第一篇：大柳小學(xué)作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)匯報(bào)

大柳小學(xué)

“作風(fēng)建設(shè)年”大討論活動(dòng)匯報(bào)材料 我校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以抓廣大教職工作風(fēng)建設(shè)，促辦事效率提高；抓干部隊(duì)伍建設(shè)、促辦學(xué)行為規(guī)范；抓師德師風(fēng)建設(shè)，促教育教學(xué)質(zhì)量提升的“三抓三促”為手段，引導(dǎo)廣大教職工“智慧用在創(chuàng)新突破上，心思用在服務(wù)提升上，精力用在工作落實(shí)上”，進(jìn)一步促進(jìn)行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，努力建設(shè)踐行科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、敢當(dāng)重任、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造銳意改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔的教師隊(duì)伍。

一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。我校學(xué)習(xí)了市委《全市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》、火榮貴書記的講話《在全市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》以及《關(guān)于在全市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見》。學(xué)習(xí)了區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的動(dòng)員講話。黨的十七屆四中全會(huì)、中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)、省委十一屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、省紀(jì)委十一屆五次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》。學(xué)習(xí)的主要書目是：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(征求意見稿)》等，要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研究等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

二、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨章》、胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣和教育政策法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí)不斷提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到工作崗位之中。

三、狠抓行為規(guī)范。要狠抓行為規(guī)范，完善崗位責(zé)任、首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、失職追究等辦事制度。要進(jìn)一步嚴(yán)明上班、會(huì)議等工作紀(jì)律，對(duì)在工作時(shí)間進(jìn)行電腦游戲、聊天、炒股等與工作無關(guān)的，無故上班遲到早退的要嚴(yán)肅處理。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)取得的成果，狠抓教師課堂形象，重點(diǎn)治理上課隨意接聽手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象，杜絕有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課，體罰和變相體罰學(xué)生、歧視侮辱差生等行為，對(duì)在工作時(shí)間進(jìn)行電腦游戲、聊天、炒股等與工作無關(guān)的行為和現(xiàn)象要進(jìn)行嚴(yán)厲整治。

四、陏后進(jìn)行了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的大討論。在討論會(huì)上，每位教師把作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校平時(shí)工作緊密結(jié)合，貫穿在日常教育教學(xué)工作中。為深入開展作風(fēng)年活動(dòng)，4月12日晚上，學(xué)校召開作風(fēng)建設(shè)年專題會(huì)議，會(huì)議首先組織學(xué)習(xí)火榮貴書記的講話《在全市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》。接著圍繞教師如何在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用開展大討論。黨員首先發(fā)言，認(rèn)為在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模范遵守黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制

度，進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，作風(fēng)樸實(shí)，干事在前，享受在后，廉潔自律，干凈辦事，深入群眾，關(guān)心群眾需求，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、普通黨員教師也紛紛發(fā)言，表示作風(fēng)建設(shè)要從我做起，從身邊做起，不僅做好本職工作，做好自己份內(nèi)的事，而且要多做一些份外的事，以自己的言行影響帶動(dòng)本辦公室、本教研組以及周圍教師，增強(qiáng)學(xué)校教師的凝聚力，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提升自己素質(zhì)，帶動(dòng)身邊教師有追求、有作為，推進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

大柳小學(xué)

2010年4月13日

第二篇：大柳小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)自查報(bào)告

大柳小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)自查報(bào)告

經(jīng)過第一、第二階段的深入學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，完成了第二階段查找的問題。具體作了以下工作

（一）廣納意見。直接聽取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的意見和建議。

（二）自查自糾。教師要對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，從思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)意識(shí)、遵守工作紀(jì)律、工作效率和質(zhì)量，精神文明方面深入查找存在的問題，并加以改正。

（三）召開了民主生活會(huì)。學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，對(duì)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，提出改進(jìn)意見和措施。

（1）繼續(xù)開展學(xué)習(xí)討論、交流心得體會(huì)活動(dòng)。

（2）圍繞“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，召開民主生活會(huì)，充分溝通思想，采取多種形式廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。民主生活會(huì)堅(jiān)持正面教育為主，重在提高思想認(rèn)識(shí)，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。按照“作風(fēng)建設(shè)年”的要求，分析檢查自身存在的差距和不足，分類梳理出在愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、熱愛學(xué)生、為人師表等方面的差距和不足。分析存在問題的原因，明確努力的方向并提出推動(dòng)學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”的工作措施，形成符合“作風(fēng)建設(shè)年”要求的工作思路。

為了落實(shí)第二階段的工作任務(wù)，我校按照“作風(fēng)建設(shè)年”的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際進(jìn)行對(duì)照分析檢查。在對(duì)照檢查的內(nèi)容上，重點(diǎn)搞

