第一篇：青馬班培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

青年馬克思主義者高級(jí)培訓(xùn)班總結(jié)

首先我想說，真的很榮幸，能夠參加到我校這次舉辦的青年馬克思高級(jí)培訓(xùn)班。在這里，我通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思主義思想，黨的知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀等，使自己的思想、認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提升，堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝的堅(jiān)定的青年馬克思主義者，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅(jiān)定的跟著黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野，密切聯(lián)系群眾，懂得中國(guó)國(guó)情，自覺根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，創(chuàng)造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)。

不知不覺中，為期一個(gè)月之久的青馬培訓(xùn)已經(jīng)臨近尾聲，回首在青馬度過的朝朝暮暮，不知不覺之中發(fā)現(xiàn)自己又成長(zhǎng)了許多。從老師的講課中使我明白了以下幾點(diǎn)：

1、作為一名學(xué)生干部要樂于助人、有責(zé)任感、有能力、有修養(yǎng)，同時(shí)還要有激情；

2、使我對(duì)馬克思主義理論有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加堅(jiān)定了我要成為青年馬克思主義者的決心；

3、使我從一個(gè)全新的角度去學(xué)習(xí)歷史，同時(shí)，更明白了要作為一國(guó)之君，或者是一個(gè)集體當(dāng)中的領(lǐng)袖一定要多做實(shí)事、關(guān)注民生、以身

作則、抓住機(jī)遇，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作出改革；

4、使我了解到中俄兩國(guó)之間深厚的友誼，謳歌了中俄兩國(guó)人民之間的忠貞愛情的同時(shí)，使我從中吸取正確的、有價(jià)值的愛情觀，同時(shí)使我更懂得珍愛生命、珍愛愛情；

5、我思想與精神上的得到了一次新的洗禮，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、活出生命的質(zhì)量，始終堅(jiān)信心有多大，舞臺(tái)就有多大，真正得使我的大學(xué)生活如歌，使我的青春無悔；

6、使我明白，想要成為人上人，就一定要有思想、有見地、有知識(shí)，更重要的是要善于表達(dá)，使自己成為一個(gè)熱愛時(shí)代、不斷進(jìn)步的青年；

7、使我更加認(rèn)清人要看得起自己，即使受到挫折依然堅(jiān)持、永不言棄，更要厚德載物，自強(qiáng)不息！可以說每一場(chǎng)報(bào)告都是一次精神上的洗禮，都使我從中獲益匪淺。

而通過素質(zhì)拓展、小組實(shí)踐等活動(dòng)，更是增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)的友情與聯(lián)系，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神。真的很感謝我校為我們開展這次青年馬克思高級(jí)培訓(xùn)班課程，使我們這些來自不同院系的同學(xué)有著這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)、溝通、增進(jìn)感情的平臺(tái)，使我們的思想、技能都有著大幅度的提高，真心的希望我們的“青年馬克思主義者培培訓(xùn)班”能夠繼續(xù)延續(xù)，讓更多的人體內(nèi)回到其中的成長(zhǎng)與快樂。不久后就會(huì)是我們的聯(lián)歡會(huì)了，真的很期待，相信我們這些這批培養(yǎng)的“團(tuán)學(xué)骨干們”會(huì)回饋給學(xué)校、團(tuán)委老師一份異樣的驚喜！

最后，回顧老師所說的這樣一段深深感染我的話：一棵小草也許永遠(yuǎn)也成為不了一棵參天大樹，但卻可以成為站得最直的那一棵；一

滴水也許永遠(yuǎn)也成為不了一片海洋，但卻可以成為最純的那一滴；一顆星也許永遠(yuǎn)也成為不了太陽、月亮，但卻可以成為最亮的那一顆。我堅(jiān)信，我們“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”每一位學(xué)員都會(huì)通過自己的努力，拼搏進(jìn)取、厚積薄發(fā)，成為站得最直的那棵草、最純的那滴水、最閃亮的那顆星，為遼師再創(chuàng)輝煌！

葉雪寒 2011年5月13號(hào)電氣與電子工程學(xué)院

第二篇：青馬班學(xué)習(xí)心得(結(jié)業(yè)論文)

