第一篇：一創(chuàng)兩鞏固倡議書

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)“一創(chuàng)兩鞏固” 倡儀書今年，貴陽市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，鞏固“創(chuàng)建國家文明城市”“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”成果，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷、居民健康長壽。為全力支持“一創(chuàng)兩鞏固”工作，全面建成小康村，特向全體家長發(fā)出如下倡儀：

山要青、水要綠、天要藍(lán)，節(jié)能、環(huán)保要先行；拆遷富、不長久，要致富、靠雙手；

公務(wù)車、工程車、私家車，莫要拖泥帶水來上路；過馬路走人行，扔垃圾要入桶；

講文明、懂禮貌，臟話怪話莫出口；

愛綠、護(hù)綠，大家齊動(dòng)手，房前屋后把花種；

規(guī)行入市、門頭整，無油煙、無污水、無占道，繁榮有序、心舒暢。

食品安全，群眾把心放；

笑盈盈、迎賓朋，乘興而來、滿意而歸；扶老攜幼、獻(xiàn)愛心，互幫互助、暖人心；

你、我、他－－主人翁，你管、我管、大家管，你抓、我抓，大家抓，共攜手、奔小康。

同時(shí)教育子女將責(zé)任、義務(wù)牢記，將愛國、愛家、愛自己，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然踐行，唱響社會(huì)主義核心價(jià)值主旋律，以昂揚(yáng)向上的精神面貌齊奔小康，以優(yōu)美的人文和生態(tài)環(huán)境邁向新的生活。

楠木渡鎮(zhèn)新鳳小學(xué)

2014年3月

第二篇：一創(chuàng)兩評倡議書

倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全縣的兄弟姊妹：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，切實(shí)推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)我縣創(chuàng)建全國文明縣城工作，提高全縣公民文明程度，縣文明辦、縣婦聯(lián)聯(lián)合開展“一創(chuàng)兩評”評選活動(dòng)?！耙粍?chuàng)兩評”活動(dòng)中的“文明家庭”和“模范婆媳”榮譽(yù)稱號是反映每個(gè)家庭綜合水平和廣大公民精神文明建設(shè)水平的最高榮譽(yù)稱號，通過創(chuàng)建活動(dòng)引導(dǎo)全縣各個(gè)家庭及家庭成員倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)科技、講文明、守誠信、比奉獻(xiàn)、樹新風(fēng)的模范，為全縣營造“人人文明、家家和諧、社會(huì)進(jìn)步”的良好氛圍。在此，我特向全縣兄弟姊妹發(fā)起倡議：

一、積極參與全縣“一創(chuàng)兩評”的評選活動(dòng)。帶頭遵守公民基本道德規(guī)范，在社會(huì)做一個(gè)好公民，在家庭做一個(gè)好成員，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

二、爭做全縣“文明家庭”。以家庭成員全面發(fā)展為根本，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，實(shí)現(xiàn)家庭成員文明和諧，鄰里之間文明和諧，家庭與社會(huì)文明和諧，家庭與環(huán)境文明和諧。

三、爭做家庭美德模范。要在生活、家庭、情感上的行為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、家庭美德和良好社會(huì)風(fēng)尚的典型，能夠孝敬父母、夫妻和睦、團(tuán)結(jié)妯娌、關(guān)心姐妹兄弟成長；勤儉持家，熱愛勞動(dòng)，妥善處理婆媳關(guān)系，正確處理家庭矛盾，婆媳關(guān)系融洽；教育并支持家庭成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極工作，勤勞致富；尊重科學(xué)，不搞封建迷信，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)或健康向上的文化活動(dòng)。

讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我家做起，積極投身到“一創(chuàng)兩評”的活動(dòng)中去，展示本溪縣人的風(fēng)采，塑造本溪縣人的形象，體現(xiàn)本溪縣人的睿智，爭創(chuàng)“文明家庭”，爭做“模范媳婦”、“模范婆婆”，以家風(fēng)、鄉(xiāng)風(fēng)文明促進(jìn)縣風(fēng)文明，讓精神文明之風(fēng)吹遍楓鄉(xiāng)各地。

