第一篇：案例分析心得體會(huì)

案例分析心得體會(huì)

11公管 20110421022 第一小組 肖建伶

前幾天做完了東阿阿膠公司的案例分析報(bào)告，給我留下了很多感觸，還有很多感悟體會(huì)。既有成功的喜悅，也有過程的不快及艱辛。

1、就案例分析內(nèi)容來說。首先，學(xué)會(huì)了搜集年報(bào)的簡單途徑。然后，我知道了年報(bào)是什么，怎樣閱讀年報(bào)，及懂得了年報(bào)里的很多屬于。

2、就小組分組來說，這是整個(gè)作業(yè)過程中最失敗的地方。雖然我組打破了以宿舍為單位的分組，和男生組成了一組，但是由于我這個(gè)組長領(lǐng)導(dǎo)無方，缺乏計(jì)劃，沒有明確目標(biāo)，小組成員分工不好，導(dǎo)致男生積極性不高，整個(gè)作業(yè)缺少他們的有效參與，導(dǎo)致作業(yè)沒有想象中的完美。正如管理學(xué)家曾說“計(jì)劃有利于同一方向，減少不確定性，減少重復(fù)和浪費(fèi)，且有利于控制。所以在下一次的小組作業(yè)中，一定要做好計(jì)劃，明確確定每個(gè)組員的分工，實(shí)行責(zé)任制。

3、在作業(yè)的完成過程中，沒有時(shí)間觀念是一個(gè)不好的習(xí)慣。我組因?yàn)闆]有明確的計(jì)劃，導(dǎo)致作業(yè)完成較拖拉。所以應(yīng)提前做作業(yè)，以保證作業(yè)的高質(zhì)量。

4、管理課上的PPT演講不太成功。首先是PPT的制作不規(guī)范，然后是由于機(jī)子的故障，浪費(fèi)了時(shí)間。所以做任何事時(shí)，都要控制好全局。在事情開始之前，考慮到事情可能出現(xiàn)的所有情況，提前檢查好。

5、案例分析給我最大的收獲是在做一件事時(shí)，一定要計(jì)劃周密，組織詳細(xì)，指揮得當(dāng)，協(xié)調(diào)好人員分配，控制好全局。

第二篇：案例分析心得體會(huì)

對(duì)案例分析課的心得體會(huì)

之前對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)沒有什么了解，也不知道它的應(yīng)用領(lǐng)域以及和IT行業(yè)有什么關(guān)聯(lián)。通過孫老師的主講，我明白了一些。雖然不是很多，但我覺得對(duì)自己的啟發(fā)還是蠻大的。下面我就講一下自己的感悟：

首先了解IT行業(yè)的概念,劃分和詳細(xì)分類，知道了通信行業(yè)屬于IT一面的哪一類，之前一直覺得兩者沒什么交涉；緊接著，我了解了目前IT領(lǐng)域最熱門的工作職位，對(duì)自己未來的工作方向有了模糊的概念。

孫老師以Java為例，從很多方面給我們透析了Java的流行原因。首先從大的方面介紹了Java的開源以及開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫。之前自己一直對(duì)數(shù)據(jù)庫沒什么了解，沒想到它的作用竟然那么大，可以說是IT的支柱。接下來又講了企業(yè)

招聘Java工程師的要求，這對(duì)我們以后的面試有很大的幫助。

同時(shí)在職業(yè)規(guī)劃方面也給了我們很大的幫助，這對(duì)于尚處于迷茫期的我們是一次啟發(fā)，對(duì)我們的求職是一盞指明燈。

這次的講課對(duì)我來說有很大的啟發(fā)，讓一直不知道該往哪個(gè)方向努力的自己有了自己的目標(biāo)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有了規(guī)劃。通過這次授課，我也明白了幾條道理：

（1）如何在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。我們學(xué)習(xí)一門新的知識(shí)都可以分為四個(gè)時(shí)期：懵懂期，前期，中期，后期。通常我們學(xué)東西時(shí)會(huì)只在那里學(xué)習(xí)理論而很少實(shí)戰(zhàn)，其實(shí)實(shí)際演練是學(xué)習(xí)新知識(shí)最快最有效的方法，它可以讓你迅速掌握要領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。就像我自己學(xué)習(xí)Html，看那些知識(shí)時(shí)覺得很簡單，但真正設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁時(shí)卻發(fā)現(xiàn)把那些知識(shí)聯(lián)系起來并不簡單。所以實(shí)際操作是學(xué)習(xí)知識(shí)最好的方法。