這學(xué)期，我非常榮幸地參加了寧夏大學(xué)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，一期的培訓(xùn)即將結(jié)束，在這段時(shí)間內(nèi)，青馬班的培訓(xùn)，使我懂得了很多，對(duì)馬克思主義有了更深刻的理解，并有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大國(guó)家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、“知書”。時(shí)代的發(fā)展對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。首先。多讀書對(duì)我們現(xiàn)在做學(xué)生工作有幫助。作為學(xué)生干部，我們起著老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻與同學(xué)打交道，各個(gè)同學(xué)的性格、愛好、觀點(diǎn)、思想認(rèn)識(shí)等都是不同的，如果我們對(duì)這些沒有基礎(chǔ)的了解，就算知道某個(gè)同學(xué)的基本信息，也不能很好地展開工作。因此，多讀書能幫助我們做好學(xué)生工作。其次，多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學(xué)生干部，要想帶動(dòng)其他同學(xué)思想進(jìn)步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多讀書對(duì)我們未來的從醫(yī)工作有好處。俗話說：“醫(yī)生不只是看病的，還要看病人?！边@句話給我很深的思考，醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象是病人，是為病人解除痛苦，這就要求醫(yī)生不僅醫(yī)病，還要在精神上給予支持。多讀書，讓我們有更為廣闊的知識(shí)，讓我們更能體會(huì)多樣化的情感，從而更好的了解患者，解除患者的病痛。

二、知“恩”。在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下生活，我們無時(shí)無刻不在接受著別人給予的幫助。感謝國(guó)家感謝黨，感謝他們給我們一個(gè)和平的天下，讓我們平安的過上小康生活；感謝父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷與愛護(hù)，讓我們健康的成長(zhǎng)，探尋未來的道路；感謝老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂的遨游??作為大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感恩，更好地去為別人服務(wù)。

當(dāng)然，為別人服務(wù)并不是一紙空談。首先，要學(xué)會(huì)察人觀事。一個(gè)人的動(dòng)作、神情都能表露出這個(gè)人的性格特點(diǎn)、思想等，因此在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長(zhǎng)，有什么優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對(duì)性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時(shí)也能為集體做出大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生兩全其美的效果。

其次，要從心出發(fā)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上，體會(huì)他人之所想，了解他人之所期，將自己的想法與其觀點(diǎn)相融合，慢慢地走進(jìn)他。

最后，要多做事少說話。一個(gè)優(yōu)秀的人，首先做的并不是練口才，因?yàn)橹挥杏眯模媚X，用實(shí)際行動(dòng)說出來的話才是最有說服力的。多做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓人看在眼里，感在心里。讓他們感受到我們不是在說空話，而是真心實(shí)意地在為大家做事。

三、知“己“。即認(rèn)清自己的能力，了解自己的處境，培養(yǎng)自己的意識(shí)。

應(yīng)社會(huì)的需要，大學(xué)生應(yīng)該多方面地提高自己的能力。包括自我認(rèn)識(shí)能力、不斷學(xué)習(xí)能力、自我約束能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、運(yùn)用時(shí)間能力、把握機(jī)會(huì)能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向，我們應(yīng)該謹(jǐn)記這些要求，嚴(yán)格要求自己，使自己的能力不斷地提高。做一名合格的大學(xué)生，要有自律意識(shí)。大學(xué)生應(yīng)該做到：道德自律、生活自律、交友自律、消費(fèi)自律、網(wǎng)絡(luò)自律。生活中的誘惑太多了，大學(xué)生如果缺乏自律意識(shí)，極容易迷失自我，墜入深淵，不僅毀掉了自己的前程，還讓家中的父母擔(dān)心。由此可以看出，自律對(duì)于我們大學(xué)生來說是至關(guān)重要的，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為，成為社會(huì)的有用之才。

本次“青馬班”培訓(xùn)確實(shí)讓我收獲頗豐，以上這些就是我的心得體會(huì)。感謝學(xué)院給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我會(huì)在以后的生活中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，做一名合格的并且是真正意義上的大學(xué)生。

