第一篇：勤勤懇懇為師,實實在在教學(xué)[精選]

勤勤懇懇為師，實實在在教學(xué)

書院中學(xué) 楊艷俊

書院中學(xué)地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，優(yōu)秀學(xué)生流失較多，生源較差。但在近幾年里，數(shù)學(xué)成績卻從全區(qū)倒數(shù)提升到了全區(qū)前列，06年、07年中考數(shù)學(xué)達(dá)到區(qū)中等水平，08年中考數(shù)學(xué)成績名列前茅，中考成績逐年上升，而且各年級的數(shù)學(xué)成績也在同步提高，六七八年級的數(shù)學(xué)成績也都有了大幅提高。這與書院中學(xué)教研組的全體老師的敬業(yè)精神和鉆研能力是分不開的，我們是這樣做的：

一、注重實效

我校數(shù)學(xué)教研組工作特色就是“實實在在”。

“實實在在”教學(xué)。教學(xué)是一門缺憾藝術(shù)，但如何能使缺憾最少，這就需要一個良好的工作態(tài)度，我組教師在教學(xué)中真正能做到認(rèn)真務(wù)實。備課精細(xì)，備到每個學(xué)生，備到每個知識點，瞄準(zhǔn)中考；上課能根據(jù)學(xué)生的情況隨時調(diào)整，把一切工作的目標(biāo)都定位在學(xué)生的掌握這個落腳點上。但個人的力量畢竟單薄，我們備課組內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行集體備課，把優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗在整個年級鋪開，從整體上提升課堂效率。

“實實在在”作業(yè)。作業(yè)布置盡量考慮學(xué)生情況，而且在布置作業(yè)之前，老師一定已經(jīng)了解作業(yè)內(nèi)容，使得作業(yè)有針對性，再次作業(yè)批改及時、認(rèn)真，通常每個學(xué)生的作業(yè)都會進(jìn)行二次批改、三次批改，在不斷訂正中，提高學(xué)生水平；作業(yè)有分層，有自選，有互批，有自批。

“實實在在”輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生不厭其煩，反復(fù)講解；輔導(dǎo)學(xué)生有針對性，把知識點細(xì)化、梯度化，使輔導(dǎo)不是上課的重演，而是根據(jù)學(xué)生已有知識水平進(jìn)行的指導(dǎo)。

“實實在在”活動。教研活動絕對禁止流于形式，寧愿次數(shù)少，一定要解決問題，提高認(rèn)識。定的活動主題都是與教學(xué)緊密聯(lián)系的，一方面是教學(xué)方法和思想上的研討如課堂上的練習(xí)設(shè)計、如何提高輔導(dǎo)的效率、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何命題等等。另一方面是課堂教學(xué)研究，每學(xué)期都會有教師開公開課，保證每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課。

二、團(tuán)隊進(jìn)取

我校數(shù)學(xué)教研組是個在合作中不斷進(jìn)步的群體，組內(nèi)教師關(guān)系融洽，從不會因為上的課有缺點被指出而不高興，更重要的是，我組教師在資料的共享上做得非常好，集體的智慧讓我們?nèi)〉昧艘粋€又一個進(jìn)步。

目前為止，數(shù)學(xué)組內(nèi)有區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人一名，區(qū)學(xué)科骨干教師一名，區(qū)青年骨干教師一名，每學(xué)期都為組內(nèi)教師上示范課，尤其是區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人張愛軍老師每年還都會帶出優(yōu)秀的徒弟，為數(shù)學(xué)組的穩(wěn)步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)興趣

當(dāng)課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)都達(dá)到一定程度之后，學(xué)生對學(xué)科的興趣就決定了這門學(xué)科成績提升的唯一途徑，我們也很關(guān)注學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)。

一方面，愛是一切教育的本源。通過教師對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)心學(xué)生的未來，讓學(xué)生“親其師”從而“信其道”。在教學(xué)中從不放棄任何一個有希望的學(xué)生，通過不斷地輔導(dǎo)、教育，不厭其煩，做到不拋棄、不放棄。

另一方面，通過校本課程《數(shù)學(xué)隧道》，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美、趣；再次，通過作業(yè)布置上的分層，激勵學(xué)生不斷努力。做作業(yè)的目的是為了提升學(xué)生的水平，我組教師在布置作業(yè)時，一般都是根據(jù)學(xué)生掌握情況，做到有區(qū)分：掌握比較好的同學(xué)，訓(xùn)練的題目就會少做，老師會選擇幾個有點難度的研究題讓其能力得到充分發(fā)展，而不是浪費在簡單的重復(fù)練習(xí)中，不但能取得良好效果，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣也得到培養(yǎng)。勤奮認(rèn)真

