第一篇：安全管理演講稿

《安全之，我認(rèn)知》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午（早上）好，我是來(lái)自*****的一名職工：**。今天，在****公司月度安全例會(huì)上，我就安全作業(yè)與基層及現(xiàn)場(chǎng)安全管理的認(rèn)識(shí)和感悟與大家做一分享，可取之處請(qǐng)大家共同交流，不足之處請(qǐng)各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。（謝謝大家）

今天我演講的題目是《安全之，我認(rèn)知》。

安全之，顧名思義就要說(shuō)到我們大家在日常工作中涉及到的各類安全問(wèn)題。作為一座大型冶金企業(yè)的工作者，作為一名檢修工人，我深刻的體會(huì)到，在每天的工作中，從進(jìn)入廠區(qū)開(kāi)始到離開(kāi)廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個(gè)不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到安全，可謂時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)安全二字。我認(rèn)知，即我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)、理解；多年來(lái)工作中所積累的安全知識(shí)；安全作業(yè)與行為的經(jīng)驗(yàn)以及基層安全管理的感悟。

下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長(zhǎng)的角度，對(duì)我所理解的安全二字與大家做一交流。

安全，何謂安全。安全作為一個(gè)大名詞，我們可以將安全二字看作一個(gè)總綱和概括。在我看來(lái)，細(xì)分之下，安全可以分為外在的威脅和內(nèi)在的隱患。

像酒鋼這樣一座處處機(jī)械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著外在的威脅。在縱橫交錯(cuò)的廠內(nèi)公路上，我們要謹(jǐn)慎的減速慢行，以避讓隨時(shí)可能出現(xiàn)的重型車輛和軌道列車；在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，我們要小心的處處留意，以躲避隨時(shí)可能危及生命健康安全的種種機(jī)械傷害、起重傷害、高處墜落，以及能導(dǎo)致灼傷燙傷的熔融金屬與蒸汽、冷卻回水；即使在辦公場(chǎng)所

或者房屋內(nèi)部等等相對(duì)密閉或密閉空間內(nèi)，我們也要謹(jǐn)防各種能源介質(zhì)管道出現(xiàn)泄漏威脅到生命健康安全。上述這些，概而論之，就是我所說(shuō)的外在威脅。

然而，外在的威脅固然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在檢修任務(wù)下達(dá)的同時(shí)，內(nèi)在的隱患也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們。危險(xiǎn)源的排查不縝密，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備安全或隔離設(shè)施的不到位，檢修任務(wù)組織監(jiān)督的不嚴(yán)肅，作業(yè)人員安全意識(shí)的不緊迫，以及基層安全教育與管理的不落實(shí)，均是內(nèi)在的隱患。

外在的威脅和內(nèi)在的隱患有機(jī)的組成我們長(zhǎng)談的安全問(wèn)題，看似區(qū)分明顯，實(shí)則彼此交疊。誰(shuí)也說(shuō)不清到底是外在威脅的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。因?yàn)檎f(shuō)到底，組成安全問(wèn)題的這一內(nèi)一外的核心終究還是一個(gè)字、一種個(gè)體，那就是人。

外在的威脅在廠區(qū)內(nèi)時(shí)時(shí)可遇、處處可見(jiàn)，但是它們的存在固然客觀絕對(duì)，可危險(xiǎn)卻是相對(duì)的。面對(duì)來(lái)自安全問(wèn)題外在的諸多威脅，我們只要能在交通、進(jìn)行作業(yè)和其他各種工作行為時(shí)小心仔細(xì)，做好環(huán)境確認(rèn)，落實(shí)好所處周邊作業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。時(shí)刻保證安全意識(shí)最大化，做到謹(jǐn)小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威脅的傷害范圍之外，在面對(duì)外在威脅時(shí)立于不敗之地。使得我們?cè)诿鎸?duì)客觀的威脅時(shí)危險(xiǎn)不復(fù)存在。但是，事無(wú)盡善盡美，作為安全問(wèn)題核心的人，也就是作業(yè)人員，其精力和耐力總是有限的，總會(huì)有疏忽和大意的時(shí)候，也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)遇到自己不懂或者從未接觸過(guò)的安全問(wèn)題和隱患威脅，使得外在威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)或大或小的時(shí)刻存在。如何處理威脅與個(gè)體意識(shí)、知識(shí)彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)最小化直至趨于零，這就需要基層的組織管理人員，特別是班組長(zhǎng)發(fā)揮安全管理能力和智慧。

