第一篇：新課標下的高考“新材料”作文寫作指導

新課標下的高考“新材料”作文寫作指導

現(xiàn)今，高考作文命題就形式而言，話題作文、命題作文、、新材料作文正在走向三足鼎立。且新材料作文應該有進一步遞增的趨勢。因此，我們有必要給予以重視。

1.閱讀下面材料，按要求完成作文。

2007年9月28日祭孔大典在孔子故里曲阜舉行，“國人不可不知的五句《論語》經(jīng)典”征集活動結(jié)果也同時公布。分別是：有朋自遠方來，不亦樂乎；四海之內(nèi)皆兄弟也；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有鄰；禮之用，和為貴。這五句最能體現(xiàn)孔子思想精華的經(jīng)典名句，被推薦給北京奧組委，作為2008北京奧運會的迎賓語，以體現(xiàn)北京奧運會人文奧運的理念，表達文明古國、禮儀之邦的人民對四海賓朋的熱情歡迎。

可結(jié)合五個名句，也可任選其中的一個名句，根據(jù)你的感受和認識寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【命題理由】

《論語》是中國人的圣經(jīng)，是中國傳統(tǒng)文化的發(fā)軔，是中華民族智慧的結(jié)晶。以《論語》中凝結(jié)了孔子思想精華的這五個句子為寫作對象，意在引導考生關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，并將傳統(tǒng)文化中的思想精華與構(gòu)建和諧社會結(jié)合起來思考，既富濃厚的文化底蘊，又具鮮明的時代氣息。

【寫作指導】

寫好這道作文題，首先要準確理解五個句子的語意。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿意的事情，不要加到別人身上，也就是說推己及人、將心比心、設(shè)身處地為別人想一想；“德不孤，必有鄰”的意思是說，有道德的人是不會孤單的，一定會有志同道合的人來和他相伴。溫家寶總理在出訪時，曾用這句話來形容我國有很多很好的鄰邦，遠處也有很多朋友?！岸Y之用，和為貴”是說禮的運用，以和諧為最重要。寫作時，立意的范圍比較寬泛，可以結(jié)合五個名句來寫，也可以根據(jù)自己對其中體會最深的某一句或兩句來寫：可以虛構(gòu)一個引人入勝的具體故事，也可以就某一句子所蘊含的人生哲理來闡述自己的觀點。.2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料一：報載，成都一妙齡女因感情問題跳樓，圍觀者起哄，并有吉他“伴奏”。材料二：一名動了輕生念頭的青年男子，在海南省人民醫(yī)院的一座樓上作生死抉擇的時候，禁不住樓下圍觀看客們的起哄，“顯然被激怒”后，縱身一跳，結(jié)束了自己的生命。材料三：廣西柳州市一名有輕生念頭的女子也因為圍觀者的“嘲諷挑逗而情緒激動”，從窗臺上跳下身亡。令人氣憤的是，還有圍觀者打電話叫朋友“快來看”，有的干脆坐下“細細品味”，還有的小販趁機叫賣望遠鏡……

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【命題理由】

本題的命制意在引導考生思考“生命”的內(nèi)涵?？v觀當今現(xiàn)實生活中的種種情景，從事故頻發(fā)的各地“煤窯爆炸”，到山西的“黑磚窯”，再到材料中列舉的情景，都表現(xiàn)出當代社會人們漠視生命、不尊重生命的現(xiàn)狀。

【寫作指導】

三則材料極其相似，透過材料看內(nèi)涵，我們要明白，那是人啊，那是一個血肉鮮活的生命，不是一具玩偶，尊重生命、敬畏生命的尊嚴是現(xiàn)代社會維持道義和良知的底線，越過它，恐怕也就越過了做人的底線。

3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一片樹葉從樹枝向下跌落。

“我想落到大地上?！睒淙~說。

西風刮起并改變了樹葉的方向，樹葉說：“其實我正想向東飛翔。”

轉(zhuǎn)眼東風刮起把西風壓倒，樹葉說：“向西飛行其實更妙。”，接著是勢均力敵，西風對抗東風，樹葉說：“理智告訴我懸浮在空中?！?/p>

東風和西風都停了，樹葉猝然跌落。

樹葉說：“我已決定徑直走向地球?！?/p>

要求全面理解材料，以材料的寓意為話題寫一篇文章。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

【命題理由】

寓言往往帶有勸諭或諷刺意味，結(jié)構(gòu)大多簡樸，主人公可以是人、物，但都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于簡明的故事中。本題著重訓練學生的辯證思維能力，學會用一分為二的觀點去思考和分析問題，冷靜思索，理性看待。

