第一篇：作風(fēng)建設(shè)自查情況1

隴西縣林業(yè)局

作風(fēng)建設(shè)集中整治活動第一階段工作總結(jié)

按照《中共隴西縣委辦公室關(guān)于印發(fā)隴西縣作風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案的通知》（隴辦發(fā)[2010]192號）和《隴西縣林業(yè)局關(guān)于印發(fā)作風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案的通知》（隴林發(fā)[2010]78號）文件精神，我局嚴格按照縣委統(tǒng)一要求和部署,加強領(lǐng)導(dǎo)、周密安排,緊密結(jié)合我縣林業(yè)工作實際,創(chuàng)造性的開展工作,圓滿完成了作風(fēng)建設(shè)集中整治活動第一階段的各項任務(wù),為進入第二階段的對照檢查，揭擺問題階段奠定了良好的基礎(chǔ).現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),精密安排

為確保作風(fēng)建設(shè)集中整治活動的深入開展，收到良好的效果，全縣作風(fēng)建設(shè)活動動員會后，我局按照縣委的總體安排和部署，及早動手，認真安排部署，召開專題會議貫徹落實。同時成立了林業(yè)局作風(fēng)建設(shè)集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，建立了各項規(guī)章制度，明確了內(nèi)部分工，理清了工作思路。制定了《隴西縣林業(yè)局關(guān)于成立作風(fēng)建設(shè)集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《隴西縣林業(yè)局關(guān)于印發(fā)作風(fēng)建設(shè)集中整治活動實施方案的通知》和學(xué)習(xí)計劃，并于9月2日召開了全局作風(fēng)建設(shè)集中整治活動動員會議，會議結(jié)合林業(yè)工作實際，圍繞作風(fēng)建設(shè)活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、方法步驟和措施要求，進行了全面動員，結(jié)合林業(yè)實際對作風(fēng)建設(shè)集中整治活動的貫徹實施進行了全面安排部署并提出了具體要求。

二、加強學(xué)習(xí)、創(chuàng)造氛圍

（一）把握主題和要求,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)動員階段，我們始終牢牢把握中央、省、市、縣的要求，緊緊圍繞“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以十七屆五中全會精神為核心，重點學(xué)習(xí)省委書記陸浩《在省市主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班暨省委十一屆十次全委擴大會議上的講話》精神、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》和《黨章》等有關(guān)法律、法規(guī)文件，要求全體干部正確理解、認真學(xué)習(xí)，力求通過作風(fēng)建設(shè)集中整治活動，著力提高干部的整體素質(zhì)和工作能力，增強干部的工作責(zé)任心和紀律觀念，發(fā)揚團結(jié)奮進、與時俱進、開拓進取、干事創(chuàng)業(yè)的精神，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神，使全體干部思想上不落伍，行動上不掉隊，認識上有提高，工作中有創(chuàng)新。除了上述規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，我們還結(jié)合行業(yè)工作實際，適當(dāng)增加了一些林業(yè)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實、生動。

（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,起好表率作用。林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)在抓

好作風(fēng)建設(shè)集中整治活動開展的同時，對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求”，處處帶頭，率先垂范，認真參加集中學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀律，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，積極參與討論，給干部職工樹立了良好的榜樣。使我局作風(fēng)建設(shè)集中整治活動在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以嚴肅認真的態(tài)度完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，以高昂的工作狀態(tài)完成每一項業(yè)務(wù)工作。

（三）注重學(xué)習(xí)形式多樣化。為使學(xué)習(xí)教育活動顯得豐富多彩，輕松愉快，效果明顯，林業(yè)局作風(fēng)建設(shè)集中整治活動十分注重學(xué)習(xí)形式的多樣化，除了集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)討論、集中與個人分散自學(xué)相結(jié)合外，還注重向群眾學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)。結(jié)合全縣集體林權(quán)制度改革，林業(yè)局開展了“以走村入戶、實地走訪”為主要形式的作風(fēng)建設(shè)集中整治活動，活動的有效開展不但提高了廣大干部職工心系群眾、為民服務(wù)的宗旨意識，還激發(fā)了廣大干部職工的工作斗志，磨煉了干部職工的意志，培養(yǎng)了干部職工吃苦耐勞的精神,促進了學(xué)習(xí)效果。