我們不難發(fā)現(xiàn)，最好的辦法莫過(guò)于從安全問(wèn)題的另一個(gè)方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。在煉軋檢修作業(yè)區(qū)基層管理人員的日常交流中，我們始終記得作業(yè)長(zhǎng)對(duì)基層管理人員說(shuō)過(guò)的一番話，“很多安全事故發(fā)生在設(shè)備正在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們不能保證每個(gè)人的安全意識(shí)水平都能讓人高枕無(wú)憂。相反的，有一些作業(yè)人員或者新入廠職工的安全意識(shí)水平和作業(yè)素養(yǎng)并不高，我們解決安全問(wèn)題，就要從這些安全意識(shí)水平不高甚至很低的人入手。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是要靠長(zhǎng)期積累的，我們不可能保證在經(jīng)過(guò)教育和培訓(xùn)，讓這些人員在達(dá)到相應(yīng)的安全意識(shí)、知識(shí)水平，具備一定經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)以前，所有的這些主觀個(gè)體都不發(fā)生安全事故。但是我們可以從設(shè)備入手，將隔離設(shè)施與安全設(shè)施完備完善，將所有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)和事故的危險(xiǎn)源排查梳理，同時(shí)制定安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好防范措施和應(yīng)急預(yù)案。如果所有運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的隔離、安全設(shè)施以及所有的危險(xiǎn)源防范措施都能做到讓根本沒(méi)有安全意識(shí)、知識(shí)的人都萬(wàn)無(wú)一失，那我們的現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作就真正落實(shí)到位了！”

安全所含，外在的威脅和內(nèi)在的隱患相輔相成，外在的威脅是產(chǎn)生內(nèi)在隱患的根本原因。也就是說(shuō)固有的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、及周邊大的廠礦環(huán)境帶來(lái)的外在威脅我們無(wú)法改變，其越龐大越復(fù)雜，我們面臨的內(nèi)在隱患就越繁多越棘手。如果不重視，產(chǎn)生的安全問(wèn)題就越嚴(yán)重。可是經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理、耐心排查、反復(fù)總結(jié)之后，我們又不難發(fā)現(xiàn)，從內(nèi)在的隱患著手，用適當(dāng)?shù)姆绞酵咨朴行У奶幚矸椒矫婷娴膬?nèi)在隱患，以人為本，卻是最簡(jiǎn)單高效的解決途徑。而面對(duì)內(nèi)在的隱患，無(wú)論采取何種方法方式去解決，我們的對(duì)象都是人，都有且只有五個(gè)方面，即意識(shí)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)行力和安全管理。由日常對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、危險(xiǎn)源辨識(shí)和事故案例等的學(xué)習(xí)獲得安全知識(shí)，由安全知識(shí)和作業(yè)時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生安全意識(shí)。當(dāng)安全意識(shí)達(dá)到一定的水平時(shí)，意識(shí)即能轉(zhuǎn)化為作業(yè)時(shí)切實(shí)的執(zhí)行力。同時(shí)，加以嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)人和設(shè)備的組織、管理，雖然外在的威脅依然存在，但安

全問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。

作為班長(zhǎng)，管理著企業(yè)最基本的單元和細(xì)胞，也在每天的工作中最直接的面對(duì)和處理著安全問(wèn)題中的外在威脅和內(nèi)在隱患。班組始終是企業(yè)管理大廈的根基所在，所以在每天的工作當(dāng)中，我們必須事無(wú)巨細(xì)，采取符合班組具體情況，行之有效的安全教育培訓(xùn)方法、班組內(nèi)部及班組間交流方式、以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督模式。時(shí)刻留意和排查疏漏或新增的危險(xiǎn)源，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的環(huán)境和設(shè)備設(shè)施做到以整個(gè)班組為單位的熟悉掌握?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，以積極配合作業(yè)區(qū)和檢修工程部的安全組織和管理為助力，嚴(yán)肅監(jiān)督和實(shí)時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)人員行為的規(guī)范化。將既有的安全知識(shí)，安全意識(shí)和執(zhí)行力切實(shí)的整合到班組每一位作業(yè)人員身上，讓外在的威脅不再帶來(lái)危險(xiǎn)，讓內(nèi)在的隱患不再產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，讓安全這一企業(yè)管理的核心問(wèn)題踏踏實(shí)實(shí)的以人為本，從班組做起！

第二篇：安全管理演講稿

演講稿

（page 1）大家好，今天呢，我給大家介紹一下娛樂(lè)設(shè)施的安全管理。那么，接下來(lái)請(qǐng)看一組圖片。

（page 2）這是咱們?nèi)粘Ｉ钪兴ビ螛?lè)園的一部分，不得不承認(rèn)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展隨著人們生活水平的提升，人們?cè)絹?lái)越注重于娛樂(lè)，然而人們?cè)谙硎苤@些娛樂(lè)設(shè)施帶給我們快樂(lè)的同時(shí)，我們又不得不注意其存在的安全隱患，所以接下來(lái)我將從兩個(gè)角度來(lái)分析一下娛樂(lè)設(shè)施的安全管理。