倡議人：徐 麗

2012年3月7日

第三篇：2012“雙創(chuàng)一鞏固”工作自查報(bào)告

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩小學(xué)

2012關(guān)于開展“雙創(chuàng)一鞏固”工作報(bào)告

本以來，我校的“創(chuàng)模”工作在上級教育主管部門的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從“創(chuàng)?！敝R宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本“創(chuàng)模”工作作如下報(bào)告：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與

我校校長對創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，成員由班主任組成，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)模工作非常支持。經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。學(xué)校安排了全校性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭行動(dòng)，并落實(shí)、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

“創(chuàng)模”工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重 1

視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全體師生齊動(dòng)手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證“創(chuàng)模”工作的落實(shí)，保證“創(chuàng)?！惫ぷ鞯某掷m(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解“創(chuàng)?！惫ぷ鞯闹匾?、必要性，并積極參與到“創(chuàng)?！被顒?dòng)中來。

1.強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、班會(huì)、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、班級板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭創(chuàng)建模標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。一年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座。通過這些活動(dòng)，更有效、更深入的進(jìn)行“創(chuàng)模”宣傳活動(dòng)。

3.分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、健康行為實(shí)際操作說明。通過這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對“創(chuàng)?！惫ぷ饔辛烁钊氲恼J(rèn)識，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

4.組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。

5.教師講環(huán)保課，學(xué)生環(huán)保知識小競賽，“我與環(huán)保故事”的征文，環(huán)保班會(huì)。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校“創(chuàng)?！惫ぷ髟谌孀ゾo抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校宣傳健康環(huán)保教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。

具體表現(xiàn)在：

1.每個(gè)年級均開展健康人口環(huán)保教育課，用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為1課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評價(jià)。

2.各年級有關(guān)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動(dòng)感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候根據(jù)情況寫出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

3.教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫（包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及過程等六項(xiàng)內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯(cuò)誤、書面整潔、簡練。按課時(shí)備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校在期末考試前進(jìn)行檢查。

4.學(xué)校積極開展教學(xué)研究。每年多次利用宣傳欄、家長會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、衛(wèi)生小報(bào)以及環(huán)保小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

5.學(xué)校對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實(shí)完整。每周去關(guān)壩街上義務(wù)環(huán) 3

保一次。

6.“創(chuàng)?！睓n案管理有序。

經(jīng)過一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證“創(chuàng)?！表樌M(jìn)行

為確?！皠?chuàng)?！惫ぷ饔行?、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返?，學(xué)校制定了詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)計(jì)劃。這些制度、計(jì)劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由學(xué)校牽頭開展“文明班級”評比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊(duì)每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。定期到校園各個(gè)角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的個(gè)人整改。

通過我們的不懈努力，學(xué)校的“創(chuàng)?！惫ぷ骰具_(dá)到了要求。我校師生繼續(xù)開展“創(chuàng)模”活動(dòng)，加大“創(chuàng)?！毙麄髁Χ?，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的“創(chuàng)?！币庾R，為“創(chuàng)?！惫ぷ魃弦粋€(gè)新臺階而繼續(xù)努力。

二0一二年十二月

第四篇：2012上半年“雙創(chuàng)一鞏固”工作總結(jié)

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩小學(xué)

2012上半年“雙創(chuàng)一鞏固”工作總結(jié)

在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。本學(xué)期，我校繼續(xù)重視?雙創(chuàng)一鞏固?工作，把?雙創(chuàng)一鞏固?工作列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié)：

一、側(cè)重于‘誘引’引發(fā)學(xué)生珍惜校園的一草一木愛護(hù)公共財(cái)物養(yǎng) 成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣并通過看環(huán)保圖片唱環(huán)保兒歌講環(huán)保故事等形象直觀的教學(xué)法讓學(xué)生懂得人的成長離不開自然環(huán)境教育學(xué)生從小做起從我做起把身邊的環(huán)境愛護(hù)好。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

