)絡下載電視廣告作品，否則成績以0分計算。

9月1日前報畢業(yè)設計（論文）的題目，論文題目必須由各個指導教師報劉文彬老師，聯(lián)系電話：***電子郵件：sevtwo@126.com畢業(yè)設計論文題目必須與本專業(yè)動畫方向相符合。

注：各指導教師可根據(jù)情況對時間作適當調(diào)整。在指導過程中如聯(lián)系不上學生請及時向班主任黃燕賓（***）、羅超（***）聯(lián)系，帶畢業(yè)設計老師如有任何疑問請聯(lián)系劉文彬，聯(lián)系電話: ***。

第二篇：2011屆本科畢業(yè)設計(論文)管理辦法(實施方案)(終稿)OK

電子信息學院本科畢業(yè)設計（論文）實施方案

畢業(yè)設計（論文）是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是學生從事科研能力訓練與創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要過程，是提高學生綜合素質(zhì)與實踐能力的重要手段，是衡量教學質(zhì)量和辦學水平的重要指標。為規(guī)范我院畢業(yè)設計（論文）工作，保證和提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，特制定本實施方案。

一 總則

第一條 本科畢業(yè)設計（論文）的基本教學目的是培養(yǎng)學生自主地綜合運用所學的基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，分析和解決實際應用問題。指導教師在指導學生從事科學研究訓練的同時要著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和意識，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

第二條 畢業(yè)設計（論文）教學，應以學校制定的本科人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，充分發(fā)揮學生學習的主動性和創(chuàng)造性，加強過程管理，保障畢業(yè)設計（論文）的教學質(zhì)量和水平。

第三條 畢業(yè)設計（論文）是學生獲取信息能力、調(diào)查研究能力、綜合概括能力、運用知識能力、語言表達能力等諸多能力的綜合表現(xiàn)。完成畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)，可獲得人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分。畢業(yè)設計（論文）是必修課，不能免修。

二 組織與管理

第四條 畢業(yè)設計（論文）在主管校長統(tǒng)一領導下進行，實行分級管理，分層負責。學校教務處是畢業(yè)設計（論文）的學校主管部門；學院負責本學院畢業(yè)設計（論文）全過程的組織和管理；各教研室負責畢業(yè)設計（論文）題目的征集、遴選和審核工作；各指導教師負責所帶學生的畢業(yè)設計（論文）全過程的指導和監(jiān)管工作。成立由學院各級人員代表組成的畢業(yè)設計（論文）領導小組，全面負責畢業(yè)設計（論文）全過程的管理。

第五條 畢業(yè)設計（論文）管理基本流程是：學院領導小組討論畢業(yè)設計（論文）工作安排→ 指導教師出題（1/3以上的更新題，也可以由學生自主命題或企業(yè)導師出題）→教研室主任審題→學院分管領導復核→公示畢業(yè)設計（論文）題目→學生和教師開始雙向選題并確認→師生溝通后下達具體任務書→學生在教師指導下從事開題報告（含文獻綜述、外文翻譯）等事宜→開題報告（包括開題答辯PPT）→中期檢查→教師交叉互評→答辯并推薦優(yōu)秀論文→推薦優(yōu)秀論文二次答辯（含重答辯）→論文資料（打印稿、電子稿、作品）上交→論文歸檔整理。

三 指導教師

第 六 條 畢業(yè)設計（論文）工作量的計算按理工科12課時/學生(篇)計算。

四 選題與撰寫

第七條 選題原則

（1）專業(yè)性原則：選題應當符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，體現(xiàn)學科特點；

（2）可行性原則：選題的難易度要適宜，應保證學生經(jīng)過一定的努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成設計(論文)，并使其能力和水平有所提高；

（3）應用性原則：選題應盡量與社會、經(jīng)濟、技術發(fā)展相結(jié)合，提高結(jié)合實際應用的選題比例，適度控制純理論研究的選題比例；

（4）獨立完成原則：同屆畢業(yè)生的選題原則上必須是一人一題。

（5）創(chuàng)新性原則：畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)，應力求達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識的目的。

第八條 畢業(yè)設計（論文）任務書是指導教師在了解學生基本情況后，向?qū)W生下達的畢業(yè)設計（論文）工作任務要求。包括課題的主要內(nèi)容、基本要求、進度安排等。