好以下工作：一查為人民群眾辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否符合堅(jiān)持以人為本，一切為了群眾和學(xué)生、一切依靠群眾的要求；二查學(xué)校教育現(xiàn)狀，看是否符合“作風(fēng)建設(shè)年”的要求；三查教育資源利用情況，看是否符合全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求；四查教改落實(shí)情況，看是否符合現(xiàn)代教育發(fā)展的要求；五查干部政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核制度和獎(jiǎng)懲制度，看是否形成了正確的政績(jī)導(dǎo)向。緊密結(jié)合黨員干部本人實(shí)際，對(duì)照“作風(fēng)建設(shè)年”的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查，自查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部撰寫了自查剖析材料，并在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，組織召開了一次民主生活會(huì)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真檢查自己在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題，并就存在的問題深刻剖析思想根源。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找不足，明確目標(biāo)。通過對(duì)照檢查，摒棄不利于又好又快發(fā)展的思想觀念，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到

“作風(fēng)建設(shè)年”的軌道上來。通過查找問題，我校存在以下問題：

一、學(xué)校在規(guī)章制度管理方面存在的主要問題

1．把規(guī)章制度當(dāng)作“管、卡、壓”的工具。這主要表現(xiàn)在一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過分地依賴于制度的管理，他們簡(jiǎn)單地認(rèn)為所有工作方面的問題都可以通過制度的建立來解決，管理就是制定出嚴(yán)厲的制度，然后印發(fā)給各位員工，認(rèn)真執(zhí)行者獎(jiǎng)勵(lì)，違者罰。如某位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說：“你不好好工作我就扣你的獎(jiǎng)金，再不聽話我就讓你下崗。”這樣的作風(fēng)，這樣的態(tài)度只能使教職工們暫時(shí)被壓服，但他們往往是口服心不服，想方設(shè)法地鉆制度的空子。

2．規(guī)章制度缺乏代表性和民主性。

3．在制度面前不能一視同仁，缺乏制度管理的平等性。

4．制度執(zhí)行過程中的低權(quán)威性。

5．規(guī)章制度不夠嚴(yán)密。比如，領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家都能按時(shí)上班，因此制定了“簽到制度”，但這項(xiàng)制度只能管“是否按時(shí)到”，卻不能管到后是否在崗，在崗是否努力地工作。所以許多人在報(bào)到后就到處竄崗聊天．有的甚至跑到校外干私活。

6．制度落后。好的制度應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，如果一項(xiàng)制度不能與時(shí)俱進(jìn)，那么它必然會(huì)落后于時(shí)代的要求，不能對(duì)師生員工起到應(yīng)有的制約作用。比如，某校師生行為規(guī)范里規(guī)定學(xué)生不能戴首飾，教師上課不能化妝。而這些規(guī)定是上個(gè)世紀(jì)八十年代初制定的，明顯已落后于時(shí)代，當(dāng)然也就遭到師生們的抵制。

7．有令不行，執(zhí)法不嚴(yán)。比如，某校規(guī)定開會(huì)不能遲到，但每次開會(huì)時(shí)都給同志們15-20分鐘的時(shí)間遲到，也就是說通知上寫的8：00開會(huì)，往往拖到8：30左右才正式開會(huì)，遲到的人也從來沒受過任何處罰。這樣，這項(xiàng)制度等于沒有制定過，同時(shí)還給教職工們一種感覺就是：學(xué)校的制度可以不執(zhí)行。

8．受人為因素的影響，制度執(zhí)行起來前后不一致。

9．有些制度的規(guī)定不夠明確和具體，缺乏操作性。如，學(xué)?！霸u(píng)選先進(jìn)”制度中的一些規(guī)定先進(jìn)工作者的條件是這樣寫的：“熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！边@些條件的確是每個(gè)先進(jìn)應(yīng)該具備的，但是我們卻無法判斷哪個(gè)職工是否具備這些條件。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)校每年評(píng)先進(jìn)時(shí)，有的變成了“輪流當(dāng)先進(jìn)”，而有的則是“敢說敢喊敢罵的人你不能不給他當(dāng)先進(jìn)”，這樣評(píng)出來的所謂的先進(jìn)都不是當(dāng)真正意義上的先進(jìn)。因此，這項(xiàng)制度并沒有真正起到激發(fā)教職工工作熱情的作用。

二、教師自身存在的問題

1、政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠

2、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展思想不夠

3、注重小節(jié)，修煉人格的態(tài)度不夠明確

三、群眾反映強(qiáng)烈的問題

安全教育制度還不是很到位

2010.09.13

第三篇：大柳小學(xué).作風(fēng)建設(shè)第二階段總結(jié)

大柳小學(xué)

干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段總結(jié)

