第一篇：潘劍體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

記甘棠鄉(xiāng)三角小學(xué)潘劍同志

潘劍，男，出生于1977年9月15日，?？茖W(xué)歷，2006年8月調(diào)入三角小學(xué)任教導(dǎo)主任。自調(diào)入三角小學(xué)的那天開始，他就高度重視體育藝術(shù)教育工作，并把體育藝術(shù)工作作為一項(xiàng)學(xué)校的常規(guī)工作來抓，因?yàn)樗嘈乓粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須在德、智、體、美等各方面得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育根本途徑，“培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，做學(xué)生心中的好老師”，這也是潘老師為自己定下的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)他不懈努力、銳意進(jìn)取。在工作當(dāng)中，立足本職崗位，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。一份耕耘一份收獲，他的努力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。以下這些榮譽(yù)足以證明他的努力和付出是值得肯定的，2006-2007年度被評(píng)為甘棠鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者；2008-2009年度、2009-2010年度連兩年被評(píng)為甘棠鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；2010年被評(píng)黔西縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，2010-2011年度被評(píng)為甘棠鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者。

一、敢于突破陳舊觀念，提高認(rèn)識(shí)。

三角小學(xué)教師大多為“民轉(zhuǎn)公”教師，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大、知識(shí)面狹窄，因此教學(xué)方法比較單一，特別是體育課、藝術(shù)課基本上是形同虛設(shè)，他們認(rèn)為只要把學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)教好就行，其他的學(xué)不學(xué)無所謂，于是教師在上體育課時(shí)沒有認(rèn)真思考如何上好體育課，不愿意花時(shí)間去認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)體育課教案，上體育課就是讓學(xué)生做做廣播體操、跑跑步、打打籃球就結(jié)束，搞放羊式教學(xué)；而音、美老師則認(rèn)為我們不是專業(yè)的，音樂課教學(xué)生會(huì)唱幾首歌，會(huì)畫幾幅畫，從來不考慮如何教他們樂理知識(shí)和繪畫

技巧，更有甚者有的教師索性把音樂課和美術(shù)課上成語文課或數(shù)學(xué)課。為了改變這種狀況，潘老師多次與校長(zhǎng)商討，召開行政會(huì)議，討論如何把體育藝術(shù)工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，把體育藝術(shù)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作，上體育課、藝術(shù)課的教師每學(xué)期開學(xué)初必須認(rèn)真擬寫切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，上每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認(rèn)真擬寫教案才能到堂上課，并對(duì)教師上體育課時(shí)的著裝、上課語言等作了規(guī)定，規(guī)范了教師從教行為。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和全體老師的配合下，他積極參加體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。為了讓學(xué)生在課堂上真實(shí)地感受到體育的快樂，他經(jīng)常在教學(xué)方法上再三推敲；為了讓主體性在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)，他從不放棄對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的仔細(xì)思考；為了讓學(xué)生喜愛體育課，更了解體育的魅力，豐富學(xué)生體育知識(shí)，開闊學(xué)生視野，他對(duì)多媒體輔助教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在工作中一邊學(xué)課件制作方法一邊運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際，成為學(xué)校第一個(gè)用“課件”教學(xué)排頭兵。為了更大地提高自身的業(yè)務(wù)水平，他虛心請(qǐng)教別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短為自己所用。他始終把“健康第一”作為教育教學(xué)的準(zhǔn)則。

二、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于體育、藝術(shù)工作相關(guān)文件精神，加強(qiáng)體育藝術(shù)工作管理。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、藝術(shù)課程。

一、二年級(jí)每周設(shè)4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周設(shè)三節(jié)體育課（含健康課），一至六年級(jí)每周設(shè)置音樂課和美術(shù)課各兩節(jié)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理。要求教師在期初制定體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認(rèn)真擬寫教案才能到堂上課。并把教師教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、教案的編寫情況等納入教學(xué)常規(guī)