第九條 開題報告是學生根據(jù)畢業(yè)設計(論文)任務書基本要求，在廣泛查閱資料、調(diào)研、方案論證和概要設計基礎上，對課題研究的關鍵技術及可能遇到的困難充分分析、論證前提下提出的一種(或一系列)解決方案，并就該方案的原理、技術路線、實現(xiàn)方法、途徑與手段做出概要描述。指導教師需對學生提出的解決方案的可行性做出明確的判斷，對有問題的應及時調(diào)整。開題報告撰寫完成后，學生還需做好8-10分鐘PPT，以待學院統(tǒng)一組織集中開題檢查。

第十條 文獻綜述是學生對所選課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的綜合分析。文獻綜述應詳細闡述課題研究的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、存在的問題，明確課題要解決的問題和要達到的基本目標。文獻綜述應不少于5000字。

第十一條 外文翻譯是檢查學生學習和應用國外技術能力的一種手段，也是學生專業(yè)基礎、綜合能力的一種體現(xiàn)。畢業(yè)設計（論文）要求學生翻譯正式出版或發(fā)表的外文文獻至少兩篇，每篇的字數(shù)在3000英文單詞以上，且所翻譯的論文應盡量做到是畢業(yè)設計(論文)中所引用的文獻。

第十二條 撰寫與文本規(guī)范要求

（1）畢業(yè)設計（論文）的撰寫應符合學術道德規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象發(fā)生。抄襲的畢業(yè) 設計（論文）不能參加答辯；

（2）畢業(yè)設計（論文）文本主體字數(shù)一般應在15000字以上。有作品的設計需附作品說明書，論文中的圖表及設計圖紙必須符合規(guī)范要求；

（3）論文需有中英文對照的摘要和關鍵詞，摘要字數(shù)在300漢字以上，關鍵詞數(shù)量一般為3-6個，中英文摘要與關鍵詞分別單獨一頁；

（4）參考文獻應在10篇以上，其中外文資料應不少于2篇，建議1/3的英文參考文獻。參考文獻按文中引用出現(xiàn)的順序編序，附于文末（文獻綜述中的參考文獻與論文正文中的參考文獻不應該是完全一樣的）；

（5）裝訂順序為：畢業(yè)設計（論文）手冊、論文文本（包括：封面、聲明、中文摘要與關鍵詞、英文摘要與關鍵詞、目錄、文本主體（包括引言、正文與結(jié)論）、致謝、參考文獻、附錄）、畢業(yè)設計（論文）任務書、外文翻譯、開題報告（含文獻綜述內(nèi)容）、中期檢查、指導記錄、指導教師評語表、評閱教師評語表、評審與答辯表、成績表；具體格式詳見附件。

五 答辯

第十三條 答辯是對畢業(yè)設計（論文）進行全面檢查、考核的一個重要的環(huán)節(jié)，答辯前，要進行畢業(yè)設計（論文）的評閱與答辯資格審查工作。指導教師對所指導學生提交的畢業(yè)設計（論文）進行初審，明確提出是否同意參加答辯的意見。

第十四條 畢業(yè)答辯步驟

（1）學生介紹畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容（PPT形式），內(nèi)容包括：課題名稱和任務，采用的原始資料、數(shù)據(jù)、原理、方法、技術路線、實驗結(jié)果、存在的問題和參考文獻。學生陳述10分鐘，回答問題5分鐘；

（2）答辯小組質(zhì)詢的內(nèi)容應與課題密切相關的基礎理論和基本知識、方法及鑒別獨立工作能力的各種問題；

（3）答辯現(xiàn)場由答辯小組組長主持，指定專人負責做好答辯記錄。學生按事先確定的順序依次答辯；

（4）答辯小組結(jié)合學生提交畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量和答辯情況，以無記名投票或集體討論方式評定答辯成績。答辯委員會對答辯小組的評定成績進行裁定，向?qū)W生公布答辯成績。

六 成績評定與公示 第十五條 畢業(yè)設計（論文）的成績要根據(jù)完成論文（設計）的工作態(tài)度、出勤和紀律情況、文獻綜述和外文翻譯情況、論文質(zhì)量、論點的學術與應用價值、創(chuàng)新能力、文字表述能力及答辯情況等進行綜合評定。