（四）學(xué)習(xí)討論開展得廣泛深入。為了提高和檢驗學(xué)習(xí)效果,我局開展了以作風(fēng)建設(shè)集中整治活動為重點，以“三個代表”重要思想為主線，就“如何增強責(zé)任心、事業(yè)心；

如何如認真履行職責(zé)，完成好本職工作；如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)；提高工作效率；如何提高創(chuàng)新力、凝聚力，加快林業(yè)又好又快發(fā)展”為主題,結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)實際，從理論與實踐相結(jié)合上開展了加強和改進作風(fēng)建設(shè)的討論活動。通過討論,使干部職工在理想信念、紀律觀念、黨群干群關(guān)系、作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)意識、理論學(xué)習(xí)、奉獻精神、廉政建設(shè)、辦事創(chuàng)新能力等方面有了充分的認識，為下一步開展自糾自

查，查找差距和不足，為對照檢查，揭擺問題奠定了基礎(chǔ)。

三、注重效果，提高能力

（一）思想認識得到提高。通過這一階段的學(xué)習(xí)，全局干部職工對開展作風(fēng)建設(shè)集中整治活動的必要性和緊迫性

有了更高的認識，思想認識得到了普遍提高，學(xué)習(xí)的主動性、積極性得到了加強，求真務(wù)實的工作精神和認真負責(zé)的工作態(tài)度得到了較好表現(xiàn)，組織紀律性明顯增強。

（二）找準(zhǔn)了存在的主要問題。通過學(xué)習(xí)教育，使全局黨員干部認識到當(dāng)前存在思想作風(fēng)不過硬、發(fā)展意識和開展創(chuàng)新精神不強、學(xué)習(xí)熱情不高、工作作風(fēng)不扎實和不務(wù)實等問題。找準(zhǔn)了存在的主要問題，為下一步對照檢查，揭擺問題堅定了工作目標(biāo)。

（三）工作思路進一步明確。通過集中學(xué)習(xí)和專題討論,進一步提高了廣大干部職工的思想覺悟，理順了工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，明確了今后 “”的林業(yè)發(fā)展思路,為今后我縣林業(yè)的跨越式發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

四、存在問題和不足

改進和加強作風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù)，學(xué)習(xí)是個永恒的主題。林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)集中整治活動雖然在第一階段取得了一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：

1、主要是學(xué)習(xí)的自覺性還需進一步提高，學(xué)習(xí)的深度還需要進一步加強；工學(xué)矛盾比較突出，兩者如何更好的結(jié)合還需進一步探索處理。

2、干部職工的認識層次、高度還存在差距，圍繞改進和加強作風(fēng)建設(shè)集中整治活動大討論的深度和涉及問題的深度還不夠，學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為具體行動的自覺性還有待于進一步增強。

五、下一步工作

1、進一步抓好學(xué)習(xí)提高。積極教育干部職工，克服松勁、厭倦情緒，堅持常抓不懈，把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀、十七屆五中全會精神和抓好實際

各項工作結(jié)合起來，堅持解放思想、求真務(wù)實、與時俱進，牢牢抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，深入解決思想作風(fēng)上的問題，進一步提高林業(yè)干部隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。

2、進一步抓好整改落實措施和建章立制,完善干部作風(fēng)建設(shè)教育活動的長效機制。建立完善干部職工的教育機制、激勵機制、監(jiān)督機制，不斷提高干部職工素質(zhì)和為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)和水平，增強干部職工的積極性和創(chuàng)造性；進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勇于接受群眾和社會監(jiān)督，不斷改進和加強作風(fēng)建設(shè)，樹立林業(yè)干部隊伍的良好形象。

二O一O年九月十日

第二篇：作風(fēng)建設(shè)自查情況

三聯(lián)完小作風(fēng)建設(shè)自查情況

通過作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使學(xué)校教師在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就對學(xué)校教師過去存在的問題進行剖析如下：

一、普遍存在的主要問題：

教師平時往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學(xué)習(xí)。真正用于學(xué)習(xí)的時間明顯減少，學(xué)習(xí)自覺性不夠強，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學(xué)習(xí)心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面，平時的進修學(xué)習(xí)，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應(yīng)付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學(xué)性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風(fēng)不夠扎實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應(yīng)付了事思想。工作易于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識工作過程中習(xí)慣于因循守舊，按部就班，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。