檢查與考核。

（三）認(rèn)真組織《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。潘老師未調(diào)入我校時(shí)這一項(xiàng)工作還是空白，根本不了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，潘老師調(diào)入我校以后每年秋季學(xué)期他都要組織各級(jí)體育教師按照要求進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，認(rèn)真解決測(cè)試過程中遇到的難題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)據(jù)的整理和上報(bào)工作，從而更好地了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為實(shí)施體育教學(xué)的依據(jù)。從近幾年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率逐年提高，其中2011年合格率為99%，優(yōu)秀率19.8%。

（四）為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校要求在沒有體育課的當(dāng)天，班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動(dòng)監(jiān)測(cè)，確保陽光體育活動(dòng)的有效開展。

（五）學(xué)校每天上午第一節(jié)課后安排30分鐘大課間活動(dòng)。一是全校師生集中在操場(chǎng)做廣播體操；二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量，由學(xué)校安排值日同學(xué)負(fù)責(zé)檢查，每天做好檢查統(tǒng)計(jì)。主要檢查項(xiàng)目有：出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊(duì)伍的整齊度等。

（六）以活動(dòng)為載體，展示體育、藝術(shù)工作取得的成果。學(xué)校每學(xué)期利用“六·一”和“一二·九”開展一次文藝活動(dòng)，每學(xué)年開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，以班級(jí)為單位每學(xué)期舉辦一次班級(jí)文藝活動(dòng)、小型藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，做到班班有美展，班班有歌聲，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。2012年6月20日在甘棠中學(xué)舉行的《甘棠鄉(xiāng)首屆體育藝術(shù)節(jié)》活動(dòng)中我校選送的舞蹈《種太陽》榮獲三等獎(jiǎng)；2012年6月29日三角小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功，豐富了學(xué)生的體育知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生體育競(jìng)技精神和文藝才能，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

面對(duì)成績(jī)，他沒有驕傲，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，并執(zhí)著從事著心愛的事業(yè)，用自己的青春，撒下一片生命的綠色，讓每一朵花兒健康綻放！

附件2：

全縣中小學(xué)體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選申報(bào)表 填報(bào)單位：甘棠鄉(xiāng)三角小學(xué)填報(bào)日期：2012年6月29日

第二篇：體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

與 藝 體 同 行 追 求 完 美

——響水鄉(xiāng)中心小學(xué)張明學(xué)同志體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

明學(xué)同志1985年7月畢業(yè)于大方縣師范學(xué)校，同年9月參加教育工作，在教書育人的講臺(tái)上辛勤耕耘了28個(gè)年頭。1989年3月走上校長(zhǎng)崗位至今已24年。其間在響水鄉(xiāng)飛雄小學(xué)任教的10年中當(dāng)了7年的校長(zhǎng)，1995年7月調(diào)入響水鄉(xiāng)響水小學(xué)主持工作至今未間斷過。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，多次參加過省、市、縣組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)，1998年秋季學(xué)期被選派到深圳市濱河小學(xué)掛職培訓(xùn)。他自幼喜愛體育藝術(shù)，從小學(xué)到師范，都是學(xué)校的籃球代表隊(duì)隊(duì)員，班上的體育委員，快板、相聲演員。他做事雷厲風(fēng)行，說話風(fēng)趣幽默。踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那天開始，他就高度重視體育藝術(shù)教育工作，并把體育藝術(shù)工作作為一項(xiàng)學(xué)校的常規(guī)工作來抓，因?yàn)樗酪粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須在德、智、體、美等各方面得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本途徑?！芭囵B(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，做學(xué)生心中的好老師”，這也是明學(xué)為自己定下的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)他不懈努力、銳意進(jìn)取。20多年來與藝體同行，追求完美。育人路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了明學(xué)同志執(zhí)著追求、奮斗不止的意志。工作當(dāng)中，立足本職崗位，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。一份耕耘一份收獲，他的努力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。多次被縣、鄉(xiāng)黨委、政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀德育工作者”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、敢于突破陳舊觀念，率先大膽創(chuàng)新。