（2）只有堅(jiān)持才能獲得勝利，往往你放棄的時(shí)候就是你快要成功的時(shí)刻。通常，剛接觸一門新知識(shí)時(shí)我們會(huì)好奇，充滿興趣，但隨著難度的加深，不懂的越來越多，就會(huì)產(chǎn)生想要放棄的沖動(dòng)，而往往只要跨過這道坎，就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

（3）要根據(jù)自己興趣去選擇自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)自己不喜歡的知識(shí)，這樣效果很差。

（4）學(xué)什么都要專一，不要以為學(xué)得雜學(xué)得多就好。其實(shí)不然，只要把一門技術(shù)學(xué)的爐火純青，遠(yuǎn)比你今天學(xué)著明天學(xué)那效果和以后的出路要好。同時(shí)，學(xué)習(xí)很多語言也會(huì)浪費(fèi)很多經(jīng)歷和時(shí)間，最后的結(jié)果也不好，還不如把時(shí)間拿來鉆研一門技術(shù)，把它玩熟玩透。術(shù)業(yè)有專攻，與其成為“雜家”，還不如成為一個(gè)方面的專家。

不要再想著在大學(xué)混日子了，成為每天三點(diǎn)一線的平凡人。大學(xué)不是讓我們用來享受的地方，也不是我們的避風(fēng)港。不管你之前如何，它是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。不要讓自己輸在起跑線上，這是為我們以后的人生打基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定了你的高度，如果想要在未來有所作為，就要從現(xiàn)在開始做起。努力吧自己，為未來的自己規(guī)劃藍(lán)圖。

董柯

12通信卓越

第三篇：案例分析后心得體會(huì)

案例分析后心得體會(huì)

楊----市場營銷1002

-------------這次的農(nóng)產(chǎn)品營銷策劃書的作業(yè)，我們是以小組為單位寫的，我們寢室為一組。開始動(dòng)筆之前，我們就像認(rèn)真對(duì)待每一次專業(yè)課實(shí)踐機(jī)會(huì)一樣，準(zhǔn)備認(rèn)真的很好的完成此次作業(yè)。此次，我們小組很是重視此次作業(yè)，我自己的感受也頗多。具體如下：

1.要做好，遠(yuǎn)比想象中的難：剛開始，以為自己看了些案例分析看了些市場策劃，此次作業(yè)的時(shí)間又那么多，獨(dú)自的認(rèn)為能寫出一份很精彩的營銷策劃書出來，但當(dāng)花時(shí)間去做去動(dòng)筆后，才感覺遠(yuǎn)比我想象中的難，動(dòng)筆難，動(dòng)了筆后想寫精彩更難，查了那么多東西，但是動(dòng)起筆來但卻總感覺不順手，怎么寫都內(nèi)容不豐富，語言不精練而準(zhǔn)確。

2.有用的資料比想象中的難找。很多資料都是過時(shí)的，現(xiàn)在已經(jīng)快2013了，查的很多都是2010年前的。而且很多資料都不準(zhǔn)確，最新資料不知道怎么查，權(quán)威資料也不知道怎么查。

3.寫比看高很多。看了些策劃書，總能找出亮點(diǎn)地方、不好的地方，看多了感覺很多錯(cuò)誤的都是想當(dāng)然或者意義不夠大，看著感覺很順手。當(dāng)自己寫了，想避開這些發(fā)現(xiàn)的問題才發(fā)現(xiàn)，我也一樣的容易想當(dāng)然，容易糾結(jié)于細(xì)節(jié)，忘記主要矛盾、大局。

4.團(tuán)隊(duì)分工細(xì)致，但缺乏交流溝通。雖是一個(gè)寢室的，但大家都忙自己的，復(fù)習(xí)啊，背單詞啊什么的，大家開展起來的進(jìn)度不一樣，都是自己在看在寫，缺乏交流溝通。最后幾天我們才討論然后拼接的。