（1）畢業(yè)設計（論文）成績由工作態(tài)度與紀律情況10%、開題情況(含外文翻譯及文獻綜述)20%、指導教師評分30%、評閱教師評分10%、答辯成績30%（如答辯成績不合格，畢業(yè)設計（論文）成績即視為不及格）組成。學院可結(jié)合本專業(yè)特點作適當調(diào)整。畢業(yè)設計（論文）的成績評定采用五級記分制（其中優(yōu)秀10%，良好40%，中等35%，及格和不及格15%，僅供參考）。

（2）學院在畢業(yè)設計（論文）答辯后的下一學期，組織專家進行畢業(yè)設計（論文）成績審查，凡經(jīng)專家組認定在畢業(yè)設計（論文）成績評定中出現(xiàn)重大失誤的教師，將按相關規(guī)定給予處分。

七 檔案管理

第十六條 畢業(yè)設計（論文）檔案管理

畢業(yè)設計（論文）相關的各類文檔（包括電子稿）、《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）集》由學校檔案室存檔。

畢業(yè)設計（論文）管理制度等由學院統(tǒng)一存檔管理。

八 緩答辯與重修

第十七條 緩答辯的學生需辦理緩答辯手續(xù)，一般在正常答辯結(jié)束一個月后安排重新答辯。因疾病或意外事件而不能參加答辯的學生，需經(jīng)二級學院審核，辦理相關手續(xù)，視情況另行安排答辯，并報教務處備案。

第十八條 畢業(yè)設計（論文）重修

在答辯中經(jīng)答辯小組認定成績不及格的學生，須進行畢業(yè)設計（論文）重修。對重修的學生，經(jīng)本人申請，由學院審核，教務處審批后，給予再次選題。學院應做好其重修工作，包括確定指導教師、確定題目和寫作指導。

重修的學生在正常答辯結(jié)束三個月后由學院安排再次答辯。

九 獎懲

第十九條 評優(yōu)工作

畢業(yè)設計（論文）答辯結(jié)束后，學院寫出工作總結(jié)，并將成績評定為優(yōu)秀的畢業(yè)設計（論文）推薦給教務處。

第二十條 獎勵和事故處分

每年評選出畢業(yè)設計（論文）優(yōu)秀指導教師。

對在畢業(yè)設計（論文）指導、管理中出現(xiàn)重大失誤或責任事故的人員，將依據(jù)相關規(guī)定給予處分。

附則

本實施方案由電子信息學院負責解釋。本實施方案自公布之日起執(zhí)行。附件1：畢業(yè)設計（論文）工作計劃表 附件2：畢業(yè)設計（論文）選題匯總表 附件3：畢業(yè)設計（論文）前期檢查表 附件4：畢業(yè)設計（論文）手冊 附件5：畢業(yè)設計（論文）任務書 附件6：本科畢業(yè)設計（論文）外文翻譯 附件7：本科畢業(yè)設計（論文）文獻綜述 附件8：畢業(yè)設計（論文）開題分組情況 附件9：畢業(yè)設計（論文）開題報告 附件10：畢業(yè)設計（論文）中期檢查 附件11：畢業(yè)設計（論文）指導記錄 附件12：畢業(yè)設計（論文）文本格式 附件13：畢業(yè)設計（論文）指導教師評語表 附件14：畢業(yè)設計（論文）評閱教師評語表 附件15：畢業(yè)設計（論文）答辯分組情況 附件16：畢業(yè)設計（論文）評審與答辯表 附件17：畢業(yè)設計（論文）二次答辯表 附件18：畢業(yè)設計（論文）成績表

附件19：畢業(yè)設計（論文）答辯情況評價表 附件20：畢業(yè)設計（論文）情況一覽表 附件21：畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量分析表 附件22：畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)

電子信息學院 2010年9月

第三篇：本科畢業(yè)設計(論文)后期材料提交、打印裝訂及歸檔要求

本科畢業(yè)設計（論文）后期材料提交、打印裝訂及歸檔要求

一、網(wǎng)上直接填寫材料

1.畢業(yè)設計（論文）的中外文摘要（中文摘要以300字左右為宜）；

2.關鍵詞（3-5個）

二、網(wǎng)上上傳材料

1.畢業(yè)設計（論文）報告

將畢業(yè)設計（論文）報告的封面、誠信承諾書、中外文摘要和關鍵詞（應與網(wǎng)上直接填寫的材料一致）、目錄、正文（包括總結(jié)與展望、參考文獻）、致謝、附錄等內(nèi)容制成一個PDF格式的文件上傳。文件名格式：學號－姓名。