（page 3）娛樂(lè)設(shè)施該怎么管理呢？娛樂(lè)設(shè)施的安全隱患在哪里呢？在分析這些之前，我們先看一段視頻，這是深圳市華僑城的安全事故。（播放視頻）

（page 4）看完視頻呢，我們很清楚事故發(fā)生的原因，對(duì)于娛樂(lè)設(shè)施的管理呢，我簡(jiǎn)單的列出了一些，劃?rùn)M線的地方是其中的重點(diǎn)，我們首先看責(zé)任書(shū)，責(zé)任書(shū)的意義重大，它不僅含有娛樂(lè)設(shè)施的使用安全，也有吧安全工作落實(shí)到機(jī)組，落實(shí)到人的規(guī)則。還有設(shè)備管理和維修保養(yǎng)制度、安全巡查制度、自檢與定期報(bào)檢制度，如果說(shuō)視頻中華僑城的工作人員對(duì)其螺栓進(jìn)行檢修，并保養(yǎng)，那么可能就不會(huì)發(fā)生六人死亡，十人受傷的慘案了。

（page 5）對(duì)于安全隱患呢，我簡(jiǎn)單的羅列了一些監(jiān)督檢驗(yàn)報(bào)告與定期檢驗(yàn)報(bào)告不真實(shí)；設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)、考核不充分；游樂(lè)設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)及保養(yǎng)不徹底； 游樂(lè)設(shè)施的安裝、改造不完善。（page 6）對(duì)于這些隱患呢，企業(yè)必須建立健全本單位安全管理

制度，無(wú)論是主要負(fù)責(zé)人，管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，還是班組長(zhǎng)，崗位職工都需要肩負(fù)起對(duì)于安全的管理，只有這樣才能降低娛樂(lè)設(shè)施安全事故發(fā)生的概率。

（page 10）最后，我祝大家在娛樂(lè)時(shí)玩的開(kāi)心，玩的放心，謝謝大家。

第三篇：安全與管理(演講稿)

安全與管理

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同行們，大家好，我演講的題目是：安全與管理

安全生產(chǎn)體現(xiàn)了“以人為本，關(guān)愛(ài)生命”的思想，符合馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人是生產(chǎn)力中起決定性作用因素的科學(xué)論斷。隨著社會(huì)化大生產(chǎn)的為斷發(fā)展，勞動(dòng)者在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的地位不斷提高，人的生命價(jià)值也越來(lái)越受到重視。關(guān)心和維護(hù)從業(yè)人員的生命安全是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要條件。

現(xiàn)階段在“與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針指導(dǎo)下，安全生產(chǎn)符合構(gòu)建和諧社會(huì)根本要求。安全生產(chǎn)歸根結(jié)底在于維護(hù)最廣大人民群眾的利益。安全生產(chǎn)是關(guān)系到人民群眾的生命安危的頭等大事，搞好安全生產(chǎn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，是建設(shè)小康社會(huì)的重要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的必然要求。安全生產(chǎn)搞不上去，勞動(dòng)者和公民的生命安全得不到保障，社會(huì)就會(huì)嚴(yán)重影響和干擾建設(shè)小康社會(huì)的步伐，直接影響企業(yè)的發(fā)展，損害企業(yè)的形象，造成家庭與企業(yè)的巨大損失。因此，安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局。

改革開(kāi)放以來(lái)，建筑業(yè)持續(xù)迅速發(fā)展，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用逐漸增強(qiáng)，已成為我國(guó)支柱產(chǎn)業(yè)之一，同時(shí)也是一個(gè)事故多發(fā)行業(yè)。相對(duì)而言一動(dòng)其它行業(yè)來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)。

施工生產(chǎn)的流動(dòng)性，建筑產(chǎn)品的單體性和類型多樣性，施工過(guò)程的復(fù)雜性都決定了施工生產(chǎn)過(guò)程中不確定性難以避免。施工過(guò)程，工作環(huán)境呈多變狀態(tài)，因而容易發(fā)生安全事故的隱患。另外建筑施工露天，高處作業(yè)多，這些都增加了不安全因素。

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)濟(jì)成份日趨多樣化，建設(shè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。建筑業(yè)的發(fā)展對(duì)安全技術(shù)，勞動(dòng)技能，安全意識(shí)安全生產(chǎn)科學(xué)管理都提出了新要求。尤其是新材料，新工藝在建設(shè)工程中的采用，使得建設(shè)工程速度大加快，施工難度不斷加大，引發(fā)新的危險(xiǎn)因素。因此，加強(qiáng)安全管理是十分必要的。