5.很有意義。天天教科書課件是不夠的，感覺這樣的作業(yè)很有意義。大力發(fā)揚(yáng)。

6.自己學(xué)到了很多。通過各種查資料找資料，自己親自動(dòng)手寫，發(fā)些了自己動(dòng)手不足的問題，自己才疏學(xué)淺，學(xué)無止境，還得加油努力啊。

7.涉及到合作的，就要激發(fā)大家的力量。這次讓我再次明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，要善于激發(fā)大家的力量，一起上，才會(huì)更好。

楊 2012.11.08

第四篇：家庭教育案例分析心得體會(huì)

教育孩子的體會(huì)

尊敬的老師、家長朋友們：

大家好！我是范樂婷的媽媽。首先感謝學(xué)校提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起共同交流，分享與孩子一起成長學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)歷。希望以后與大家一起取長補(bǔ)短，共同提高，讓每個(gè)孩子都考出一個(gè)好成績。在這里我談點(diǎn)粗淺的看法，與家長們共勉。

一、幫助孩子建立“耐心”。耐心就是一種學(xué)習(xí)的能力。只要有了耐心才能更好地讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些困難。特別是上了初中，課程多了，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快了，難題也隨之增多了，孩子往往產(chǎn)生急躁心理。這時(shí)我們一般多鼓勵(lì)孩子，讓她耐下心來勇敢面對(duì)難題，這樣才能讓她主動(dòng)的解決一些難題，使學(xué)習(xí)逐步提升。

二、教育孩子要有專心。一方面講求課堂效率。我經(jīng)常和孩子交流，告訴她上課時(shí)一定要專心聽老師講課，跟著老

師的思路認(rèn)真聽，認(rèn)真記，積極回答問題，爭取在課堂上把老師講的知識(shí)掌握、吸收、消化。另一方面講求課余時(shí)間。晚上回家后，我和她爸爸都看書，給孩子創(chuàng)造一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，使孩子在做作業(yè)的時(shí)候能夠?qū)Ｐ?、專注的去學(xué)習(xí)，這樣往往能夠提高她的學(xué)習(xí)效率。

三、培養(yǎng)孩子的自信心。自信心對(duì)一個(gè)孩子的成長和學(xué)習(xí)非常重要。鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子自信心最重要的一個(gè)方面，每一個(gè)孩子都需要不斷鼓勵(lì)，這樣往往能使她產(chǎn)生一種主動(dòng)解決難題的信心。當(dāng)孩子在考試考的不理想時(shí)，也不要用“你怎么這么笨啊”這樣的語言來諷刺她，這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會(huì)養(yǎng)自暴自棄的習(xí)慣。

四、教導(dǎo)孩子有一個(gè)平常心。我們經(jīng)常教導(dǎo)孩子要以一個(gè)平常心去對(duì)待考試成績?？嫉暮玫臅r(shí)候不要驕傲，考的不理想也不要?dú)怵H。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專用的本子“錯(cuò)題本”，把孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯(cuò)誤原因，是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是粗心大意。過一段時(shí)間，與孩子一起整理錯(cuò)題，這樣你也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)清楚的了解。

最后一個(gè)我覺得最重要的是我們孩子擁有了像張老師這樣一批責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的班主任和其他任課老師。是他們創(chuàng)造了一個(gè)讓孩子認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。在這里我

代表家長向老師們表示感謝，也祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利。謝謝大家。

第五篇：會(huì)計(jì)案例分析心得體會(huì)

會(huì)計(jì)案例分析心得體會(huì)

通過這一學(xué)期的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)雖然由于個(gè)人因素大多數(shù)的課程都沒能按時(shí)聽講但通過自己課后自主的案例分析學(xué)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)的積累對(duì)會(huì)計(jì)案例分析這門課程的重要性和一些簡單的分析方法有了初步大概的了解。

首先我覺得會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)科具有很強(qiáng)的聯(lián)系性想要成功的完整的分析出一件會(huì)計(jì)案例扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是必不可少的尤其是對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)經(jīng)法規(guī)的全面性認(rèn)識(shí)理解然后就是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)然在很多案例中也涉及了經(jīng)濟(jì)法和稅法的知識(shí)這些基礎(chǔ)性的學(xué)科都要有基本的理解。才能更全面全方位的解剖一個(gè)比較復(fù)雜的會(huì)計(jì)案例。只有掌握了這些比較系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)后當(dāng)你拿到一個(gè)會(huì)計(jì)案例時(shí)才不會(huì)顯得心慌。