而今眼目下，農(nóng)村學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大、知識(shí)面狹窄，因此教學(xué)方法比較單一，特別是體育課、藝術(shù)課基本上是形同虛設(shè)，他們認(rèn)為只要把學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)教好就行，其他的學(xué)不學(xué)無所謂，于是教師在上體育課時(shí)沒有認(rèn)真思 1 考如何上好體育課，不愿意花時(shí)間去認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)體育課，上體育課就是讓學(xué)生做做廣播體操、跑跑步、打打籃球就結(jié)束，搞放羊式教學(xué)；而音、美老師則認(rèn)為我們不是專業(yè)的，音樂課教學(xué)生會(huì)唱幾首歌，會(huì)畫幾幅畫，從來不考慮如何教他們樂理知識(shí)和繪畫技巧，更有甚者有的教師索性把音樂課和美術(shù)課上成語文課或數(shù)學(xué)課。為了改變這種狀況，明學(xué)制定了體、音、美課堂教學(xué)常規(guī)，召開行政會(huì)議，討論如何把體育藝術(shù)工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，把體育藝術(shù)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作，上體育課、藝術(shù)課的教師每學(xué)期開學(xué)初必須認(rèn)真擬寫切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，上每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認(rèn)真擬寫教案才能到堂上課，并對(duì)教師上體育課時(shí)的著裝、上課語言等作了規(guī)定，規(guī)范了教師從教行為。

他在學(xué)校教育教學(xué)的管理中，十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)新”，把“合格+特長(zhǎng)”作為素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。長(zhǎng)期以來，他十分重視學(xué)校體育工作，把體育教育作為一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，把體育和學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合，認(rèn)真制定學(xué)校體育工作規(guī)劃、確定達(dá)標(biāo)競(jìng)賽辦法，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化對(duì)體育工作的管理，他常說“強(qiáng)健的體魄是孩子健康成長(zhǎng)的基石，我們要勇于向?qū)W生負(fù)責(zé)，向?qū)W生一生負(fù)責(zé)”，他是這樣說的，更是這樣做的。

他積極倡導(dǎo)體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。為了讓學(xué)生在課堂上真實(shí)地感受到體育的快樂，他經(jīng)常組織藝體教師在教學(xué)方法上再三推敲；為了讓主體性在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)，他從不放棄對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的仔細(xì)思考；為了讓學(xué)生喜愛體育課，更了解體育的魅力，豐富學(xué)生體育知識(shí)，開闊學(xué)生視野，他對(duì)多媒體輔助教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在工作中一邊同老師們學(xué)課件制作方法，一邊指導(dǎo)老師們運(yùn) 2 用于教學(xué)實(shí)際，成為學(xué)校推進(jìn)用“課件”教學(xué)的組織者。為了更大地提高自身的業(yè)務(wù)水平，他虛心請(qǐng)教別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短為自己所用。他始終把“健康第一”作為教育教學(xué)的準(zhǔn)則。

二、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于體育、藝術(shù)工作相關(guān)文件精神，加強(qiáng)體育藝術(shù)工作管理。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育、藝術(shù)課程。

一、二年級(jí)每周設(shè)4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周設(shè)三節(jié)體育課（含健康課），一至六年級(jí)每周設(shè)置音樂課和美術(shù)課各兩節(jié)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理。要求教師在期初制定體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認(rèn)真擬寫教案才能到堂上課。并把教師教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、教案的編寫情況等納入教學(xué)常規(guī)檢查與考核。

（三）認(rèn)真組織《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。明學(xué)未調(diào)入響水小學(xué)時(shí)這一項(xiàng)工作還是空白，根本不了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，調(diào)入響水小學(xué)以后每年秋季學(xué)期他都要組織各班級(jí)體育教師按照要求進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，認(rèn)真解決測(cè)試過程中遇到的難題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)據(jù)的整理和上報(bào)工作，從而更好地了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為實(shí)施體育教學(xué)的依據(jù)。從近幾年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率逐年提高，其中2011年合格率為98%，優(yōu)秀率18.5%。

（四）廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)，號(hào)召師生“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”。堅(jiān)持抓日常、抓經(jīng)常、抓常規(guī)。學(xué)生每節(jié)課后安排10—20分鐘的身體素質(zhì)練習(xí)，每天有一節(jié)活動(dòng)課，每年召開一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持“兩課兩操”不放松，學(xué)生體質(zhì)健康顯著增強(qiáng)。為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校 3 要求在沒有體育課的當(dāng)天，班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動(dòng)監(jiān)測(cè)，確保陽光體育活動(dòng)的有效開展。