寧夏大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)班

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第三篇：青馬班培訓(xùn)總結(jié)

第十三期青馬班培訓(xùn)總結(jié)

最近一個(gè)月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓(xùn)，非常感謝輔導(dǎo)員給我這次機(jī)會(huì)讓我參加這次青馬班培訓(xùn)，所以我非常珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在團(tuán)校的課也將結(jié)束了，在此期間我的收獲很大，下面，我簡(jiǎn)單說一下我的學(xué)習(xí)心得。

這次團(tuán)校的第一課是有校長(zhǎng)劉安華講的《中國(guó)人要自信》。校長(zhǎng)劉安華從講了四點(diǎn)來說我們中國(guó)人為什么能自信，第一點(diǎn)是中國(guó)成功的標(biāo)志，校長(zhǎng)又分別從中國(guó)的建設(shè)飛快、人均壽命增長(zhǎng)、GDP增長(zhǎng)和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個(gè)方面論述中國(guó)的成功的標(biāo)志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國(guó)發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅肩負(fù)著自身理想的實(shí)現(xiàn)，更肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)該為中國(guó)的發(fā)展而做好準(zhǔn)備。第二點(diǎn)是中國(guó)人自信的底蘊(yùn)是悠久的文明，校長(zhǎng)劉安華說到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國(guó)迅速崛起的力量。中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方模式的超越，是“文明型國(guó)家”的崛起。這種“文明型國(guó)家”有能力汲取其他文明的一切長(zhǎng)處而不失去自我，并對(duì)世界文明作出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也一樣，我們要學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處而不是去做別人，并且利用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。第三點(diǎn)是中國(guó)人自信的底氣是“中國(guó)模式”的成功，“中國(guó)模式”的成功使我對(duì)國(guó)家更自信了。第四點(diǎn)講了大學(xué)生自信的表現(xiàn)應(yīng)該為祖國(guó)做點(diǎn)事。祖國(guó)值得我們?yōu)橹湴?，我們?yīng)以振興中華為己任，努力做到：“樹理想，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)知識(shí)，增建國(guó)之才，習(xí)技能，踐愛國(guó)之行?！逼渲羞€講到了臺(tái)灣龍華科技大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力公式：C =(K + S)A，核心競(jìng)爭(zhēng)力等于知識(shí)加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有知識(shí)和技能在核心競(jìng)爭(zhēng)中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競(jìng)爭(zhēng)力中成指數(shù)上升，這說明了態(tài)度的重要性。

團(tuán)校的第二課是張超老師給我們講的團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，張超老師用給我們講了共青團(tuán)的歷史和團(tuán)章的修正完善、解讀團(tuán)章。使我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、團(tuán)的中央組織、團(tuán)的軍隊(duì)和地方組織、團(tuán)的基層組織、團(tuán)的干部、團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌團(tuán)員證、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)、團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。

團(tuán)校的第三課是黃志鵬老師給我們講的宣傳工作內(nèi)容及開展途徑。黃志鵬老師從思想育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、管理育人、組織育人六個(gè)方面講解了高校共青團(tuán)的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變，媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡(luò)是信息主體，網(wǎng)絡(luò)邊界就是信息邊界，選擇信息可以自由自在、隨時(shí)隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點(diǎn)，這些都非常符合青年學(xué)生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無形當(dāng)中形成了一個(gè)第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)主題黨團(tuán)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽申報(bào)與分享、素質(zhì)拓展認(rèn)證與電子團(tuán)籍管理等，網(wǎng)絡(luò)觸角植入學(xué)生成長(zhǎng)全過程。

第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動(dòng)的方法和途徑。讓我深刻認(rèn)識(shí)到開展活動(dòng)要做到：傳播愛國(guó)報(bào)告正能量、艱苦奮斗正能量、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)正能量、遵法守信正能量、團(tuán)結(jié)互助正能量、好學(xué)向上正能量，我們應(yīng)把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)清氣正、推動(dòng)共建法治社會(huì)、匯聚為民奉獻(xiàn)的愛心力量、與時(shí)代一起向前進(jìn)。