【寫作指導】

這則材料，可以從兩個角度去思考：

落葉的旅程給我們凸現(xiàn)了缺乏主見、沒有抗爭、隨波逐流、沒有原則等落葉意象。飄零的落葉可以飄零出失意人無法主宰自己命運的哀嘆，飄零出夾縫中生存的人的無奈和辛酸，飄零出隨遇而安者維護面子的“精神勝利法”，飄零出某些甘愿做奴隸者的媚骨丑態(tài)。

飛舞的落葉在跌落的歡歌中，舞起弱小卑微者探尋生存空間的勇氣，舞起蕓蕓眾生俯仰一世的交際藝術(shù)，舞起人們身處劣境的樂觀豁達，舞起生命回歸時的最后輝煌；可悲可憐的落葉映襯出的更是不屈于壓力的抗爭者，不人云亦云的清醒者，不同流俗的革新者等的不凡……當我們不能改變世界的時候，要學會改變自己，并樂觀地生存。

第二篇：新課標下的高考語文“新聞類”作文寫作指導[最終版]

新課標下的高考語文“新聞類”作文寫作指導

1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

這是中央電視臺“情滿中國2008年抗擊冰雪專題文藝晚會”上《愛心接力》節(jié)目中再現(xiàn)的一個場景。這張照片由(《南方都市報》實習生陳奕啟、記者方謙華1月30日拍攝于廣州火車站。當天部分列車恢復運行，大量的乘客聚集廣州火車站，其中一個女孩在人群中昏倒了，眾人接力把她抬出來救治。

過年回家，回家過年，這是中國人幾千年來的習俗，但一場50年不遇的冰雪阻斷了人們的歸路，公路因雪被封，鐵路因西北大雪破壞電網(wǎng)斷電停運。因而有溫家寶總理兩下湖南一下廣州的慰問，有唐山自發(fā)組織的農(nóng)民電網(wǎng)救助隊感恩(1996年唐山大地震郴州人民曾奔赴唐山救助)奔赴湖南郴州之行，有軍隊、武警戰(zhàn)士奔赴搶險第一線的決戰(zhàn)，有數(shù)百萬普通百姓自覺到公路、鐵路掃雪除雪的行動，有有關(guān)省市縣自覺組織電力搶險隊幫助災區(qū)搶救電網(wǎng)的行動，有廣東無數(shù)企業(yè)挽留外來工在廣東過年的熱心行動，有相當多省市的領(lǐng)導親臨現(xiàn)場指揮搶險，有全國各地數(shù)以億萬計的熱心人士的捐助，有貴州、湖南群眾自覺發(fā)起的綠絲帶行動(任何有需要幫助的行人都可以免費搭乘掛有綠絲的帶機動車)……令人感動之余，也有值得反思的地方，比如中央到地方的自然災害的應急機制有待完善，各地電網(wǎng)在建設(shè)過程中的設(shè)計問題，鐵路、公路部門與地方政府之間的溝通、協(xié)調(diào)問題，有春運交通的疏導問題……

面對這場50年不遇的冰雪災害，面對這場人類與冰雪抗爭涌現(xiàn)出來的事跡，面對這場數(shù)以千億計損失的雪災，你是否有很多感動，有不少反思?請你全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。要求：自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

【命題理由】

關(guān)注生活，關(guān)注時事，關(guān)注焦點，是新課程改革實驗對廣大中學生的的基本要求。雖然這樣的命題可能不會直接出現(xiàn)在高考題上，但通過這場雪災的關(guān)注，在寫其他文章時，會多一場思辨，多一些鮮活的材料，所以不能不加以關(guān)注。

【寫作點撥】

這道題沒有審題障礙，關(guān)鍵要明確一個寫作方向——是寫你的感動，還是你的反思? 寫感動，要注意關(guān)注整個雪災救助過程中涌現(xiàn)出來的感人事跡，并由此生發(fā)你什么感想。寫反思，你要注意把握一個分寸，不能把話說得太過絕對。

【參考范文】雪飄，雪融

河北辛集中學高三理(1)班李志肖

雪花，飄在了長江以南，飄著飄著就成了一場災難。

因大雪，某省境內(nèi)的鐵路和公路已結(jié)了很厚的冰層，各線路停止通車，火車站內(nèi)滯留了大批旅客。飄飛的大雪，黑壓的云層，更使得車站內(nèi)嘈雜一片。