《建筑法》《安全生產(chǎn)法》《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》《安全生產(chǎn)許可證管理?xiàng)l例》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著安全生產(chǎn)管理邁上法制化的軌道。我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中，必須貫徹執(zhí)行，自覺(jué)遵守。按照法律法規(guī)的要求，制定行之有效的部門安全生產(chǎn)職責(zé)。行政管理人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，以及規(guī)范安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。使安全生產(chǎn)在法律，制度的約束下有序地進(jìn)行。安全和質(zhì)量是密不可分的，安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的控制安全生產(chǎn)最有效的方法是各種形勢(shì)的安全檢查，勤檢查，改隱患，使安全生產(chǎn)中人的行為和物的狀態(tài)隨時(shí)處在有效的監(jiān)控之中。

加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握本職工作所需要的安全知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化安全教育，熟悉規(guī)章制度，操作規(guī)程，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

第四篇：環(huán)保公司安全管理演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

我是環(huán)保公司的一名安全管理人員，從事安全工作以來(lái)，“止于至善”一直是我所追求的“人生境界”。2013年堅(jiān)持這一工作態(tài)度的我，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我所從事的安全管理工作取得了一定效果，現(xiàn)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

環(huán)保公司業(yè)務(wù)的主要特點(diǎn)是：點(diǎn)多、面廣、管理分散。針對(duì)這個(gè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)，安全管理工作，就應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)基層員工的主觀能動(dòng)性，使之在“五想五不干”的安全理念下，把基層工作做踏實(shí)。為此提高員工的整體素質(zhì)，毫無(wú)爭(zhēng)議的成為工作的重點(diǎn)和努力的方向。而海油發(fā)展力推的“班組建設(shè)”工作、采油公司力推的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專業(yè)達(dá)標(biāo)和崗位達(dá)標(biāo)，無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這一管理思路最好的抓手。今年年初，結(jié)合該思路，我們就曾到“班組建設(shè)”的試點(diǎn)——濱海高新區(qū)污水處理廠，協(xié)助廠里對(duì)相關(guān)的72項(xiàng)工作進(jìn)行了辨識(shí)，并對(duì)班組手冊(cè)的9次升版，提出了相應(yīng)的修改建議。崗位達(dá)標(biāo)是安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要內(nèi)容，也是班組建設(shè)的核心內(nèi)容之一，為此我還積極地協(xié)助公司人力資源部，完成了對(duì)公司72個(gè)崗位標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定。為搞好班組建設(shè)工作，促使一線員工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，環(huán)保公司從2011年開(kāi)始，已連續(xù)3年，通過(guò)技能比武的形式，大力營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)和工作氛圍。而每次技能比武，我們都會(huì)在幕后根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)不同的工作要求，完善相應(yīng)的程序，促使安全管理工作整體提升。

今年5月份，海油系統(tǒng)內(nèi)先后發(fā)生數(shù)起事故、事件，事故、事件的頻發(fā)警醒了環(huán)保公司管理層，應(yīng)急預(yù)案升級(jí)被理所當(dāng)然的提上了議事日程。為此，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和我的主推下，環(huán)保公司按照“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則”成立了應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)小組，歷時(shí)一個(gè)月零十天的時(shí)間，完成了從綜合預(yù)案到專項(xiàng)預(yù)案再到現(xiàn)場(chǎng)處置方案，總計(jì)110個(gè)文件12萬(wàn)字的編寫(xiě)工作量，并按該導(dǎo)則的相關(guān)流程，完成了應(yīng)急預(yù)案的審查、批準(zhǔn)及備案。

從安全的定義上說(shuō)，控制風(fēng)險(xiǎn)是安全管理的重中之重。隱患排查無(wú)疑是安全管理管控的重點(diǎn)方向之一。今年年初，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由我主持召開(kāi)了公司安全隱患排查專題會(huì)議，會(huì)議明確了隱患排查的重要意義，在各中心的支持下，公司隱患排查工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。除了“人機(jī)料法環(huán)”這類的隱患外，我還始終關(guān)注著公司合規(guī)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)，這是安全標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)達(dá)標(biāo)的要求，也是年初公司隱患排查會(huì)議上的要求，在這一年的重點(diǎn)關(guān)注下，一系列的合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)得以關(guān)閉，如：港區(qū)污水廠的二期環(huán)評(píng)批復(fù)；如：港區(qū)污水廠的環(huán)保驗(yàn)收及在線監(jiān)測(cè)儀驗(yàn)收；再如：兩個(gè)污水廠的職業(yè)衛(wèi)生場(chǎng)所監(jiān)測(cè)等等。去年，環(huán)保公司曾因減排系統(tǒng)的不規(guī)范填報(bào)，受到了總公司的考核。為此，年初我認(rèn)真地核實(shí)了“減排系統(tǒng)填報(bào)定義表”，將減排系統(tǒng)的相關(guān)文件進(jìn)行了分析，并以作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的形式，對(duì)水務(wù)各廠的系統(tǒng)填報(bào)內(nèi)容及節(jié)能減排系統(tǒng)相關(guān)工作進(jìn)行了明確。十月初，總公司下發(fā)了健康安全環(huán)境管理的考核細(xì)則，針對(duì)該細(xì)則，我又專門組織水務(wù)中心進(jìn)行了一次認(rèn)真梳理。將各水廠存在的問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)一匯總，并向上級(jí)公司做了詳盡的匯報(bào)?？梢哉f(shuō)，我對(duì)存在的各種問(wèn)題，做到了心中有數(shù)。