團(tuán)校的第五課是古偉民老師講的手機(jī)攝影課。課堂上古偉民老師用風(fēng)趣的語言帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛，教會(huì)我們的不止是手機(jī)攝影，而是用手機(jī)記錄我們的人生。

團(tuán)校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?；不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。通過這次團(tuán)校學(xué)習(xí)，我收獲了許多。,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

第四篇：青馬班總結(jié)

青馬班總結(jié)

時(shí)間過得很快，如今，我已是一名大三的學(xué)生，再過不到兩個(gè)月，將離開學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，接受現(xiàn)實(shí)給我的洗禮，現(xiàn)在的心情，是既緊張不安，又充滿期待。

在過去的兩年，除了在自己的學(xué)院，認(rèn)識(shí)很多的朋友，學(xué)到很多的知識(shí)，最大的收獲就是在院青年志愿者協(xié)會(huì)，它教給我的，不只是書本上的道理，還有更多的，是要立足于這樣的社會(huì)必須具備的品質(zhì)和能力。

大一那一年，我還只是院青協(xié)的一名干事，還是懵懂無知的年齡。那時(shí)候，剛從高中的象牙塔里走出來，對(duì)外面的世界充滿了好奇，也充滿了信任。那時(shí)候，在院青協(xié)，主席和部長(zhǎng)們就是指導(dǎo)我前進(jìn)的明燈，是她們一點(diǎn)一滴地告訴我，關(guān)于院青協(xié)的那些事，關(guān)于融入社會(huì)的那些事。

我一直欣慰我自己的一個(gè)品質(zhì)，那就是堅(jiān)持，只要我喜歡的，或者說我有興趣的，都會(huì)盡自己最大的努力做到最后，做到盡善盡美。所以，我堅(jiān)持下來了，在大一拿完完整整的那一年。

在主席和部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我做了很多以前從未做過的，甚至從未想過的事情。去小學(xué)支教，和那些朝氣蓬勃的孩子一起學(xué)習(xí)；去敬老院，看望那些孤獨(dú)的老人們；去地鐵站，為那些迷惑的乘客指路；去風(fēng)景區(qū)，去飽覽古城南京的魅力。。。還有很多很多，那些我一想起來，就有說不完的話的經(jīng)歷，我深深地感謝。在這些活動(dòng)的鍛煉下，我感覺到了自己的改變，褪去的稚氣，和漸漸的成長(zhǎng)。以前遇到困難的時(shí)候，第一反應(yīng)就是該找誰幫忙，甚至?xí)挥勺灾鞯目奁?，后來，再遇到困難的時(shí)候，就不同了，會(huì)想我該用什么樣的方法解決，好像漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)去挖掘自己深沉的潛能。

當(dāng)然，院青協(xié)的生活教會(huì)我的，不只是這些。還有心懷感恩，盡管力量微不足道，呀要試著去幫組別人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，你一個(gè)微小的動(dòng)作或者是表情，會(huì)給別人多大的震撼；還有團(tuán)結(jié)合作，“眾人拾柴火焰高”，別把自己固守在只屬于自己的世界里，學(xué)著敞開心扉，用真誠去接納，去感知?jiǎng)e人的溫暖，去尋找屬于團(tuán)體的偉大力量；還有堅(jiān)強(qiáng)勇敢，只有被安排好的生命，才是一帆風(fēng)順的，但是那樣毫無波瀾的生活，便丟失了生命最原始，挑戰(zhàn)，最本質(zhì)的價(jià)值，所以要敢于去尋找并面對(duì)挑戰(zhàn)，一直的堅(jiān)強(qiáng)下去，才不會(huì)被困難識(shí)破軟弱，從而打敗你，然而失敗總是難免的，只是要學(xué)會(huì)，從哪里跌倒了，還要從哪里爬起來。還有很多很多的道理，我想終身受益。

大二那一年，我成為了院青協(xié)的外聯(lián)部的部長(zhǎng)，那一瞬間，我似乎真真切切的明白了一句話，“風(fēng)雨之后終會(huì)有彩虹”，我曾經(jīng)分與無阻的堅(jiān)持，終于換來了陽光明媚的現(xiàn)在。那時(shí)候，我是如此地感謝我自己，謝謝你的努力。