一個攤位前，一個女人領(lǐng)著一個小女孩，女人的眼神在物品間徘徊，最后操著濃重的河南口音問：“大姐，這方便面多少錢一盒呀?”一個胖婆用尖酸刺耳的語調(diào)回答：“15。”女人一驚，又指著旁邊的面包問：“這個哩?”“5塊?！狈势挪荒蜔┑卮鸬馈Ｐ∨⒗死说囊陆?，偷偷地說：“娘，俺想吃方便面。”女人有點為難，轉(zhuǎn)過頭對肥婆不好意思地說：“大姐，能便宜點不?俺……”女人沒說完，肥婆就不耐煩地答道：“不買就算了，我又沒逼你?，F(xiàn)在什么不貴呀!”肥婆的表情有點猙獰，把小女孩嚇得往女人后面一躲，半天不敢探出頭來。女人看了看女兒，想了想說：“那來一個面包吧!”

回到車站的休息區(qū)，人還是那么多，女人心里酸酸的，空落落的，拉著女兒一邊走一邊想：“這人咋這樣哩，缺德發(fā)國難財，俺在外打工一天才掙20呀!”正想著，女人就聽到一個聲音好像在叫她：“大姐，大姐來這邊吧!”女人尋聲一看，是一個戴著眼鏡，長得挺斯文的年輕人。女人確定了一下是在叫她，便領(lǐng)著女兒坐了過去。女人禮貌地說了聲謝謝，年輕人燦爛一笑，還露出兩個酒窩，那笑容讓女人心里微微一顫，好像溫暖的陽光照了進來。年輕人看著小女孩，小女孩似乎真的餓了，狼吞虎咽的，年輕人微笑著從包里拿出一瓶水遞給小女孩說：“小妹妹別著急，慢點!”小女孩看看水又看看女人，沒接。女人說：“不行!謝謝你大兄弟!”年輕人笑著說：“大姐，沒事。出門在外的，咱們都是一家人，現(xiàn)在又遇

到這場雪災更是緣分，更應該互相關(guān)照呀!更何況這只是一瓶水呢!”女人說：“大兄弟，謝謝你!俺該給你多少錢?”年輕人沒說話，女人一看就想：這人不會這么單純地對別人好，哎，認了吧，他要多少，就給他啦。年輕人說話了：“那就讓小妹妹對我說聲謝謝吧!”女人愣了，半天才反應來。她有點慚愧，對女兒說：“快說謝謝哥哥呀!”小女孩怯怯地笑著說：“謝謝哥哥?！蹦贻p人欣然地點了點頭。

女人看著站內(nèi)嘈雜的人，看著站外飄飛的雪，心中似乎感覺到了春天的到來。她想，雪一定會融的，因為好心人會發(fā)出像春日陽光一樣溫暖的光……

【點評】

此文緊扣材料，采用記敘文的文體，從一個女人及小女孩的視角出發(fā)，截取了她們在火車站等車時所遇到的兩個生活片斷，運用對比的手法，在一貶一褒中鞭撻了自私自利、發(fā)國難財?shù)某髳盒袨?，頌揚了關(guān)心他人、為受困人群伸援手送溫暖的愛心舉動，而這也正是本文要集中表現(xiàn)的主旨。文章自始至終都圍繞著雪災創(chuàng)設(shè)意境，烘托氛圍，運用言語、神態(tài)、舉止、心理等描寫手法，使得人物形象鮮明突出。

(河北辛集中學曹保順薦評)

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

24歲的遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉明明，在暴風雪中遭遇車禍，造成多處骨折。同行者為救其性命，12次向人下跪求救，卻屢遭冷遇，劉明明最終命喪狂風暴雪之中。此事前不久經(jīng)媒體披露后，輿論一片嘩然。

12次下跪又能如何?居民拒絕，警車繞道，“120”更是見死不救。幾十年不遇的暴風雪寒冷徹骨，而如此的世情冷漠，則涼透人心。當劉明明的同伴一次次雙膝下跪又一次次從雪中失望爬起時，這種群體道德缺失造成的悲涼蔓延到每個人。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料的含意的范圍作文。

【命題理由】

“道德與榮辱”是當前我國社會發(fā)展到新階段國民十分關(guān)注的問題，對于學生而言，正處在成長期的它們更需要樹立正確的道德觀、榮辱觀，正確價值觀的確立對他們的終身發(fā)展意義深遠，對于提高整個國家公民的素質(zhì)水平也具有深遠的影響。本題的設(shè)計正是基于這樣的考慮。

【寫作指導】

事件本身對考生的思想情感會產(chǎn)生強烈的刺激，材料最后提到“這種群體道德缺失造成的悲涼蔓延到每個人”是寫作的主要方向。應圍繞“道德”從個人、民族、國家的不同角度探討我們應該樹立怎樣的道德觀。