2.畢業(yè)設計（論文）附件

除了以上部分之外的其它資料都可以作為附件，數(shù)量不受限制，要求以rar格式壓縮為一個數(shù)據(jù)包上傳，文件大小須小于100M，如有特殊情況請與工作人員聯(lián)系（鄒老師：84892764，袁老師：84892737）。壓縮文件名格式：學號－姓名。

三、畢業(yè)設計（論文）材料打印、裝訂、歸檔要求

1.打印要求：

畢業(yè)設計（論文）資料包括畢業(yè)設計（論文）任務書一式二份，其中一份放入畢設材料袋內(nèi)，一份交學院存檔案館；開題報告、中期檢查表、畢業(yè)設計（論文）報告、畢業(yè)設計（論文）、譯文、原文及其他附件一式一份。上述材料由學生負責打印。

成績評定表（學院用表）、畢業(yè)設計（論文）評審表（指導教師用表）、畢業(yè)設計（論文）評審表（評閱教師用表）、畢業(yè)設計（論文）答辯表（答辯小組用表）等由“本科畢業(yè)設計管理系統(tǒng)”自動生成附表1、2、3、4的樣式，由評審教師或單位統(tǒng)一打印，一式兩份。

所有材料除個人簽名需手工填寫外，一律用計算機輸入并用A4紙打印。

2.畢業(yè)設計（論文）資料袋裝訂、歸檔要求：

畢業(yè)設計（論文）資料歸檔分以下四類分別裝訂成冊后一起放入資料袋內(nèi)上交院系，歸檔資料袋上的信息可以手工填寫。各類材料裝訂順序如下：

（1）畢業(yè)設計（論文）工作材料一冊：包含工作材料封面、任務書、開題報告、中期檢查表等；

（2）畢業(yè)設計（論文）報告一本：包含畢業(yè)設計（論文）封面、誠信承諾書、中外文摘要和關鍵詞、目錄、正文、致謝、附錄等；

（3）畢業(yè)設計（論文）附件材料一冊(袋): 包含譯文及原文復印件、圖紙、程序腳本、音頻或視頻文件等；

（4）畢業(yè)設計（論文）各類評審表各兩份：畢設計（論文）成績評定表（學院用表）、畢業(yè)設計（論文）評審表（指導教師用表）、畢業(yè)設計（論文）評審表（評閱教師用表）、畢業(yè)設計（論文）答辯表（答辯小組用表）。

第四篇：本科畢業(yè)設計(論文)實施細則

河南工業(yè)大學電氣工程學院 本科畢業(yè)設計（論文）實施細則

畢業(yè)設計（論文）是整個教學計劃中最后一個重要的、綜合性的教學環(huán)節(jié)，是對各個教學環(huán)節(jié)的深化、補充和檢驗。本科畢業(yè)設計（論文）工作的組織運行管理工作是提高本科畢業(yè)設計（論文）教學質(zhì)量的基本保證，為加強對畢業(yè)設計（論文）的管理，根據(jù)“河南工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定（校教【2006】17號）”，結(jié)合電氣工程學院的具體情況，特制定本實施細則。

一、組織管理

（一）領導機構(gòu)

1.實行校、院、系三級管理模式，學院成立畢業(yè)設計（論文）領導小組，由主管教學的副院長全面負責；各專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）工作在學院的領導下，由系主任或?qū)I(yè)負責人組織指導教師擬定選題及進行其它各項組織管理工作。

2.指導教師根據(jù)有關規(guī)定負責對學生畢業(yè)設計（論文）的全部指導工作。

（二）過程管理

建立完善的畢業(yè)設計（論文）監(jiān)督系統(tǒng)，采取自查、互查和抽查等方式進行監(jiān)督檢查，嚴把選題審查關、指導教師資格審查關、中期檢查關、答辯關和成績評定關。

1.前期檢查。各專業(yè)在畢業(yè)設計（論文）工作啟動后，檢查工作的落實與動員情況，并對選題審題表、任務書、開題報告等前期工作進行抽查，保證要嚴格執(zhí)行選題、審題等程序。