我也成為了部長(zhǎng)，我也成為了可以為干事指導(dǎo)的明燈，我也要把自己一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親身經(jīng)歷，講給別人聽，我也有需要關(guān)注的干事。原來，我也長(zhǎng)大到可以獨(dú)當(dāng)一面，原來，如此。

但其實(shí)，伴隨著驚喜而來的，還有一系列的煩惱與壓力。不在其位，就不懂有多艱難，在其位，才明白，很多事情，并不是眼睛看到的，耳朵聽到的那樣簡(jiǎn)單。鮮花和掌聲的背后，是汗水和淚水。成為了部長(zhǎng)，就意味著一種形象的代言，要給干事做好榜樣，我要指導(dǎo)他們，怎樣走過大學(xué)在院青協(xié)的那一年，我要把我曾經(jīng)走過的路一一展現(xiàn)給他們看，告訴他們我曾經(jīng)收獲的一切。

我也開始像老師那樣，循循善誘，也許我可以這樣去認(rèn)為。我告訴他們?cè)鯓雍托W(xué)的德育處的主人交流，讓他們?cè)敢?和我們建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系；我告訴他們，怎樣合理安排去敬老院的時(shí)間，使得老人不會(huì)有長(zhǎng)久的孤獨(dú)；我告訴他們，用怎樣的技巧和方法，才能讓商家心甘情愿為我們提供贊助；我告訴他們，地鐵站的服務(wù)需要學(xué)習(xí)哪些課外的東西才會(huì)做的更好。我把我知道的，都告訴他們，希望他們能像曾經(jīng)我的部長(zhǎng)告訴我那樣，可以更輕松地走過那一年。

其實(shí)，在我作為外聯(lián)部部長(zhǎng)的那一年，并沒有很大的如我所愿，我想最大的遺憾可能就是沒能留住進(jìn)入外聯(lián)部的所有的干事，雖然明白，終究有人走，有人來，但是我還是很難過，我想，我還不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，還存在著許多的不足，這些是需要我用心去改正，去努力的。

我覺得，他們還是有收獲的，至少如同曾經(jīng)的我那樣，因?yàn)樗麄兏淖冎?，成長(zhǎng)著，這些是我看在眼里的，也深深地感受著。大學(xué)真的是個(gè)神奇的地方，即便你進(jìn)來了，什么也不做，你出去之后，也不是先前的你，因?yàn)橛幸粋€(gè)詞叫耳濡目染。人在環(huán)境中，會(huì)不知不覺，因?yàn)榄h(huán)境而改變當(dāng)初的自己，成為另外一個(gè)嶄新的模樣。

當(dāng)然，我自己也是有收獲的，我是這樣認(rèn)為。就我自己而言，我的語言表達(dá)能力提高了，在很多人面前講話的時(shí)候，不會(huì)緊張結(jié)巴，什么都說不出；我的領(lǐng)導(dǎo)能力也增強(qiáng)了，至少我知道要怎樣讓你的團(tuán)隊(duì)信服你，愿意接受你的調(diào)配。還有思維敏捷度，規(guī)劃周密度，等各式各樣的能力，從我面對(duì)生活的態(tài)度，我自己可以感覺到，我想我是幸運(yùn)的。

這一年，我也堅(jiān)持到了最后，盡管那時(shí)候面臨著各種考試的壓力，我也從未想過去放棄，不只是我曾經(jīng)答應(yīng)過我的主席，無論遇到什么都不會(huì)放棄，更是我骨子里的性格，要么，不做，要做，就一定要堅(jiān)持到最后。我想，我是成功的，大二那一年末的句點(diǎn)，那個(gè)圓，很圓，很美。

其實(shí)，我是一個(gè)別人給點(diǎn)溫暖，就會(huì)放在心里感動(dòng)很久的人，因?yàn)槲沂冀K覺得，沒有人有義務(wù)對(duì)你好，沒有人有義務(wù)為你付出，所以那些對(duì)我好的人，我總是深深銘記，很珍惜。