3．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2007年10月12日，陜西林業(yè)廳公布了獵人周正龍拍攝的華南虎照片，照片真假**迅速成了娛樂直聞。真老虎還是假老虎?真照片還是假照片?周正龍、中科院專家“拿腦袋”賭照片真假，網(wǎng)友“手把手教你拍攝華南虎”，老虎年畫開始熱銷漲價；政府官員、媒體、攝影家、野生動物學家，乃至外國雜志全都卷了進來，形形色色的人“娛樂其中”……

要求：自主立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不少于800字。

【命題理由】

高考作文命題總是現(xiàn)實社會生活的必然反映，突出對社會和現(xiàn)實生活的思考和體驗，強調(diào)自我對社會的觀察、體驗和發(fā)現(xiàn)。

【寫作指導】

“虎照”是當前社會新聞中的熱門主題詞，從“虎照”這個詞語出發(fā)，輻射出了無窮多條線，與周正龍、網(wǎng)友、中科院專家、政府官員、媒體、攝影家、野生動物學家，乃至外國雜志等另外一些點相連，每一個點都是一個絕好的話題。如代表下層民生的周振龍背后的故事，中科院專家和周振龍的“人頭擔?！蓖癸@出中國科技發(fā)展的尷尬問題，地方政府如果在此過程中付出誠信代價，對民眾造成惡劣示范，其消極影響遠大于生態(tài)宣傳的正面意義。此外，外國雜志也卷了進來，他們關(guān)注的焦點是什么?相信在具體嚴謹?shù)那笞C面前，一切都將大白于天下。

第三篇：高考材料作文寫作指導

高考材料作文寫作指導

請寫一篇不少于800字的作文（不要寫成詩歌）。題目自擬。

試題有四個關(guān)鍵的詞句巧妙地嵌在試題中——“需要對當今的文化生活作一番審視和辨析”中的“文化生活”，“并談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響……”中的“你”“成長”和“影響”。綜觀這幾個關(guān)鍵詞句，不難發(fā)現(xiàn)試題要求以當今“文化生活”對考生的“影響”為核心，引導學生在“審視和辨析”文化現(xiàn)象的基礎(chǔ)上暢所欲言。

要領(lǐng)二，明確要求很重要。

材料作文的寫作要求一般是“選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。800字以上?！?/p>

“選擇一個角度構(gòu)思作文”，“角度”須從材料來，要求首先審讀、分析材料，尋找角度。

“自主確定立意，確定文體，確定標題”，“自主”不等于“自由”，立意必須依據(jù)材料的中心；標題從角度來，要求選準角度，由角度找標題，然后擬出題目。

“不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”，一是考查對材料的理解能力，二是限定文章的中心或主題。

“不要套作，不得抄襲”，確定為套作或抄襲的作文，得分最多在四類10分一下，甚至0分。

“800字以上”，是篇幅的基本要求，一般情況是每少50字扣1分。通常有了寫作激情就會“思接千載，視通萬里”，寫800字容易做到。

要領(lǐng)三，記敘議論選所長。

材料作文寫作對文體的要求是“除詩歌外文體不限”，我們就可以選擇自己擅長的文體來寫作。2007年全國卷II作文滿分卷就既有記敘文（如《擺渡手》），也有議論文（如《幸福之花，開在感恩枝頭》）；2009年上海作文滿分卷也是既有記敘文（如《和而不同的中國智慧》），也有議論文（如《獨一無二》）。

要領(lǐng)四，恰當?shù)貞筒牧稀?/p>

試題提供的材料，是寫作的“引子”。寫議論文，忌開頭不引材料，其他文體也不能整篇拋開材料。如果整篇文章不應和所給材料（既不明引，也不暗合），你的作文與試題就無法直接聯(lián)系起來，使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺。因此，材料作文一定要用好材料，如果是議論文，除開頭引述材料外，論證時還要回扣材料。

第四篇：高考新材料作文寫作指導

高考新材料作文寫作指導

新材料作文是在原來的材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文命題形式。這種命題形式既有以前材料作文的特點，也具有話題作文的特點。它不像材料作文那樣主旨的單一性，也不像話題作文那樣立意的隨意性，可以說新材料作文融合了二者的優(yōu)點，是現(xiàn)今作文考試命題中的一種考查能力較強的作文命題形式。