2013年對(duì)于環(huán)保公司來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)不同尋常的年份，南海東部石油管理局按照國(guó)家海洋局南海分局“每?jī)赡杲M織一次大規(guī)模海上溢油聯(lián)合演練”的要求，組織了一次海上溢油聯(lián)合演練。做為聯(lián)合演練最主要的參演單位，環(huán)保公司為了搞好演練，使演練在過(guò)程中不發(fā)生任何人員傷害事故，特指派我于演練前20天就到了深圳，配合應(yīng)急南方基地的工作人員，開(kāi)展演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。期間忍受著濕疹的病癥，主導(dǎo)完善了演練的安全管理方案，有針對(duì)性地完成了新增岸灘演練的管理方案。除此之外，在南方工作的這段時(shí)間，我還積極參與了整體演練方案的制定、演練人員協(xié)調(diào)與分工等工作，在完成上述工作的同時(shí)，還協(xié)助其他同事做好了其他準(zhǔn)備工作。演練前的一天，為了更有利于觀摩演練，需要編寫(xiě)一份演練的解說(shuō)詞，由于時(shí)間緊迫，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是比較困難的一件事，我在完成本職工作前提下，又一次主動(dòng)請(qǐng)纓，將這個(gè)任務(wù)承攬了下來(lái)，為此我犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，直至晚上21點(diǎn)半，將這份解說(shuō)詞完成。10月31日演練結(jié)束后，參加觀摩的主要政府主管部門——國(guó)家海洋局南海分局、演練承辦方——南海東部石油管理局，都對(duì)演練效果非常滿意，我很自豪地說(shuō)這次演練傾注了我的一份心血。

“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，在環(huán)保公司安全主管崗位已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，回顧兩年多來(lái)的工作，秉承“持續(xù)改進(jìn)”理念的我走遍了環(huán)保公司的每一個(gè)角落，從最南端的潿洲島到塘沽應(yīng)急基地；從海上應(yīng)急工作到水務(wù)運(yùn)營(yíng)乃至環(huán)保公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。隨著環(huán)保業(yè)務(wù)的不斷轉(zhuǎn)換，我“止于至善”的工作態(tài)度將始終不變，力爭(zhēng)在新的一年里，繼續(xù)做好環(huán)保人、做好環(huán)保的每件事！

第五篇：中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿

安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏，關(guān)注部隊(duì)管理，以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿范文，供大家參考借鑒。

中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿范1

曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。

安全，是一個(gè)永恒的主題。

那么，安全是什么呢?

安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了自己。

安全就是效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存離不開(kāi)安全。事實(shí)證明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我們工作的態(tài)度，是尋求利益的原則，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全，我們的隊(duì)伍就無(wú)法穩(wěn)定;沒(méi)有安全，我們的生產(chǎn)就無(wú)從著手;沒(méi)有安全，我們的企業(yè)效益從何談起。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。

安全就是幸福。有人說(shuō)有權(quán)就有幸福，也有人說(shuō)有錢就有幸福，我說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，而失去安全的保障也就毫無(wú)幸福可言。

安全靠什么?