突然想起來，大二的那一年，青馬班的素質(zhì)拓展，那可能是我至今玩的最開心的一次，也是最神奇的一次，那些只在電視上看過的游戲，原來有一天我也會(huì)參與，如同有一天夢(mèng)醒了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如自己所愿。翻布的時(shí)候，我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑嗷ブ?；轉(zhuǎn)塑料竿的時(shí)候，我們齊心協(xié)力；識(shí)別數(shù)字，我們眼觀八方，緊急支援；跨越障礙的時(shí)候，我們發(fā)揮才智，冥思苦想；背摔的時(shí)候，我們挽起手臂，筑建信任；過電網(wǎng)的時(shí)候，互不避嫌，聽從指揮。。。那些臉，或許已經(jīng)模糊，但是那時(shí)候的關(guān)心與幫助，留在了心底，沉淀著一直沒有變。

兩年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，那些人，那些事，似乎發(fā)生在昨天，一起哭，一起笑，似乎剛剛經(jīng)歷過。也遇到過這樣一群人，從陌生到熟悉，從疑問到信任，知道最后的最后，離別，各奔東西，從此天涯海角，偶爾聯(lián)系，時(shí)常想念。

也許未來，還會(huì)遇見更多的驚濤駭浪，于是那些記憶會(huì)被模糊，但是不會(huì)忘卻，淡淡的感情，連綿不斷。那些得到的，收獲的，受益匪淺，被默默懷念。

最后的最后，我感謝兩年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，主席和部長(zhǎng)的關(guān)系，干事的支持，祝福你們以后的每一天都好好的。

感恩。

第五篇：青馬培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文[最終版]

青馬培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

——厚積薄發(fā)，奮發(fā)圖強(qiáng)

首先，我很榮幸參加此次學(xué)校舉辦的“青年馬克思主義者工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，因?yàn)橐恍┰蛭覀冎宦犃艘淮沃v座，即由張雪松老師講授了關(guān)于十八大的基本情況和祝靈君教授講解的十八大報(bào)告，使我們?cè)诶^觀看十八大開幕后對(duì)十八大精神有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。在聽了講座之后我們支部還組織了一次研討會(huì)，就“理想、責(zé)任、使命與成長(zhǎng)、成才、發(fā)展”為話題進(jìn)行了討論，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，說出了自己的想法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，自己在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高，可謂是收獲很多。

青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù)，更應(yīng)該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國(guó)、為人民、為未來而奮斗。所以我們青年應(yīng)有不斷拼搏進(jìn)取、艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的馬克思主義精神。下面，我們就以下方面對(duì)其進(jìn)行一下探討：

一、永保拼搏進(jìn)取的精神狀態(tài)

人生旅途風(fēng)風(fēng)雨雨，不如意的事總是在所難免的，特別是我們青年人進(jìn)入大學(xué)以來，生活的空間有很大改變，比在父母身邊不知寬多少倍。同時(shí)在生活上，人際關(guān)系上，也有許多自己不大愿意接受的事實(shí)出現(xiàn)在面前，許多事情不象想象的那般浪漫，那般純真，遇到這樣那樣的挫折與困難。怎樣才能使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境，最重要的一條就是要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待挫折與困難。否則就很容易被挫折或困難壓倒，成為他們的俘虜。人生并不是一帆風(fēng)順，也并非一事過后萬事寧，而一波不平一波起的事情卻常常發(fā)生，對(duì)待這些事情，要求要不斷拼搏進(jìn)取，而怎樣才能做到永保拼搏進(jìn)取的精神狀態(tài)，首先要樂觀對(duì)待困難與挫折；其次，面對(duì)困難與挫折要有勇氣和自信心；最后要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。