新材料作文的命題形式具有以下特點：

1、材料多樣性。新材料作文題目提供材料一般分為以下幾類：寓言故事、漫畫作品、名言警句、主題事件、詩歌作品，所選材料何謂豐富多彩、多種多樣；

2、題旨多向性。材料所蘊含的道理多帶有辯證色彩，蘊含著多個立意點，這些立意點都是可供學生選擇的；

3、寫作開放性。新材料作文依然秉承了話題作文的優(yōu)勢，可以自定立意，自定文體，自定標題，給了學生充分的寫作空間；

4、立意限制性。因為新材料作文來源于材料作文，即是蘊含著多個立意點，但并不是可以隨意立意，必須在材料的題旨指向中選擇其一來完成立意，所以有一定的限制性。

新材料作文和以前的材料作文一樣，審題立意是作文寫作的最為重要的問題之一，能夠把題意審清，把握好最適合自己的寫作方向，寫作也就成功了一半。新材料作文的審題應該遵循以下原則：

1、針對性原則。所謂針對性原則是指要針對作文引用的不同材料，給以不同的解讀。寓言故事，解讀寓意是關(guān)鍵；漫畫作品，明曉諷喻是要害；名言警句，懂得哲理是首要；主題事件，解析事理是首選；詩歌作品，品味詩意是重點。

2、整體性原則。所謂整體性原則是指要整體理解材料內(nèi)涵，不可只將目光執(zhí)著于局部，只有把材料的整體內(nèi)涵了然于胸，才能夠?qū)︻}旨有深刻的理解，這樣可以保證不跑題。

3、多向性原則。所謂多向性原則是指要善于找到不同的立足點，從多角度、多側(cè)面去解讀材料的內(nèi)涵。材料題旨的多向性，也決定了我們必須要從多角度去審視材料，去把握題旨。

4、遴選性原則。所謂遴選性原則是指面對材料的多方面的題旨，我們必須加以遴選，根據(jù)我們掌握的材料、擅長的文體等來選取我們便于寫作的題旨作為我們作文的立意點。

通觀近三年的新材料作文命題引用的素材來看，新材料作文題目可以分為以下幾種類型：寓言故事類，漫畫作品類，詩歌鑒賞類，主題事件類。下面我們就不同類別簡單分析其寫作要點。

寓言故事類

這類新材料作文題目以寓言為素材，但寓言的寓意往往不是單一的，而是多向的。像這樣的題目有2008年的全國二卷、北京卷、福建卷、海南寧夏卷。下面以2008年全國二卷的作文題目為例：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小海龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙走過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先爬出來的那幼龜是個“偵查兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心帶游客走了，原來那只在等待時機的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這樣的材料作文審題的關(guān)鍵是在全面把握寓言寓意的基礎(chǔ)上，能夠選擇一個合適的角度來立意，當然從兩個角度辯證地看待問題，立意往往更為深刻。本題可以從海龜?shù)慕嵌瓤矗鼈兣蓚刹毂鰜砹私馇闆r，由于人為的干預，獲得的是錯誤的信息，結(jié)果遭受損失；從好心人的角度看，他自認為是做了好事，幫助了小海龜，結(jié)果給海龜家族帶來巨大的傷害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有達到攫取食物的目的，但并沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。如果從海龜和好心人，或者老鷹和好心人，乃至老鷹和海龜?shù)冉嵌绒q證地審視問題立意將更有深意。

漫畫作品類

這類作文題目是以漫畫為題目素材的，有時只是一幅漫畫，有時會有提示性文字。比如2008年江西卷作文題目：

閱讀下面的文字與右邊的漫畫，按要求作文。

2007年，洞庭湖大水導致20億只田鼠大遷徙，所過之處農(nóng)田一片狼籍。專家認為，田鼠為害之烈，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵（蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等）數(shù)量急劇下降。

根據(jù)上述材料，請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信。

要求：①必須按書信格式作文。②題目自擬。③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。

這個題目在去年全國一卷漫畫作文題目《摔了一跤》的基礎(chǔ)上又有創(chuàng)新，除了漫畫外還加入了一些提示性文字，另外也有了文體限制。但仍保持了新材料作文的基本特征。對于漫畫作文題目，在審題時，首先要認真觀察漫畫的構(gòu)成要素以及漫畫的細節(jié)。其次要明曉漫畫要素間的關(guān)系。接著就是解讀漫畫的寓意，作為新材料作文的一類漫畫的寓意往往不是單一的，可以像其他材料作文那樣從不同的對象入手，從多角度去揣摩漫畫的寓意。像本題可以從“環(huán)保”、“人與自然和諧相處”、“尊重自然”等等角度來立意。另外本題有文體要求，也有視角限制。不僅要考慮文章的立意，也要注意書信體的運用；并非以人的口吻來寫，而是以動物的口吻間接來寫。