二、解決問題的方法和態(tài)度：

第一是通過作風(fēng)建設(shè)年的自查要求教師必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，應(yīng)以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好個人學(xué)習(xí)，既從書本知識中學(xué)習(xí)，又從實踐中學(xué)習(xí)。借幫多種途徑深入學(xué)習(xí)理論相關(guān)的知識，真正學(xué)懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)；要自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

第二是真抓實干，務(wù)求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務(wù)求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實干，務(wù)求實效，結(jié)合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

第三是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

通過學(xué)校作風(fēng)建設(shè)自查自糾，作為學(xué)校的每一名教師，都應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，相信我校一定能辦出人民群眾滿意的教育。

第三篇：作風(fēng)建設(shè)自查

作風(fēng)建設(shè)活動自查報告

龔榮強

本學(xué)期，學(xué)校按照教育局要求積極開展作風(fēng)建設(shè)教育活動。本人通過認真學(xué)習(xí)李局長在作風(fēng)教育動員會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等八個方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位任職多年，但距黨組織、上級領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學(xué)風(fēng)端正，但存在“學(xué)得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學(xué)習(xí)放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的藝術(shù)和水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓(xùn)，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學(xué)習(xí)成效，學(xué)以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學(xué)風(fēng)上存在許多不足，主要表現(xiàn)在：對科學(xué)理論學(xué)習(xí)鉆研不深、不透，泛泛而學(xué)，溜一遍，看看標(biāo)題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學(xué)習(xí)存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務(wù)的意識

任職幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，慎權(quán)、慎獨、一身正氣、兩袖清風(fēng)、秉公執(zhí)法、克己奉公、廉潔從政、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想?！碧嵶鋈?，老實干事。

(三)作風(fēng)嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”?；鶎拥睦щy，就是無聲的命令。幾年來，在關(guān)鍵時刻，自己始終都能做到該出手時就出手。哪里有“釘子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始終堅持與干部群眾風(fēng)雨同舟、共患難。

但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄?！边€要進一步抓具體工作抓落實、抓督導(dǎo)、抓檢查；中層領(lǐng)導(dǎo)要多幫一程，扶一把，使其盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學(xué)習(xí)，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)之一。在干中學(xué)，在學(xué)中干，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”、“專家型教師”。

(二)要增強品德修養(yǎng)，時刻保持與群眾的密切聯(lián)系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。一要深入每個教研組、深入一線，開展調(diào)查研究，真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，在基層中吸取營養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力推動全校各項工作的順利開展；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，尤其是“一幫一”“結(jié)對子”工作，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準(zhǔn)對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結(jié)意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學(xué)校的形象，需要全校上下的傾心呵護；大川的明天，需要全校人員的共同澆灌。要把維護隊伍的團結(jié)、要把維護班子的團結(jié)，作為自己言行舉止的最高準(zhǔn)則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)。心胸開闊、以人為善，做到不利團結(jié)的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學(xué)校盡職盡責(zé)。2011、3、7

第四篇：作風(fēng)建設(shè)自查[定稿]

作風(fēng)建設(shè)年活動自查報告

本人通過認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖任教多年，但距黨組織、上級領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學(xué)風(fēng)端正，但存在“學(xué)得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學(xué)習(xí)放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的教學(xué)水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓(xùn)，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學(xué)習(xí)成效，學(xué)以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學(xué)風(fēng)上存在許多不足，主要表現(xiàn)在：對科學(xué)理論學(xué)習(xí)鉆研不深、不透，泛泛而學(xué)，溜一遍，看看標(biāo)題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學(xué)習(xí)存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務(wù)的意識”。

任教幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，廉潔從教、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想?！碧嵶鋈?，老實干事。

(三)作風(fēng)嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”。但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄?！边€要進一步抓具體工作抓落實；希望領(lǐng)導(dǎo)要多幫一程，扶一把，使自己盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學(xué)習(xí)，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，作為自己的必備素質(zhì)之一。在干中學(xué)，在學(xué)中干，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”教師。