四、勤奮認(rèn)真

我組教師的認(rèn)真態(tài)度得到了視導(dǎo)組、進(jìn)修學(xué)院專家、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，從備課到上課到作業(yè)到輔導(dǎo)，從課內(nèi)到課外，從教室到辦公室，我組教師的敬業(yè)精神讓我很感動。所以，在上班的任何時段都能看到我組教師辛勤工作的身影?？梢哉f該做的我們做得很好，能做的我們做得也很突出，暫時還做不到的，我們也在不斷努力中。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們知道，要做的還很多，我們會繼續(xù)堅持勤奮努力，爭取有更大的進(jìn)步。

發(fā)表于《南匯教育》總第17期

第二篇：實實在在創(chuàng)建

昌 榮 鎮(zhèn) 衛(wèi) 生 院

實實在在開展“無紅包醫(yī)院”創(chuàng)建活動

自07年開展創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”以來，我院以“廉潔行醫(yī)拒收紅包構(gòu)建和諧”為目標(biāo)，強(qiáng)勢推進(jìn)創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動。通過創(chuàng)建，我院醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德有了實質(zhì)性提高。

一、發(fā)揚成績，正視問題

我院于2007年9月以來，積極開展創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動，取得很好的成效，2009年3月被泰州市紀(jì)委（泰紀(jì)發(fā)【2009】21號文）首批命名為“無紅包醫(yī)院”。創(chuàng)建成功后，由于思想上松解，對創(chuàng)建長效機(jī)制未能認(rèn)真督查，導(dǎo)致不能通過復(fù)核驗收而摘牌。為此我院高度重視，立即召開專題會議，迅速成立了整改小組，制定了相關(guān)計劃，落實整改和治理措施，積極開展自查自糾，有計劃有步驟扎實有效地開展此項創(chuàng)建活動。

二、營造氛圍，統(tǒng)一認(rèn)識

“無紅包醫(yī)院”整改工作啟動后，號召全院職工立即行動起來，樹立以廉潔行醫(yī)為榮，以收受“紅包”為恥，樹立典型，開展向“宋濂舫一輩子不收紅包”學(xué)習(xí)活動，打造醫(yī)院發(fā)展環(huán)境，為昌榮鎮(zhèn)人民服務(wù)。明確創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”是構(gòu)建和諧社會的必然要求，是推進(jìn)廉潔從醫(yī)的必然要求，是促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展的必然要求，廣大醫(yī)務(wù)人員都要牢固樹立從醫(yī)為民的高尚職業(yè)道德，深刻認(rèn)識創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”的政治意義和經(jīng)濟(jì)意義。制作了創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院告病人家屬書、宣傳專欄、橫幅、標(biāo)語等，擴(kuò)大患者和社會對創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動的知曉率和參與率，取得各方面的理解和支持，形成有利于創(chuàng)建的良好社會氛圍。

三、開展三級承諾，明確責(zé)任

落實開展三級承諾制度，醫(yī)院向社會、科室向醫(yī)院、個人向醫(yī)院簽訂廉潔行醫(yī)責(zé)任書，與每位患者簽訂醫(yī)患合約，落實不收“紅包”告知制度。進(jìn)一步整合行風(fēng)調(diào)查與出院后隨訪告知，成立專門的回訪辦，做好出院患者問卷函調(diào)及出院后一周內(nèi)電話隨訪工作。實現(xiàn)無紅包承諾履行情況每月“零報告”制度。嚴(yán)格執(zhí)行推拒“紅包”的相關(guān)規(guī)定及處理程序，每季公布推拒“紅包”情況。我院通過專題分析會議，每季開展“創(chuàng)建無紅包醫(yī)院”督查工作，對照標(biāo)準(zhǔn)自查自律，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施并落實到位。也通過鎮(zhèn)廣播電視向全鎮(zhèn)老百姓作出了行風(fēng)建設(shè)管理承諾。明確責(zé)任，對外公開承諾。對內(nèi)約法三章，對外歡迎監(jiān)督，爭取做到一諾千金，有諾必踐。