2.中期檢查。各專業(yè)重點檢查學生的工作情況和教師的指導情況，檢查各項材料是否完備、規(guī)范，確保課題工作進度與任務書相符。

3.后期檢查。學院領導小組檢查各專業(yè)畢業(yè)答辯前的準備情況、答辯資格審查情況以及答辯日程安排，隨機聽取畢業(yè)答辯。

二、選題

（一）選題要求 1.畢業(yè)設計（論文）題目必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標要求，有利于檢查學生綜合運用所學知識的能力。提倡選題來自于研究項目，真題真做，切忌脫離實際。

2.題目類型要多樣化，原則上一人一題，同一設計類題目應不多于4名學生選做，但每一學生必須有自己獨立完成的任務或側(cè)重點；各專業(yè)近三年選題重復率要小于25%。

（二）選題申報與審核

1.由教師填寫“本科生畢業(yè)設計（論文）選題、審題表”以及“電氣工程學院畢業(yè)設計(論文)選題情況統(tǒng)計表”，并將材料（電子稿）交給各專業(yè)負責人（或系主任），由各專業(yè)負責人（或系主任）匯總并組織審核后，交到教學辦公室。

2.教學辦公室將各專業(yè)的材料進行整理，之后提交學院學術委員會進行審核，審核通過的課題方能作為本科生畢業(yè)設計（論文）課題。若題目數(shù)量小于學生數(shù)量，可進行第二次選題申報與審核，程序同上。

3.由各專業(yè)負責人（或系主任）組織召開學生動員大會，介紹課題總體情況，組織學生報志愿，確定課題分配名單，經(jīng)院學術委員會審核后向?qū)W生和教師公布。

4.畢業(yè)設計（論文）題目、學生和指導教師一旦確定，原則上不能任意變動。如確實需要更換題目或指導教師時，必須向?qū)W院提出申請，經(jīng)批準后方可改動。

5.非本校(院)教師的選題要填寫外來選題申請表（見附件3），報學生所在專業(yè)負責人處，同意后報院學術委員會審批。一經(jīng)批準，也應明確一名院內(nèi)指導教師，該指導教師負責該學生的聯(lián)絡、設計質(zhì)量把關和材料整理等工作。

三、教師指導

1.指導教師，應由中級以上職稱的相應學科的專業(yè)技術人員擔任，助教不能單獨承擔指導任務。專職教師每人一般指導3～6名學生為宜，最多不超過8名；兼職教師指導人數(shù)還應酌減。

2.指導教師要認真做好選題準備，完成任務書等材料。

3.指導教師要保證有足夠的時間與學生見面，一般每周不少于2～3次，指導學生整理資料、擬定設計方案、編制技術文件，檢查督促設計進度，及時輔導和答疑。

4.指導教師應認真審核全部設計（論文）資料，寫出評價性意見，給出初評成績，審核學生答辯資格。

四、對學生畢業(yè)設計(論文)的要求

（一）對學生的基本要求

學生必須根據(jù)任務書的要求，完成畢業(yè)設計（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲他人成果。畢業(yè)設計期間要嚴格執(zhí)行“河南工業(yè)大學本?？粕鷮W籍管理規(guī)定”，學生請假，3天內(nèi)（含3天）需經(jīng)指導教師批準，1周內(nèi)（含1周）由各專業(yè)負責人批準，1周以上必須經(jīng)學院領導批準，無故離崗者按曠課處理。學生必須參加畢業(yè)設計（論文）的各個訓練環(huán)節(jié)，包括：

1.做開題報告或文獻綜述；

2.接受中期檢查，撰寫中期匯報材料或做口頭匯報； 3.完成課題任務并有相應的成果； 4.撰寫論文或設計說明書，并參加答辯。

（二）對成果的基本要求

1.畢業(yè)論文成果主要包括：開題報告（也可以根據(jù)專業(yè)要求撰寫文獻綜述）、外文翻譯、論文等。開題報告應按表格的內(nèi)容要求填寫，論文一般不能少于1萬字，并應附有400字左右中、英文摘要，翻譯與課題有關的外文文獻稿一篇，譯文字數(shù)在3000漢字以上。

2.畢業(yè)設計成果主要包括：調(diào)研（開題）報告、設計說明書、圖紙或?qū)嶒瀳蟾?、設計實物等。開題報告與外文翻譯的要求同畢業(yè)論文成果的要求，設計說明書不能少于5000字（不含計算公式和圖表），圖紙或?qū)嶒瀳蟾嬉罂蓞⒄杖缦路诸悎?zhí)行：