三、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

四、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。

五、通過主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

六、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校明確要求：不隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級考核制度，確保措施落實(shí)到位。

我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立?綠色家園，從我做起?的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。

二0一二年七月

第五篇：雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)心得

人民路小學(xué)“雙創(chuàng)一鞏固”志愿活動(dòng)心得

五（1）班學(xué)生家長 李興路

為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化常態(tài)化，推進(jìn)創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家環(huán)保模范城市”和鞏固“國家衛(wèi)生城市”（簡稱“雙創(chuàng)一鞏固”）工作，遵義市人民路小學(xué)開展了“雙創(chuàng)一鞏固·小手牽大手”為主題的集中志愿服務(wù)活動(dòng)，在三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生及其家長，在學(xué)校老師的組織下，通過散發(fā)及朗讀《文明倡議書》，站文明監(jiān)督崗，使市民了解了“雙創(chuàng)一鞏固”的具體內(nèi)容，活動(dòng)中還引導(dǎo)市民自覺遵守交通規(guī)則，自覺踐行公共道德、維護(hù)公共秩序，收到了一定的效果。作為一名學(xué)生家長，我有幸參加了這次活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我覺得自己深受啟發(fā)，現(xiàn)將參加本次活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、城市因什么而文明？城市因你、我的文明而文明。我們的城市如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有城市的文明，文明城市既包含物質(zhì)的城市，更包括精神的城市，精神的城市需要我們?nèi)w市民長期的努力。但眼前的現(xiàn)狀是非常嚴(yán)峻的，一些市民語言不文明，出口成臟，打架罵人的事件還經(jīng)常發(fā)生；環(huán)境不整潔，許多市民隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏花草等事件也屢見不鮮?？梢姡拿髋c丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起市民的重視，需要大家的行動(dòng)。作為一名遵義人，我們應(yīng)該時(shí)刻有一種意識，那就是：每一個(gè)人的面貌其實(shí)就是一座城市的縮影，我們應(yīng)該自覺維護(hù)名城的形象。生活和工作中要時(shí)時(shí)處處以文明的行為、得體的語言、熱情的態(tài)度去對待身邊人，身邊事。只有這樣，我們才能順利完成 “雙創(chuàng)一鞏固”的目標(biāo)，使城市的發(fā)展邁上新臺階，我們的生活才會(huì)更加愉悅，我們的生活也才會(huì)充滿生機(jī)與活力。二、一座城市的文明程度是由市民決定的，只有文明的市民才會(huì)共同營造出和諧、美好的文明城市來，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我們應(yīng)該重視教育的投入，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的合法地位，只有全社會(huì)真正形成了“尊師重教”的局面，教師的權(quán)益得到了保障，教師的素質(zhì)得到了提高，那么學(xué)生也自然會(huì)“親其師，信其道”，文明市民的培養(yǎng)才會(huì)落到實(shí)處，文明的行為才能內(nèi)化為個(gè)人自覺的行為，文明城市的創(chuàng)建才能真正深入人心，形成一種良性的社會(huì)風(fēng)氣。

三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作的開展也需要制度的支持，隨著《遵義市中心城區(qū)不文明行為管理辦法（試行）》的開始實(shí)施，我們已經(jīng)可喜地看到，隨地吐痰、隨便橫穿人行橫道、隨意占道經(jīng)營、車輛亂停亂放等不文明的行為得到了有效的遏制，這充分說明了：除了提高市民的素質(zhì)，必要的制度支持也是非常必要的。只有不斷完善城市建設(shè)中的相關(guān)管理制度和市民行為規(guī)范的相關(guān)引導(dǎo)，城市的面貌才會(huì)發(fā)生巨大而深遠(yuǎn)的改變，只有這樣，城市的文明發(fā)展才有章可循，也才能持續(xù)地發(fā)展。同時(shí)我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)行政執(zhí)法的力度，使這些能造福名城，造福名城人民的制度切實(shí)地執(zhí)行下去，并且使之隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民行為的改變適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，發(fā)揮積極而長遠(yuǎn)的作用。