安全靠的是責(zé)任心。在我們工作和生活中的每時(shí)每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)?！罢鋹?ài)生命，安全第一”這八個(gè)大字，我們每個(gè)人都要銘刻在心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它生動(dòng)的說(shuō)明了安全和我們每個(gè)人的關(guān)系?！柏?zé)”是我們的“責(zé)任心”和“職責(zé)”，“安全無(wú)小事，人人有責(zé)”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹(shù)立安全第一的思想，而且需要我們大家齊心協(xié)力的長(zhǎng)期努力?！扒败囍b，后事之師”，目前社會(huì)上出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)安全事故，絕大多數(shù)是違章操作，違章指揮，習(xí)慣性違章所引起，也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識(shí)不足，凡事掉以輕心!安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我們必須提高警惕，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦。

安全對(duì)于我們個(gè)人及單位的意義，就好比羅盤對(duì)航船的意義一樣，沒(méi)有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸。

有一位母親對(duì)遠(yuǎn)方的兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于世界，你只是一名普通的工作者，而對(duì)于家庭，你卻是我的全部?！蔽覀兛梢韵胂螅?dāng)一位母親失去了兒子，當(dāng)一位妻子失去了丈夫，當(dāng)孩子失去了父親的那一刻，那將是怎樣的一番悲痛景象。我們誰(shuí)都想擁有幸福，誰(shuí)都不想失去愛(ài)與所愛(ài)，然而，我們用什么去留住幸福呢?“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。

當(dāng)我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它，我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!

前不久，我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，一個(gè)30出頭的小伙子在高空作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有按照規(guī)定系上安全帶，從而導(dǎo)致高空墜落，一個(gè)年輕的生命就這樣被無(wú)情的奪走了。30多歲的他可是家里唯一的頂梁柱啊!他上有老，下有小，他走了，那個(gè)家也徹底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?當(dāng)你閉上眼睛離去的時(shí)候，你的妻子哭的死去活來(lái);你那白發(fā)蒼蒼的父母老淚縱橫，人世間還有什么比白發(fā)人送黑發(fā)人更讓人痛不欲生的呢?還有你年幼的孩子，他在用令人心碎的聲音哭喊著，爸爸，您不能走啊!這一切，你若地下有知，你怎能不為當(dāng)初在高空中的違章作業(yè)而倍感后悔呢?逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無(wú)奈?

這樣活生生的教訓(xùn)，難道不足以敲響我們做好“安全”工作的警鐘嗎?

安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿范2

同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)生自主管理啟動(dòng)儀式，意義重大，教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)“最好的教育，是教育學(xué)生自己做好自己的先生”，就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的好習(xí)慣，并持之以恒。在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我校表彰了一批優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、每日必做優(yōu)秀生，可以說(shuō)這些學(xué)生，為大家實(shí)施自主管理起了一個(gè)榜樣。

在教育界，有一句流傳很廣的名言：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)合格的班主任;班主任不在，學(xué)生仍能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍做不好，是一個(gè)失敗的班主任。我們其實(shí)可以把“班主任”三個(gè)字換成“班級(jí)”：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)合格的班級(jí);班主任不在，學(xué)生仍能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí);班主任在，學(xué)生仍做不好，是一個(gè)失敗的班級(jí)。” 還可以以學(xué)生為主語(yǔ)，改成：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)合格的學(xué)生;班主任不在，學(xué)生仍能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生;班主任在，學(xué)生仍做不好，是一個(gè)失敗的學(xué)生?！边@其實(shí)是在說(shuō)，學(xué)生的自覺(jué)性決定著一所學(xué)校的高度，學(xué)校自主學(xué)習(xí)自主管理的水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。

自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)是自覺(jué)學(xué)習(xí)。往簡(jiǎn)單處說(shuō)，自主學(xué)習(xí)甚至可以理解成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。我校已經(jīng)擁有一大批自覺(jué)、主動(dòng)、全心投入學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)子，他們已經(jīng)品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)每天在進(jìn)步。但是，無(wú)庸諱言，在我們身邊仍有部分同學(xué)，至今在學(xué)習(xí)上仍然如昏睡的雄師或迷途的羔羊，任憑老師家長(zhǎng)如何規(guī)勸，依然難以猛然清醒和奮起直追。一個(gè)人在十幾歲的時(shí)候在學(xué)習(xí)上沒(méi)有斗志，那么在他幾十歲的時(shí)候，大體也不會(huì)在事業(yè)上有斗志。

同學(xué)們，已經(jīng)到來(lái)的新學(xué)期，將是我校發(fā)展史上具有意義的一學(xué)期。本學(xué)期，我校將沿著“管理立校、質(zhì)量興校、文化強(qiáng)?！钡乃悸?，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，優(yōu)化教風(fēng)，優(yōu)化管理，優(yōu)化服務(wù)，使學(xué)校健康、快速、持續(xù)發(fā)展，無(wú)愧于社會(huì)和家長(zhǎng)的期望，無(wú)愧于我們各自的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。

最后，祝愿同學(xué)們新的學(xué)年學(xué)業(yè)有成、全面進(jìn)步!祝愿全體教工身體健康、工作順利!謝謝!

