第一篇:大學(xué)班委選舉經(jīng)典面試題
團(tuán)支部組成:團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員
班委組成:班長(zhǎng)、文體委員、學(xué)習(xí)委員、生保衛(wèi)員、女工委員 心理咨詢員
1、你打算怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)
2、對(duì)于安排的工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?
3、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?
4、假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))
5、你性格的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
6、與上級(jí)意見(jiàn)不一致,你將怎么辦?
7、如果你在做班級(jí)工作時(shí)遇到個(gè)別態(tài)度惡劣,不配合你工作的同學(xué)時(shí),你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理?(具體工作能力)
8、與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你的優(yōu)點(diǎn)是什么?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)
9、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位,但他在你背后說(shuō)你壞話,影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力,你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)
10、在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中,對(duì)你啟發(fā)最大的是什么?(考察團(tuán)隊(duì)精神)
11、為了參加今天的班委選舉,你做了哪些準(zhǔn)備?(考察敬業(yè)精神)
12、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí),你對(duì)大學(xué)的印象。
13、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去那個(gè)暑假的,做了一些有意義的、想做的事嗎?
(考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,可以看出學(xué)生的活潑程度)
14、你不喜歡的人是什么樣子的,如果班級(jí)出現(xiàn)你不喜歡的同學(xué),你如何處理?
15、談一下你應(yīng)聘職位的職責(zé)?
16、當(dāng)學(xué)生干部需要在班級(jí)同學(xué)間樹(shù)立威信,談?wù)勀銓?duì)樹(shù)立威信的認(rèn)識(shí)?關(guān)于建立威信需要注意哪些問(wèn)題?
17、協(xié)會(huì)、藝術(shù)團(tuán)你都加入了哪些?如果沒(méi)有為什么不加入?如果加入了一些,談?wù)勀銓?duì)這些組織的認(rèn)識(shí)。
18、如果班級(jí)同學(xué)最終投票的結(jié)果讓你很失望,你會(huì)從自身還是外界找原因?
19、你覺(jué)得你適合在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色?
20、你以前是否有過(guò)失敗?你是怎么對(duì)待的?
21、你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出你的能力?你感覺(jué)在大學(xué)里一個(gè)人的能力應(yīng)該從哪些方面來(lái)考慮?
22、談?wù)劥髮W(xué)里你有什么目標(biāo)、什么計(jì)劃? ★班長(zhǎng):
1、現(xiàn)在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)講座,要求你班出20名同學(xué),如果你是班長(zhǎng),你會(huì)怎么做?
2、如果你是班長(zhǎng),如何組織一場(chǎng)以“誠(chéng)信考試”為主題的班會(huì),詳細(xì)你說(shuō)說(shuō)的計(jì)劃?
3、現(xiàn)在班委之間不合,作為班長(zhǎng),你如何處理?
4、假設(shè)班級(jí)現(xiàn)在有一名同學(xué)持續(xù)幾天不上課,作為班長(zhǎng),你會(huì)怎么做?
5、你覺(jué)得作為班長(zhǎng),如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?
6、期末考試之前,你發(fā)現(xiàn)班級(jí)有個(gè)同學(xué)有作弊的苗頭,作為班長(zhǎng),你會(huì)怎么做? ★團(tuán)支書(shū):
1、作為團(tuán)支書(shū),如何組織并策劃一場(chǎng)以“誠(chéng)信,感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng),詳細(xì)談?wù)勀愕挠?jì)劃?
2、作為團(tuán)支書(shū),假設(shè)現(xiàn)在班級(jí)里面有個(gè)寢室出現(xiàn)矛盾了,你會(huì)如何協(xié)調(diào)?
3、假設(shè)在一次推優(yōu)活動(dòng)中,有一名同學(xué)落選了,心情很郁悶,面對(duì)這種情況,你如何做?
★學(xué)習(xí)委員:
1、假設(shè)本學(xué)期有一門課程,上課缺勤情況非常嚴(yán)重,作為學(xué)習(xí)委員,你會(huì)怎么做?
2、假設(shè)有一門數(shù)學(xué)課,同學(xué)們學(xué)得非常困難,期末有很多同學(xué)掛科,作為學(xué)委,你如何做?