四、完善廉政制度，構(gòu)建長效機(jī)制

定期召開員工座談會、社會行風(fēng)監(jiān)督員座談會，向患者及其家屬、社會行風(fēng)監(jiān)督員征求意見。探討治理紅包問題，評議鞏固創(chuàng)建工作的實際效果。嚴(yán)肅查處投訴事件，查實一起，嚴(yán)懲一起。結(jié)合醫(yī)院改革，探索建立不想收，不愿收、不敢收的長效機(jī)制，使“無紅包醫(yī)院”創(chuàng)建工作成為醫(yī)院管理的永恒主題。實實在在開展“無紅包醫(yī)院”創(chuàng)建活動，認(rèn)認(rèn)真真完善醫(yī)院管理。

第三篇：勤勤懇懇做事

“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”--做合格鑫大禹員工

我是1987年參加工作的，轉(zhuǎn)瞬之間，在水利行業(yè)已經(jīng)工作了25個年頭，這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨的走來，回想自己所從事的工作確實不少，期間擔(dān)任過庫房管理員、材料會計、兼職炊事員、技術(shù)員到今天的技術(shù)負(fù)責(zé)人，這些成績的取得與各界領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助以及自己的努力是分不開的。

1996年紅螺鎮(zhèn)水庫管理處辦公樓工程開工，領(lǐng)導(dǎo)分配我擔(dān)任庫房管理員、材料會計，此工程在當(dāng)時的管理方式為清包工，所有原材料、小型工具全部由公司負(fù)責(zé)，包括工人使用的大鏟以及放線用的墨針，工作量確實非常大，自己又是第一次接觸這方面的工作，如何干好此項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，確實是一件不容易的事，我主動請教公司會計，先從材料分類開始，將材料、設(shè)備、工具分為“低值易耗、小型工具、原材料、固定資產(chǎn)等8個類別，分別建立臺賬，例如：水泥進(jìn)場后，將水泥規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)廠家、單價、總價計入原材臺賬中，記錄必須對號入座，否則到月底盤賬就會造成施工現(xiàn)場賬目與公司賬目不符。每當(dāng)賬目不知如何分類時，我都虛心向有經(jīng)驗的同志請教，主動將工作做好作細(xì)。干過房建的同志都知道，工程雖然不是很大，但麻雀雖小，五臟俱全，原材料面面俱到，由于進(jìn)貨廠家有遠(yuǎn)有近，所以進(jìn)貨時間不固定，當(dāng)你剛剛端起飯碗想吃飯的時候鋼筋來了，忙碌一天剛要休息水泥來了，每當(dāng)這時，自己總是毫無怨言的認(rèn)真完成工作，在對進(jìn)場材料控制方面，一是檢查進(jìn)貨廠家是否與合格證、檢測報告相符，二是抽查重量、質(zhì)量是否符合要求，每次來水泥最少10t，多則20t或30t，每次卸貨都是裝卸工卸一袋數(shù)一袋，防止裝卸工車上或灰垛碼花架耍小聰明。此工地小型工具、設(shè)備維修配件、五金電料、樓房配線一應(yīng)俱全，工地庫房有一庫二庫，庫房管理是一件非常不容易的事，急用的必須放在手邊，不急用的安排在庫房里面，產(chǎn)品標(biāo)識工作非常重要，如果標(biāo)識不清就會造成工人領(lǐng)用的東西找不到，直接影響工程進(jìn)度，為了能夠準(zhǔn)確記清楚配件、或工具所放的位置，我將兩個庫房的貨架進(jìn)行編號標(biāo)識，繪制一張簡圖放在辦公桌邊上，領(lǐng)料的工人來了，立即就能找到，節(jié)省了時間，提高了工作效率。節(jié)約是企業(yè)乃至個人的美德，收發(fā)料大多數(shù)均在上下班時間較多，在稍微閑暇時，我主動到施工現(xiàn)場周邊走走看看，發(fā)現(xiàn)工人遺漏的管卡子、不用的工具，乃至用不上的掛線我都會及時收回，工人們看到了我的舉動，在清理現(xiàn)場時細(xì)心了很多，從而減少了很多不必要的浪費，節(jié)約了成本。