從會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)系統(tǒng)而言會(huì)計(jì)案例分析更偏向于審計(jì)類或者法學(xué)類。因?yàn)橐话惴治龅恼娼Y(jié)果都是對(duì)違法了會(huì)計(jì)法規(guī)的違法或者違規(guī)者的懲罰。很多人會(huì)想這對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)有什么幫助或者有什么影響。一開始我也是抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)案例的分析可是當(dāng)我深入的學(xué)習(xí)了過后。我漸漸的明白和享受到學(xué)習(xí)這門學(xué)科給我?guī)淼木薮蠛锰?。首先是?duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)這些科目的鞏固作用也加深了我對(duì)這些學(xué)科的了解也漸漸明白了會(huì)計(jì)法規(guī)中一些法規(guī)知識(shí)的運(yùn)用以前不是很理解的法規(guī)條目現(xiàn)在也漸漸明白其用意。可謂是受益匪淺。在這點(diǎn)我簡單的說一下閱讀和分析會(huì)計(jì)案例的一些心得體會(huì)一開始我拿到一件會(huì)計(jì)案例的時(shí)候總是很煩躁里賣弄的很多情節(jié)總覺得好像是對(duì)的又好像是錯(cuò)的。我隱隱的感覺到這又可能是我會(huì)計(jì)知識(shí)準(zhǔn)備的不足。于是先放下手上的案例花點(diǎn)時(shí)間簡單系統(tǒng)的觀看了一遍會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)后再來看一遍案例這時(shí)候很多的條理都變得清晰起來一些本來不是很確定的情節(jié)也漸漸的變得有把握確定其行為是否違規(guī)違法。然后再細(xì)細(xì)的閱讀再閱讀完一遍以后先不要妄下結(jié)論先把一些有問題的細(xì)節(jié)圈點(diǎn)出來然后在看一遍案例并且圈點(diǎn)出來的地方重點(diǎn)審讀注意細(xì)節(jié)。再然后才下結(jié)論。這種分析方法雖然達(dá)不到百分之百的正確性。但是確是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的最大運(yùn)用。當(dāng)然這種方法我同樣的也運(yùn)用到了稅法和經(jīng)濟(jì)法的案例分析當(dāng)中去感覺是殊途同歸做起題來也是得心應(yīng)手。

我很遺憾由于自己的緣故。沒有更多的聽取老師的更多的對(duì)分析細(xì)節(jié)的講說。但也覺得學(xué)習(xí)這門學(xué)科給自己帶來的好處。通過對(duì)案例方法分析的研究讓我對(duì)學(xué)習(xí)方法方面的運(yùn)用于了解有了更深一步的認(rèn)識(shí)。我可以運(yùn)用到很多門學(xué)科的學(xué)習(xí)上乃至更是可以運(yùn)用到生活中去。而通過對(duì)案例的分析也讓我了解了很多當(dāng)代社會(huì)下會(huì)計(jì)部門的很多現(xiàn)狀。很多學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)法規(guī)知識(shí)也運(yùn)用到了現(xiàn)實(shí)生活中去也活生生的體現(xiàn)了出來。也塑造了我的很多人生行為準(zhǔn)則尤其是在會(huì)計(jì)職業(yè)生活中。時(shí)間過得很快一晃眼兩年的會(huì)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)也到了一個(gè)簡單的盡頭而把會(huì)計(jì)案例分析這門學(xué)科放在最后學(xué)習(xí)科可以看出學(xué)校和老師的一片良苦用心。它不僅是對(duì)我們以前學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)知識(shí)的總結(jié)和歸納而且還是對(duì)我們以后從事會(huì)計(jì)工作的一種警示或者更多的是提醒。教會(huì)了我們很多應(yīng)該遵守的會(huì)計(jì)道德法律和更多的做人道理。很感謝這幾年的學(xué)習(xí)讓我對(duì)于世界運(yùn)作的了解又加深了一步。