古今中外，凡成就大事者，都有一種勇于拼搏進(jìn)取的精神。在挫折面前，是逆流而上，還是順流而下，確實(shí)值得我們深思。我們一定要鼓起勇氣，敢于逆流而上，用激流勇進(jìn)的精神，用“中流激水”的魄力，去戰(zhàn)勝挫折，決不消極悲觀，對(duì)自己沒信心，放棄進(jìn)取的決心。要樹立戰(zhàn)勝挫折與困難的自信心。在挫折面前自暴自棄的人往往有一種自卑心理，他在生活的浪潮中，嗆了水，就認(rèn)定自己不能有所作為，再努力也是白費(fèi)勁，從此消極悲觀起來。這是可悲的，正確的做法應(yīng)該是用革命樂觀主義精神對(duì)待挫折，任何事業(yè)的成功，不是一朝一夕取得的，只有具備堅(jiān)韌不拔的人才能戰(zhàn)勝困難知難而進(jìn)，取得成功?？v覽古今，橫觀中外，一切有建樹的科學(xué)家，文學(xué)家，藝術(shù)家等，無不具備這種意志。困難無處不在，挫折難以避免。對(duì)待困難與挫折的態(tài)度，最能彰顯一個(gè)人的境界與修養(yǎng)。當(dāng)代青年只有迎難而上、百折不撓、勇往直前，才能收獲豐碩的成果。

二、堅(jiān)持艱苦奮斗、創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)

艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們戰(zhàn)勝種種困難不斷前進(jìn)的力量源泉。從艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到百廢待興的建設(shè)時(shí)期，再到撥亂反正的改革開放初期，先輩們篳路藍(lán)縷、以苦為樂，以強(qiáng)大的精神力量投身革命、建設(shè)和改革，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)人間奇跡，留下了一部部精神史詩，把民族振興的事業(yè)不斷推向前進(jìn)?！熬畬骄瘛?、“延安精神”、“鐵人精神”、“兩彈一星精神”、“抗震救災(zāi)精神”等等，都是中華民族的豐碑，它們與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)一脈相承，閃耀著永恒的光芒。

我們當(dāng)代青年應(yīng)該從小事做起、從基礎(chǔ)做起。改革開放初期的大學(xué)生曾喊出“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號(hào)，成為一個(gè)時(shí)代的勵(lì)志強(qiáng)音。如今，拜人民群眾為師、到基層尋找答案，已成為社會(huì)共識(shí)。不好高騖遠(yuǎn)，不沉湎幻想，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，就一定能找到人生成功的密碼。只有心中有祖國(guó)，眼里有人民，肩上有重?fù)?dān)，自覺繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)代青年才能在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域展示勃勃的英姿，才能為我們偉大的時(shí)代留下絢麗的畫卷。

三、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”說的就是堅(jiān)持不懈精神的重要性。我們干任何事都要有堅(jiān)持不懈精神，否則，則一事無成。古往今來，古今中外，無數(shù)的事實(shí)都證明了干事情都要有堅(jiān)持不懈的精神。

我們學(xué)習(xí)，工作都要有堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過程，不可能一蹴而就，十年寒窗苦，說的就是我們學(xué)問不是一朝一夕的事，要有堅(jiān)持不懈的精神，只有堅(jiān)持不懈地研究，鉆研學(xué)問，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有堅(jiān)持不懈精神是做不好學(xué)問的。同樣我們?cè)诠ぷ?，生活中也同樣要有很?jiān)持不懈地精神。只要功夫深，鐵杵磨成針，說的是就是堅(jiān)持不懈的威力。三國(guó)演義中諸葛亮七擒孟獲，說的就是諸葛亮堅(jiān)持不懈地擒拿孟獲，釋放，堅(jiān)持不懈地收服孟獲之心。

綜上所述，我們要天道酬勤，奮發(fā)圖強(qiáng)。任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出來的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說的好：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”有些人做事前總愛沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏，結(jié)果往往是些平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言的巨人、行動(dòng)的矮人，寫出了“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上”的詩篇。有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻便踟躕不前，打退堂鼓，結(jié)果往往同樣一事無成。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思想并沒有停止，也不會(huì)停止。作為一名積極分子，更應(yīng)該以飽滿的熱情投入到工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦的作風(fēng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

公共衛(wèi)生學(xué)院 10級(jí)李xx 2012年12月3日