努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，1987年參加工作時我是一名高中生，參加工作后才知道需要學(xué)習(xí)的知識太多了，為了讓我們這些剛剛參加工作的同志能夠勝任自己的工作崗位，水務(wù)局聘請了北京水利水電學(xué)校的老師給我們進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)中我認(rèn)真聽講，晚上回到家把老師所講的內(nèi)容仔細(xì)溫習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，對明天要講的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，深夜老婆孩子睡了，我還在燈下學(xué)習(xí)。由于自己不懈努力，培訓(xùn)考核取得了很好的成績。1996年，當(dāng)時還沒有調(diào)走的×××拿了一張簡報說，××，你看看這個，可能對你有用，我一看是北京水利水電中專學(xué)校函授班招生簡章，看后自己二話沒說，既然有人給你搭建了這個平臺，你就不應(yīng)該錯過，第二天我就報上了名，經(jīng)過自己的努力，順利通過了入學(xué)前的考試，在水電校這三年的函授學(xué)習(xí)中，白天工作繁忙，只能利用晚間學(xué)習(xí)，別人都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我還在看書，有時老婆心痛說，睡吧，明天還要上班哪，我總是耐心的說，你先睡吧，我再看會。通過自己的不斷努力，我先后拿到了中專、大專、助理工程師的資格認(rèn)證，我為自己從一個高中生發(fā)展到現(xiàn)在的技術(shù)負(fù)責(zé)人多少感到些許自豪。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)當(dāng)今企業(yè)發(fā)展。

2012年4月14日我項目部承接了“潮白河及懷河綜合治理工程”。對于我來說綠化工程還是初次接觸，圖紙上樹的名稱從來未聽說過，更別說叫什么長的什么樣了，頭腦中一片空白，前期的工程資料如何準(zhǔn)備，過程中的質(zhì)量如何控制均是我這個技術(shù)負(fù)責(zé)應(yīng)該考慮的，于是我就仔細(xì)看了幾遍圖紙，按照圖紙規(guī)定先查找規(guī)范，主動和有多年施工經(jīng)驗的施工單位溝通，多方查找有關(guān)方面的資料，較順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

由于是第一次接觸綠化工程，施工人員對綠化知識的了解基本為零，結(jié)合這個特點我覺得只有通過培訓(xùn)才能讓施工員掌握相關(guān)方面的知識，才能更好地管理工地，于是我就根據(jù)工程進(jìn)展情況，分別對綠化工程的規(guī)范內(nèi)容、土壤分類、后期管護(hù)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容充分，做到了有培訓(xùn)、有考核、有記錄，改掉了以往培訓(xùn)走形式的現(xiàn)象，所有培訓(xùn)均采用了閉卷考核形式，通過培訓(xùn)，豐富了知識，對施工起到了很好的幫助作用，提高了施工人員的管理水平及信譽度。

做好開工前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織編制人、材、機(jī)計劃，下載綠化工程相關(guān)

規(guī)范，根據(jù)其內(nèi)容編制詳細(xì)、可實施的施工組織設(shè)計及技術(shù)交底，將交底制作為重點進(jìn)行管理，加強(qiáng)了層層交底的管理，施工過程中為了更好的保障施工質(zhì)量，根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)人員的具體情況，妥善安排工作崗位，明確崗位職責(zé)，細(xì)化工作內(nèi)容，做到每個工序均有專人進(jìn)行監(jiān)督、檢查，有效的控制了施工質(zhì)量。

工程完工后，認(rèn)真檢查內(nèi)業(yè)資料填寫的內(nèi)容和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，嚴(yán)格檢查有無不合格的資料，杜絕只整不理、導(dǎo)致邏輯思維性差、數(shù)據(jù)性錯誤，加強(qiáng)資料員自身的工作責(zé)任心，檢查表格填寫是否正確，資料簽字是否齊全，自檢資料、抽檢資料、試驗資料之間是否對應(yīng)，填寫內(nèi)容是否符合圖紙規(guī)范要求。檢查分部工程質(zhì)量驗收記錄表的填寫，做好單位工程驗收資料的準(zhǔn)備工作。對照圖紙，逐條檢查是否在變更、洽商范疇內(nèi)，內(nèi)容是否充份具體，變更、洽商理由是否充分，是否做到計算步驟明朗，涉及工程量清晰，不漏項。重點控制工程量的計算，對工程量確認(rèn)單、竣工圖進(jìn)行仔細(xì)審核，做到工程量確認(rèn)單與竣工圖數(shù)據(jù)必須一致，逐條查找有無漏項，上報的工程量是否合理。對結(jié)算中出現(xiàn)的疑難問題主動找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，尋求最合理的解決方案。

我作為一名技術(shù)負(fù)責(zé)人，和同崗位的其他同志相比，不管是文化水平，還是管理水平都很欠缺，所以就要在實際工作中比別人多付出些，我只不過是在平凡崗位上做了自己應(yīng)該做的工作，但同事們卻給了我很高的評價，先后被評為“十佳員工和優(yōu)秀員工”，今后我將一如既往的和同志們一道，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，力爭在我不算很長的工作里程中劃上圓滿的句號，做一名名副其實的合格鑫大禹員工，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