3、假設(shè)現(xiàn)在班級(jí)絕大數(shù)同學(xué),都只愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)參加活動(dòng)、或者是只熱衷于活動(dòng)而忽視了學(xué)習(xí),作為學(xué)委,你會(huì)怎么做?
★組織委員:
1、現(xiàn)在學(xué)校有個(gè)活動(dòng),要求你班20名同學(xué)參加,作為組織委員,你如何動(dòng)員大家?
2、你發(fā)現(xiàn),班級(jí)絕大部分同學(xué)都只愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),你會(huì)怎樣做工作?
★宣傳委員:
1、假設(shè)現(xiàn)在班級(jí)需要做一個(gè)院運(yùn)會(huì)宣傳板,你會(huì)怎么做?
★生保委員:
1、假設(shè)有個(gè)寢室衛(wèi)生總是分?jǐn)?shù)很差,作為生保委員,你如何做?
2、作為生保委員,你如何加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)?
3、作為生保委員,對(duì)于個(gè)別同學(xué)晚歸簽到態(tài)度不端正你怎么做?
★文體委員:
1、現(xiàn)在要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,你如何動(dòng)員同學(xué)班級(jí)參加?
2、現(xiàn)在要開(kāi)周末文化廣場(chǎng)了,要求每個(gè)新生班都出節(jié)目,你會(huì)如何準(zhǔn)備?
3、假設(shè)元旦到了,班里需要舉辦次班級(jí)元旦晚會(huì),作為文藝委員,你會(huì)如何做? 女工委員:
★心理委員:
1、每年的5.25心理健康活動(dòng)月,作為心理委員,你會(huì)如何策劃組織活動(dòng)?
2、假設(shè)你發(fā)現(xiàn)班級(jí)有一名同學(xué)近期情緒非常低落、老不上課、總一個(gè)人在寢室呆著,你會(huì)怎么做?
3、假設(shè)班級(jí)有個(gè)同學(xué),總是沉迷于網(wǎng)游,總是曠課,作為心委,你會(huì)怎么做?
第二篇:班委選舉
“班委選舉”的幾點(diǎn)思考
班級(jí)管理的過(guò)程中難免有不公正的時(shí)候,比如班委中班主任認(rèn)為這個(gè)班委對(duì)班級(jí)的管理起到一定的作用,而學(xué)生認(rèn)為她做事不公正,自己犯錯(cuò)誤她不說(shuō),別人犯錯(cuò),她就記下來(lái)告狀。她覺(jué)得自己快成為班上的公敵了,為了和同學(xué)和睦相處,她告訴我說(shuō)她不當(dāng)班長(zhǎng)了。為了解決這些矛盾,我想要從以下幾點(diǎn)思考:
一、強(qiáng)化班主任是班級(jí)管理后盾的意識(shí),創(chuàng)造班級(jí)民主化管理的良好氛圍。
我對(duì)班長(zhǎng)明確表示“班長(zhǎng)要當(dāng),而且要立志當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng),班主任會(huì)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你可以繼續(xù)大膽地開(kāi)展工作”,她心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在班級(jí)民主化管理中,班長(zhǎng)是班級(jí)管理工作的主角,班主任是導(dǎo)演,主要把握好班干部工作的節(jié)奏和度,為他們大膽工作、發(fā)揮其潛能構(gòu)建廣闊的空間,班干部不只是盲目地接受和無(wú)條件服從,而是可以通過(guò)班級(jí)管理的實(shí)踐作出自己的判斷和決策,這些條件對(duì)班干部特別是班長(zhǎng)人選提出了很高的要求,既要有積極性、主動(dòng)性,還要有協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造性?,F(xiàn)任班長(zhǎng)基本具有這些素養(yǎng),班主任理應(yīng)加以正面引導(dǎo)和鼓勵(lì),這也是對(duì)她二個(gè)月來(lái)工作的原則性肯定。相反,如果以簡(jiǎn)單的方式解決問(wèn)題,因噎廢食,對(duì)她和她的繼任者來(lái)講,輕者傷其自尊,以后做事縮手縮腳,缺乏自信心和進(jìn)取心;重者會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,健康的人格也會(huì)受損,極有可能使班干部重新淪為“配角”,班級(jí)民主化管理也將無(wú)法繼續(xù)推行。
二、引導(dǎo)班長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自身角色,努力縮小“自我”與“他我”的差異。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,出任班長(zhǎng)前后的地位已發(fā)生了變化,同學(xué)們的期望值也隨之提高,其矛盾產(chǎn)生于角色本人的所作所為與他人對(duì)角色期望值之間的差異。尋找到了罷免事件的癥結(jié),因此我在與班長(zhǎng)面談的過(guò)程中,在充分肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),認(rèn)真指出了其自身存在的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上的、生活上的、工作方法上的找了個(gè)遍,指出“同學(xué)的批評(píng)正是你完善自我的盲區(qū),也是你今后必須努力的方向,應(yīng)該學(xué)會(huì)反省,感謝同學(xué)的真誠(chéng)相助,班主任也決不庇護(hù)你的不足”,并要求她“要善于總結(jié),將事實(shí)證明效果不好的工作方法作為教訓(xùn),行之有效的工作方法積累為經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的工作能力和完善自身素質(zhì)”。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班委會(huì)整體功能。