詩歌鑒賞類

詩歌鑒賞類新材料作文題目是指以詩歌中的名句或一首詩歌為題目素材，讓考試鑒賞詩歌名句，從中找出寫作的立意點，進而按照要求寫作。像2007年的北京卷作文題目和2008年的湖南卷作文題目。下面以2008年湖南卷作文題目為例：

閱讀下面的文字，按要求作文。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說，在滋潤如酥的初春細雨中，春草發(fā)芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色，可是走近后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩句的意境是優(yōu)美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，反而感受不到實際存在的東西；要把握某一事物，有時需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的……其實，生活中的許多事物和現(xiàn)象都含有這兩句詩的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察和體會。

請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

這是一個文質(zhì)兼美作文題目，富有詩意，富于思辨。命題人降低了審題立意的難度，給了一些提示，而且秉承了湖南卷的文體限制的傳統(tǒng)。詩歌鑒賞類作文題目，首先要理解詩歌的基本含義，進而去解讀詩歌所蘊含的哲理，哲理解讀的完成，也就是審題立意的結(jié)束。具體的審題技巧是從詩歌的意象入手，類似于漫畫和寓言類作文從構(gòu)成對象入手，分析意象間的關(guān)系，就可以得到詩句包含的哲理。本題除了命題者列舉提示的三種感悟外，還可從詩歌意象中涉及的遠與近、濃與淡、似有與似無等現(xiàn)象，感悟出其它的哲理，如“整體與局部”、“現(xiàn)象與本質(zhì)”、“美在距離”、“朦朧產(chǎn)生美”、“只見樹木，不見森林”等等。

主題事件類。

主題事件類新材料作文是指命題人以一個主題事件多角度選擇素材，可以是多角度的事件展示敘述，也可以是多角度的評價議論。比如2008年遼寧卷作文和2008年的全國一卷作文。全國一卷作文題目圍繞5·12汶川大地震，選取了六個方面的材料。具體題目如下：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。

人民的生命高于一切！

胡錦濤、溫家寶等黨政領(lǐng)導人迅速趕赴災區(qū)指導抗震救災。

十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛抵災區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災區(qū)。求援物資從水陸空源源不斷運進災區(qū)。

一位中學教師在講臺上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時……

中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。

一樣的愛心，不一樣的表達。捐款、獻血、義演、關(guān)注……

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

對待這樣的作文題目，我們要既要關(guān)注每一素材的內(nèi)涵，也要整體關(guān)注作文題目的整體價值指向，只有這樣才可以準確地把握題旨，找到合適的立意點。

這個作文題目提供了六個方面材料：黨和國家領(lǐng)導人指導；國內(nèi)外的救援；各種人的無私奉獻；生命的奇跡；媒體全程關(guān)注；舉國默哀?？偫ㄕZ：一樣的愛心，不一樣的表達（捐款、獻血、義演、關(guān)注……）對以上材料歸納分析可以確定一個基本中心：面對災難，所做出的積極反應，所體現(xiàn)出的人性的真善美思想。即“生命至上，以人為本”?？梢园ㄊ転碾y者對事物的感悟感受。具體分析：材料1體現(xiàn)的是對生命的關(guān)愛、尊重。材料2尊重生命，以人為本，恪守職責，擔當責任。材料3奉獻精神，教師、國家工作人員恪守職責。材料4對生命的尊重、關(guān)愛、珍惜，被救者珍惜生命，頑強生命力。（救援以及帶來的結(jié)果）材料5新聞24小時播報體現(xiàn)對生命的尊重。材料6以人為本，尊重生命，愛心傳遞。綜上所述審題立意點可以確定在：材料敘述了汶川地震后舉國上下、國際社會積極的態(tài)度以及行動，體現(xiàn)出了在災難面前彰顯出的人性的真善美的思想境界。立意點可以確立在以下方面：以人為本，人民的利益高于一切，尊重生命，關(guān)愛生命，珍惜生命，無私奉獻，傳遞愛心，一方有難八方支援，民族凝聚力，生命堅韌頑強，責任與擔當?shù)鹊确矫妗?/p>

第五篇：2012高考材料作文及寫作指導訓練

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１、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

季羨林先生是當代著名的思想家和文學家。有一次，季羨林做客央視“百家講壇”，當主持人請教他，青年人如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時，季羨林先生回答說：“在這個問題上，我不知道是否有捷徑可走。以我之見，學會聆聽當是最好的選擇。”聽了季羨林先生的話，在場的人無不鼓掌稱嘆。