（五）學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘大課間活動(dòng)。一是全校師生集中在操場(chǎng)做廣播體操；二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量，由學(xué)校安排值日同學(xué)負(fù)責(zé)檢查，每天做好檢查統(tǒng)計(jì)。主要檢查項(xiàng)目有：出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊(duì)伍的整齊度等。

（六）以活動(dòng)為載體，展示體育、藝術(shù)工作取得的成果。學(xué)校每學(xué)期利用“六·一”和“十·一三“開展一次文藝活動(dòng)，每學(xué)年開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，以班級(jí)為單位每學(xué)期舉辦一次班級(jí)文藝活動(dòng)、小型藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，做到班班有美展，班班有歌聲，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。2007年5月31 日應(yīng)畢節(jié)師專附小的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)表演隊(duì)赴畢匯演，表演的節(jié)目受到師專領(lǐng)導(dǎo)和附小師生的贊賞。在參加大方縣教育局舉辦的 “多彩貴州”文藝匯演中，我校選送的節(jié)目獲教育系統(tǒng)二等獎(jiǎng)。在2012年6月大方縣教師節(jié)文藝節(jié)目調(diào)演中我校選送的節(jié)目獲小北片區(qū)第四名。豐富多彩的文體活動(dòng)，既增長(zhǎng)了學(xué)生的體育知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生體育競(jìng)技精神和文藝才能，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

三、身體力行，以身作則

明學(xué)是一個(gè)說在嘴上，落實(shí)在行動(dòng)上的人，從不指手畫腳、發(fā)號(hào)施令。每一項(xiàng)活動(dòng)的開展，他都身先士卒，率先垂范。會(huì)場(chǎng)布置有他忙碌的身影，競(jìng)賽場(chǎng)上有他為學(xué)生鼓勁加油的號(hào)聲，頒獎(jiǎng)臺(tái)上有他為師生鼓掌祝賀的喜悅。他深知身教重于言教的重要性，作為校長(zhǎng)，既主持又參與，讓老師們知道自己所做的工作領(lǐng)導(dǎo)看得見，讓學(xué)生們知道自己的活動(dòng)表現(xiàn)校長(zhǎng)最關(guān)注。這樣，師生會(huì) 4 有一種成就感，就會(huì)最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的特長(zhǎng)。由于明學(xué)的精心策劃和勤勉工作，使得全校上下呈現(xiàn)出一片團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。走進(jìn)響水小學(xué)的人都有一種緊張愉快的感覺。響水小學(xué)先后榮獲大方縣教育局授予的第一批“德育示范學(xué)?！?、“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

面對(duì)成績(jī)，他沒有驕傲，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，并執(zhí)著從事著心愛的事業(yè)，用自己的青春，撒下一片生命的綠色，讓每一朵花兒健康綻放！明學(xué)已四十有八，腳下的路正遙，繼續(xù)奮斗吧！

第三篇：申報(bào)體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作先進(jìn)工作者材料

申報(bào)“哈爾濱市教師職業(yè)道德

先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”推薦材料

趙忠寶，男，1977生人，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任呼蘭區(qū)楊林中學(xué)政教主任，主管學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作。自1996年畢業(yè)回鄉(xiāng)任教以來，一直從事體育教育工作，他追尋著自己的理想：做一名“好”老師，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力、銳意進(jìn)取。在工作當(dāng)中，立足本職崗位，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與廣大師生的好評(píng)。曾多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)；在市、區(qū)組織的教學(xué)大賽中也幾次獲獎(jiǎng)；繼2004年被評(píng)為呼蘭區(qū)體育學(xué)科骨干和首批教育科研骨干之后，又在2006年被評(píng)為哈爾濱市體育學(xué)科骨干。