計算機控制類題目：

硬件電路圖、軟件流程圖、元器件明細表、PCB圖、系統(tǒng)軟件。工程設計類題目：

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、單元電路圖、元器件明細表、元器件分布圖及接線圖。軟件設計類題目：

設計方案論證，程序流程圖，軟件使用說明，軟件包（刻光盤）等。仿真類題目：

仿真模型建立與實現(xiàn)、仿真參數(shù)設置、仿真程序設計、仿真數(shù)據(jù)或曲線、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。實驗類題目：

實驗方案設計或論證，實驗數(shù)據(jù)表、圖或?qū)嶒炃€，數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。

五、答辯

（一）答辯的組織

1.答辯工作由各專業(yè)答辯委員會負責組織實施。答辯委員會由五人以上組成，其中有高級職稱的不少于三人。答辯委員會的職責是：審查學生答辯資格；制定答辯工作計劃，根據(jù)評分標準研究制定評分細則；組織和領導畢業(yè)設計（論文）的評議、答辯和評分工作。

2.由各專業(yè)答辯委員會根據(jù)畢業(yè)設計選題的方向，組成若干答辯小組。每一答辯小組至少由三至五人組成，并指定其中一名有經(jīng)驗教師擔任組長，負責組織實施答辯工作。答辯小組的職責是：安排答辯程序，主持答辯過程，評定答辯成績，寫出評語；并結(jié)合指導教師評分、評閱教師評分，初步評定畢業(yè)設計（論文）綜合成績，最終成績由學院學術委員會評定。

3.從各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）選題中選出優(yōu)秀選題參加公開答辯，為即將開始的小組答辯做示范，參加公開答辯的選題應具有專業(yè)代表性，由指導教師推薦（評閱教師評分在90分以上），經(jīng)各專業(yè)答辯委員會審核確定；公開答辯人員的答辯成績由院學術委員會直接評定，不再參加小組答辯。

（二）答辯的程序

1.每一位學生在答辯前須將論文等材料交評閱教師進行評閱，由評閱教師給出書面評閱意見和評分。

2.答辯過程由自述和回答問題組成，首先由學生本人簡述有關設計（論文）主要思想、依據(jù)和結(jié)論，分析設計（論文）的優(yōu)缺點，時間約為10分鐘；然后由答辯委員就畢業(yè)設計內(nèi)容及有關的問題進行提問，時間約為10分鐘；每個學生的答辯時間一般控制在30分鐘以內(nèi)，但不得少于20分鐘。凡無故不按時到場答辯者，以曠考論處，畢業(yè)設計（論文）成績以不及格論。

3.答辯小組要對答辯中提出的問題和學生回答的情況做簡要記錄，并將初步評定的畢業(yè)設計（論文）總成績報答辯委員會核準。

4.對答辯未獲通過的學生需要進行第二次答辯。學生按答辯小組整改意見整改后向院答辯委員會提出申請，由學院審核后安排第二次答辯。

六、成績評定

1.畢業(yè)設計（論文）的成績要依據(jù)學生工作表現(xiàn)和選題任務完成情況，客觀公正、實事求是地評定，杜絕“人情分”現(xiàn)象。

2.畢業(yè)設計（論文）的成績由指導教師評分、評閱教師評分和答辯小組評分三方進行綜合評定，其中指導教師評分占50%，評閱教師評分占20%和答辯小組評分占30%，但畢業(yè)設計（論文）答辯不及格的應按畢業(yè)設計（論文）的成績不及格處理。

3.畢業(yè)設計（論文）成績按優(yōu)秀（90—100分）、良好(80--89分)、中(70--79分)、及格(60--69分)、不及格（60分以下）五級評定，其中優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)，不及格控制在10%以內(nèi)。

4.畢業(yè)設計（論文）的成績，必須在答辯工作全部結(jié)束報學院審定后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，事先任何人都不得向?qū)W生透露。

5.各專業(yè)答辯委員會在成績評定過程中，要將排序在后5％的學生進行末位抽查，并將末位抽查學生名單及抽查結(jié)果上報學院。

6.根據(jù)“河南工業(yè)大學本科優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選辦法（校教【2006】20號）”的規(guī)定，各專業(yè)答辯委員會在成績評定完成后，推選本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），數(shù)量不超過本專業(yè)學生人數(shù)的3%，經(jīng)學院學術委員會評審后，上報學院。