按照《涼州區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》和《涼州區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》和學(xué)區(qū)方案的總體要求及有關(guān)文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段從5月份開始，至今歷時(shí)80多天時(shí)間，通過周密部署、精心組織，緊扣“全面展開、整體推進(jìn)”這一主題，在繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的重點(diǎn)問題，扎實(shí)開展了深刻剖析，對(duì)照檢查，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題擺明、講深、說透，堅(jiān)持即知即改，用實(shí)際行動(dòng)和相關(guān)工作來衡量糾改問題的程度，做到了切實(shí)整改，完成了既定目標(biāo)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛動(dòng)員，大力宣傳

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，主要做了以下幾方面工作：一是召開會(huì)議，大力宣傳動(dòng)員。5月20日干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，就如何搞好第二階段的工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究討論，制定了《第二階段工作計(jì)劃》、《學(xué)習(xí)日程安排》、《學(xué)習(xí)制度》、《工作職責(zé)》等相關(guān)制度；5月22日召開了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段轉(zhuǎn)段會(huì)，全體工作人員參加。會(huì)議全面總結(jié)了第一階段的工作，并對(duì)第二階段的工作做了具體詳細(xì)的安排，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要積極主動(dòng)地把第二階段工作做細(xì)、做實(shí)、做好。二是采取多種形式，廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的和意義。為了保證領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)真正取得實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組刷寫標(biāo)語32條，懸掛橫幅2條，辦板報(bào)4期，廣泛宣傳了本次活動(dòng)的目的和意義，收到了良好的效果。

二、采取多種形式，廣泛征求意見

為了廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見建議，我們采取多種形式進(jìn)行。一是發(fā)放意見征求表，發(fā)出意見征詢函。發(fā)出的意見征詢表（函）共征集建議、意見13條，分類整理出5類問題、5條不同意見建議，現(xiàn)已得到整改的7條，其他6條正在制定方案，將著手出臺(tái)，優(yōu)化最佳方案。二是開通舉報(bào)電話和熱線電話，為廣大群眾服務(wù)。三是設(shè)立意見箱。把群眾想說又一時(shí)說不清的問題通過意見箱征集回來,共征集意見、建議5條，對(duì)征求到的意見（建議）進(jìn)行了如實(shí)的反饋，并落實(shí)了整改措施。

三、認(rèn)真開展談心交心活動(dòng)

學(xué)校黨小組結(jié)合反饋的意見、建議，開展了相互談心交心活動(dòng)，采取領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互談，領(lǐng)導(dǎo)與一般職工，老職工與年輕職工，尤其是黨員與群眾的談心交心活動(dòng)，做到了知無不言、言無不盡、坦誠(chéng)相見。通過廣泛地談心交心，達(dá)到了溝通思想，增進(jìn)了解，團(tuán)結(jié)一致的目的。

四、認(rèn)真撰寫剖析材料

結(jié)合各自工作實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)具體要求，認(rèn)真總結(jié)了自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問題，找準(zhǔn)了差距,達(dá)到了“嚴(yán)、準(zhǔn)、實(shí)、深、透”五字要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行了深刻剖析、努力做到了“五查”。一查思想。查思想信念是否堅(jiān)定，查黨性觀念是否牢固，查思想觀念是否解放；二查風(fēng)氣。查學(xué)風(fēng)、查會(huì)風(fēng)、查作風(fēng)；三查工作。查工作思路是否科學(xué)，是否切合實(shí)際，查工作是否落實(shí)，查工作效率是否提高；四查是否違反紀(jì)律，查是否違反機(jī)關(guān)管理制度；五查制度，查以前制定的制度是否遵守，是否執(zhí)行到位。通過“五查”，明確了努力方向。

五、按期召開民主生活會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段，在6月12日，按照“自己找、互相查”的原則和“一人講、眾人評(píng)、逐一進(jìn)行”的方式，都召開了班子成員參加的民主生活會(huì)，積極開展了批評(píng)與自我批評(píng)，每個(gè)人都站在幫助同志，增強(qiáng)班子活力，增進(jìn)了解，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的立場(chǎng)上，通過民主評(píng)議，使正氣有人扶，歪風(fēng)有人剎。團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助、友好和諧的風(fēng)氣已經(jīng)形成。

六、積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)

為了將領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)引向深入，我們組織開展了一系列主題實(shí)踐活動(dòng)。一是積極開展了矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)。通過集中開展矛盾糾紛排查調(diào)處，促使影響社會(huì)穩(wěn)定的突出問題得到徹底解決，各類社會(huì)矛盾糾紛得到有效化解，各種社會(huì)治安隱患得到及時(shí)消除，為其他工作的開展掃清了障礙。