我在召開(kāi)的班委會(huì)干部會(huì)議上,旗幟鮮明的要求“各位班干部既要各司其職,努力提高以身作則的形象和班級(jí)管理能力,以實(shí)際行動(dòng)立足于班中;又要顧全大局、穩(wěn)定團(tuán)結(jié),注意相互間的密切配合,班長(zhǎng)工作尤其需要各位的鼎力相助”。加強(qiáng)班干部集體建設(shè),必須在班委會(huì)內(nèi)部造就一種和諧的心理氛圍,培養(yǎng)他們相信自己的能力,堅(jiān)信自己的努力都是在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
四、協(xié)調(diào)好“干群”關(guān)系,形成班級(jí)管理合力。
民主選舉產(chǎn)生班委干部是推行班級(jí)民主化管理的重要組成部分,有利于提高班級(jí)管理的效能和學(xué)生自我管理的能力?!巴瑢W(xué)們選出自已的班委,可當(dāng)班委開(kāi)展工作時(shí),又有多少同學(xué)能理解和支持呢?”這是我在班會(huì)課上提出的問(wèn)題。為了很好地解決這一疑問(wèn),我在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周特意安排以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)向全體同學(xué)述職,并認(rèn)真聽(tīng)取廣大同學(xué)對(duì)班級(jí)自主管理的意見(jiàn)和要求。通過(guò)上述形式使同學(xué)充分了解了班干部的工作實(shí)績(jī)和存在的缺點(diǎn),明確了班干部今后工作的努力方向,使大家意識(shí)到了民主選舉產(chǎn)生的班干部都把班級(jí)管理作為自己的責(zé)任,認(rèn)為不管就對(duì)不起自己的職責(zé),不管好就對(duì)不起這個(gè)蒸蒸日上的班集體,當(dāng)然大家也深深地懂得了班級(jí)的日常管理、班級(jí)活動(dòng)的組織都必須依靠全體同學(xué)的密切配合。
第三篇:班委選舉
班干部是班集體的核心,是班主任進(jìn)行工作的有力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級(jí)工作的開(kāi)展。班主任要善于通過(guò)各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。
我們班的班委選舉采取的是投票制。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我都要利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生選舉新班委。
選舉要公平。第一次這樣做的時(shí)候,學(xué)生都是選自己最要好的朋友,結(jié)果成了誰(shuí)的“哥們”多,誰(shuí)就理所當(dāng)然的成了班委。我清楚的記得,孫豪是一年級(jí)時(shí)候由我任命的我們班的第一任班長(zhǎng),后來(lái)由于他的性格比較溫和,常常管不住一些調(diào)皮的學(xué)生,他主動(dòng)提出辭職。我就決定讓學(xué)生自己選班長(zhǎng),沒(méi)想到投票的結(jié)果還是孫豪的票數(shù)最多。經(jīng)過(guò)調(diào)查我才知道,他雖然沒(méi)有管理能力,但他的人緣比較好,好朋友多,這樣票數(shù)自然就多了。針對(duì)這種情況,我結(jié)合《品德與社會(huì)》中的一課“怎樣參加選舉”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們明白了選舉要堅(jiān)持公平、公正的原則,在選舉過(guò)程中不僅需要感情,更需要理智。
選舉要有周密的計(jì)劃。在選舉之前我先首先出臺(tái)了參選規(guī)則:想應(yīng)聘在當(dāng)班委的,應(yīng)該寫(xiě)出競(jìng)選演說(shuō),同學(xué)可以自薦,可以推薦。那么在真正開(kāi)選班委之前,應(yīng)該由學(xué)生競(jìng)選演說(shuō)之后,由同學(xué)來(lái)提問(wèn),看他們的表現(xiàn),然后再進(jìn)行選票,由于準(zhǔn)備充分,第二次選舉非常成功,學(xué)生選出了真正有能力的班長(zhǎng)。這讓我十分欣慰。
選舉與任命相結(jié)合。對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),由于他們辨別是非的能力還不太強(qiáng),如果所有的班委都由學(xué)生來(lái)選,可能會(huì)給班級(jí)管理帶來(lái)一定的困難。教師可以給選出的班委一個(gè)實(shí)習(xí)期,在實(shí)習(xí)期結(jié)束后,能夠勝任的繼續(xù)使用,不合格的,教師可以根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,調(diào)換一部分班委。
選舉班委是一項(xiàng)對(duì)班級(jí)和學(xué)生都很重要的工作,讓我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中積累更多、更好的經(jīng)驗(yàn)吧!