一、在教學(xué)中成長(zhǎng)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極引導(dǎo)下，他積極參加體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。為了讓學(xué)生在課堂上真實(shí)地感受到體育的快樂，他經(jīng)常在教學(xué)方法上再三推敲；為了讓主體性在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)，他從不放棄對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的仔細(xì)思考；為了讓學(xué)生喜愛體育課，他經(jīng)常“挑燈夜戰(zhàn)”，當(dāng)多媒體輔助教學(xué)悄然興起的時(shí)候，又躍躍欲試，成為學(xué)校第一個(gè)用“課件”教學(xué)排頭兵。為了更大地提高自身的業(yè)務(wù)水平，他虛心請(qǐng)教別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短為自己所用；并且利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)，先后考取了大學(xué)?？?、本科學(xué)歷，豐富了自我。正因?yàn)檫@份不怕艱難的干勁和熱情，十一年來他執(zhí)教觀摩課十余節(jié)，示范課及對(duì)外接待課也有十余節(jié)。他始終把“健康第一”作為教育教學(xué)的準(zhǔn)則，主持的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，大課間等都取得了較好成效；全校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》取得了較好成績(jī)：合格率為100%，優(yōu)秀率22.6%。

二、在研究中發(fā)展

他在教育教學(xué)當(dāng)中積極參加教育科研活動(dòng)。在學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)重點(diǎn)課題——《提高活動(dòng)課實(shí)效性研究》當(dāng)中，承擔(dān)了子課題的研究，并取得了一定的研究成果，為課題的順利結(jié)題作出了貢獻(xiàn)。并且自己承擔(dān)了呼蘭區(qū)“十五”期間的課題研究工作，由于扎實(shí)有效地開展科研工作，課題《和諧體育教學(xué)研究》順利結(jié)題，自己的教育教學(xué)效果也有所提高，學(xué)生的體育素質(zhì)也有所提升。由于出色的教育科研能力，在2006年學(xué)校申報(bào)的市級(jí)課題———《研究性學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的研究》的研究當(dāng)中，被學(xué)校任命為課題組組長(zhǎng)。多年來，研究成果豐碩，所撰寫的論文、研究報(bào)告在全省、市、區(qū)的評(píng)比中屢獲殊榮。

三、在管理中提升

擔(dān)任教研組長(zhǎng)時(shí)，他經(jīng)常與老師們一起研究課堂教學(xué)，營(yíng)造教研組的研討氛圍。因?yàn)楣ぷ魍怀?，教研組連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀教研組。從2005年開始，他被聘為學(xué)校的政教主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作。為了盡快提升學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作水平，他先從指導(dǎo)音、體、美教師備好課、上好課開始，因?yàn)橛羞@樣的付出，這些教師在各級(jí)各類評(píng)比課中屢獲殊榮?！鞍压ぷ髯銎痢笔撬淖非?，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與信念，憑著年青的資本，在管理中不斷摸索，使學(xué)校的一批優(yōu)秀的年輕教師脫穎而出。如：體育教師孫大力在第首屆校本課程大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，音樂教師孫桂香在區(qū)“探索杯”

教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)，美術(shù)教師陳宇在校本課程大賽中獲二等獎(jiǎng)。“一份耕耘，一份收獲”。學(xué)校的音體美教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校的文體活動(dòng)也是開展得有聲有色，藝體特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)也有長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校選送的比賽節(jié)目在近幾年的區(qū)文藝匯演當(dāng)中都獲得了一等獎(jiǎng)，也有很多學(xué)生在區(qū)的體育與藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。

四、本的工作表現(xiàn)

在2007內(nèi)，該教師秉著良好的工作態(tài)度和積極向上的工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在2007年的中考體育測(cè)試成績(jī)前，耐心輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高，最后的中考體育成績(jī)位列前茅。學(xué)校的德育工作在原有基礎(chǔ)上，也上升了一個(gè)臺(tái)階，學(xué)生的精神風(fēng)貌和組織紀(jì)律狀況良好，教師的工作熱情高漲。積極開展文體活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，為師生的工作與學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好環(huán)境。本的工作表現(xiàn)得到了全校師生的認(rèn)可與好評(píng)。

面對(duì)成績(jī)，他沒有驕傲，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，并執(zhí)著從事著心愛的事業(yè)，用自己的青春，撒下一片生命的綠色，讓每一朵花兒健康綻放！

申報(bào)“哈爾濱市教師職業(yè)道德

先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”推薦材料

呼蘭區(qū)楊林中學(xué)