中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿范3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是“自我管理，自主發(fā)展”。

時(shí)下，“自我管理，自主發(fā)展”在學(xué)校內(nèi)被越來(lái)越頻繁地提及，老師和同學(xué)們逐漸對(duì)之予以重視。那么，什么是“自我管理，自主發(fā)展”呢?

“自我管理”一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在。比方說(shuō)，學(xué)生成立學(xué)生會(huì)來(lái)管理同學(xué)們的紀(jì)律，還有同學(xué)們對(duì)自身行為的要求等都屬于自我管理。我認(rèn)為，自我管理包含兩個(gè)方面：一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會(huì)等組織)來(lái)維持學(xué)校紀(jì)律，不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對(duì)自身行為規(guī)范的約束。無(wú)論從哪方面而言，自我管理對(duì)提高同學(xué)們的素質(zhì)，提升同學(xué)們的道德層面，增強(qiáng)同學(xué)們?cè)谖磥?lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力具有極大的積極作用。

而“自主發(fā)展”正是基于“自我管理”之上的，只有將自己管理好，才能去尋求發(fā)展。我們可以將“自我管理”，比作大樹(shù)的根基，將“自主發(fā)展”比作大樹(shù)的枝干，只有根基深，枝干才能穩(wěn)定，整棵樹(shù)才能健康地生長(zhǎng)。實(shí)際上對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，“自我發(fā)展”是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識(shí)與技術(shù)上有所拓展，提高自身能力，同時(shí)要把握時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，通過(guò)自己不屑努力來(lái)創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中，能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對(duì)于同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。

那么如何自我管理，自主發(fā)展呢?對(duì)同學(xué)們而言，自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力，能夠按照社會(huì)法律，社會(huì)公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時(shí)同學(xué)們還要有一定的客觀評(píng)價(jià)自我的能力，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要站在客觀立場(chǎng)來(lái)評(píng)價(jià)自己的行為并根據(jù)評(píng)價(jià)積極解決問(wèn)題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨(dú)立性，能夠憑借自己的努力來(lái)發(fā)展進(jìn)步。我們是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我們有必要接觸并學(xué)會(huì)自主發(fā)展，尤其針對(duì)女生。獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外，要想自主發(fā)展，就必須有一定魄力與毅力，即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來(lái)。

“自我管理，自主發(fā)展”有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì)，有利于提高自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會(huì)自我管理并自主發(fā)展，這樣才能在未來(lái)更好地在社會(huì)上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展，做有靈魂的，卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新時(shí)代高中生!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿范4

親愛(ài)的校長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：

大家好!

我是一班的朱艷，昨晚，班主任吳老師委派我來(lái)宣讀這篇稿件時(shí)，我真的很激動(dòng)。不僅是因?yàn)槲乙鈽s地站在這里，介紹本班的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，更因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)班集體的一員!

這一學(xué)期來(lái)，我們班在班主任吳老師的帶領(lǐng)下好多方面都做得很出色，同學(xué)們從心里感覺(jué)到校園生活的美好;集體生活的幸福和學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。而要想做到這些，先得讓我們這些淘氣的小家伙把班級(jí)當(dāng)成家：

1、在我們班級(jí)里有個(gè)長(zhǎng)期存在的圖書(shū)角。

由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中起來(lái)建成了一個(gè)小小的圖書(shū)天地，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們建起了“家”的感情。

2、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)：

在我們班教室里現(xiàn)在很難找到一片紙屑，一塊垃圾。要做到這一點(diǎn)還真的不易，先是老師提出要求，并嚴(yán)格督促檢查。一開(kāi)始呢，總是有幾個(gè)同學(xué)做不好，愛(ài)亂撕，愛(ài)亂扔，愛(ài)吃零食。這些都是臟亂的根源。班主任老師不厭其煩地拾，認(rèn)真負(fù)責(zé)地查，在他長(zhǎng)抓不懈的努力下，現(xiàn)在我們一班沒(méi)有一個(gè)人亂扔，亂吐的了，教室里時(shí)時(shí)窗明幾凈，宿舍里天天處處如新。同學(xué)們生活在這樣美好的環(huán)境下，心情舒暢，美麗自信。在學(xué)校舉行的常規(guī)檢查的活動(dòng)中，我們班級(jí)常常得到第一名，流動(dòng)紅旗在我們班變成了不流動(dòng)的。這是我們?nèi)w54個(gè)學(xué)生共同努力的結(jié)晶、因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最美的班級(jí)。