讀了上面的材料，你有何感想呢？請以“聆聽的魅力”為題，寫一篇不少于800字的文章。

[寫作提示] 這是一道給定導言材料的新型命題作文。首先，審讀導言材料，特別是抓住季羨林先生所說的一段話，準確立意。第二，審讀作文題目，“聆聽”就是仔細、誠心誠意地傾聽教誨，傾聽哲理啟迪；“聆聽的魅力”就是要討論學會聆聽對于人生進步、情操提升的意義和妙用。

聆聽的魅力

盧曉娜

撫一曲高山流水，聆聽花開花落；奏一曲泉月如殤，聆聽雁過留聲；頌一首三月梅影，聆聽竹韻清香；吟一首拓荒之歌，聆聽大漠駝鈴。

聆聽有著怎樣的魅力？聆聽又有何等妙用？朋友，讓我悄悄地告訴你：因為聆聽，我們可以感受自然的那份愜意；因為聆聽，我們可以體味自然的那份優(yōu)雅；因為聆聽，生命的四時便有了令人心動的異彩。

春花爛漫

春季，于田野之間，聽萬物復蘇的聲音。當冰雪逐漸消融，當小草開始抽出嫩芽，當風兒吹過村邊的樹林颯颯作響，當鳥兒開始喳喳歡唱，當春季的花朵開始綻放，當新的一年的時針開始錚錚驅(qū)動，時光不停地流走……這一切的一切，這來自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽，便會聽出細膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機和頑強。

夏舞妖嬈

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夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開了美麗的畫圖：燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

朋友，學會聆聽，學會用心去聆聽，你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動，會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧，更會聽出荷花搖曳它的裙擺，張揚著的青春活力與風采。

秋雨淅瀝

秋季，于故園的窗前，聽雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個蕭索的季節(jié)，學會聆聽，聽秋雨，聽雁過，聽花殘，聽秋風，你會聽出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當淚水風干之后，你會聽出萬物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看，雁陣排空，魂系著遠方；你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強。

冬雪紛飛

冬季，于校園樓宇，聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，于冬雪深處，你會聽到冬特別的韻律和情調(diào)。雖嚴寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜。因為有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的塵埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長在人們的心靈。你再凝神諦聽，大漠駝鈴，叮當作響，穩(wěn)穩(wěn)重重，那是人在旅途的開拓前行。

學會聆聽，用心的耳麥去聆聽，聆聽自然，聆聽四季，聆聽人生的節(jié)拍和韻律。

[名師點評] 本文以詩歌及設(shè)問手法，巧妙地切入文題“聆聽的魅力”。文章主體描繪了春夏秋冬四幅畫面，融情于景，意蘊深邃。文章結(jié)尾又以富含意境美的佳句與開頭巧妙照應，使文章結(jié)構(gòu)渾然天成，不愧為抒情散文之佳作。

２、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責人之心責己，則寡過。

曾國藩說：“善莫大于恕?！?/p>

安德魯?馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！?最新科學研究顯示：原諒別人有益身心健康。

讀了上面的這幾段話，你有什么感想？請選定一個角度，明確立意，寫一篇不少于800

字的文章，題目自擬，文體自選。

[寫作提示] 審視這道新材料作文試題后，可以把作文立意確定在“寬恕別人與善待自己”之類的關(guān)系型話題的范圍之內(nèi)。寬恕別人是一種美德，是大度的表現(xiàn)，所以人生在世，要以寬容之心待人；當然寬恕別人也不能過分，要把握好分寸。另一方面，寬容是一種美德，有益于自己的身心健康，因而寬恕別人也就是善待自己。

寬恕別人等于善待自己

古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責人之心責己，則寡過?，F(xiàn)代最新科學研究顯示：原諒別人有益身心健康。這些都道出了一個至真的道理：寬恕別人等于善待自己。

安德魯?馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！币粋€人如果有紫羅蘭的這種精神，他就會有許許多多的朋友，因為寬恕了別人，就等于善待了自己。

古往今來，多少有識之士、大度之人用寬容之心，換來了和諧的人際關(guān)系和事業(yè)的成功。趙國曾是戰(zhàn)國七雄之一，后來受到秦國的威脅。趙王破格提拔了地位低下的藺相如。藺相如與秦王交涉幾次，均巧妙地挫敗了秦王，維護了趙王的尊嚴。之后藺相如又被提拔幾次，位在廉頗之右，這使廉頗心中極為不快，他揚言要讓藺相如難堪。而藺相如卻以寬容之心待他，為此還主動躲避廉頗。后來廉頗聽說藺相如是為了國家利益才躲避他，羞愧難當，敬意頓生。于是負荊請罪，最終兩人握手言歡，成就了“將相和”的千古佳話。也正是藺相如的這種寬容之心使趙國在短期內(nèi)未受到秦國威脅。如果藺相如鼠肚雞腸，與廉頗斤斤計較，不寬恕他，恐怕會兩敗俱傷，而且還會危及趙國的安全?？梢?，藺相如寬恕別人不僅善待了自己，還維護了國家的利益。