第四篇:班委選舉
卓越班 班委改選辦法及流程
一、現(xiàn)任班委述職與評(píng)議
1.現(xiàn)任班委述職,每人3分鐘。
2.全班學(xué)生和班主任對(duì)現(xiàn)任班委進(jìn)行信任投票。3.公開(kāi)唱票,票數(shù)公示。
4.現(xiàn)任班委在換屆選舉中可以做出以下三種選擇:(1)爭(zhēng)取連任現(xiàn)有職位;
(2)放棄現(xiàn)有職位,不參加本次競(jìng)選;(3)作為普通學(xué)生參與競(jìng)選其他職位。
二、新一屆班委產(chǎn)生辦法
1.自薦參與本次競(jìng)選的所有候選人發(fā)表競(jìng)選演講,每人三分鐘。
2.現(xiàn)任班委爭(zhēng)取連任原職,并且沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同時(shí)獲得2/3及以上信任票,自然連任。3.如果某個(gè)職位有兩個(gè)及以上競(jìng)爭(zhēng)者的,該職位的新班委將由投票選出。具體方法如下:(1)如果競(jìng)爭(zhēng)者為兩人,由全班學(xué)生投票,票數(shù)高者當(dāng)選。
(2)如果競(jìng)爭(zhēng)者超過(guò)兩人,則由全班學(xué)生進(jìn)行兩輪投票,第一輪得票最高的兩人入圍第二輪,再給予每人三分鐘時(shí)間陳述自己的想法和計(jì)劃。全班學(xué)生對(duì)兩人再次進(jìn)行投票,票數(shù)高者當(dāng)選。
4.如果現(xiàn)任班委放棄現(xiàn)有職位,該職位又有其他學(xué)生報(bào)名參與競(jìng)選,則按以下程序操作:(1)只有一位候選人的,則按本辦法第2條對(duì)其進(jìn)行信任投票,獲得2/3及以上信任票則當(dāng)選。
(2)只有一位候選人,但未獲得2/3及以上信任票,仍然不能當(dāng)選,該職位候選人視為空缺。
(3)超過(guò)一位候選人,按本辦法第3條操作。
5.如果某一職位無(wú)人報(bào)名參與競(jìng)選,出現(xiàn)候選人空缺,新班委按下列方法產(chǎn)生:(1)由已產(chǎn)生的班委會(huì)討論,提名候選人。
(2)如果新一屆班委會(huì)提名一個(gè)以上的候選人,則由班委投票產(chǎn)生該職位提名者。如果參與投票的人數(shù)為偶數(shù),則班主任參與投票。
(3)獲得提名的學(xué)生向全班公示一周,如無(wú)異議,該學(xué)生當(dāng)選。公示期間,該職位的工作仍由原班委負(fù)責(zé)。
(4)如果公示期間有學(xué)生表示異議,則需以書(shū)面和口頭的方式向班主任提出,由班主任根據(jù)具體情況做工作。如果有必要,可以召集班委開(kāi)會(huì),按上述的流程再次提名新候選人。(5)如果獲得提名的學(xué)生不愿意擔(dān)任班委,則由班主任做該學(xué)生的動(dòng)員工作。如果仍然不能說(shuō)服該學(xué)生,則按上述的流程再次產(chǎn)生新班委。
第五篇:班委選舉
能源與動(dòng)力工程學(xué)院2011級(jí)班委競(jìng)選方案
班委會(huì)是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),是班集體力量的核心凝聚點(diǎn),作為班委會(huì)的重要組成部分,班干部應(yīng)該具有高度的責(zé)任心、強(qiáng)勁的上進(jìn)心和強(qiáng)健的凝聚力。為了能夠讓2011級(jí)各班班得到更好的發(fā)展,選出最優(yōu)秀的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)保證選舉過(guò)程的公開(kāi)性、公平性、公正性,現(xiàn)做出以下競(jìng)選方案。
一、選拔流程
1、有意參選的各班同學(xué)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)申請(qǐng)表,具體班級(jí)職位安排見(jiàn)下面的崗位設(shè)置(可以依據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)。