3、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

不遲到，不曠課、也是我們班的一大特色。學(xué)生光學(xué)習(xí)好是不行的，沒(méi)有紀(jì)律觀不是個(gè)合格的未來(lái)接班人。我們從沒(méi)看到過(guò)班主任遲到，他也是這樣要求我們的，遲到的學(xué)生要罰站一會(huì)，遲到了五次就失去當(dāng)選三好學(xué)生的資格。前幾周我們還達(dá)不到要求，但是，遲到的學(xué)生卻明顯地在減少著，而現(xiàn)在呢，我們班的點(diǎn)名冊(cè)好幾周沒(méi)有用武之地了，因?yàn)槭裁?我想這大家也都猜出來(lái)了。

4、力爭(zhēng)在升旗，跑操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中做到快，靜，齊，要站的挺直，不準(zhǔn)講話。

要有飽滿的熱情和向上的精神。在跑操的時(shí)候，要求隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮。這是下幾周我班工作的重點(diǎn)。請(qǐng)相信我們會(huì)做得和三班一樣好。因?yàn)?，在我班同學(xué)心中已經(jīng)樹(shù)立了力爭(zhēng)第一，不甘第二的信念。

5、豐富的知識(shí)以及健康的身體也是我班追求的目標(biāo)。

我們班還有很多特有的活動(dòng)來(lái)鍛煉這些，比如我們班有每天猜兩個(gè)謎語(yǔ)的游戲，這注重培養(yǎng)同學(xué)們的積極思考能力。為了讓學(xué)生有更好的身體，老師讓我們按要求加強(qiáng)鍛煉，現(xiàn)在我班的男生大都能一口氣做70—80個(gè)俯臥撐，女生也是30多個(gè)、這讓我們有了一個(gè)好的身體用來(lái)學(xué)習(xí)，更錘煉了我們的意志和吃苦耐勞的精神。在我們班還有《青春星跡》記錄著我們的努力過(guò)程，《成長(zhǎng)星空》描繪著我們未來(lái)的前景。在門口墻壁上，又出現(xiàn)了我們新的創(chuàng)作天地——壁報(bào)欄，也歡迎大家前去參觀。

每天，我們看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌;而我們做學(xué)生的只能以這種方式回報(bào)他，讓他看到我們?cè)谒逃曼c(diǎn)滴的改變：變的懂事聽(tīng)話了，變得成熟干練了……當(dāng)老師對(duì)著我們微笑的時(shí)候，我們感到這一切都是值得的!因?yàn)?，我們收獲了比文化知識(shí)更多的東西。我們得到的不只是現(xiàn)在。更是一個(gè)美麗的世界，一個(gè)嶄新的明天!

中國(guó)部隊(duì)安全管理演講稿范5

今天，我很高興在這個(gè)平臺(tái)上，所以更愿意做出貢獻(xiàn)類同學(xué)競(jìng)選班干部。我想，我將用旺盛的精力，一個(gè)清晰的頭腦去做班干部的一份好工作，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和人類共同進(jìn)步。

我沒(méi)拉一年后班干部，但我的整個(gè)身體是干凈，沒(méi)有“官官相狀態(tài)”，“官腔”官僚架子;膽怯與其說(shuō)是私營(yíng)，更積極，咄咄逼人。

我認(rèn)為我應(yīng)該得到一個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，使我的生活。戴爾·卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你應(yīng)該認(rèn)為他有資格提起這個(gè)或那個(gè)位置”。

我相信，在我的新好讀“官”，用我的勇氣和才能，與我和你在同一條船上深厚的友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)必須的就職演說(shuō)。我將在任何時(shí)候，任何情況下，第一個(gè)是“思想的學(xué)生，焦慮的學(xué)生迫切?！拔覐牟幌嘈拧安还ぷ鳌钡男艞l，恰恰相反，我認(rèn)為班干部”無(wú)功功率太”。因?yàn)槲彝ǔ：兔總€(gè)人都處得很好，更好的人際關(guān)系，它減少了工作阻力客觀。我將與青年學(xué)生，指點(diǎn)江山，一聲我們的青春。當(dāng)教師和學(xué)生之間的沖突，我必須分清是非，堅(jiān)持原則。尤其是當(dāng)老師或者是不正確的，我將敢于積極尋求學(xué)生的合法權(quán)益，如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，玩和解體。非法放心，你玩，我不喜歡玩——非法克林頓麻煩，不走我不會(huì)死。

既然是花，我要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我要長(zhǎng)成棟梁;因?yàn)檫@是石頭，我要去展開(kāi)，因?yàn)檫@是班干部，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的飛行員!

閃閃發(fā)光的流星體的光來(lái)自于摩擦，和明亮的珍珠貝殼的眼淚，和一個(gè)類的好領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，所有的學(xué)生從班干部。

我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)檫@個(gè)驅(qū)動(dòng)，當(dāng)我走到講臺(tái)上，我感到信心一百倍。

你持有手中的選票會(huì)猶豫?謝謝你的信任!

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