××××××

2012年8月11日

第四篇：勤勤懇懇教書育人

勤勤懇懇教書育人

大路小學(xué)韓利鋒

我是2000年踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有10個年頭了。這么多年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律已，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，得于了同事的贊許，鄰導(dǎo)的信任，贏得了上級教育主管部門的認(rèn)可和肯定，2009年被學(xué)校黨組織正式吸收為中國共產(chǎn)黨黨員。

關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才

近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，班級管理卓有成效，然而，回想當(dāng)初，我第一年擔(dān)任班主任的時候，周圍的同事曾經(jīng)懷疑過，甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾猶豫過，他們擔(dān)心我這個看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作，我并沒有氣餒，并沒有退縮，我用我的努力，我的自信，以及最后的成績在不到一年的時間內(nèi)，就令人刮目相看，我戰(zhàn)勝了自己，取得了勝利。

“德為師之本”作為一各教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強(qiáng)的頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認(rèn)識到自己的缺點和錯誤，我沒有與他們“怒吼”，采取粗暴或強(qiáng)硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。

擔(dān)任班主任工作，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融

洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)積極性，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中處于領(lǐng)先。其中所帶的2006屆畢業(yè)班，當(dāng)時因多次分班，班級情況非常復(fù)雜，學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績參差不齊，同一學(xué)生學(xué)科發(fā)展極不平衡。后來經(jīng)過兩年的協(xié)調(diào)和努力，在2006年考試中，班級平均分、高分段人數(shù)均為其他班之首。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補“學(xué)習(xí)”，而是補“信心”，只要他們有了信心，有了積極性，沒有辦法也可以自找方法。有時，為了救一只掉隊的“大雁”，我經(jīng)常放棄休息時間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。

愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫不保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會念叨我的班級和我這個班主任；一些家長還會經(jīng)常打電話來，跟我談孩子的情況。有些學(xué)生畢業(yè)后，逢年過節(jié)還經(jīng)常打電話向我問候、祝福，說我是最好的老師。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。

熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

十年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運：從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺

和發(fā)展，因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心投人。

“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作，送了二屆初中畢業(yè)班，多年擔(dān)任語文教研組長，已完全勝任初中語文循環(huán)教學(xué)，成為學(xué)校初中語文骨干教師和學(xué)科帶頭人。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，年分別擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，學(xué)生成績?nèi)娲蠓忍嵘?。在?dān)任文科組工期間，能協(xié)調(diào)安排好備課、上課和教學(xué)工作，使學(xué)校教學(xué)工作有條不紊。

多次承擔(dān)校級示范課，經(jīng)常為來佼參觀學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校同行上好校際交流課、觀摩課。在抓好課堂教學(xué)的同時，經(jīng)常性組織學(xué)生參加語文課外活動，均取得優(yōu)異成績。平時注重自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，積極參加各種進(jìn)修和學(xué)習(xí)。200

3優(yōu)異成績通過了全部課程考試，拿到了畢業(yè)證書。平時還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)，積極撰寫論文。

學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》

連續(xù)三年被評為片區(qū)優(yōu)秀教師、評為縣級優(yōu)秀教師。

2009年，我從淞江學(xué)校調(diào)入大路小學(xué)擔(dān)任教務(wù)工作，在工作中，我一如際往地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳎瑘F(tuán)結(jié)同志、身先士卒、處處做好表率作用。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校教學(xué)工作大有起色，以前一直處于停滯狀態(tài)的教研工作也開展得有聲有色。

曾經(jīng)有人問我：

份職業(yè)”！做一名教師，做一名教師，我此生無悔。2008年在《學(xué)習(xí)方法報》發(fā)表論文《閱讀教學(xué)中2008年被評為縣級優(yōu)秀共青團(tuán)員、2006年和2008 2007年以2005年、2006年、2007年2009年被“我熱愛這是我的人生目標(biāo)。

2010年5月 年參加了中央廣播電視大學(xué)專升本自學(xué)考試，并在。由于工作業(yè)績顯著，我在“你為什么不改行”？我毫不猶豫地告訴他：是我的人生選擇；做一名優(yōu)秀教師，