2008年12月10日

第四篇：體育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

開展體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)事業(yè)發(fā)展——***市體育工作先進(jìn)個(gè)人***同志事跡材料無論是市里組織開展的各類比賽運(yùn)動(dòng)，還是平日里熱鬧喧嘩的球場(chǎng)上，你總能見到他活躍的身影：或閃避騰挪，或靈動(dòng)跳躍，或鼓掌吶喊，魁梧而不失靈敏，激情而充滿親和。他，就是***市國(guó)土資源局局長(zhǎng)、黨組書記****同志。****，男，現(xiàn)年47周歲，中共黨員，本科學(xué)歷。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，該同志緊緊圍繞全市發(fā)展大局，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全局干部職工，統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)土資源管理各項(xiàng)工作，大力開展群眾性體育運(yùn)動(dòng)，積極構(gòu)建健康的工作生活環(huán)境，有力激發(fā)了全局干部職工立足本職、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，有效激活了行業(yè)內(nèi)部潛力，提升了部門形象。2008年以來，該局先后榮獲全國(guó)、省、***及****各類工作獎(jiǎng)項(xiàng)70多個(gè)，連續(xù)三屆獲得省級(jí)文明單位稱號(hào)，連續(xù)4年獲**市全民健身先進(jìn)單位，行風(fēng)測(cè)評(píng)連續(xù)4年位列全市前三位。

1、高度重視，積極倡導(dǎo)健康的工作生活理念該同志一貫熱愛體育運(yùn)動(dòng)，十分重視體育工作，堅(jiān)持從關(guān)心愛護(hù)干部的角度，來謀劃和推動(dòng)全局體育事業(yè)的發(fā)展。

第五篇：申報(bào)先進(jìn)個(gè)人材料

該同志現(xiàn)任建鄴區(qū)安監(jiān)局副局長(zhǎng)，該同志能夠認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實(shí)敬業(yè)，勤奮工作，帶領(lǐng)分管科室出色地完成了各項(xiàng)工作。在每年煙花爆竹銷售期間，他放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，多次牽頭相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，在收繳違法銷售的現(xiàn)場(chǎng)他總是沖在最前面，面對(duì)情緒激動(dòng)的非法銷售者，他能耐心勸解，公正執(zhí)法。

他帶領(lǐng)分管的科室結(jié)合全年工作部署，認(rèn)真擬制工作計(jì)劃，將區(qū)內(nèi)高危企業(yè)列入重點(diǎn)監(jiān)管服務(wù)對(duì)象，并嚴(yán)格按計(jì)劃推進(jìn)落實(shí)，定期或不定期地去檢查指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作的開展。他認(rèn)為政府和企業(yè)不僅是監(jiān)管與被監(jiān)管，更多的應(yīng)該是服務(wù)于企業(yè)，為企業(yè)解決更多的生產(chǎn)過程中的安全問題。在做好日常檢查的同時(shí)，經(jīng)常聘請(qǐng)專家到重點(diǎn)企業(yè)去指導(dǎo)工作，現(xiàn)場(chǎng)解決困難。多次舉辦企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，讓企業(yè)負(fù)責(zé)明確了自己的主體責(zé)任，幫助多家企業(yè)建立健全了聯(lián)席會(huì)議制、目標(biāo)責(zé)任制、定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)制等，使各企業(yè)負(fù)責(zé)人能積極主動(dòng)地參與到企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作中。經(jīng)過一年的努力，已有6家企業(yè)通過驗(yàn)收。在幫助企業(yè)提高本質(zhì)安全度，穩(wěn)定推進(jìn)企業(yè)“職業(yè)危害”安全生產(chǎn)“三同時(shí)”工作，保障企業(yè)和職工合法利益；強(qiáng)化企業(yè)隱患排查治理，要求企業(yè)積極開展安全隱患自查自報(bào)，做到安全生產(chǎn)心中有數(shù)，超前防范，對(duì)查出的問題督促整改，促使企業(yè)加大了對(duì)安全的投入，推進(jìn)企業(yè)參加安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)，不斷改善安全生產(chǎn)條件。鑒于該同志在安監(jiān)工作中所做的突出貢獻(xiàn)，特推薦參加全省安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者評(píng)選。