第一篇：讀書節(jié)系列活動之作文比賽方案

讀書節(jié)系列活動之

樹人宿遷分校作文比賽方案

一、比賽目的：

通過比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發(fā)展。

二、參賽對象：

三~六年學生，每班8名

三、比賽時間：

11月中旬

四、比賽地點：

階梯教室

五、比賽主題及要求：

本次作文比賽以“我的讀書生活”為主題，以親身閱讀的感受、體會為素材，重溫美好的畫面和難忘的時光，記錄自己讀書生活中的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感。文題自擬。

①字數(shù)：

三、四年級300字以上；

五、六年級500字以上學生按命題作文寫作。②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

六、獎項設置：

每年級段，按分數(shù)高低各評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名。

第二篇：讀書節(jié)系列活動之作文比賽方案

廣田小學讀書活動之

作文比賽活動方案

一、比賽目的：

通過比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發(fā)展。

二、組織安排：

活動籌劃人：李春天李井美李左蘭

活動負責人：各班語文教師

評委老師：全校語文教師

參賽人員：全校學生

活動形式：各班由各班語文老師在所任教班級中舉行選拔賽，上交班級總?cè)藬?shù)的百分之十五優(yōu)秀學生作品（每人限定一份）至教研組長(新廟村小請交至李元才然后再拿到完小統(tǒng)一評定)。

三、比賽時間、地點：

時間：第十二周周二下午第二節(jié)課至輔導課（共計70分鐘）地點：各班教室

四、比賽主題及要求：

本次作文比賽以“我的讀書生活”為主題，以親身閱讀的感受、體會為素材，重溫美好的畫面和難忘的時光，記錄自己讀書生活中的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感。（后附題目參考）

①字數(shù)：三年級250字以上、四年級350字以上；五年級450字以上、六年級500字以上。

②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限。

六、評分標準

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替，但必須正確）。

8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。（參考）

七、獎勵辦法：

1、教導處組織評委老師按各年級上交作品的數(shù)量按3:3:4（一、二、三等獎)評選獲獎的學生并由學校頒發(fā)獎狀；非優(yōu)秀作品亦須交教導處存檔。

2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示，獲獎選手拍照，并且由班主任向家長通報表揚。

八、參考題目（只要符合本次比賽的“我的讀書生活”主題，學生可以自擬題目）

1、我最喜歡的一本書

2、讀書的樂趣

3、讀書伴我快樂成長

4、書，我的心靈朋友

5、“你”是我的眼

6、讀＿＿＿有感

7、讀書也是一種享受

第三篇：“讀書節(jié)”系列活動方案

蒼南縣龍港鎮(zhèn)第十一小學文件

龍十一小[2013] 06 號

龍港十一小

關(guān)于二0一三學年開展小學生“讀書節(jié)”活動方案 為進一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，推進“校園文化工程”建設，豐富校園文化生活，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)研究決定將開展“閱讀經(jīng)典 美在心靈”為主題的讀書節(jié)系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動領(lǐng)導小組：

組長：孫呂頂

副組長：林孝俊繆仁忠章玉蓉陳燕飛

二、活動執(zhí)行小組：

組長：林孝俊

副組長：繆仁忠章玉蓉陳燕飛

成員：全體班主任、語文老師

三、活動時間：2013年9月—2013年1月

四、活動安排（分三個階段）

第一階段：啟動階段（第6周）

1、啟動儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式，各班發(fā)出倡議。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

③倡導師生、親子共讀。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①晨會中做一次“書香校園”的講話。

②班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的書香。

③各班要充分發(fā)揮圖書角作用，發(fā)動學生借閱圖書。

3、安排好閱讀課，開放校圖書閱覽室，讓學生充分的閱讀。

第二階段：活動階段（第6周—第16周）

1、“閱讀早餐”“課前好時光”——確定每日一讀。

即每天早晨20分鐘與課前5分鐘朗讀閱讀的活動?？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

2、書簽制作活動（第八周）

指導學生把讀書名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。每班推薦5張，評比展示，一些優(yōu)秀的書簽可由學校統(tǒng)一匯集成冊。

3、開展好書推薦會：好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會，在各小組交流的基礎上，利用班隊課，每周選派幾名代表作為“好書代言人”，對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹，形成好書共享活動。

4、“大手拉小手，我和父母共讀書”活動。建議通過學校校訊通平臺或班主任開展一次“家庭故事會”，倡議家長和孩子共讀一本書。要求讀后與家長共同制作書簽、寫讀后感。

5、古詩詞考級(第十五周)