二、是深入開展了窗口單位亮化活動(dòng)。7月份，我們針對(duì)辦公條件陳舊的實(shí)際情況，對(duì)其辦公室進(jìn)行了刷新和裝修，對(duì)院落內(nèi)外進(jìn)行了綠化、美化、亮化，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底大掃除。切實(shí)改變了辦公環(huán)境臟、亂、差的落后面貌。總之，在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作中，我們嚴(yán)格按照要求，精心組織、周密安排、統(tǒng)籌兼顧，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，我們將在第三階段中繼續(xù)查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取主動(dòng)，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2010.07.30

第四篇：大討論和作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的心得體會(huì)

“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”大討論和作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的心得體會(huì)

前一段，市委教育工委、市教育局召開推進(jìn)解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展大討論暨作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)大會(huì)，對(duì)局機(jī)關(guān)開展推進(jìn)大討論及作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)房麗君同志就推進(jìn)大討論及作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)提出了具體要求，把“大討論”活動(dòng)再扎實(shí)地推進(jìn)了一步，通過討論，使之真正成為了黨員干部正確行動(dòng)的思想先導(dǎo)。使之能切實(shí)解決工作中的問題，為教育事業(yè)的跨越發(fā)展打好思想基礎(chǔ)，不斷形成好的發(fā)展思路、好的機(jī)制體制。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和貫徹“大討論”精神和實(shí)質(zhì)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，搞好作風(fēng)建設(shè)是我們作為普通教育工作者的首要政治任務(wù)。作為一名基層黨員，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“大討論”要求上，落實(shí)到日常工作中。那就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，特總結(jié)如下：

1、要解放思想。我們不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地適應(yīng)工作的需要。

2、有強(qiáng)烈的責(zé)任感，自覺履行自己的職責(zé)，而教研員的職責(zé)定位為：研究、指導(dǎo)、服務(wù)，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導(dǎo)體系，牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過程性分析和評(píng)價(jià)，建立全面評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

3、嚴(yán)格要求自己，努力去做學(xué)習(xí)型人才。作為教研工作者要自覺執(zhí)行集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)制度，自覺深入學(xué)校聽課、交流教研體會(huì)。積極參加各種教研員培訓(xùn)，選修網(wǎng)站遠(yuǎn)程培訓(xùn)的所有課程，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力。必須不認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個(gè)方面奮勇爭(zhēng)先，起到模范帶頭作用。

4、抓好思想作風(fēng)建設(shè)。一是要嚴(yán)明工作紀(jì)律；二是要嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律；三是要嚴(yán)明責(zé)任紀(jì)律；四是要嚴(yán)明廉政紀(jì)律。嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造性地做好工作，努力提高自身的素質(zhì)，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一支的奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)，干事創(chuàng)業(yè)的集體。做自信激情、積極向上、敢打必勝的排頭兵。

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面鋪開，我們的工作面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該在“大討論”的指引下，反思自己，勇于進(jìn)取，大膽開拓，銳意創(chuàng)新。我們一定要胸懷理想、堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)奮斗，為提高邢臺(tái)的教育質(zhì)量而努力奮斗！

第五篇：有關(guān)作風(fēng)建設(shè)討論活動(dòng)通知

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市委、市政府關(guān)于開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)精神，按照活動(dòng)具體部署和總體要求，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，決定開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、目的意義

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的良好形象，以嶄新的精神風(fēng)貌，為確?！白黠L(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、參加人員

中共市國(guó)土資源局第一黨支部、第二黨支部全體黨員

三、討論時(shí)間

四、方法步驟

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做好討論準(zhǔn)備。各支部書記要組織本支部全體黨員干部通過參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平年來中央、省委、市委和市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列部署要求，學(xué)習(xí)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)有關(guān)資料，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話精神等，并做好學(xué)習(xí)記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和討論發(fā)言材料，以便有針對(duì)性地做好發(fā)言準(zhǔn)備，確保討論質(zhì)量。

（二）召開各種會(huì)議，深入開展討論。采取領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會(huì)、各支部召開專題座談會(huì)等形式，組織全體黨員干部緊密結(jié)合工作實(shí)際，就新形勢(shì)下開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的必要性和緊迫性、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”對(duì)于促進(jìn)我局干部職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要意義展開討論，形成討論結(jié)果。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各支部對(duì)大討論活動(dòng)要高度重視，精心組織，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定開展大討論活動(dòng)的具體措施;領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭更新觀念，帶動(dòng)和影響廣大黨員干部切實(shí)以飽滿的精神狀態(tài)和高質(zhì)量的工作要求完成好大討論活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、形成相關(guān)材料。各支部要認(rèn)真做好討論的會(huì)議記錄，形成討論情況書面匯報(bào)材料，并對(duì)討論發(fā)言進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)、分析，形成書面討論結(jié)果。