齊桓公曾與管仲有過一箭之仇，但他不計前嫌，依然重用有才能的管仲，任用管仲為相。這需要多么寬廣的心胸！正是這種寬容使管仲對齊桓公忠心耿耿，幫助齊桓公力挫群雄，成就霸業(yè)。

一次，楚莊王在宴請群臣時，燈火忽然全滅，有大臣便趁機非禮許姬，許姬告訴楚莊王

有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，并命所有大臣都摘下帽纓后才可點燈。后來在一次惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，一員虎將單槍匹馬舍命護救楚莊王突圍。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人就是那次宴會中自己寬恕的人。楚莊王寬恕了臣子，換來了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個事例不正說明了寬恕別人就是善待自己的道理嗎？

曾國藩說：“善莫大于恕。”其意非常明顯，即寬恕別人等于善待自己。這種處世原則適用于古代的君臣，適用于現(xiàn)代社會中的人與人之間，也適用于民族與民族、國家與國家之間。

寬恕別人吧，因為寬恕別人就等于善待自己！

[名師點評] 本文語言通順、連貫，議論闡述頗具辯證性。從思想內(nèi)容方面來說，文章從分析所給材料入手，得出“寬恕別人等于善待自己”的結(jié)論；然后歷數(shù)古代與此觀點相一致的典型事例，進一步論證觀點；最后把這種處世原則由古及今、由個人至群體、由民族到國家地推廣開來，使論述更加深入。

３、某市一中擬在周末舉行“學八榮八恥，做高尚學子”的主題演講會。如果你也準備參加，請寫一篇演講稿，不少于800字

[寫作提示] 要寫好這篇演講稿，第一，要注意緊扣“學八榮八恥，做高尚學子”這個主題；第二，語言必須通俗易懂，生動形象，激情飛揚，切不可含混晦澀，枯燥乏味；第三，要注意演講的對象是老師和同學，說話要親切、得體；第四，注意演講稿特定的行文格式。

知榮辱學做人

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學：

你們好！

清代思想家龔自珍說：“士皆知有恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥?！笨梢?，個體的榮辱觀，不僅關(guān)系到個人的尊嚴，還關(guān)乎民族和國家的興旺。小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。作為新世紀的青年，更應該從自身做起，這就是我今天的演講題目——“知榮辱學做人”。

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，是在新形勢下對社會主義價值觀的最新解讀，是社會

主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求，是中華民族美德和時代精神的結(jié)合，是當代青年的“座右銘”。

周恩來，一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。錢學森，中國導彈之父，在新中國誕生后毅然回國。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：中國有儲量豐富的油氣。焦裕祿，將貧苦的蘭考人民緊緊團結(jié)起來，與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。這些動人的事例告訴我們，不管是過去、今天還是將來，八榮八恥的根本是學會做人，做一個對社會、對祖國和人民有貢獻的人。

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀也是不同的。恩格斯說：“每個社會集團都有自己的榮辱觀。”社會主義榮辱觀，回答的是在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱。樹立社會主義榮辱觀，既要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時代精神；既要立足本國，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來。

每個時代、每個民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由其生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，又極大地作用于經(jīng)濟社會的發(fā)展。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，具有鮮明的時代特征。它對榮恥的界定，對是非的判定，對美丑的區(qū)分，立足中國的現(xiàn)實國情，著眼現(xiàn)代化的發(fā)展要求，體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。一個時代有一個時代的精神風尚，“八榮八恥”在全社會蔚然成風，我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上站在時代前沿，引領(lǐng)時代風尚，推動時代進步。

人人榮辱分明，社會和諧，國事興；人人文明自強，校園和諧，空氣凈！同學們，我們要知榮辱，學做人。牢固樹立社會主義榮辱觀，爭做新世紀的主人，讓青春在報效祖國、振興中華的宏偉大業(yè)中熠熠閃光！讓面向世界的中國更加強大、更加昌盛！讓世界因為中國的發(fā)展和強大更加和平！

[名師點評] 演講稿與一般的書信和議論文相比，既有相似之處，更有較大的差別。這篇演講稿的主題非常鮮明，文采飛揚，熱情洋溢，聽來很是鼓舞人心。從演講稿的格式方面說來，開頭有稱謂，有問候語，有演講題目的交代，符合演講稿的文體特征

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