(二)要增強品德修養(yǎng)。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。

一要真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，吸取營養(yǎng)，努力推動全校各項工作的順利開展；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準(zhǔn)對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結(jié)意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學(xué)校的形象，需要全校上下的傾心呵護。要把維護隊伍的團結(jié)、要把維護班子的團結(jié)，作為自己言行舉止的最高準(zhǔn)則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與校長的領(lǐng)導(dǎo)。心胸開闊、以人為善，做到不利團結(jié)的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學(xué)校盡職盡責(zé)。

以上匯報，如有不妥之處，敬請批評指正。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)自查剖析材料

作風(fēng)建設(shè)自查剖析材料

婦產(chǎn)科

通過這次作風(fēng)建設(shè)我對長期以來存在問題和不足有了更深的理解以下認識，以后我將加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。在工作實踐過程中，以后我不僅注重學(xué)法律、醫(yī)學(xué)知識，今后將更為認真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、江--總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧--理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理

論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進的勇氣完成報社交給的各項任務(wù)。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在注重提高醫(yī)療技術(shù)水平、增強綜合服務(wù)能力的同時，全面實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，切實加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，精心打造“文明行醫(yī)”品牌，受到廣大患者和社會各界的好評。

我院開展了作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)會議，加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，我們了解了行業(yè)作風(fēng)是指行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)職工隊伍素質(zhì)修養(yǎng)的組合及外在表現(xiàn)。醫(yī)院的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院綜合實力的重要組成部分，也是醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是與千家萬戶聯(lián)系最為密切，市民最關(guān)注的行業(yè)。因為醫(yī)務(wù)人員的工作態(tài)度、服務(wù)行為、行業(yè)作風(fēng)、技術(shù)水平的狀況直接關(guān)系到病人的安危，使得社會對衛(wèi)生行業(yè)的要求比其他行業(yè)更高，對衛(wèi)生行業(yè)不正之風(fēng)的反映也更為強烈。

通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合自己，找差距、查問題，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)該執(zhí)業(yè)為民、心系患者的辦院理念，他們始終把社會效益和群眾利益放在首位，把患者的滿意度作為衡量服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)尺，努力為病人辦好事、辦實事；他們以制度管人、用機制管事，提高質(zhì)量、降低費用，嚴格規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，建立和完善一套防控醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂的長效機制；勇于探索、堅持不懈，在提高服務(wù)質(zhì)量和水平，建立和諧醫(yī)患關(guān)系上下功夫，努力探索建立降低病人醫(yī)藥費用與促進醫(yī)院健康發(fā)展有機統(tǒng)一的運行模式；具有廉潔行醫(yī)、誠信守諾的道德風(fēng)尚，模范遵守法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，強化行業(yè)自律，自覺抵御各種不正之風(fēng)的侵蝕，不斷加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的社會形象。

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小

平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫

鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有

依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自

信。

聯(lián)系自身實際，制定整改措施如下：

1改進服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。為強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，認真思考病人的投訴，主動為病人服務(wù)，幫助病

人解決困難。

2把學(xué)習(xí)活動與社會主義榮辱觀教育結(jié)合起來，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，真正確立以病人為中心的理念，增強責(zé)任感和使命感，3切實解決群眾反映強烈的問題，不斷提高人民群眾的滿意度。4進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，扎實工作，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。

5積極學(xué)習(xí)好經(jīng)驗、好做法，弘揚主流，樹立正氣，形成良好的氛圍。

我們必須認真落實整改措施，進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，扎實工作做到使病人滿意、群眾滿意、社會滿意，增強醫(yī)院的競爭力，促進醫(yī)院的改革與發(fā)展。我們要爭取以一流的員工素質(zhì)、一流的技術(shù)水平、一流的服務(wù)作風(fēng)創(chuàng)出一流的服務(wù)質(zhì)量，使我院真正成為百姓滿意醫(yī)院，真正做到一切以病人為中心，更好地滿足廣大群眾不同層次的醫(yī)療服務(wù)需求。我們應(yīng)該向優(yōu)秀得醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)！不要指自己在一個早晨就成為名噪一時的名人，要從每天的最平凡的工作當(dāng)中一點一滴做起，業(yè)務(wù)上精益求精。不積蛙步不以至千足，不積滴水不以至江河。偉大源自平凡，從來就沒有終點也沒有止點，有那么一句廣告詞說的不錯：沒有最好，只有更好！我們通過這樣得學(xué)習(xí)，結(jié)合自己，找差距，查問題，制定措施去改正，爭做一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。