2、各位有意競(jìng)選班干部的同學(xué)提前準(zhǔn)備,并在選舉前進(jìn)行3-5分鐘的競(jìng)選演講(可以使用PPT)。演講的內(nèi)容中應(yīng)表明自己對(duì)班委工作的認(rèn)識(shí)和看法,對(duì)工作的態(tài)度,以及對(duì)班級(jí)建設(shè)前景的描述。班級(jí)同學(xué)在競(jìng)選者全部發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)完畢后,進(jìn)行公開(kāi)投票,按照投票多少1:1入圍班委會(huì)成員。
3、每班由高年級(jí)的班長(zhǎng)、支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員,組成5人面試小組,小組成員可以向競(jìng)選者提問(wèn),通過(guò)面試,讓全班同學(xué)更進(jìn)一步了解競(jìng)選者對(duì)班級(jí)工作和班委的理解,時(shí)間在3-5分鐘。
4、輔導(dǎo)員將根據(jù)入圍者的競(jìng)職意向、軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)、面試小組的意見(jiàn),決定最終崗位人選,并將進(jìn)行公示。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)工作有熱情,敢于承擔(dān)責(zé)任,樂(lè)于為班級(jí)服務(wù),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;
2、對(duì)班級(jí)工作有深刻的理解和思考,對(duì)未來(lái)工作有較高的計(jì)劃性、較強(qiáng)的前瞻性;
3、思路清晰、表達(dá)流利,語(yǔ)言富有感染力和有說(shuō)服力,反應(yīng)迅速;
4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目的明確,刻苦努力,成績(jī)良好:
5、能正確快速理解面試組的提問(wèn),并給出具有邏輯性的回答。
三、崗位設(shè)置(可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整):
班委會(huì):班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、生活兼心理健康委員、文藝委員、體育委員
團(tuán)支部:團(tuán)支書(shū)、副團(tuán)支書(shū)兼組織委員、宣傳委員
四、特殊說(shuō)明:
1.基地班實(shí)行常務(wù)班長(zhǎng)、常務(wù)團(tuán)支書(shū)、事務(wù)委員、團(tuán)務(wù)委員四名常
任班委,其余同學(xué)兩人一組,自由組合,輪流擔(dān)任執(zhí)行班長(zhǎng)、執(zhí)行團(tuán)
支書(shū)(兩周任期),實(shí)行周計(jì)劃制度。
2.為更好地開(kāi)展班級(jí)及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作,打造豐富多彩的大學(xué)生活,現(xiàn)增加如下說(shuō)明:凡當(dāng)選宣傳委員、文藝委員、衛(wèi)生委員和體育委員的同學(xué)將直接納入學(xué)生會(huì),擁有學(xué)生會(huì)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格,且不遵循學(xué)
生會(huì)一人不得在會(huì)內(nèi)多個(gè)部門任職的規(guī)定。宣傳委員納入新聞中心;
文藝委員納入藝術(shù)團(tuán);副班長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員納入宿舍文化建設(shè)部;體育
委員納入體育部。凡當(dāng)選如上委員的同學(xué)在學(xué)院活動(dòng)中由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一管理,參與并輔助學(xué)生會(huì)完成各班級(jí)規(guī)定的工作。
3、所有班委試用期為一個(gè)學(xué)期,學(xué)期結(jié)束將會(huì)根據(jù)班級(jí)同學(xué)評(píng)價(jià)、工作期間表現(xiàn)等進(jìn)行調(diào)整。
能源與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室
2011.10.8