第五篇：勤勤懇懇做事

“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”是他恪守的做人原則。自從進(jìn)入**公司以來，他一直以飽滿的熱情與極大的興趣，在工作中努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力提高理論知識與業(yè)務(wù)水平。他堅持學(xué)習(xí)有關(guān)焦化生產(chǎn)方面的規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。他一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行焦化生產(chǎn)和管理工作。工作上他敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法、踏踏實實、勤勤懇懇、一絲不茍；生活上他助人為樂團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人。做為基層一線的班組長他能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，為焦化安全生產(chǎn)保駕護(hù)航；能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入安全生產(chǎn)工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。

鉆研業(yè)務(wù) 精益求精

作為一名基層工作者，在日常工作中熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，尤其是對煤化工及其深加工工作情有獨鐘，能夠做到干一行、愛一行、鉆一行。本著對人生、工作的追求，本著對知識的渴求，以精益求精的工作態(tài)度，全身心投入到焦化生產(chǎn)工作中。在加熱制度的管理上，按照焦化廠的工藝管理制度，嚴(yán)格控制執(zhí)行工藝技術(shù)指標(biāo)；為了生產(chǎn)出合格的焦炭，認(rèn)真執(zhí)行焦?fàn)t管理相關(guān)規(guī)定；按時檢查調(diào)整焦?fàn)t的溫度、壓力等制度，滿足安全生產(chǎn)的要求；根據(jù)車間焦?fàn)t組合長，時間概念要求緊，操作交叉頻繁，配合緊密，生產(chǎn)狀態(tài)處于高度緊張的特點，狠抓單爐操作時間，努力解決如何讓處理好操作時間與檢修時間的關(guān)系，如：15分鐘一爐焦的出焦和裝煤過程、對操作人員、檢修人員、管理者提出更高的要求，這些問題的解決，都需要全體人員齊心協(xié)力才能完成，為此，盡其最大能力，在推焦計劃管理上嚴(yán)格編排，并與當(dāng)班其它班組長共同查找15分鐘完不成的原因，并進(jìn)行班后總結(jié)，采取各種有效措施，逐步規(guī)范職工的操作，提高職工的操作技能，扭轉(zhuǎn)了焦?fàn)t操作時間，保證了15分鐘單爐操作的完成，為完成產(chǎn)量提供了保證。

他積極參質(zhì)量管理小組的活動，針對生產(chǎn)期間存在的問題，與其他同事積極討論，詳細(xì)研究并解決生產(chǎn)過程中暴露的各種問題。

明確任務(wù) 確保安全

焦?fàn)t地下室作為易燃易爆、有毒有害、高溫高壓等諸多危險因素同時存在的部位，日常檢查重點也放在這個部位。他同班組所有人員，對4088個堵頭、4088個底蓋、584個煤氣調(diào)節(jié)旋塞、1168個法蘭盤、4個煤氣水封共10512個煤氣滲漏點，采取分批定期注黃油密封、緊固、更換密封件等辦法，將地下室的一氧化碳濃度持續(xù)控制在24ppm以下，確保作業(yè)環(huán)境的動態(tài)達(dá)標(biāo)。他在日常工作中，能夠定期對所屬火道進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，在這期間穿插一些測量項目，保證所有溫度、壓力的能夠符合實際生產(chǎn)需要、符合工藝管理要求，因此，其所負(fù)責(zé)爐號從未出現(xiàn)質(zhì)量問題。平時，他還處處留意，注意與周圍職工互相學(xué)習(xí)。多看，多學(xué)，多問，所以工作能力得到很大提高。工作之余，他還喜歡看書，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識。

在安全上，他能夠積極參加公司及車間組織的各項安全活動，很很多次安全考試中都取得了優(yōu)異的成績。工作中，他能夠確保勞動保護(hù)用品穿戴齊全，不但能夠把自己的安全工作做好，還能夠經(jīng)常提醒身邊的同事多注意安全，他所在的班組從未發(fā)生任何安全事故。

嚴(yán)格要求 樹立榜樣

多年來，他牢記作為一名調(diào)火工以及班組長的職責(zé)，堅持原則、秉公辦事，身體力行，能處處以大局和身體利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，從自身作起，杜絕“三違”。堅持表里如

一、言行一致，對組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠，對同事坦誠相待，共事共心，始終保持良好自身形象，共樹團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的形象。

勤學(xué)苦練出成績，本次技能大賽他通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，確實有了較大的收獲和進(jìn)步，但他認(rèn)為這將是一個新的開始，他將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，把自己的工作做的更好。

作為一名普通的焦化人，他用滿腔的熱情和充足的干勁、永不停歇的進(jìn)取精神，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，用自己的實際行動書寫著新時期焦化人的風(fēng)采。