6、舉辦班級美文頌讀評比活動。

注：評分標準

1、儀表形象：（10分）

讀書姿勢正確，表情自然大方、精神飽滿。

2、語言表達：（30分）

普通話標準，吐字清楚；不拖音、不唱讀、不喊讀；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意。

3、朗誦形式：20分

有適當?shù)呐錁罚蛞云渌挥袆?chuàng)意的形式朗誦，朗誦形式富有創(chuàng)意。

4、朗誦效果：30分

朗誦富有韻味、表現(xiàn)力和感染力，感情飽滿真摯。

5、領(lǐng)讀（10分）領(lǐng)讀員精神飽滿，有較強的組織能力、朗讀能力。①比賽形式：集體朗讀或多形式誦讀，要求全班學生都參加。

②朗讀內(nèi)容自定，朗讀時間為3-5分鐘。

③朗讀最好配樂。

④比賽區(qū)時間：2013年11月7日

⑤評委：孫呂頂 林孝俊 繆仁忠 章玉蓉 陳燕飛 李紹國 薛邦用 徐賢眾 陳以笑

謝芙蓉 黃楊菊 朱凡凡

⑥獎項設置：各年段取一名為優(yōu)秀班級，其余為先進班級。

第三階段：頒獎活動

五、活動要求：

1、學校把本次讀書節(jié)活動作為提升校園文明的一項重要工作來抓，學校的宣傳要為本次讀書節(jié)服務，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園書香四溢。

2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。

4、活動節(jié)結(jié)束后應提出新的讀書要求，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

龍港十一小

2013年9月

第四篇：讀書節(jié)系列活動之低年級講故事比賽活動方案

讀書節(jié)系列活動之

樹人小學低年級講故事比賽活動方案

一、活動目的：

為了深化學校閱讀特色的開展，培養(yǎng)學生良好的口語表達能力，結(jié)合在學生中開展的讀書活動，在一、二年級舉行“我讀我講”講故事大賽，此次活動的開展是學生讀書活動的檢測和拓展。

二、比賽時間:2012年11月下旬。

第一階段：各班組織學生確定講故事的內(nèi)容，進行準備，以班組為單位進行講故事比賽，要求全員參與。

第二階段：各班評選出講故事優(yōu)秀的一名學生（共20名學生）參加校級的講故事比賽。

三、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。

4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

五、評分標準：

故事內(nèi)容30%、表演要求60%、時間要求5%、現(xiàn)場效果5%。

六、獎勵辦法：

一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

講故事比賽評分標準

一、故事要求（共30分）

1.主題鮮明，內(nèi)容健康向上。（10分）2.情節(jié)完整，入情入理，構(gòu)思巧妙。（10分）3.文辭優(yōu)美，有較高的藝術(shù)渲染力。（10分）

二、表演要求（共60分）

1.語言表達：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，流暢。（25分）

2.表演技巧：表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。（20分）3.形象風度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）

三、時間要求（5分）

每位參賽選手講故事時間應控制在5分鐘以內(nèi)，超出1分鐘以內(nèi)的不扣分，超出1分鐘以上的，每1分鐘扣1分，最多扣5分。

樹人小學低年級講故事比賽評分表

選手姓名＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿

低年級講故事比賽匯總表

第五篇：讀書節(jié)之文字傳奇系列活動方案(正式修改版)

讀書節(jié)之讀書傳奇系列活動方案

一、活動目的本次讀書節(jié)旨在豐富校園文化生活，活躍大學讀書氣氛。讀書傳奇系列活動讓廣大學子感受經(jīng)典、品味文化、放牧心靈、涵養(yǎng)人文精神。把小說、話劇和微電影有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮文化活動在人才培養(yǎng)中的重要作用，形成積極向上的校園氛圍。引導大學生形成讀書熱潮，同時促進學風、校風以及文明校園的建設，弘揚民族文化，逐步培養(yǎng)提高學生各方面的素質(zhì)。

二、活動主題：讀書節(jié)之讀書傳奇

三、活動時間：4月1號-4月30號

四、活動安排：

◆活動之一：

“經(jīng)典再現(xiàn)，書香滿溢”之名著改編電影系列海報展 承辦：廣文書苑

時間：4月1號-4月30號

地點：大學生超市門口／廣文書院／圖書館

活動預算：噴繪式海報紙20張300元

◆活動之二：

“文采流芳，筆墨生輝”之小說改編劇本＆劇本創(chuàng)意大賽

承辦：鹿路文學社

時間：4月1號-4月20號

地點：參賽劇本請交至luluwenxueshe@163.com或457549845@qq.com 流程：

活動預算：橫幅1條40元

海報2張80元

精裝書3本100元

平裝書3本80元

書簽6枚60元

總計：360元

◆活動之三：

“別樣人生，演繹精彩”之話劇表演

承辦：GC劇社

時間：4月1號-4月30號

地點：大學生活動中心

流程：

活動預算：海報2張50元

服裝租用4件140元

獎品3份60元

總計250元

◆活動之四：

“華麗轉(zhuǎn)身，完美綻放”之微電影創(chuàng)作

承辦：電影學會

時間：4月底

流程：將獲獎作品拍成微電影

經(jīng)費預算： 一等獎2名共100元

二等獎3名共100元

三等獎5名共100元

宣傳海報2張共100元

橫幅2條共100元

宣傳單200份共40元

話筒電池共60元

總計600元(備注:評獎的獎金,跟”詩意棲居”微電影比賽重合,故獎金由團委出,實際預算300)

再注:(海報/橫幅/宣傳單記帳在”學院文印”,實際用多少記多少.)

主辦單位:臺州學院團委、圖書館

承辦單位:電影學會鹿路文學社

ＧＣ劇社廣文書苑

技術(shù)支持：瑞典工作室