七、材料歸檔與總結(jié)

畢業(yè)設計（論文）答辯結(jié)束后，各專業(yè)要組織教師認真做好畢業(yè)設計（論文）的總結(jié)工作，在學期結(jié)束前將書面總結(jié)交學院。

畢業(yè)設計（論文）由各專業(yè)答辯委員會秘書整理，材料齊全并履行手續(xù)后提交院檔案室統(tǒng)一保存。畢業(yè)設計（論文）歸檔材料有：

1.調(diào)研（開題）報告1份； 2.外文翻譯（3000漢字）一份；

3.論文或設計說明書1份（含圖紙或?qū)嶒瀳蟾?、設計實物、軟件光盤等）； 4.選題、審題表1份； 5.任務書1份； 6.成績評定表1份； 7.中期檢查表1份。

八、抄襲及處理

1.畢業(yè)設計（論文）過程中，嚴禁學生抄襲或由他人代做。學生設計（論文）出現(xiàn)以下情況之一者視為抄襲：論文有30%篇幅內(nèi)容與他人論文內(nèi)容雷同；大段引用他人論文內(nèi)容而未標明引用出處或參考文獻；主要論點、論據(jù)雷同等。

2.以上抄襲或他人代做行為答辯前查出，由指導教師批評教育使其改正并重做；在答辯時發(fā)現(xiàn)，即按作弊論處（按學校有關考試作弊規(guī)定給予相應紀律處分），畢業(yè)設計（論文）成績記零分，取消答辯資格，畢業(yè)設計（論文）經(jīng)過修改于一年后可申請參加第二次答辯。

九、其他

本實施細則于2012屆畢業(yè)生開始試行，解釋權(quán)歸學院。

電氣工程學院 2011年10月10日

附件：

附件1.電氣工程學院畢業(yè)設計流程表 附件2.畢業(yè)設計（論文）選題、審題表 附件3.外來課題申請表

附件4.電氣工程學院畢業(yè)設計（論文）選題情況統(tǒng)計表 附件5.畢業(yè)設計（論文）任務書 附件6.畢業(yè)設計（論文）外文資料翻譯 附件7.畢業(yè)設計（論文）開題報告 附件8.畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 附件9.畢業(yè)設計（論文）成績評定表 附件10.畢業(yè)設計（論文）末位審查表

第五篇：本科畢業(yè)設計（論文）規(guī)范

畢業(yè)設計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設計（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設計（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設計（論文）工作的組織與管理職責

....學校、系、專業(yè)教研室三級分工負責畢業(yè)設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結(jié)。

1．教務處的職責

....教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業(yè)設計（論文）的總體管理工作。其主要職責是：

（1）制定本校畢業(yè)設計（論文）工作的有關政策、制度及規(guī)定；

（2）組織對畢業(yè)設計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；

（3）審核畢業(yè)設計（論文）答辯委員會名單；

（4）負責全校畢業(yè)設計（論文）經(jīng)費的分配；

（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關部門，為畢業(yè)設計（論文）工作的順利進行提供保證；

（6）組織對畢業(yè)設計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。

2．各系的職責

....各系負責本系畢業(yè)設計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負責畢業(yè)設計（論文）的領導工作，教學秘書負責畢業(yè)設計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責是：

（1）組織有關教研室根據(jù)教學計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設計（論文）的具體工作，如確定下達畢業(yè)設計（論文）任務的時間、本系對畢業(yè)設計（論文）的具體要求等；

（2）組織對畢業(yè)設計（論文）工作的中期檢查；

（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）答辯委員會名單上報教務處；

（4）負責本系學生畢業(yè)設計（論文）的成績管理；

（5）檢查本系畢業(yè)設計（論文）答辯工作；

（6）負責本系畢業(yè)設計（論文）經(jīng)費的管理。

3．專業(yè)教研室的職責

....專業(yè)教研室作為直接組織和指導學生進行畢業(yè)設計（論文）的基層單位，其主要任務是：

（1）審核確定畢業(yè)設計（論文）題目及指導教師；

（2）負責組織學生的選題工作；

（3）按要求審定畢業(yè)設計任務書；

（4）檢查學生畢業(yè)設計（論文）進度、質(zhì)量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況；

（5）提出畢業(yè)設計（論文）答辯委員會組成；

（6）組織對學生答辯資格的審查和畢業(yè)設計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；

（7）收集、整理、保存畢業(yè)設計（論文）有關資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），總結(jié)畢業(yè)設計（論文）工作。

4．其它

....在校外進行的畢業(yè)設計（論文），各系視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導，但畢業(yè)答辯必須按學校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進行。

（二）畢業(yè)設計（論文）工作程序

....畢業(yè)設計（論文）工作的程序是：

選題---下達畢業(yè)設計（論文）任務書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存

1．畢業(yè)設計（論文）的選題

....選題關系到畢業(yè)設計工作的質(zhì)量，它是保證教學基本要求的重要環(huán)節(jié)。

我校理工類畢業(yè)設計（論文）主要有以下幾種類型：工程設計型、產(chǎn)品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調(diào)查報告。

....無論何種類型的畢業(yè)設計（論文），必須符合“華北電力大學畢業(yè)設計（論文）工作暫行規(guī)定”中有關選題的要求。

選題程序：

....指導教師選定畢業(yè)設計（論文）題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設計（論文）題目---教研室組織學生選題---教研室主任批準---畢業(yè)設計（論文）題目報系、教務處備案。

2．指導教師下達畢業(yè)設計（論文）任務

....指導教師應提前做好畢業(yè)設計（論文）的準備工作，為指導的每個學生認真填寫畢業(yè)設計（論文）任務書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設計（論文）開始前發(fā)給學生，并提供有關的參考資料。

....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設計（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達畢業(yè)設計（論文）任務。

3．中期檢查

....為確保畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，使其真正達到預期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業(yè)設計（論文）的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業(yè)設計（論文）情況，教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：

（1）學生畢業(yè)設計（論文）進度是否正常；

（2）是否按畢業(yè)設計（論文）任務書安排的預定計劃進行；

（3）指導教師是否認真負責，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導畢業(yè)設計（論文），聽取學生對畢業(yè)設計（論文）工作的匯報；

（4）學生畢業(yè)設計（論文）的態(tài)度和紀律如何；

（5）發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4．畢業(yè)設計（論文）評閱和答辯資格審查

....畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書撰寫完后，學生應在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結(jié)合畢業(yè)設計（論文）的全過程對學生進行全面考核，對每個學生的畢業(yè)設計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語?？己说闹饕獌?nèi)容有：

（1）學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）學生是否按畢業(yè)設計（論文）指導書所提出的設計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務；

（3）畢業(yè)設計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況；

（4）畢業(yè)設計中所表現(xiàn)出的學習態(tài)度、學習紀律等情況。

畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學畢業(yè)設計（論文）工作的有關規(guī)定執(zhí)行。

5．畢業(yè)設計（論文）答辯與成績評定

....畢業(yè)設計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學生是否達 到畢業(yè)設計（論文）的目的和基本要求。

....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負責組織，各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學畢業(yè)設計（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設計（論文）成績評定標準和比例評定學生的畢業(yè)設計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。

畢業(yè)設計（論文）答辯委員會的職責：

（1）在系主任領導下組織并主持畢業(yè)答辯工作；

（2）討論和確定學生畢業(yè)設計（論文）的最后成績及評語。

為了把好畢業(yè)設計（論文）答辯關，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

6．畢業(yè)設計（論文）總結(jié)

....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進教學工作，提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學管理，在每屆畢業(yè)設計（論文）工作

結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應從畢業(yè)設計（論文）改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力、科學的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設計（論文）反映出的學校的本科教育教學質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認真作好總結(jié)，不斷改進畢業(yè)設計（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢

責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數(shù)量

示例:夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997

(2)期刊

順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置

示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學報,1991,17(4):513～52

3(3)論文集

順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻中的位置

示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設計.見:機構(gòu)學譯文集編寫組.機構(gòu)學譯文集.北京:機械工業(yè)出版社,1982.232～2

42(4)技術標準

順序號 標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱

示例:GB3100～3102—93 量和單位

(5)學位論文

順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份

示例:陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988

(6)會議論文

順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份

示例:夏小華,高為柄.穩(wěn)定設計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993

文后參考文獻表式樣見附件六。

10．附錄

....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。

附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣

附件5圖表式樣 附件6參考文獻式樣 附件7附錄式樣